(精编)最新2020年度七年级语文下册期末复习 作文修改与仿写
语文初一下人版年末练习系列练习-仿写与改写
语文初一下人版年末练习系列练习-仿写与改写1.仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
2.仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。
你能观赏花的姿容：，有的灿烂盛开。
3.仿照以下句子的形式，另写一个句子。
例句：一些小小的泡在茶里的松子，一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的，但随着灵思的流转，就有了炫目的光彩。
仿句：4.仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。
〔4分〕例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
5.《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。
这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。
下面是其中的两那么，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一那么，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。
[专注事业〔学业〕，坚守热情]其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。
[嘲讽自吹自擂的人] 我的创作：——[]6.依照语境仿写句子。
观赏是一种领略，观赏也是一种收获。
观赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；观赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，。
7.在下面的横线上仿写语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香,拂过人心；一会儿,；一会儿,。
8.仿照下面的修辞手法和句式特点，另写两组句子。
山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在周围而含羞躲藏；，；，。
9.仿照画线的句子，续写一个句子。
要求所写句子的句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。
网络是一把双刃剑。
它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。
同时，。
10.参照下面句子的结构，在横线上续写两个句子。
期末专项训练3 修辞与句子仿写、改写、补写、续写——2020-2021学年七年级语文下册部编版
专项训练3修辞与句子仿写、改写、补写、续写1.曾经听过一个医生家族告诫下一代,学医要学皮肤科,千万别当外科医生,因为美容整形当红,好赚钱又没风险,外科医生既辛苦又危险。
还听过一对父母要小孩去当老师,不是要得天下英才而教,而是可以收补习费,而且退休生活优裕又轻松。
这其实都是令人伤心的说法,如果全社会的人都拣轻松、好做的做,那辛苦的事谁来做?社会又会变成如何的急功近利?画线句子主要运用的修辞手法是反问,其作用是增强文章的语势,引起读者的深思。
2.阅读材料,回答问题。
山林、秋雨、明月、清泉……这些唯美的意象在画家笔下组合为悠远的画境,,在歌者口中幻化成美妙的旋律,它们共同组成了中国艺术审美理想的境界。
或寂静空灵,或纵横恣肆,或苍莽浑厚……沉醉其中,你会惊讶于这种天人合一的艺术境界。
(1)请参照画横线的句子,在横线上仿写一个句子。
示例一:在诗人心中生发出隽永的诗情示例二:在书法家手里挥就为飞动的笔画(2)请将画波浪线的句子改成双重否定句。
示例一:沉醉其中,你不会不惊讶于这种天人合一的艺术境界。
示例二:沉醉其中,你不得不惊讶于这种天人合一的艺术境界。
3.每到传统佳节,人们会用特定的形式表示纪念,表达祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子。
例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都寄予着人们对新年新生活的美好期盼。
示例一:端午节——无论是赛龙舟,还是包粽子,都诉说着对故人久远的怀念。
示例二:中秋节——无论是赏圆月,还是吃月饼,都表达了对家人团圆的渴望。
4.(重庆中考)将情思融入景物之中,景物就成了意象。
请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。
示例:月——月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物:落叶大海夕阳示例一:落叶——落叶在空中飞旋着,在生命的最后一刻,也要舞出生命的极致。
示例二:大海——海面翻腾奔涌,潮起潮落,而心之深处一片宁静。
写作-2020-2021学年七年级语文下学期期末复习(部编版)
七年级语文下期末复习——写作姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.阅读下面的材料，按要求作文。
5月1日，风和日丽。
杭州某景点游人如织。
人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉在这优美的自然风景中。
游人之中，一对父子引起大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。
