青少年心理学18春在线作业2答案

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东师小学生心理健康教育18春在线作业2

(单选题) 1: “动机”的名词解释是（）A: 一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。

B: 直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。

C: 指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映。

D: 指心理活动的指向性和集中性正确答案:(单选题) 2: 智力落后是一种疾病，在临床上以（）为主要特征。

A: 学习障碍B: 智力障碍C: 心理落后D: 先天痴呆正确答案:(单选题) 3: 关于小学生不合群的原因，表述不正确的是：（）A: 婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题B: 小学生的品行不良C: 由于身边没有同龄伙伴和朋友，在家里主要同父母或祖父母生活在一起，他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处（如教师），而不会处理与同龄人的关系。

D: 家长的过分保护正确答案:(单选题) 4: 不属于小学生恐惧的防治方法有：（）A: 培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B: 丰富小学生的知识、扩大其视野。

C: 对小学生采取正确的教育方式D: 父母加强对小学生的保护和看管正确答案:(单选题) 5: 观察是A: 一种有目的、有计划、持久的知觉活动。

B: 指人的心理活动的指向性与集中性。

C: 人脑对客观事物的间接的、概括的反映。

D: 在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。

正确答案:(单选题) 6: “指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映”所指的是哪一个概念（）A: 焦虑B: 情绪C: 表情D: 情感正确答案:(单选题) 7: 小学生观察力的发展的四个阶段,依次为：A: 一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。

B: 一认识“空间联系”阶段；二认识“个别对象”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“对象总体”阶段。

C: 一认识“个别对象”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“对象总体”阶段。

东师小学教学心理学18春在线作业2

(单选题) 1: （）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。

A: 感觉记忆B: 工作记忆C: 短时记忆D: 长时记忆正确答案:(单选题) 2: （）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。

A: 动机B: 内驱力C: 诱因D: 强化正确答案:(单选题) 3: 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指（）。

A: 命题和命题网络B: 产生式和产生式系统C: 策略性知识D: 知识的表征正确答案:(单选题) 4: （）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

A: 主观道德B: 客观道德C: 他律道德D: 自律道德正确答案:(单选题) 5: （）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

A: 学习策略B: 元认知策略C: 精加工策略D: 组织策略正确答案:(单选题) 6: （）是指较大儿童( 10 岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

A: 主观道德B: 客观道德C: 他律道德D: 自律道德正确答案:(单选题) 7: 社会学习理论认为道德行为可以通过（）获得和改变。

A: 成熟B: 社会互动C: 顿悟D: 观察学习正确答案:(单选题) 8: 保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。

A: 社会化发展B: 生存能力发展C: 社会适应能力发展D: 成长正确答案:(单选题) 9: 儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指:A: 认知发展区B: 学习发展区C: 最近发展区D: 智力发展区正确答案:(单选题) 10: （）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

A: 学习策略B: 元认知策略C: 精加工策略D: 组织策略正确答案:(多选题) 1: 心理健康教育包括:A: 成长性教育B: 发展性教育C: 补救性教育D: 养成性教育正确答案:(多选题) 2: 教师威信形成的基本条件是包括（）。

东师心理健康教育18春在线作业2

(单选题) 1: ()是人的心理素质结构不断分化和发展的真正动力。

A: 知识B: 教育C: 智商D: 实践正确答案:(单选题) 2: ()是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持。

A: 健康B: 心理健康C: 道德健康D: 智力健康正确答案:(单选题) 3: 心理活动是()。

A: 外显的B: 内隐的C: 主观的D: 客观的正确答案:(单选题) 4: 教师堪称“人类灵魂工程师”称号的必要条件是()。

A: 教师角色的认识B: 教育独创性C: 抗教育焦虑D: 良好的教育人际关系正确答案:(单选题) 5: 心理素质以()为基础。

A: 能力、气质和性格B: 认识、情感和意志C: 先天禀赋D: 感觉、知觉、记忆和思维正确答案:(单选题) 6: 远古时代，将疾病看作是神灵的惩罚或魔鬼附体，只有通过祈求和驱邪来保佑健康。

