精选 心理卫生与心理辅导试题及参考答案
《心理卫生与心理辅导》阶段测试及答案阶段三(第7-8章)
《心理卫生与心理辅导》阶段测试及答案阶段三（第7-8章）一、单项选择题1、以帮助来访者改变不正确的自我概念作为主要目的的心理辅导方法是A、精神分析法B、行为转变法C、个人中心法D、认知重建法正确答案：C2、下列辅导方法中属于行为主义的是A、自由联想法B、生物反馈法C、真诚尊重D、三栏目技术正确答案：B3、激发学习动机是对哪类学习困难学生教育的关键问题A、暂时性困难学生B、能力型困难学生C、动力型困难学生D、整体型困难学生正确答案：C解析：学习动机是指激励并维持学生朝向某一学习目标的动力倾向。
因此选C。
4、以下不属于当前主要的学习动机理论的是A、强化理论B、需要层次理论C、成就动机理论D、人本主义学习理论正确答案：D解析：当前主要的学习动机理论：强化理论、需要层次理论、成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论。
因此选D。
5、记忆术属于学习策略中的A、精加工策略B、复述策略C、元认知策略D、组织策略正确答案：A解析：精加工策略是指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，也就是我们所说的用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。
主要包括：①记忆术，利用精加工技术，它能在新材料和视觉想象或语义知识之间建立联系，包括位置记忆法、首字联词法、关键词法、视觉想象法等；②灵活处理信息，需要学习者采取一些主动的方法对信息进行加工，寻找信息之间的客观联系，帮助记忆，包括有意识记忆、利用背景知识、主动应用等。
因此选A。
6、小明最近学会了电脑游戏，于是经常逃课去网吧打游戏，甚至到后来不愿意到学校上课，这表明小明出现了什么问题A、注意涣散B、考试焦虑C、学习拖延D、厌学情绪正确答案：D解析：厌学情绪会直接影响学生学习投入，会在学习的各个环节影响学生的学业发展。
具体表现为学习期间精神涣散，沉迷游戏，甚至拒绝上学等。
因此选D。
7、以下不属于激发学习动机的策略的是A、教学吸引B、加强意志C、积极反馈D、合作学习正确答案：B解析：激发学习动机的策略有：教学吸引、积极反馈、合作学习、科学归因。
自考《心理卫生与心理辅导》试题及答案【三篇】
【导语】⼼理学是⼀门研究⼈类⼼理现象及其影响下的精神功能和⾏为活动的科学，兼顾突出的理论性和应⽤（实践）性。
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【⾃考《⼼理卫⽣与⼼理辅导》真题】【⾃考《⼼理卫⽣与⼼理辅导》试题及答案】1. ⼼理可以分为⼏个部分，意识、注意等属于(A)A.⼼理状态B.⼼理过程C.个性⼼理D.社会性 2. 有些⽗母坚持认为“望⼦成龙”、“养⼉防⽼”，对⼦⼥过于严厉甚⾄失去了爱，导致⼉童⼼理健康出现问题，这主要表明影响学⽣⼼理健康的因素是(A)A.⽗母亲的教养思想、教养态度及教养⽅式B.⽗母亲的⽂化修养C.⽗母亲的个性特征D.⽗母亲之间的关系 3. 由紧张刺激物引起的，伴有躯体机能和⼼理活动改变的⼀种⾝⼼紧张状态是(B )A.挫折B.应激C.压抑D.冲突 4. 相反的或相互排斥的冲动欲望或趋向同时出现时产⽣的⽭盾⼼理状态称为(D) A.⼼理防御机制B挫折 C⼼理应激D⼼理冲突 5. ⼼理健康⾝⼼发展正常的学⽣也可以进⾏⼼理辅导，这些学⽣适⽤的⼼理辅导是(C )A.适应性辅导B.教育性辅导C发展性辅导 D.学习性辅导 6. ⼼理辅导⽬标的制定原则不包含(D)A.由辅导双⽅共同制定⽬标B.中间⽬标和终极⽬标相统⼀C.辅导⽬标必须具体可⾏ D保证辅导⽬标的全⾯性 7. 学校⼼理辅导最直接、最重要的途径是(C)A.开设⼼理辅导课B.在学科教学中渗透⼼理辅导C.个别辅导D.⼩组辅导 8. ⼼理辅导中巩固与结束阶段的⼯作主要有两项，⼀是巩固效果，另⼀项是(D)A.指导帮助B.达成共识C.回顾总结D.追踪调查 9. 辅导过程中，来访者集中精⼒沉浸在思绪和感受之中，因⽽出现了沉默，这属于(D )A.⾃发性沉默B.冲突性沉默C.尴尬性沉默D.创造性沉默 10. 世界上第⼀个编制出的⼼理测验属于(D)A.⼈格测验B.⼼理健康测验C.职业⼼理测验D.智⼒测验 11. 下列⼼理学家A)是精神分析学说的修正者之⼀。
心理卫生与心理辅导试题及参考答案
全国20XX 年7 月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1分，共20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ B ）A ．角色扮演法B．价值观辨析法 C ．行为强化法 D ．榜样引导法2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（ A ）A ．心理状态B．心理过程C．个性心理D．社会性3．某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（ D ）A ．强迫症B ．精神分裂症C．躁狂抑郁症D．癔病4．心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（ C ）A．适应性辅导B．教育性辅导C．发展性辅导D．学习性辅导5．心理辅导的核心问题是（ A ）A ．成长问题B．人生观问题C．价值观问题D．态度问题6．开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括．．．