“三操”比赛评比活动方案
三操活动实施方案
三操活动实施方案XXX三操活动实施方案三操”(早操、上下午课间操)是学校体育活动的重要组成部分,为了增强学生身体素质,提升学生整体形象和精神面貌,特制定本方案,学校师生应严格遵照执行。
由于我校部分学生住得比较偏远,所以并不能实施下午的课间操。
还有并没有实施眼保健操。
所以只有两操。
一、指导思想贯彻德、智、体、技、劳全面发展的教育方针,面向全体学生,坚持对学生在校全过程的体育锻炼,促进学生身心全面发展。
二、组织机构组长:XXX成员:各班班主任各年级体育教师三、活动安排一)早操1.起床铃响后,要在三十分钟内起床、洗漱,理完床铺后,到指定的出操地点集合。
并在一分钟内整理好队伍。
2.出操时,要求列队整齐,步伐一致,声音洪亮。
同时为了节约时间,又能检查出缺操的同学,各班每个小组学生站队位置应固定不变。
3.各班早操考勤,以开始集队时的人数为准。
为了方便学校管理,各班应按时出操,不得提前或落后,早操时间为10分钟,运动量要够,要达到锻炼目的。
4.保证出操人数。
凡在校留宿学生必须出早操,各班出1早操的人数是固定的,假如因事、因病不克不及出操,需有班主任的假条,坚决杜绝学生口头请假、捎假的现象。
5.保证出操质量。
做操要规范,到位,严肃、认真。
出操期间,严禁肩上背包,手中拿东西,说笑,打闹等妨害出操的行为。
二)、课间操1.为培养学生的组织纪性,课间操时各班应先到指定地址集队,然后开始做操。
2.各班队伍进入操场要求保持安静,行动迅速,思想集中。
做到“快、静、齐”。
3.保证出操人数,要求所有同砚都积极参与,假如因事、因病不克不及出操,需有班主任的假条,坚决杜绝学生口头请假、捎假的现象。
4.结束时必须有序离开场地,并有组织地解散。
4、举动要求1、“三操”的要求:1、全体同学必须积极参加“三操”活动,不迟到,不缺旷,有病有事要请假。
2、走路行进要队列整齐,间隔适当,做广播操要队列整齐,精神状态饱满,动作规范有力。
3、为了保证“三操”定时进行,上第二节的教师要定时下课,负责组织。
健康运动健身操比赛活动方案
健康运动健身操比赛活动方案一、活动概述健康运动健身操比赛旨在鼓励和引导广大群众积极参与体育锻炼,提高身体素质,形成健康的生活方式。
本活动将通过组织操操比赛,促进身体健康,增强团队合作意识,培养运动习惯,推动广大群众积极参与。
二、活动目标1. 提倡健康生活方式:通过操操比赛,倡导广大群众养成良好的运动习惯,增强身体素质,形成健康的生活方式。
2. 提高团队合作意识:比赛过程中鼓励参赛队伍之间相互合作、协作,培养团队精神。
3. 传递正能量:借助比赛平台,传递积极的生活态度和健康的生活理念,激发参赛者向上的精神动力。
三、比赛规则1. 参赛资格:本次比赛面向全体普通市民开放,不限制年龄、性别以及健康状况。
每支参赛队伍需由6-10名成员组成。
2. 比赛形式:比赛采用团队对抗的形式进行,每支队伍编排自己的操操表演节目,时长不超过5分钟。
3. 比赛评分:评委将根据操操表演的创意、协调性、节奏感、整体效果等进行评分。
最终成绩按照评委打分综合计算。
1. 报名阶段:公布比赛通知后,参赛队伍可通过线上或线下报名方式进行报名,报名截止日期为X月X日。
2. 技术指导:为参赛队伍提供免费的操操教学,协助队伍进行技术指导,确保参赛队伍在比赛中能够发挥最佳状态。
3. 训练准备:参赛队伍需要全票,请假,提前安排好每周的训练计划,确保队伍的整体配合和训练效果。
4. 比赛筹备:比赛前提前安排好场地、音响、灯光以及评委席等,确保比赛的正常进行。
5. 比赛进行:比赛当天按照预定的比赛顺序进行,每支队伍依次进行操操表演。
评委对每支队伍的表演进行评分。
6. 颁奖典礼:比赛结束后,对成绩排名靠前的队伍进行颁奖,并对所有参赛队伍进行鼓励和奖励。
五、宣传推广1. 线上宣传:通过微博、微信公众号、各类健身运动网站等社交媒体平台进行宣传,吸引更多人参与。
2. 线下宣传:在健身房、社区、学校等地方张贴宣传海报和宣传册,吸引更多群众报名参赛。
3. 合作宣传:与相关媒体和体育健身机构合作,提高活动曝光率,吸引更多人关注和参与。
2024三比三争活动方案
2024三比三争活动方案2024年三比三争活动方案一、活动主题和背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,三比三争运动已经逐渐成为一项流行的体育赛事。
它既可以增强人们体质,锻炼身体,又可以培养人们团队合作意识和竞争精神。
为了进一步推广三比三争活动,增强市民们的参与热情,我们计划在2024年举办一场大规模的三比三争活动。
本次活动将为参与者提供一个展示个人才能和团队协作能力的平台,并通过竞赛的形式鼓励更多人积极参与到体育运动中来。
二、活动目标本次活动的目标主要有以下几点:1. 推广三比三争活动,增强市民对体育运动的了解和参与热情。
2. 弘扬团队合作精神,增进参与者之间的交流与友谊。
3. 提高参与者的身体素质和运动能力,促进健康生活方式的普及。
4. 打造一场有趣、激烈且具有挑战性的体育盛会,吸引更多观众参与。
三、活动形式和规则1. 参赛队伍:本次活动共设置男子组和女子组,每组限报名10支队伍,每支队伍由3名参赛选手组成,总共有60个参赛名额。
参赛选手要求年龄在18岁及以上,身体健康,无重大疾病。
2. 比赛项目:本次活动设有篮球、足球和排球三个项目。
3. 篮球项目规则:参赛队伍需遵守国际篮球联赛的规则,并在此基础上适当进行调整。
