《胡萝卜先生的长胡子》PPT-完美版
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续编故事
蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长， 它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡 子送给我们当琴弦吗？”胡萝卜先很高兴地说： “可以。”然后就剪了好几段胡子给它们当吉 它弦、古筝弦、二胡弦和小提琴弦。
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续编故事
乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子， 它看见胡萝卜先生的胡子那么长，就说： “您的胡子能借我当吊桶的绳子吗？”胡萝 卜先生非常爽快地答应了，于是他又剪了一 段下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。
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精读课文
胡萝卜先生的长胡子分别帮助了谁？ 你从中体会到了什么？
小男孩和鸟太太，我体会到了帮助 他人的快乐。
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精读课文
你觉得胡萝卜先生会是一个怎样的人？
胡萝卜先生在别人有困难的时候帮 助了别人，我觉得他是一个善良的、喜 欢帮助别人的人。
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字词检查
luó bo chóu zhān liàng 萝卜愁 沾晾
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多音字
wéi：认为 四海为家
为
wèi：为了 为国捐躯
zhēnɡ：正月 新正 正 zhènɡ：正在 正大光明
《胡萝卜先生的长胡子》PPT课件(完美版)
《胡萝卜先生的长胡子》PPT课件
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重难点解析
重难点1 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着
浓密的胡子，必须每天刮。
说明他的胡子 生长得很旺盛。
这句话介绍了故事的前提。
《胡萝卜先生的长胡子》PPT课件
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重难点解析
重难点2
仔细阅读2-4自然段，想一想：胡 萝卜先生为什么会有一根长胡子？
示例：帮助老奶奶把散落的青菜用 胡子捆起来；帮助丢了跳绳的小女孩做 成跳绳。
《胡萝卜先生的长胡子》PPT课件
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重难点解析
重难点10 下面是节选的原童话中的故事情节，
一起来读一读吧，看一看和你预测的有 哪些相同和不同。
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资料宝袋
王一梅：著名童话作家，她从小爱好文学， 先后发表短篇童话300余篇，出版童话作品80多部， 其作品多次荣获全国优秀儿童文学奖。代表作有 长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》等， 短篇童话集《第十二只枯叶蝶》以及《书本里的 蚂蚁》等绘本。
字词乐园
近义词 发愁--- 忧愁 发现--- 发觉
浓密--- 茂盛 牢固--- 结实
反义词 发愁--- 开心 牢固--- 薄弱
浓密--- 稀疏
《胡萝卜先生的长胡子》PPT课件
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课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
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胡萝卜先生因为近视，漏 刮了一根胡子。他吃面包的时 候，胡子蘸到了果酱，由于果 酱的营养好，胡子越长越长。
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重难点解析
重难点1 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着
浓密的胡子，必须每天刮。
说明他的胡子 生长得很旺盛。
这句话介绍了故事的前提。
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重难点2
仔细阅读2-4自然段，想一想：胡 萝卜先生为什么会有一根长胡子？
示例：帮助老奶奶把散落的青菜用 胡子捆起来；帮助丢了跳绳的小女孩做 成跳绳。
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一起来读一读吧，看一看和你预测的有 哪些相同和不同。
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王一梅：著名童话作家，她从小爱好文学， 先后发表短篇童话300余篇，出版童话作品80多部， 其作品多次荣获全国优秀儿童文学奖。代表作有 长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》等， 短篇童话集《第十二只枯叶蝶》以及《书本里的 蚂蚁》等绘本。
字词乐园
近义词 发愁--- 忧愁 发现--- 发觉
浓密--- 茂盛 牢固--- 结实
反义词 发愁--- 开心 牢固--- 薄弱
浓密--- 稀疏
