读好书做好人
国旗下的讲话稿 读好书做好人
国旗下的讲话稿
读好书、做好人
174班
老师们、同学们，大家好！
今天我要演讲的题目是“读好书，做好人”。
“读好书，做好人”可以理解为：要读好的书，要做好的人；也可以理解为：要把书读好，要把人做好。
不管是哪种理解，都可归结为：读书，要有益于身心健康；做人，要有益于国家、人民。
古代的思想家说过：书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
莎士比亚也曾这样说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
读好书，你会发现人生的哲理掩藏在字里行间，这些字合成一本书，所以只有读书才能挖掘这些人生的真谛。
比如，你在读书的过程中思维有没有得到提升，好的习惯有没有得以培养；在学习过程中有没有发展自己，完善自己，超越自己；有没有树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观等等，这些全都包含在读好书里面。
同学们，让“读好书，做好人”成为我们的目标，共同努力吧！
谢谢大家！。
读好书 做好人
读好书做好人
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《读好书，做好人》古代的思想家说过:书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
古代的人如此引诱人们去读书，可见读书对我们的好处是非常大的，所以，由此可见，读书是我们人类提高自身修养的一个不可避免的环节。
那么，读书是读书，怎么才算个好法呢?这就得看你对它的态度了，倘若你认真对待，那是读书，你不认真的对待，那也是读书，既然要读书就得把它做到最好，不是吗? 关于这个怎么读好书，就得因人而异了，有的人，是这种读法适合他，有的人是那种读法适合他，所以，关于读书的问题，关键是看你怎么对待，是采取什么样的态度，因此，读好书完全是取决于你的态度，从另一个方面说，要读书，我们就要读对我们有益的书，不可读一些有害我们身心健康的书，那会影响我们的身心健康，事实证明，一个人本质的好坏，与他接受的道德培养有着直接的关系，从而，我们可以进入到下一个环节了，关于做好人，是的，三字经里也说过人之初性本善，意思显而易见，所以，我们得做个好人，不要求一定要有什么很大的作为，只要对的起自己的良心，对得起你的父母对你的培养，人一生下来本来就是善良的，那么，我们为什么不把它一直持续下去了?我们有什么理由要改变这种美好的人生习惯呢?同样是做人，做一个好人，可以收到许许多多的人的尊敬，而，做一个坏人呢? 答案可想而知，做好人的关键是做个心地善良的人。
同学们，让我们赶快行动起来吧！读好书，做好
人，我们都是好孩子。
读好书、说好话、做好人：演讲稿主题
读好书、说好话、做好人：演讲稿主题：大家好！我今天的演讲主题是“读好书、说好话、做好人”。
在这个信息爆炸的时代，我们所面对的是充斥着负面情绪、粗俗无聊的信息。
我们需要明确一个道理，无论是从个人利益还是社会利益出发，读书、说话、做人的品质对于我们的成长和发展都有着至关重要的影响。
首先是“读好书”。
作为一名学生，我们应该认真思考什么是好的书。
在阅读过程中，我们需要挑选正经的书籍来读。
不要浪费时间阅读那些没有价值、没有思想深度的书籍。
人应该时刻保持开放和敏感，并且积极地探索未知的领域，才不会被时代和生活所眷顾。
阅读好的书籍不仅能够增长我们的知识，更重要的是让我们的心灵得到洗礼和升华。
同时，我们也需要注重阅读质量，而不是阅读数量。
我们需要选取那些能为自己的成长和人生发展带来积极影响的图书。
其次是“说好话”。
周围的环境和氛围一旦变得消极，我们最初说出的话也将容易陷入消极的循环。
说好话，不仅是对别人的尊重，也同时意味着我们自己对生活的态度。
在日常生活中，我们需要特别注意言语的选择和用词的情感色彩，倡导文明礼貌，让语言成为传递和传递爱的桥梁。
我们在对待言语这一方面，需要时刻注意自己的措辞和表达方式，学会用文雅、温馨、助人为乐的口吻，倡导社会的健康发展。
最后是“做好人”。
做好人最基本的要求是诚实守信，不欺骗他人，为他人着想，关爱生命。
我们需要尊重他人的生命、尊重他人的自由和尊严，保持良好的道德品位，保护社会的公平和正义。
在社会交往中时刻保持敏感，在取得个人利益的同时想着他人的利益，保持一颗仁爱之心，才能建设一个和谐、健康、充满爱的社会。
“读好书、说好话、做好人”，简单地三句话却充满实际意义，头脑中不仅有我自己的意识，也有我们共同的血液和志向。
让我们一起努力，创造更美好的未来！谢谢大家！。
演讲稿：读好书做好人,获得人生智慧和灵魂底色的最佳途径
演讲稿：读好书做好人，获得人生智慧和灵魂底色的最佳途径：大家好！今天我要跟大家分享的主题是“读好书做好人，获得人生智慧和灵魂底色的最佳途径”。
这个话对于我们每一个人来说都非常重要，因为读书不仅可以让我们获取知识，还可以让我们提升内在品质，成为更好的自己。
读书可以让我们获得人生智慧。
众所周知，书是人类智慧的结晶，其中蕴含着各种人生真理和哲学思考。
随着我们不断的阅读，我们会逐渐了解到世界的本质和人类的本质，学如何正确地看待世界和人生，获得超越现实的思想境界。
同时，对于不同的领域和专业知识，我们也可以从好书中获得深入的学习和掌握，拓展自己的知识范围和思考视角。
读书也可以让我们获得灵魂底色。
所谓的灵魂底色，就是人内在的品质和人格特质。
几千年的文化传承中，书籍一直是为人提供精神养分的主要来源之一，它不仅仅是一本教科书，更是一本关乎人生态度、价值观念的指南。
