2019-小升初语文讲座1-文档资料

合集下载

小升初语文重要知识点培训资料(全面)

小升初重点知识点培训（一）字音、字形和词语【汉字字音】汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1.声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

2、声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

3、调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练4、声母、韵母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying【字音练习】1、看拼音写词语xiè（）货jùn（）工赤luǒ（）精zhàn（）guǎ（）妇zhù（）造防yù（）xuán（）崖2、给加点的字注音厦（）门悼（）念麦穗（）栅（）栏喷（）香勉强（）血泊（）炽（）热3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）A、暂时（zàn）魁梧（wú）潜移默化（qiǎn）B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xián）4、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo）D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）5、下列带点汉字读音相同的一组是（）A、剥花生剥落B、埋怨埋没C、夹杂夹道D、分毫分外6、用“√”标出加点字正确的读音。

小升初语文第-讲PPT课件

详细描述
引导学生观察生活、积累素材，并教授他们如何从书籍、电影、新闻等渠道获取灵感，为写作提供更多素材。
优秀范文赏析
总结词
学习优秀范文
详细描述
选取一些优秀的范文，引导学生分析其写作技巧、表达方式和思路，学习其优点。
总结词
模仿优秀范文
详细描述
让学生模仿优秀范文的写作技巧和风格，通过仿写练习，提高自己的写作水平。
汉字书写
总结词
掌握汉字书写的基本规则和技巧
详细描述
汉字书写是语文学习的基础，学生需要掌握笔画、笔顺、间架结构等基本规则，练习规范书写，避免错别字和潦草字。
词语积累
总结词
扩大词汇量，理解词语含义和用法
详细描述
词语是构成语言的基础，学生需要不断积累新词，理解词语的含义、用法和近义词、反义词等，提高语言表达和理解能力。
总结词
培养逻辑思维能力
详细描述
通过文章结构分析，可以培养逻辑思维能力，提高对文章的理解和分析能力。在分析文章结构的过程中，要注意文章的转折、因果、比较等逻辑关系，理解作者的意图和文章的深层含义。
重点语句解读
总结词
挖掘关键信息
详细描述
在阅读过程中，要注意重点语句的解读，挖掘关键信息。重点语句通常包括中心句、过渡句、总结句等，通过解读这些语句，能够深入理解文章的主旨和细节。
重点难点解析
对重点和难点进行解析，帮助学生更好地掌握所学内容。
课堂互动回顾
回顾课堂上的互动环节，包括小组讨论、抢答等，总结学生的表现和收获。
下节课预告
内容概览
拓展资源
简要介绍下节课将要学习的内容，包括主题、知识点等。
提供与下节课相关的拓展资源，如阅读材料、视频等。

