中学生文明礼仪主题班会班团课PPT课件
合集下载
中学生文明礼仪伴我行--主题班会PPT
作为中学生，我们要养成良好的文明行为习 惯，应从何开始呢？
一、学生仪容仪表
1、讲究卫生，头发干净，不蓬散，不留污垢。 2、发型自然、美观、大方，不染发、烫发。 3、头发长短适宜，便于学习、生活，男生不留长发。 4、面容洁净、端庄，不化妆。不留长指甲。 5、服装穿着得体，朴素大方，全体同学都需穿校服
2、养成良好的个人卫生习惯，衣服、被褥、蚊帐、床单等定 期清洗，室内墙壁不乱贴乱画，长期保持宿舍清洁。
3、自觉遵守宿舍管理规定，不在宿舍内大声喧哗、起哄闹事， 严守作息制度，按时起床，按时就寝，不影响他人休息。
4、尊重宿舍管理人员，积极配合宿舍管理人员的工作。
同学们经过上面的学习，你觉得自己 在哪些方面做得很好或者还不足？该 怎样改进呢？请说一说.
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印 象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶 冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。让我们全院上下,携起手来，让文明礼 仪之花开满校园的每个角落。
谢谢观赏！请多多指教！
校园具体场合下的礼仪规范之课堂礼仪：
1．按要求提前进入教室，准备好课堂用品，做好课前三分钟。 2．上课不迟到、不早退，不带手机进入教室。学生若上课迟到，应在
门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少 对课堂秩序的干扰。 3．学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方可站起 回答；其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕，老师示意后 方可坐下。 4．晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话。 5．对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，做到不在 课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。
我们的主题班会
初中生文明礼仪主题班会PPT课件
和谐 友爱 文明 卫生 主题班会
七年级 三班
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
A.没有 B.有过 C.经常
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.是 B.有时 C.不
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.不说 B.很少说 C.常说
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
酒 店 老 板 与 无 赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。
5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
6、自习课要保持安静，养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。
优化校园学习规范
Company Logo
优化校园生活规范
5、校园内要保持“安静、干净、有序”。
1、发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现中职生良好的风貌。
2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
（2）你平时说脏话吗?
A.能 B.有时 C.不能
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.是的 B.很少 C.没有
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
Company Logo
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
希望
在生活中，讲文明、讲礼仪！
02.
在学习中，勇进取、攀高峰！
Company Logo
中学生文明礼仪教育主题班会课PPT课件
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
⑩ ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ 止③ ② ① 情 社 爱 垃 行 乘 孝 文公 语 升 趣 会 护 圾 车 车 敬 雅共 言 降 健 交 设 不 走 购 父 ，场 文 国 康 往 施 乱 路 物 母 着合 明 旗
， 热 ， 扔 ， 不 ， 装， ， 肃 远 情 节 ， 遵 拥 尊 得轻 明 立 离 、 约 草 守 挤 敬 体声 礼 行
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
讲文明·知礼仪·做文明中学生主题班会PPT课件
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有 时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际 关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人 际关系一定很差，是个不受欢迎的人。
反思
自己存在哪些不良的行为习惯？ 会给自己和他人带来什么不良的后果？
谢谢聆听！
你我同行，共同进步。
讲文明·知礼仪·做文明中学生主题班会PPT课件
“文明人”自测
（1）你平时说脏话吗? 很少说 C.常说
A.不说 B.
（2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目 礼吗？A.能 B.有时 C.不能
（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报 告吗？A.是 B.有时 C.不
（4）走在校园里或教室里你会主动捡起 地上的垃圾吗？A.是 B.有时 C.不
6.安全：生命宝贵要珍惜，安全法规要记牢；
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；
8.生活： 文明进餐讲卫生,按时作息精神好；
9.离校： 遵纪守法班风好。
习惯的力量——细节决定成败。
习惯是一个人的资本，你有了好习惯， 你一辈子都有用不完的利息，你有了坏 习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
（5）上课时，你能保持安静不做小动作、 不乱讲话吗？ A.能 B.一会儿 C.不能
“文明人”自测
（6）离开教室时，你会关好门窗，熄灯再 走人吗？ A.会 B.有时 C.不会
（7）在集队时，你能按顺序排队、不打闹、 不吵闹吗？A.能 B.有时 C.不能
（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人 作业吗？ A.能 B.有时 C.不能
管得住自己，你是习惯的主人，管不
住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还 是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比 克泰德的一句名言“是否真有幸福并非 取决于天性，而是取决于人的习惯”,为 了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。 我们必须坚定意志去执行我们的计划。 希望大家在好习惯的帮助下学有所成， 寻找到自己的幸福。
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人 际关系一定很差，是个不受欢迎的人。
反思
自己存在哪些不良的行为习惯？ 会给自己和他人带来什么不良的后果？
谢谢聆听！
你我同行，共同进步。
讲文明·知礼仪·做文明中学生主题班会PPT课件
“文明人”自测
（1）你平时说脏话吗? 很少说 C.常说
A.不说 B.
