人教版八年级地理下册《中国在世界中》课件PPT

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八年级-人教版-地理-下册-第十章-中国在世界中

全球抗疫中，中国坚持用和平、发展、合作、共赢的“金钥匙” 破解世界难题，在抗疫大考中交出了一份令世界瞩目的“中国答卷”。
举世瞩目的发展成就 1．中国概况
我国是世界最大的发展中国家。
世界上主要的发达国家
1．中国概况
我国是一个地域辽阔、人口众多的大国。
204.2 1.9 尼日利亚
13.9
13.4
8.81.4
（2）改革开放以后
深圳的发展
（3）进入21世纪
2012—2015年我国主要农产品产量居世界位次
我国重要农业产品的产量跃居世界前列。
（3）进入21世纪
2012—2015年我国主要工业产品产量居世界位次
我国重要工业产品的产量跃居世界前列。
（3）进入21世纪
等待运往世界各地的货物
（3）进入21世纪
（3）维护我国的海洋权益
①原因在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议，我国的海洋权益面临严峻挑战。
②解决措施我国政府一贯表示，应当遵循《联合国海洋法公约》和其他国际法，在尊重历史事实的基础上，公平合理地解决这些争议问题，以保卫我国的海洋国土，维护我国的海洋合法权益。
2012年，我国为便于对西沙群岛、南沙群岛和中沙群岛进行有效的行政管理，在海南省设立三沙市，把永兴岛作为三沙市市政府驻地。
我国成为世界第一大货物出口国。
2017—2021年货物进出口总额
（3）进入21世纪
我国成功完成了无人和载人航天飞行，跻身于世界先进航天国家之列。
天宫二号发射效果图
（3）进入21世纪
2001年我国加入世界贸易组织，为我国经济走向世界提供了更大的舞台。
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书

人教版八年级地理下册教学课件(RJ) 第六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原第一课时

黄帝陵
拓展延伸
黄土高原的名胜古迹麦积山石窟
世界文化遗产，中国四大石窟之一。位于甘肃省天水市麦积区，以其精美的泥塑艺术闻名世界，被誉为东方雕塑艺术陈列馆。石窟保留有大量的宗教、艺术、建筑等方面的实物资料，体现了千余年来各个时代塑像的特点，反映了中国泥塑艺术发展和演变过程，丰富了中国古代文化史，为后世研究我国佛教文化提供了丰富的资料和史实。
黄土高原是我国文明的摇篮，富有特色的黄土文明与当地的自然环境有着密切的关系。
黄土高原上深厚的黄土的成因，现在最认同的是 “风成说”。
作业布置
说一说富有特色的黄土文化与当地的自然环境有什么样的关系?
试着说一说黄土的成因。
板书设计
世界最大的黄土堆积区——黄土高原
（第1课时）
（一）文明的摇篮
窑洞是黄土高原特有的传统民居。黄土具有直立性，不易崩塌，而且又比较干燥，容易开挖，适宜开凿窑洞，作为居所。
窑洞与黄土特有的属性及当地的气候有密切关系
新课学习
信天游是一种富有地方民俗特色的陕北民歌，其歌腔高亢而悠长，具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力，深受人们喜爱。
与高原环境及地形特点密切相关
课堂练习
1.下列不属于“黄土风情”的是（B ） A．安塞腰鼓 B．傣族竹楼 C．平遥古城 D．窑洞 2.黄土高原的地表特征是（B ） A．地表崎岖，喀斯特地貌显著 B．千沟万壑，水土流失严重 C．地形平坦，一望无际 D．雪山连绵，冰川广布
课堂练习
3.黄土高原农业较发达，人口集中的地区在（ D ） A．塬 B．梁 C．峁 D．川 4.关于黄土高原地理位置的叙述，正确的是（ D ） A．位于黄河下游，由黄河冲积物构成 B．北抵阴山与内蒙古高原相邻 C．位于太兴安岭-太行山脉一线以西地区 D．位于秦岭以北

人教版地理八年级下册第十章《中国在世界中》知识点

第十章中国在世界中
1、我国是世界最大的发展中国家。

目前，我国国内生产总值超越日本，成为世界第二大经济体。

2、我国人口、资源、环境的矛盾越来越突出，可持续发展的压力越来越大，面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等问题。