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课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
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胡萝卜先生因为近视，漏 刮了一根胡子。他吃面包的时 候，胡子蘸到了果酱，由于果 酱的营养好，胡子越长越长。
《胡萝卜先生的长胡子》PPT优秀课件
这么长的胡子பைடு நூலகம்一定会带来不少麻烦吧！
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
这个男孩不会是要用胡萝卜先生的长胡子做风筝线吧！
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子
这个情节和我猜的一样。
我的预测
这个情节我也猜到了，上幼儿园的时候，老师带我们去公园，就是这样做的
鸭子先生剪下一段胡萝ト先生的胡子，把书捆成两包，然后拎着书一摇一摆地走了。 胡萝卜先生继续往前走。他的长胡子飘在后面，不知不觉已被许多人剪下，派上了各种用场。 胡萝卜先生想为自己配一副近视眼镜，就走进白菜小姐开的眼镜店。配完眼镜，白菜小姐说：“如果你用你的长胡子做绳子，把限镜系住，就不怕找不到眼镜了。”白菜小姐说这些话的时候，用一根长胡子系住了胡萝卜先生的眼镜。
我还能猜出胡萝卜先生的长胡子被派上了哪些用场：扎口袋、做秋千、捆花束、当鞋带、做跳绳、固定篱笆、拔河等
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子就会拉住眼镜。胡萝卜先生高兴地说：“我的胡子真是太棒了。”
我猜胡萝卜先生再也不用为他的长胡子发愁了，因为他认识到了自己的胡子非常有用。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
胡子沾到了营养丰富的果酱，一定会越长越长吧！
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
这个男孩不会是要用胡萝卜先生的长胡子做风筝线吧！
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子
这个情节和我猜的一样。
我的预测
这个情节我也猜到了，上幼儿园的时候，老师带我们去公园，就是这样做的
鸭子先生剪下一段胡萝ト先生的胡子，把书捆成两包，然后拎着书一摇一摆地走了。 胡萝卜先生继续往前走。他的长胡子飘在后面，不知不觉已被许多人剪下，派上了各种用场。 胡萝卜先生想为自己配一副近视眼镜，就走进白菜小姐开的眼镜店。配完眼镜，白菜小姐说：“如果你用你的长胡子做绳子，把限镜系住，就不怕找不到眼镜了。”白菜小姐说这些话的时候，用一根长胡子系住了胡萝卜先生的眼镜。
我还能猜出胡萝卜先生的长胡子被派上了哪些用场：扎口袋、做秋千、捆花束、当鞋带、做跳绳、固定篱笆、拔河等
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子就会拉住眼镜。胡萝卜先生高兴地说：“我的胡子真是太棒了。”
我猜胡萝卜先生再也不用为他的长胡子发愁了，因为他认识到了自己的胡子非常有用。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
胡子沾到了营养丰富的果酱，一定会越长越长吧！
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
《胡萝卜先生的长胡子》精品PPT课件
胡萝卜先生的胡 子刚好在风里飘动着。
……
于是，鸟太太剪了长长 的一段胡子，系在两根树枝 的中间，“这下好了，我总 算找到一根够长的绳子了。
胡萝卜先生继续往前走……
导学单2： （1）预测要求：故事中可能还会出现
哪些人物？他们遇到了什么困难？胡萝卜 先生的长胡子出现后，他是怎么想的？把 胡萝卜先生的长胡子当作什么了？
《团圆》
预测的内容
我认为这是一个 科学幻想类的故事。
预测的内容
我觉得故事是和 家人有关的。
作业布置
1.完成《练习与测试》13课第三大题。 2.胡萝卜先生还会用长胡子帮助谁？ 仿照课文继续编故事。 3.读读下面这些文章或书的题目，猜 猜里面可能写了些什么。 《恐龙的宝藏》《鳄鱼不再寂寞》 《合欢街》《抽屉里的小纸人》
统编教材语文三年级上册
胡萝卜先生的长胡子
插图 题目
阅读经验
生活经验 课文内容
第一关：对题目进行预测
luó bo
胡萝卜· 先生·的·长胡子·
轻声
第二关：由字词展开预测
chóu
发愁
jì
继续走
zhān
沾到了甜甜的果酱
liàng
晾小鸟的尿布
导学单1： ①默读1-3自然段，边读边在产生预测的地方做
留心细节 合理预测
读到这里，我 预测_________。
于是，胡萝卜 先生一步一步走的 时候，这根胡子就 在一点儿一点儿地 变长。只要看看胡 萝卜先生走了多长 的路，就可以知道 他的这根胡子已经 长了多长了。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太 短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够 长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡 子，他确定绳子够牢固，就剪了一段用来放风筝。
……
于是，鸟太太剪了长长 的一段胡子，系在两根树枝 的中间，“这下好了，我总 算找到一根够长的绳子了。
胡萝卜先生继续往前走……
导学单2： （1）预测要求：故事中可能还会出现
哪些人物？他们遇到了什么困难？胡萝卜 先生的长胡子出现后，他是怎么想的？把 胡萝卜先生的长胡子当作什么了？
《团圆》
预测的内容
我认为这是一个 科学幻想类的故事。
预测的内容
我觉得故事是和 家人有关的。
作业布置