在日常的读书过程中，我们可以学习到思想的高度、情感的深度、精神的宁静与安稳，不断磨炼和提升自己的内在品质。
读书能够让我们成为有思想的人，有情感的人，也是炼成有品位、有情趣、有道德的人的必经之路。
然而，许多人会说他们忙，没有时间读书。
但事实上，我们是可以通过创造时间来“读好书做好人”的。
比如，在上下班路上可以听有声读物，平时空闲可以看一些小而精的书籍，以及利用周末或节假日多看一些有深度的好书。
读书并不需要很长的时间，只要能够抽出一点点空闲时间，就可以从精神和情感上受益。
此外，读书不仅让我们自身提升，也能够对社会产生正面的影响。
在不断地阅读和学习的过程中，我能够更加全面地理解和认识社会，了解社会现象背后的深层次问题，认识到社会问题的复杂性和多面性。
而这些，都能促进我们产生深刻的社会思想和情感，进一步推动社会的进步和发展。
读书不仅是一种习惯，更是一种修养。
只有在不断地读书过程中，我们才能够逐渐形成思考的习惯和提升的自我意识。
通过读书，我们可以学会了解自己、了解人生，对人生有一个更深刻的理解和贯通。
读好书,做好人主题演讲比赛主持词范文示例三篇
读好书，做好人主题演讲比赛主持词范文示例三篇第一篇：读好书，做好人尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家主持这场以“读好书，做好人”为主题的演讲比赛。
在这个信息爆炸的时代，读书已经成为我们获取知识和提升自我的重要方式之一。
而做好人，则是我们作为人类的基本要求和追求。
因此，本场演讲比赛的主题旨在强调读书与做人的紧密关联，希望通过大家的演讲，能够传递出读书与做人的重要价值。
读书，是一种弘扬智慧与知识的方式，也是一种提升个人素养和修养的途径。
通过阅读，我们可以获取更广泛的知识，开拓自己的眼界，拓展思维的广度和深度。
阅读还能培养我们的想象力和创造力，提高我们的语言表达能力。
同时，读书也能够帮助我们培养正确的价值观和人生观，引导我们在人生道路上不断成长和进步。
而做好人，则是我们每个人应该努力追求的目标。
做好人，首先要有良好的道德品质和行为规范。
我们要尊重他人、关爱他人，做到诚实守信、友善待人。
其次，做好人还要有责任感和奉献精神。
我们要积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
最重要的是，做好人要有善良的心灵和宽容的心态。
我们要学会宽容和原谅他人，培养爱心和同情心。
读好书，做好人，是一种相辅相成的关系。
读好书可以帮助我们更好地理解人性和社会，提高我们的情商和人际交往能力。
而做好人，则是我们通过读书所获得的智慧和知识的实践与表达。
读书和做人的过程中，我们可以互相促进，相互影响，达到更高的境界。
最后，我希望通过本次演讲比赛，大家能够从参赛选手的演讲中汲取智慧和启示，进一步坚定自己的阅读和做人的信念。
希望我们每个人都能够成为读好书、做好人的行动者和倡导者，为构建和谐社会、美好未来贡献自己的力量。
谢谢大家！第二篇：读好书，做好人尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家主持这场以“读好书，做好人”为主题的演讲比赛。
在这个信息快速传播的时代，读书已经成为我们获取知识和提升自我素养的重要途径。
读好书,做好人——小学生读书好习惯演讲稿
读好书，做好人——小学生读书好习惯演讲稿：大家好！今天我要和大家分享一下小学生读书好习惯。
读书是一个人不断学习和进步的过程，也是人类智慧的积累。
没有读书，我们就无法了解各种不同的知识和文化，也无法开阔眼界，增长见识。
接着，我想强调的是，读好书与做好人是相辅相成的。
在我们阅读的过程中，我们不仅可以获得各种知识，更能了解人性，领悟做人的道理和规则。
作为小学生，我们应该养成良好的读书习惯。
要选择适合自己的书籍。
比如，我们可以根据自己的年龄、兴趣和爱好选择相应的书籍，青少年文学、励志故事、科普百科等等都可以。
要定期读书，形成坚持不懈的好习惯。
我们可以每天安排时间来读书，比如在课余时间、周末或假期中都可以抽出时间来静心阅读。
要注重阅读的效果，不仅要遵循阅读的速度、节奏、质量等规律，还要学会理解和分析书中的内容，增强启发式思维、逻辑思维和创新思维能力。
读书不仅是一种消费，更是一种投资，是为了培养自己的素质和能力。
尤其是对于小学生，阅读是塑造健康人格、启迪心灵，形成良好人际关系和坚定人生目标的必修课程。
因此，我们要不断提高阅读的水平和能力，持之以恒地阅读好书，这既是对自己的投资，还是对社会的贡献。
在结束之前，我想借用一句有名的话来总结我的演讲：“读书如饮水，冷暖自知。
”
所以，让我们一起养成阅读好习惯，做好人，感谢大家！。
读好书做好人演讲稿