每场比赛时间为40分钟,分为两个20分钟的半场,每个纵队有3次暂停(每半场各有1次,最后一节有2次),每队有7次犯规机会。
胜负判定按照两个半场的总比分决定。
4. 足球项目规则:参赛队伍需遵守国际足球联赛的规则,并在此基础上适当进行调整。
每场比赛时间为70分钟,分为两个35分钟的半场,每个纵队有3次暂停(每半场各有1次,最后一节有2次)。
胜负判定按照两个半场的总比分决定。
5. 排球项目规则:参赛队伍需遵守国际排球联赛的规则,并在此基础上适当进行调整。
每场比赛时间为60分钟,分为两个30分钟的半场,每个纵队有3次暂停(每半场各有1次,最后一节有2次)。
胜负判定按照两个半场的总比分决定。
广播体操比赛方案
明溪口镇高砌头九校第届校园艺术节暨《第三套广播体操》比赛方案为推进中学生积极参与体育锻炼,提高学生做操旳质量,切实增强学生旳体质,增进友好校园旳建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操旳良好习惯,经研究,决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。
一、组委会主任:王世军王成林覃平二、比赛总负责:胡东陈东山三、评委:胡东、向丽莎、瞿园园、孙先敏、陈艳梅、杜远薇、路九、陈香沅、李艳萍、李景莉胡亚米强静付俊四、工作组1、成绩汇总:石霞利宋代云周灵红2、摄影、音响:凌宇孙庭梅3、宣传:宋云风4、纪律及安全:王成林、各班班主任五、比赛时间:第十一周(详细时间待定)六、比赛地点:学校篮球场七、参赛措施按做课间操旳次序各班在田径场主席台前集合。
按抽签次序进行比赛。
以进场→做操→退场旳程序比赛。
八、比赛规定1、各班尽量统一服装。
2、各班必须保持班级队形整洁,每班站四路纵队,按从矮到高旳次序站成方阵。
3、各班学生必须所有到齐,不参与比赛旳学生必须经校领导同意后方可。
4、各班进场采用齐步走,退场采用跑步,规定体育委员指挥,做到行动迅速,安静整洁,精神饱满。
5、做操比赛中,每班要有领操员1名(非体育委员也可以领操)6、每个班级在进场时要有简洁有力旳口号(如:团结奋进、勇争第一)。
7、比赛流程:(1)、在外场整队准备;(2)、齐步走入场,呈几路纵队,体育委员在侧指挥;(3)、在场内体育委员整队,要有规范口令;(4)、向评委汇报:汇报评委,××班应到×人实到×人,集合完毕,请指示;(5)、开始做操;(6)、集合后整队退场。
九、评分措施:见附表十、奖励方式初中部评比一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
小学部评比一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
颁发奖状及奖金。
未尽事宜,另行告知。
请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。
高砌头九校2015年5月3日附表:高砌头九校广播体操比赛评分标准及措施评分原则:广播操比赛满分为100分。
广播体操比赛方案
杨阁老学校2010年广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。
为推动学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。
经研究,决定举办学生广播体操比赛。
现将有关事项通知如下:一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位二、比赛时间:三、比赛内容及办法:1、第三套学生广播体操:中学组《舞动青春》,小学部(七彩阳光)。
2、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场。
四、评比办法:1、学校组织评委进行现场打分。
裁判长:谭志裁判员:李为民谭军张绍阳刘再伟徐建童创2、评分标准见附件。
3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。
4、分组:水平一:一、二、三年级,水平二:四、五、六年级。
初中组:七八九年级五、奖项设置:每组设一等奖一名附:广播体操比赛评分细则一、入场、队形:(10分)1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,准备做操。
(各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定)2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣1—2分,严重酌情多扣。
二、精神面貌:(10分)1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一。
3、少先队员应佩戴红领巾,团员佩戴团微。
三、做操质量:(65分)宗旨:每个学生对全套广播体操人人会做,并且做到正确、到位、规范。
如果有学生不会做的,按每人扣一分,依此类推。
四、退场:(10分)1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
五、领操员:(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
沅江市杨阁老学校2010年10月20日2去掉一个最高分、一个最低分,平均得分为总平分。
