教学日志填写情况检查表
教学工作检查记录表
教学工作检查记录表
听课领导姓名所属部门和职务
授课教师姓名所授课程名称
听课地点授课对象
发现的问题：
建议与意见：
签字：
年月日
教师理论授课考核表授课教师姓名职称性别所属院/系/部教研室课程名称
授课内容授课地点及人数
授课时间年月日第节授课对象专业年级项目理论授课考核评分标准满分评分
教学态度1.有敬业精神，授课精神饱满，为人师表，关心学生。
5
2.授课准备充分，教案规范，遵守时间。
5
教学能力3.精通专业，授课条理清楚，逻辑性强。
10
4.语言流畅，讲解生动，时间掌握准确，节奏适宜。
5
教学内容5.基本理论、概念讲解清楚、准确。
15
6.重点突出，深度、广度适宜，详略得当。
15
7.理论联系实际，合理使用案例。
5
8.适当介绍学科新进展，合理运用双语教学。
5
教学方法9.启发式教学，培养学生独立思考和自学能力。
10
10.板书规整有序，多媒体等使用有助于教学。
10
教学效果11.教学互动，学生反映好，课堂教学内容接受快。
10
12.学生能掌握课程的学习方法，培养科学思维。
5
合计100
记事贴：。
教学常规检查详细记录表
教学常规检查详细记录表学校名称：______学期：______年级/班级：______日期：______检查人：______一、教室环境及教学设施1.教室内环境是否整洁、干净？2.是否有窗户打开通风？3.讲台是否整齐，讲台上是否有乱放的物品？4.学生桌椅是否整齐，是否有损坏？5.板书是否清晰，学生是否能清楚看到？6.是否有墙上的装饰品过多，分散学生注意力？7.黑板擦是否清洁？二、学生在课堂上的表现1.学生是否按时到达教室？2.是否有学生迟到、早退情况？若有，请记录人数。
3.是否有学生旷课情况？若有，请记录人数。
4.学生是否听课认真，有无走神情况？5.学生是否积极回答问题，参与课堂讨论？6.是否有学生与同学发生冲突？7.学生是否有不文明行为，如吃东西、打闹等？8.学生是否有带手机等电子设备，影响课堂秩序？三、教师在课堂上的表现1.教师是否按时到达教室？2.教师是否备课充分，掌握教学内容？3.教师是否能够清晰讲解，语言表达是否准确流利？4.教师是否注重兴趣引导，激发学生学习兴趣？5.教师是否能够及时纠正学生错误，并给予鼓励和肯定？6.教师是否与学生进行互动交流，鼓励学生思考、提问？7.教师是否能够有效管理课堂秩序，控制学生纪律？四、教学方法及教学效果1.教师是否运用多种教学方法，如讲解、示范、实践等？2.学生是否对教师的教学内容有理解、接受？3.学生是否能够主动参与学习，仔细听讲？4.学生是否独立思考，提出自己的问题和见解？5.教师是否能够合理评价学生的学习情况？6.学生是否在教学过程中取得进步，对知识掌握程度是否提高？7.教师是否根据学生的实际情况进行差异化教学？五、教学资源及作业布置1.教师是否利用多种教学资源，如多媒体、教具等？2.教师是否给学生合理的作业任务？3.学生是否完成作业，并按时提交？4.作业内容是否与本节课教学内容相关？5.教师是否批改作业，给予学生有效的反馈和指导？六、学生学习态度及习惯1.学生是否有认真做笔记，整理学习资料的习惯？2.学生是否按时完成作业，是否做到高质量作业？3.学生是否自主学习，是否有主动探究的精神？4.学生是否能够按时复习，温故知新？5.学生是否关注课外拓展，展示出全面的学习兴趣？七、其他问题记录1.是否有其他问题需要记录？备注：如需进一步细化记录，可添加相应细节描述栏。
教师教学工作检查记录表
8
⑴是否按要求听课
⑵听课后是否有评议
其它
综合评语
教务主任主管教学校长
⑵教学方法运用是否正确
⑶教学手段运用是否恰当有效
⑷教学效果是否明显
作业
4
⑴作业布置是否符合授课方案
⑵作业批改是否认真
⑶作业是否讲评小结
考核
5
⑴命题是否符合教学大纲〔或教学纲要〕的要求
⑵是否认真进行成绩考核质量分析
辅导
6
⑴是否按要求下班或个别辅导
⑵提优补差的效果
教研活动
7
⑴是否参加校教研组教研活动
⑵是否参加市、县〔区〕职教教研机构组织的相关活动
教师教学工作检查记录表
教师姓名
项目
序号
检查根本内容