读好书做好人演讲稿读好书做好人演讲稿让我们一起读好书做好人下面带来读好书做好人演讲稿范文欢迎阅读读好书做好人演讲稿【1】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我要演讲的题目是《读好书做好人》书是人类的灵魂书是智慧的结晶书是知识的宝库书是精神的食粮在书中我们可以读李白的潇洒飘逸读苏轼的洒脱豪放悟鲁迅的冷峻深邃品冰心的意切情长在书的陪伴下我渐渐退却青涩渐渐成长;在书的哺育下我的视野不断扩展曾经有位女作家说过爱读书的孩子学不坏爱读书的女孩子更温和、更有内涵的确如此在书海中徜徉被书滋润过的女孩不但更富灵动的气质而且在待人接物、为人处事方面更有好的人缘惹人喜爱读好书做好人这是一个期许也是一个人生追求的目标书是朋友又是助手运用好了书还是走向成功的催化剂做好人不是读书人的专利是社会的道德要求但读了书的人有了丰富的知识源泉也就顺理成章成为人生的一个追求目标世纪老人冰心说过：“读书好好读书读好书”这是一句至理名言读书足以怡情读书足以养性这也是人们常挂嘴边的一句话那么我们为什么不马上行动呢?朋友可能离去书却是我们最忠诚的伙伴所谓：“走遍天下书为侣”时光会不断流逝读书却让我们永葆青春时髦的东西总是短暂的的生活却是永恒的而书正是给了我们体验不同生活的机会尽管许多我们不曾经历却同样可以用心去理解和感知让我们一起读好书做好人谢谢大家读好书做好人演讲稿【2】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我要演讲的题目是《好书伴好人》书是人类的灵魂书是智慧的结晶书是精神的食粮在书中我们可以读苏轼的洒脱豪放悟鲁迅的冷峻深邃品冰心的意切情长在书的陪伴下我渐渐退却青涩渐渐成长;在书的哺育下我的视野不断扩展追求进步是人类的天性人类从远古愚昧的旧石器时代发展到今天瞬息万变的网络时代其间每前进一步都离不开对知识的不断追求、创新以及文化的层层积淀通过文化的传承才有今天社会的日新月异培根说过：“知识就是力量”书籍是取之不尽的智慧背囊它积累了丰富的人生阅历积累着做人的道理它是力量的源泉它引导人们用科学的途径寻找解决问题的方法从而走向成功的殿堂;今天我们徜徉在先人为我们构筑的琳琅满目、繁花似锦的文化大观园中领略祖国的旖旎风光、风土人情;聆听诗人的豪情万丈、忧国忧民;并从中感受到中华五千年文化的不朽与辉煌读好书做好人这是一个期许也是一个人生追求的目标书是朋友又是助手书还是走向成功的阶梯做好人是社会的道德要求读了许多书的人有了丰富的知识源泉做好人也就成为人生的一个追求目标世纪老人冰心说过：“读书好好读书读好书”这是一句至理名言读书足以怡情读书足以养性那么我们为什么不马上行动呢?读好书做好人读书的方法和做人的方法相同读书讲究“慢慢体会细细品味”做人亦是如此要想读好书还要有信念正所谓“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”做人也是这般没有意志能在这物竞天择适者生存的社会停留所以做一个好人就要先学会读好多好书读好书做好人读书靠选择选的好让你受用无穷选的不好让你后悔终生同样做人也靠选择选了一条光明之路一帆风顺选了一条荆棘路前途坎坷、渺茫因此我们要学会多读书读好书争取做一个好人读优美语言经典文字的书让你做一个温文尔雅和谐而富有内涵的人读感人肺腑平淡语句的书让你做一个助人为乐表面平静却内心炽热的人读语言豪迈人物鲜明的书让你做一个心有大梦与众不同的人可见读好书可以让人拥有无数种“好”《巴黎圣母院》中敲钟人让我明白了善与恶的本质区别;《童年》中阿廖沙流露出那无奈的眼神让我们读到了他悲惨的遭遇;《徐霞客游记》把祖国的大好河山一览笔下……凡此种种皆寥寥几笔将世间真理形容的绘声绘色读石灰读出它粉身碎骨不变色的清白;读蜡烛读出它甘于奉献不退缩的精神;读沙漠读出它坦荡豪放的胸怀;读大海读出它气势磅礴的豪情所谓：“走遍天下书为侣”高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人”我们又何尝不是呢?黑发不知勤学早白首方悔读书迟同学们让我们从现在开始珍惜来之不易的读书环境为成为一个优秀的人而读书为中华之崛起而读书努力成为知识的富翁、精神的巨人、国家的栋梁历史的大门将为我们开启未来理想的蓝图将为我们展开将书作为人生的基石我们可以站得更高看得更远以书为友以书为鉴让一缕书香伴你我同行我的演讲到此结束谢谢大家读好书做好人演讲稿【3】尊敬的老师亲爱的同学下午好我是来自六(1)班的蒋艳我演讲的题目是《读好书为了什么》书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯书籍是通向成功彼岸的桥梁书籍是指引前进方向的灯塔书籍是带你走向黎明的大道在书的陪伴下我渐渐退却青涩渐渐成长书是我的知识面不断扩展羽翼不断丰满有时我会有一些特别的感觉我的生活是那样的多姿多彩沉醉于大千世界并有诸多向往时间在流逝我一天天成长一本本书更是我的伙伴我捧起了童话故事捧起了科幻小说捧起了百科全书和世界名著我经常静静地坐在书桌旁时而沉思时而幻想;时而快乐时而忧伤在《水浒传》里我结识了忠义宽厚的宋江;在《三国演义》里我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是在怎样炼成的》里我汲取了战胜困难的力量;在《乡村教师》中我被男老师舍己为人忠于职守的精神所感动……书是无穷的宝藏增添我们的丰富知识;书是天梯为我们爬上世界的顶峰;书犹如冬日里的暖阳带给我们春日里的温暖;书又似沙漠里的绿洲给予我们新的希望通过阅读课文《一本男孩子必读的书》而认识了《鲁滨逊漂流记》这本世界名著它宣扬着学会生存学会坚强学会困难面前永不低头的精神《鲁滨逊漂流记》讲述了17世纪一名英国水手鲁滨逊克鲁索不满足中产阶级的生活曾多次违抗父母的命令出海经营在一次贩卖黑奴时遇难荒岛他凭着不屈不挠的顽强生命力聪明的大脑和辛勤的劳动在岛上谋食建屋制器养畜开辟耕织过了28年终于回到文明社会——英国我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”事实上的确如此在困难来临时要敢于挑战困难这样才能获得成功创造出奇迹如果在困难降临时临阵脱逃这样就会成为一个畏缩者、胆小鬼也就是说一个拥有毛线进取精神的人即使在恶劣的环境中也终将会成为一个成功者一个英雄看过本书后我几时在生活中遇到各种各样的困难也会去面对并解决困难看了这本书我受益匪浅它使我明白了;变得坚强变得勇敢从而学会生存才能成为一个成功者读好书做好人读好了书就能把人做好了?看一本好书就能做一个好人?这个答案是非定型著名作家李敖曾经说过：人不难做到行万里路实现自己的抱负但任何人都能做到读万卷书找到自己心灵的港湾多好书不是为了黄金屋;读好书不是为了颜如玉;读好书不是为了高富帅;读好书是为了做好人。