3、比赛采取百分制,精确到到小数点后一位。
杨阁老学校广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。
为推动学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。
广播体操评比活动方案1
广播体操评比活动方案1活动简介:广播体操是一项非常适合大众参与的健身活动,通过团体集体操练,增强身体的柔韧性和协调性。
为了进一步推广广播体操的普及,我们计划举办一场广播体操评比活动,旨在鼓励大家参与,享受健康生活。
活动时间:本次广播体操评比活动将于2022年6月18日上午8点开始,为期一个小时。
活动地点:本次活动将在XX小学体育馆内举行,场地宽敞整洁,设备齐全。
活动内容:1. 开场致辞:组织者将发表简短的致辞,介绍本次广播体操评比活动的目的和意义,鼓励大家积极参与。
2. 广播体操示范:由专业体操教练进行广播体操的示范,带领大家一起进行练习,让大家熟悉广播体操的动作及要领。
3. 自由体操展示:开放给参与者进行自由体操展示,可以是个人、小组或院校代表的表演。
4. 组织评分:由现场评委对参与自由体操展示的参赛选手进行评分,评分标准包括动作准确性、协调性、舞台表现力等。
5. 颁奖仪式:根据评分结果,对各个组别的选手进行排名,并颁发相应奖项,如最佳技巧奖、最具创意奖等。
6. 结束语:活动结束前,主持人将发表简短的结束语,对参与者的积极参与表示感谢,并希望大家能在日常生活中继续坚持广播体操,保持健康的生活方式。
活动准备:1. 场地准备:提前检查体育馆设施和场地卫生,并确保音响设备能够正常使用。
2. 宣传推广:通过校内广播、海报、微信公众号等途径,向全校学生宣传活动,并鼓励参与。
3. 报名注册:提前设立报名点,收集参与者的基本信息,方便统计人数并做好相关准备工作。
4. 球队组建:如有兴趣,可邀请学生自行组队参赛,加强团队合作精神。
5. 食品与饮料:准备适量的饮用水和轻食,保证参与者活动期间的水分和能量补充。
活动安排:8:00-8:10:开场致辞8:10-8:30:广播体操示范8:30-9:30:自由体操展示及评分9:30-9:40:颁奖仪式9:40-9:50:结束语活动注意事项:1. 参与者需穿着舒适的运动服装,准备好运动鞋,并携带毛巾、饮用水等必要物品。
“三操”评比通知
“三操”评比通知第一篇:“三操”评比通知墩尚镇芦河小学2012—2013学年度第二学期关于举办“三操”比赛的通知根据上级文件精神要求,全面推进学生的身体素质,进一步推动阳光体育运动,深化实施素质教育,进一步提高大课间活动的质量,促进学校体育与健康工作的发展。
经研究决定进行广播操、武术健身操和放松操比赛。
具体规程如下:一、比赛时间:2013年3月29日下午2:20。
二、比赛地点:学校操场。
三、参加方法:以班级为单位,学校统一放音乐。
四、评比方法:分高、低年级组,各组评出一、二、三等奖(一、二等奖各一名)。
五、评分标准:采用100分制,领操5分,精神面貌5分,服装5分,队列队形15分,进出场5分,口号5分(共40分)。
广播操、武术健身操《旭日东升》和放松操,每项20分(共60分)。
六、其他说明:1、各班确定一名领队,负责将学生带进场、领操和领出场。
2、各班学生要全员参加,特殊情况需报校长室审批,否则每缺少1生扣班级成绩5分。
3、每节做错一处扣1分,一处不整齐扣0.5分,扣完整套操成绩为止。
4、裁判员待定。
芦河小学2013.3.15第二篇:2011~2012间操评比方案2011-2012学第二学期课间操评比方案课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映,更是学生精神面貌的一个重要体现。
为使我校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节精神的目的,现制定各项职责和标准,各部门应参照职责和标准认真执行。
政教处职责1、负责协调课间操的评比工作和班主任的检查考核工作。
2、督促体育教师和总值团队做好课间操检查、评比工作,及时汇总并公布结果。
3、把课间操检查评比结果作为年级组和班主任考核工作的重要内容。
4、及时协调处理课间操过程中发生的各种非常规事务。
体育组职责1、负责全校课间操的组织工作。
2、积极与年级组和政教处作好协调工作。
3、各年级体育教师具体负责本年级课间操的整队和检查评比工作。
4、及时反馈各年级各班做操情况到政教处。
“三操”活动方案
准旗世纪中学“三操”活动实施方案一、指导思想:贯彻落实中共中央政治局会议、国务院电视电话会议和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,巩固推进我校自治区示范校建设,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,提高学生的学习效率。
为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。
陶冶学生情操,体现合作、自主、探究的教育理念。
以“三操”为辐射点,有效学习落实“衡水激情跑操”,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。
二、组织领导机构1.活动领导小组组长:乔卫军副组长:李三晓苏建勋霍永国徐守才马良组员:各级部副主任、所有体育教师、班主任2.组织分工:组长:负责制定“三操”活动的实施方案、统筹安排,组织协调。
