让人物形象更加鲜活

大拇指勾住道具杆，另外三只没受伤的手指紧紧握 着杆，只剩下那可怜的小拇指孤零零地翘着——它是多 么想加入训练的阵营中啊！可现在，它只能远远绕开， 尽量不给其它手指添麻烦。 “升！”口令一下，杆升起来了，手指们配合得很 协调，动作迅速。小拇指从石膏的缝隙中仰望着天空， 感受着紧张的训练气氛。 过了一会儿，闷热的天气加上石膏几乎封闭的空间 让小拇指“汗流浃背”，它非常难受，可一想到另外四 根手指正在奋力训练，它仍旧苦苦坚持着，决不允许自 己拖主人的后腿。
——抓住细节描写人物
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的 典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对 人物、景物或场面的描写之中。
“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细 节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。” ——作家李准
他双手紧握着道具杆，目光凝视着信号旗，时刻准 备着变换下一幅图案。在炎炎烈日下，我看见有细细密 密的汗珠从他的额头渗出，濡湿了他额前的头发，又沿 着他的脸颊慢慢滑到下颌，在那里汇聚成一颗黄豆大的 汗滴…… 老师关切地问他：“你的伤不要紧吧？”他拍了 拍腿上的伤处，笑着说：“没事！”紧张的训练开始了， 我发现他时不时伸手揉揉腿，好像挺难受的样子。有一 个基础动作要求下蹲，他弯下腰，一只手扶着腿，慢慢 地勉强地蹲下去。我禁不住问他：“不要紧吧？”“还 成！”他冲我笑笑，但我看见他的手还是扶在腿上，轻 轻地揉了揉。
在激情飞扬的运动会中，有太多值得我们回忆和
品味的细节：交接棒瞬间尽力向前伸出的手臂、起跑前 专注的眼神、起跳时紧绷的腿部肌肉、欢呼时高高举起 的双手……请从运动会中捕捉一些能够突显人物形象的 典型细节，进行生动细致地描绘，写一个200字左右的 人物描写片段吧。
——（法）塞尚
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（1）他双手放在身体两侧，手中各握一面旗子，笔直地站立 在那里。“预备！”他把黄旗高高举起，“翻！”把黄旗迅速 放下，同时红旗高高举起，过了一会儿，便把红旗放下。就这 样一个动作，在训练中他要重复无数次，而且都是站着完成的， 但他从来也没显出疲惫的样子。
（2）他双手紧紧贴在身体两侧，手中各握一面旗子，像拔军 姿一样笔直地站着。“翻！”总指挥话音未落，他手中的旗子 已飘扬在空中，划过一道优美的弧线。他有力地挥起旗子的动 作，就像一个乐队指挥在全神贯注地指挥着一场特殊的演出， 在他的指挥下，我们用手中的花球奏出了一曲又一曲色彩的华 章。