1.完成《练习与测试》13课第三大题。 2.胡萝卜先生还会用长胡子帮助谁？ 仿照课文继续编故事。 3.读读下面这些文章或书的题目，猜 猜里面可能写了些什么。 《恐龙的宝藏》《鳄鱼不再寂寞》 《合欢街》《抽屉里的小纸人》
统编教材语文三年级上册
胡萝卜先生的长胡子
插图 题目
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生活经验 课文内容
第一关：对题目进行预测
luó bo
胡萝卜· 先生·的·长胡子·
轻声
第二关：由字词展开预测
chóu
发愁
jì
继续走
zhān
沾到了甜甜的果酱
liàng
晾小鸟的尿布
导学单1： ①默读1-3自然段，边读边在产生预测的地方做
留心细节 合理预测
读到这里，我 预测_________。
于是，胡萝卜 先生一步一步走的 时候，这根胡子就 在一点儿一点儿地 变长。只要看看胡 萝卜先生走了多长 的路，就可以知道 他的这根胡子已经 长了多长了。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太 短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够 长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡 子，他确定绳子够牢固，就剪了一段用来放风筝。
13胡萝卜先生的长胡子 课件(共22张PPT)
发挥自己的个性和创造力，不断提高自己的语文素养和综合能力。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
想一想
课后作业
1.同学们可以分角色，演一演这个小故事。
2.如果胡萝卜先生继续往前走，还会发生什 么神奇的故事呢？写一写吧！
课后小结
1
课 后 小 结
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》课 文，讲述了一根神奇的胡子，它能够给胡萝卜先生带来意想不到的惊喜和快乐。
胡萝卜先生的长胡子
教学目标
1.借助阅读，在观察、想象、发现中，让学 生享受阅读的情趣。 2.能有感情地朗读课文，并在反复朗读中体 会故事蕴含的道理，并学会有理有据的预测 故事将要发生的事情。 3.合理地续编故事或创编故事。
luó bo
萝卜
fā chóu
发愁
zhān shī
沾湿
liàng gàn
胡萝卜先生的胡子发生了什么事？
胡子变得越来越长。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被 风吹到了身体后面，他完全不知道。
这么长的胡子会发生怎样的故事呢？
在很远的街口， 有一个男孩正在放风 筝，线实在太短了， 他的风筝只能飞过屋 顶。
小男孩遇到了什么烦恼呢？
风筝线太短了，飞不高。
胡萝卜先生的胡子刚好在风 里飘动着。“这绳子够长了， 就是不知道够不够牢固。” 小 男孩说完就扯了扯胡子，他确 定绳子够牢固了，就剪了一段 用来放风筝。
1、胡萝卜先生的胡子对自己来说是烦恼，对别人来说呢？
有可能不是。
2、胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩解决了什么难题？
解决了风筝飞不高的问题。
3、帮助鸟太太解决了什么难题？
第13课 胡萝卜先生的长胡子课件(20张PPT)
当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正为找 不到绳子晾宝宝的尿布而发愁呢！看见胡萝 卜先生风里飘动的长胡子，鸟太太高兴地说： “可以用它来晾宝宝的尿布呀。”鸟太太剪 了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的 子页３ 中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。她再也 不用担心没有干净舒适的尿布了。
说一说
你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样？
13 胡萝卜先生的长胡子
小朋友们，今天有位 特别的先生来到了我 们的童话乐园里，他 是谁呢？
请你们仔细看看，这 位先生什么很长呢？
同学们对这个故事
非常感兴趣吧，快
点儿来读一读吧，
把课文中要求会认
的生字圈画出来。
我会读
lu5 li3ng bo ch5u zh`n
萝 卜 愁 沾 晾
主页
1
一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡 子，吃着一片果酱面包就上街去了。 当一根漏刮的胡子沾到了甜甜的果 酱后，就飞快地——长了起来。他 一步一步往前走，这根胡子就在一 点一点地变长。
拓展
拓展
胡萝卜先生的胡子真是太神 奇了，帮助了那么多人，让 那么多人快乐。当胡萝卜先 生继续往前走，还会发生什 么神奇的故事呢？请你写一 写你想象出来的故事吧。
主页
再 见
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
《胡萝卜先生的长胡子》PPT优质课(共19张PPT)
• 几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐 烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄 木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤 里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。 ”白桦树不信自己身上会有这么多的虫子，就把啄木鸟赶 跑了。
• 过了些日子，啄木鸟又来帮他看病，这回白桦树更生 气了，就暴跳如雷，说：“你这么做，分明是在妒忌我的 美丽吗！以后可别让我再看见你！”
故事还没有结束，你认为后来可能会发生 什么事情？你为什么这样想?
胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走 进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路 上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上， 胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。
眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生 戴上眼镜，一边说：“ 如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜 框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候， 用那根胡子系住了眼镜。
赏析
在教学过程中会借助多媒体，板书，但只是以此为辅；其次以学生为主体，老师作主导，通过朗读，提问，讨论，辩论等形式，逐步引导学生解读《愚公移山》，从而完成教学目
标。 ……
做上标记。
转朱阁，低绮（ｑǐ）户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆？
三年谪宦此栖迟， 万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后， 寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄， 湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡 子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”
是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。
读读这些文章或书的题目，猜猜 可能写了什么?
13胡萝卜先生的长胡子 课件(共13张PPT)
内容和方法，帮助他们更好地掌握语文知识和阅读理解能力。同时，我也会鼓励学生 发挥自己的个性和创造力，不断提高自己的语文素养和综合能力。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
红公鸡，绿尾巴， 身体钻到地底下， 又甜又脆营养大。 （打一蔬菜）
13*胡萝卜先生的长胡子
我会读
发愁 浓密 近视 沾到 继续 节口 牢固 晾晒 尿布 飘动 风筝 胡萝卜 匆匆忙忙
胡萝卜先生常常为胡子 发愁，因为他长着浓密的胡 子，必须每天刮。
我来考考你
1.胡萝卜先生为什么会漏刮一根胡子？ 2.胡萝卜先生的这根胡子长得快的原 因是什么？
在教学过程中，我采用了以下方法：
引导学生了解胡萝卜的特点和生长过程，帮助学生理解课文中描述的胡子的来源和作 用。 解析课文中的语言和描写手法，例如拟人、夸张等，帮助学生了解作者的写作技巧和 方法。 组织学生开展小组讨论，探讨课文的主题和意义，以及自己的理解和感受。 通过课堂互动和讨论，鼓励学生发表自己的看法和感受，进一步激发他们的阅读兴趣 和学习热情。 通过本次课程，学生们不仅了解了胡萝卜的特点和生长过程，还感受到了故事中的幽 默和快乐。同时，通过学习课文，学生们也增强了阅读理解和表达能力。
课后小结
2 在反思过程中，我认为教学方法还可以更加注重学生的情感体验和个性化发展。例如
课 ，可以为学生提供更多的阅读材料和资源，引导他们自主选择和学习自己感兴趣的内 容。此外，还可以通过写作练习、口语表达和表演等方式，增强学生对语文学习的兴
后 趣和自信心。 小 结 对于未来的教学，我将继续关注学生的需求和兴趣，提供更加丰富和有启发性的教学
根据图片想想发生了什么？
予人玫瑰，手有余香
请你大胆想一想，胡萝 卜先生还可以与谁分享他的 快乐，他的胡子还可以帮助 谁？
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
红公鸡，绿尾巴， 身体钻到地底下， 又甜又脆营养大。 （打一蔬菜）
13*胡萝卜先生的长胡子
我会读
发愁 浓密 近视 沾到 继续 节口 牢固 晾晒 尿布 飘动 风筝 胡萝卜 匆匆忙忙
胡萝卜先生常常为胡子 发愁，因为他长着浓密的胡 子，必须每天刮。
我来考考你
1.胡萝卜先生为什么会漏刮一根胡子？ 2.胡萝卜先生的这根胡子长得快的原 因是什么？
在教学过程中，我采用了以下方法：
引导学生了解胡萝卜的特点和生长过程，帮助学生理解课文中描述的胡子的来源和作 用。 解析课文中的语言和描写手法，例如拟人、夸张等，帮助学生了解作者的写作技巧和 方法。 组织学生开展小组讨论，探讨课文的主题和意义，以及自己的理解和感受。 通过课堂互动和讨论，鼓励学生发表自己的看法和感受，进一步激发他们的阅读兴趣 和学习热情。 通过本次课程，学生们不仅了解了胡萝卜的特点和生长过程，还感受到了故事中的幽 默和快乐。同时，通过学习课文，学生们也增强了阅读理解和表达能力。
课后小结
2 在反思过程中，我认为教学方法还可以更加注重学生的情感体验和个性化发展。例如
课 ，可以为学生提供更多的阅读材料和资源，引导他们自主选择和学习自己感兴趣的内 容。此外，还可以通过写作练习、口语表达和表演等方式，增强学生对语文学习的兴
后 趣和自信心。 小 结 对于未来的教学，我将继续关注学生的需求和兴趣，提供更加丰富和有启发性的教学
根据图片想想发生了什么？
予人玫瑰，手有余香
请你大胆想一想，胡萝 卜先生还可以与谁分享他的 快乐，他的胡子还可以帮助 谁？
13 胡萝卜先生的长胡子 课件(共22张PPT)
《夏洛的网》 《柔软的阳光》 《小灵通漫游未来》
板书设计
胡萝卜先生的长胡子
男孩 鸟太太
……
放风筝 晾尿布
……
帮助别人 快乐自己
课
后
小
结
1
课 后 小 结
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》课 文，讲述了一根神奇的胡子，它能够给胡萝卜先生带来意想不到的惊喜和快乐。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
从上一篇课文的学习中，你掌握了哪些预测 故事情节的方法？
文章的题目和插图，文章内容里的一些 线索，都可以帮助我们预测。
过去的阅读经验可以帮我们预测。 平时的生活常识也可以帮助我们预测。
齐读课题，你们觉得这篇课文会写些什么
故事呢？你们来预测一下吧？为他可能生病了。 接近呢？ 我觉得，也许是他的家长要
如果你的预测跟原文不一样，那该怎么办？
我预测到的内容没有原文丰富，有的还与原文不 一致，但是我的预测也是有依据的。
当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我 会及时修正自己的想法，接着
猜测后面可能会发生什么。
