进一步提高课堂出勤率切实加强学风建设的通知
按照学校规定,严格课堂考勤制度,迟到早退记缺课
关于严格执行考勤管理制度切实提高学生课堂出勤率
的通知
校属各学院：
为切实抓好学生考勤管理工作，推进学风、班风建设，营造良好的教学秩序，优化育人环境，增强对学生教育管理的实效性，现将有关事宜通知如下：
一、加强学习相关文件精神，营造良好学习氛围
各班级充分利用班会、团日活动，通过知识竞赛、讨论等方式加强学习大力营造遵守纪律、良好的学习氛围。
二、加强考勤力度、做好考勤统计与核查工作
任课教师在上课期间要严格执行课堂考勤制度，各班考勤委员要认真履职，对旷课、迟到、早退以及请假的同学及时做好记录，对旷课、迟到、早退以及请假的学生记录在册，每周汇总报至任课班级所在学院。
教师课堂考勤与学生班级考勤应一致。
各学院要对每周考勤情况进行统计、核查并及时公布，对缺勤达到一定节点的学生进行预警，加强管理、教育与督导。
三、其他
对缺勤达到一定节数而应予以处分的学生，一律按照考勤管理有关规定严肃处理，同时取消其本年度所有评奖评优资格。
关于开展校风学风的通知[五篇范例]
![关于开展校风学风的通知[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/9f48c7266fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dfe.png)
关于开展校风学风的通知[五篇范例]第一篇：关于开展校风学风的通知XX学校文件院办发…2012‟6号关于在全院开展“创建和谐校园强化校风学风”活动的通知学院各处室：为全面加强学生教育和管理力度，努力构建文明和谐校园，全面实施省教育厅关于开展长活动方案的要求，营造良好的生活环境和浓厚的学习氛围，强化学生纪律观念、安全意识和自我学习意视，增强学习的积极性主动性，维护良好的学习生活秩序，经学院院务会研究决定，在全院范围内开展为期一个月的“创建和谐校园，强化校风学风”活动，现将活动实施方案转发给你们，请认真组织学习传达，深刻领会文件精神和活动要求，作好协调配合工作，确保此次活动不走过场，真正抓出实效，抓出成果。
附：关于在全院开展“创建和谐校园强化校风学风”活动实施方案二○一○年九月二十三日主题词：学院强化校风学风活动方案通知报送：学院院领导抄送：学生处教务处后勤处财务室办公室 2010年9月22日印发关于开展“创建和谐校园强化校风学风”活动的一、正确认识此次活动的重要性和紧迫性在学院院长的带领和指导下，我院坚持教育、管理、服务三位一体的工作思路，坚持以维护校园稳定、促进学生发展、提供良好服务为基本任务，各项工作逐步实现制度化、规范化，学生思想政治教育取得明显的育人实效，在校学生的总体面貌呈现出积极向上的局面，校风学风建设取得了一定成效。
但是，根据学院新的发展要求，校风学风建设中仍然存在一些薄弱环节和突出问题，需要进一步从强化校规校纪基础作用、维护良好的学习和生活秩序、促进学生学业发展等方面加强工作。
学校各相关处室都要增强忧患意识和工作紧迫感，明确领导责任和工作责任，有效行使管理职能，促进学院育人工作，促进校风学风建设。
二、加强校风学风建设的工作思路、主要措施、基本要求（一）工作思路学院决定把加强校规校纪建设，维护三大秩序（课堂秩序、校园秩序、宿舍秩序）作为校风学风建设和人才培养的“基础工程”，坚持制度育人和管理育人；把促进学生学业发展，提升学生思想道德素质作为校风学风建设和人才培养的“核心工程”，坚持观念育人和文化育人；把繁荣学生课外文化活动，组织学生广泛参与社会实践和公益活动作为校风学风建设和人才培养的“助推工程”，坚持实践育人和活动育人。
出勤率通报范文
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您的努力学习是为了更美好的未来！出勤率通报范文一各系：根据“华南农业大学珠江学院2009年班风学风校风建设主题活动实施方案”为进一步加强我院学生课堂秩序管理，规范学生课堂考勤，提高上课出勤率，培养优良学风，结合我院实际情况，现将加强学生上课出勤率检查工作的有关事项通知如下：一、检查内容1、各系每班由纪律员或学习委员负责对本班课堂出勤进行记录，每周向系学生工作办公室书面汇总一次。
课堂考勤纪录必须由任课老师签阅。
2、各学系团总支、学生会纪检部对各班进行不定时抽查，督促各班做好考勤工作。
检查内容包括：听课质量、课堂效果、出勤人数(含迟到、早退、旷课者)及任课老师的评估意见。
3、各系建立随堂抽查制度。
由系党总支安排辅导员每天检查自已所带班级出勤情况并进行记录和汇总。
4、学生工作处将组织全体学生工作人员在各教学楼门口负责检查迟到情况。
具体情况见附件1”华南农业大学珠江学院学生上课迟到检查安排表”上课时的出勤检查由各系辅导员与任课老师联系，由辅导员、任课教师和学生干部联合负责对学生进行考勤，并如实填写附件5“学生上课考勤表”。
5、各系建立和任课老师沟通制度。