简要记录
教学进度
1
教学进度是否符合授课方案
教
学
常
规
教案
2
⑴教案是否齐全
⑵教案中以下要素是否符合质量要求：
①教学目标是否明确
②教学内容是否精当
③教学程序是否科学
④教学方法是否标准
⑤教学重点是否突出
⑥教学手段是否安排
⑦教师主导、学生主体是否表达
授课
3
⑴教学根本技能是否娴熟
小学教学常规工作检查记录表
小学教学常规工作检查记录表教学日常工作检查
1. 课堂教学
•授课内容是否符合教学大纲要求？
•是否能够激发学生的学习兴趣？
•学生的听讲情况如何？
•教师是否能有效引导学生思考和讨论？
2. 课堂管理
•上课过程中是否能够有效管理学生纪律？
•是否能够及时发现和处理学生之间的矛盾？
•是否能够保持良好的教学秩序？
学生学习情况检查
1. 学习态度
•学生课堂上的表现如何？
•学生作业完成情况如何？
•是否有学生表现出不良学习态度？
2. 学习成绩
•学生的考试成绩如何？
•是否有学生存在严重考试不及格的情况？
•是否有学生表现出优秀的学习成绩？
师生沟通交流情况检查
•教师与学生之间的沟通是否畅通？
•教师是否能够及时回应学生的问题和需求？
•教师是否与学生保持良好的关系？
教学资源使用情况检查
•教师是否合理使用教学资源？
•是否存在教学资源浪费的情况？
•教师是否能够根据实际情况灵活调整教学资源的使用方式？
教学效果评估及总结
•教师对本次课堂教学的效果如何评价？
•学生对本次课堂教学的反馈如何？
•教师是否能够及时总结经验教训，为下次教学做准备？
以上内容为小学教学常规工作检查记录表，用以评估教师在教学过程中的表现和学生的学习情况。
教师一日常规检查表
教师一日常规检查表1. 概述教师日常规检查表旨在确保教师们能够按照预期标准履行职责，提供高质量的教育服务。
通过定期的自我检查，教师能够及时发现并改进自己的不足之处，提高自身教学水平。
2. 检查内容以下是教师每日应进行自检的重要事项：(1) 教案准备- 检查当日教学所需的教案是否已经准备完毕。
- 确保教案中包含了目标、内容、教学方法和评价等必要要素。
- 检查教案是否与学生的研究能力相匹配。
(2) 课堂管理- 检查课堂环境是否整洁有序。
- 确保学生的座位和教室设施都处于正常状态。
- 跟进学生的出勤情况，及时记录缺勤学生并进行必要的沟通。
(3) 教学准备- 确保所用的教材或教具已经备好。
- 检查课堂所需的多媒体设备是否正常运作。
- 查看教学资源是否准备齐全，如PPT、练题等。
(4) 课堂教学- 检查教学过程是否按照预定计划进行。
- 确保教学内容的有效性和研究效果。
- 关注学生的研究参与度和理解情况，随时调整教学策略。
(5) 学生评价- 及时记录学生的研究表现和进步情况。
- 定期进行学生的评价和反馈。
- 根据学生的评价结果，调整教学方法和内容。
3. 检查表使用教师每天在上课前或下班时，应根据以上检查内容逐一进行检查，并在检查表上做出相应记录。
检查表应存档备查，以备日后评估和改进使用。
4. 结语教师一日常规检查表是评估教师教学质量的重要工具，通过日常自检，教师可以及时发现并纠正自身的不足之处，提高教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
学校教学活动检查记录表
学校教学活动检查记录表活动信息
- 活动名称：
- 活动日期：
- 活动地点：
- 参与人员：
检查内容
1. 教学准备
- 教师是否提前准备好教学材料和教具？
- 教室是否整洁有序，是否有足够的座位？
2. 教学过程
- 教学进度是否合理，是否能够完成教学目标？
- 教师是否注重学生参与、互动和讨论？
- 教师是否能够及时解答学生的问题？
- 教学方法是否多样化，能否激发学生的研究兴趣？
3. 教学效果
- 学生是否能够积极参与课堂活动？
- 学生是否能够理解掌握教学内容？
- 学生是否能够提出合理的问题和观点？
- 学生是否能够做到合作研究和互助互学？
检查结果
- 教学准备：合格/不合格
- 教学过程：合格/不合格
- 教学效果：合格/不合格
检查意见
- 教师在教学准备方面需要加强，建议提前准备好教学材料和教具。