修正之前对第1—2自然段的预测，继续阅 读课文第3—8自然段。阅读时要注意以下几点：
胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长， 当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子 也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许 多用处，已经不是那么长了，就刚好挂在他的肩 膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。
眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她 一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你 怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根 绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的 时候，用那根胡子系住了眼镜。
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➢给男孩当了风筝线 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。
线线实 实在 在太太短短了了，他的风筝只能飞过屋顶。 为下文把胡子当风筝线用埋下了伏笔。
《胡萝卜先生的长胡子》PPT-完美版
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胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 “这这绳绳子子够够长长了了，，就就是是不不知知道道够够不不够够牢牢固固。。”
状元成才路
沾了果酱的 状元成才路 沾了果酱的胡子长长了， 胡子长长了 长长的胡子会怎样呢？
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状元成才路 状元成才路
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只要……就……
这是表示条件关系的句式，说明胡萝 卜先生走了多长的路，胡子就长了多长。
用“只要……就……”写一句话。
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故事主人公 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着 浓密的胡子，必须每天刮。
必须每天 刮胡子
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因为
这是个表因果关系的词语。说明 胡萝卜先生发愁是因为他胡子浓密， 必须天天刮。
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第二次：照应前文、启发读者思考、点明主题 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太
太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的 尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
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必须每天 刮胡子
漏刮了一 根胡子
《胡萝卜先生的长胡子》PPT-完美版
*
13 胡萝卜先生的长胡子
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想一想，说一说：谁有胡子呢？
爸爸
爷爷
猫
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胡萝卜：又称红萝卜或甘荀，一年 生或二年生草本植物，高15-120厘米。 叶柄长3-12厘米；花通常白色，有时带 淡红色；果实圆卵形，长3-4毫米，宽2 毫米。根作蔬菜食用状元成，才路 并含多种维生素 甲、乙、丙及胡萝卜素。
用关联词“因为”写一句话。
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有一天，胡萝卜先生 匆匆忙忙刮了胡子，就吃 着果酱面包上街去了。
状元成才路 状元成才路
“匆匆忙忙”会发生什么呢？
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状元成才路 状元成才路
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➢ 为鸟太太__________ 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太
太家的树底下，鸟太太正在找找绳绳子子晾晾小小鸟鸟的的 尿布。 尿布
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 ……
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这根胡子 沾了果酱
胡子 晾衣绳
胡子 风筝线
沾了果酱的 胡子长长了
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根据课文内容填一填，再想想接下来 可能发生什么？
胡萝卜先生的胡子一点儿一点儿地变长→
男孩用胡子做风筝线→
（
）→
（ 鸟太太用胡子做晾尿布的绳子 ）……
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因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱 面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根 胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
漏刮了一 根胡子
这根胡子 沾了果酱
伏笔
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于是，胡萝卜先生一步一步走的时候， 这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看 看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道它 的这根胡子已经长了多长了。