根据听课情况和学生平时反映，系党总支要对教学过程中出现的问题及时和党总支书记汇报，并与任课老师及时进行沟通。
6、学生工作处将对各系上报材料汇总统计后在全校范围内进行通报。
每周对各系各班级课堂考勤情况进行张贴通报，对表现好的系和班级进行表扬，对表现不好的系和班级及个人进行批评。
对旷课时数达到违纪标准者，及时提出处理意见。
二、检查要求1、各系要高度重视，深刻认识学生课堂到课率对学风建设的重要作用，按照本通知精神切实加强领导，把检查学生上课出勤率的工作落到实处。
2、各系要加强对学生课堂考勤相关制度建设，把检查、教育与严格管理紧密结合起来，从制度上保证学生课堂到课率。
学校考勤制度调整通知
学校考勤制度调整通知亲爱的各位老师、同学：大家好！为了进一步加强学校管理，保障正常的教学秩序，提高教学质量，经过学校管理层的认真研究和讨论，决定对学校的考勤制度进行调整。
现将调整后的考勤制度通知如下：一、学生考勤制度调整1、上课考勤学生必须按时参加课程学习，每节课开始前，任课教师将进行点名。
迟到 10 分钟以内视为迟到，迟到 10 分钟以上视为旷课。
因病、因事不能上课时，需提前向班主任或任课教师请假，并提交请假条。
请假条需注明请假原因、请假时间和预计返校时间。
未经请假或请假未获批准而擅自缺课者，按旷课处理。
2、课间考勤课间休息时间结束后，上课铃声响起，视为正式上课，迟到者将按照上课迟到的规定处理。
课间禁止在校园内追逐打闹，保持良好的秩序。
3、自习考勤学校统一安排的自习课，学生必须按时参加。
自习期间保持安静，不得随意走动、交谈或做与学习无关的事情。
如有特殊情况需要离开自习室，需向值班老师请假。
二、教师考勤制度调整1、上课考勤教师必须提前 5 分钟到达教室，做好上课准备。
因特殊原因不能按时上课的教师，需提前向教务部门请假，并安排好代课教师。
未经请假或请假未获批准而擅自缺课的教师，将按照学校相关规定进行处理。
2、教研活动考勤教师应按时参加学校组织的教研活动。
如有特殊情况不能参加，需提前向教研组长请假，并提交请假条。
教研活动期间，教师应积极参与讨论，发表自己的见解。
三、考勤记录与统计1、学生考勤任课教师负责记录学生的上课考勤情况，每周汇总后交至班主任处。
班主任负责对本班学生的考勤情况进行统计，每月向教务部门上报一次。
旷课累计达到一定学时的学生，将按照学校的相关规定进行处理，如警告、严重警告、记过等。
2、教师考勤教务部门负责记录教师的上课考勤情况和教研活动考勤情况。
每月对教师的考勤情况进行统计，并在全校范围内公布。
考勤结果将作为教师绩效考核、评优评先的重要依据。
四、请假审批流程1、学生请假请假 1 天以内，由班主任审批。
课堂纪律整顿通知
课堂纪律整顿通知同学们,大家好。
相信在座的每个人都对学习充满着热情和决心,希望通过自己的努力,在未来的日子里取得优异的成绩。
然而,我们必须承认,在一些同学的表现中,还存在着一些亟待解决的问题。
为了确保我们学习的高效性和有序性,学校决定对课堂纪律进行全面整顿。
我们深知,纪律的维护绝非单纯的要求和限制,而是要建立在互相理解和尊重的基础之上。
因此,在这次整顿中,我们将着重从以下几个方面进行改善:上课专注度在课堂上,许多同学都表现出注意力不集中的问题,或是频繁使用手机,或是和身边的同学闲聊。
这不仅影响了自己的学习,也扰乱了他人的学习秩序。
我们希望每个人都能时刻保持积极专注的状态,认真听讲,认真思考,为自己的未来奠定坚实的基础。
课堂纪律除了注意力问题,一些同学的课堂纪律也存在不尽如人意的地方。
比如擅自离座、大声喧哗、上课时做与课程无关的事情等。
这不仅影响了周围同学的学习,也严重违反了学校的校规校纪。
我们希望每个人都能自觉遵守课堂纪律,维护良好的学习环境。
尊重师长我们的老师是我们的良师益友,他们为我们付出了大量的心血和精力。
但是,有些同学在与老师互动时,缺乏应有的尊重和礼貌。
这种行为不仅有悖于校规,也有悖于社会公德。
我们希望每个人都能以谦逊和礼貌的态度对待老师,尊重他们的劳动和成果。
团队合作在小组讨论或集体活动中,有些同学表现出缺乏合作精神,甚至表现出不负责任的态度。
这不仅影响了小组的整体效率,也无法培养同学们的团队意识。
我们希望每个人都能主动参与,互帮互助,为小组乃至整个班级的发展贡献自己的力量。
通过这次课堂纪律整顿,我们希望每个人都能够提高自我约束能力,养成良好的学习习惯。
只有这样,我们才能在未来的学习和生活中取得更大的成就。
让我们共同努力,为学校的发展贡献自己的一份力量!。
《关于在全校开展学风建设月活动的通知》
