甘为人梯事迹材料

甘为人梯事迹材料

篇一：围场二中田睿萍师德事迹材料——乐于奉献甘为人梯

用爱心启动心灵

围场二中田睿萍

在围场二中有一位让同行敬佩、令学生敬仰的老师，她叫田睿萍。1988年毕业以来，怀着对

教师职业的崇尚、对孩子们的爱，用一堂堂别开生面的授课，在平凡的岗位上取得了优异的成绩。在年终考核中，20XX年以来，获政府嘉奖3次，三等功2次。20XX年获县“百佳教师”称号。20XX年在教学评优课中获县级一等奖，20XX年获市级评优课一等奖，20XX 年被评为县教学能手。20XX年获县“三育人”先进个人，2oo9至20XX获校级“十佳教师”、“十佳班主任”称号，并获学生“最喜爱的教师”和“魅力班主任”称号。

深钻细研抓教学

“做好教学工作，让每一个孩子学有所成，学有所长”，是田老师对自己的最根本要求。教学中，她兢兢业业，从不不疏漏任何环节。在备课上，做为备研组长，总是提前备课，进行小组研讨时，率先提出教学思路，引领大家备好每一节课。由于班主任白天工作繁杂，她就把课本带到家里，不吃饭、不看电视也要精心准备好每一节课。在教学上，田老师来总有一种意气风发的精神，好象有使不完的劲儿。正

是这种精神和干劲，鼓舞和感染着每一个学生，她根据每堂课的类型选择灵活多样的教学方法，授课时耐心细致，方法灵活，既能吸引学生，又有条有理，使学生在轻轻松松的环境中掌握了方法，学到了知识。对学生不易

掌握的难点问题，她都要重点讲，反复练，做到讲透砸实。她多方面搜集资料，成功地运用和推广了自主学习、独立发展的教学理念和教学方法，在全校多次做公开课，加快了此教学方法在全校的推广，提高了全校教师的工作效率和学生的学习效率。她精心的设计、别致的构思、新颖的板书、图文并茂的讲解，使学生由“要我学”愉快地变成“我要学”，从而激发了学生的学习兴趣，使学生轻松掌握了知识，提高了成绩。在辅导上，她认真批改每一本作业，及时发现每一个学生在学习中存在的问题，并认真进行课后辅导。一名叫李欣宇的学生因课上知识掌握不牢，在课下经常抄袭别人的作业，田老师在批改作业中发现了这个问题，便给同学讲解抄袭作业的坏处，并利用业余时间为她辅导，很快使这名学生改掉了陋习，成绩也很快提高。扎实的态度，严谨的治学，灵活的方法，使田老师取得了突出的教学成绩，她所教的班级数学成绩连续多年在全校同年级20个班中名列第一名。

言传身教抓管理

“没有爱就没有教育，没有爱心就不能管好每一个孩子，带好每一个班级”，这是田老师多年班主任工作的总结。在班级管理中，田老师坚持用制度规范学生，用纪律约束学生。学校制定的各种制度都公开

上墙，并设立了班级纪律、卫生、学习、出勤等百分评比榜，制定了常规管理激励约束机制，使每个学生的各项评比成绩每周都有一个新变化，这样有效地促进了学生们争先创优意识。在管理方法上，她把日常规范

教育寓思想品德教育中，要求学生做的她首先做到，要求学生遵守的她首先遵守，要求学生执行的她首先执行，从一点一滴中，起到为师者的典范作用，让同行佩服，让学生信服。

她注重班级文化建设，在目前所带的班级中，每周由于丽颖同学在黑板两侧书写名人名言，对学生进行潜移默化的思想教育。在争做“杰出青少年”的活动中，鼓励学生畅谈理想，把学生的理想用书画的形式表现出来，并装订成册，特别优秀的作品，规整的张贴在教室的后墙上，让学生对未来有了美好的憧憬。开主题班会、午间唱歌，由学生轮流主持、示范，培养了学生的能力。现在，田老师所带的班级，班风正，学风浓，无论是学习成绩，还是班级管理，在年级考评中均位居年级第一名。