（2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目 礼吗？A.能 B.有时 C.不能
（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报 告吗？A.是 B.有时 C.不
（4）走在校园里或教室里你会主动捡起 地上的垃圾吗？A.是 B.有时 C.不
6.安全：生命宝贵要珍惜，安全法规要记牢；
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；
8.生活： 文明进餐讲卫生,按时作息精神好；
9.离校： 遵纪守法班风好。
习惯的力量——细节决定成败。
习惯是一个人的资本，你有了好习惯， 你一辈子都有用不完的利息，你有了坏 习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
（5）上课时，你能保持安静不做小动作、 不乱讲话吗？ A.能 B.一会儿 C.不能
“文明人”自测
（6）离开教室时，你会关好门窗，熄灯再 走人吗？ A.会 B.有时 C.不会
（7）在集队时，你能按顺序排队、不打闹、 不吵闹吗？A.能 B.有时 C.不能
（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人 作业吗？ A.能 B.有时 C.不能
管得住自己，你是习惯的主人，管不
住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还 是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比 克泰德的一句名言“是否真有幸福并非 取决于天性，而是取决于人的习惯”,为 了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。 我们必须坚定意志去执行我们的计划。 希望大家在好习惯的帮助下学有所成， 寻找到自己的幸福。
中学生文明礼仪我们行主题班会ppt课件
1
1、礼仪——
不是 ，表是面细节
2、尊重——
不是 忍，让是双赢
3、培训——
不是 ，目是的提醒
礼仪是无时不在，无处不有
2
天下课件： QQ： 1601152807
活动过程 • 引子
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年， 我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中， 把文明之美到处传播！
唱礼仪为前进插上翅膀； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，
唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
14
活动过程 9、通知：本班将在本月底前评选出文明礼仪标兵。
10
请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
11
• 节目表演
活动过程
4、歌曲《歌声与微笑》
女：这就是来自内心的美，它不需要语 言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快 的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！
15
• 全体宣誓
活动过程
我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园 ——八年二十五班全体同学
16
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我 们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！
17ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12
歌声与微笑 请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
1、礼仪——
不是 ，表是面细节
2、尊重——
不是 忍，让是双赢
3、培训——
不是 ，目是的提醒
礼仪是无时不在，无处不有
2
天下课件： QQ： 1601152807
活动过程 • 引子
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年， 我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中， 把文明之美到处传播！
唱礼仪为前进插上翅膀； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，
唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
14
活动过程 9、通知：本班将在本月底前评选出文明礼仪标兵。
10
请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
11
• 节目表演
活动过程
4、歌曲《歌声与微笑》
女：这就是来自内心的美，它不需要语 言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快 的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！
15
• 全体宣誓
活动过程
我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园 ——八年二十五班全体同学
16
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我 们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！
17ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12
歌声与微笑 请把我的歌带回你的家
请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
中学生讲文明_懂礼仪主题班会课件.pptx
二、家庭礼仪
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
三、社会礼仪
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
• 中学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
6、你借了同学的东西后，要把东西还给同 学时，你应该怎么说？
7、见到教师说什么？ 8、接受别人的帮助，诚恳地说什么？ 9、打扰了别人，抱歉地说什么？ 10、升国旗时应该怎样站？ 11、在食堂用餐时应该怎样做？
天下课件： QQ： 1601152807
明礼仪
对?
