《项羽之死》ppt课件10
合集下载
项羽之死ppt课件
![项羽之死ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d77c509251e2524de518964bcf84b9d528ea2cfa.png)
政治智慧不足
01
对治局势判断失误
项羽在政治上的智慧有限,对形势判断失误,导 致他无法有效地应对外部威胁。
02
缺乏政治手腕
项羽在处理政治问题时手段单一,缺乏灵活性和 策略性。
战略决策失误
军事策略失当
项羽在军事策略上过于冒险,经常采取孤注一掷 的行动,导致军队损失惨重。
人才流失
项羽在用人方面存在问题,许多有才华的人因为 得不到重用而离开他,这使得他在战略实施上缺 乏得力助手。
项羽与刘邦争夺天下的过程中,通过一系列战争 和策略,逐渐扩大了自己的势力范围。
楚汉相争
01
刘邦崛起
刘邦原本只是一个小小的亭长,但在楚汉相争中逐渐崭露头角,成为项
羽的主要竞争对手。
02
鸿门宴
刘邦率先攻入咸阳,引发了项羽的不满。项羽在鸿门宴上本有机会除掉
刘邦,但最终放过了他。这一决定对后来的历史产生了深远的影响。
要勇于面对失败
项羽在失败后选择自杀, 表明要勇于面对失败,不 要轻易放弃生命。
THANKS
感谢观看
项羽在垓下陷入了困境,处境十分危险。 03
乌江边拒绝渡江
01 项羽在乌江边被汉兵追击,面临渡江逃生的机会 。
02 项羽出于骄傲和尊严,拒绝了乌江亭长的好意, 选择留下来与汉兵决战。
02 项羽的决定导致他失去了逃生的机会,最终被汉 兵所杀。
乌江亭长的好意
乌江亭长是当地的一位豪门贵族 ,他看到项羽遭遇困境,出于好
04
项羽之死的影响
对当时的影响
楚汉战争结束
社会动荡平息
项羽的死亡标志着楚汉战争的结束, 刘邦最终统一了全国,建立了汉朝。
项羽之死使当时的社会动荡得以平息 ,为国家的稳定和发展创造了条件。
项羽之死PPT课件
![项羽之死PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a761f91c5acfa1c7aa00cc96.png)
梳理知识点,解决疑难问题
8、天之亡我,我何渡为! “何……为”,固定结构,由副
词“何”与语气词“为”构成。 用于询问原因或反诘。可译为
“为什么呢”“怎么呢”等 9、至东城,乃有二十八骑:副词,
仅仅、只 问今是何世,乃不知有汉:副词,
竟、却
情节梳理
用四字短语概括出文中叙写的几个主要场面
垓下之围 东城快战 乌江自刎
《史记》作者司马迁,
字子长,西汉夏阳人,伟大 的史学家、文学家和思想家。
1)志洁行廉,爱国忠君真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇。
2)翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。
3)刚直不阿,留得正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰。
4)世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波澜。
《史记》全书一百三十篇,包 括 十二本纪 、 三十世家、 七十列传
❖ 刘邦采纳萧何建议,还定三秦,东向以争 天下的方略,忍忿前往汉中,途中烧毁所 过栈道,并借此表示无东向之意,以麻痹 项羽。
❖ 五月,田荣于齐地起兵反楚,刘邦以项羽 杀害楚怀王为口实,联络各地诸侯王,率 联军56万攻楚,一举袭占楚都彭城。
❖ 项羽自率精兵3万疾驰南下,乘刘邦陶醉于 胜利,以少胜多,大败汉军,收复彭城。 刘邦仅率数十骑突出重围,连老婆孩子都 不顾,逃回荥阳。
❖请结合三个场面描写, 分析项羽形象。
故事
垓下 之围
人物形 象
语言
写法
多愁 惊、起、饮、歌、 动作、语言
善感
泣
映衬
东城 快战
勇猛 自负
天之亡我, 非战之罪!
“遂”
动作、语言 场面
乌江 自刎
知耻 重义
笑答 “吾为若德”
“遂自刎”
《项羽之死》教学课件(15张PPT)
![《项羽之死》教学课件(15张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a27d73bf524de518974b7d01.png)
项
羽
之 死 司
马 迁
感受英雄的形象
以史入文—引项羽
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!
——《战国策·荆轲刺秦王》 其人虽已没,千载有馀情!—陶渊明
垓下歌
力拔山兮气盖世! 时不利兮骓不逝! 骓不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何!
“然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三 年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封 王侯,政由羽处,号为‘霸王’,位虽 不终,近古以来未尝有也” ——司马迁
基
死
捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 如果我们这些志愿者,死在路上的话, 那是上天给我们的幸福!——黄福荣
人生天地间,各自有禀赋,为一 大事来,做一大事去。——陶行 知
死,可以明志 生,可以践志
作业:
1、推荐阅读: 《项羽本纪》 《高祖本纪》 易中天《品人录》“项羽之死 标志着狗狼时代的来临”。
2、参考所发的《史记》人物生死抉择一览表,选 读传记,给你看到的人物形象归类、统计,再次 体会司马迁的生死观。
诗 :简洁凝练 (淡妆) 文 :生动形象 (浓抹)
淡妆浓抹总相宜
对话文本,生死之选:评项羽
1、如何看待项羽选择了自刎,这种死有没有 价值?请你就这一问题发表自己的看法。
2、一个选择自刎的“失败”诸侯,为什
么司马迁却情有独钟,并让其进入《帝王 本纪》?