（ D ）A．建立辅导关系B．掌握学生的材料C．进行分析诊断D．制定辅导目标7．自我开放属于心理辅导的操作技术中的（B）A ．倾听的技术B．影响的技术 C ．观察的技术 D ．评估的技术8．根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（ C ）A ．本我B ．超我C．自我D．原我9．在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（ D ）A ．象征化B ．移置C ．投射D．变形10．最先提出“行为治疗”概念的是（A ）A ．斯金纳B ．班杜拉C ．拉斯D ．华生11．不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（ B ）A ．精神分析法B．行为转变法 C ．个人中心法 D ．认知重建法12．有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。
自考《心理卫生与心理辅导》试题及答案[1]
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2002年4月自考心理卫生与心理辅导论试题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析，这体现了心理评估的哪个基本原则?A.客观性原则B.整体性原则C.动态性原则D.综合性原则2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响? A.父母亲的教养思想、教养态度 B.亲子关系C.父母亲的文化修养及个性D.父母的教养方式3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调，用较短的语句以强调性的声音说出，引导来访者注意其忽略或未说清的部分，对此再作出详细的说明，这是倾听技术中的()A.重复B.重读C.询问D.摘要4.弗洛伊德认为，在人格结构中遵循"理想原则"的部分是下列哪个选项?A.自我B.无意识C.超我D.意识5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?A.进行分析诊断B.制定辅导目标C.实施指导帮助D.确定辅导方案6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?A.阿德勒B.斯金纳C.艾里斯D.马斯洛7.按照心理测验的应用，可以把心理测验分为A.文字测验与非文字测验B.教育测验、职业测验与临床测验C.能力测验、人格测验和学绩测验D.个别测验和团体测验8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失，不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触，以上表现属于下列哪种心理障碍?A.心理障碍B.精神病C.神经症D.人格障碍9.下列关于行为转变法的说法中，哪一项是不正确的?A.它的理论基础是行为学习理论B.它的主要目标是消除不良行为，代之以更有效能的能力C.重视辅导员与来访者的个人关系D.操作性强10.贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物?A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法11.系统脱敏法是下列哪种心理辅导方法常用的技术?A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法12.下列选项中哪一项不属于常用的价值观辨析法?A.小组讨论法B.两难问题法C.参观访问D.脑力激荡法13.个人中心法的主要辅导目标是下列哪一项?A.帮助来访者克服潜意识冲突B.消除不良行为，代之以更有效能的行为C.提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索D.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法14.狭义的学校心理辅导是指A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导B.个别心理辅导C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D.心理辅导课15.小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法D.行为强化法二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
2023年自考专业(小学教育)《心理卫生与心理辅导》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(小学教育)《心理卫生与心理辅导》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【填空题】从内容上看，思想政治教育的核心问题是___。
2.【单选题】20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
A.斯金纳B.华生C.沃尔帕D.艾森克3.【单选题】关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。