读好书做好人教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的想法和感悟。
在此，我要谈的主题是“读好书做好人教师”。
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
而作为一名教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要有高尚的道德品质。
那么，如何成为一名优秀的教师呢？我认为，读好书是关键。
一、读好书，提升自身素养古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书籍是人类智慧的结晶，是前人经验和智慧的总结。
作为一名教师，我们应当广泛阅读，充实自己，提升自身的素养。
首先，我们要阅读教育教学类书籍。
通过学习教育教学理论，了解教育发展的趋势，掌握教育教学规律，从而提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，不断更新教育观念。
其次，我们要阅读人文社科类书籍。
这些书籍可以帮助我们拓宽视野，提高人文素养，培养良好的道德品质。
作为一名教师，我们要以身作则，用自己的言行去影响学生，成为学生的榜样。
再次，我们要阅读文学作品。
文学作品具有丰富的想象力和感染力，可以激发学生的兴趣，提高他们的审美能力。
通过阅读文学作品，我们可以更好地了解学生的内心世界，走进他们的心灵。
二、做好人，树立良好形象“教师是人类灵魂的工程师”，这句话既是对教师职业的高度评价，也是对我们教师的要求。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，努力做到以下几点：1. 严于律己，以身作则。
我们要遵守社会公德，严守职业道德，用自己的言行去影响学生，成为他们的楷模。
2. 热爱学生，关爱每一个生命。
我们要尊重学生，关心学生，关注他们的成长，用爱心去呵护他们，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
3. 敬业乐业，为教育事业奉献终身。
我们要热爱教育事业，珍惜自己的职业，用心去教书育人，为培养更多优秀人才而努力。
4. 勇于担当，敢于创新。
面对教育改革，我们要敢于担当，勇于创新，为教育事业的发展贡献自己的力量。
三、读好书做好人教师，助力学生成长作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，努力做到读好书做好人。
2023读好书做好人主题演讲稿(7篇)
2023读好书做好人主题演讲稿(7篇)读好书做好人主题演讲稿1暑期的一个晚上，晚饭后，我走到新华书店，看到一本书，书名是《当名人还小的时候》。
我拿起书来浏览一下，知道了书中大概的内容是讲中、外名人小时候的故事，我觉得很好看，又很有教育意义，就把它买下来了。
回到家，我迫不及待地拿起书来仔细阅读。
书中的一个个名人故事，不但引人入胜，而且深深地打动了我。
比如：英国的史蒂芬;霍金，他全身瘫痪，现在的霍金除了三根手指和大脑，已经没有什么可以动弹的了，但他仍然以坚强的毅力顽强地学习、研究，成为国际上最负盛誉的科学伟人之一。
还有我国明朝著名的科学家李时珍，他不怕艰苦，深入民间，遍尝百草，总结了我国药物学的丰富经验，花费了三十多年写了《本草纲目》一书。
李时珍小时候，还被人们称为“小神医”呢!马克思是德国人，他与恩格斯共同起草了《共产党宣言》，是人类历史上最伟大的无产阶级革命家。
马克思小时候勤学好问。
有一天，他问爸爸：“天上的星星是怎么来的?”爸爸不好意思地摇摇头，对马克思说：“书房里就有最好的老师，它肯定知道。
”马克思一下子明白了：书就是最好的老师。
从此，马克思更加刻苦地学习。
读完这本书，我悟出了两个道理：古今中外的名人，一是勤学好问，勇于实践;二是不怕艰苦，有顽强的毅力。
我要好好向他们学习，长大后做一个对国家有贡献的人。
读好书做好人主题演讲稿2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。
我认为世界上最快乐的事就是读书。
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。
当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
语文五好任务目标
语文五好任务目标
语文五好任务目标包括：
1.写好字：学生能正确、规范、美观地书写汉字，并有一定的书写速度。
2.读好书：学生平均每天都有一定时间阅读课外书籍，培养正确的阅读习惯，阅读总量不少于100万字。
3.讲好话：学生能清楚、连贯、有条理地表达自己的意思，语言文明，有对象感，符合语境。
4.作好文：学生能根据不同情境和写作要求，写出内容具体、条理清晰、有真情实感的文章。
5.做好人：学生能理解和尊重文化多样性，具有世界眼光，形成健全人格。
以上是语文五好任务目标的具体内容，旨在全面提高学生的语文素养。
励志-做好人_读好书