活
假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与
蝼蚁何异?——司马迁《报任安书》 死是容易的,活着却更难。 ——马雅可夫斯
垓下歌
力拔山兮气盖世! 时不利兮骓不逝! Байду номын сангаас不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何!
钱钟书
“认输不服气,故 言之不足,再三言 之。”
——《管锥编》
羽
之 死 司
马 迁
感受英雄的形象
以史入文—引项羽
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!
——《战国策·荆轲刺秦王》 其人虽已没,千载有馀情!—陶渊明
垓下歌
力拔山兮气盖世! 时不利兮骓不逝! 骓不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何!
“然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三 年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封 王侯,政由羽处,号为‘霸王’,位虽 不终,近古以来未尝有也” ——司马迁
基
死
捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 如果我们这些志愿者,死在路上的话, 那是上天给我们的幸福!——黄福荣
人生天地间,各自有禀赋,为一 大事来,做一大事去。——陶行 知
死,可以明志 生,可以践志
作业:
1、推荐阅读: 《项羽本纪》 《高祖本纪》 易中天《品人录》“项羽之死 标志着狗狼时代的来临”。
2、参考所发的《史记》人物生死抉择一览表,选 读传记,给你看到的人物形象归类、统计,再次 体会司马迁的生死观。
诗 :简洁凝练 (淡妆) 文 :生动形象 (浓抹)
淡妆浓抹总相宜
对话文本,生死之选:评项羽
1、如何看待项羽选择了自刎,这种死有没有 价值?请你就这一问题发表自己的看法。
2、一个选择自刎的“失败”诸侯,为什
么司马迁却情有独钟,并让其进入《帝王 本纪》?
活
假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与
蝼蚁何异?——司马迁《报任安书》 死是容易的,活着却更难。 ——马雅可夫斯
垓下歌
力拔山兮气盖世! 时不利兮骓不逝! Байду номын сангаас不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何!
钱钟书
“认输不服气,故 言之不足,再三言 之。”
——《管锥编》
《项羽之死》公开课优秀ppt课件
![《项羽之死》公开课优秀ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4542e2410029bd64793e2c76.png)
分析人物形象的方法
抓住 个性 语言
正
面
扣住 传神 动作神态
侧 不是从正面直接描写人物,而是描写主要人物 面 周围的情、景、人、物等,用周围的一切条件——
作陪衬来烘托人物的一种描写方法。
垓下歌
力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!
东城快战
勇猛善战
指挥若定
极度自负 不知反省
作业
有着“硬汉性格”的海明威说言,没有失败,只有战死。 从这个意义上说,项羽不死,项羽 魅力永远!相信每个人心中,都有 一个鲜活的项羽,希望课下,大家 能写出一个《你心中的项羽》
太史公曰:“吾闻之周生曰‘舜目盖重瞳 子’,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔耶?何 兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起, 相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起 陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下 而封王侯,政由羽出,号为霸王。位虽不终, 近古以来,未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义 帝而自立,怨王侯叛己,难矣!自矜功伐,奋 其私智,而不师古,谓霸王之业,欲以力征经 营天下。五年卒亡其国,身死东城。尚不觉悟, 而不自责,过矣!乃引‘天亡我,非用兵之罪 也’,岂不谬哉?”
知耻 重义
心地 仁善
慷慨 豪迈
不用多说什么了。谁都不难看出,项羽死得 壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊天地, 泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜咽,为之 洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死是高 贵的。无论他是为什么死的,他的死,都有 无与伦比的人格魅力和审美价值。
——易中天:项羽之死
你认为项羽是一个英雄吗?
