小学女生青春期教育课件
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胸罩的大小选择应参照三个尺寸:一是乳房基底部位的 胸围(乳下线),二是乳房顶端的胸围(乳上线),三是 两个乳头之间的最短距离(乳头间距)。如果胸罩能同时 符合你身体的三个尺寸,就非常合身了。由于乳房和胸部 还在继续发育,应及时更换胸罩,千万不要片面追求体形 美,而勉强戴不合适的胸罩。
胸罩质地最好选用棉布的,那些加垫的海绵胸罩不适合 发育中的少女。
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对于男女同学应该
如何交往的问题,
想一想我们平时有
没有不符合要求的 地方?
讨论
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• 1、优雅大方地与男同学交往 • (1)交往的目的是学习异性的长处。 • (2)在与男同学的交往中,要体现自己的高尚情操和良好道德修养,
要举止端庄,稳重、大方。穿着打扮要与小学生年龄、身份相协调。 • (3)在与男生相处时,要保持距离,不超越友谊的界限,要理智把握
去雕饰”。 • (2)美的魅力贵在整体美——整体美既要容貌气质衣着打扮达到均衡和
谐统一,又要外在美和心灵美合二为一。 • (3)注意自己的风度美——风度是一个人气质的自然外露,譬如平时的
各种坐姿站姿,如何待人接物,举止谈吐,如何行动礼貌等等,都能显 现出人的某种风度,这都需要学习。 • (4)保持健康美——学会自我保健常识,选择健康的生活方式,积极参 与文体活动,学会控制和驾驭自己的情绪,加强思想修养,树立正确的 人生观。
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可以通过个别谈心方式向老师或家长询问,求得指导帮助, 获得适合自己的发育水平的性知识,从而正确对待自身出现 的身心变化,求得心理平衡。
男女同学之间相处,要互相帮助、勉励,共同进步,建立真 诚的友谊,在交往中自尊自爱。
青少年男女交往中,要注意多参加一些集体活动,通过坦然、
淡然的正常交往,建立起纯真的友情。
你困惑了吗?
青春期女生生理和心理健康
关注 自己
关爱 自己
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你是否有这样或 那样的困惑?
边而 的且 女这
生些
喜小 是 你 又秘 又 的 恐密 多 心 惧, 了 里 ?又 几 是
女你 小困 生羞 伙惑 朋于 伴你 友向 诉无 问身 说法 起边 对
···
欣个不 ?的 身
爸爸妈妈没有告 诉你你身体的奥 秘?
情感,决不做有损自己尊严的事,要避免过分的热情和亲近。 • (4)不轻意接受男生赠送的礼品,不随便让男生进入自己的小天地。
要理智谢绝异性的爱慕与追求。 • (5)要学会自我保护和防范侵害,不随便单独与异性接触,特别是在
黑夜和偏僻的地方。遇到侵扰和挑逗要冷静地设法摆脱。 • 2、要有正确的审美观 • (1)突出青春的自然——真实,自然是美的灵魂。“清水出芙蓉,天然
胸罩要勤洗勤换,保持清洁。晚上睡觉时,应把胸罩取 下。
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生活 常识
(1)不可盲目减肥。 (2)青春期少女不宜节食。 (3)青春期少女不宜穿高跟鞋。 (4)青春期少女不宜过分化妆。 (5)青春期少女不宜穿紧身衣。 (6)青春期少女不宜喝酒。
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青春期的心理健康
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自己应该有正确的认识,性知识是一类科学知识,不应该回 避。
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青春期的生理卫生
月经卫生 乳房保健 生活常识
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月经卫生
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胸罩的选择
适时穿戴合适的胸罩对保护和支托乳房十分重要。至于什么时候开始戴 胸罩,要根据自己的情况而定。一般而言,穿戴胸罩的最好时机应是当自己 感觉需要时。少女大约在15岁左右乳房发育基本定型,此时应及时穿戴胸 罩。如何选购合适的胸罩:由于每个人的体形、乳房大小各不相同,因此, 必须学会选购尺寸合适的胸罩,使人感到舒适,而无压迫紧束感。
成长必须 经历的一 个时期
每个人都 有青春期
身体会发 生明显变
化
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变化情况 因人而异
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青春期的身体变化
身体的变化过程 变化的标志
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身体发生哪些变化——
乳房开始发育,身高迅速增长
月经初潮,乳房显著增大
月经形成规律,脂肪沉积增多,体型 日益丰满
骨骼大体闭合,身体停Hale Waihona Puke Baidu增长
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性发育和性成熟
恭喜你,你已进 入青春期!
你是否已经感觉 到自己的身体在 一天一天发生着 变化?
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什么是青春期?
以性成熟为主要内容的生 理成长期。
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什么是青春期?
以性成熟为主要内容的生理成长期。
青春期是一个人从儿童过渡到成年,逐步达到生理上和心理上成熟的阶段,它 是人生各方面变化最大的阶段。一般情况下,青春发育期从10岁开始,到20岁结束。 女孩子早至8、9岁,晚至13岁开始发育,平均多在10到11岁。男孩子要比女孩晚, 早到10岁晚到15岁开始发育,平均在11-12岁之间,这会因人而异。
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1、提高警惕性,防范以恶意出现的坏人,也要警惕 以“善意”出现的好心人。
2、不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树 木等偏僻的地方去看书或复习功课。
3、不要一个人或少数几个女同学招手搭便车。 4、不要去各种酒吧或歌舞厅。 5、与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。 6、衣着不要太暴露。 7、不要贪图小便宜,对别人的过分殷勤要小心。 8、在生疏的地方问路时,不要独自跟着愿意带路的 人走。