2019年小升初考试语文复习专题01：拼音通用版(含解析)-精编

备考2019年小升初考试语文复习专题01：拼音一、单选题（共9题；共22分）1.下列划线字注音全都正确的一组是（）A.发酵（xiào）棘手（jí）强壮（qiáng）B.蓓蕾（bèi）从容（cóng）拘泥（nì）C.提防（dī）关卡（qiǎ）歼灭（qā6n）D.冗长（rǒng）猪肚（dǔ）栉比（jié）2.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A.蜷（quán）缩哈（hǎ）达藐（miǎo）视肖（xiào）像画B.怒号（háo）璀（cuī）璨滇（diān）池入场券（juàn）C.沮丧（sàng）扁（biǎn）舟纤（qiàn）夫满载（zǎi）而归D.唱和（hè）亢（kàng）奋乐（yuè）谱脍（huì）炙人口3.下列三组词语中有一组划线字的读音全对的是（）A.花瓣(bàn)解剖(pó)勉强(qiǎng)罪犯(zuì)B.热忱(chén) 堵塞(sè) 蔓延(wán)纠缠(chán)C.惆怅(chàng)悠扬(yōu) 猜度(duó)要挟(yāo)4.下列划线字注音完全正确的一项是( )A. 殷红(yīn)要挟(xié)拎东西(līn)苍劲有力(jìng)B. 开凿(záo)狡黠(jié)荒谬(miù)脍炙人口(kuài)C. 渗透(shèn) 惦记(diàn)胆怯(qiè)惟妙惟肖(xiào)5.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A. 茫然（máng）瘦削（xiāo）领悟（lǐng）倾听（qǐng）B. 轰动（hǒng）枯竭（kū）瀑布（pò）如愿（yuàn）C. 亲吻（wěn）精致（zhì）给予（gěi）抚养（fú）D. 松脂（sōng）宝贵（bǎo）复苏（sū）引用（yǐn）6.下列划线字的注音全对的一组是（）A. 阻挠（náo）真挚（zhì）烧烤（kǎo）收割（gē） B. 拽着（zuài）瞥见（piē）挨揍（zhòu）澎湃（pài）C. 瓜蔓（màn）勘测（kān）僻静（pì）淑女（shù） D. 蹒跚（mǎn）盘踞（jù）淤泥（yū）扁舟（biǎn）7.下列划线字的读音完全正确的一组是（）A. 凝聚（nínɡ）倾吐（qīn）湿润（shī）沉闷（mēn） B. 一缕（lóu）调色板（tiáo）要挟（yāo）曾经（cénɡ）C. 塞外（sài）差不多（chà）倒过（dào）冷笑（lěnɡ） D. 分量（fèn）旋转（zhuàn）蕴含（yùn）湛蓝（zhàn）8.形音全部正确的一组是（）A. 点缀（zhuì）蓦（mù）然灼（sháo）伤憧（chōng）憬B. 暑（shǔ）名蠕（rú）动猜度（dù）简陋（lòu）C. 蹒（pán）跚咨（zì）询凝（níng）结咀咒（zǔ）D. 驯（xùn）服街衢（qú）炙（zhì）烤哽咽（yè）9.给划线字选择正确的读音。

小学语文小升初重要知识点汇总内容宣讲PPT课件

秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
3、鼻韵母： (前鼻音)an、 en、 in、un 、ün (后鼻音)ang、eng、ing、ong
小学语文1-6年级重要知识点最全汇总秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
yuan(16个)
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。
音
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。秋天的城市，美丽迷人，到处是花的海洋。傲慢的菊花，开满了整个花坛，一丛丛，一簇簇，黄的赛金，粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿，妩媚动人，刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的魅力，可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。

2019年小升初语文知识点专项复习专题一基础知识惯用语填空练习

2019年小升初语文知识点专项复习专题一基础知识惯用语填空练习一、惯用语填空1.把在团体中起主导作用的人喻为（）2把足智多谋的人喻为（）3把接待宾客的当地主人喻为（）4把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）5把吝啬钱财.一毛不拔的人喻( ）6把浑浑恶恶.不明事理的人喻为（）7把世故圆滑的人喻为（）8把没有专业知识的外行人喻为（）9把技艺不精.勉强凑合的人喻为（）10、把一毛不拔吝啬钱财的人喻为（）11、把立场不稳见风使舵的人喻为（）12、把蛮横无赖独霸一方的人喻为（）13、把失去靠山无处投奔的人喻为（）14、事故圆滑的人：( )15、技艺不精,勉强凑合的人： ( ) { }16、恩将仇报的人：( ) { }17、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫答案：1把在团体中起主导作用的人比喻为（）1领头羊2把足智多谋的人喻为（）2、智多星3.把接待宾客的当地主人喻为（）3、东道主4.把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）4、阶下囚5.把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）5、铁公鸡6.把浑浑噩噩、不明事理的人喻为（）6、糊涂虫7.把事故圆滑的人喻为（）7、笑面虎8.把没有专业知识的外行人喻为（）8、大草包9.把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）9、二把刀10、把一毛不拔吝啬钱财的人喻为（铁公鸡）11、把立场不稳见风使舵的人喻为（变色龙）12、把蛮横无赖独霸一方的人喻为（地头蛇）13、把失去靠山无处投奔的人喻为（丧家犬）14、事故圆滑的人：(老狐狸 )15、技艺不精,勉强凑合的人：( 二把刀) {三脚猫}16、恩将仇报的人：(白眼狼) {中山狼}17、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫附送：2019年小升初语文知识点专项复习专题一基础知识扩句缩句练习11、喜讯传到学校。