啊，好一道亮丽的风景！请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
文体自选，题目自拟。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2.根据要求作文。
题目：当我们面对的时候要求：①在横线上填上适当词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、某种眼光……)，使题目完整；②详略得当、中心突出；③语言简明，不少于600字。
3.不闯红灯，是对规则的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。
在生活中，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，写一篇不少于500字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
4.【写法借鉴】举例论证、道理论证(引用名言)是本文主要的论证方法。
如，用仁人志士的忧民忧国、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦的事例论证了论点；引用了古语、俗语、孔子的话，从解除心理负担，体会有活力的人间趣味这个侧面，来论证自己的观点，使全文论证严密，有很强的说服力。
【片段仿写】请你综合运用举例论证和引用名言的论证方法，围绕“希望对于人生的重要作用”这个主题写一篇文章，题目自拟。
5.【写法借鉴】象征是一种常用的表现手法，它通过某一特定的具体的形象，表现与之相似或相近的概念、思想和感情。
它通常表现的是整体性的，而不是局部的。
新部编人教版七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练含解析
新部编人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。
正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。
七年级下册语文期末考试作文
七年级下册语文期末考试作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗词歌赋、好词好句、散文欣赏、学习心得、作文素材、故事大全、随笔大全、读后感、观后感、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as poetry, song and prose, good words and sentences, prose appreciation, learning experiences, essay materials, story collections, essay collections, post reading reflections, post viewing reflections, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!七年级下册语文期末考试作文七年级下册语文期末考试作文7篇在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
部编版语文七年级下册期末专项复习-作文(含答案)
部编版语文七年级下册期末专项复习-作文学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作文1．按要求写作。
在时间的列车上，爱从不缺席，有父母深沉的爱，有朋友真挚的爱，有陌生人无私的爱……请以《爱与时间同行》为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，600～800字。
2．本文中，作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，给读者留下了深刻的印象。
请你也运用细节描写来写一个人，突出这个人的性格特点。
课文示例：许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。
因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
________________________________3．写作（大作文）：在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。
你的家乡是什么样的？你对它还有怎样的情感？以“乡情”为题，写一篇作文。
不少于600字。
4．请阅读下面的文字，按要求作文。
一位满头白发的老爷爷，拄着拐杖，缓缓走着，后头的车辆排成了长队。
从画面上看，主路似乎在维修，老人应该是不知不觉间挡了机动车的道。
然而，没有一辆车鸣笛催促，也没有一个人下车抱怨，就那么一直在后面耐心跟着，等着老人走过。
直到视频拍摄者把他扶开。
陕西西安街头上演的这一幕情景，带给无数人温暖和感动。
请根据你对上述材料的理解和感悟，自选角度，写一篇文章。
要求：①自拟标题，自选文体（诗歌除外）；②文中不要透露你个人的身份信息；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；④不少于600字。
5．作文。
成长的路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有阳光灿烂，也有狂风暴雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