1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（
A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队 伍中参加升旗仪式。
B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式， 回教室。
C、原地立正站好，敬队礼。
2、 你倒垃圾时，风把废纸从垃圾桶里吹出来，
刮得操场上到处都是，你应该（
）
A、操场又不是我们班的卫生区，不管它。
B、把废纸扫到一起，装进垃圾桶。
C、叫其他值日生来扫，我只是负责倒垃圾的。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时10分27秒 上午9时10分09:10:2721.4.14
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午9时10分21.4.1409:10April 14, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月14日星期 三9时10分27秒09:10:2714 April 2021
主题班会中学生文明礼仪PPT课件
文明礼仪伴我行
标题添加
点击此处输入相 关文本内容
标题添加
点击此处输入相 关文本内容
总体概述
点击此处输入 相关文本内容
点击此处输入 相关文本内容
2
什么是文明？
语言文雅谦虚 保持居住安静 讲究公共卫生 乘车排队 尊老爱幼 不折断花草 对待公共设施不乱涂乱画 参加公众聚会不迟到不早退
3
学校文明有哪些？
扶手式：如果坐在有扶手的沙发上，入座后上体自然挺直，男士可
将双手分别搭在扶手上。
30
坐姿6忌
跷二郎腿 双腿叉开 双腿抖动 叉腰抱胸 双手乱舞 抠鼻掏耳
走姿6忌
横冲直撞 抢道先行 阻挡道路 蹦蹦跳跳 制造噪音 步态不雅
31
用餐文明
集体就餐基本规范
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序 ，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相 文雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自觉 排队购饭，不插队、代买，有急事的同学 应主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐 具。
三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭 剩菜，爱惜粮食。
四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳动 ，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时 相互礼让，不抢先、拥挤。
五、吃相文雅。不大声喧哗，不端着 碗走来走去。养成良好的习惯。
Hale Waihona Puke 课堂文明上课：上课的铃声 一响，学生应端坐 在教室里，恭候老 师上课，当教师宣 布上课时，全班应 迅速肃立，向老师 问好，待老师答礼 后，方可坐下。
25
课堂文明
听讲：在课堂上， 要认真听老师讲 解，重要的内容 应做好笔记。当 老师提问时，应 该先举手，待老 师点到名字时才 可站起来回答。
26
课堂文明
角色相适应 – 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
标题添加
点击此处输入相 关文本内容
标题添加
点击此处输入相 关文本内容
总体概述
点击此处输入 相关文本内容
点击此处输入 相关文本内容
2
什么是文明？
语言文雅谦虚 保持居住安静 讲究公共卫生 乘车排队 尊老爱幼 不折断花草 对待公共设施不乱涂乱画 参加公众聚会不迟到不早退
3
学校文明有哪些？
扶手式：如果坐在有扶手的沙发上，入座后上体自然挺直，男士可
将双手分别搭在扶手上。
30
坐姿6忌
跷二郎腿 双腿叉开 双腿抖动 叉腰抱胸 双手乱舞 抠鼻掏耳
走姿6忌
横冲直撞 抢道先行 阻挡道路 蹦蹦跳跳 制造噪音 步态不雅
31
用餐文明
集体就餐基本规范
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序 ，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相 文雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自觉 排队购饭，不插队、代买，有急事的同学 应主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐 具。
三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭 剩菜，爱惜粮食。
四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳动 ，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时 相互礼让，不抢先、拥挤。
五、吃相文雅。不大声喧哗，不端着 碗走来走去。养成良好的习惯。