然而项羽没有尺寸的土地和权势乘着混乱的形势崛起于民间三年时间就率领五路诸侯军消灭了秦朝分割天下封赏王侯政令都由项羽颁布自称为霸王虽然没有始终保持他的地位但他的功业是近古以来未曾有过的
《项羽之死》课件全面版
![《项羽之死》课件全面版](https://img.taocdn.com/s3/m/b2dc87848ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee0a.png)
项羽的崛起在秦末中兴的背景下,反映了战国时期人民对于权力分配不均的 不满和渴望。
汉楚之争
项羽与刘邦之间的战争是中国历史上最著名的争霸之争之一。这场战争的结 果最终决定了中国的统一走向。
鸿门宴作为这场战争的转折点,不仅展现了项羽的智谋和刘邦的过人机智, 也为后续的战争做出了重大影响。
败局已定
尽管项羽在战争初期取得了一系列的胜利,然而,由于种种原因,他最终陷 入了绝境。
这场战争的结果不仅决定了中国的统一,也揭示了项羽在军事、政治和个人 能力方面的局限性。
自刎之死
项羽自刎的原因是多方面的,既包括对于失败的悔恨和痛苦,也包括对于自 身命运的无奈和遗憾。
在自刎之前,项羽思考了自己的所作所为并留下了一封富有思想性和遗言的 信件,这对于楚汉历史产生了深远的影响。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 结语
《项羽之死》对于我们有很多的启示,包括对于历史的深入研究和对于人物形象的全面评估。 通过这样的案例研究,我们可以更好地理解中国历史的复杂性和重要性。
《项羽之死》ppt课件全 面版
《项羽之死》是一份全面介绍项羽生平的PPT课件。通过图像和文字,深入探 讨了项羽在汉楚之争中的崛起和自刎的原因,以及他对于楚汉历史的影响。
背景介绍
战国时期是中国历史上一个割据混乱的时期,项羽作为一个出身寒微的农民 起义军首领,成功崛起并成为了战国最具影响力的人物之一。
汉楚之争
项羽与刘邦之间的战争是中国历史上最著名的争霸之争之一。这场战争的结 果最终决定了中国的统一走向。
鸿门宴作为这场战争的转折点,不仅展现了项羽的智谋和刘邦的过人机智, 也为后续的战争做出了重大影响。
败局已定
尽管项羽在战争初期取得了一系列的胜利,然而,由于种种原因,他最终陷 入了绝境。
这场战争的结果不仅决定了中国的统一,也揭示了项羽在军事、政治和个人 能力方面的局限性。
自刎之死
项羽自刎的原因是多方面的,既包括对于失败的悔恨和痛苦,也包括对于自 身命运的无奈和遗憾。
在自刎之前,项羽思考了自己的所作所为并留下了一封富有思想性和遗言的 信件,这对于楚汉历史产生了深远的影响。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 结语
《项羽之死》对于我们有很多的启示,包括对于历史的深入研究和对于人物形象的全面评估。 通过这样的案例研究,我们可以更好地理解中国历史的复杂性和重要性。
《项羽之死》ppt课件全 面版
《项羽之死》是一份全面介绍项羽生平的PPT课件。通过图像和文字,深入探 讨了项羽在汉楚之争中的崛起和自刎的原因,以及他对于楚汉历史的影响。
背景介绍
战国时期是中国历史上一个割据混乱的时期,项羽作为一个出身寒微的农民 起义军首领,成功崛起并成为了战国最具影响力的人物之一。
《项羽之死》ppt课件
![《项羽之死》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/3f836fe10242a8956bece4c2.png)
小组讨论:自刎时,项羽31岁,正 是一个男儿走向成熟的最有魅力的 年龄,他为什么选择死?这种死有 没有价值论:细读文章二、三段,
找一找项羽拔山盖世的气概体 现在哪里?
《三国演义》中的人物描写
1、长坂桥张飞大喝一声,夏侯 杰惊得肝胆碎裂,倒于马下。 2、孙策大喝一声,声如巨雷, 致使樊能惊骇,倒翻身撞下马来, 破头而死。
乌江自刎,品评人物
继续体味精彩的细节描写。“项王 笑曰”,笑,是怎样的笑?在笑字 前可以加个什么词?
项 羽 之 死
学习目标
1、抓住细节描写,说出项羽 的性格特点。 2、比较客观公正地评价项羽 这个失败英雄。
垓下歌
力拔山兮气盖世! 时不利兮骓不逝! 骓不逝兮可奈何!
虞兮虞兮奈若何!
垓下之围,体悟悲情
1、哪个动词最能体现项羽的悲? 2、项羽为何悲泣? 3、垓下悲泣体现了项羽怎样的 性格特点?
巨鹿之战,项羽大破秦军, 召见诸侯,诸侯“无不膝行而前, 莫敢仰视。” 清人吴见思《史记论文》指 出:“可奈何、奈若何,乃一腔 怒愤,万种低回,地厚天高,托 身无所,写英雄失路之悲,至此 极也。”
《项羽之死》课件(24张PPT)
![《项羽之死》课件(24张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5ef59eedcc22bcd126ff0c84.png)
• 第四单元的单元提示就告诉我们这篇文章就是 创造人物形象的。请同学们认真研读课文品味 那些语言特别的形象。从文章情节或者人物语 言中分析历史人物的形象。
• 示例:如第一段 主要情节:四面楚歌——慷慨 悲歌
• 表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个 动词是:
• 惊——起——饮——歌——泣 • 从中可见项羽的性格:多愁善感
李清照认为:项羽气势豪壮,令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英 雄的赞美和敬仰。
课堂总结 有着“硬汉性格”的海明威:“人不是生来 要给打败的,一个人可以被毁灭掉,但不能被 打败”。距今已有2200余年的楚汉已经成 为永远的楚汉,对项羽而言,没有失败,只 有战死。霸王也已经成为永远的霸王,对于 项羽,司马迁饱蘸笔墨,多维透视,以史实 和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜
的勇猛善战。 • 第二次:项羽——嗔目叱之 • 赤泉侯——人马俱惊,辟易数里 • (通过对比,表现出项羽的勇猛。) • 第三次:项羽——弛,斩汉一都尉,杀数十百人;亡两骑
11/20/2020
• 【提问】三次行动之后,有一段项羽与部下的对话, 有什么作用吗?