政教处:负责指导相关人员、学生会进行三操活动的监督检查。
级部:做好宣传动员,负责协调本年级各班的活动组织,配合政教处对各班级进行监督检查。
体育组:负责训练与指导各班级开展活动。
班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班训练、实施的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。
三、活动实施程序(一)早操活动1.根据实际情况确定统一时间,统一口令,并进行录制。
模式成型后统一由电脑控制跑操程序。
2.由学校协调组织,将全校各班均匀分布在跑道上。
班级站位统一化,固定班级位置。
具体站位:高一162班在100米终点处,其它各班依次站位,;高三第一个班站在高一最后一个班后,高二第一个班站在高三最后一个班后,班与班间隔4米。
年级之间可间隔10米.3.听到早操出操号后,立即到操场整队,要迅速赶到本班级集合地点,提前系好鞋带。
按要求排成整齐队形(保持横排6人),按照音乐铃声控制时间,5分钟后听到集合号时做好跑操准备。
4. 要求各班队列设立2名体育委员带队,前一名穿班级标志服,按照电脑口令统一步伐,领呼年级口号;后一名负责控制班级队形。
5. 听到电脑下达“跑步走”的口令后,所有同学同时起步,开始跑操。
杨集初级中学第三套广播体操比赛方案
杨集初级中学第三套广播体操《舞动青春》比赛规程为了进一步提高大课间广播操的质量,全面提高学生的素质,促进学生的身心健康、增强体质,培养学生良好的体育锻炼习惯,发扬集体主义精神、展示班级风貌,熟练、高质量地掌握中学生广播体操,经学校研究决定,举行广播体操比赛。
具体事宜如下:一、比赛时间:暂定星期五下午1:00开始二、比赛地点:杨集初级中学操场三、比赛内容:第三套全国中学生广播体操《舞动青春》四、参加单位:七年级、八年级所有班级五、比赛办法:1.各班抽签决定上场顺序,依次上场比赛,抽签时间暂定星期五上午大课间。
2.比赛程序:(1)场外整队,呼号入场;(2)队列队形;(3)广播体操;(4)操毕,整队;(5)退场。
六、评分标准:1.形象分20分:精神状态5分、比赛着装和人数5分、队列队形5分(包括进(走)、退(跑)场)、领操员形象和做操5分。
2.动作分80分:每节10分(包括预备节,共八节)。
广播操首先要求动作要正确,重点是动作的质量,然后是音乐与动作的结合要一致。
3.评分方法:计算成绩时,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,即为最后得分。
七、录取名次、奖励办法:(1)录取名次:七年级:一等奖4名,二等奖4名,三等奖4名八年级:一等奖3名,二等奖4名,三等奖4名各年级组道德风尚奖2名,每年级设立优秀领操员3名。
(2)奖励办法:一等奖加班级常规积分30分,二等奖加班级常规积分20分,三等奖加班级常规积分10分。
道德风尚奖各加5分,优秀领操员加5分。
(3)每年级后两名必须参加补赛。
若补赛成绩不理想扣常规积分20分。
八、要求:1.对本次广播体操比赛,希望各班级精心组织,抓紧训练,争取优异成绩。
2.各班参赛同学原则上要求统一服装。
进、退场队列整齐,步伐一致。
3.此次比赛要求全员参加(病残学生需持医院证明,于比赛前交体育组审查),无故缺席一人,从比赛总分中扣除1分,依次类推。
4.每班的领操员自选。
九、组委会人员:组长:李军副组长:陈其杰温井娟徐军胡亮成员:黄健武建军吴继胜陈宗宝王余高何盼盼朱华军高雨全体班主任全体体育老师电工于师傅评委:待定十、未尽事项另行通知,本规程解释权属杨集初级中学体育组。
体育计划总结之“三操”活动评比方案
体育计划总结之“三操”活动评比方案一、活动目的:1、锻炼学生体质,引导学生养成良好的锻炼习惯.2、激发和培养学生集体荣誉精神,营造良好的班风、学风、校风.二、活动预期成果:1、跑步步幅整齐,口号响亮.2、广播体操动作规范、整齐划一.3、校园集体舞动作规范,整齐,有很强的美感.4、每位同学都能规范地完成眼保健操,每天第一节晚自习后坚持锻炼.三、活动时间与评价办法:1、早操:(1)每天6:35—6:50进行跑步锻炼,(2)每班抽调一位同学到主席台和罗志老师、教务处值日领导、学校值周领导一起按照评分标准参加评比,每次评定两个班级为优秀班级,即时公布,并记入班级“课余比活动”考评.2、课间操:(1)每天10:05—10:15进行广播体操锻炼,10:15—10:25进行校园集体舞训练,(2)每班抽调一位同学到主席台和江锦老师、教务处值日领导、学校值周领导一起按照评分标准参加评比,每次评定两个班级为优秀班级,即时公布,并记入班级“课余比活动”考评.(3)每天安排一个年级一定数量的同学到主席台进行展示表演比赛.星期星期二星期三星期四星期五年级七年级八年级七年级八年级3月份选派优秀学生男2女2男2女2男2女2每班2人4月份各班学生轮流男4女4男4女4男4女4每班2人5月份学生自愿3、眼保健操:(1)每天18:55—19:00进行眼保健操锻炼,(2)每天由两位班长同时进行检查评比,根据评分标准,每天评定两个班级为优秀班级,第二天课间操公布,记入班级“课余比活动”考评.星期星期一星期二星期三星期四星期五参与班级班长七(1)、八(1)七(2)、八(2)七(3)、八(3)九(1)、九(2)九(3)、九(4)。
三操一舞