Hale Waihona Puke 课堂文明上课：上课的铃声 一响，学生应端坐 在教室里，恭候老 师上课，当教师宣 布上课时，全班应 迅速肃立，向老师 问好，待老师答礼 后，方可坐下。
25
课堂文明
听讲：在课堂上， 要认真听老师讲 解，重要的内容 应做好笔记。当 老师提问时，应 该先举手，待老 师点到名字时才 可站起来回答。
26
课堂文明
角色相适应 – 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
初中生文明礼仪教育主题班会《文明礼貌伴我行》课件PPT文档26页
初中生文明礼仪教育主题班会《文明礼貌 伴我行》课件
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
初中班会主题课件文明礼仪——举止文明主题班会(共25张PPT)
７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。
８、进出校门，主动下车，微笑致意。
进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主 动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意，主动接受检查。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该 在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课 室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老 师和同学的上课或考试。
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
歌曲启示
文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。 文 明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。言行知 礼，草木珍惜。 老幼尊爱。和睦邻里。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。 文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活里。文明在哪里？我来告诉你。 文明 就在你身边，在你生活里。勤奋工作，热爱学习。 懂得感恩，守 德明理。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界 更美丽。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界 更美丽。文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活 里。文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活里。 万涓成水，点点滴滴。 润物无声，春风化雨。文明在哪里，从我 来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里，从我 来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。更~ 美~ 丽！更美丽！
文明礼仪是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。古人云：“不学礼， 无以立。”文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现，也是个人道德和 社会公德的体现，他就在我们的身 边。
８、进出校门，主动下车，微笑致意。
进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主 动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意，主动接受检查。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该 在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课 室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老 师和同学的上课或考试。
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
歌曲启示
文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。 文 明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。言行知 礼，草木珍惜。 老幼尊爱。和睦邻里。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。 文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活里。文明在哪里？我来告诉你。 文明 就在你身边，在你生活里。勤奋工作，热爱学习。 懂得感恩，守 德明理。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界 更美丽。文明在哪里，从我来做起。 人人都来讲文明。这个世界 更美丽。文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活 里。文明在哪里？我来告诉你。 文明就在你身边，在你生活里。 万涓成水，点点滴滴。 润物无声，春风化雨。文明在哪里，从我 来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里，从我 来做起。 人人都来讲文明。这个世界更美丽。更~ 美~ 丽！更美丽！