《关于在全校开展学风建设月活动的通知》各二级学院、部门：为进一步营造浓郁的学习氛围，形成良好的教风学风，增强学生自主学习的积极性，根据本学期学生工作要点相关要求，经研究决定202x年11月下旬至202x年1月上旬在全院范围内开展以“创建优良学风，提升文明素养”为主题的学风建设月活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想紧紧围绕学院人才培养目标，立足于学生的健康成才与科学发展，以专题教育培育学风，以实际行动提倡学风，以典型事迹带动学风，以良好班风促进学风，以严格管理保证学风，营造一种教师重教、学生乐学、教学相长的良好氛围，进一步提升我院学风建设的水平。
二、组织领导1、成立学风建设月活动领导小组：组长：马元兴副组长：王友明成员：张想林董慧胡子鸣王建中董冉功王虹张名艳陈洁瑾刘晓军赵丽领导小组下设办公室，办公室设在学生工作部（处），负责活动方案的制定、活动组织与实施情况的督查通报、总结与评比等工作。
2、各二级学院成立学风督导小组，由分管学生工作的党总支副书记为组长，成员由辅导员和学生骨干组成，人数不少于5人。
二级学院学风督导小组成员须配合学校学风建设月活动领导小组的安排开展工作。
三、活动安排（一）宣传动员阶段（11月23日—11月30日）1、召开学风建设月活动动员大会，对活动进行动员和部署。
2、各二级学院结合本单位实际，利用晚自习、主题班会、团会等形式，在学生中进行广泛宣传与动员，力争做到人人知晓，个个参与，确保学风建设月活动取得实效。
3、充分利用校园网、宣传栏、广播、报纸等宣传媒介，加强活动的宣传，为学风建设活动营造良好的舆论氛围。
（二）具体实施阶段（12月1日—1月上旬）1、严抓学生出勤、课堂纪律和早晚自习（1）切实加强教育引导。
要把上课出勤、课堂纪律和早晚自习情况检查作为学风建设的重要抓手。
要求学生把主要精力和时间用在学习上；教育学生切实做到尊重老师，遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，不在课堂内进食；上课期间不随意走动、不交头接耳、不打瞌睡，勤思多记。
二级学院学生课堂出勤管理办法
XX学院学生课堂出勤管理办法第一章总则1、为进一步加强学院学风建设，提高课堂效率，培养学生形成良好的学习习惯、增强自主学习能力，根据XX大学有关学风建设和学生管理相关规定，结合我院实际，特制定本办法。
2、本办法适用于XX学院全体师生。
3、坚持公正、公平、公开的原则；坚持集体讨论，少数服从多数的原则；坚持批评教育与违纪处分相结合的原则。
第二章课堂出勤检查1、课堂出勤检查由任课教师、班主任、班级学生干部和辅导员共同负责，具体检查要求如下：（1）任课教师严格进行课堂考勤，每周至少抽查一次课堂出勤。
（2）班主任每两周至少抽查一次课堂出勤。
（3）班级学生干部每人负责一天，每天统计各门课的出勤情况。
（4）辅导员每周至少抽查两次课堂出勤。
2、任课教师、班主任、班级学生干部和辅导员将每次课堂出勤检查的结果记录在下表中，并于每周五下午5点之前将表格的电子版或纸质版交由年级辅导员汇总。
第三章缺勤处理1、实行综测扣分办法，无故旷课者每次扣3分。
2、实行专业课平时成绩扣分办法，无故旷课者每次扣相应平时成绩分。
3、根据《学生管理规定》第四章违纪行为的认定及处理第二十条对无故旷课、请假逾期不归和擅自离校者给予如下处理：（1）两天以上，四天（含四天以内（11—20学时），给予警告处分；（2）四天以上，六天（含六天）以内（21—30学时），给予严重警告处分；（3）六天以上，八天（含八天）以内（31—40学时），给予记过处分；（4）八天以上，十二天（含十二天）以内（41—60学时），给予留校察看处分；（5）累计旷课达到60学时以上或连续旷课两周（十四天）以上者，按规定予以退学；多次旷课，累计计算旷课学时，一天按5个学时计算。
请假逾期未归者，自逾期之日起计算旷课时间。
擅自离校者，自离校当日计算时间。
4、对旷课次数不足《学生管理规定》处分次数者，将由年级辅导员根据情况进行口头警告、通报批评、公开检讨等相应处分。
5、对于遗留学分达到10分以上，且有课堂缺勤2次以上的学生，班主任和辅导员必须及时联系家长，通报学生在校学习情况。
学生考勤制度调整通知
学生考勤制度调整通知在当前高等教育环境下，学生作为教育过程中的核心参与者，其出勤情况一直受到学校高度重视。
为了进一步提高学生的学习积极性和责任意识,我校决定对学生考勤制度进行适当调整,现将有关事项通知如下:调整背景和目的我校一直以来十分重视学生的出勤管理工作,制定了较为完善的考勤制度。
但随着学生学习方式和生活作息的不断变化,原有的考勤制度已无法完全满足实际需求。
因此,我们结合学校实际情况和学生的反馈意见,对考勤制度进行了深入研究和全面梳理,旨在建立更加科学、合理、人性化的考勤管理机制,充分调动学生的学习积极性,提高教学质量。
主要调整措施考勤方式优化:原有的人工点名方式将逐步过渡到线上签到和指纹识别相结合的智能考勤模式,既提高了考勤效率,又最大程度保障了考勤的准确性和公平性。
缺勤处理机制优化:对于无故缺勤的情况,除了原有的扣学分和通报批评等处理措施外,我们还将适当引入不同程度的经济处罚,以增强学生的出勤责任意识。
对于因病、事假等合理缺勤情况,学校将给予相应的补救和照顾措施。