3、我国由于地理位置、自然环境、经济基础等的差异，区域经济发展很不平衡。

4、主要表现：东中西不发展极不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。

5、解决措施：大力实施西部发开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡一体化等重大战略决策。

6、我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。

7、我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念，积极参与国际事务。

8、我国政府提出的“和谐世界”理念，得到了国际社会的广泛响应。

初二地理下册ppt课件ppt

风光旅游的热门线路。
海南环岛游
海南是中国最南端的岛屿，拥有美丽的海滩、丰富的热带雨林和独特的民族文化，是海岛旅游的
热门目的地。
中国的旅游资源和开发
中国的旅游资源丰富多样，包括自然景观、人文景观和民俗文化等。这些资源吸引了大量国内外游客前来观光旅游和度假休闲。
为了充分利用这些资源，中国政府采取了一系列措施来促进旅游业的发展，包括加强基础设施建设、提高旅游服务质量、推广旅游品牌等。同时，中国还注重旅游业与环境保护的协调发展，以实现可持续旅游的目标。
桂林山水是中国山水画的代表，被誉为“桂林山水甲天下”，是自然风光旅游的胜地。
故宫
故宫是中国古代皇家宫殿，也是世界文化遗产，以其宏伟的建筑和丰富的文化内涵吸引着游客。
中国的旅游线路
丝绸之路
丝绸之路是古代东西方文化交流的重要通道，如今成为一条具有
历史和文化价值的旅游线路。
长江三峡
长江三峡是中国最著名的河流景观之一，沿岸风光旖旎，是自然
中国的可持续发展战略
生态文明建设
将生态文明建设纳入国家发展总体布局，推动经济、社会和环境的协调发展。
绿色发展
推动绿色发展方式和生活方式，加强资源节约和环境保护，实现可持续发展。
国际合作
积极参与全球环境治理，加强与国际社会的合作，共同应对全球环境挑战。
谢谢观看
初二地理下册ppt课件
目录
• 中国的自然地理特征 • 中国的经济地理 • 中国的主要地理分区 • 中国的地方文化地理 • 中国的旅游地理 • 中国的环境保护和可持续发展
01
中国的自然地理特征
中国的地理位置和疆域
中国的地理位置
位于亚洲东部，太平洋西岸，背靠亚欧大陆，面临太平洋，是一个海陆兼备的国家。

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第三节世界最大的黄土堆积区 ——黄土高原
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第四节祖国的首都——北京
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第七章南方地区
第五章中国的地理差异
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第六章北方地区
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第一节自然特征与农业
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第二节 “白山黑水”——东北三省
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第一节自然特征与农业
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第二节 “鱼米之乡”——长江三角地区
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0002页 0048页 0096页 0160页 0224页 0339页 0378页 0454页 0484页 0545页
第五章中国的地理差异第一节自然特征与农业第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原第七章南方地区第二节 “鱼米之乡”——长江三角地区第四节祖国的神圣领土——台湾省第一节自然特征与农业第九章西藏地区第二节高原湿地——三江源地区附录一：本书主要地理词汇中英文对照表
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第三节 “东方明珠”——香港和澳门
人教版八年级地理下册电子课本课件【全册】第四节祖国的神圣领土— Nhomakorabea台湾省

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省南部，以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部。
达成学习目标 1
找出主要地形区，归纳北方地区的地形特征。
以平原和高原地形为主。
东北平原
黄土高原
华北平原
山环水绕沃野千里
千沟万壑支离破碎
地势坦荡一望无际
你怎么理解“黑土地” 、“黄土地”？
东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤。人们常把东北平原称为“黑土地”。
130°E 50°N
40°N
2、地形
（1）在图上找出小兴安岭、长白山、东北平原，描述东北三省的地形特点。
地形以平原、山地为主
（2）讨论东北地区的地形在发展农业方面的优势有哪些？
平原面积广大，耕地多，土壤肥沃，便于实现机械化操作。
山环水绕沃野千里
东北的山脉
山环
山环水绕沃野千里
（2）东北三省铁路、公路、管道、水路、航空等构成了四通八达运输网，为促进地区经济发展创造了有利条件。（海陆交通便利）
（3）东北三省拥有众多高等院校和科研机构，科技力量雄厚，为工业发展提供了技术保障。（科技力量雄厚）
（4）旧中国工业发展不平衡，大部分工业集中在沿海和东北三省。例如，鞍钢是新中国成立时规模最大的企业。（工业基础好）（5）人口密集，劳动力资源丰富。
活动认识我国最大的商品粮基地 3.阅读图6.19，讨论东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。
有利条件：地势平坦、土壤肥沃、雨热同期、地广人稀、农业科技水平高。
我国最大的重工业基地
阅读材料新中国工业的摇篮
东北三省作为新中国工业的摇篮，曾创造新中国的多项“工业之最”
— 1953年，中国最大的钢铁联合企业鞍山钢铁公司恢复并扩建.
东北的河流

人教版地理八年级下_中国的地理差异_课件.