新部编七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练含答案
新部编七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以“感动在我身边”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。
②不得少于600字。
③文中不得出现真实的姓名、班级、校名。
【答案】【参考例文】感动在我身边16岁的我，本应是情感复杂的年龄，可我却不知怎么，从未发现什么感动我的事，总感觉冷漠流淌在整个世界。
暑假的一天，太阳毒辣地炙烤着大地，我在超市购物，竟觉得室内也炎热无比，再加上那天超市里人特别多，我的心情更加烦躁。
不久，我就迅速地挑完了东西，准备结账，可我一到收银台，就看到队伍排得老长，我面前人山人海，人挤人，人挨人，人头攒动，中间还夹杂着婴儿的哭喊声。
我的心情压抑到了极点，但令我欣慰的是队列还算整齐，几乎没人插队。
我只好拿着我的东西，无聊到打量每人。
几乎每人都皱着眉头，屡次看自己的表，但有一位排在前面的老婆婆即与从不同。
她只是安祥地注视着前方，似乎与世无争。
她的眼神也很慈祥，看起来充满了智慧。
微笑一直挂在老人的脸上，从未改变，老人的腰背也非常伛偻，站在旁人中间，显得非常渺小。
这时，又有一个“与众不同”的男人走了过来，他东张西望，一眼就看到了老人，一副慌张的脸，急匆匆地向老人跑去。
“老大姨，能不能让我先排在这里，我真的特别特别着急。
”男人诚恳地说。
“……”老人依然微笑，慈祥地看着他。
“老大姨，我真的有急事。
我儿子出车祸了，我得去看他！”男人补充道……“……”老人还没开口。
旁人就厌恶地看着那男人，嘈杂声不绝于耳：“你得到最后排队去！”男人还在诉说着自己有多急，老人没说什么，只是对那男人点了点头。
众人见老人同意，就更加不服气，场面愈演愈烈。
可是那老人，就在嘈杂的人声下，默默地走到了队伍的最后……瞬间，收银台前鸦雀无声，所有人都看着那位老人，她脸上依旧挂着微笑……良久，众人才转过头，安静地继续排队……良久，众人才转过头，安静地继续排队，再也没有吵闹声。
我的心突然平复下来，是因为老人那慈祥的微笑。
【精品】初中七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案
【精品】初中七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（一）题目：感谢有你，让我青春无悔作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其它文体不限。
③文字和标点书写要规范、整洁、美观，字数不少于500字。
④文中出现校名、地名、人名，请用“××”代替。
【答案】【参考例文】感谢有你，让我青春无悔书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——题记憧憬美好的未来，滋生求知的渴望。
你像忠实的伙伴，伴我走过流光溢彩的岁月，更像渊博的师长，教会我许多人生哲理。
语文，感谢有你陪伴，生活才充实、快乐。
感谢有你相伴，我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话。
向孔孟讨教仁义之礼；与庄子探求生存之道；跟孙子讨论兵法。
与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。
与李白畅游祖国山河，与苏轼对酒当歌，与陶潜种菊南山。
让“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄风培养我的豪情；让“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美滋润我的心灵。
书香氤氲中，我稚嫩的心在语文的陪伴下，变得真诚而纯洁。
感谢有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。
我用青春的双眸，凝望深邃的星空，和霍金一起探索宇宙的奥秘；我用沸腾的热血，和凭着一支笔和几麻袋草稿纸轰动世界的陈景润一起体味炎黄子孙的铮铮铁骨。
和语文相伴，我懂得了换个角度看世界。
感谢有你相伴，我可以在艺术的殿堂中尽情飞翔。
是你让我读懂了高山流水的节奏中蕴含的知音难觅的感慨；是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高尚；是你让我懂得了艺术是一个民族不可或缺的精神财富。
语文，你让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听，白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美。
语文，你让我体会到每部戏剧背后的艰辛，每幅名画背后的沧桑。
一路有你相伴，我在艺术的怀抱中净化心灵，放飞情感。
雨后初晴，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《论语》；华灯初上，赏一轮明月，细细品味唐诗宋词的字字珠玑。
感谢有你相伴，我的青春充满了诗意，我的青春无怨无悔。
七年级下册语文期末复习单元作文范文
七年级语文下册期末作文例析一、全命题作文1．按要求写作文。
请以“这样做真值得”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；①不少于600字；①不得抄袭、套作；①作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
【答案】例文这样做真值得记得去年的小提琴沙龙，舞台上那个光辉亮丽的我，是那样的夺目。
如今又是一年，我又不禁回想起那些日子的辛酸与努力。