“读好书,做好人”主题班会班会时间：2013年4月23日班会地点：C359班会题目：“做好人，读好书”活动目的要求：让同学们深刻认识到“做好人，读好书”的意义，明了何为“做好＇人，读好＇书”，何为“做＇好人，读＇好书”。
励志做到“做好人，读好书”。
活动安排：主持人讲话：学习是重要的，做人更加重要。
读不好书还可以做好人，但做不好人，读再好的书也没用；不知道如何做人，可能书读得越好，反作用越大，所以我将“做好人”放在“读好书”的前面。
我们大家今天就来聊聊“做好人，读好书”，是什么？怎么做？进行活动：1、问题一：谈谈你们对“做好人，读好书”的理解。
同学们自由讨论，然后发言：同学甲：同学乙：同学丙：………………主持人总结补充：首先对“做好人，读好书”有两个方面的理解，“做好＇人，读好＇书”和“做＇好人，读＇好书”。
我们要建立在人的基础上励志做好人，建立在读书的基础之上读好书。
当然，至关重要的一点，我们只有先做好人，读好书才有意义。
正像我之前说过的，学习是重要的，做人更加重要。
读不好书还可以做好人，但做不好人，读再好的书也没用；不知道如何做人，可能书读得越好，反作用越大，对社会的危害越大。
我们要正确对待“做好人，读好书”。
2、问题二：那么我们该如何做到“做好人，读好书”呢？同学们自由讨论，然后发言：同学甲：同学乙：同学丙：………………主持人总结补充：如何“做好人”：（1）、做有自我约束力的人：我们一定要正确对待“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
（2）、做诚实守信的人：我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。
诚信不仅是一种传统美德，更是一种社会公德。
历史上关于诚信的史书记载也表明了诚信两字的重要性：“人而无信，不知其可”、“民无信不立，政无信不威。
”诚信，是修养，是文明，是基石。
失信，是卑鄙，是无赖，是自灭。
我国素有文明古国、礼仪之邦的美誉。
“读好书,做好人”主题演讲比赛主持词
“读好书，做好人”主题演讲比赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，举行“读好书，做好人”主题演讲比赛。
书籍是人类智慧的结晶，阅读好书能够启迪我们的心灵，引导我们走向美好的人生道路。
而做好人，则是我们每个人应有的追求和坚守。
今天，我们将在这里聆听各位选手的精彩演讲，共同感受书籍的力量和做人的真谛。
首先，请允许我向大家介绍出席本次比赛的评委，他们是：评委 1老师、评委 2老师、评委 3老师……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！同时，也要感谢各位参赛选手的积极参与，以及现场所有观众朋友们的支持！现在，我非常荣幸地宣布，“读好书，做好人”主题演讲比赛正式开始！让我们有请第一位选手，来自年级班级的选手姓名同学，他的演讲题目是《书香润心灵，品德铸人生》。
选手演讲完毕感谢选手姓名同学的精彩演讲！他让我们深刻体会到了书籍对心灵的滋养和品德的重要性。
接下来，有请第二位选手，来自年级班级的选手姓名同学，她为我们带来的演讲是《书中自有好人路》。
选手演讲完毕选手姓名同学的演讲充满激情，让我们看到了书中蕴含的做人之道。
下面，有请第三位选手，来自年级班级的选手姓名同学，他的演讲题目是《好书伴我行，好人在我心》。
选手演讲完毕选手姓名同学的演讲真挚感人，相信大家都有所触动。
……（依次介绍选手上台演讲）在所有选手都完成演讲之后，评委们正在进行紧张的评分。
趁这个时间，请嘉宾姓名老师为本次比赛做一个简短的点评。
嘉宾点评完毕感谢嘉宾姓名老师的精彩点评！现在，比赛的结果已经在我手中。
首先，我要宣布获得三等奖的选手，他们是：选手姓名1、选手姓名2、选手姓名 3。
请获奖选手上台领奖，有请颁奖嘉宾 1为他们颁奖。
接下来，获得二等奖的选手是：选手姓名 4、选手姓名 5。
有请颁奖嘉宾 2为他们颁奖。
最后，激动人心的时刻到了，获得本次比赛一等奖的选手是：选手姓名 6！让我们有请颁奖嘉宾 3为他颁奖。
“读好书,做好人”演讲稿
读好书，做好人尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！今天我想和大家分享的主题是“读好书，做好人”。
众所周知，书是人类进步的阶梯。
从古至今，无数的智者、名人和领袖们都强调过，读书对于人的成长与发展是至关重要的。
但是，为什么读书与成为一个好人有着密不可分的关系呢？首先，读书可以让我们接触到更广阔的思想生活。
只有通过广泛地阅读，我们才能够接触到不同的思想、不同的文化、不同的视角和不同的价值观。
这些知识和思想的沉淀会渐渐地形成我们自己的价值取向，影响我们的行为和态度。
而这正是做一个好人所需的基石。
其次，读书可以培养我们的思考能力。
在阅读的过程中，我们需要去理解和思考作者所要表达的意思，去思考其背后的深层次含义。
这种思维模式与日常生活中的逻辑思考紧密相连，而逻辑思考能力是我们成为一个理性、勇敢、善良的好人所必备的品质之一。
此外，读书也可以提升我们的沟通能力。
在阅读中，我们需要理解作者表达的含义，然后通过言语向别人传递所理解的观点。
这是一种非常重要的交流方式。
读书可以让我们更好地理解别人，更好地被别人理解，从而更好地表达自己，与他人建立起更好的人际关系。
最后，读书可以使我们更有同情心。
通过阅读有关人类经验的书籍，我们可以透过文字看到别人的故事和经历。
这可以使我们对别人遭受的痛苦和不幸感同身受，更容易产生共鸣和同情。