根据此种学说，可知精神分裂症多见于（）A.瘦长型B.肥胖型C.力士型D.发育异常型4.【填空题】不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）5.【填空题】可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）6.【问答题】简述个人中心法的共情的层次及作用。
7.【填空题】从广义上讲，大多数的疾病都与一定的心理因素有关，连常见的感冒也不仅仅是冷暖骤变引起的。
英美的医学专家发现，感冒常与精神紧张、神情沮丧者“有缘”。
有一些精神上负担较重的人，他们精神紧张、悲观孤僻、忧郁沮丧、逃避现实，他们的感冒发病率是常人的()8.【填空题】___ 是保持个体具有健康的心理结构的基础。
9.【填空题】____(外向型，内向型)家庭成员在面临外部压力时，往往互相依赖，互相参与，且易缺乏与他人的分化，易采取投射的防御机制。
在严重的应激情况下，这种家庭的成员易产生神经症或防御性神经症。
10.【填空题】关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。
根据此种学说，可知精神分裂症多见于()11.【填空题】开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括()12.【单选题】青少年的脉搏已较为稳定，年龄越大脉搏平均值越少。
成年期前，男子平均每年减少（）A. 0.6 次/ 分B.0.8 次/ 分C.1 次/ 分D.1.2 次/ 分13.【填空题】满灌疗法可以用来治疗（）14.【单选题】情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与( )需要密切联系。
精选 心理卫生与心理辅导试题及参考答案
全国20XX年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ B ）A．角色扮演法B．价值观辨析法C．行为强化法D．榜样引导法2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（ A ）A．心理状态B．心理过程C．个性心理D．社会性3．某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（ D ）A．强迫症B．精神分裂症C．躁狂抑郁症D．癔病4．心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（ C ）A．适应性辅导B．教育性辅导C．发展性辅导D．学习性辅导5．心理辅导的核心问题是（ A ）A．成长问题B．人生观问题C．价值观问题D．态度问题6．开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括．．．（ D ）A．建立辅导关系B．掌握学生的材料C．进行分析诊断D．制定辅导目标7．自我开放属于心理辅导的操作技术中的（B）A．倾听的技术B．影响的技术C．观察的技术D．评估的技术8．根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（C ）A．本我B．超我C．自我D．原我9．在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（D ）A．象征化B．移置C．投射D．变形10．最先提出“行为治疗”概念的是（ A ）A．斯金纳B．班杜拉C．拉斯D．华生11．不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（ B ）A．精神分析法B．行为转变法C．个人中心法D．认知重建法12．有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。
这是（B ）A．自我催眠B．合理宣泄法C．自主训练法D．呼吸调节法13．对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（ D ）A．纠正不良认知B．自尊要恰到好处C．行为重塑D．改变其所处环境14．“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（ C ）A．注意力分散B．意志薄弱C．学习疲劳D．学习方法不当15．下列选项中不属于．．．良好的交往原则的是（ B ）A．真诚B．亲密C．宽容D．互助互利l6．有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（ C ）A．自私B．羞怯C．自我中心D．退缩17．满灌疗法可以用来治疗（ A ）A．恐怖症B．抑郁症C．多动症D．疑病症18．神经衰弱产生的基础是（ D ）A．精神刺激B．过度疲劳C．营养不良D．心理素质19．可以用来改善注意力分散的方法中不包括（ D ）A．早睡早起B．自我减压C．放松训练法D．暴露法20．个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（ B ）A．幼儿阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
心理卫生与心理辅导2022年10月历年真题及答案