• 【明确】说明项羽刚 才的勇猛杀敌主要是向部下证 明他的失败是“此天之亡我,非战之罪也”。
11/20/2020
情景导入
上课之前呢,给大家看一副对联, 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关 终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,
三千越甲可吞吴。”——蒲松龄 我们知道这是蒲松龄先生写给自己的一 幅自勉联,大家知道蒲松龄先生以什么 而闻名?(《聊斋志异》)好,我们来 看一下对联,第二联写的是谁?(越王 勾践)那,第一联是写谁的?(西楚霸
自度(duó) • 五千骑(qí) 能属者 田父(fù) 溃(kuì)围 • 美人和(hè)之 斩将刈(yì)旗 • 瞋(chēn)目叱之 十余创(chuànɡ) 披靡(mǐ)
• 示例:如第一段 主要情节:四面楚歌——慷慨 悲歌
• 表现项羽在“四面楚歌”时的动作行为的五个 动词是:
• 惊——起——饮——歌——泣 • 从中可见项羽的性格:多愁善感
李清照认为:项羽气势豪壮,令人 敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英 雄的赞美和敬仰。
课堂总结 有着“硬汉性格”的海明威:“人不是生来 要给打败的,一个人可以被毁灭掉,但不能被 打败”。距今已有2200余年的楚汉已经成 为永远的楚汉,对项羽而言,没有失败,只 有战死。霸王也已经成为永远的霸王,对于 项羽,司马迁饱蘸笔墨,多维透视,以史实 和文字为我们呈现一个真实的项羽、一个鲜
的勇猛善战。 • 第二次:项羽——嗔目叱之 • 赤泉侯——人马俱惊,辟易数里 • (通过对比,表现出项羽的勇猛。) • 第三次:项羽——弛,斩汉一都尉,杀数十百人;亡两骑
11/20/2020
• 【提问】三次行动之后,有一段项羽与部下的对话, 有什么作用吗?
• 【明确】说明项羽刚 才的勇猛杀敌主要是向部下证 明他的失败是“此天之亡我,非战之罪也”。
11/20/2020
情景导入
上课之前呢,给大家看一副对联, 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关 终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,
三千越甲可吞吴。”——蒲松龄 我们知道这是蒲松龄先生写给自己的一 幅自勉联,大家知道蒲松龄先生以什么 而闻名?(《聊斋志异》)好,我们来 看一下对联,第二联写的是谁?(越王 勾践)那,第一联是写谁的?(西楚霸
自度(duó) • 五千骑(qí) 能属者 田父(fù) 溃(kuì)围 • 美人和(hè)之 斩将刈(yì)旗 • 瞋(chēn)目叱之 十余创(chuànɡ) 披靡(mǐ)
《项羽之死》优秀课件.ppt
![《项羽之死》优秀课件.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/2a5eef4fba1aa8114431d9ca.png)
中文名:项羽 性格缺陷:优柔寡断,匹夫之勇 政治错误:不懂笼络人心,残暴凶狠 军事失败:分封天下,养虎为患 命运的捉弄:鸿门宴会,田父指路 红颜祸水:儿女情长,沉迷女色
杜牧的评价
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。
王安石的评价
题乌江项王庙诗 王安石
易中天的评价
谁都不难看出,项羽死得壮烈,死得英雄,死得 气势磅礴,惊天地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之 呜咽,为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项羽的死是 高贵的。无论他是为什么死的,他的死,都有无与伦 比的人格魅力和审美价值。
然而项羽死得也很惨。就在王翳一把抢得项羽头 颅的同时,其他汉军将士也一拥而上,争相纵马践踏, 争夺项王的尸体,以至于互相残杀,死数十人。最后, 王翳得一首,杨喜、吕马童、吕胜、杨武各得一体。 他们分摊了刘邦封赏的那块土地,每个人都当了个小 小的什么官。而我们的英雄,曾经让这些人闻风丧胆、 不敢仰视的英雄,却在他们卑劣的争夺下竟不得全尸 而终。
示例三
(名言)士可杀,不可辱。(观点)尊 严比生命更重要。(事例)当项羽被迫退到 乌江时,他没有投降——投降就会受辱;他 选择了死——宁愿死,也要捍卫自己的尊严! 乌江边上,他的身躯无比高大。(点评)项 羽把人的尊严放到至高的位置,放弃了生命, 却赢得千古美名。(现实)现实生活中,多 少人为了一点远不如生命宝贵的虚名浮利, 竟能轻易丢掉尊严,虽然活着,却比死去更 可悲。
示例二: (名言)民如水,君如舟,水能载舟,
亦能覆舟。(事例)项羽攻破秦城时,只顾 烧秦殿、庆功业、赏士卒,却偏偏忘了安抚 百姓!以致他在溃围迷路时,竟被一田父欺 骗,误入大泽,走向绝境。(观点)自古得 民心者得天下。(点评)项羽英雄一生,却 不知民心之贵千金难买。(现实)可见当政 者治政、为官者处事,当以百姓为重。
《项羽之死》PPT优秀课件
![《项羽之死》PPT优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/dbff131bb307e87100f69638.png)
2020/10/18
17
《垓下歌》有一种悲壮之气:英雄悲壮 、儿女情长——写尽的是帝王之衰。
《大风歌》有一种豪迈之气:踌躇满志 、心忧天下——写尽的是帝王之兴!