“XX，今年小提琴比赛我给你挑了几首曲子，音不难，你回去先听一听看，下周我要听的。
”小提琴老师面无表情的说道。
话音未落，只见她手里一沓突如其来的谱子，冷冰冰地递给我。
回到家，我翻了翻谱子，看得我头昏目眩无奈。
只得先听听这首“神曲”了。
打开网页鼠标点进网页，按下播放键——顿时，房间里像有一群小精灵在漫空雪舞，空气中充满着灵动与活力……不过，再看看那些演奏家灵活的双手，倒也像在琴弦上飞舞，无比灵巧；每一个音都是准确无误。
“唉~”我叹了口气。
理想总是很丰满，现实总是很骨感。
我拉出的琴声像残疾了一样，一个个不是拖泥带水，就是特别的难以入耳，像是奄奄一息的乌鸦在啼叫。
我无奈、悲愤地将琴丢在一旁。
下周时，自然被老师劈头盖脸的一阵痛骂“拉的什么呀？！”“这周干嘛去了，跟我捣糨糊？”……这些话在我耳边久久回荡，深深烙在我幼小的心里，我没有退缩，相反，我因为老师的责备而越发向上。
我如疯了般开始练琴；早上起床练，放学回家练，深夜睡前练。
我的双手似乎只含在琴弦上跳动，只为了舞动弓子而生，肉体虽已经麻木，但心灵之源不会枯竭！功夫不负有心人。
我的琴艺突飞猛进。
连连受到老师的嘉奖，在老师一点一滴细节的深入教导后。
我能毫不夸张的说，我几乎能和老师拉的一样好了。
这一天终于到了。
当主持人报到我的名字时，我气宇轩昂地阔步迈向舞台的中央。
待掌声停下后，我琴头一扬，弓子轻轻地放在琴弦上，翻似一位老练的艺术家。
突然，美妙的音乐在空气中流动起来，鲜活，灵动，好似一朵朵晶莹雪花在空中舞动，自由自在，无牵，无挂。
我能做的，只是闭上眼，沉醉其中，与其舞动……当手捧鲜花站到领奖台时，我突然感觉到这样做，真值得！【详解】本题考查命题作文。
最新2020春七年级语文下册期末复习 作文修改与仿写【精编】
表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。 2、写作时要分清材料的主次。如果是写
一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。
如果是写几个人，就可以选择表现 特别突出的一两位进行详写，其余的点到
12Байду номын сангаас
当他听说三班的袁伟贵是28个时，颓废 地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎么 不早告诉我？我还可以再来一个！” 他不是体委胜过体委，有激情，有实力， 有梦想，霸气中透着一点童稚，并不理 想的分数背后是一张坚毅的面庞。他叫 李荣祯，是我们班的牛人，更是我们的 骄傲。
13
晒晒我们班的牛人
古有生肖属牛，今有牛气冲天，我只有一个牛 班和一届牛人；古有晒棉被的，今有晒微博的， 我只有晒晒我班的牛人。
考场作文：修改与仿写
1.针对你上周写的作文，看一下范文， 找差距和你收获的地方
谈收获： 谈不足： 当堂对你的作文的某一处进行修改，给
大家分享一下
1
2.用你所学习的方法，看看你上次的考 场作文中在细节描写中存在哪些问题？ (上次的作文为典型的写人记事类文章)
2
《晒晒我们班的“牛人”》
14
让人开心的捣蛋牛
“天上有头牛在飞那是捣蛋牛们用嘴吹来的”下课了。 一场异常激烈的辩论赛正在捣蛋牛之间轰轰烈烈的进行 着，一只捣蛋牛得意洋洋的说：“我是天才哦！”另一 只捣蛋牛朝第三个捣蛋牛挤眉弄眼，嘻嘻笑道：“天才 第一步——”“雀氏纸尿裤！”第三个捣蛋牛立刻会意， 赶忙接道。我们顿时哄堂大笑。
为止。
3
说说你的作文问题
1. 选材是否详略得当。 2. 详写是否突出了中心，略写是否使
新部编人教版七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案
新部编人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目一：我的小故事要求：写一篇400字左右的作文。
除诗歌外，文体不限；卷面要整洁，字迹要工整；文中出现的地名、校名、人名，一律用“××”代替。
【答案】【参考例文】我的小故事每个人的心里都珍藏着许多完美的故事，这些故事有的搞笑，有的动人。
此刻我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事。
大概是上一年级的时候。
丁零零……下课了。
这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。
我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。
这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。
大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个“逃兵”。
我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，这天我走得挺快哪，瞧，别人连个影也看不见呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。
夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫。
走着走着，我忽然听到有人在叫我。
我慢悠悠地将头180度转弯，原先是班上的一个同学。
她气喘吁吁的跑过来：“可找到你了！快走，还要上课呢！难道你忘啦？”什么？我在心里默念了一遍课程表----呀，真是倒霉，我怎样忘了还有一节数学课呢！完蛋了，肯定要挨K了!我忐忑不安地来到教室----“报告!”顿时，全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。
那目光中，有责备，有嘲讽，也有轻蔑的微笑。