北方地区
(běifāng)
秦岭山脉淮河河流
横断山脉南方地区
第三十页，共31页。
内容(nèiróng)总结
中国的地理差异。第五章中国的地理差异。（青藏、内蒙古）高原、（塔里木、准噶尔、柴达木）盆地、山地。半湿润区
No 湿润区。我国的东西差异──交通、城市。我国的南北差异──干湿区。温带季风气候
400毫米 (háo mǐ)
Hale Waihona Puke 第二十五页，共31页。降水
四大地理区域(qūyù)B界线──主导因素
0℃
800毫米
秦岭—淮河界线线BB大大确大致定致致(的接与dà主近哪zh导哪ì条)因条与等1降月水哪量山素等是线脉温什的和线么分河的？布流分分(f布布ē最n？b接ù)近最？接气候近？
第二十六页，共31页。
东部人口密集
第十页，共31页。
我国的南北(nánběi)差异──气温
0℃
第十一页，共31页。
秦岭(qín lǐnɡ)—淮河以北
<0℃
秦岭(qín lǐnɡ)— 淮河以南
>0℃
影响因素
纬度位置
我国的南北差异(chāyì)──温度带
第十二页，共31页。
秦岭寒—温淮带河以北 (wēndài) 中温带 (wēndài) 暖温带
我国的南北(nánběi)差异──农村
生活景观
秦岭(qín lǐnɡ)—淮河以北
一年一熟、两年三熟
陆运为主（汽车、马车）
北方农村生活景观
坡度较小、墙体较厚
秦岭(qín lǐnɡ)— 淮河以南一年二熟至三熟
水运（船只）
屋顶坡度大，墙体高
影响因素气温、地形、降水

人教版八年级地理下册全册课件

橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
秦岭——淮河一线
地理意义
1月0℃等温线 800毫米等降水量线湿润区与半湿润区分界线亚热带与暖温带分界线亚热带季风气候与温带季风气候分界线水田与旱地的分界线
一、地理差异显著
1.归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异，并填写表5.1。
比较项目（地理要素） 1月份平均气温
四大地理区域A界线──主导因素
界线A大确致定与的哪主条导等因降素水是量什线么的？分布最接近？
400毫米
降水
四大地理区域B界线──主导因素
0℃
800毫米
秦岭—淮河
界线B大确致定与接的哪近主1月条哪导哪等条因等降山素温水脉是线量和什的线分的
布分河么最布流？接最分近接布？近？
年降水量主要地形
河流冬季结冰（有或无）
农田类型主要粮食类型
秦岭—淮河以北地区
低于0°
少于800毫米，多于400毫米
高原、平原有
以旱地为主小麦、玉米
秦岭—淮河以南地区
高于0°
多于800毫米
高原、丘陵、平原无
以水田为主水稻
2.秦岭—淮河一线在干湿地区的划分中，相当于哪两个区的分界线；在温度带的划分中，相当于哪两个带的分界线。
湿润和半湿润区分界线
热带与亚热带分界线
3、分析导致秦岭——淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素。
植被类型
有什么不同？
北方南方
共同的影响因素：
气候的影响
温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林
以北为温带季风气候以南为亚热带季风气候
为什么不同？
主要原因
气温不同，以北气温低，以南气温高。

新人教版八年级地理下册教学设计《中国在世界中》教案

新人教版八年级地理下册教学设计《中国在世界中》教案优质课《中国在世界中》教学设计东北师大附中王瑶■课标要求人教版教材八年级下册第十章《中国在世界中》，是对中国地理的“收笔之作”。

义务教育《地理课程标准》在第二部分课程内容世界地理的地域发展差异中要求到，“通过实例，认识不同地域发展水平存在差异”，“用实例说明加强国际经济合作的重要性”。

这两条要求，与本章内容有所关联。

在第三部分中国地理中并没有针对本章的课标要求内容，但是本章的内容意义重大。

在整个八年级中国地理的学习结束之前，我们应该清楚，“我国在世界中处于一个什么样的地位？”“我国的发展面临哪些挑战？”“我国怎样才能更好地发展？”这都是本章要回答的问题。