同情心是一个好人不可或缺的品质，它能够让我们关心别人、感知别人的困难和遭遇，进而在帮助别人的同时，也可以提升我们自身的情感修养。
总结一下，读书可以帮助我们接受新的思想和知识，培养我们的思考和沟通能力，以及促进我们的同情心。
这些品质在我们成为一个好人中有着举足轻重的作用。
所以，我想呼吁大家，不管身处何种环境，都要记住：读好书，做好人！谢谢大家！。
读好书与做好人_成长故事
读好书与做好人
笛卡尔有一句至理名言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。
莎士比亚讲得更生动：“书籍是全世界的营养品。
生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
知识是重要的。
人常说：“知识就是力量”。
这句话其实并不十分确切，但从反面讲，没有知识就没有力量，这就确切了。
没有知识这一载体，哪里还有文化？知识承载了文化，不仅承载了知识本身，而思维则是文化的关键。
一个高级书呆子，就像一本大辞典，内容浩瀚，但创造不出任何新的知识。
有了思维，知识才活了，才能发展创新，才能超越自己。
汉代刘向有句话：“书犹药也，善读之可以医愚”。
善读，固然要博览，更要有重点。
善读，要力求“开卷有益”。
叔本华讲得好：“我们读书之前应谨记&lsquo:不要滥读&rsquo:的原则”。
与其滥读书不如用宝贵的时间专读伟人已有定评的名著。
只有这些书才是“开卷有益”的。
读书好，做好人，这是再简单不过的道理。
读书，要有益于身心健康；做人，要有益于国家名族。
读好书是为了做好人，做好人就必须读好书。
面对风云瞬息万变的时代，为了中华民族的伟大复兴，我们需要学习，需要读书，需要读好书，需要做好人。
读好书做好人作文共计3篇
读好书做好人作文共计3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！读好书做好人作文一：读好书做好人（1025字）生活是人生最重要的内容,书籍是生活的重要营养成份，好的书籍让生活增添光彩和活力。
我就最喜欢在书本中寻找快乐！书无国界,不受时间、空间限制。
书是人类的最好的朋友，也是最好的老师。
让我获得知识，丰富智慧。
书是一座高山，要想拥有它，需要不断地攀登，才能登上山的顶峰。
人要想成为聪者，就要打开自己的通天之路，拓宽自己的窄小之道。
书都良师益友，指引着我前进的方向，告诉我做人的道理，让我找到人生前进的方向。
多年来，书给我带来了不少的欢欣和无穷的乐趣。
记得小的时候，看到的第一本书是连环画小人书（西游记中的《三打白骨精》），书中的人物，个个性格鲜明，特别是那大师兄孙悟空聪明能干，七十二变，上天入地，明辨是非，疾恶如仇，惩害灭妖，敢做敢为，在我心中留下深刻印象，被我崇为英雄。
这本连环画也成了我的启蒙老师。
后来上学读书了，我开始接触正规的课本书籍，对写作产生了较浓厚的兴趣。
还记得上小学写的第一篇作文是《油菜花开的时候》，老师给了我较好的评语。
从此，我把各种书籍中的好词好句用笔记本摘抄下来，经常阅读和欣赏。
当兵入伍后，部队读书条件比较好，学习氛围浓厚，好书多，我就经常在连队和团部图书室（馆）里看书学习。
有如鱼得水，如水归海之感觉，阅读了大量各种书籍，尽情地享受到读书的快乐。
转业来到地方工作，荣桓图书馆是我经常光顾的地方，现在网络读书已经成为我每天的生活习惯。
我最喜欢的名著是《史记》、《资治通鉴》等书籍，使我对中华民族的政治、经济、文化各方面发展过程的历史有了更进一步的了解。
还重点研读了党的统战史和华侨历史，撑握了一定的相关理论知识，为我做好本职工作奠定了坚实的基础。
读书，使我学会了许许多多的东西，在阵阵书香中，我欣赏了一篇篇好文章，人生有所感悟，人格得到升华，事业获得成功。
“读好书,做好人”主题演讲比赛主持词
“读好书，做好人”主题演讲比赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！在这个充满希望和活力的日子里，我们齐聚一堂，共同迎来了“读好书，做好人”主题演讲比赛。
书籍是人类智慧的结晶，阅读则是我们获取知识、启迪心灵的重要途径。
而做好人，更是我们每个人一生的追求和责任。
今天，就让我们在各位选手精彩的演讲中，感受书籍的魅力，领悟做人的真谛。
首先，请允许我向大家介绍出席今天比赛的评委，他们是：评委 1老师、评委 2老师、评委 3老师……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！同时，也要感谢各位老师和同学们对本次比赛的大力支持和积极参与。
相信在大家的共同努力下，今天的比赛一定会精彩纷呈。
接下来，我将为大家介绍本次比赛的规则和评分标准。
本次比赛将从演讲内容、语言表达、演讲技巧、仪态形象和时间控制五个方面进行评分。
演讲内容要求紧扣“读好书，做好人”的主题，观点鲜明，内容充实，具有感染力；语言表达要求声音洪亮，口齿清晰，语速适中，表达流畅；演讲技巧要求能够运用恰当的手势、表情和肢体语言，增强演讲的效果；仪态形象要求着装得体，举止大方，精神饱满；时间控制要求在规定的时间内完成演讲，超时或不足将酌情扣分。
本次比赛将设一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，以及优秀奖若干名。
希望各位选手能够充分发挥自己的水平，展现出自己的风采。
现在，我宣布，“读好书，做好人”主题演讲比赛正式开始！首先，有请第一位选手选手 1 姓名上台，他的演讲题目是《在书中寻找做人的方向》。
选手 1 演讲完毕感谢选手 1 姓名的精彩演讲。