这是指健康的()。

A: 神灵主义模式B: 生物医学模式C: 生物——心理——社会模式D: 现代模式正确答案:(单选题) 7: 下列观念中，符合换位思考的是()。

A: 假如我是学生，我就会好好学习B: 假如我是孩子的家长，我们希望什么样的老师来教，那我们就做什么样的教师C: 假如我是家长，我就会好好教育我的孩子，这个孩子不至于这么不听话D: 如果我是个学生，我就会听老师的话，做个受欢迎的好学生正确答案:(单选题) 8: 心理咨询的形式不包括()。

A: 教育指导B: 个别咨询C: 电话咨询D: 团体咨询正确答案:(单选题) 9: ()是指实施于行为之后以增加该行为再次出现的可能性的事件。

A: 正强化D: 惩罚正确答案:(单选题) 10: “人心不同，各如其面”，指的是学生的()不尽相同。

A: 智力B: 性格C: 心理D: 表现正确答案:(多选题) 1: 教师的角色定位是()。

A: 知识的传授者B: 学习的指导者C: 文化的传播者D: 经验传授者正确答案:(多选题) 2: 中学时期智力发展的特征()。

发展心理学18春在线作业23

发展心理学18春在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.艾里克森将儿童的人格发展区分为()个阶段
A.8
B.3
C.5
D.6
正确答案:C
2.主张游戏是远古时代人类祖先的本能在儿童身上的重演的是()。

A.格罗斯
B.博伊千介克
C.彪勒
D.霍尔
正确答案:D
3.()成为最早正式研究老年心理的心理学家。

A.何林渥斯
B.普莱尔
C.荣格
D.霍尔
正确答案:D
4.把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主体的动作是()。

A.顺应
B.同化
C.平衡
D.图式
正确答案:B
5.小学儿童首先掌握的时间单位是（)
A.与个人生活经验有关
B.与个人生活制度有关
C.与家庭教育有关
D.与课堂学习有关
正确答案:B
6.幼儿期是指个体哪一年龄段？（）。

18秋福师《学习心理学》在线作业二

(单选题) 1: 张春兴指出，在以智能发展为取向的认知发展研究方面，近五十年来贡献最大者，首推瑞士发展心理学家（）。

A: 奥尔伯特B: 布鲁纳C: 华生D: 皮亚杰正确答案:(单选题) 2: 无法迅速分辨形状、大小、数量、体积和长度的不同，无法估算距离。

这是运算能力障碍具体表现中的（）。

A: 身体形象认知障碍B: 视觉-动作整合障碍C: 视觉-空间组织能力与非语言统整能力不足D: 方向感障碍，无法分辨左右或缺乏方向感正确答案:(单选题) 3: 信息加工的学习论是（）的观点A: 布鲁纳B: 奥苏伯尔C: 加涅D: 斯金纳正确答案:(单选题) 4: 最早用实验方法探讨问题解决过程的是（）。

A: 华生B: 杜威C: 桑代克D: 西蒙正确答案:(单选题) 5: 习得性无能这一术语最初是由（）研究动物行为时提出的。

A: 德威克B: 格茨C: 塞利格曼D: 卡尔正确答案:(单选题) 6: 理性主义集大成者是（）。

A: 柏拉图B: 笛卡尔C: 康德D: 杜威正确答案:(单选题) 7: 用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物,这是什么原理A: 普雷马克原理B: 强化原理C: 修正原理D: 重复律正确答案:(单选题) 8: “个体的行为是在观察他人的行为及其后果的基础上获得的。

学习是一种既符合信息加工理论，也符合强化理论的过程”是（）的观点。

A: 桑代克B: 华生C: 斯金纳D: 班杜拉正确答案:(单选题) 9: 学习动机的功能：激活、()、维持、调整A: 启发B: 灌输C: 指向D: 调动正确答案:(单选题) 10: 成就目标理论是近20年来形成的一种（）取向的动机理论。