心理卫生与心理辅导2022年10月历年真题及答案答题时间：150 分钟总题数：33 题总分：100分1【单选】(总分1分)以下不符合系统性原则的是（）A心理辅导工作要在系统的心理学理论的指导下进行B心理辅导工作要在系统的计划下进行C心理辅导工作具有一个系统的流程D心理辅导工作者应关注被辅导者及其家庭、朋友、同事等所处的社会环境等所构成的生态系统答案与解析[结果]正确答案是：D[解析]我们的辅导主要聚焦于学习动机、策略和结果三大系统。
2【单选】(总分1分)心理卫生最早使用的词是（）A.Mental HygieneB.Mental HealthC.Psychological Well-beingD.Psychological Wellness[结果]正确答案是：A[解析]心理卫生最早使用的是Mental Hygiene一词，目前常用的是Mental Health。
3【单选】(总分1分)以下关于心理卫生的说法正确的是（）A.心理卫生是为了揭示心理状态和心理活动规律B.心理卫生是为了认识和控制人的认知与行为C.心理卫生是为了揭示大脑活动规律和本质D.心理卫生必须是与健康有关的[结果]正确答案是：D [解析]心理卫生的基本任务可以分为预防和矫治心理问题与精神障碍、维护和增进心理健康两个方面。
4【单选】(总分1分)“国际心理健康年”是（）A1950年B1960年C1970年D1980年[结果]正确答案是：B[解析]根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，1960年被定位“国际心理健康年”。
5【单选】(总分1分)心理健康的个体外部适应原则可以理解成（）A快乐原则B现实原则C每个人都是独一无二的个体D内心保持快乐、满意[结果]正确答案是：B[解析]心理健康包括个体的内部协调和外部适应两个方面。
内部协调可以简单理解为“快乐原则”，外部适应可以理解为“现实原则”。
6【单选】(总分1分)关于情感反应技巧，说法正确的是（）A情感反应的焦点要放在此时此刻的情感上B情感反应技巧只能用于个体心理辅导的特定阶段C情感反应技巧是为了促进辅导对象深入思考D情感反应是指辅导员说出自己在辅导中的感受和想法[结果]正确答案是：A[解析]情感反应是指学校心理辅导工作者把被辅导者用言语与非言语行为中包含的情绪、情感加以概括、综合与整理后，再用自己的言语反馈给来访者，以加强对被辅导者情绪、情感的理解，以促进沟通。
《心理卫生与心理辅导》练习试题及答案
《心理卫生与心理辅导》练习试题及答案《心理卫生与心理辅导》练习试题及答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)( )1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析，这体现了心理评估的哪个基本原则?A.客观性原则B.整体性原则C.动态性原则D.综合性原则( )2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响?A.父母亲的教养思想、教养态度B.亲子关系C.父母亲的文化修养及个性D.父母的教养方式( )3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调，用较短的语句以强调性的声音说出，引导来访者注意其忽略或未说清的部分，对此再做出详细的说明，这是倾听技术中的A.重复B.重读C.询问D.摘要( )4.弗洛伊德认为，在人格结构中遵循"理想原则"的部分是下列哪个选项?A.自我B.无意识C.超我D.意识( )5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?A.进行分析诊断B.制定辅导目标C.实施指导帮助D.确定辅导方案( )6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?A.阿德勒B.斯金纳C.艾里斯D.马斯洛( )7.按照心理测验的应用，可以把心理测验分为A.文字测验与非文字测验B.教育测验、职业测验与临床测验C.能力测验、人格测验和学绩测验D.个别测验和团体测验( )8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失，不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触，以上表现属于下列哪种心理障碍?A.心理障碍B.精神病C.神经症D.人格障碍( )9.下列关于行为转变法的说法中，哪一项是不正确的?A.它的理论基础是行为学习理论B.它的主要目标是消除不良行为，代之以更有效能的能力C.重视辅导员与来访者的个人关系D.操作性强( )10.贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物?A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法( )11.系统脱敏法是下列哪种心理辅导方法常用的技术?A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法( )12.下列选项中哪一项不属于常用的价值观辨析法?A.小组讨论法B.两难问题法C.参观访问D.脑力激荡法( )13.个人中心法的主要辅导目标是下列哪一项?A.帮助来访者克服潜意识冲突B.消除不良行为，代之以更有效能的行为C.提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索D.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法( )14.