文明礼仪是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。古人云：“不学礼， 无以立。”文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现，也是个人道德和 社会公德的体现，他就在我们的身 边。
文明礼仪主题班会课件ppt(共23张PPT)
在学校生活我们应该怎样做 一个讲文明礼貌的中学生呢？
中学生十个好习惯
1、微笑待人，主动打招呼，开心每一天 2、环境卫生，干干净净迎接每一天 3、好读书，勤思考，善提问，每天早晚坚持读半小时
书 4、课堂任务课堂完成，当天的任务当天完成 5、惠仁达己，每天为集体或同学、师长做一件好事 6、诚实守信，说了的事就要努力去做 7、勤俭节约，用好每一分钱，不浪费食物，不乱倒饭
文明礼仪是律己、敬人的一种行为 规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。古人云：“不学礼， 无以立。”文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现，也是个人道德和 社会公德的体现，他就在我们的身 边。
1、（ A）是人们在社会交往中由于受历史传统、风
俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，
既为人们所认同，又为人们所遵守的。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
菜 8、遵守纪律，自习安静，行走有序 9、积极健体，坚持每天锻炼一小时 10、仪表得体，佩戴整齐
我宣誓:
向不文明现象宣战 争做文明学生 创建文明校园！
文明礼仪是
一粒最有生命力的 种子，它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果，指导 我们的人生观、世 界观，让把文明之 花播撒到生活中！
中国大版图 寸寸是金土 南方海蓝蓝 北有大草原 三川五岳布 美景一幅幅 陶冶情操 看看长城再游游西湖 华夏五千年 沧海化桑田 三皇和五帝 子孙遍九州 文明礼仪邦 百家写春秋 血雨腥风历练出 智慧与铁骨 咱们中国人 堂堂走正路 丑恶辩分明 不畏艰险阻 喝着长江黄河水 浑身舒服 过着温馨小日子 家家都幸福 咱们中国人 爱国敬父母 孝字摆当头 真善美同步 灿烂的文明传承 千家万户 龙的精神流ห้องสมุดไป่ตู้在 我们的筋骨
《文明礼仪班会》ppt课件
说话清晰、简明扼要，不 使用含糊不清的措辞。
行为文明礼仪
仪态端庄
坐姿端正，不东倒西歪，不趴 在桌子上。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、嬉笑打闹 。
爱护公物
不乱扔垃圾，不损坏桌椅、投影仪 等公共设施。
交往文明礼仪
互相尊重
尊重他人的观点和感受，不歧 视、不嘲讽他人。
团结友爱
与同学友好相处，互相帮助， 共同进步。
孔融让梨的故事
总结词
孔融让梨的故事是中国古代著名的礼仪故 事，体现了孔融尊敬兄长、谦让有礼、舍 小取大的精神。
详细描述
孔融四岁时，父亲让他分梨，他将大梨让 给兄长，自己吃最小的梨。这个故事传达 了尊重长辈、谦让有礼的价值观，对后世 影响深远。
程门立雪的故事
总结词
程门立雪的故事讲述了宋代学者杨时为了求 学，在程颐门前等待，而不是打扰老师休息 的礼仪故事。
文明礼仪涵盖了生活、工作、学习以及公共场合等各方面的 行为细节，包括言谈举止、仪容仪表、待人接物等方面。
文明礼仪的重要性
文明礼仪是社会文明进步的基石
01
一个文明、礼貌、尊重他人的社会，必然更加和谐、稳定和繁
荣。
文明礼仪促进人际关系的和谐
02
遵守文明礼仪能够让人们在交往中更加愉快、融洽，增进彼此
之间的信任和理解。
学会谦虚有礼
保持谦虚态度
应保持谦虚、低调的态度，避免自大或傲慢的行为。
待人礼貌客气
应待人礼貌、客气，使用文明用语和礼仪规范，避免粗鲁或无礼 的行为。
学会礼让谦让
在公共场合或与他人交往时，应学会礼让、谦让，避免争抢或自私 的行为。
THANKS
谢谢您的观看
2023
《文明礼仪班会》ppt课件
行为文明礼仪
仪态端庄
坐姿端正，不东倒西歪，不趴 在桌子上。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、嬉笑打闹 。
爱护公物
不乱扔垃圾，不损坏桌椅、投影仪 等公共设施。
交往文明礼仪
互相尊重
尊重他人的观点和感受，不歧 视、不嘲讽他人。
团结友爱
与同学友好相处，互相帮助， 共同进步。
孔融让梨的故事
总结词
孔融让梨的故事是中国古代著名的礼仪故 事，体现了孔融尊敬兄长、谦让有礼、舍 小取大的精神。
详细描述