A: 社会学习B: 人本主义C: 社会认知D: 行为主义正确答案:(多选题) 1: 洛克认为构成知识的观念来源于两类经验，它们是（）。

A: 个人经验B: 内部经验C: 社会经验D: 外部经验正确答案:(多选题) 2: 美国心理学家布鲁纳指出，儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段，它们是（）。

东师发展心理学18春在线作业2

(单选题) 1: 鲍尔比认为，从6、7月开始，婴儿对母亲的依恋进入到()。

A: 无差别的社会反应阶段B: 有差别的社会反应阶段C: 特殊情感联结阶段D: 社会反应和情感联结混合阶段正确答案:(单选题) 2: 强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是()。

A: 班杜拉B: 斯金纳C: 乔姆斯基D: 巴甫洛夫正确答案:(单选题) 3: 在一定时间内，把注意保持在某一事物或活动上，这是()A: 注意的集中性B: 注意的稳定性C: 注意的范围D: 注意的分配和转移能力正确答案:(单选题) 4: ()第一次最为详尽的论述了儿童思维发展的基本阶段和思维机制，为今后人们进一步深入研究儿童思维的发展做出了贡献。

A: 皮亚杰B: 弗洛伊德C: 维果斯基D: 艾里克森正确答案:(单选题) 5: 关于超常儿童的研究中最为著名的研究是()A: 弗里曼的研究B: 加登纳的研究C: 罗宾森的研究D: 特曼(Terman)的研究正确答案:(单选题) 6: 采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）A: 皮亚杰B: 斯陶布C: 章志光D: 柯尔伯格正确答案:(单选题) 7: 皮亚杰设计的“三座山实验”是为了测查儿童思维的()A: 守恒性B: 可逆性C: 形象性D: 自我中心性正确答案:(单选题) 8: 儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作，这是动作发展的()。

A: 无有规律B: 近远规律C: 大小规律D: 首尾规律正确答案:(单选题) 9: 在()之后，婴儿平均每个月掌握25个新词，出现了“言语爆炸”的现象。

B: 18个月C: 19个月D: 20个月正确答案:(单选题) 10: 格赛尔创立了心理发展的()。

A: 复演说B: 成熟势力说C: 认知学说D: 构造主义学说正确答案:(多选题) 1: 幼儿记忆的主要特点有（）A: 无意识记占主导地位，有意识记忆较为簿弱B: 容易运用机械记忆方法，意义记忆具有明显的优越性C: 形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱D: 能开始运用某些记忆策略正确答案:(多选题) 2: 童年期儿童的学习态度表现在以下三个方面()A: 对教师的态度B: 对作业的态度C: 对赞扬的态度D: 对评分的态度正确答案:(多选题) 3: 婴儿动作发展的规律是()。

华中师18春学期《普通心理学》在线作业2-00012CD

华中师18春学期《普通心理学》在线作业2-0001
病人不能理解口语单词,导致听觉性失语症,可能受损的是大脑左半球的( )。

A:布洛卡区
B:威尔尼克区
C:运动皮层区
D:感觉皮层区
答案：B
观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队,这体现了知觉组织的( )。

A:对称性原则
B:邻近性原则
C:连续性原则
D:相似性原则
答案：D
下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是( )。

A:逻辑—数学智力
B:空间智力
C:社交智力
D:成功智力
答案：D
上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种心理现象是( )。

A:不随意注意
B:随意注意
C:随意前注意
D:随意后注意
答案：A
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是( )。

A:情调
B:激情
C:心境
D:应激
答案：C
感觉记忆的编码形式主要是( )。

A:听觉编码
B:视觉编码
C:按语义编码
D:按信息的物理特征编码
答案：D
人对客观事物的态度体验及相应的行为反应是( )。

A:情绪
B:动机
C:需要
D:认知
答案：A
研究已证实,个体活动的基本动力是( )。

A:情绪
B:动机
C:需要。

18春华师《心理学》在线作业(满分答案)