“三操一舞”活动方案为深入落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,切实保证中小学生每天锻炼一小时,扎实推进中小学“阳光体育运动”的开展,结合省教育厅举办吉林省中小学阳光体育“三操一舞”展示评比活动(即武术操、广播操、大课间操、校园集体舞)。
“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让师生积极地参与、学习、享受体育,激发师生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校大课间操,优化大课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使师生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造和谐文明积极向上的学风。
(二)原则1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对师生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、关注差异,重视学生个性发展。
张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。
3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。
广播操评比方案及标准
丰台八中第三套广播操《舞动青春》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。
为推动我校学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,决定举行第三套中小学生广播体操汇操比赛。
一、比赛时间:下午大课间(11月3日星期四)二、比赛地点:中海校区操场三、参赛人员:中海校区初一、初二所有班级的全体学生四、参赛办法(一)周四课外活动初一、初二比赛。
(二)按班级顺序,逐个班级进行比赛。
五、比赛要求(一)各班要求统一校服。
(二)各班按指定路线进、退场(统一齐步走),每班要安排体育委员负责进、退场和比赛队形的调动及口令。
(三)各班必须保持班级队形整齐,每班按照体育课4排横队队形面向主席台站在指定位置比赛。
(四)各班按照上操要求,做操前保持军姿站立,比赛过程中做到安静整齐,精神饱满。
(五)做操比赛中,每班级要有领操员1名。
(六)如因事、因病不能参赛的学生,请班主任提前与体育赵天任老师做登记,以免影响班级出勤分数。
五、评分方法:(见附表1)六、评委组成本次评比将由北大地校区组织组成评审团,对各班进行现场打分评选。
如果评比过程中遇到评比方案中没有涉及情况,由评审团商讨解决。
七、奖励方式各年级按照比分高低排出比赛名次,每个年级设一、二、三等奖和优秀组织奖,颁发奖状。
请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。
体育组2016.10.附表1丰台八中第三套广播操《舞动青春》比赛评比办法一、评分办法1、采用100分制的评分办法。
2、计分时,去掉一个最高分和一个最低分,取剩余评委的总分的平均分为各方队的最后得分。
二、评比内容及评分标准(一)精神面貌及出勤:(15分)1、服装整齐,统一。
(5分)2、学生态度积极认真、精神状态朝气蓬勃,充满活力。
(5分)3、实际参赛人数与班级应有人数一致。
(5分)(二)进、退场及队形,站姿:(20分)1、入场退场有序,有体育委员统一口令,调动队伍得当,队形整齐。
学校课间操评比方案
为进一步落实学校“全方位规范教学行为,狠抓教学质量”指导思想,加强班级团队建设,培养学生集体主义思想,激发学生的竞争意识,提高学生的课间操质量,规范学生练习动作技术,促进学校体育活动的开展,经学校研究决定举行第三套广播操比赛,具体规程如下:一、比赛时间:11月上旬二、比赛地点:教学楼前三、竞赛分组:一年级级部、二年级级部、三年级级部、四年级级部、五年级级部、六年级级部四、比赛内容:五、竞赛办法:(一)采用抽签出场形式进行,每轮次比赛上场一个班,按抽签安排上场顺序。
(二)各班以学校规定队列、队形,每班四队由东向西入场,按规定路线进入场地做操。
进行左右转法及向后转,要求每个口令至少两边,每班设两名领操员在队列前面领操。
(一年级不需要做四面转法)六、评比方法:精神风貌:(一)出勤:人数以班级注册人数为准,缺1人次,记扣1分。
10分。
(二)集合:要求快、静、齐,不能做到者酌情扣分,迟到一人次扣一分集合后不站在点位上乱说乱动,一人次扣1分。
10分。
(三)队列纪律:整队、调队、四面转法;要求对口令做出积极准确的反应,手形、手臂等要控制到位,站姿、走资规范,不说话,认真观看。
动作懈怠者一人次扣一分,10分。
(四)仪容仪表:严肃认真、精神振奋、充满活力。
不能做到者酌情扣分,按学校要求统一着装,着装及佩戴红领巾要规范。
发型及佩戴饰物应符合初一学生身份。
服装不符合要求的1人次扣一分。
10分。
(五)动作质量:1、基本姿态:举、绕、扩、振、伸、展过程中的手型、拳型、手臂姿态的规范控制;直立、分腿、踢腿是的腿型规范控制。
15分2、动作规范性:动作路线正确,部位控制准确,动作幅度适当,整体动作舒展大方。
15分3、动作力度:动作协调、刚劲有力,确实起到锻炼身体的效果。
15分4、动作节奏:节拍准确,动作饱满,有节奏感。