__________________________________________________________2、列车穿过山谷。

____________________________________________________3、春风吹遍大地。

小升初语文专题讲义.doc

小升初语文专题讲义.doc专题一汉语拼音专题复习一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16 个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26 个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

1、掌握汉语拼音的23 个声母、24 个韵母和16 个整体认读音节。

（ 1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （ 2）韵母：ê ①单韵母（ 6 个）：a o e i u ü②复韵母（ 9 个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er （特殊韵母）③鼻韵母（ 9 个）： an en in un ün ang eng ing ong（ 3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26 个大小写字母。

（ 1）大写： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写： a b c de f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

（ 1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòu zào l áng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（ 2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

小升初语文培训教案第一讲

第一讲千里之行始于足下
本讲课程要求：
1、掌握本讲义中要求积累的名句，字词及读音。

2、积累现代文阅读的解题思路和答题步骤。

3、积累文言文常考字词。

写在前面的话：
小生老师说：“作为人，我们就要努力地生活，学习，其实把我们和其他事物相比，我们真的太幸运了，不用受人掌控，可以有自己的理想，可以去追求自己想要的东西。

原来在我们自己的世界中能够开心快乐地过好每一天就是最幸福的一件事，但是，要想过得开心，安逸，我们就要努力完善自己，提升自己，为自己以后的美好生活打下基础，风吹不歪，雨打不倒，这是老师对你们的希冀！”
一、日积月累。

（一）名句归类
劝学类：
黑发不知勤学早，。

颜真卿《劝学》
，绝知此事要躬行。

陆游《冬夜读书示字聿》
，。

惜时类：
1．少壮不努力，。

汉乐府《长歌行》
2．一年之计在于春，。

3．一寸光阴一寸金，。

（二）文学常识我知道
常见借代词语：
1、桑梓：
2、桃李：
3、社稷、轩辕：国家
4、南冠：
5、同窗：同学
6、烽烟：战争
7、巾帼：
8、丝竹：音乐
9、须眉：
10、婵娟、嫦娥：月亮
自查并解释“南冠”：。

2019年小升初语文知识点专项复习-专题一-基础知识-成语练习及动物谜语

成语练习1秋天的四个成语：jīn fēnɡ sònɡ shuǎnɡ yàn ɡuò liú shēnɡqiū sè yí rén tiān lǎnɡ qì qīnɡ形容时间过得快的四个成语rì yuè rú suōɡuānɡ yīn sì jiàn hán lái shǔ wǎnɡ xīnɡ yí wù huàn形容条件成熟事情自然就会办成的四个成语：fēnɡ chuī cǎo dònɡ yǔɡuò tiān qínɡɡuā shú dì luò shuǐ dào qú chénɡ形容永远有比自己优秀的人的四个成语：rén wài yǒu rén tiān wài yǒu tiān xué wú zhǐ jìnɡ yì wǎnɡ wú qián成语练习2：冬天的四个成语：dī shuǐ chénɡ bīnɡ dì dònɡ tiān háné máo dà xuě xuě zhào fēnɡ nián形容只要勤奋就能赶上别人的四个成语：qín nénɡ bǔ zhuō bèn niǎo xiān fēi rén yī jǐ bǎi fèn qǐ zhí zhuī形容在强势面前不低头的四个成语：nìnɡzhé bù wān yì zhènɡ cí yánwēi wǔ bù qū dà yì lǐn rán形容节日的晚上很热闹的四个成语：huǒ shù yín huā shǔ bú shènɡ shǔdēnɡ huǒ tōnɡ mínɡɡuān zhě rú d成语谜语谜语：乌龟遇袭（打一成语）谜底：缩手缩脚谜语：拿着标签问价格（打一成语）谜底：明知故问谜语：瞎子眼中的晴天（打一成语）谜底：异想天开谜语：哪吒喊雷震子（打一成语）谜底：神乎其神谜语：忠心不二的老马（打一成语）谜底：迷途知返谜语：七仙女走亲戚（打一成语）谜底：腾云驾雾谜语：两只老虎为争偶，头破血流无胜负（打一成语）谜底：两败俱伤谜语：右放一枪左打一棒（打一四字成语）谜底：声东击西谜语：一口吃个大胖子（打一四字成语）谜底：谈何容易谜语：到了长城才休憩（打一四字成语）谜底：万里一息动物谜语谜题：小巧玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。