我的脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去。
我始终低着头，不敢迎接老师严厉的目光。
经过一番漫长的“审讯”，我机械地回到自我的座位上，听着同学们窃窃私语，我的大脑一片乱麻……这件事过去很长时间了，仍然历历在目，令我记忆犹新。
它成了我的一个小秘密----嘘，你可必须要为我保密哟!【解析】【分析】考查全命题作文。
认真审视题目，从题目中找写作思路，确定题材和主题。
题目“我的小故事”中的关键词是“我”和“小故事”。
“我”提示我们作文要以第一人称叙述，“小故事”作文应该以记事为主，从生活中选取代表性的典型事件叙述，主题可以突出小故事大智慧，或从自己生活中的小故事中得到成长，获得人生启示，或是表现自己调皮，有趣，热爱生活的主题。
新初中七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练含答案
新初中七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。
正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。
人教部编版语文七年级下册期末专项复习 作文专题及范文示例含解析
人教部编版语文七年级下册期末专项复习作文专题及范文示例1．按要求完成作文“良言”好话，有益的话。
比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。
以“良言如春”为题，写一篇文章要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字（2）感情真挚，不得抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名【参考范文】良言如春有许多良言伴我成长，现在已经渐渐淡忘，可是让我记忆最深的是”有志者，事竟成！“一现在它已经成为我的座右名，时刻激励着我坚实不懈、不断进步。
记得又一次星期天，妈妈给我买了一辆绿色的自行车，我心里美滋滋的，魂牵梦绕都想妈妈给我买一辆漂亮的的自行车。
我情不自禁的想到我的自行车车轮在小路奔驰、飞舞，车铃在风中歌唱。
我决心自学自行车。
我赶出自行车，脚踏在车踏子上，可是稍不留神，脚没有踩准车踏子，就摔了一跤。
只觉得脚上有点疼，把裤子挽起来一看，摔破了皮。
我气愤的自言自语道：”这破车，这烂车！害得我摔了一跤！不学了！“忽然，我脑袋里闪出了一句话：”有志者，事竟成！“”呀！我怎么在关键时刻忘记了这句名言啊！我若有所悟的说。
我毫不气馁，接着学习我的自行车。
我扶起自行车脚踏在车踏子上，脑子里一直想着：“有志者，事竟成。
”开始骑自行车的时候有点东倒西歪，我心里想道：“只要眼睛看着前方，背挺直。
自行车往左歪，你的车把就往右歪一点，自行车往右歪，你的车把就往左歪一点。
这样就不会东倒西歪的了！”我照着我想的这样做，一点也没错，骑车的效果也不错了。
之后，我还学会了左转弯和右转弯呢！我们只要铭记“有志者，事竟成”给予我们的启示：“不下汪洋，难采夜明珠、锲而不舍，金石可镂。
”2．家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。
家，展露了国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。
七年级下册语文期末优秀作文（通用25篇）
七年级下册语文期末优秀作文（通用25篇）七年级下册语文期末优秀作文篇1雨是透明晶莹的精灵，是上苍慈悲的眼泪。
我合上双眸，聆听雨的吟唱。
“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是温柔而富有诗意的，她如一个好奇的小女孩，踏着细碎的舞步在人间快乐的舞蹈，撒下千万条银丝。
万物贪婪地吮吸着雨露，碧绿的叶儿，娇嫩的花儿欣喜地微笑，接受雨的爱抚，碧莹莹的草儿铺好了华贵的地毯，迎接雨露的悄然降临。
雨望着富有生机的万物，“咯咯”地笑了起来，唱起了歌谣——听!晶莹剔透钻石般的雨滴在叶儿尖旋转着跳下的轻响，那是春在浅吟清唱。
“哗啦啦，哗啦啦……”，夏雨全无了春雨的羞涩与矜持，活力十足地蹦跳着，像一个淘气的孩子般疯跑着，四处察看着人间的情况。
他大声唱着歌，蹑手蹑脚地溜到大树旁边，与好友寒暄一阵，轻手轻脚地为龟裂的土地贴上膏药，小心翼翼地触摸打着卷儿的树叶，扶起无力地低垂着的小树，轻抚柔嫩的树叶……，将整个世界洗刷一遍，留下满眼的绚丽繁荣。
绿草如茵的草地上挂满了雨珠，夏雨为它抹上了一层耀眼透明的浓绿，草叶儿精神地挺起胸膛，花儿锭开了灿烂的笑脸。
夏雨向世界自豪地笑着，迈着大步，唱着歌儿，不知疲倦地跑着——听!水珠落下的轻响便是夏雨奔跑步子的响声。
“淅沥沥，淅沥沥……”，秋雨迈着稳重的步伐，挥动衣袖，迈着优雅的舞步，在人间舞动。
她俯下身，亲吻着满树金灿灿的叶儿，她拾起落花片片，低声呢喃，安慰她们，相约来年的相遇，她平静且缠绵，坐在枝头，水袖挥舞，为苹果涂上红彤彤的颜料，为柿子抹上几笔橙黄，她悉心打扮着万物，待到世间一片繁荣，迎来丰收，她便悄然离去。
临行前，她深情凝望人间，挥手轻声告别——听!叶上被渲染成五彩的水珠滚动的声音，便是她与万物告别的轻声叮咛。
“窸窸窣窣……”，冬天的雨变成雪花，披着满头华发，悄悄地走到人间。
他没有夏雨的旺盛精力——他老了。
冬雨拄着拐杖，笑呵呵地对满脸沮丧的只剩下光秃秃枝干的植物说：“春天就会来的。
”转眼间，雪花就要离去，他向万物挥手——听!落地声便是他安慰万物的话语。
部编版七年级下册语文期末复习：重点字词、仿写与病句修改(含练习题及答案)
部编版七年级下册语文期末复习：重点字词、仿写与病句修改一、重点成语1、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