- 教学过程中，教师需要更加注重学生的参与和互动，可以采用更多多样化的教学方法。
- 学生在合作研究和互助互学方面还有进步的空间。
检查人员
- 检查人员姓名：- 检查人员职务：- 检查日期：。
教学常规检查记录表模板
学校名称：
检查人：
检查时间：
负责人签字：
教师姓名
任教 年级
任教 学科
教学计划
制定 网络 情况 痕迹
集体备课（导学案、课件）
课时数
进度
二级备 三级备 课反馈 课反馈
次数 情况
使用 情况
设置 情况
作业 次数 批改情况
听评课记录ห้องสมุดไป่ตู้次数 评课情况
是否 需要 整改
整改期限
被检查教 师签字
填表说明：1.计划制定情况（合理或不合理）、网络痕迹（存在或不存在）2.集体备课二级备课反馈次数是指学校组织的且参与的次数、三级备课 情况主要是看是否对课件有修改使用等、使用情况（有或无）3.作业设置情况（合理或不合理）、批改情况看是否全批全改 4.听评课记录评课课 情况（有或无）
教学日志填写情况检查表
教学日志填写情况检查表
系（部）：班级：
评价视角
具体要求
评价结果
写形式
栏目填列齐全、明确。当日没有情况的应填“无”
填写质量
课程名称与课标一致，教学内容、作业布置与教案一致，上课记录情况和出勤情况如实按要求填写，任课教师课后签名（全名）。
值日生及班主任履行职责情况
教学日志清洁，班级填写项目及时如实，班主任处理问题及时。每天均有值日生和班主任签名。
检查人：检查时间：
教学常规检查记录表(新)
—学年度第学期教师教案检查记录表
备注：计分方法——总分120分，“A”值20分，“B”值16分，“C”值1 放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！
新民小学教案检查记录表科目：检查时间：年月检查人：
相应科目教案由各教研组组织检查。
放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！
新民小学听课记录检查表检查时间：年季检查人：
放弃很简单，但你坚持到底的样子一定很酷！
新民小学作业检查情况表
新民小学“自主高效”情况自查表
任课教师：班级：年季
新民小学教学常规检查情况反馈表（月）
教师教案检查记录表。
教学检查情况记录表
迟到教师姓名： ，上课教室：迟到时间： 分钟
2．学生迟到、早退现象：较多□；较少□；无□
3．学生带食品教室现象：较多□；较少□；无□
4．其它情况：
建议及其它说明：
检查要求：
1.检查各二级学院（部、中心）教学检查值班人员的到岗情况。
2.检查任课教师的到岗情况及学生出勤情况。
3.各检查人员在检查当日对指定检查地点的教师的到岗情况、学生的到课情况等教学秩序进行1~2次抽查。
浙江科技学院
教学检查情况记录表
检查时间
检查地点
检查人
二级学院值班人员到岗情况
学院
值班人员到岗情况
学院
值班人员到岗情况
机械学院
经管学院
电气学院
语言文学院
信息学院
理学院
建工学院
中德学院
生化学院
社科部
轻工学院体军部来自艺术学院实训中心基本情况:
1．教师到岗情况：准时□
迟到教师姓名： ，上课教室：迟到时间： 分钟
小学教学工作检查表怎么填
小学教学工作检查表填写指南
在小学教学中，教师们频繁地需要填写各种检查表，以确保教学工作的有序进行。
其中，小学教学工作检查表是一种重要的工具，能够帮助教师全面了解自己的教学情况，及时发现问题并加以改进。
本篇文章将介绍如何填写小学教学工作检查表，帮助教师们更好地应对教学工作。
1. 课程内容
在填写小学教学工作检查表时，首先要关注课程内容。
教师需要确保自己准确、完整地填写教学内容，包括教学目标、教学重点、教学难点等方面，以便检查人员对教学计划有清晰的了解。
2. 教学过程
填写教学工作检查表时，还需要关注教学过程。
教师应当详细记录每节课的教
学过程，包括上课时间、授课内容、师生互动情况等，以便检查人员对教学过程进行全面评估。
3. 学生表现
除了课程内容和教学过程，教师还应关注学生表现。
在填写小学教学工作检查