七年级语文小升初语文衔接班第1讲知识精讲

七年级语文小升初语文衔接班第1讲知识精讲(共6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--七年级语文小升初语文衔接班第1讲知识精讲一. 记叙文文体知识1. 记叙文的特点记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。

2. 记叙文的分类根据描述的内容，可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。

它们都具有记叙文的共性，但在构思、立意、布局谋篇，遣词造句上往往又有相应的各自特点。

写人类记叙文：通过描述人的外貌、行动、语言、心理，通过特定的环境描写刻画人物性格，塑造人物形象，反映生活，表现文章主题。

叙事类记叙文：通过叙述事件，写出事情的起因、经过和结果来表现主题。

写景类记叙文：通过描绘景物，寄托作者的思想感情。

状物类记叙文：通过写物来表达作者的思想感情。

3. 记叙文的六要素记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因，经过和结果。

掌握记叙文的要素，可以较好地把握全文，分析和理解文中的主题思想，更好地把握其结构层次。

4. 记叙的顺序阅读记叙文，要了解作者的写作思路，就要明确写作的顺序。

常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。

（1）顺叙：按照事件发生、发展和结局的顺序来写，也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。

（2）倒叙：先写结局，然后再叙述事情的发生、发展；或者先写后来的情况，再叙述产生这种情况的经过。

（3）插叙：在记叙的过程中，有时要插入在时间地点上不一致的情节，然后再按照原来的事情接叙，这插入的有关部分叫插叙。

5. 记叙文的线索记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线，由于题材的多样性和作者思路上的差异，致使文章线索呈现出多种形式。

有的以时空转移为线索；有的以人物活动、时间、发展、景物变化为线索；有的以一人、一事、一物的线索把全篇各部分内容紧紧联结起来。

有的记叙文存在着两条或两条以上的线索。

6. 记叙的人称记叙文的人称有三种：第一人称（我，我们），以当事人的口吻和身份叙述，写起来亲切自然。

2019年小升初语文小学语文重点知识归纳PPT课件

语文复习资料第一课时
成语盘点1
• 战国：
完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）高山流水（俞伯牙、钟子期）
•秦：
一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）
• 我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。”
这个句子要表达的意思是 “我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。” 而原句颠倒了词语的顺序，造成了语病。
• （五）重复累赘重复累赘，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。例如：
• “我们正在观看优美漂亮的舞蹈。”
“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语，在一个句子中重复使用，就显得罗嗦了，只要选用其中的一个意思就明白了。
•汉：
四面楚歌（项羽）孺子可教（张良）投笔从戎（班超）
约法三章（刘邦）金屋藏娇（刘彻）多多益善（韩信）
诗词复习
山行杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
清明杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
咏柳贺知章
• （二）用词不当
用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。例如：
1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。 2、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。 3、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
• （三）搭配不当
搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句、常见的病句，归纳起来有以下十种：