刘邦与项羽,是司马迁在《史记》中帝 王本纪中的双绝,一个是一代王者,威加 四海;一个是一世英雄,气盖寰宇。
2020/10/18
18
检查诵读
2020/10/18
10
最悲怆的歌声-----< 四面楚>注歌:项羽困于垓下, 兵少食尽,汉军围之数重。一夜,闻汉军四面 皆楚歌,项羽乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是 何楚人之多也!”此乃张良瓦解楚军之计.。 最英雄气短的悲歌-----< 霸王别>姬注:项羽闻四面 楚歌,披衣而起,独饮帐中。乃悲歌:“力拔山 兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何, 虞兮虞兮柰若何!”后人称《垓下歌》。虞姬 起舞和之,曰:“汉兵已略地,四方楚歌声。大 王义气尽,贱妾何聊生。”项王泣数行下,左 右皆泣,虞姬歌罢,拔剑自刎,项羽抱尸痛哭。
垓( gāi )下 歌数阕( què ) 美人和之( hè ) 骑能属( zhŭ)者 麾下( huī ) 田父绐( dài )曰
2020/10/18
19
翻 译 课 文
2020/10/18
20
分析第一段
2020/10/18
21
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵 围之数重。
壁:本义军垒,名作动,设营驻守
—— 《史记·项羽本纪》
2020/10/18
5
司马迁
2020/10/18
6
课前探究:讲述有关项羽的成语故事
最有气魄的一句话-----<取而代>之注: 秦 始皇耀武扬威四处巡游,刘邦看了羡慕, 说:“大丈夫当如是也!”项羽看了藐 视,说:“彼可取而代也”。 最果断的战略------< 先发制>人注:项羽 与叔叔项梁在选择灭秦时机时,提出 “先发制人,后则为人所制”战略,果 断杀死秦将举兵起义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2015-1-19
——《史记〃项羽本纪》
项羽扛鼎 • 秦始皇帝游会稽,渡浙 江,梁与籍俱观。籍曰: “彼可取而代也。”梁掩其 口,曰:“毋妄言,族矣!” 梁以此奇籍。 • 籍长八尺余,力能扛鼎, 才气过人,虽吴中子弟,皆 已惮籍矣。 —— 《史记〃项羽本纪》
2015-1-19
2015-1-19
2015-1-19
翻译
• 于是把骑兵分成四队,面朝四个方向。汉军把他 们包围起几层。项王对骑兵们说:“我来给你们 拿下一员汉将!”命令四面骑士驱马飞奔而下, 约定冲到山的东边,分作三处集合。于是项王高 声呼喊着冲了下去,汉军像草木随风倒伏一样溃 败了,项王杀掉了一名汉将。这时,赤泉侯杨喜 为汉军骑将,在后面追赶项王,项王瞪大眼睛呵 叱他,赤泉侯连人带马都吓坏了,倒退了好几里。 项王与他的骑兵在三处会合了 。汉军不知项王的 去向,就把部队分为三路,再次包围上来。项王 驱马冲了上去,又斩了一名汉军都尉,杀死有百 八十人,聚拢骑兵,仅仅损失了两个人。项王问 骑兵们道:“怎么样?”骑兵们都敬服地说: “正像大王说的那样。”
东城快战
勇猛善战
气概豪爽 缺乏谋略
轻 信 自负 不知自责自省
2015-1-19
知耻 重义
心地 仁善
视死 如归
2015-1-19
思考1
• 快战与 决战有 什么区 别?
2015-1-19
“快战”与“决战”
•
快战和决战是不一样的。决战有胜负之分、一 决雌雄的意思,也就是还有求胜的想法,快战则只 求痛快于一时,不过逞匹夫之勇而已,完全不计后 果。
2015-1-19
状语后置句
• 饮帐中 • 饮(于)帐中,“(于)帐中”是后置的 介宾结构 • 左,乃陷大泽中 • 陷(于)大泽中 • 籍独不愧于心乎? • “于心”是后置的介宾结构 • 吾闻汉购我头千金,邑万户 2015-1-19 • 吾闻汉购我头(以)千金,邑万户
梳理情节
作者叙写了哪 几个场面来展示项 羽作为一个英雄走 向末路的悲壮情景。 并用四字格短语概 括出来。
•
东城突围,项羽兵剩无几,面对失败,他认输 但不服气,认为此是天意而非自己的过失。因此, 他的快战目的不是为了胜利,而是证明自己。与其 是说战斗,不如说是表演。
“天亡我,非战之罪”描写出他刚愎自用,缺 少自我反省精神的弱点。
2015-1-19
•
思考2
• 文中详细写 出项羽唱 垓 下歌 的情景 表现了项羽 怎样的心情?
2015-1-19
2015-1-19
翻译
• 在这种情况下,项羽竟骑上马,部下壮士八百多人骑马跟在后面, 当夜突破重围,向南冲出,(项羽)鞭策着马逃跑。天刚亮的时 候,汉军才发觉,命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过 淮河,部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵,迷 了路,去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。”项王带人向 左,陷进了大沼泽地中。因此,汉兵追上了他们。项王于是又带 着骑兵向东跑,到达东城,这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追 赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了,对他的骑兵说: “我带兵起义至今已经八年,亲自打了七十多仗,我所抵挡的敌 人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而 能够称霸,据有天下。可是如今终于被困在这里,这是上天要灭 亡我,决不是作战的过错。今天必死无疑,我愿意给诸位打个痛 痛快快的仗,一定胜它三回,给诸位冲破重围,斩杀汉将,砍倒 军旗,让诸位知道的确是上天要灭亡我,决不是作战的过错。”
2015-1-19
垓下之围
乌江自刎
2015-1-19
分析人物形象 请结合情节分析,作者在每一 个场景中为我们展现了项羽的那些 性格特征?