狭义的学校心理辅导是指A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导B.个别心理辅导C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D.心理辅导课( )15.小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法D.行为强化法二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)( )16.下列哪些选项是心理冲突的表现?A.个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突B.实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突C.产生攻击行为及冷漠、焦虑等消极情绪D.行为动机与内心标准的冲突( )17.在心理辅导过程中，常常采用以下哪些具体的技术来提高会谈效果?A.倾听技术B.影响技术C.观察技术D.评估技术( )18.保持心理卫生的原则包括A.自我意识良好B.社会功能良好C.良好的人际关系D.积极劳动实践( )19.学校心理辅导与思想政治教育的一致性体现在以下哪些方面?( ABD )A.基本目标和任务一致B.职能互相衔接C.工作方法一致D.在实际操作过程中相融合( )20.常用的行为强化法有A.奖励B.小组讨论法C.惩罚D.角色互换三、填空题(本大题共12小题，每空1分，共15分)21.影响人的心理健康的心理社会因素有_ _、__ __、冲突、挫折和防御机制及人格类型特征。
《心理卫生与心理辅导》阶段测试及答案阶段四(第9-10章)
《心理卫生与心理辅导》阶段测试及答案阶段四（第9-10章）一、单项选择题1、角色这一次一词是由谁提出A、米德B、卡恩C、斯泰恩斯D、威尔逊正确答案：A2、下列不属于斯泰恩斯整理的就工作与家庭关系进行研究时提出的三种理论A、分割理论B、溢出理论C、补偿理论D、冲突理论正确答案：D3、以下不属于教师职业倦怠的相关理论的是A、工作-个人匹配理论B、工作-努力模型C、工作要求-资源模型D、资源保存理论正确答案：B解析：教师职业倦怠的相关理论有：工作-个人匹配理论、工作要求-资源模型、资源保存理论。
因此选B4、教师复原力是教师在面对不利情境时，适应多变环境和增强个人竞争力的能力，是教师取得教学成功和留任的重要原因。
此观点属于A、教师复原力的过程论B、教师复原力的结果论C、教师复原力的特质论D、教师复原力正确答案：C解析：教师复原力的特质论。
特质论的学者有如下观点:：教师复原力是教师在面对不利情境时,适应多变环境和增强个人竞争力的能力，是教师取得教学成功和留任的重要原因；教师复原力是教师的一种特质，这种特质让教师尽管在面临挑战性的环境或反复遭遇挫折时也能很好地维持他们对教学的承诺；教师在遭遇挫折和压力情境时，较好地适应环境，较快地从压力情境中恢复并且能够获得良好发展的能力或特质。
因此选C。
5、对于教龄较长的教师，发展新的生涯目标，属于教师常见心理问题的辅导策略的是A、帮助教师解决个人问题B、给予教师更多的社会支持C、解决不同年龄段教师的困惑D、掌握情绪管理策略正确答案：C6、教师由于对工作的过高期望，产生的职业倦怠，这种原因属于A、社会层面的因素B、个人层面的因素C、学校组织层面的因素D、职业倦怠的危害正确答案：B7、复原力的三大核心要素之一是A、保护因素B、干预因素C、六步模型D、复合干预正确答案：A8、目的是营造温馨气氛，在无压力的状态下互相认识，建立团队精神的是整个团体活动的哪个阶段A、团体工作阶段B、团体建立阶段C、团队结束阶段D、团队开始阶段正确答案：B解析：团体活动分为三个阶段：一是团体关系建立阶段(包括第一、二单元)，主要目的是营造温馨气氛，在无压力的状态下相互认识，建立团队精神，学习复原力的相关理论，激发团体成员对复原力的兴趣，协助他们关注其内在资源。
心理卫生与心理辅导试卷及答案
31. 在自我认知中， ___ 具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。
正确答案： 自我评价
32. 从内容上看，思想政治教育的核心问题是___。 正确答案： 民主
33. 癔症型人格，又称___。 正确答案： 歇斯底里型人格
三、填空题 （共 8 题，共 16 分）
26. ___ 是保持个体具有健康的心理结构的基础。 正确答案： 认知能力
27. 个性心理由个性心理特征和 ____ 两部分构成。 正确答案： 个性倾向性
28. 问卷的实施主要包括 ____ 和问卷的收集两个方面。 正确答案： 评估对象的选择
29. ____(外向型，内向型)家庭成员在面临外部压力时，往往互相依赖，互相参与，且易缺乏与 他人的分化，易采取投射的防御机制。在严重的应激情况下，这种家庭的成员易产生神经症 或防御性神经症。 正确答案： 内向型
A.指导 B.解释 C.影响性摘要 D.自我开放 ABCD 正确答案： B
19. 将某些不愉快的刺激， 通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来， 使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是（）
A.暴露法 B.系统脱敏法 C.厌恶法 D.放松法 ABCD 正确答案： C
20. 由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为（）