孔融四岁时，父亲让他分梨，他将大梨让 给兄长，自己吃最小的梨。这个故事传达 了尊重长辈、谦让有礼的价值观，对后世 影响深远。
程门立雪的故事
总结词
程门立雪的故事讲述了宋代学者杨时为了求 学，在程颐门前等待，而不是打扰老师休息 的礼仪故事。
文明礼仪涵盖了生活、工作、学习以及公共场合等各方面的 行为细节，包括言谈举止、仪容仪表、待人接物等方面。
文明礼仪的重要性
文明礼仪是社会文明进步的基石
01
一个文明、礼貌、尊重他人的社会，必然更加和谐、稳定和繁
荣。
文明礼仪促进人际关系的和谐
02
遵守文明礼仪能够让人们在交往中更加愉快、融洽，增进彼此
之间的信任和理解。
学会谦虚有礼
保持谦虚态度
应保持谦虚、低调的态度，避免自大或傲慢的行为。
待人礼貌客气
应待人礼貌、客气，使用文明用语和礼仪规范，避免粗鲁或无礼 的行为。
学会礼让谦让
在公共场合或与他人交往时，应学会礼让、谦让，避免争抢或自私 的行为。
THANKS
谢谢您的观看
2023
《文明礼仪班会》ppt课件
高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会课ppt课件
文明礼仪将更加注重创新
未来的文明礼仪教育将更加注重创新，不断探索 新的教育方式和手段，提高教育效果和质量。
如何将文明礼仪融入日常生活
注重细节
在日常生活中，要注重细节，遵 守基本的社交礼仪和公共场所规
则，做到言行举止得体。
家庭教育
家庭教育是培养文明礼仪的重要环 节，家长应该树立良好的榜样，引 导孩子养成文明礼貌的习惯。
社会礼仪之交通出行
遵守交通规则，礼让行人、非机动车和机动车，不闯红灯、不酒 后驾车。
社会礼仪之人际交往
尊重他人、关心他人，善于倾听，不随意打断他人说话，保持友 善、和谐的交往氛围。
学校中的文明礼仪
学校礼仪之师生交往
尊敬师长、见面问好、道别致谢，认真听讲、积极参与课堂讨论。
学校礼仪之同学相处
友善待人、互相帮助、团结合作，不欺负同学、不恶意竞争。
学校礼仪之校园环境
爱护校园花草树木、公共设施，保持教室、图书馆等场所整洁安静。
04
CHAPTER
文明礼仪的案例分析
文明礼仪的正面案例
01
案例一
公交车上的礼让座
02
案例二
图书馆的安静阅读
03
案例三
食堂排队秩序
04
案例四
校园内尊师重道
文明礼仪的反面案例
案例一
公共场所大声喧哗
案例二
随意乱丢垃圾
案例三
家庭礼仪之尊重长辈
01
尊敬父母、爷爷奶奶等长辈，主动打招呼、问好，表达关心和
感激。
家庭礼仪之礼貌待人
02
对待家庭成员和来访客人要热情、有礼，保持微笑，注意言谈
举止。
家庭礼仪之生活细节
03
保持个人卫生，不随地乱扔垃圾，爱护家庭财物，共同分担家
未来的文明礼仪教育将更加注重创新，不断探索 新的教育方式和手段，提高教育效果和质量。
如何将文明礼仪融入日常生活
注重细节
在日常生活中，要注重细节，遵 守基本的社交礼仪和公共场所规
则，做到言行举止得体。
家庭教育
家庭教育是培养文明礼仪的重要环 节，家长应该树立良好的榜样，引 导孩子养成文明礼貌的习惯。
社会礼仪之交通出行
遵守交通规则，礼让行人、非机动车和机动车，不闯红灯、不酒 后驾车。
社会礼仪之人际交往
尊重他人、关心他人，善于倾听，不随意打断他人说话，保持友 善、和谐的交往氛围。
学校中的文明礼仪
学校礼仪之师生交往
尊敬师长、见面问好、道别致谢，认真听讲、积极参与课堂讨论。
学校礼仪之同学相处
友善待人、互相帮助、团结合作，不欺负同学、不恶意竞争。
学校礼仪之校园环境
爱护校园花草树木、公共设施，保持教室、图书馆等场所整洁安静。
04
CHAPTER
文明礼仪的案例分析
文明礼仪的正面案例
01
案例一
公交车上的礼让座
02
案例二
图书馆的安静阅读
03
案例三
食堂排队秩序
04
案例四
校园内尊师重道
文明礼仪的反面案例
案例一
公共场所大声喧哗
案例二
随意乱丢垃圾
案例三
家庭礼仪之尊重长辈
01
尊敬父母、爷爷奶奶等长辈，主动打招呼、问好，表达关心和
感激。
家庭礼仪之礼貌待人
02
对待家庭成员和来访客人要热情、有礼，保持微笑，注意言谈
举止。
家庭礼仪之生活细节
03
保持个人卫生，不随地乱扔垃圾，爱护家庭财物，共同分担家
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭 剩菜，爱惜粮食。
四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳动 ，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时 相互礼让，不抢先、拥挤。
五、吃相文雅。不大声喧哗，不端着 碗走来走去。养成良好的习惯。
32
行走礼仪
礼仪的规则：两人并行，右者为大； 两人前后行，前者为尊；三人并行， 中者为尊，右边次之，左边更次； 三人前后行，前者为尊。 校园行走规则：右行礼让。在校园、
40
课堂礼仪
下课：老师宣布 下课时，全体同 学仍需起立，与 老师互道：“再 见”。待老师离 开教室后，学生 方可离开。
25
升旗礼仪
升旗时，全体学 生应列队整齐排 列，面向国旗， 肃立致敬。当升 国旗、奏国歌时， 要立正、脱帽， 行注目礼，直至 升旗完毕。
26
站姿礼仪
站姿禁忌
1. 站立时，切忌手插在衣袋里，无精打采或东倒西歪；
22
课堂礼仪
上课：上课的铃声 一响，学生应端坐 在教室里，恭候老 师上课，当教师宣 布上课时，全班应 迅速肃立，向老师 问好，待老师答礼 后，方可坐下。