考勤信息公开和反馈:我们将建立完善的考勤信息管理系统,学生可以及时查询自己的出勤情况,并对考勤结果提出异议。
学校还将定期向学生公布整体出勤情况,以增强学生的参与感和责任感。
考勤与成绩挂钩:为进一步提高学生的出勤积极性,我们决定将学生的出勤情况纳入学业考核体系,与期末成绩挂钩。
具体比例和细则将另行公布。
实施时间及要求上述考勤制度调整自本学期开始实施。
请各位同学务必高度重视,积极配合学校的各项管理措施,按时出勤,认真学习,共同维护良好的校园学习氛围。
如有任何疑问,可随时与教务处或辅导员联系。
本次考勤制度的调整是为了进一步提高学生的出勤积极性,增强学习责任感,促进学校教育质量的整体提升。
我们相信,在学校和学生的共同努力下,定能营造更加良好的校园学习环境。
湘潭大学关于加强学风建设工作的通知(选修论文)
湘潭大学加强学风建设的通知各院各班级：为了进一步落实班风、学风建设工作,切实加强当前及今后时期我校各院学风建设工作,现就进一步加强班风、学风建设工作安排如下：一、班风、学风建设工作的目的1、建立优良学习氛围，帮助广大学生树立“乐学、会学、愿学”的学习意识；2、整顿不良班风、学风的专业、班级、学生；3、严抓上课到课率，杜绝旷课、迟到、早退现象；4、强抓宿舍管理，坚决杜绝、取缔违规使用电脑；5、及时、快速处理违纪学生；6、督促引导学生将大量的时间、精力投入到学习中，提高对本专业学习的兴趣。
二、基本原则1、专业、班级（个人）自查自纠与学生工作部监督相结合；2、注重教育与从严处理相结合。
三、工作要求（一）、严格执行、认真实施班风、学风建设的各种有效措施1、严格学生上课时间规定和考勤检查制度。
各专业（班级）每节课必须提前组织考勤点名，学生会干事将出勤情况填写《湘潭大学学生出勤情况统计表》，如实统计到课学生人数，并交于团总支学习部,每月公布一次。
2、建立班主任、辅导员与任课教师定期联系制度。
采取多种形式，主动加强与任课教师的联系，交流学生的有关情况，共同和任课教师狠抓学生的上课出勤和课堂质量。
3、继续实施差生谈话制。
班主老师必须随时关注、了解和掌握学生学习情况，对学习上存在问题的学生给予跟踪指导，有计划、有步骤地经常性逐个谈话，帮助分析学业落后原因，监督检查学习情况，改变学习状态。
4、继续落实班主任、辅导员（新生）走访宿舍制度。
班主任、辅导员必须根据专业（班级）的实际情况，有计划、有步骤地开展学生宿舍走访工作，主动了解学生思想动态，检查学生宿舍学习、纪律、内务等情况，搜集对学生管理以及其它工作方面的意见和建议。
5、认真实施班主任、辅导员与学生家长联系制度。
班主任、辅导员必须定期与学生家长保持联系，通过书信、电话或电子邮件等方式向学生家长反馈学生在校情况，特别是差生和表现不好学生在校期间的表现情况。
6、继续实行学生违纪预警制度和学生不良行为教育干预制度。
关于进一步整顿校风、班风的通知
关于进一步整顿校风、班风的通知第一篇：关于进一步整顿校风、班风的通知关于进一步整顿校风、班风、学风的通知各系、各班级：为了认真落实依法治校和学院安全稳定工作，进一步加强我院学生的纪律观念，促进学生文明行为的养成，最大限度地减少违纪行为和安全事故的发生，确保学院新学期教育、教学、生活的有序进行，拟决定在全院范围内进行为期一个月的学风、班风整顿工作，现将有关事项通知如下：一、切实加强校规校纪教育。
各系各班组织学生认真学习《******学院学生管理规定》和学院的有关规章制度，加强早晚自习的管理与督查，10级学生须在临时教室或图书馆自习，其余各班必须在教室上早晚自习，严禁迟到、早退、旷课，对于触犯校规校级，屡教不改的，将给予通报批评，严重者，将予以纪律处分。
二、切实加强学生日常管理。
要对校园内的不文明现象进行综合整顿，坚决杜绝不文明行为。
学生不得在建筑物上乱写、乱画、乱张贴；不得在教室、图书馆等公共场所吸烟；禁止乱丢垃圾、带早餐、零食进教室；严禁酗酒、赌博、打架斗殴；严禁男女同学在公共场合有过于亲昵的行为；禁止穿拖鞋、背心、奇装异服等进入教室和办公室等公共场所等；严禁在公寓内违章用电、私自乱拉接电线，禁止在宿舍乱丢纸屑、吸烟等。
努力提高学生的基础文明素质，树立新时代大学生的文明形象。
三、切实加强环境卫生整治工作。
要以寝室、教室的整顿为重点，大力开展环境美化、净化活动，做到室外无乱放杂物，无乱扔果皮纸屑，无乱搭乱拉，无不规范粘贴物，无卫生死角；室内桌椅摆放整齐、规范，无乱堆杂物，无乱涂乱画，窗明几净，物见本色。
四、切实加强学生的安全教育。
各班辅导员要充分利用主题班会，广泛深入地对学生进行安全教育，增强学生安全防范意识。
要深入查找安全管理工作的薄弱环节，最大限度预防各类安全事故发生。
要严查严处夜不归宿和行课期间滞留寝室的学生，严格执行请销假制度，加强公寓晚间查宿。
要告诫学生切勿接近施工重地，要自觉绕道而行，将生命的安全放在第一位。
学生上课考勤制度_学生上课考勤制度