2015-1-19
四 惊 面 楚 起 歌 霸 王 歌 别 泣 姬
2015-1-19
优柔寡断
多愁善感 儿女情长
— — — —
饮 英雄末路,
刚强镇定, 多情无奈, 悲剧氛围笼 罩天地。
2015-1-19
项王三尺剑,千古共英风
不用多说什么了。谁都不难看出,项羽 死得壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊 天地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜 咽,为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项 羽的死是高贵的。无论他是为什么死的, 他的死,都有无与伦比的人格魅力和审美 价值。 ——易中天
2015-1-19
2015-1-19
寥寥数句道尽一个顶天立地大丈夫的心声。临危 之际,不是念念不忘自己在反秦战争中的功绩,而 是引咎自责。面临一线生机,不是含羞忍耻地苟活 于世,而选择了慨然赴死。
• 在人民需要的时候奋不顾身驰骋于铁血纷飞的 战场,扫荡秦军。又在意识到自己的行为对不起人 民的时候,选择了立即结束自己短暂的一生,这才 是一个悲剧英雄的本色。
个多情重义的本色英雄。 项羽被围垓下四面楚歌之际潸然泣 下,唱《垓下歌》,呜咽悲慨,凄凉动
人。既展示了霸王多情的一面,同时也
将霸王有心保护爱人却又无可奈何的痛
苦表现得淋漓尽致。
•
2015-1-19
渲染了英雄失路托身无所的悲情。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 这句话中的“泣”字表现了什么?
2015-1-19
名次作动词
• 项王军壁垓下
• 项王乃复引兵而东 • 且籍与江东子弟八 千人渡江而西 • 期山东为三处 • 纵江东父兄怜而王 2015-1-19 我
• 壁,名词作动词, 驻扎 • 东,名词作动词, 向东行 • 西,名词作动词, 西行、西征 • 期, 名词作动词, 约定 • 王,名词作动词, 让……当王
2015-1-19
《史记》
纪传体通史,也是我国第一部规模宏大
的传记文学名著。记载了从传说中的黄帝到
汉武帝后期长达三百年左右的历史。
司马迁,字子长,自称“太史公”。 西汉伟大史学家、文学家和思想家。
2015-1-19
《史记》
全书五十二万六千五百字,内分体例: 《本纪》12篇,记述历代最高统治者帝王的政迹; 《世家》30篇,主要记载贵族王侯的史事; 《列传》70篇,官吏、名人以及部分下层社会人物 的传记,少数列传还记载了一些国内少数民族和外 国的历史。 《表》10篇,把错综复杂的史实用简明表格谱列出 来; 《书》8篇,分别叙述天文、历法、水利、经济、文 化、艺术等方面的发展和现状。
2015-1-19
翻译
• 这时候,项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等 在那里,对项王说:“江东虽然小,但土地纵横各有一千 里,民众有几十万,也足够称王啦。希望大王快快渡江。 现在只有我这儿有船,汉军到了,没法渡过去。”项王笑 了笑说:“上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和 江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,纵使江 东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们? 纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?”又对亭 长说:“我知道您是位忠厚长者,我骑着这匹马征战了五 年,所向无敌,曾经日行千里,我不忍心杀掉它,把它送 给您吧。”命令骑兵都下马步行,手持短兵器与追兵交战。 仅凭借项羽就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。 项王回头看见汉军骑司马吕马童,说:“你不是我的老朋 友吗?”马童这时才尴尬地跟项王打了个对脸儿,于是把 项羽指给王翳看:“这才是项王。”于是项王说:“我听 说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我送你 个人情吧!”说完便自刎而死。
名词作状语
• 项王则夜起
• 夜,名词作状语, 在夜里 • 南,名词作状语, 向南
• 直(当)夜溃围南 出
• 于是项王乃欲东渡 乌江
2015-1-19
• 东,名词作状语, 向东
定语后置句
• • • • • • • • 麾下壮士骑从者八百余人 部下壮士八百多人骑马跟在后面 骑能属者百余人耳 能跟从的骑兵一百多人罢了 汉骑追者数千人 汉军骑兵追赶上来的有几千人 所当者破 ,所击者服。 打垮了我所面对的敌人,降服了我所攻击 的敌人。
翻译
• 项王的部队在垓下扎营驻守,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把 他重重包围。深夜,(项羽)听到汉军在四面唱着楚地的 歌,项羽于是大为吃惊,说:“难道汉军把楚人都征服了 吗?他们那边楚人为什么这么多呀!”项王于是在夜里起 来,在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边; 有骏马名骓,(项羽)一直骑着。这时候,项羽不禁慷慨 悲歌,自己作诗(吟唱)道:“力量能拔山啊,英雄气概 举世无双,时运不济时骓马不再奔跑!骓马不奔跑可将怎 么办,虞姬呀虞姬,(我)将怎么安排你才妥善?”项王 唱了几遍,美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来, 左右侍者也都跟着落泪,没有一个人忍心抬起头来看他。
2015-1-19
•
崛起于垅亩、拔山扛鼎、破釜沉舟、征战
八载未尝一败的西楚霸王此时的心情应是极其
复杂的,文中的一个“泣”字极其传神地表现
了这种难言的情感。
•
“泣数行下”,这是司马迁笔下霸王唯一
一次落泪、最后一次落泪,此情此景感人至深。
2015-1-19
此天之亡我,非战 之罪也。 令诸君知天亡我, 非战之罪也。 天之亡我,我何渡 为!