15分另:各班班主任必须上场同学生一起进行比赛,班主任做操也纳入评分标准,如班主任不上场直接扣除五分七、奖励方法:按比赛级部奖励,排出第一名,颁发奖状。
三操一活动方案
三操一活动方案一、目标与范围1. 目标我想这份方案的核心在于加强我们团队的凝聚力和合作精神。
其实,目的很简单,就是通过“三操一活动”来提升大家的身体素质、心理健康和团队配合能力,让每个人都能在这个过程中找到归属感。
2. 范围这个活动是针对我们公司所有员工的,计划是每周一次,持续三个月。
在这段时间里,我们会安排一些锻炼、操场活动、心理健康活动,以及一次大型的团建活动。
二、组织现状与需求分析1. 现状分析说实话,咱们公司内部的沟通其实不太频繁,很多时候大家都在各自的小世界里忙碌。
根据最近的调查,发现有65%的同事希望能多一点团建活动,45%的人觉得我们需要更强的团队合作氛围,显然这方面还有提升的空间。
2. 需求分析为了回应这些需求,我们需要搭建一个多元化的活动平台,来增强大家的身体健康、心理状态和团队协作能力。
通过实施“三操一活动”,我们能够更好地培养员工的参与感和归属感,同时也可以提升公司的整体文化。
三、实施步骤与操作指南1. 操作训练目标:提升大家的身体素质和团队协作能力。
实施步骤:1. 活动安排:- 每周五下午4:00到5:30,在公司操场上进行。
- 内容包括拉伸、团队合作游戏,比如“信任倒退”和“盲人方阵”。
2. 负责人:- 人事部会指定一个专人来负责活动的组织和协调。
3. 参与人员:- 所有员工自愿报名,鼓励跨部门的同事组成队伍。
2. 操场活动目标:增强身体素质和集体活动意识。
实施步骤:1. 活动安排:- 每周六上午9:00到11:00,持续三个月。
- 内容包括趣味运动会,比如接力赛和拔河比赛。
2. 负责人:- 成立“活动委员会”,由各部门代表组成,负责策划和执行活动。
3. 参与人员:- 所有员工都要强制参与,同时设置奖惩机制以提高参与度。
3. 心理健康活动目标:提升心理素质和情绪管理能力。
实施步骤:1. 活动安排:- 每月最后一个周五的下午3:00到5:00,进行心理健康讲座和团体辅导。
中学三操活动方案
中学三操活动方案一、活动简介中学三操是指早操、午操和晚操,是学生在校园中进行的体育活动。
这三个操操练分别安排在早晨、中午和晚上,旨在促进学生的身体健康发展。
本文将详细介绍中学三操活动方案,包括活动目的、内容和安排。
二、活动目的中学三操活动旨在通过体育运动促进学生的身体健康和全面发展,培养学生的团队合作精神和坚持不懈的毅力。
同时,通过进行早操、午操和晚操,可以增强学生的注意力和学习效果,提高学生的学业成绩。
三、活动内容1. 早操早操是每天早上在校操场进行的身体活动,时间为15分钟。
早操内容包括以下几个部分:热身运动、基本训练和放松运动。
热身运动包括跑步、拉伸等,旨在提高学生的体温和心肺功能。
基本训练包括一些基本动作和技巧的练习,如扭腰、跳绳、立定跳远等。
放松运动则是通过一些放松的姿势和动作,舒缓学生的肌肉和神经,提高学生的精神状态。
2. 午操午操是每天中午在校操场进行的身体活动,时间为20分钟。
午操的内容主要是团队活动和比赛。
学生将分为几个小组,进行一些团队游戏和竞赛。
例如,队列接力赛、搬运游戏等。
通过这些活动,可以培养学生的团队合作精神和领导能力,增强学生的团结意识和集体荣誉感。
3. 晚操晚操是每天晚上在校操场进行的身体活动,时间为30分钟。
晚操的内容主要包括有氧运动和力量训练。
有氧运动包括慢跑、快走、跳绳等,旨在提高学生的心肺功能和耐力。
力量训练包括一些简单的力量动作,如俯卧撑、深蹲等,旨在增强学生的肌肉力量和身体素质。
四、活动安排1. 活动时间中学三操活动的时间可以根据学校的具体情况进行安排,一般建议如下: - 早操:每天早上7:30-7:45进行; - 午操:每天中午12:00-12:20进行; - 晚操:每天晚上18:30-19:00进行。
2. 活动地点中学三操活动的地点为学校的操场,确保场地干净整洁,安全无障碍物。
3. 活动组织中学三操活动由学校的体育教师负责组织和指导,学校可以根据需要安排一至多名体育教师参与。
校操评比计划书
校操评比计划书一、项目背景校操是学校重要的精神文化活动之一,具有丰富学生的艺术情操、培养学生的艺术修养和审美能力的作用。
为了进一步弘扬校操文化,展示学生的才艺和风采,特此制定校操评比计划。
二、项目目的1.激发学生的创造力和表现力,提高广大学生的校操水平。
2.丰富学生的校园生活,增加同学们的乐趣,培养学生良好的文化品味和审美观。
3.加强校内艺术教育,提高学校的艺术氛围和文化建设。
三、项目内容1.参赛方式本次校操评比活动采取班级为单位进行,每个班级可派出一组参赛代表。
参赛代表人数自定,建议不超过10人。
每个班级需选派一名指导老师进行指导。
2.参赛条件参赛团队应符合以下条件:–各班级代表队员必须全体为在校学生,不得有旷课、迟到等违规行为;–代表队员须有较高的表演技巧和艺术修养;–参赛课程应在规定时间内完成,否则按退赛处理;–参赛团队必须自备表演音乐、服装、道具等。
3.比赛规则–校操评比活动将根据参赛作品的创意、编排、表演等方面进行综合评分;–评委会由学校相关学科教师、艺术鉴赏家和舞蹈专业人士组成;–评分将结合舞蹈创作原创性、表演技巧、合作默契、舞台效果以及观赏效果等方面给予评分;–评分结果以百分制表现,并以总分排名。
