成语误用的主要类型及解决方法

成语误用的主要类型及解决方法

一、成语误用的主要类型

1、望文生义

成语的含义不是构成它的单个语系的简单叠加组合,其含义是在构成成分提供的事件基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等抽象概括出来的,且不可望文生义。如:在写作在中,文不加点,只能使意思变得模糊,并可能使正确的意思变得不正确。

“文不加点”出自汉代祢衡《鹦鹉赋序》:“衡因为赋,笔不停辍,文不加点。”“点”是涂上一点,表示删去的意思。“文不加点”形容才思敏捷,写文章很快,不用涂改就写成。作者显然望文生义,将“文不加点”的“点”理解成了“标点”。

2、褒贬不分

成语和其他词语一样,也有褒义、中性和贬义之分,含有一定的感情色彩,并随着语言环境的不同而变化。如果对一些成语褒贬不辨,就会出现成语使用错误。如:一个人打了草稿,大家来评价和修正,即使后来剩不下多少文字,始作俑者仍然功不可没。

“始作俑者”出自《孟子·梁惠王上》:“仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎。’为其象人而用之也。”“佣”是古代殉葬用的木制或陶制的俑人。“始作俑者”指开始制作佣的人,比喻首先做某件坏事的人,是一个贬义成语。例句是称赞打草稿的人为后来的评价和修改做了积极贡献,不能称其为“始作俑者”。

3、弄错对象

成语词语有所侧重,适用对象范围也就不同。有的指个体,有的指群体;有的指人,有的指物;有的指女的,有的指男的等等。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。如:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者、在历史上汗牛充栋。

“汗牛充栋”出自唐代柳宗元《陆文通墓表》:“其成书,处则称栋字,出则称牛马。”“汗牛”是指牛拉装书的车累的出汗,“充栋”是指书堆满了屋子。“汗牛充栋”专门用来形容书籍很多,只能指物,不能指人。句中用“汗牛充栋”形容古代刻苦学习的楷模,使用不当。

4、前后矛盾

在成语的使用中,如果对成语的词义、色彩、轻重等把握不准,尤其是两个成语连用时,很容易造成前后自相矛盾。如:这项新规定颁行一年多已经露出了危险

的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢,为时已晚。

“亡羊补牢”出自《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而不牢,未为迟也。”意思是羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻一出问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。用在这里与后面的“为时已晚”相矛盾。

5、画蛇添足

有些成语运用造成的语句错误,并不是成语本身运用不正确,而是由于成语与句中其它词语意思相同或相近,造成语意重复,画蛇添足,形成语病。如:一个让人看不懂店名,能招来顾客吗?其实,只能让人贻笑大方。

“贻笑大方”出自《庄子·秋水》:“吾长见笑于大方之家。”“大方”是指有某种专长的人。成语的意思是让内行的人笑话,前面不能再加“让人”。

6、生搬硬套

成语是一种相沿习用的特殊固定短语,,其鲜明特点就是结构相对稳定,不允许生搬硬套。随便更换语素或拆删结构,就会造成成语运用方面错误。如:有的干部开拓意识不强,工作前怕狼后怕虎,出了问题就躲之夭夭。

“躲之夭夭”是模仿成语“逃之夭夭”生造的一个短语。成语“逃之夭夭”出自《诗经·周南·桃夭》中“逃之夭夭”。意思是桃树长得枝叶茂盛,后以“桃”谐音为“逃”,是逃跑的诙谐说法。作者仿造的“躲之夭夭”属于生造词语。

7、不明典故

神话、古代作品中的语句、人民群众的口头俗语等,如果不明典故,很容易造成成语误用。如:随着双边关系的改善,中俄两国终于重结秦晋之好。

“秦晋之好”出自元代乔孟府《两世姻缘》第三折:“末将不才,便求小娘子已成秦晋之好,亦不玷辱了他,他如何便不相容。”在春秋时,秦和晋两国不止一代互相婚嫁,泛指两家联姻,并不指两国的关系友好。

二、解决方法

1、注意成语中有没有具有两种或两种以上含义的现象

成语是在长期的语言实践中逐步形成的,是一种定型、定义的固定短语,具有含义上的整体性和结构上的固定性两大特点。例如“高山流水”就有比喻音乐高妙和比喻知己或知音这样两种含义。其他如稳扎稳打、瞻前顾后、力透纸背、洋洋洒洒、呼风唤雨、不绝如缕、不翼而飞、如虎添翼等等。不过也要注意变化,如“灯红酒绿”现在只保留形容欢乐作乐的腐化生活一种含义。

2、注意成语的“约定俗成”

成语在长期的语言实践中其习用义逐步固定下来。其词义、适用对象、感情色彩谦敬用法、特殊用法等都是“约定俗成”的。如“相敬如宾、破镜重圆、琴瑟之好”只能用于夫妻之间;“人老珠黄”只用于妇女;“青梅竹马”只用于幼年男女之间;“休戚相关”只能用于人物之间而不能用于事物之间;“抛砖引玉”是谦词,而“鼎力相助”是敬辞;“名不虚传”的“名”是名誉、好名声,一般名称则不可用;“恻隐之心”指对别人的不幸表示怜悯;“倚马可待、一气呵成”是专门用来形容文思敏捷的;歇后语风趣幽默的特点,就决定了它不能用在严肃庄重的场合等等。

3、注意平时“熟视无睹”的成语

即平时常见但不常用的成语,容易忘词生义而误用。如万人空巷、安土重迁、七月流火、奇文共赏、河东狮吼等等。

4、注意解题方法,提高解题效率

(1)准确审题,明确选择恰当的还是不恰当的。

(2)冷静分析,推测命题者意图,寻找迷惑点。由于疏忽将正确答案首先排除的想象是常有的,殊不知,当你苦于在说不清道不明的选项中徘徊时,却有一个漏掉的选项存在着十分简单的入选理由,而且理由可能还很充足。

(3)紧密结合语境忌先入为主。注重搭配、适用范围、感情色彩、有无重复等等。

(4)利用相似或相近的成语替换。如不厌其烦和不胜其烦、孤注一掷和破釜沉舟等。

(5)有时,越是自己熟悉的越有可能用法是错误的。相反,自己不太熟悉的其用法倒有可能是正确的。一般来讲,四个选项中有两个是容易排除的,另外两个要避开生僻的,因为越是生僻的越不容易出问题。

(陕西省洋县东韩初中)