学生上课考勤制度_学生上课考勤制度学生上课考勤制度_学生上课考勤制度范本为增加学生上课出勤率，保障正常的教学秩序，应制定规范的学生上课考勤制度。
下面店铺为大家整理了有关学生上课考勤制度的范文，希望对大家有帮助。
学生上课考勤制度篇1为规范我院学生课堂秩序，确保学生上课质量，在学生中形成积极向上的优良学风，现对我院学生上课考勤事宜作如下规定：1.每月月初，学生各班班长到辅导员处领取当月《学生上课考勤表》，并上交上月《学生上课考勤表》及汇总情况说明。
2.辅导员汇总各班学生出勤情况，将审核完的《学生上课考勤表》交系(部)主管学生工作领导审核签字后，整理归档，特殊情况报送学生处。
3.学生处不定期抽查各系部学生考勤情况，对各班班长不认真填写，系部不认真把关的，将督促整改，并作出相应处理。
4.辅导员要将学生出勤情况与德育评估和学生违纪处分规定相结合，一学期内无故旷课累计学时达到下列标准者：(一)旷课10—19学时，给予警告处分;(二)旷课20—29学时，给予严重警告处分;(三)旷课30—39学时，给予记过处分;(四)旷课40—49学时，给予留校查看处分;(五)旷课50学时及以上者，按自动退学处理。
旷课学时数计算方法参照学生手册113页。
一学期内全勤在德育评估中按规定加分。
学生上课考勤制度篇2第一条教学计划规定的课堂讲授应进行考勤，不能参加者应事先请假，未经请假或超过假期者，以旷课论。
第二条学生因病请假应有医院证明，请病假在一周以内的由班主任批准，一周以上的须学院院长批准。
学生一般不准请事假。
有特殊原因必须请事假的，三天以内由班主任批准，三天以上由班主任审核同意后报院长批准。
一学年内事假累计不得超过两周。
第三条学生请假应事先写好假条，并附有效证明。
请假经批准后方能生效。
除急病或紧急事宜外，事后补假条无效。
学生请假期满，应及时向班主任，学院院长销假。
需要续假时，其手续与请假手续相同。
续假批假与否，有关负责人应回复学生本人。
关于改进课堂教学质量的通知
关于改进课堂教学质量的通知各位老师：为了进一步提高我校的课堂教学质量，促进学生的全面发展，经过学校领导班子的深入研究和讨论，我们制定了一系列改进课堂教学质量的措施和要求。
现将相关内容通知如下：一、教学准备1、精心设计教学计划每位教师在新学期开始前，应根据课程标准和教材要求，结合学生的实际情况，制定详细、科学的教学计划。
教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度和教学评价等方面。
2、认真备课备课是上好课的前提。
教师要深入研究教材，明确教学重点、难点和关键知识点。
同时，要充分考虑学生的学习基础和认知水平，设计合理的教学流程和教学活动，准备好必要的教学资源，如教具、多媒体课件等。
3、了解学生教师要在开学初通过多种方式了解学生的学习情况、兴趣爱好和学习需求，为因材施教奠定基础。
在教学过程中，要关注学生的学习状态和反馈，及时调整教学策略。
二、教学过程1、优化教学方法教师应根据教学内容和学生的特点，灵活选择教学方法，如讲授法、讨论法、案例教学法、项目学习法等。
注重启发式教学，引导学生积极思考，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2、关注课堂互动课堂教学是师生互动的过程。
教师要鼓励学生积极参与课堂讨论、提问和回答问题，营造活跃的课堂氛围。
同时，要及时给予学生反馈和评价，增强学生的学习信心和积极性。
3、加强课堂管理良好的课堂秩序是教学顺利进行的保障。
教师要严格要求学生遵守课堂纪律，按时上课，认真听讲，积极参与课堂活动。
对于违反纪律的学生，要及时进行教育和引导。
4、合理运用多媒体教学手段多媒体教学手段可以丰富教学内容，提高教学效果。
但教师要注意合理运用，避免过度依赖，确保多媒体教学与传统教学方法相结合，优势互补。
三、教学评价1、多元化评价方式建立多元化的教学评价体系，综合运用考试、作业、课堂表现、小组项目等多种方式对学生进行评价。
注重过程性评价，及时发现学生在学习过程中的问题和进步，给予针对性的指导和鼓励。
规范考勤制度的通知
规范考勤制度的通知规范考勤制度的通知「篇一」为进一步规范和完善我院学生课堂考勤制度，促进我院学风建设，加强学风管理，配合我院“教学质量提升年”活动，我院将于近期加强学生课堂考勤管理，现将有关事项通知如下：一：学生须提前10分钟进入教室，做好上课前准备工作;二：学生会、学生事务管理委员会、预备役二连将对各班考勤工作进行抽查;三：院教学督导组、辅导员将对各班上课情况进行不定期检查，检查内容包括：学生听课质量、课堂效果、出勤人数(含迟到、早退、旷课者);四：教学楼从第十周(五月三日)起，于每天早上8:25锁门，迟到学生一律须进行迟到登记后方可进入教室;五：各班级同学,若在正常考勤检查和抽查中出现：不配合学院考勤工作，不作为、态度恶劣，包庇隐瞒真实考勤情况，对考勤检查及负责人员进行人身攻击、顶撞、恶意辱骂等行为，将进行全院通报批评，严重者视情况给予相应的处分。