4.奖项设置–本次活动将设置优秀奖、创新奖、最佳编舞奖、最佳表演奖、最佳舞蹈奖等奖项,具体数量根据报名情况而定;–获奖班级将授予奖牌和奖金,并在学校艺术展览中进行展示。
5.时间安排–报名时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日;–准备时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日;–比赛时间:XX年XX月XX日;–颁奖典礼:XX年XX月XX日。
四、项目预算校操评比活动的预算主要涉及到以下方面:1.组织费用:会务费、评委费等;2.奖励费用:奖杯、奖金等;3.购置费用:道具、服装、音响等;4.宣传费用:海报、宣传册等。
根据以上预算需求,初步估算总投资为XXXX元。
五、项目评估与效果预期校操评比计划旨在加强学生的艺术修养和培养学生的表演能力,将文化艺术融入校园生活中。
学校三操管理制度
学校三操管理制度第一篇:学校三操管理制度早操、课间操、眼保健操评比制度1.坚持每天“三操”正常开展。
早晨早操,第二节课后的大课间操,上、下午各一次眼保健操,下午“阳光体育活动课”。
2.每周一早操举行升旗仪式,全体师生都要参加。
3.早操、课间操进场,首先在规定地点前整队,然后按规定跑步进场,做到快、静、齐。
退场要按规定,有序退场。
4.升旗时,学生行队礼,教师行注目礼,唱国歌时,歌声嘹亮。
5.做操要认真,精神要饱满,节奏要协调,动作要整齐、到位。
6.学生做操出勤率要达到100%,班主任负责管理好班级学生。
7.坚持每天由值班学生检查、评比。
检查、评比情况交体育组汇总,作为评比班主任费的内容之一,次周公布评比结果。
8.每学年至少举行一次广播操比赛或队列比赛。
五原县第四小学2009年9月第二篇:学校两课两操管理制度和方案杨家岭福州希望小学“两课两操”管理制度及实施方案为了使学生能够健康、快乐成长,提高素质教育实效,巩固“好习惯伴我行”习惯培养成果,全面实施“阳光体育工程”,杨家岭小学长期坚持上好“两课”“两操”,收效明显。
“两课两操”是学校体育工作的重点,“两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。
因此,学校高度重视,由德育处具体负责,各班主任具体抓落实,从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度进行了认真的组织和安排。
首先要求自己要树立抓好“两课两操”的思想观念;其次要求自己认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好课间操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,充分利用现有场地器材,保证每生每天有一小时足够活动时间激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。
广大教师不仅组织管理学生,而且以身作则积极投入到活动之中。
XX中心小学三操比赛活动方案
三清山枫林中心小学“三操”暨升旗仪式比赛活动方案为全面贯彻党的教育方针,落实素质教育,以爱国主义、感恩主义以及“健康第一”的教育思想为指导思想,增强学生体质,使学生得到全面发展。
经校务会研究,决定举行“三操”暨升旗仪式比赛,现就本次活动的相关事宜通告如下:一、参赛单位:各村完小二、匕儡暂定时间:二。
一五年十一月十六日至二十二日三、匕飨地点:各村完小四、匕俵内容:1、升旗仪式。
2、全国第三套中小学生广播体操(七彩阳光)。
3、手指操(操场)。
4、眼保健操。
五、比赛方式及要求详见各项比赛规程。
六、评比办法:1、本次比赛“三操”奖项,等级奖取前三名。
即一二三等奖各一名,分别追加办公经费IooO元、800元、500元;其他均为鼓励奖。
2、计分方法:去掉一个最高分和最低分,余下有效分值的平均分做为该校的最后得分。
名次按各项得分由高到低进行评比。
3、本次活动总成绩计入学校考核成绩。
七、组织机构组委会名单组委会主任:王小红组委会副主任:谢仁洲吕伟湘许丽民委员:徐景辉赖华苗余年飞各完小、村小负责人竞赛机构及工作人员摄影:许丽民吕伟湘后勤:徐景辉赖华苗余年飞评委组:钟永乐刘才忠李燕罗丽丝雷贤河张世发唐伶丹枫林中心小学升旗仪式比赛活动评比方案一、升旗仪式要求:1、整队2、宣布升旗仪式开始我宣布:()小学升旗仪式现在开始。
3、出旗出旗(一名旗手和两名护旗)奏乐(歌唱祖国)4、升旗升旗开始,全体肃立,升国旗,奏国歌,行礼(少先队员行队礼,其他学生及教师行注目礼)5、国旗下的讲话二、评分标准:升旗仪式评比标准(满分IOO分)1、有司令员(5分)o2、有旗手、护旗手(5分)3、出旗有配乐(5分)4、精神面貌:仪态端庄、英姿飒爽、有朝气(10分)。
5、服装:服装穿戴整洁、佩戴红领巾(10分)。
6、动作:正步走,整齐、有力(20分)。
7、升旗过程和乐曲配合情况:升旗速度适中,时间把握磨确6(。
8、国旗下讲话:内涵深刻、语句通畅、抑扬顿挫、有感染力3(。
广播体操评比活动方案
广播体操评比活动方案活动背景:广播体操是一项有益于身心健康的运动,深受人们喜爱。
为了推广广播体操,增强群众的体质素质和健康意识,我校决定举办广播体操评比活动,旨在鼓励同学们积极参与广播体操,弘扬健康生活理念。
活动目的:1. 激发同学们的参与热情,提高体质素质。
2. 增强同学们的合作精神和团队意识。
3. 培养同学们的身体协调能力和节奏感。
4. 丰富同学们的课外生活,培养兴趣爱好。