2015-1-19
项羽
• 项籍者,下相人也,字羽。初起时, 年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕, 为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将, 封于项,故姓项氏。
2015-1-19
——《史记〃项羽本纪》
•
项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成, 项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑, 一人敌,不足学,学万人敌。”
——《史记〃项羽本纪》
项羽扛鼎 • 秦始皇帝游会稽,渡浙 江,梁与籍俱观。籍曰: “彼可取而代也。”梁掩其 口,曰:“毋妄言,族矣!” 梁以此奇籍。 • 籍长八尺余,力能扛鼎, 才气过人,虽吴中子弟,皆 已惮籍矣。 —— 《史记〃项羽本纪》
2015-1-19
2015-1-19
2015-1-19
翻译
• 于是把骑兵分成四队,面朝四个方向。汉军把他 们包围起几层。项王对骑兵们说:“我来给你们 拿下一员汉将!”命令四面骑士驱马飞奔而下, 约定冲到山的东边,分作三处集合。于是项王高 声呼喊着冲了下去,汉军像草木随风倒伏一样溃 败了,项王杀掉了一名汉将。这时,赤泉侯杨喜 为汉军骑将,在后面追赶项王,项王瞪大眼睛呵 叱他,赤泉侯连人带马都吓坏了,倒退了好几里。 项王与他的骑兵在三处会合了 。汉军不知项王的 去向,就把部队分为三路,再次包围上来。项王 驱马冲了上去,又斩了一名汉军都尉,杀死有百 八十人,聚拢骑兵,仅仅损失了两个人。项王问 骑兵们道:“怎么样?”骑兵们都敬服地说: “正像大王说的那样。”
东城快战
勇猛善战
气概豪爽 缺乏谋略
轻 信 自负 不知自责自省
2015-1-19
知耻 重义
心地 仁善
视死 如归
2015-1-19
思考1
• 快战与 决战有 什么区 别?
2015-1-19
“快战”与“决战”
•
快战和决战是不一样的。决战有胜负之分、一 决雌雄的意思,也就是还有求胜的想法,快战则只 求痛快于一时,不过逞匹夫之勇而已,完全不计后 果。
2015-1-19
状语后置句
• 饮帐中 • 饮(于)帐中,“(于)帐中”是后置的 介宾结构 • 左,乃陷大泽中 • 陷(于)大泽中 • 籍独不愧于心乎? • “于心”是后置的介宾结构 • 吾闻汉购我头千金,邑万户 2015-1-19 • 吾闻汉购我头(以)千金,邑万户
梳理情节
作者叙写了哪 几个场面来展示项 羽作为一个英雄走 向末路的悲壮情景。 并用四字格短语概 括出来。
•
东城突围,项羽兵剩无几,面对失败,他认输 但不服气,认为此是天意而非自己的过失。因此, 他的快战目的不是为了胜利,而是证明自己。与其 是说战斗,不如说是表演。
“天亡我,非战之罪”描写出他刚愎自用,缺 少自我反省精神的弱点。
2015-1-19
•
思考2
• 文中详细写 出项羽唱 垓 下歌 的情景 表现了项羽 怎样的心情?
2015-1-19
2015-1-19
翻译
• 在这种情况下,项羽竟骑上马,部下壮士八百多人骑马跟在后面, 当夜突破重围,向南冲出,(项羽)鞭策着马逃跑。天刚亮的时 候,汉军才发觉,命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过 淮河,部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵,迷 了路,去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。”项王带人向 左,陷进了大沼泽地中。因此,汉兵追上了他们。项王于是又带 着骑兵向东跑,到达东城,这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追 赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了,对他的骑兵说: “我带兵起义至今已经八年,亲自打了七十多仗,我所抵挡的敌 人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而 能够称霸,据有天下。可是如今终于被困在这里,这是上天要灭 亡我,决不是作战的过错。今天必死无疑,我愿意给诸位打个痛 痛快快的仗,一定胜它三回,给诸位冲破重围,斩杀汉将,砍倒 军旗,让诸位知道的确是上天要灭亡我,决不是作战的过错。”
2015-1-19
垓下之围
乌江自刎
2015-1-19
分析人物形象 请结合情节分析,作者在每一 个场景中为我们展现了项羽的那些 性格特征?