中英国际学院(软件学院)学工办二〇xx年四月二十六日规范考勤制度的通知「篇二」各部处、各系：自我院考勤制度实施以来，根据有关考勤数据，现将我院上班时间和考勤要求再次做如下强调：1、正常上班时间：上午8:00-12:00，下午2:00/2:30-5:00/5:30；2、坐班制人员打卡时间：（1）正常上班时间原则上需在上班规定时间之前打卡上岗，特殊情况下可延长15分钟打卡，这15分钟不列入正常上班时间，算迟到但不扣钱；（2）正常下班时间原则上需在下班规定时间之后打卡下班，非特殊情况不得早退。
3、此考勤数据将作为评选先进、各种奖项、年终考核评优的有力依据，学院原则上将在出勤率高、不迟到、不早退的正常上班教职工中进行评选；4、此考勤数据也将作为试用期教职工转正定级的考核指标之一，如果考勤记录不佳，将视情节轻重给予推迟转正或解聘处理；5、本通知自20xx年9月20日起正式执行。
xx大学至诚学院20xx年9月19日规范考勤制度的通知「篇三」为进一步加强和规范我校的考勤制度，强化全体职工考勤管理，严肃工作纪律，提高工作效率，保障良好的工作秩序。
关于进一步加强课堂教学管理、规范课堂教学秩序的通知
关于进一步加强课堂教学管理、规范课堂教学秩序的通知为了进一步加强课堂教学管理、规范课堂教学秩序，提高课堂教学效率和质量，树立良好的教风、学风，学院根据近期听课、教学督导组反映的情况和教学检查中发现的主要问题，现重申课堂教学规范和纪律的若干要求，希望各位教师和学生遵照执行。
一、对学生的要求1.学生必须依照课堂教学时间按时上课、下课，不准迟到、早退和无故旷课，因病、因事不能上课者应事先请假；无故迟到、早退、旷课累计达到一定学时，按学校相关规定处理。
2.学生上课要专心听讲，遵守课堂纪律，上课期间不玩手机，带教材、笔和必要的记录本或实训报告单。
积极参与课堂教学活动；讲文明、有礼貌，尊敬老师教学，服从教师管理。
3.学生在课堂上不允许随便讲话、说笑、睡觉；不携带与学习无关的用品进入教室，不做与教学无关的事情，不得随意进出或擅自离开教室。
4.学生在课堂上应自觉保持文明与卫生习惯，不在教室内吃早点零食，不穿拖鞋、背心等进入教室。
二、对教师的要求1.教师是课堂教学的第一责任人，应对课堂纪律、课堂教学内容、课堂教学质量全面负责。
2.教师应严格按照教师教学工作规范，认真备课、讲课，保证课堂教学质量。
3.教师应严格遵守学院关于课堂教学的规定，按时上下课；不得无故缺课、调课、由他人代课，确实需要调课、代课的，必须按规定履行手续。
调课后补课必须向当日教学值班人员申明，值班人员应做好记录，课时核算以教学检查记录为准。
4.教师应严格根据教学进度要求安排相关教学活动，包括讲课、讨论、自习、观看教学影片等，不得随意调整教学进度、教学内容。
5.教师进入课堂应做到衣冠整洁，仪表端正，言行文明，举止得体；课堂上不得宣扬危害国家安全、违反国家民族宗教政策、攻击国家大政方针等言论；不得接打电话；上课期间不随意离开教室或做与授课无关的事情。
6.教师必须加强课堂教学管理，认真组织教学、严格管理学生。
应要求学生靠近讲台就坐，提高学生学习质量；对于上课玩手机的学生要坚决制止；学生不带教材的应责令去取；禁止学生在上课期间随意进出教室，影响教学秩序。
关于开展学风建设工作总结的通知
关于开展学风建设工作总结的通知各位同仁：大家好！在过去的一段时间里，我们学校为了加强学风建设，提高教学质量，培养德智体美全面发展的人才，开展了一系列的学风建设活动。
现在，为了总结这段时间的工作，找出存在的问题，明确下一步的工作方向，特向大家发出这份通知。
请大家认真阅读，提出宝贵意见和建议。
一、工作回顾1.1 学风建设活动的开展为了加强学风建设，我们学校采取了多种形式开展活动。
比如，我们组织了学术报告会，邀请了知名学者和专家来校进行讲座，为大家提供了一个与专家交流的平台；我们还举办了学术沙龙，鼓励同学们积极参与讨论，提高自己的学术素养；我们还开展了读书分享会，鼓励同学们多读书、读好书，提高自己的人文素养。
1.2 学风建设的成果通过这些活动的开展，我们学校的学风有了明显的改善。
同学们的学习积极性得到了提高，课堂纪律得到了加强，学术氛围更加浓厚。
我们的教学质量也有了明显的提升，一些课程的通过率和优秀率都有了较大幅度的提高。
二、存在问题2.1 学风建设活动的覆盖面不够广泛虽然我们学校开展了很多学风建设活动，但是这些活动的覆盖面还不够广泛。
有些班级和同学可能因为种种原因没有参加到这些活动中来，导致他们的学风建设工作没有得到有效的推进。
2.2 学风建设的长效机制尚不完善学风建设是一个长期的过程，需要我们持续的努力。
目前我们学校的学风建设长效机制尚不完善，一些活动只是短期的、一次性的，缺乏长期的规划和指导。
三、下一步工作方向3.1 扩大学风建设活动的覆盖面为了使更多的同学受益于学风建设活动，我们将进一步扩大这些活动的覆盖面，确保每个班级、每个同学都能参与到其中来。
