宋诗宋词现代诗考试卷

2012——2013学年度第二学期

《大学语文》期末检测卷

考试时量：120分钟总分：100分

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题2分，共30分）

1.“为人仁孝，善属文，工书画”，写有《浪淘沙》的帝王词人是（）

A.唐太宗

B.唐高宗

C.李后主

D.宋徽宗

2.合乐的歌词是（）

A.楚辞

B.唐诗

C.宋词

D.元曲

3．清代毛先舒《填词名解》说“五十八字以内为小令，五十九字至九十字为中调，九十一字以外为长调。”《苏轼的《水调歌头·明月几时有》属于：

A.小令

B.中调

C.中令

D.长调

4.律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。这些名字就是（）。

A. 词牌

B.词令

C.曲牌

D.调值

5.豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、（）为主。

A.马致远

B.柳永

C. 姜夔

D. 辛弃疾

6. 婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有李清照、（）等

A.王之涣

B. 柳永

C.辛弃疾

D.霍去病

7.易安居士是（）的号

A. 李贺

B.李白

C.李商隐

D.李清照

8.北岛是“朦胧诗”派的主要代表作家之一，他的代表作是（）

A．《你的名字》B．《神女峰》C．《回答》D．《断章》

9.（）更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。

A.唐诗

B. 宋词

C. 现代诗

D.讽喻诗

10. 现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是（）的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。

A.辛亥革命

B.新中国

C.鸦片战争

D. “五四”新文化运动

11. 《声声慢》是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，对这首词阐述不正确的是（）

A.通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。

B.词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快。

C. 这首词最大的特点是成功地运用了叠字。

D.这首词写于作者的少女时代。

12. 当代诗《神女峰》的作者是（）

A．汪曾祺B．钱钟书C．舒婷D．毕淑敏

13．阅读台湾诗人余光中的《乡愁》，选出对词语解说不准确的一项

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲呵在里头

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/祖国在那头

A．“邮票”在诗中指代信件。第一个诗段写游子少时离家，凭书信宽慰乡愁。

B．“船票”在诗中指代船只。第二个诗段写游子和新娘各自在水一方，以船只替代鹊桥。

C．“坟墓”在诗中指代封闭的家园。第三个诗段写游子飘零在外，遥望大陆，不得其门而入。

D．以“浅浅”修饰“海峡”，说明海峡不是阻隔两岸的障碍，表达了作者渴望祖国统一的心愿。

14. 新月派提出著名的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、（）”。

A.形象美

B. 结构美

C. 建筑美

D.讽喻美

15. （）精神内涵的三个层面：一是揭露黑暗和社会批判，二是在黑暗中寻找光明、反思与探求意识以及浓厚的英雄主义色彩，三是在人道主义基础上建立起来的对“人”的特别关注。

A. 湖畔诗派

B.新月诗派

C.中国早期象征诗派

D.朦胧诗派

二、填空题（每空1分，共10分）

1．粗缯大布裹生涯，（苏轼《和董传留别》）

2．回首向来萧瑟处，（苏轼《定风波》）

3. 两情若是久长时，（秦观《鹊桥仙》）

4. 月上柳梢头，《生查子·元夕》

5. 青山遮不住，（辛弃疾《书江西造口壁》）

6. 问渠那得清如许，（朱熹《观书有感》）

7. 意态由来画不成，（王安石《明妃曲》）

8. 卑鄙是卑鄙者的通行证，（北岛《回答》）

9. 与其在悬崖上展览千年，（舒婷《神女峰》）

10.愿你在尘世获得幸福，我只愿（海子）

三．请分别将二十个诗作者与他（她）创作的诗歌写在一起（如：1-F,2-k，每题1分，共20分）。

1、席慕容

2、郭沫若

3、徐志摩

4、闻一多

5、戴望舒

6、舒婷

7、冰心 8、余光中 9、泰戈尔 10、雪莱 11、普希金 12、臧克家

13、裴多菲 14、北岛 15、林徽因 16、刘半农 17、汪国真 18、艾青

19、卞之琳 20、海子

A、《死水》

B、《雪花的快乐》

C、《教我如何不想她》

D、《西风颂》

E、《我愿意是激流》

F、《人间四月天》

G、《春天，遂想起》

H、《雨巷》

I、《繁星春水》 J、《断章》 K、《飞鸟集》 L、《假如生活欺骗了你》

M、《面朝大海，春暖花开》 N、《神女峰》 O、《回答》 P、《七里香》

Q、《大堰河我的保姆》 R、《有的人》 S、《天上的街市》

T、《给我一个微笑就够了》

四、默写

1. 默写苏轼的的《江城子老夫聊发少年狂》》（6分）

2. 默写卞之琳的《断章》（4分）

五、

1、简析题：王国维用三句宋词以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三重境界，它巧妙地运用了三句中蕴含的哲理意趣，把诗句由爱情领域推绎到治学领域，赋予了它以深刻的内涵。请默写这三句并作解释（150字以上，15分 1—7班、10班同学做此题，8、9班不做此题）

2、翻译《谏逐客书》“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。（15分，此题8、9班同学做，其他班不做。）

六、

1、诗歌的艺术概括力很强，鉴赏时要从诗歌凝练含蓄的语言入手，把握关键语句的深层含义，品味诗歌抒发的情感，分析诗歌的各种艺术表现手段，把握并深刻理解诗歌塑造的艺术