2015-1-19
四 惊 面 楚 起 歌 霸 王 歌 别 泣 姬
2015-1-19
优柔寡断
多愁善感 儿女情长
— — — —
饮 英雄末路,
刚强镇定, 多情无奈, 悲剧氛围笼 罩天地。
2015-1-19
项王三尺剑,千古共英风
不用多说什么了。谁都不难看出,项羽 死得壮烈,死得英雄,死得气势磅礴,惊 天地,泣鬼神,就连乌江之水也要为之呜 咽,为之洪波涌起,浊浪翻腾。显然,项 羽的死是高贵的。无论他是为什么死的, 他的死,都有无与伦比的人格魅力和审美 价值。 ——易中天
2015-1-19
2015-1-19
寥寥数句道尽一个顶天立地大丈夫的心声。临危 之际,不是念念不忘自己在反秦战争中的功绩,而 是引咎自责。面临一线生机,不是含羞忍耻地苟活 于世,而选择了慨然赴死。
• 在人民需要的时候奋不顾身驰骋于铁血纷飞的 战场,扫荡秦军。又在意识到自己的行为对不起人 民的时候,选择了立即结束自己短暂的一生,这才 是一个悲剧英雄的本色。
个多情重义的本色英雄。 项羽被围垓下四面楚歌之际潸然泣 下,唱《垓下歌》,呜咽悲慨,凄凉动
人。既展示了霸王多情的一面,同时也
将霸王有心保护爱人却又无可奈何的痛
苦表现得淋漓尽致。
•
2015-1-19
渲染了英雄失路托身无所的悲情。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 这句话中的“泣”字表现了什么?
2015-1-19
名次作动词
• 项王军壁垓下
• 项王乃复引兵而东 • 且籍与江东子弟八 千人渡江而西 • 期山东为三处 • 纵江东父兄怜而王 2015-1-19 我
• 壁,名词作动词, 驻扎 • 东,名词作动词, 向东行 • 西,名词作动词, 西行、西征 • 期, 名词作动词, 约定 • 王,名词作动词, 让……当王
2015-1-19
《史记》
纪传体通史,也是我国第一部规模宏大
的传记文学名著。记载了从传说中的黄帝到
汉武帝后期长达三百年左右的历史。
司马迁,字子长,自称“太史公”。 西汉伟大史学家、文学家和思想家。
2015-1-19
《史记》
全书五十二万六千五百字,内分体例: 《本纪》12篇,记述历代最高统治者帝王的政迹; 《世家》30篇,主要记载贵族王侯的史事; 《列传》70篇,官吏、名人以及部分下层社会人物 的传记,少数列传还记载了一些国内少数民族和外 国的历史。 《表》10篇,把错综复杂的史实用简明表格谱列出 来; 《书》8篇,分别叙述天文、历法、水利、经济、文 化、艺术等方面的发展和现状。
2015-1-19
翻译
• 这时候,项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等 在那里,对项王说:“江东虽然小,但土地纵横各有一千 里,民众有几十万,也足够称王啦。希望大王快快渡江。 现在只有我这儿有船,汉军到了,没法渡过去。”项王笑 了笑说:“上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和 江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,纵使江 东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们? 纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?”又对亭 长说:“我知道您是位忠厚长者,我骑着这匹马征战了五 年,所向无敌,曾经日行千里,我不忍心杀掉它,把它送 给您吧。”命令骑兵都下马步行,手持短兵器与追兵交战。 仅凭借项羽就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。 项王回头看见汉军骑司马吕马童,说:“你不是我的老朋 友吗?”马童这时才尴尬地跟项王打了个对脸儿,于是把 项羽指给王翳看:“这才是项王。”于是项王说:“我听 说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我送你 个人情吧!”说完便自刎而死。
名词作状语
• 项王则夜起
• 夜,名词作状语, 在夜里 • 南,名词作状语, 向南
• 直(当)夜溃围南 出
• 于是项王乃欲东渡 乌江
2015-1-19
• 东,名词作状语, 向东
定语后置句
• • • • • • • • 麾下壮士骑从者八百余人 部下壮士八百多人骑马跟在后面 骑能属者百余人耳 能跟从的骑兵一百多人罢了 汉骑追者数千人 汉军骑兵追赶上来的有几千人 所当者破 ,所击者服。 打垮了我所面对的敌人,降服了我所攻击 的敌人。
翻译
• 项王的部队在垓下扎营驻守,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把 他重重包围。深夜,(项羽)听到汉军在四面唱着楚地的 歌,项羽于是大为吃惊,说:“难道汉军把楚人都征服了 吗?他们那边楚人为什么这么多呀!”项王于是在夜里起 来,在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边; 有骏马名骓,(项羽)一直骑着。这时候,项羽不禁慷慨 悲歌,自己作诗(吟唱)道:“力量能拔山啊,英雄气概 举世无双,时运不济时骓马不再奔跑!骓马不奔跑可将怎 么办,虞姬呀虞姬,(我)将怎么安排你才妥善?”项王 唱了几遍,美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来, 左右侍者也都跟着落泪,没有一个人忍心抬起头来看他。
2015-1-19
•
崛起于垅亩、拔山扛鼎、破釜沉舟、征战
八载未尝一败的西楚霸王此时的心情应是极其
复杂的,文中的一个“泣”字极其传神地表现
了这种难言的情感。
•
“泣数行下”,这是司马迁笔下霸王唯一
一次落泪、最后一次落泪,此情此景感人至深。
2015-1-19
此天之亡我,非战 之罪也。 令诸君知天亡我, 非战之罪也。 天之亡我,我何渡 为!
2015-1-19
项羽
• 项籍者,下相人也,字羽。初起时, 年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕, 为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将, 封于项,故姓项氏。
2015-1-19
——《史记〃项羽本纪》
•
项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成, 项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑, 一人敌,不足学,学万人敌。”