找一找，读一读，说一说 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 这句话在文中出现了几次，有什么作用？
两次
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第一次：前后照应 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹 到了身体后面，他完全不知道。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
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状元成才路
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状元成才路 状元成才路
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作家名片：王一梅，1970年出 生，中国作家协会会员。 主要作品：《抽屉里的小纸人》 《书本里的蚂蚁》《住状元成才路 在楼上 的猫》等。
状元成才路
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状元成才路 状元成才路
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快速阅读课文其他段落，说说胡萝卜先 生的长胡子派上了哪些用场？
① 给男孩当了风筝状元成才路 线 ② 为鸟太太________
状元成才路
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状元成才路 状元成才路
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② 结实、坚固。
（ 牢固 ）
③ 拉。
（
）
④ 本文指把东西放在通状元成才风路 或阴凉的地方扯，使
状元成才路 状元成才路
干燥。
（
）
状元成才路
晾
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读课文，边读边想： 课文围绕“胡萝卜先生的长胡子”讲
了哪几件事？ 你猜想故事接下来还会发生什么？
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luó bo
胡萝卜
chóu
发愁
z沾hān 到 li晾ànɡ晒
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《胡萝卜先生的长胡子》PPT-完美版 《胡萝卜先生的长胡子》PPT-完美版
愁 卜
萝
沾
晾
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① 因为没有主意或办法而愁闷。（ 发愁 ）
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胡萝卜先生的长胡子
如果你是胡状元成才萝路 卜先生，你会把 自己心爱的胡子给小男孩分享吗？
状元成才路
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状元成才路 状元成才路
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动作描写
小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够 牢固，就剪了一段用来放风筝。
“扯、剪”这两个动词说明男孩决定用 胡子当风筝的线，同时也说明胡子很牢固。
线线实 实在 在太太短短了了，他的风筝只能飞过屋顶。 为下文把胡子当风筝线用埋下了伏笔。
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胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 “这这绳绳子子够够长长了了，，就就是是不不知知道道够够不不够够牢牢固固。。”
状元成才路
沾了果酱的 状元成才路 沾了果酱的胡子长长了， 胡子长长了 长长的胡子会怎样呢？
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这是表示条件关系的句式，说明胡萝 卜先生走了多长的路，胡子就长了多长。
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故事主人公 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着 浓密的胡子，必须每天刮。
必须每天 刮胡子
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因为
这是个表因果关系的词语。说明 胡萝卜先生发愁是因为他胡子浓密， 必须天天刮。
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第二次：照应前文、启发读者思考、点明主题 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太
太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的 尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
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想一想，说一说：谁有胡子呢？
爸爸
爷爷
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胡萝卜：又称红萝卜或甘荀，一年 生或二年生草本植物，高15-120厘米。 叶柄长3-12厘米；花通常白色，有时带 淡红色；果实圆卵形，长3-4毫米，宽2 毫米。根作蔬菜食用状元成，才路 并含多种维生素 甲、乙、丙及胡萝卜素。
用关联词“因为”写一句话。
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有一天，胡萝卜先生 匆匆忙忙刮了胡子，就吃 着果酱面包上街去了。
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了哪几件事？ 你猜想故事接下来还会发生什么？
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小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够 牢固，就剪了一段用来放风筝。
“扯、剪”这两个动词说明男孩决定用 胡子当风筝的线，同时也说明胡子很牢固。