七年级语文上册《济南的冬天》

看护妇 (kān)
济 （jĭ ） 南
o） （bá 薄 雪
别忘了掌握以下字词的意义
响晴 ——很晴朗，晴朗无云。 设若 ——假若。 响亮 ——很明亮。 慈善 ——温和，合乎人心意。 贮蓄 ——存放，储藏。 澄清 ——清澈、透明。 秀气 ——美丽而柔弱。 空灵 ——灵活而不可捉摸，文中指清净。 水墨画 ——中国画中纯用水墨的画。
小山整把济 南围了个圈 儿，只有北 2.课文具体描绘了济南冬天的哪些景物?边缺着点口 儿。
山、水
济南的冬天－第二自然段
1、朗读第2自然段，想想，文章怎样转入 描绘山水？ 作用是什么？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了 出奇”，转到写冬天的山。 承上启下 2、这一段采用了什么样的写法？有什么样的表达 效果？
和前文“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖 和安适地睡着”相呼应。用“卧”字恰当地表达了 一种安适平静的气氛，与前文那种理想情况协调。
课堂检测：
老舍 • 1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名 舒庆春 舍予 ＿＿＿＿，字＿＿＿。 温晴 • 2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者 山 和＿ 水 （景物） 在文中重点写了济南的＿
像水墨画 可爱 秀气 • 3、济南的山 ＿ 、 ＿、 ＿ ，（特
暖 、绿 征）济南的水＿ ＿、清 ＿ 。（特征）
•
济南是个有山有水的地方,除了写山,作者还写 了水,阅读第5段并思考:作者写水突出了它的哪 些特征?是按照什么顺序来写的? 济南的水
绿
澄清
空灵的蓝水晶
顺序: 自下而上
水Байду номын сангаас上 空中 半空中 天上
用拟人的笔法烘托一个“温暖安适"的“理想境界”。 将老城人格化，使之带有生命的感觉和意味，表现 出了冬天的济南“温晴”的特点。
济 总写 温晴(宝地) 南 的 山 冬 天 分述 水
冬 天 的 济 南
动动手
老舍给我们描绘了冬天济南的几幅山景？ 能用精练的词句给每一幅图拟一个名称吗？
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
分段
全文分为两大部分:
1. 第一部分（第一自然段） 总写济南冬天“温晴”的特点。
2· 第二部分（第二至第六自然段） 具体描绘济南冬天的山水美景。
第一层：（2-5自然段）写济南冬天的山景。 第一层：（6自然段）写济南冬天的水色。
1、齐读第一段，济南的冬天总的特点 是什么？想一想作者是怎样写出济南冬天 的特点？ 对比 与北平相比 无风声
把握全文
解决下列问题： 1、掌握生字，理清文章结构 2、济南的冬天总的特点是什么？ 3、文中具体描写了哪些景物？
认清字形、读准字音
（xiǎngqí ng） 镶 （xiāng） 响晴 （wēnqí ng） 温晴
安适 （ānshì ） 肌肤 （jīfū） 秀气 （xiùqì ） （lǜpí ng） 绿萍 水藻 （shuǐzǎo） 贮蓄 （zhùxù） 澄清 （chéngqīng） 空灵 （kōnglí ng） 髻 （ jì ） 水墨画（shuǐmòhuà） 蓝汪汪 （lánwāngwāng）
济南的冬天
老舍
“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，
把春天赐给西湖，秋和冬全赐给了 济南。”
——老舍《济南的秋天》
瑞士风光
西湖美景
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
济南的秋天
教学目标
• 掌握理解生字生词
• 感悟景物描写中的情和景的融合
• 理解作者对济南的冬天所寄予的赞美与深 情。
济南的冬天－阅读方法
写景抒情散文的阅读方法 “三问”：
– 写什么景？ – 抒什么情？ – 怎样写景抒情？
1898—1966，现代著名作家，北京 人，满族 。原名舒庆春，字舍予。代 表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世 同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台 上的奇迹” 。1951年老舍被授予"人民 艺术家"称号。
老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁和山东 青岛大学任教七年之久，对山东产生了很浓厚的感情， 山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍 在1931年春天在济南齐鲁大学任教时所作。
妙
高 山上 松树的尖上顶白花（像看护妇）
山尖 全白（镶银边） 山坡 白雪黄草（穿花衣）
低 山腰 薄雪露粉色 ( 害羞 )
秀 气
文章按怎样的顺序描写雪后的山景？
按照空间顺序，从高到低，有层次地写出秀气的 山景
城外的远山
城内－－城外（卧 狭窄 宽敞 村庄、雪
水墨画
小水墨画）
想想文章是怎样写城外的远山。
城外的远山
作者怎样写出阳光朗照下的小山特 别可爱？
老城：“睡”“醒”---舒适温暖
可 爱
一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者” 比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小 山的慈爱温情。
小山：“小摇篮”---温柔体贴
人们：“含笑”“着落”---舒适温馨
冬天，济南的水有怎样的特点？
反在绿萍上冒着点热气 水 把终年贮蓄的绿色全拿出来 暖 绿
整个的是块空灵的蓝水晶
清
济 总写 温晴(宝地) 南 阳光下的山（可爱） 的 山 薄雪覆盖下小山（秀气） 城外远山（水墨画） 冬 天 分述
暖
雪后的 山景
冬 天 的 济 南
水
绿 清
中心思想
• 作者抓住了济南冬天( 温晴 )的特点,描绘 了济南冬天的( 山 ) ﹑( 水 )等景物,展现了 一幅幅济南特有的动人的冬景图,抒发了对 济南冬天的( 喜爱 )和( 赞美 )之情．
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，“卧”字运用拟人手 法赋予小村庄、雪以生命和感情，简笔勾勒了城、村庄、山坡、 房顶、雪，使之构成一幅“小水墨画”，形象传神地照应了“好 像是把济南放在一个小摇篮里”。
济南冬天的山景有怎样的特点？
阳光朗照下的山
山 薄雪覆盖下的山
可爱
秀气 淡雅
城外的远山
赏读课文
温晴
与伦敦相比 与热带相比
响晴
无毒日
宝地
2、用对比有什么作用？
以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 突出济南冬天特点：温晴
本段小结：
文章开头紧抓济南冬天“温 晴”的特点，赞誉济南是 个“宝地”，这是贯串全 文的主线，下文描绘的济 南冬天独有的美景，都是 与此相联系的。
济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?
语句赏析：
１、“济南的冬天是没有风声的”，去掉 “声”字可以不可以？为什么？
不可以。“没有风声”并不是没有风，济南的冬天 只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已。如果说 “没有风”，那就不符合实际情况了。
２、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的 房顶上卧着点雪”，这里为什么用“卧” 字？和文章什么地方相呼应？