A.瘦长型 B.肥胖型 C.力士型 D.发育异常型 ABCD 正确答案： A
5. 学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调 一致，这体现了心理辅导的（）
A.综合性原则 B.整体性原则 C.主体性原则 D.活动性原则 ABCD 正确答案： B
《心理卫生与心理辅导》阶段测试及答案阶段四(第9-10章)
《心理卫生与心理辅导》阶段测试及答案阶段四（第9-10章）一、单项选择题1、下列不属于职业倦怠的表现的是A、情绪衰竭B、去个性化C、焦虑不安D、低成就感正确答案：C2、下列不属于斯泰恩斯整理的就工作与家庭关系进行研究时提出的三种理论A、分割理论B、溢出理论C、补偿理论D、冲突理论正确答案：D3、以下不属于教师职业倦怠的相关理论的是A、工作-个人匹配理论B、工作-努力模型C、工作要求-资源模型D、资源保存理论正确答案：B解析：教师职业倦怠的相关理论有：工作-个人匹配理论、工作要求-资源模型、资源保存理论。
因此选B4、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自暴自弃，这是因为他的哪种不合理信念的作用。
A、完美主义倾向B、寻求绝对公平C、钻牛角尖D、以偏概全正确答案：A5、复原力的三大核心要素之一是A、保护因素B、干预因素C、六步模型D、复合干预正确答案：A6、教师睡眠障碍属于A、心身问题B、生理问题C、思想问题D、身体问题正确答案：A解析：心理问题通常会引发一些身体上的症状和疾病，我们称为心身疾病。
因此选A。
7、以下不属于教师焦虑的主要原因是A、专业上的挑战B、社会影响C、生活中的挑战D、工作中的挑战正确答案：B解析：教师焦虑的主要原因是：专业上的挑战、生活中的挑战、工作中的挑战。
因此选B。
8、如果有些目标经过多次努力，仍然无法实现，而且实现的概率很小，这时应该A、继续努力B、学会放弃C、加大投入D、不断幻想正确答案：B9、对待同样迟到的好学生和差生，教师的态度不同，这是造成的A、知觉误差B、理解误差C、社会认知偏差D、人格缺陷正确答案：C10、下列不属于APA10种提高复原力的方法的是A、建立连接，即寻找其他人的支持B、避免把危机看作是不能超越的问题C、为自我发现寻找机会D、加强自我训练正确答案：D解析：该模型包括10种提升复原力的方法分别是：第一，建立连接，即寻我其他人的支持；第二，避免把危机看作是不能超越的问题，即如何改变对逆境事件的解释；第三,接受改变是生活的一部分，即学会决定什么是你能决定的，什么是你能改变的；第四，朝向目标，即发展现实的目标,聚焦于小的步骤,这些小的步骤将会使你驶向更大的目标；第五，果断决定，即不要回避问题和避免采取行动；第六，为自我发现寻找机会，即把逆境当成学习的机会，确定自己在以往与逆境的斗争中学到了什么；第七，用积极的观点滋养自己，即认识到自己的力量，发展自信；第八，从多个角度看问题，即思考逆境事件广阔的背景；第九，保持希望的观点，即用现实的乐观看待未来；第十，照顾好自己，即通过参加放松、娱乐等活动关爱自己的需要。
心理卫生与心理辅导模拟题二及答案
心理卫生与心理辅导模拟题二及答案答题时间：150分钟总题数：44题总分：100分1【单选】(总分1分)操作性条件反射的核心概念是()A强化B弱化C分化D泛化[结果]正确答案是：A2【单选】(总分1分)现代社会学习理论的奠基人是()A桑代克B斯金纳C班杜拉D艾利斯[结果]正确答案是：C3【单选】(总分1分)在低年级，老师用小红花奖励表现好的学生，学生集齐十个小红花就能兑换一个玩具，这种塑造行为的方法叫作()A行为塑造法B代币制C奖励制D自信训练[结果]正确答案是：B[解析]本题考查的知识点是代币制。
代币制是指儿童完成规定的行为后奖励一定的代币（如小红花、铜币、五角星等），然后儿童积累代币来换取相应奖品的一种强化方式。
代币制对儿童教育具有积极的意义，它有利于儿童正确行为的养成和不良习惯的矫正。
4【单选】(总分1分)以下信念中，不属于绝对化要求的是()A“我必须出色地完成我所有的事情，赢得人们的赞赏”B“这次我考砸了，我简直一无是处、毫无价值”C“人们必须善意地对待我、体谅我，以我所希望的方式来待我”D“我周围的环境与条件，必须是安排得很好的”[结果]正确答案是：B[解析]本题考查的知识点是不合理信念。
ACD三顼分别是对于自己、他人、环境的绝对化要求；B项因为一次考试就将自己全盘否定，属于过分概括化的体现。
5【单选】(总分1分)集中体现罗杰斯人性观点的概念是()A凡生物就有本性B实现倾向C机体智慧D自我估价[结果]正确答案是：B[解析]本题考查的知识点是罗杰斯的人性观。
集中体现罗杰斯人性观点的概念就是“实现倾向”。
罗杰斯假定实现倾向是人身上的一种最基本的、统御人的生命活动的驱动力量。
6【单选】(总分1分)开创了从科学心理学的角度来阐述自我问题先河的心理学家是() A笛卡尔B詹姆斯C库利D罗杰斯[结果]正确答案是：B[解析]本题考查的知识点是自我意识的缘起。
1890年，詹姆斯开创了从科学心理学的角度来阐述自我问题的先河，他在《心理学原理》中提出，自我包括主体我和客体我。