A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 22: 心理发展的动力在于内因或内部矛盾性。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 23: 气质决定一个人的智力。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 24: 记忆容量很大，但是保持的时间十分短暂的记忆是短时记忆。
B: 正确
正确答案:
(判断题) 13: 在体表的同一位置，温点最多，痛点最少。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 14: 人在竞争时会产生两种心理倾向：追求成就动机和回避失败动机。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 15: 一套体操刚刚学会之后，再多练的几遍叫做过度学习。
正确答案:
(单选题) 16: 俗话说“江山易改，本性难移”是指气质的()
A: 稳定性
B: 可变性
C: 可塑性
D: 向性
正确答案:
(单选题) 17: 流畅性、变通性和独创性是()思维的三个维度。
A: 发散思维
B: 逻辑思维
C: 横向思维
D: 集中思维
正确答案:
A: 笛卡尔
B: 华生
C: 弗洛伊德
D: 罗杰斯
正确答案:
(单选题) 24: 投射测验是()测量方法。
A: 气质
B: 意志
C: 情绪
D: 性格
正确答案:
(单选题) 25: 下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高____。
A: 家庭的现代化
A: 错误

东师青少年心理学18秋在线作业2答案

东师青少年心理学18秋在线作业2答案一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.（b ）是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。

A.个体特征B.个性C.气质D.性格2.（b）指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，它包括能力、气质和性格。

A.个性倾向B.个性心理特征C.心理素质D.活动倾向3.（）是指人们用一定的世界观、人生观来看待社会现象对人生意义大小的一种心理倾向。

dA.理想B.习惯C.信念D.价值观4.下列那种类型的父母会对子女采取“听之任之”的态度（b ）A.权威型的父母B.宽容型的父母C.专制型的父母D.混合型的父母5.（ a）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。

A.观点采择B.人际认知C.人际知觉D.换位思考6.导致异装癖的因素很多，但目前比较认同的观点认为是由于（d ）所致。

A.生物因素B.心理因素C.社会因素D.生物—心理—社会三方面的综合因素7.青少年的（d ）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。

A.主观自我中心B.客观自我中心C.自我联想D.自我中心主义8.（ a）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。

A.道德B.品德C.道德情感D.道德动机9.（ c）即指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受。

A.压力源B.压力反应C.压力感D.压力10.（a ）就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地理解来访者的世界。

A.共情B.逆反心理C.心理承受力D.压力感11.近年来，由于营养等因素的影响，青少年的生理发育与成熟表现了（a ）现象。

A.加速B.减速C.早熟D.不平衡12.华生否认（ b）的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。

A.环境B.遗传C.遗传和环境的交互D.教育13.华生认为（ d）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。

东师大学青少年心理学18秋在线作业2-3答案

奥鹏-东北师范大学青少年心理学18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共15题，37.5分
1、（）是指研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征数据的研究方法。

A问卷法
B实验法
C访谈法
D观察法
【答案】本题选择：C
2、（）受理想原则支配。

A本我
B自我
C他我
D超我
【答案】本题选择：D
3、下面不属于青少年的友谊特点的是（）。

A选择性
B稳定性
C不稳定性
D亲密性
【答案】本题选择：C
4、把需要改变的行为症状，与一些不愉快地刺激相联系，目的是要使其最终因感到厌恶而放弃不正确的行为。

这属于（）。

A厌恶疗法
B系统脱敏疗法
C放松疗法
D认知疗法
【答案】本题选择：A
5、非指导性的、非正式的、灵活提问和自由作答的访谈形式是指
A结构访谈
B非结构访谈
C半随机访谈
D结构访谈
【答案】本题选择：B
6、在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。