我们还将加强对这些活动的宣传和引导，让更多的同学了解学风建设的重要性。
3.2 完善学风建设的长效机制为了使学风建设工作能够持续、有效地推进，我们将进一步完善学风建设的长效机制。
具体来说，我们将制定长期的学风建设规划，明确各项任务和责任；我们还将加强对学风建设的监督和评估，确保各项工作能够落到实处。
关于进一步加强我校教风学风建设的实施方案
关于进一步加强我校教风学风建设的实施方案一、背景与意义近年来，我校在教育教学方面取得了显著成果，但与此同时，也暴露出一些问题。
为进一步提高教育教学质量，我们必须加强教风学风建设。
这不仅关乎学生的成长，更关乎学校的长远发展。
二、总体目标2.提高教师教育教学水平，培养学生的创新精神和实践能力。
3.促进教育教学改革，推动学校教育教学工作不断发展。
三、具体措施1.强化教师职业道德建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师职业素养。
（2）建立健全教师职业道德考核评价体系，将职业道德纳入教师职称评定、岗位聘用等方面。
2.提升教师教育教学能力（1）加强教师业务培训，提高教师教育教学水平。
（2）鼓励教师参加教育教学比赛，展示教育教学成果。
（3）建立教师教育教学激励机制，激发教师教育教学热情。
3.改革教育教学方法（1）推广启发式、探究式、讨论式教学方法，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）运用现代教育技术，提高教育教学效果。
（3）加强课程建设，优化课程体系，满足学生个性化需求。
4.加强学生学风建设（1）加强学生诚信教育，培养学生的诚信意识。
（2）建立健全学生学风考核评价体系，将学风纳入学生综合素质评价。
（3）举办各类学术活动，激发学生的学习兴趣。
（1）加强校园文化建设，举办丰富多彩的文化活动。
（2）加强心理健康教育，关注学生心理健康。
（3）加强校园环境整治，营造优美、温馨的校园环境。
四、实施步骤1.调查研究阶段：对学校教风学风现状进行深入调查，了解存在的问题。
2.制定方案阶段：根据调查研究结果，制定具体的实施方案。
3.实施阶段：按照方案要求，分阶段、分任务推进教风学风建设。
4.监测评估阶段：对教风学风建设情况进行定期监测评估，及时发现问题，调整方案。
五、组织保障1.成立教风学风建设领导小组，加强对教风学风建设的领导。
2.明确各部门职责，形成齐抓共管的工作格局。
4.建立健全激励机制，保障教风学风建设顺利进行。
在这个方案中，我倾注了十年方案写作的心血，希望它能成为我校教风学风建设的一把利剑，助力学校不断发展。
关于改进课堂教学质量的通知
关于改进课堂教学质量的通知同学们,大家好!作为一所追求卓越的学校,我们一直致力于提高课堂教学质量,培养学生全面发展。
然而,通过对近期反馈信息的分析,我们发现课堂教学中仍存在一些亟待解决的问题。
为了让同学们在校期间收获更丰富、更优质的教育资源,现就以下几点作出通知:加强师资队伍建设良师出高徒,教师是学校发展的根本。
我们将进一步加大对教师专业水平和教学能力的培养力度,通过定期组织教师培训、教学研讨等形式,帮助他们不断提升教学技能,把握教学规律,以确保课堂教学效果。
我们也将建立健全的教师绩效考核机制,对教学突出的教师给予适当的奖励和激励,充分调动教师的教学积极性。
优化课堂教学模式单一的灌输式教学已经难以满足当下学生的需求。
我们将鼓励并引导教师采用更加灵活多样的教学方式,如探究式、讨论式、项目式等,调动学生的主动性和参与度,培养他们独立思考、合作交流的能力。
我们也将加强对信息技术在教学中的应用,利用现代化教学手段,增强课堂的趣味性和互动性。
丰富教学资源优质的教学资源是提高教学质量的重要保障。
我们将进一步扩充图书馆藏书、实验室设备、虚拟仿真系统等教学资源,为同学们营造更加良好的学习环境。
我们也将持续引进先进的教学理念和方法,邀请业界专家来校开展讲座和交流,拓宽同学们的视野,增强他们的实践能力。
完善教学质量监督教学质量监督是确保教学水平持续提升的重要手段。
我们将进一步健全教学质量监督体系,定期组织教学督导检查、学生评教、家长评课等,全面了解教学情况,并及时发现并解决存在的问题。
我们也将畅通师生沟通渠道,鼓励同学们积极反馈上课体验,提出宝贵建议。
同学们,教学质量的提升需要全校师生的共同努力。
让我们携手并进,为创造更优质的校园生活贡献自己的一份力量。
相信在我们共同的努力下,学校的教学水平一定会越来越好,同学们的成长也一定会更加出色!。
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关于进一步提高课堂出勤率切实加强学风建设的通知
院属各单位：
学风建设是学院内涵建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良的学风是提高教育教学质量的重要条件，保证课堂出勤率是形成良好学风的基础。