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全国20XX年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ B ）A．角色扮演法B．价值观辨析法C．行为强化法D．榜样引导法2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（ A ）A．心理状态B．心理过程C．个性心理D．社会性3．某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得（ D ）A．强迫症B．精神分裂症C．躁狂抑郁症D．癔病4．心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（ C ）A．适应性辅导B．教育性辅导C．发展性辅导D．学习性辅导5．心理辅导的核心问题是（ A ）A．成长问题B．人生观问题C．价值观问题D．态度问题6．开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括．．．（ D ）A．建立辅导关系B．掌握学生的材料C．进行分析诊断D．制定辅导目标7．自我开放属于心理辅导的操作技术中的（B）A．倾听的技术B．影响的技术C．观察的技术D．评估的技术8．根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（C ）A．本我B．超我C．自我D．原我9．在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（D ）A．象征化B．移置C．投射D．变形10．最先提出“行为治疗”概念的是（ A ）A．斯金纳B．班杜拉C．拉斯D．华生11．不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（ B ）A．精神分析法B．行为转变法C．个人中心法D．认知重建法12．有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。
这是（B ）A．自我催眠B．合理宣泄法C．自主训练法D．呼吸调节法13．对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（ D ）A．纠正不良认知B．自尊要恰到好处C．行为重塑D．改变其所处环境14．“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（ C ）A．注意力分散B．意志薄弱C．学习疲劳D．学习方法不当15．下列选项中不属于．．．良好的交往原则的是（ B ）A．真诚B．亲密C．宽容D．互助互利l6．有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（ C ）A．自私B．羞怯C．自我中心D．退缩17．满灌疗法可以用来治疗（ A ）A．恐怖症B．抑郁症C．多动症D．疑病症18．神经衰弱产生的基础是（ D ）A．精神刺激B．过度疲劳C．营养不良D．心理素质19．可以用来改善注意力分散的方法中不包括（ D ）A．早睡早起B．自我减压C．放松训练法D．暴露法20．个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（ B ）A．幼儿阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21．心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的（ABCE ）A．自觉性B．果断性C．坚持性D．协调性E．自制力22．下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是（ABCDE ）A．合理化B．升华C．否认D．幽默E．投射23．学校心理辅导的途径包括（ABCDE ）A．开设心理辅导课B．在学科教学中渗透心理辅导C．团体辅导D．个别心理辅导E．小组辅导24．在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（BCDE ）A．重读B．目光注视C．面部表情D．身体语言E．空间距离25．罗杰斯认为，心理健康即“机能完善”的人的特征有（ABDE ）A．乐于接受一切经验B．时刻保持生活充实C．不完全信任自己的机体感受D．有较强的行动自由E．有高度的创造性三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
26．心身疾病的致病因素及发病机理研究发现，心理因素，其中主要是生活条件及心理应激_，个性心理特征等因素为重要的致病因素。
27．就心理卫生来说，自我意识良好的核心是自知和_自爱_____。
28．现代健康概念包括着生理健康、心理健康和_适应社会_____。
29．厌恶法中，常用的厌恶刺激包括_物理刺激_____和_化学刺激_____。
30．初中生的交往表现在同伴、老师和_亲子_____三方面。
31．建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度是真情______，无条件的积极尊重和共情______。
32．“三十六计，走为上策”，这属于控制愤怒的情境转移______法。
33．从情感的发展看，青春期最大的变化是从依恋父母的感情转向去依靠同伴关系______的感情。