A同一性
B身体同一性
C自我同一性
D理想同一性
【答案】本题选择：C
7、情绪的产生以（）为基础。

A需要
B动机。

东师心理评价技术18春在线作业2

(单选题) 1: ()是指有目的、有计划地对被评估对象的状况进行系统考察、记录，获得相应资料，并在此基础上做出评定和判断的方法。

A: 观察法B: 访谈法C: 测验法D: 评估法正确答案:(单选题) 2: 神经心理学是研究()的学科。

A: 脑和心理现象的关系B: 客观刺激和心理现象的关系C: 脑和意识的关系D: 脑和神经系统的关系正确答案:(单选题) 3: 合成体效度的最基本要求是应显著地()任一预测源的效度。

A: 小于B: 大于C: 不小于D: 不大于正确答案:(单选题) 4: 詹金斯活动性调查表主要是调查()行为的。

A: A型B: B型C: C型D: D型正确答案:(单选题) 5: ()是第一个团体智力测验。

A: 陆军甲种测验B: 陆军乙种测验C: 认知能力测验D: 瑞文推理测验正确答案:(单选题) 6: ()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。

A: 特殊能力测验B: 成就测验C: 智力测验D: 人格测验正确答案:(单选题) 7: 在比率智商中，如果一个儿童的智龄等于实际年龄，他的智商就为()。

A: 90B: 95C: 100D: 105正确答案:(单选题) 8: 卡特尔16PF测验适用于评估()岁以上个体的人格特征。

A: 12B: 14C: 16D: 18C: 内容效度D: 效标效度正确答案:(单选题) 10: 明尼苏达多相人格问卷(MMPl)是()。

A: 自陈量表B: 评定量表C: 客观量表D: 情境测验正确答案:(单选题) 11: 神经生理检测最常见的测量方法是()它多用于对多动症的检测。

A: 心电图B: 脑电图C: 核磁共振D: 电生理检测正确答案:(单选题) 12: ()中最主要的技术是提问和倾听。

A: 测验法B: 访谈法C: 观察法D: 追踪调查法正确答案:(单选题) 13: ()是指在同一时间内，主试只能以一名被试为对象而进行的测量。

东师心理测量学18春在线作业2

(单选题) 1: 同质性信度主要代表测验内容（）间的一致性。

A: 两半测验B: 所有题目C: 题目与分测验D: 分测验正确答案:(单选题) 2: 主试的期望对被试的反应所产生的影响叫作（）。

A: 安慰剂效应B: 练习效应C: 罗森塔尔效应D: 霍桑效应正确答案:(单选题) 3: 样本大小适当的关键是样本具有（）。

A: 代表性B: 特殊性C: 相关性D: 可比性正确答案:(单选题) 4: 先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（）。

A: 简单随机抽样B: 系统抽样C: 分组抽样D: 分层抽样正确答案:(单选题) 5: 关于心理特质的如下叙述中，哪个是错误的（）。

A: 是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式B: 是一组具有内部相关的行为的概括，具有一定的抽象性C: 是一个人身上很不稳定的特点D: 可以决定一个人对特定刺激的反应倾向，对人的行为进行某种预测正确答案:(单选题) 6: 对于想通过增加测验长度来提高信度的测验编制者来说，可以通过（）公式进行估计。

A: alpha系数B: KR-20C: 斯皮尔曼-布朗公式D: 皮尔逊积差相关正确答案:(单选题) 7: 四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的（）、（）和（）对应的三个百分数分成的四段。

A: 25%、50%、75%B: 5%、65%、95%C: 15%、55%、85%D: 35%、65%、95%正确答案:(单选题) 8: 已知某个由20个项目组成的医学院测验的信度水平是0.87，为了达到希望的信度水平0.95，可以通过增加原测验项目数到（）。

A: 50B: 48C: 52D: 56正确答案:(单选题) 9: 一般来说，心理测量是在（）变量上进行的。

A: 命名C: 等距D: 等比正确答案:(单选题) 10: 项目分析时划分高分组和低分组，一般是选取总分最高和总分最低的（）。

A: 10%B: 27%C: 33%D: 37%正确答案:(多选题) 1: 系统误差的来源是（）。

东师心理咨询与治疗18春在线作业2

(单选题) 1: 现实暴露疗法最主要的特点是()。

A: 让求助者置身于想象环境之中B: 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C: 允许求助者用不适应的行为应对D: 求助者可以采取缓解焦虑的行为正确答案:(单选题) 2: 不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。