23
课堂礼仪
听讲：在课堂上， 要认真听老师讲 解，重要的内容 应做好笔记。当 老师提问时，应 该先举手，待老 师点到名字时才 可站起来回答。
24
3.在人际交往中，我们可以通过别人的语言、动作、 姿势来衡量、了解和理解别人。
7
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
12
13
女生仪容
◆女同学理运动短发或扎马尾辫，前额流 海不过眉。 ◆不留披肩发、烫发、染发，不梳怪发型。 ◆不涂脂抹粉，不描眉画唇。 ◆不留长指甲，不涂指甲油。 ◆不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链 等饰物。 ◆不穿拖鞋进入校园，不穿高跟鞋。
▲ 主动向老师、同学打招呼了吗？ ▲ 主动说“请你”“谢谢”“很抱歉”“打扰一下”了吗？ ▲ 有处处替别人着想，尊重别人的好习惯吗？ ▲ 在课堂上、会场上尊重老师的劳动吗? ▲ 在听课、开会时主动把手机调成震动了吗？ ▲ 买饭的时候做到遵守排队秩序，不插队了吗？
36
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
2. 不可双手交叉抱在胸前，这种姿势容易给人傲慢的印象。
3. 不可歪倚斜靠，给人站不直，十分庸懒的感觉。
27
男士坐姿礼仪
正坐式：上身挺直、坐正、双腿自然弯曲，小腿垂直于地面并略分
开，双手分放在两膝上或椅子的扶手上。
重叠式: 右小腿垂直于地面，左腿在上重叠，左小腿向里收，脚尖
向下，双手放在扶手上或放在腿上。
文明礼仪伴我行
生活中的不文明行为
2
生活中的不文明行为
3
中学生不文明行为！
4
中学生不文明行为！
5
反省我们自己……
6
1.语言、动作是一个人思想感情的文化修养的外在体 现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优 雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅 的姿势来的。
2.在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动 作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们 的一面镜子。
14
◆ 前发不覆额，侧发不掩耳，后发不 及领，短指甲，保持清洁；
◆ 不留长发，不剃光头，不染发、烫 发，不理碎发，不留怪发型,不蓄胡须.
◆ 养成良好卫生习惯，经常洗澡、洗 头，注意个人卫生。
男生仪容
15
16
穿戴整洁、朴素大方，衣着整洁、 得体、协调，不得穿奇装异服，不穿 不符合中学生身份的时装，不盲目追 求名贵服饰。提倡穿校服，不在校服 上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露 脐上装、超短裤、超短裙，不穿过分 暴露的衣服。衣着要展现青春活力， 展示健康向上的生活态度和正确的审 美观。
上下楼梯、楼道或街道上行走时，
靠右侧行进。遇到师长、客人、长
幼、妇、残、军人进出房门时，主
动开门侧立，让他们先行。
33
与老师相处
■ 见了老师要主动打招呼 ■ 对老师的称呼要礼貌 ■ 虚心接受老师的教导 ■ 进入办公室要守规矩 ■ 不欺骗老师，不顶撞老师 ■ 与老师交谈，躬身站立一侧
34
我们身边的礼仪细节
扶手式：如果坐在有扶手的沙发上，入座后上体自然挺直，男士可
将双手分别搭在扶手上。
28
用餐礼仪
集体就餐基本规范
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序 ，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相 文雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自觉 排队购饭，不插队、代买，有急事的同学 应主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐 具。
The foundation oቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ success lies in good habits
39
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
中学生着装规范
17
18
什么样的中学生最美？
19
形象美的总体要求
• 容貌端正、举止大方； • 端庄稳重、不卑不亢； • 态度和蔼、待人诚恳； • 服饰规范、整洁干净； • 打扮得体、淡装素抹； • 训练有素、言行得当。
20
21
课堂礼仪 站、坐姿礼仪 用餐礼仪 行走礼仪 师生礼仪 男女生交往礼 仪
四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳动 ，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时 相互礼让，不抢先、拥挤。
五、吃相文雅。不大声喧哗，不端着 碗走来走去。养成良好的习惯。
32
行走礼仪
礼仪的规则：两人并行，右者为大； 两人前后行，前者为尊；三人并行， 中者为尊，右边次之，左边更次； 三人前后行，前者为尊。 校园行走规则：右行礼让。在校园、