全国20XX年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息，经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者，这是（B）A．自我开放B．影响性摘要C．情感反应D．指导2．下面属于心理防御机制的是（A）A．合理化B．挫折C．冲突D．应激3．美国保险公司职员比尔斯根据自己的经历写出一本社会反响很大的书，精神病学家阿道夫·迈耶认为此书中所述即为心理卫生，该书是（D）A．《自我的觉醒》B．《自我成长》C．《成长之路》D．《自觉之心》4．反映辅导员最基本的道德水准和从事评估最基本要求的心理评估原则是（A）A．保密性原则B．客观性原则C．整体性原则D．动态性原则5．当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（C）A．弗洛伊德B．巴甫洛夫C．斯金纳D．艾森克6．以下属于中小学生常见神经症的是（A）A．抑郁症B．口吃C．失眠D．多动症7．在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（A）A．角色扮演法B．榜样引导法C．行为强化法D．价值观辨析法8．“极度感觉过敏，思想行为死板、敏感多疑，爱嫉妒，常公开指责他人，既自命不凡又自卑，看问题主观片面性大”，这种不良个性卫生问题是（B）A．自负B．偏执C．孤僻D．狭隘9．小学生自我评价的发展特点是（C）A．从多方面行为优缺点的评价发展到比较全面的评价B．自我评价的稳定性差C．从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价D．从内在世界的评价发展到外显行为的评价10．下列属于学校心理辅导人员特殊职业道德的是（B）A．健全的人格B．尊重中小学生及来访者C．高度的事业心与责任感D．较全面的知识素养与基本能力11．当感觉愤怒时，告诉自己“发火是愚蠢的，解决不了任何问题”，这种控制愤怒的方法是（D）A．情境转移法B．评价推迟法C．目标升华法D．理智控制法12．已充分认识到“个体不同年龄阶段的心理卫生任务应有所不同”的我国古代思想家是（C）A．管仲B．老子C．孔子D．荀子13．以下不属于．．．在学科教学中渗透心理辅导的做法是（B）A．在教学目标中强化心理素质的内容B．在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C．在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D．挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材14．世界卫生组织提出的健康标准数量为（D）A．5条B．8条C．9条D．10条15．“我应该得到生活中每一个对自己重要的人的喜爱和赞许”，这种不良认知是（B）A．追求完美B．过分概括C．走极端D．过分依赖16．下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确．．．的是（C）A．心理辅导目标必须具体、可行B．心理辅导目标应具有针对性C．辅导目标由辅导人员负责制定D．中间目标与终极目标相统一17．通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据，这是（B）A．测验法B．问卷法C．谈话法D．观察法18．在辅导过程中，来访者对辅导员产生爱慕之情并希望从他（她）身上得到爱恋的情感上的满足，这是（A）A．阳性移情B．阴性移情C．移置D．凝缩19．下列不属于．．．考试怯场症状与表现的是（C）A．注意力分散B．拿到试卷后头脑一片空白C．精神疲乏D．临场情绪紧张，血压升高20．在观察过程中，观察者把认为有价值、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著或典型的新表现都记录下来，这是（D）A．时间取样法B．实况详录法C．事件取样法 D．轶事记录法二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21．卡瓦纳将由来访者所引发的沉默分为（ABD）A．创造性沉默B．自发性沉默C．主动性沉默D．冲突性沉默E．茫然性沉默22．心理测验的特点是（ABDE）A．间接性B．典型性C．灵活性D．系统性E．科学性23．常用的价值观辨析法包括（ABE）A．小组讨论法B．脑力激荡法C．奖励法D．角色互换法E．两难问题法24．美国《哲学百科全书》所界定的心理辅导的特征包括（ABCE）A．主要着重于正常人B．强调个人的力量和价值C．充分考虑情境和环境因素D．以临床和治疗为主要模式E．对人的一生提供有效的帮助25．心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（ABDE）A．建立信任、真诚、接纳的辅导关系B．掌握来访者的资料C．制定辅导目标D．确定心理问题的类型及性质E．寻找心理问题产生的原因三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
26.1948年世界卫生组织把健康定义为：“健康乃是一种生理、心理和_社会适应___________都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态”。
27.学校心理辅导从目标和内容上可以分成___适应性_________和_发展性___________两种类型。
28.心理辅导的操作技术包括倾听技术、___影响_________技术和观察技术。
29.学校心理辅导的基本目标，就是通过学校有意识地指导和帮助，使每个学生都具有良好的_心理品质___________和社会适应能力，提高其心理健康水平。
30.在各种心理评估法中，最亲切、最能深入探讨问题的方法是_谈话法___________。
31.保持心理卫生的原则包括_自我意识良好___________、社会功能良好、_人际关系良好___________和积极劳动实践四个方面。