2、鲜为人知：很少有人知道。
3、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
4、锋芒毕露：形容人锐气才华全都显露出来。
也比喻人爱逞强显能，好表现自己。
5、家喻户晓：家家户户都知道。
形容人所共知。
6、妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
7、马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
8、鞠躬尽瘁，死而后已：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。
指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。
9、知人之明：鉴识别人的品行和才能的眼力。
知，了解、知道。
明，眼力。
11、锲而不舍：镂刻不停,比喻有恒心,有毅力12、兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做13、沥尽心血：用尽心思和力量14、群蚁排衙：这里指整齐的排列15、一反既往：完全以应经过去的不同16、迥乎不同：很不一样17、慷慨淋漓：形容情绪,语调,谈话等激动昂扬18、气冲斗牛：形容气势之盛,可以直冲云霄19、潜心贯注：用心专而深,全部精力都放在上面20、心会神凝：心思和精神完全集中起来21、无可奈何：毫无办法。
此词指人到了没办法的境地。
22、似睡非睡：又像睡又不像睡。
23、吴下阿蒙：特指原来不好读书的吕蒙，后泛指缺少学识、文才的人，比喻才识尚浅。
24、刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。
25、九曲连环: 一个套着一个的一串环,这里比喻一个接着一个的曲折的河岸。
26、浩浩荡荡：形容广阔或壮大。
27、一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
28、情有可原：根据实际情况，有可以原谅的地方。
29、面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。
形容极端惊恐。
30、深不可测：深得难以测量。
比喻对人或事物的情况捉摸不透。
31、莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙。
多用于形容事情很奇怪，使人不明白，说不出道理。
莫，没有谁。
32、失群落伍：离开了队伍。
新部编七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案
新部编七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文（一）难忘的瞬间作文要求：①要自由，有创意地表达出真实情感。
②除诗外，其它文体不限。
③600 字左右。
④书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
【答案】【参考例文】难忘的瞬间几千亿个瞬间构成了一部人生电影，里面有七情六欲、悲欢离合、酸甜苦辣。
有许多瞬间都被我们忽视了。
有一种花始终让我难以忘怀。
它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。
不知从什么时候起，它把根扎在了这里。
也许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它吹来的，总之，它开始在这里安家落户了。
第二天，它长出了一片嫩芽儿。
绿绿的，享受着阳光的温暖，沐浴着清晨的雨露。
后来它慢慢地长出了几片小叶儿，却从未有人关注过它。
几天后，对面的房子被拆迁了，大量的石头砸在了这些小草上，同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。
但它从不放弃，顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。
它歪歪扭扭地站在那里，迎着风向我点头。
它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分，而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们，此时已经不见了踪影。
又过了几天，春雷响起，大雨袭击，这颗小草仍在拼搏。
虽然它受到乱石的摧残，浑身是泥，但它还是挺过去了。
不知过了多久，当我再去看它时，它终于成功了。
它完成了一生中第一个愿望，开出了一朵白色的小花。
它似乎在向人们证明，自己不仅仅是一颗小草。
在我眼里这朵小野花，胜过所有美丽的花。
四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊，在风雨里，在阳光下盛开得无比灿烂。
几年后，那里冒出了一大片与它一模一样的花，路过的人都会把注意力投向它们。
甚至有很多人都会驻足停留，贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。
我不禁为之一惊。
这么一朵朵小小的野花，居然能如此坚强，居然能为人们营造一片如此芬芳的天地。
它的生命在这一瞬间，得到了如此完美的体现。
或许，生命的意义就在于此。
其实，生活中并不缺少美，只是缺乏发现美的眼睛。
2022年度初一下册语文期末考试作文
初一下册语文期末考试作文1.初一下册语文期末考试作文在我们的现实生活中，我们要学会熟悉自己。
苍鹰之所以选择了蓝天，就是由于他正确地熟悉了自己，因此才能在蔚蓝的天空一览无余；鱼儿之所以选择了河流，就是由于它正确地熟悉了自己，因此才能在河流欢快地游玩戏水。