40
课堂礼仪
下课：老师宣布 下课时，全体同 学仍需起立，与 老师互道：“再 见”。待老师离 开教室后，学生 方可离开。
25
升旗礼仪
升旗时，全体学 生应列队整齐排 列，面向国旗， 肃立致敬。当升 国旗、奏国歌时， 要立正、脱帽， 行注目礼，直至 升旗完毕。
26
站姿礼仪
站姿禁忌
1. 站立时，切忌手插在衣袋里，无精打采或东倒西歪；
22
课堂礼仪
上课：上课的铃声 一响，学生应端坐 在教室里，恭候老 师上课，当教师宣 布上课时，全班应 迅速肃立，向老师 问好，待老师答礼 后，方可坐下。
23
课堂礼仪
听讲：在课堂上， 要认真听老师讲 解，重要的内容 应做好笔记。当 老师提问时，应 该先举手，待老 师点到名字时才 可站起来回答。
24
3.在人际交往中，我们可以通过别人的语言、动作、 姿势来衡量、了解和理解别人。
7
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
12
13
女生仪容
◆女同学理运动短发或扎马尾辫，前额流 海不过眉。 ◆不留披肩发、烫发、染发，不梳怪发型。 ◆不涂脂抹粉，不描眉画唇。 ◆不留长指甲，不涂指甲油。 ◆不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链 等饰物。 ◆不穿拖鞋进入校园，不穿高跟鞋。
▲ 主动向老师、同学打招呼了吗？ ▲ 主动说“请你”“谢谢”“很抱歉”“打扰一下”了吗？ ▲ 有处处替别人着想，尊重别人的好习惯吗？ ▲ 在课堂上、会场上尊重老师的劳动吗? ▲ 在听课、开会时主动把手机调成震动了吗？ ▲ 买饭的时候做到遵守排队秩序，不插队了吗？
36
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
2. 不可双手交叉抱在胸前，这种姿势容易给人傲慢的印象。
3. 不可歪倚斜靠，给人站不直，十分庸懒的感觉。
27
男士坐姿礼仪
正坐式：上身挺直、坐正、双腿自然弯曲，小腿垂直于地面并略分
开，双手分放在两膝上或椅子的扶手上。
重叠式: 右小腿垂直于地面，左腿在上重叠，左小腿向里收，脚尖
向下，双手放在扶手上或放在腿上。
文明礼仪伴我行
生活中的不文明行为
2
生活中的不文明行为
3
中学生不文明行为！
4
中学生不文明行为！
5
反省我们自己……
6
1.语言、动作是一个人思想感情的文化修养的外在体 现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优 雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅 的姿势来的。
2.在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动 作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们 的一面镜子。
14
◆ 前发不覆额，侧发不掩耳，后发不 及领，短指甲，保持清洁；
◆ 不留长发，不剃光头，不染发、烫 发，不理碎发，不留怪发型,不蓄胡须.
◆ 养成良好卫生习惯，经常洗澡、洗 头，注意个人卫生。
男生仪容
15
16
穿戴整洁、朴素大方，衣着整洁、 得体、协调，不得穿奇装异服，不穿 不符合中学生身份的时装，不盲目追 求名贵服饰。提倡穿校服，不在校服 上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露 脐上装、超短裤、超短裙，不穿过分 暴露的衣服。衣着要展现青春活力， 展示健康向上的生活态度和正确的审 美观。
上下楼梯、楼道或街道上行走时，
靠右侧行进。遇到师长、客人、长
幼、妇、残、军人进出房门时，主
动开门侧立，让他们先行。
33
与老师相处
■ 见了老师要主动打招呼 ■ 对老师的称呼要礼貌 ■ 虚心接受老师的教导 ■ 进入办公室要守规矩 ■ 不欺骗老师，不顶撞老师 ■ 与老师交谈，躬身站立一侧
34
我们身边的礼仪细节
扶手式：如果坐在有扶手的沙发上，入座后上体自然挺直，男士可
将双手分别搭在扶手上。
28
用餐礼仪
集体就餐基本规范
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序 ，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相 文雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口，自觉 排队购饭，不插队、代买，有急事的同学 应主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐 具。
The foundation oቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ success lies in good habits
39
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
中学生着装规范
17
18
什么样的中学生最美？
19
形象美的总体要求
• 容貌端正、举止大方； • 端庄稳重、不卑不亢； • 态度和蔼、待人诚恳； • 服饰规范、整洁干净； • 打扮得体、淡装素抹； • 训练有素、言行得当。
20
21
课堂礼仪 站、坐姿礼仪 用餐礼仪 行走礼仪 师生礼仪 男女生交往礼 仪