播散爱心抓转化

“不能让一个孩子掉队”是田老师经常挂在嘴边的一句话。有位叫纪凡的学生，在初二时各科总成绩只有200余分，行为习惯很差，经常逃学，有时候到网吧整夜不回家，家长对她十分头痛，她也被有的老师说成是“不可救药的人”。后来留级到田老师的班级，田老师对该生没有放手不管而是通过细心的观察，认为这个学生并不是因为智力的原因而导致学习落后，是因为她在学习方法上存在问题，学习不主

动，思想经常走神，在课上总想着课下如何去玩，如何去蒙骗家长、同学和老师，田老师就利用课余时问找纪凡同学谈心，讲学习的重要性，讲如何树立

自己的信心和决心，如何迎头赶上品学兼优的学生，还利用星期假日给她补课，使她学习进步快，在今年中考中，纪凡同学一跃成为了班里的尖子生，各科成绩均达到优良以上。对于有特长的学生，田老师就重点培养，张君实同学学习数学兴趣很高，并喜欢钻研比较深的问题，田老师就把自己的有关奥林匹克数学竞赛方面的书让他阅读，每天还抽出一定时间为他辅导，使之进步很快。通过田老师的悉心工作，使全班后进生得到了及时转化，优秀生变得更加出色，有效地开发了学生的智力。

潜心历练抓提升

田老师深知“要想给别人一碗水，自己首先要先有一桶水”的道理，为使自己达到思想过硬、知识过硬、业务过硬，田老师不但努力学习党的政策知识和教育理论法规，还刻苦学习教材教法及音乐、体育、书法知识，并虚心向有经验的教师请教，学习他们教育教学和班级管理等方面的先进做法和经验，取长补短，不断的完善自己。她还主动听取同科教师的课，主动拜能者为师，使自己不断适应了中学教学最新方法。她所撰写的《如何激发学生学习数学的兴趣》、《教学应当面对全体学生》、《创设教学情境，激发学生学习数学的兴趣》、《坚持以人为本，建设和谐班级》等多篇文章在省市县级教学刊物上发表。面对未来的教学工作，田老师干劲十足，信心百倍，努力使自己朝着更

高、更远的目标迈进。

篇二：无私奉献甘为人梯

无私奉献，甘为人梯

“无私奉献，甘为人梯“。这是大庆一中附属第二小学共产党员高天流云的一句诺言。她入党十几年来的确用自己的实际行动检验了自己的诺言。她从教二十多年，呕心沥血；她入党十几年，默默地奉献，始终坚定着共产党主义的信念。

十几年不来她在教育这块沃土上，辛勤地耕耘着，展现在她面前的是桃李芬芳，硕果累累。她先后曾多次被评为市直机关先进工作者、大庆市教学能手、市教学改革先进工作者、大庆市优秀教师、大庆市教育局优秀党员、共青团大庆市石油管理局优秀中队辅导员等光荣称号。她撰写的教学改革实验论文，曾在市级教学研究会上多次获奖，在省“注〃提”经验交流会上交流。也曾在省、国家级报刊上发表。她所承担的“注〃提”教学改革实验项目，在市教学改革实验优秀成果评选中，荣获科研成果一等奖。她所带的大庆市第一轮“注〃提”实验班，于是1989年7月，全班以升学率100%，优秀率68%，平均90分的成绩升入中学，受到了校领导和广大师生及家长的赞誉。

一、改革实验，锲而不舍

“锲而不舍，金石可镂“。提起高天流云投身教学改革实验的事，还是从头说起，记得1984年8月，高天流云刚做完甲状腺瘤摘除手术不久，孩子刚满十五个月，就服从学校党支部的分配，挑起了“注〃提”实验改革的重担，当时人们对实验这个新生事物还缺乏认识，有