活动时间:评比活动将于每周三的上午8:00-8:30进行,共计持续5周。
活动地点:学校操场。
活动形式:组织各班级参与广播体操,每周评比一次。
评比规则:1. 参与度:每次活动班级全体同学必须参与,不可缺席。
2. 动作标准度:参与同学需按照指定的广播体操动作进行,动作要规范、标准,力求完美。
3. 协调性:同学们在进行广播体操时,动作的协调性要求高,各个动作之间要流畅过渡,呈现整体协调的效果。
4. 速度感:同学们进行广播体操时,要注意掌握动作的节奏感,使进度合理,不应过快或过慢。
评比标准:1. 参与度:根据班级全体同学的出勤情况进行评定,出勤率高的班级将获得更高的得分。
2. 动作标准度:根据评委对同学们的广播体操动作进行评判,动作规范度高的班级将获得更高的得分。
3. 协调性:根据同学们进行广播体操时的整体协调效果进行评判,协调性强的班级将获得更高的得分。
4. 速度感:根据同学们的广播体操节奏感进行评判,掌握速度感较好的班级将获得更高的得分。
活动奖励:1. 第一名:奖励班级奖杯和奖状,并在学校网站上公布获奖情况。
2. 第二名:奖励班级奖牌和奖状,并在学校广播上宣读获奖情况。
3. 第三名:奖励班级奖牌和奖状,并在班级会议上宣读获奖情况。
4. 参与奖:每个班级参与广播体操评比的同学都将获得参与奖状鼓励。
组织安排:1. 组织者:由学校的体育教师负责组织和安排评比活动。
2. 评委:由体育教师和班主任组成评委团,严格按照评比规则和标准进行评判。
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2020至2021学年“三操”评比活动方案为全面贯彻党的教育方针,落实素质教育,以爱国主义、感恩主义以及“健康第一”的教育思想为指导思想,增强学生体质,使学生得到全面发展。
经校务会研究,决定举行“三操”评比活动,现就本次活动的相关事宜通告如下:
一、组织机构:
组长:XX
副组长:XXX
组员:XXXXX
二、评比内容:
1、早操
2、眼保健操。
3、全国第三套中小学生广播体操(七彩阳光)。
三、评比办法:
1、本次比赛“三操”奖项,等级奖取前三名。
即一二三等奖各一名,分别奖洗衣粉3包、2包、1包。
2、计分方法:去掉一个最高分和最低分,余下有效分值的平均分做为该校的最后得分。
名次按各项得分由高到低进行评比。
3、本次活动总成绩计入班级考核成绩。
四、比赛评比方式及要求详见各项评比规程。
早操评比规程及评分细则(总分30分)
①无带操教师此项不得分
②比较迅速5分,较迅速4分、迅速3分、不迅速2分。
③整齐有序5分,整齐有序4分,有序3分,混乱2分。
④准确迅速5分,较准确迅速4分,准确 3分、错误2分。
⑤整齐有序5分,较整齐有序4分,整齐3分、不整齐2分。
脚步整齐一致5分,整齐4分,混乱3分、比较混乱2分。
眼保健操评比规程及评分细则
一、比赛要求:
(一)眼保健操穴位掌握正确(以眼保健操图解为准)。
(二)做眼保健操要认真。
1、做操时双眼合闭,姿势端正。
2、手要清洁,指甲剪短。
3、穴位、动作正确到位。
4、节拍合理,用力适度。
二、评分标准(总分为30分)
①无带操教师此项不得分
②坐姿端正5分,较端正4分、基本端正3分、不端正2分。
③闭眼5分,基本闭眼4分,有时闭眼3分,不闭眼2分。
④节拍正确5分,较正确4分,有时正确 3分、不正确2分。
⑤穴位准确5分,较准确4分,有时准确 3分、不准确2分。
⑥手掌面干净5分,较干净4分,不干净3分、比较脏2分。
第三套广播体操评比规程
一、参赛评比要求:
1、凡本校学生必须全部参加(病、事假必须要有病、事假条,并由领队统一上报,经同意可以不参加比赛,但总人数不得低于本班人数的95%),领队由校长担任。
2、比赛时至少有一名领操员,队形成纵队,从矮至高排列。
3、入场要求:各队准备完毕后向评审团申请比赛开始。
(报告评审团,××校应到××人,实到××人,报告完毕,请求比赛。
)
4、进行比赛前,各参赛对必须进行基本的队列展示。
(立正、稍息、向左、向右、向后转。
)
5、参加评比的班级服装必须整洁。
二、评分标准
按指定位置进场,不得大声喧哗,与比赛无关的人员不得进入比赛场地。
做操时体育委员或领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范,跟着音乐伴奏完整的做完(总分为40分)
1、身体姿态(5分)上体正直挺拔,抬头挺胸,姿态优美,动作正确、准确到位;动作做舒展、协调连贯、刚劲有力。
2、韵律节奏(5分)按口令节拍完成动作,不抢拍、韵律感强、富有弹性。
3、队形队列(5分) (1)队容整齐;(2)队形纵横、斜向成直线;(2)有创意。
(4)查人数,报告出席人数。
4、表现力(5分)精神饱满、形神具备、有感染力;整个活动过程要自然流畅,快而不乱,要生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。
5、服装整齐、佩戴红领巾(5分)
6、领操员(5分)领操员动作准确、到位、有示范性。
7、组织学生进场、退场及对列队形。
整理队伍,查人数,报告出席人数。
(5分)
8、个人卫生(5分)手掌面不干净的、指甲未剪短的及脸上有汗水和污迹的均按每人0.5扣除。
XX
2020年9月2日
附件1(早操评分表)
附件2(眼保健操评分表)
附件3 (广播操评分表)
附件4(汇总表)
附件1
早操评分表(30)
附件3
眼保健操评分表(30)
广播操评分表(40分)。