A: 意识B: 前意识C: 潜意识D: 后意识正确答案:(单选题) 3: 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。

罗杰斯把这种条件称为()。

A: 限制条件B: 价值条件C: 积极条件D: 消极条件正确答案:(单选题) 4: ()指单调、刻板、重复的条件刺激，长时间地作用于人的感觉器官，不知不觉地逐渐被诱入催眠状态的现象。

A: 想象催眠B: 自然催眠法C: 放松催眠法D: 远距催眠正确答案:(单选题) 5: ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。

A: 具体B: 可行C: 积极D: 有心理学性质正确答案:(单选题) 6: 下列属于操作性条件反射的现象是()。

A: 狗吃东西分泌唾液B: 望梅止渴C: 饿鼠碰横棍获得食物D: 狗听到铃声分泌唾液正确答案:(单选题) 7: 心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括()。

A: 非言语关注B: 询问C: 摘要D: 沉默正确答案:(单选题) 8: 我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是()。

A: 适当的会谈距离为一臂之长B: 围绕一桌子侧身而坐C: 伸手即能轻触对方为好D: 依据个体差异和咨询进程而定正确答案:(单选题) 9: ()是个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安宁的潜意识心理反应。

A: 压抑B: 合理化C: 心理防御机制D: 退行正确答案:(单选题) 10: 共情的作用不包括()。

A: 创造安全和温暖的氛围B: 来访者感到被理解和接纳C: 具有治疗价值D: 建立良好咨询关系的前提之一正确答案:(单选题) 11: 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。

心理健康教育18春在线作业2答案1

心理健康教育18春在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在中学阶段，青少年将基本完成()的任务。

A.社会化
B.学生化
C.成人化
D.成熟化
正确答案:A
2.下列哪一项不是造成学生精神压力的因素()。

A.繁重的课业
B.激烈的竞争
C.过高的期望
D.融洽的师生关系
正确答案:D
3.心理素质教育必须面向学生整体，是指心理健康教育的()原则。

A.主体性
B.客观性
C.全体性
D.因材施教性
正确答案:C
4.下列不属于自我意识训练重点的是()。

A.自我认识
B.自我评价
C.自我分析
D.自我体验
正确答案:C
5.()是整个咨询工作的基础。

A.建立咨询关系
B.巩固咨询效果
C.跟踪反馈
D.建立咨询关系
正确答案:A
6.能够认识自己、了解自己、正确地评价自己是属于()。

东师《心理学与生活》18秋在线作业2(满分)

(单选题) 1: 活泼好动、热情、外露，具有很强的可塑性，主要是()的特征A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质正确答案:(单选题) 2: 人在活动时，有时没有觉察到对他们的行为产生了影响的事件。

这种现象叫（）A: 无意识行为B: 对刺激的无意识C: 盲视D: 无意识心理正确答案:(单选题) 3: 没有明显适应现象的感觉是()A: 视觉B: 嗅觉C: 温度觉D: 痛觉正确答案:(单选题) 4: 下列现象反映的是视觉适应的是()A: 夜幕下蓝色物体要比黄色物体更亮一些B: 不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的C: 直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片浆叶D: 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动正确答案:(单选题) 5: ()主要与人的社会性需要或高级需要相联系A: 情感B: 情绪C: 感情D: 心情正确答案:(单选题) 6: 剑刺穿某人头部导致立即死亡。