小升初语文大讲堂.ppt

学
有方
小升初语文大讲堂
大不同
小升初考什么？ 1.语音 2.词汇 3.对联 4.诗句 5.病句 6.文学常识 7.生活常识 8.阅读 9.作文
特点：知识点广、博、杂，不仅考查同学们课本内学习的知识，还
要考查，生活中的积累，课外知识。特别是生活中的一些司空见惯的现象也是出题的范围，体现了语文无处不在的观念，小升初语文大讲堂，从历年的语文考卷中分析，归纳出题的趋势和特点，指导同学们如何应对考试。重在方法和技巧的指导，让同学们熟悉题型和应对的方法。在考试中得心应手，心中有数。
初识考题（三）
1是序顺的确正，列排大到小从龄年的示表所按项各列下将 _____________。
①惑不 ②髫垂 ③甲花 ④冠加 ⑤立而 ⑥稀古 ⑦（命天
2。物人的代指所称雅列下出写
：杰四唐初
：杜李大
：杜李小
：士学四门苏
：匠巨说小篇短大三界世
3？写描的物人个哪对是各子句列下
①鼓如雷如，脸靛蓝青不黑不。灯似亮睛眼只两，松蓬发焰红头一藤白攒对来腰，氅黄鹅领一披身。声龙老条，个九悬髅骷下项。。嵘峥甚杖宝持手
初识考题（二）
（3）①发芽 ②含苞 ③播种 ④开花 ⑤结果排序：_________________________ 理由：_________________________ 3.猜字谜。《三国演义》魏、蜀、吴各有据点，《水浒传》诸好汉
同奔一方，《西游记》多种神怪似人非人，《红楼梦》大观园佳人才子。（打一字）
）是。时上欲（
初识考题（四）
1 “难时见易容时别”“难亦别难时见相”）是别分。句诗的（ A永柳煜李 B照清李永柳 C隐商李煜李
2）是句一的情友现表是不，诗句四面下（ A情我送伦汪及不，尺千深水潭花桃．B关阳出西，酒杯一尽更君劝．人故无

2019年小升初语文复习知识PPT课件

b．u行韵母要写成wu（乌）、wɑ（蛙）、wo（窝）、wɑi（歪）、 wei（威）、wɑn（弯）、wen（温）、wɑnɡ（汪）、wenɡ（翁）。
c．ü行韵母要写成yu（迂）、yue（约）、yuɑn（冤）、yun(晕）。
(2)iou、uei、uen的使用
这三个韵母和声母相拼时，要去掉中间的元音字母，写为iu、ui、 un。例如niu（牛）、ɡui（归）、lun（论）。如果前面是零声母，就要按照y和w 的使用规则，分别写为you、wei、wen。可见iou、 uei、uen是理论的写法，在实际拼写时并不出现。在分析韵母的结构时，仍旧使用iou、uei、uen，不用省写式。
2、汉字
（1）、多音字组词和注音
a、多音字
是指因意义不同而有两个或两个以上的读音的字，认读时要根据词语的意思来确定读音。认读时要根据词语的意思来确定读音同，所以，我们要牢记学过的多音字的几种读音，并能理解不同读音的意思，熟练运用多音字。
（2）.形近字组词
形近字指在形体、结构、部件等方面很相近的字。形近字主要分为以下四种情况，如果写时注意到这些情况，就可以避免写错别字了。 1.声旁相同、形旁不同的形声字。如：“诚”和“城” 2.笔画相差一两笔。如：“折”和“拆”。 3.某一笔画的位置不同。如：“甲”和“申”。 4.某一局部不同。如：“旅”和“旋”。
（4）声调符号的位置
声调符号简称调号，要标在韵母上，不标在声母上。单韵母只有一个元音，调号只能标在那个元音上，如bā（八）、tí （提）。二合前响复韵母，调号标在前一个元音上，如bāi （掰）、bēi（杯）；二合后响复韵母，调号标在后一个元音上，如jiā（家）、ɡuó（国）；三合复韵母，调号标在中间的元音上，如jiāo（交）、ɡuāi（乖）。iu、ui、un是 iou、 uei、uen的省写式。iu、ui的调号标在后一个元音上，un的标号标在前一个元音上。如 niú（牛）、ɡu（归）、lùn （论）。

小升初语文教学课件(一)

