位置与范围

第一課 位置與範圍

1-1

一、【 】位置：利用________來表示兩者的位置關係

二、【 】位置 ：來表示精確的位置

1.班上的3號同學坐在(第____行，第____列)

2.小宏位於右方(_____，______)網格中

3._______：復興國中位於宜蘭市復興路二段77號

4.____________：地球表面假想網格

1-2

【

】

【 】

【 】

【

】

1 2 3

A

B C

小宏

※重要緯線： 0度：【 】， 23.5度：【 】 66.5度：【 】， 90度：【 】

【小試身手】

1.右圖中甲的經緯度？_______________________

2.右圖中乙的經緯度？_______________________

3.甲在乙的何方？ _______________________

※臺灣本島的經緯度：【 】

1-3

一、 經度與時區 (因為地球自轉，不同經度地區照到太陽的時間不同，故

有時差)

(★經度每差_____度，時間差1小時)

____個時區)

750

W 600

W 450

W 300

W 150

W 00

150

E

300

E

450

E

600

E

750

E

8點

9點

10點

11點

12點

1點

2點

3點

4點

5點

6點

23.50

00 23.5000

晚上

半夜熟睡 白天

★太陽由東邊升起，東邊較早曬到太陽，所以時間【 】 【小試身手1】：請問英國凌晨一點時，臺灣時間是幾點？

★(英國________度；臺灣________度)→這兩個要背起來！

【小試身手2】：派大星住在370

E ，海綿寶寶住在250

E ，請問兩地時差為幾小時？

※注意！經線需為【 】的倍數，否則須找出最接近此經線的中央經線。 15的倍數有哪些？(0、15、____、____、____、____、____......、180) (中央經線往左減__________度，往右加_________度，都屬於同時區)

二、 緯度與氣候

1. 原因：太陽的照射角度不同 →不同緯度的地區________不同)

2.

越靠近________氣溫越熱， 緯度愈高、氣溫愈_____； 緯度愈低、氣溫愈_____

1-4二、比例尺的應用

☆比例尺：

1.公式：

23.5000

23.5000

2.表示方法：

(1) 文字法：十萬分之一 (2) 數字法：1:100000或

(3) 圖示法： 3.種類比較：

★電子地圖：可在電腦中搜尋，能與全球定位系統(GPS )連結，進行衛星導航~

1-5一、 範圍：______、______、______、______及其他離島等，共約36000平方公里 二、 行政區劃：包括5個直轄市及其他17個縣市。

個直轄市： 台北市

新北市 (原台北縣)

台中市 (原台中縣市合併) 台南市 (原台南縣市合併) 高雄市 (原高雄縣市合併)

1

100000

指圖上1公分其實代表實際距離（ ）公分 =（ ）公尺 =（ ）公里

1

3

4

5

6

8

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

9

2

7

1～3 北北基 4～7 桃竹苗 8～10 中彰投 11～14 雲嘉南 15～16 高屏 17～19 宜花東

20