为切实提高课堂出勤率，确保优良学风的形成，根据工作实际，经研究决定采取以下措施：
一、落实教学巡视制度，切实加强课堂出勤督查
督察室务必安排工作人员，每天上午、下午上课前深入教学楼巡视，同时课间随机抽查学生出勤情况，并将巡视情况列入每周督察工作通报。
教务处、学生处务必安排工作人员，每天上午、下午上课前深入教学楼巡视，巡视情况要做好记录，对于巡视中发现的问题每周汇总一次报院领导视情况处理。
各系（部）负责人、教学秘书、教学干事应根据工作需要经常深入课堂巡视，辅导员务必每天上午、下午上课前到宿舍或班级巡视，班主任也要经常深入学生课堂，协助辅导员做好教育管理工作。
二、落实上课考勤制度，切实加强课堂纪律管理
（一）教师必须进行上课考勤
全体教师要切实提高课堂教学质量，加强对课堂纪律管理，严格认真进行课堂考勤。
教师每次上课必须亲自进行考勤，认真填写学生出勤记录（附件1），同时每节课都要核查所带班级课堂点名单（附件2），并签名确认。
课堂考勤具体要求：
（1）每次课上课后开讲前，任课教师要亲自点名，并当众宣布学生出席和缺勤的人数；
（2）单班上课原则上应全部点名，合班上课抽点人数不得低于学生总数的30%；
（3）任课教师每两周将所带课程的学生出勤记录按班级报送教学干事（公共课教师将学生出勤情况报本部教学干事，教学干事负责报送学生所在系）；
（4）各班级课堂点名单由副班长负责填写，并在当节课结束时请任课教师在课堂点名单上签字确认。
（二）学生缺勤违纪处理应及时
1．任课教师在做好学生课堂考勤管理的同时，要认真坚持学生上课出勤情况与平时学业成绩挂钩的考评原则，学生上课无故迟到、早退一次扣平时成绩1分，无故旷课一次扣平时成绩2分。
另外，根据学院《学生学籍管理规定》，一学期内所修课程无故缺课达三分之一及以上学时者，不能参加所修课程的考核。
2．课堂缺勤情况要以班级为单位做到每周汇总一次、两周公示一次（公示模板见附件3），由各班辅导员根据任课教师提供的学生出勤记录和班级点名单汇总、核查后公示。
依据公示情况，根据学院《学生违纪处理实施细则》规定予以相应处分，其中，一学期累计缺勤10-15学时者，给予警告处分；16-20学时者，给予严重警告处分；21-30学时者，给予记过处分；31-49学时者，给予留校察看处分；50学时以上者，给予开除学籍处分。
（三）加强考核力度，增强教师责任感
任课教师是所任课程课堂教学纪律的第一责任人，任课教师要不断加强学习，努力提升教育教学水平；要勇于创新，不断改革，结合学生实际情况，增强课堂教学的吸引力和感染力，使学生爱听课、愿意来上课；要切实加强课堂教学管理，强化对课堂秩序的有效控制，杜绝旷课、迟到、早退等现象。
辅导员是课堂教学纪律的第二责任人，全体辅导员要与任课教师密切配合，加强学生管理，做好学生思想政治教育工作，督促学生按时到教室上课，并及时对违纪学生进行处理。
对于周督察简报及学生处、教务处课堂巡视过程中查到的课堂出勤问
题，均计入任课老师、辅导员的人事考核，其中，本科班级课堂出勤率低于80%，任课教师、辅导员各减1分；课堂出勤率低于60%，任课教师、辅导员各减2分；专科班级课堂出勤率低于70%，任课教师、辅导员各减1分；课堂出勤率低于50%，任课教师、辅导员各减2分。
督察室、教务处、学生处每周五要将本周查到的课堂出勤问题反馈给各系主任，请各系主任核查后，结合上述要求给相关任课教师、辅导员报人事处分。
三、严格落实学业预警机制，加强管理的人性化、精细化
及时的学业预警是学风建设的重要环节，能够把传统的“事后处理”的管理模式转变为“事前、事中预防”模式，体现学生管理的人性化和精细化。
必修课程考核不及格学分累计在18-30学分之间（含18学分），进行学业提醒。
按学业提醒手续办理。
必修课程考核不及格学分累计在30-40学分之间（含30学分），跟班试读。
按留级预警手续办理。
必修课程考核不合格累计学分在40-50学分之间（含40学分），延长修业年限（留级）。
按留级手续办理。
必修课程考核不合格累计学分在50学分以上者（含50学分），退学。
按退学手续办理。
四、规范学生请假流程，保证正常课堂秩序
1．学生请假具体流程：学生填写请假卡→辅导员核实批准→副班长考勤备查→学生销假，领回请假卡。
副班长要随课携带班级同学的请假卡，课堂考勤时备查，没有请假卡或公假请假单（见附件4）的学生视为没有履行请假手续，以旷课论处。
2．公假的认定。
学生因参加学院或系（部）举办的活动，确实与课堂教学冲突但又必须参加的，需要提供系团总支或院团委等相关责任部门负
责人签字并盖章的公假条，否则以旷课论处。
3．临时请假的处理。
对于学生因为临时突发情况需要请假的，请假时间在一节范围之内的，由任课教师酌情批准，副班长留存备案。
附件：1. 任课教师用——学生出勤记录汇总表
2. 辅导员统计用——课堂点名单
3. 课堂缺勤情况班级公示模板
4. 学生公假请假单。