不要打着文明乘车的幌子，做语言中的巨人、行动中的矮子，要言行一致。
①这些年，游过了不少名山大川，逐渐偏爱去原生态乡村的角角落落走走。
②乡村那房顶盘旋的袅袅炊烟，一看见它，就给人一种
特別温馨的感觉，也富有诗意，它是“夕阳有诗情，黄昏有画意”的风景，欣赏它，可以袒露胸怀，放松心情;是 “长烟落日孤域闭”的生活积淀，欣赏它，可以感念生命的质朴与纯真;它又是一个古老的故事，是段如歌的岁月，曾让多少游子清然泪下。
05
对偶题
5.改写画线句子，使它和上句构成对偶句。(3分) 春到黄花满山，径曲香远；秋天一来花草
树木就变得十分萧条，稀疏了，天显得十分高远，水更加清澈。
改写：秋来草木萧条，天高水清。
06 文学常识类
6.根据要求，写出诗歌中所歌咏的古人。(3分) (1)江东子弟多才俊，卷土重输入文字，点击添加关标
运用了拟人的修辞，生动形象地写出了炊烟的飘逸空灵，表达了作者对炊烟的喜爱之情。
13、如何理解“乡村的炊烟是无言的亲情与温暖” 的含义。(4分)
乡村的炊烟是父母与孩子的纽带，是“我”与故乡的纽带，表现了“我”对故乡深深的怀念之情。
14.文章最后一段在全文中的作用是什么?(6分)
结构上：总结全文，升华主题。内容上：表达了作者对炊烟的喜爱和对家乡的思念。
⑤青山依旧，绿水依流，乡村的炊烟早
已脱去了锦织的轻纱，似乎离我们的生活越来越远，我们难以再见徐徐升起的炊烟。但是，无论走到哪里，在我的记忆深处，乡村的袅袅放烟，让我刻骨铭心，让我永远怀恋。
11.作者喜欢炊烟的什么特点?(6分)
炊烟弥漫的纯朴，炊烟升起的宁静，炊烟飘荡的空灵。
12.文章画线句子使用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)

小升初语文知识点讲座总结

小升初语文知识点讲座总结一、小升初语文知识点梳理1. 词语辨析在小升初语文考试中，词语辨析是一个非常重要的考点。

学生需要掌握常见的词语辨析，例如“煎煮”、“同异”、“错讹”等。

这些词语的辨析需要理解词义、用法及语境，通过平时的阅读积累，可以提高对词语辨析的掌握能力。

2. 诗词歌赋小升初语文考试中，通常会出现诗词歌赋的阅读理解题目。

因此，学生需要掌握一定量的诗词歌赋，了解其背景和作者，同时能够理解其中的意义和情感。

平时可以通过背诵和理解诗词歌赋，提高自己的鉴赏能力。

3. 文言文阅读文言文阅读是小升初语文考试中的重要考点之一。

学生需要能够读懂文言文，理解其中的意思，同时还需要能够进行文言文的改写和抒发。

因此，学生需要多读一些文言文的文章，并且在平时的作文训练中，多尝试使用文言文的语言进行表达。

4. 修辞和修辞手法在小升初语文考试中，通常会出现修辞和修辞手法的考题。

学生需要了解常见的修辞手法，例如比喻、夸张、拟人等。

在阅读理解和写作中，学生需要能够灵活运用这些修辞手法，提高自己的语言表达能力。

5. 作文写作小升初语文考试中，作文是一个非常重要的考点。

学生需要能够熟练运用古代典籍和诗词歌赋中的素材，同时要能够写出完整、连贯的文章。

在平时的写作训练中，学生需要多积累一些素材，同时要注重文章结构和语言表达的规范性。

6. 阅读理解阅读理解是小升初语文考试中的一个重要部分。

学生需要通过对文章的理解，能够把握文章的主旨和细节，同时要能够运用逻辑推理，理清文章中的论证和观点。

在平时的阅读训练中，学生可以多读一些不同类型的文章，提高自己的阅读理解能力。

7. 古诗词鉴赏古诗词鉴赏是小升初语文考试中的一个重要考点。

学生需要掌握一些经典的古诗词，能够理解其中的意境和情感。

通过对古诗词的背诵和鉴赏，可以提高学生的文学素养和语言表达能力。

8. 四书五经在小升初语文考试中，通常会出现四书五经的阅读和理解题目。

学生需要了解四书五经中的一些经典著作，理解其中的思想和观点。

小升初语文讲座讲课稿36页PPT

▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
36
小升初语文讲座讲课稿
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