表时，教师需要客观记录学生的学习情况，包括学生的学习态度、掌握程度等方面，以便及时发现学生问题并提供相应的帮助。
4. 教学效果
最后，填写小学教学工作检查表时，教师还要评估教学效果。
教师需要对本节
课的教学效果进行总结分析，包括教学目标的完成情况、学生的学习效果等，以便及时调整教学方法，提高教学质量。
在填写小学教学工作检查表时，教师需要综合考虑上述几个方面，做到客观、
全面地记录教学情况。
只有这样，教师才能及时发现问题、改进教学方法，提高教学效果，为学生提供更好的学习体验。
希望以上指南能帮助教师们更好地填写小学教学工作检查表，提升自己的教学水平。
教学常规检查情况记录表
教学常规检查情况记录表
教学常规检查情况记录表
一、教学资源
1、教师：检查各科教师是否按时按质上课并完成好课后教学工作。
2、课程教材：检查课程教材的使用情况，确保是否与教学计划一致，
均在正确的使用轨迹中。
3、课堂环境：检查教室内的课堂环境是否整洁、灯光和通风是否正常，以确保学生良好的学习环境。
二、教学管理
1、作业管理：检查老师是否及时出具作业指导书并分配合理作业，是
否及时回收学生作业并评阅。
2、考试管理：检查老师是否在规定时间内准备、安排考试，以及考后
作业、试题是否得Volatile认可；
3、评议管理：检查教师是否及时评议学生的成绩，是否及时通知学生
家长学生的表现情况；
三、教学活动
1、教学活动：检查老师是否定期开展各种形式的教学活动，旨在激发
学生的学习兴趣；
2、学生社团：检查老师是否鼓励开展学生发起的各种社团活动，以拓
展学生的社会实践能力；
3、活动教育：检查老师是否组织开展丰富多彩的活动教育，扩大学生
知识面；
四、学生管理
1、综合评价：检查老师是否综合评价学生，深入并准确了解学生情况；
2、行为布置：检查老师是否落实常规行为布置，严格惩戒学生的不良
行为；
3、学生调查：检查老师是否按计划定期对学生的学习、生活满意度开
展调查；
五、安全保障
1、食品安全：检查学校食堂食品的安全性，以确保学生的健康；
2、用电安全：检查学校是否保证用电设备的安全，以避免电器事故发生；
3、火灾防范：检查学校火灾设施是否完善，实施各种行为纪律，以防
火灾的发生。
信阳职业技术学院教学检查日志
3、带班领导要认真负责、组织安排好值日人员检查，详细做好之日情况记录。
信阳职业技术学院
教学检查日志
部门：
时间：至
信阳职业技术学院信阳市职业技术学院教学日志职业健康检查职业健康检查包括期中教学检查总结期中教学检查职业健康检查表幼儿园教学日志期中教学检查通知
信阳职业技术学院教学情况检查日志
年月日第周星期
带班领导
值日人员
上ห้องสมุดไป่ตู้
课
情
况
上
午
下
午
实践教学
及活动课
情况
自习辅导
情况
公差及
病事假
大事记
值日人员
职责
1、认真检查课堂教学和实践教学活动情况，发现问题及时汇报、及时处理。
2、负责当天的日常事务及卫生。
3、带班领导要认真负责、组织安排好值日人员检查，详细做好之日情况记录。
信阳职业技术学院教学情况检查日志
年月日第周星期
带班领导
值日人员
上
课
情
况
上
午
下
午
实践教学
及活动课
情况
自习辅导
情况
公差及
病事假
大事记
值日人员
职责
1、认真检查课堂教学和实践教学活动情况，发现问题及时汇报、及时处理。
教学检查记录表
3.做到全批全改，批改作业要规范，均为红笔
4.错题更正，有复批
5.评分一律用等级。质量有问题的学生
7语文教师习作布置、批改及时（一周内完成本次批阅）有批语及等级。
1
2
3
4
5
6
7
业务档案
1.按时间节点及时填写
2.内容填写完整、科学合理
教务处“教学五认真”常规检查记录表
被检查人：时间9月开学
项目
具体要求
自评
校评
备注
教案
1.有教案
2.进行二次备课
3.内容科学实用（目标、重难点、过程体现新理念，有师生互）
1
2
3
业务提升
1.每月写业务学习笔记至少800字
2.每月教学随笔一篇（交电子版）
3.按时参加各级教研及培训活动
1
2
3
学生作业批改
1.作业布置科学
1
2
听课笔记
1.数量每月至少五节
2.记录完整，有评议、总结
1
2
合计