在这种情况下剑很可能刺中了()A: 小脑B: 大脑基底部C: 延髓D: 脑桥正确答案:(单选题) 7: 颜色视觉也有后像，如果原刺激物的颜色为红色，其后像的颜色为()A: 黄B: 绿C: 紫D: 橙正确答案:(单选题) 8: 下列说法中不正确的是()A: 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和互相作用B: 访谈法不需要做准备工作C: 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受D: 访谈法具有较好地灵活性正确答案:(单选题) 9: 容易保持和恢复的记忆是()A: 形象记忆B: 语义记忆正确答案:(单选题) 10: 感觉是指()A: 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B: 人脑对客观事物个别属性的反映C: 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映D: 过去的经验在头脑中的反映正确答案:(单选题) 11: 视觉中枢位于()A: 枕叶B: 顶叶C: 颞叶D: 额叶正确答案:(单选题) 12: 当人处于应激状态时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的()表现A: 主观体验B: 外部表现C: 生理唤醒D: 行为反应正确答案:(单选题) 13: 反射的全部神经结构是（）A: 反射系统B: 反射弧C: 无条件反射D: 条件反射正确答案:(单选题) 14: “人心不同，各如其面”所指的人格特征是()A: 气质B: 能力C: 性格D: 人格正确答案:(单选题) 15: 感觉记忆的存储时间大约为()A: 0.1-0.15sB: 0.25-2sC: 0.2-3sD: 0.3-4s正确答案:(单选题) 16: 下列四种方法中，最合适对罕见的心理现象研究的是()A: 观察法B: 调查法C: 访谈法D: 个案法正确答案:(单选题) 17: 心理学是()A: 自然科学B: 社会科学C: 既不是自然科学，也不是社会科学D: 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学正确答案:(单选题) 18: 一般没有意识参与的记忆属于()A: 感觉以及D: 外显记忆正确答案:(单选题) 19: 当需要对人们的一些隐秘行为进行研究时，一般采用（）A: 测验法B: 观察法C: 实验法D: 调查法正确答案:(单选题) 20: 每次看到“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“潮润而雨”的结论，这种思维特性属于()A: 抽象性B: 概括性C: 间接性D: 情境性正确答案:(判断题) 1: 当研究者对无法直接观察到的经验的数据（信仰、态度、状态）感兴趣时，采用自我报告法，它包括问卷法与访谈法。

团体心理辅导_ 东师18春在线作业2答案2

团体心理辅导18春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 22 道试题,共 55 分)
1.关于分担领导模式，下列说法错误的是：
A.领导者协同并进，共同领导
B.合作领导者分担领导工作，在一个特定时间段内并没有哪一个被指定为主要领导者
C.合作领导者应当对彼此的话做回声式的回应
D.在某些时候，其中一位领导者会负主要责任
正确答案:C
2.代罪者的最极端情况是：
A.悲恸者
B.被虐狂者
C.沉默者
D.虐待狂
正确答案:B
3.保持沉默者可能具有的特质是：
A.自我形象偏低
B.理智
C.感觉迟钝
D.偏执
正确答案:A
4.团体心理辅导的功能不包括：
A.教育功能
B.发展功能
C.选拔功能
D.预防功能
正确答案:C
5.关于面谈的作用，下列说法错误的是：
A.使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解
B.使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强
C.拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离
D.被选定成员对领导者的信任度得到了增强
正确答案:B
6.会心团体所形成的小组不包括：。

心理测量学18春在线作业21

心理测量学18春在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.关于经典测量理论的优点，哪个是错误的（）。

A.以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上
B.理论假设较弱，在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足
C.在多数情况下经典测验理论是不够精确的，测验结果是不可信的
D.经典测验理论的假设，是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁，他的作用和价值是巨大的
正确答案:C
2.（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

A.心理测验的对象
B.心理测验的用途
C.心理测验的动机
D.心理测验的目标
正确答案:D
3.在编制问卷时，为了防止被试的受测动机产生的影响，要十分注意隐藏测验的目的，实际上也就是问了降低问卷的（）。

A.内容效度
B.表面效度
C.结构效度
D.效标效度
正确答案:B
4.把某抑郁量表分成相等的两半时，两半测验之间的相关是0.78，求整个测验信度的估计值是（）。