他从书中汲取了智慧，为我们指明了做人的方向。
接下来，有请第二位选手选手 2 姓名，她的演讲题目是《好书伴我成长，好人一路同行》。
选手 2 演讲完毕选手 2 姓名的演讲让我们感受到了书籍在成长道路上的重要作用，以及做好人的坚定信念。
下面，有请第三位选手选手 3 姓名，他为我们带来的演讲是《阅读，让心灵升华；做好人，让世界美好》。
读好书做好人的主题演讲稿
读好书做好人的主题演讲稿读好书做好人的主题演讲稿1书，是知识的结晶，也是人类进步的阶梯。
当我沉醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听见自己的.心底发出由衷的感叹:“读书真好!”很小的时候，我就结识了书。
那是布满彩图和拼音的世界。
在书中我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木去取火……原来世界这么奇妙!书让我这个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去我就能轻易的发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河。
直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。
我有一种甜蜜的感觉:读书真好!渐渐地，我告别了小人书，步入了文学的殿堂。
书变厚了，变深奥了。
我不仅仅在大自然中畅游，也常常不由自主陷入一个个故事中。
当白雪公主逃脱了恶人的诡计后，我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时，我欢乐无比;当福尔摩斯巧妙揭穿骗局时。
我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好!每当星期天，我写完作业后就又一次翻开心爱的书，那一行行字引诱着我，那一个个故事打动着我，这时，我就像一个快乐的小天使，自由地翱翔在知识的蓝天中。
“读书真好!”我又一次发出感叹!是书让我的童年变得五彩缤纷，是书让我增长更多的知识，是书让我的生活变得更加精彩。
读书真好!读好书做好人的主题演讲稿2当我看到这本书时，我就被这本书的名字给深深的吸引住了。
”骆驼“，”祥子“，这四个字连在一起好奇怪啊，不过我已猜出七八分意思了。
应该是一本书的名字。
最终不想读这本书的我还是被这本书给深深吸引住了，并读完了这本书。
祥子，他是一个来自农村的人，他靠拉车为生。
从此，他就励志买了一辆车，给自己拉，不要再付租金了。
在那之后他不分昼夜的'拉车只为多挣一分钱，表现出他为了实现理想而刻苦奋斗的精神。
过了三年，祥子他终于买到了一量属于自己的车。
但没过几天就被军阀的人给抢走了。
祸不单行，紧接着又被一个侦探给诈去所有家产和钱财，又因为雇主为了躲避反政府的特务而丢了工作。
“读好书，做好人”演讲稿6篇
“读好书，做好人”演讲稿“读好书，做好人”演讲稿6篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编精心整理的“读好书，做好人”演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“读好书，做好人”演讲稿1读一本好书，可以成为一个好人。
让我们时刻铭记：读好书，做好人，成为品德兼优的好学生。
一本书，如久旱作物的甘霖，滋润我们的心灵;一本书，如偶遇他乡的同窗，给我们带来温暖。
而不同的书籍又能培养我们不同的气质，浩然正气抑或是阴阳怪气。
因此，读好书才能使我们具备刚正大义的气质，成为一个典雅端庄的好人。
在一本好书中，我们可以体会到人间真善美，识别假恶丑;可以体会到自由平等博爱，感受人间真情;可以认识到历史的更替，社会的变革。
然而，更重要的是，读一本好书，更能让我们学会成长为一个努力拼搏的人。
以苏联作家奥楚蔑洛夫的《钢铁是怎样炼成的》为例，书中的保尔精神已成为一种时代的精神，它鼓舞着千百万青年同法西斯浴血奋战。
这是一本好书，保尔精神则是好书中的好精神。
因此，我们可以将这种精神应用到生活中。
假如你在写作业，心里又想着打游戏，那么，你可以尝试把这看作打怪兽，而写作业就是打怪兽的兵器，只要拥有保尔精神，坚持下去，那么必将会胜利。
同样，你也可以成为一个正直坚强的好人。
综上所述，可知，读一本好书，可以成为一个好人。
世纪老人冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读书足以怡情，读书足以养性。
读好书，能提高素养，增长才干，开阔视野，成为品德兼优的好学生!卓远班的同学们，让我们时刻铭记：读好书，做好人，为卓远班争光添彩!“读好书，做好人”演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。
书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。
在书中，我们可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。
读好书 写好字 做好人
读好书写好字做好人老师、同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是《读好书写好字做好人》。
新的学年开启新的希望，新的起点承载新的梦想。
踏上新学期的征程，我倡导我们每位老师和同学们一起，努力奔向新学期的“三好”目标——读好书、写好字、做好人。