这一“收笔之作”让我们审视自我、放眼全球，让我们每个国人看清自己的现状，明确发展的方向，在世界中定好自己的位置。

根据教材内容、课标要求，将教学目标设计如下。

■教学目标【知识与技能】1．知道我国是最大的发展中国家。

2．运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

3．知道我国要做负责任的大国。

【过程与方法】本堂课遵循“怎样的中国、在世界中做什么的学习思路”，通过参与国际中学生论坛的情境模拟，首先“介绍自己的祖国──中国”，说出我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多；接着运用图文资料，举例说出中国举世瞩目的发展成就；然后运用文字资料，说出我国发展中面临的主要挑战；在论坛的最后共议“今日世界之特点”，以及中国和世界的关联，理解中国要在世界中做负责任的大国。

将教与学的内容通过顺次开展的体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成，让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。

【情感、态度与价值观】激发地理学习兴趣，增强热爱祖国的情感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。

■教学重难点【教学重点】知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

人教版八年级地理下册第十章中国在世界中教案

第十章中国在世界中教材分析
本节课是初中地理的结束部分，教材简单总结了我国经济发展的成就和面临的问题，还有我国在国际社会的地位和作用。

首先教材利用三个典型事例介绍了我国经济发展的成就，包括第一个五年计划、1978年的改革开放和进入21世纪以来的经济高速增长。

然后列举了我国面临的种种问题，包括人地关系不和谐、区域发展不平衡和海洋权益面临严峻挑战，提醒同学们不要盲目乐观。

最后运用实例说明了我国现在是一个在世界上有重要影响的大国和一个负责任的大国，我国政府提出的发展理念得到国际社会的广泛响应。

学情分析
学生已经学完了初中地理的全部内容，具备了一定的读图分析能力，能够从资料中快速提取有效信息，并且可以分析各地理要素之间的影响和联系，也能够独立利用地理的思维方式解决实际问题，因此学习本节课的知识没有问题。

但是本节课以情感目标为主，现在学生普遍出现重知识目标、轻情感目标的现象，所以在教学中要注意引导学生培养对祖国的热爱之情，还要认清楚我国面临的问题，不能盲目乐观，启发学生努力学习，做一个对国家和社会有用的人。

人教版八年级地理下册10《中国在世界中》教案与反思

人教版地理八下第十章《中国在世界中》教案1.我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多。

我国的复兴之路并不平坦，但取得了举世瞩目的成就。

2.阶段一.国民经济建设的第一个五年计划，成绩斐然。

出示图片：①1953年，中国最大的钢铁联合企业鞍山钢铁公司恢复并扩建。

②1956年，中国第一辆国产汽车诞生。

③1956年，中国试制成功第一批喷气式飞机。

④1957年，长江上第一座铁路和公路两用大桥——武汉长江大桥建成3.阶段二.改革开放以后，经济加速发展（1）深圳速度（2）我国有6个经济特区展示我国的海南经贸特区和喀什经济特区（1）分析图表数据，初步认识我国经济的快速发展（2）说一说（3）联系生活见闻，说一说4.合作交流：（3）我国一直重视植树造林工作，并将每年的3月12日定为“中国植树节”。

根据第七次全国森林资源清查（2004～2008年）结果，我国森林覆盖率为20.36%，森林面积列世界第五位，人工林面积居世界首位。

（4）为保护典型的自然生态和生物多样性，我国积极建设自然保护区。

截至2011年底，我国（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省）已建立各种类型、不同级别的自然保护区2640个，其中陆域面积占国土面积的14.9%。

3.归纳整理（二）区域发展不平衡（1）展示图片：引导学生归纳补充：沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大（2）展示东西部地区的建筑和交通状况（3）解决措施有哪些？补充：振兴东北老工业基地、中部崛起（4）资料介绍：中部崛起是指促进中国中部经济区——山西、河南、湖北、湖南、安徽和江西6省共同崛起的一项中国中央政策，2004年3月5日首先由温家宝总理提出。

1.互动交流2.说一说：读一读：在每一个联合国维和任务区，中国“蓝盔”部队不仅是和平的守护人，更是友谊和文明的传播者。

他们。

人教版八年级地理下册--《中国地理差异》(课件1)