我们不仅要正确地熟悉自己，还要勇于转变自己的缺点，学习他人的优点。
熟悉自己才能获得胜利，有一只乌鸦看到老鹰从高空向下俯冲就能轻易地抓住小羊作为一顿晚餐，于是它想假如我也能这样，就不用每天都那么辛苦地查找食物了。
于是他每天都观看老鹰抓羊时的动作，总结动作的要领，并且还不断地反复练习这个动作，最终有一天它感觉自己的动作已经做得特别纯熟，甚至比老鹰做得还精彩，于是就鼓起士气从高空以极快的速度向小羊冲去，结果羊没抓起来，反而让松软的羊毛缠住双腿，无论它怎么用力地挣扎，都不能摆脱羊毛。
最终牧羊人发觉了它并将它抓住，送给孩子当作玩偶。
这只乌鸦正是没有认清自己，妄把自己当老鹰，所以才落得了身死牧羊人的下场。
因此我们要擅长熟悉自己，发扬自己的优点，这样有助于我们走向胜利的彼岸。
擅长学习他人，也是我们走向胜利的铺路石，孔子曰：“三人行必有我师焉”。
我们要学习他人的特长，扬长避短。
现在电视的普及丰富了我们的日常生活，但是在电视上消失过的一些不好的镜头却频频发生，比如说，常常有人持刀抢劫，他们只看到了这样来钱快，并且不用付出自己的劳动，于是也效仿他们，但是却没看到，法律的这张大网在等待着他们。
相反，电视上所提倡的礼貌，乐于助人等高尚品德却很少人学习，所以别国的人总是说我们中国人素养不好，因此我们应当留意学习别人的特长，不应学习别人的短处，而应扬长避短，这样才有助于我们健康成长，使我们走向胜利。
我们应当正确熟悉自己，并且常常对内心进行反思，学习别人的特长来弥补自己的短处，只有这样我们才能健康成长，逐步走向胜利。
2.初一下册语文期末考试作文幸福使我欢乐地成长，幸福使我开心的学习，幸福使我感到暖和……我拥有幸福，同时也拥有欢乐，由于幸福是与欢乐紧紧相联的。
部编版七年级语文下册期末复习7----病句、压缩、仿写
病句修改
10．下列对病句的修改不正确的一项是( D )
A．只要走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿 烂的明天。(把“只要”改为“只有”)
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢 的性格。(删去“由于”或“使”)
8．下列各句中，没有语病的一项是( )
A
A．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明
建设的迫切需要。
B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出
人生的真谛。
C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，
B．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。(“提
高”与“特色”不能搭配，应将“提高”改为“展览”)
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传
统武术推到了神乎其神的境地。(语序不当，应为“宣传、推广武术”)
D．临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大
烂的明天。(去掉“但”)
病句修改
6．下列对病句的修改不正确的一项是( )
C
A．随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意 破坏等诸多不文明现象也层出不穷。(“出现在街头巷尾”调整为“在街头 巷尾的出现”)
B．如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。(缺宾 语：最后可加“的滋养”)
B．进入中学后，他的语文成绩一直以来始终在我们班 名列前茅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6
二、选材要新颖深刻。
• 2.学生以“生日”为话题进行选材。 • 材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我祝福
的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短 信。我感觉到好温暖好幸福。 • 材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风——给过生日的同学送 礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给 同学送礼物借了好几回钱了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。 同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么 社会上的“人情风”竟刮到校园里来了呢？
10
然后，便是引体向上。这是我们最忌惮 的一项，因为极少有人可以做15个以上， 到了二十更是常人难以想象的奇迹，相 对于我来说，这简直“不科学”。但是， 创造奇迹的又是他。上一次的体育课测 试，在等了许久之后终于轮到了他。他 向那杆子望望，下蹲助力，一眨眼的功 夫，双手就准确地钩住了高杆。随后， 两只腿向下蹬一下，就开始了一上一下 的运动。
12
当他听说三班的袁伟贵是28个时，颓废 地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎么 不早告诉我？我还可以再来一个！” 他不是体委胜过体委，有激情，有实力， 有梦想，霸气中透着一点童稚，并不理 想的分数背后是一张坚毅的面庞。他叫 李荣祯，是我们班的牛人，更是我们的 骄傲。
13
晒晒我们班的牛人