一、读好书“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”一泓清池，必须有清泉的注入。
读书也是一样，读一本好书就是一种美的享受。
书与我伴，我与书伴，思接千里、视通万里。
为此，我们希望同学们能从现在开始广开书卷，从书籍中汲取营养！在每周的晨诵中诵读古诗词，感受经典国学与传统文化的熏陶；在书本的学习中，感悟语言，与经典对话；在课外阅读中，开阔视野，增长知识......最是书香能致远，腹有诗书气自华。
希望“读好书”的新学期目标，能早早地在同学们心中扎根，希望读书能带给我们丰富的知识资源，骄人的智慧储备！二、写好字汉字是中国文化的精髓，它四四方方、端端正正，就像我们顶天立地、堂堂正正的中国人！中国自古就有“字如其人”的说法。
字体端正，往往能给人以美好的印象，它是我们的第二张面孔。
可是我校还有不少同学不注重写字训练，字写得乱七八糟，不仅直接影响了自己的学习成绩，而且还不利于良好性格的形成。
认真写字、练字能使我们养成做事认真、细心的性格。
因此，本学期我们要求同学们以午写为契机，每人每天认真练写一页字，把“写好字”作为我们这学期努力的方向和奋斗的目标。
三、做好人做好人，首先应该做有良好道德品行的人，对于同学们来说，就是要“讲文明、守礼仪、懂感恩、有爱心”。
例如见到老师主动问好，与同学友好相处。
课前认真预习，查找资料，课上认真听讲，大胆踊跃发言，课后及时复习，独立完成作业。
认真打扫卫生，注意保持，不吃“三无”食品，不喝生水，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
细节决定成败。
只要我们从这些生活学习中的细节做起，把“做好人”当做我们的日常行为规范，我们定能成为品学兼优的好学生。
今日我们许下自己的期待，让我们时刻牢记“读好书、写好字、做好人”，从今天做起，从现在做起，从每一步做起，相信新学期一定会给我们带来新的惊喜！最后祝愿老师们工作顺利，身体健康！祝愿同学们在启文这个大家庭里健康快乐成长！。
读好书,做好人
读好书，做好人“读好书，做好人。
”这是江西九江同文中学的校训。
这个校训真好，既可以理解为：要读好的书，要做好的人；也可以理解为：要把书读好，要把人做好。
不管是哪种理解，都可归结为：读书，要有益于身心健康；做人，要有益于国家、人民；读好书是为了做好人，做好人就要求读好书。
虽然，我在同文中学只读了高一，但我永远忘不了同文中学。
1948年春，我在家乡湖口县立初级中学毕业，县里没有高中，而隔江的九江就有所著名的同文中学，学风好，水平高，秋季我考入了同文。
当时别人告诉我，我语文、数学、英语考得非常好，几乎满分；而物理、化学考得很糟，远不及格。
面对这一特殊情况，学校考虑了很久：这个学生取不取？取！一定取！这么好的语、数、外，难道理、化真的差吗？这定有原因，这个学生能培养得很好！果不其然！我一入学，就很努力，表现不俗。
高一上成绩总平均，即各门课成绩总和除课程门数，全班六、七十人吧，我第二名。
第一名叫王能熙，又聪明，又用功，比我约高2分。
我比第三名，第三名比第四名，高不了1分，分数咬得很紧。
同文重视读好书，学习风气很浓，学习要求很高，学习纪律够严。
考试，当然严。
平时作业成绩、测验成绩、小考成绩、期末大考成绩，统筹计算。
考风好，我清楚记得，有的考试，老师临时有任务，离开考场，也没有人作弊。
如有作弊，一旦查出，处分极重，因为违背我国诚信传统。
学校教师不多，德才双馨。
所有领导，包括校长，都必须亲自授课。
这些领导，大多是留美学成归国的，一片赤忱，报效祖国。
教我数学的老师，叫黄问孟，是金陵女子大学毕业的，当时不到30岁。
她上课穿着旗袍，十分俭朴，不苟言笑，教室内有一点不安静，她就不进教室，或不开讲。
她的课讲的有条有理，概念清楚，重点突出，板书整洁。
她既严格要求学生，又十分相信学生：上课时手中有本点名册，似乎从未点过名。
有时考试，她把试题一出，就离开了。
有的同学讲，有时她还会在黑板上写“光荣考试”四字再离开，但从未发生过学生作弊。
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教學趨勢
評估方法 學習內容 老師角色 學制
自處之道
「產品導向」 知識傳授 主導者 課程執行者 5+2+3
課程修讀必修
「過程導向」+ 「產品導向」
學習方法 + 終身學習 + 用自己的方法建構知識
引發者 + 同行者
參與者 + 設計者
3+3+4 必修 + 選修 coc課程 應用(職業)導向 修理汽車 美容 資訊科技 通識教育
怎樣才是一位好老師
生活 精彩 ．教學 精彩
形象 態度
教師專業形象
學養 反思
形象 態度
對人 / 對事 責任感 熱愛教學 從容自在
Hale Waihona Puke 學養 反思完成任務
形象 態度 學養 反思
畢業文憑 == 專業老師 == 優質老師 ??
形象 態度 學養 反思
知道自己的優點和缺點
知道每件事可以做得更好 知道哪些應做，哪些不應做。
教學
❖ 一課一得，實事求是。 ❖ 以生命接觸生命，以生命影響生命。 ❖ 為學生譜寫生命的樂章。
精彩
精彩
❖ 學生上課如沐春風。 ❖ 學生學得精彩。 ❖ 學生活得精彩。
自處之道
❖ 自信 相信自己有足夠能力接受任何的「教學轉變」 ❖ 提高教學效能 自學
把不可能變為可能
培養慣習、興趣 提高學習效能 / 減少老師工作量
人生錦囊
人生錦囊
❖ 放下「秘密」的包袱，率性而行。人生多美 好！
生活
❖ 有朝氣、有活力、有理想 ❖ 活在快樂中
精彩
精彩
❖ 心安理得。簡單就是精彩。 ❖ 做想做的事，夢想可成真。 ❖ 活在成功中