三级阶梯上的F长江三角
洲地势低平，_温__暖__湿___润__
我国_气__温___、_降__水___、__地__势__的分布呈现有规律的变
化，反映了我国自然环境的差异显著
2. 我国人类活动的差异 (1)农业分布特点：西___牧___东___耕___、南____稻__北 ____麦__。 (2)人口、城市、交通线分布特点：东___密___西____疏__。 (3)经济发展水平：东部____高__，西部___低___。
3. 秦岭—淮河一线南北的地理差异
比较项目
秦岭—淮河一线以秦岭—淮河一线以
北地区
南地区
1月平均气温年降水量
主要地形河流冬季结冰
(有或无) 干湿地区
低于0℃ _少__于__8_0_0_毫__米___
平原、高原 ____________
有
________ 半湿润、湿润区
________________
一年一熟或两年三熟 _一__年__二__熟__至_水_三_运_熟___
传统交通方式
以陆路运输为主
主要是__较__大__
民居特点
屋顶坡度较小，墙体较厚
屋顶坡度较__高____，墙体______
二、四大地理区域 1. 地理区域的划分
我国的地理差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区域——________、经自济然区区、文化区等。
请分析划分它们的界线和依据是什么？
合作探究
活动二：分析四大理区域的划分界线
1.自主完成：结合三组地图，找出四大地理区域划分的界线。 2.结合地图思考各地理界线的确定依据是什么？ 3.集思广益：小组内交流，评价、修正自主学习的成果。
合作探究

【新人教版】地理八年级下册(全书)课件(含本书所有课时)精美立体PPT(共449张)

情境荟萃图释导学梳理归纳评价园地
情境荟萃
江北南方青水雪藏乡景雪山
图释导学
地理差异显著四大地理区域
一、地理差异显著
江
江
南
南
水
油
乡
纸
伞
谈谈生活中你所了解的地理差异
吉林
新
冰
疆上Biblioteka 馕捕饼鱼
一、地理差异显著
联系地理位置、自然环境的知识分析我国地理差异显著的原因。
一、地理差异显著
地理差异对各地风俗的影响
4．我国四大地理区域中，位于地势第一级阶梯的是（ C ）
A．北方地区
B．南方地区
C．青藏地区
D．西北地区
评价园地
5．读我国四大地理区域图，回答问题：
D
A
C
B
（1）图中字母所代表的四大地理区域分别是：A 青藏地、区 B 南方地区、C 北方地区、D 西北地区。
评价园地
5．读我国四大地理区域图，回答问题：
我来归纳：
1．四大地理区域的位置、范围？ 2．四大地理区域的地形、气候特点？
梳理归纳
地理差异产生的原因
地理差异显著地理差异对生活、生产的影响
中
秦岭—淮河界线的地理意义
国
的
地
理
差
四大地理区域的划分
异
四大地理区域四大地理区域与地形区的联系
四大地理区域与气候类型的分布
评价园地
1．下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（ B ）
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
1月份平均气温
0°以下
0°以上
年降水量干湿类型
大部分在800毫米以下以半湿润地区为主

人教版地理八年级下册全册课件【完整版】

５、下列省级行政区中，耕地以旱田为主的是（）
C、气候因素
D、土壤因素
6、读中国地理区域示意图，回答下列有关问题。（1）确定C地区与其他三地区界线的主导因素是___________________________。（2）如果让你在A、C、D三个区域中，根据其气候特征，选择种植四种农作物（水稻、甘蔗、哈密瓜、青稞）中的一种，你会选择哪种作物？ A、___________C、_____________D、_____________ （3）将图中地理事物所属的地理区域填在横线上。
3、经纬度位置： 34°N－53°N ，100°E－135°E
４、面积：面积占全国20%。
东北平原
黄土高原
华北平原
（二）、北方地区的自然区域特征：
1、地形特征北方地区以平原和高原地形为主。包括东北平原、华北平原、黄土高原、山东丘陵、辽东丘陵、长白山地、大小兴安岭与太行山等。
平原主要分布东部地区，地形开阔平坦，海拔较低。北部多沼泽，南部多低湿地和盐碱地。黄土高原沟谷纵横，水土流失严重。
自然特征干旱
水源
自然特征
高寒
热量
主要农业区: 1、____湟_水__谷__地 2、___藏__南_谷__地_
灌溉农业植被河谷农业
西北地区青藏地区
干旱高寒
温带草原牧场
三河马三河牛
1、三大牧场
山地牧场
高寒牧场
细毛羊
2、优良畜种
牦牛，藏绵羊
草场广阔畜牧业为主
区域内部的自然环境差异
（１）东北地区的地形特征：
•
山环水绕，沃野千里
• ①山地：西、北、东三面分别被大兴安岭、小兴
安岭、长白山所环绕