古有生肖属牛，今有牛气冲天，我只有一个牛 班和一届牛人；古有晒棉被的，今有晒微博的， 我只有晒晒我班的牛人。
名不虚传的学霸牛
“学霸牛这道题怎么做啊？”“这道题我也不 会，你教教我吧！”当一个个问题如潮水般涌 来，当一个个同学如十万个为什么提出这种百 思不得其解的问题，学霸牛都能应付自如。他 平易近人，来者不拒，没有一般学霸那斜眼仰 面，鼻孔朝天的架子，所以大家总是急匆匆的 找他问问题，再美滋滋的抱着书本回去。学霸 牛还是大家心目中的考神，不管是普通考试还 是重要大考，学霸牛都是名列前茅，金枪不倒。
考场作文：修改与仿写
1.针对你上周写的作文，看一下范文， 找差距和你收获的地方
谈收获： 谈不足： 当堂对你的作文的某一处进行修改，给
大家分享一下
1
2.用你所学习的方法，看看你上次的考 场作文中在细节描写中存在哪些问题？ (上次的作文为典型的写人记事类文章)
2
《晒晒我们班的“牛人”》
5
一、选材要真实。
• 1. 以“说说咱们班”为题进行选材。 • 材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱
们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风 良好，次次受到学校的表彰。 • 材料二：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯 夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神 侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后 “瞎侃”；“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本 上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一 族”，“数学一族”等也各有特点。
时光如梭，上课的铃声打响，上语文课了。老师让大 家造句子。捣蛋牛们眼珠一转，又一条诡计浮上心头。 看捣蛋牛们造的句子吧：“张皇失措——我见到老师张皇 失措”“转弯抹角——我没交作业，只好对老师转弯抹 角。”他们那张冠李戴的语句，逗得我们哈哈大笑：有 的说笑的肚子疼，有的笑得脸变了形，更有一位甚至从 椅子上栽了下去，语文老师都抿嘴笑了。
11
要不是小臂上的肌肉块如此明显，从他自 然的动作里是感受不到他在用力的整个身 体上下翻动，就像一架永不疲倦的机器， 极其有节奏和规律。我们在下面仰望他的 身影看的目瞪口呆，嘴上数着数，心里除 了嫉妒还是嫉妒。
最后，他终于体力不支，两只脚开始以 游泳的速度蹬上蹬下，脸上终于皱起了眉 头，越皱越紧，节奏终于越来越慢——他 终于跳了下来，我们活动了下发酸的脖子， 数字停在了神一般的27个。
15
我班还有许多牛人，如“孺子牛——助 人为乐；”美丽牛——臭美自恋“”速 度牛——干事超快“想听听他们的故事 么？请听下回分解。
16
写作时间：相信你可以的！
选材要贴切 情感要真诚 描写要精细 牛点要突出 详略要分清 幽默有内涵 夸张不荒唐 写作你最牛！
17
为止。
3
说说你的作文问题
1. 选材是否详略得当。 2. 详写是否突出了中心，略写是否使内
容更完整、全面。 3. 请用红笔标出你认为可以修改提高的
地方，并确定加入什么样的细节描写？
4
选材
选材，是指写作时材料的选择。 我们说，写记叙文必须要有一个鲜明 的中心思想，这一点非常重要。然而， 文章的中心怎样才能表达出来呢？这 就要谈到材料了。材料的选择与取舍 决定着文章的质量，只有从丰富的材 料中精选出最恰当的来表现中心，文 章才能写得好。
• 第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好， 立意健康，但不够深刻；第二则材料通过一个小 事件反映了一个大主题——人情之风不可长，能 引发读者深深的思考。
7
3. 结合优秀作文，选择一篇可以对之前 的作文进行修改 或是仿写一篇新的作 文
8
晒晒我们班的“牛人”
在我看来，这个人的牛气在教室这弹丸之地简直没有 派上用场。只要“逃”出教室踏上操场，他就如猴王到 了花果山，7，三大球里的篮球足球他也是精通的。 每次中午只要下楼，便看得见他，带着球 一会左拐一会右拐，撕开两道防线冲到篮 下上篮，一整套动作行云流水跟玩似的。 足球他也照样不含糊，当得了前锋,甚至 守门员也照样胜任——只不过喜欢“单打 独斗”，只要球在他的脚下就有至少两个 人冲过来抢，足可见他的影响之大，在我 们班中占据着领导地位。
14
让人开心的捣蛋牛
“天上有头牛在飞那是捣蛋牛们用嘴吹来的”下课了。 一场异常激烈的辩论赛正在捣蛋牛之间轰轰烈烈的进行 着，一只捣蛋牛得意洋洋的说：“我是天才哦！”另一 只捣蛋牛朝第三个捣蛋牛挤眉弄眼，嘻嘻笑道：“天才 第一步——”“雀氏纸尿裤！”第三个捣蛋牛立刻会意， 赶忙接道。我们顿时哄堂大笑。
写作指导： 1、可以集中写一位“牛人”，用几件事
表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。 2、写作时要分清材料的主次。如果是写
一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。
如果是写几个人，就可以选择表现 特别突出的一两位进行详写，其余的点到
首先就是长跑。常年的训练使他的心肺功能十分强大， 一旦跑起来，就没有减速这一回事了。我曾经试着跟他 跑了一段，但马上就不得不停下来稳定自己的心跳。他 呢，仍然在不紧不慢的跑着，双臂一前一后的挥舞和一 前一后运动着的不知疲倦的双腿让人羡慕嫉妒恨。于是 结果就是，他站在终点线笑呵呵地招呼好友，同时轻蔑 地看着一个个耍小聪明抄近道走回来的人。我想。他一 定对那些人充满了不屑。