A.0.81
B.0.93
C.0.88
D.0.75
正确答案:C
5.通过考察测验的区分效度可以来确定测验的（）。

A.内容效度
B.构想效度
C.效标效度
D.相容效度
正确答案:B。

东师青少年心理学18春在线作业2

(单选题) 1: （）以因素分析为手段，以特质概念为理论基础，对个性进行研究，因此，他的特质论又称“特质因素分析论”。

A: 荣格B: 马斯洛C: 卡特尔D: 艾里克森正确答案:(单选题) 2: 恋物癖属于（）。

A: 性偏好障碍B: 性取向障碍C: 性身份障碍D: 性行为障碍正确答案:(单选题) 3: 下面不属于青少年的友谊特点的是（）。

A: 选择性B: 稳定性C: 不稳定性D: 亲密性正确答案:(单选题) 4: （）是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为与态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。

A: 性别角色B: 性别特征C: 性别差异D: 性别期望正确答案:(单选题) 5: 个体对挫折、苦难、威胁等非自我表现性环境信息的处理理性程度被称为（）。

A: 共情B: 逆反心理C: 心理承受力D: 压力感正确答案:(单选题) 6: 厌恶疗法利用了（）原理。

A: 条件反射B: 间断强化C: 强化依随D: 用进废退正确答案:(单选题) 7: （）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。

A: 社会性情感B: 美感C: 理智感D: 道德感正确答案:(单选题) 8: 心理学家（）赞成社会学习的观点。

A: 弗洛伊德B: 华生C: 朱智贤A: 道德情感B: 道德意志C: 道德认识D: 道德行为正确答案:(单选题) 10: 焦虑情绪突出表现在两个方面，即精神性焦虑和（）焦虑。

A: 精神性B: 躯体性C: 生理性D: 幻想性正确答案:(单选题) 11: 科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。

A: 认知法B: 情感冲突法C: 两难故事法D: 对偶故事法正确答案:(单选题) 12: （）受现实原则支配。

A: 本我B: 自我C: 他我D: 超我正确答案:(单选题) 13: 通常，我们把意志行动区分为采取决定和（）两大阶段。

A: 思考决定B: 贯彻决定C: 执行决定D: 完成决定正确答案:(单选题) 14: （）指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，它包括能力、气质和性格。

2018年春东北师范大学《青少年心理学》离线作业参考答案

期末作业考核《青少年心理学》一、名词解释（每题4分，共20分）1．第二性征答：第二特征指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态的性别差异和性别特征。

2．焦虑答：焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。

3．自我意识答：自我意识是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。

它是人的意识的最高形式，是人区别动物的本质特征之一。

4．性别角色答：性别角色是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为或态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。

5．他律答：指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。

二、判断改错（每题6分，共30分）1．按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。

答：正确。

按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。

2．青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾动荡性。

答：错。

青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是矛盾的闭锁性。

3．俗语说“江山易改，秉性难移”，所以青少年的气质一旦形成就不会发生改变。

答：错，青少年的气质不是绝对不变的，受环境、个人主观因素、年龄等因素和性格等条件影响。

4．性教育就是性知识教育。

答：错，性教育不仅是知识教育，而且是人格教育。

5．青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。

答：错，青少年阶段性别角色发展的中心任务是对性别角色的认同。

三、简答题（每题6分，共30分）1．简述纵向研究的优缺点。

答：是指对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法。

它通过对同样的被试的重复测查，可以得到心理现象在时间上的发展情况，也可以把握被试个体在经历各种独特的生活事件或历史事件时心理的变化情况，有助于了解心理变化发展的可能原因。

青少年心理学18秋在线作业2

青少年心理学18秋在线作业2东师青少年心理学18秋在线作业2-21、A2、B3、B4、D5、C一、单选题共15题，37.5分1、美国心理学家（）提出了智力的三维结构理论。

A吉尔福特B杜威C罗杰斯D詹姆斯正确答案是：A2、青少年品德发展的（）是品德发展的内部矛盾A基础B动力C源泉D中介正确答案是：B3、我国建国以来的第一部青年心理学专著是中国科学院心理研究所的（）写的《青年心理学》。

A潘菽B王极盛C林崇德D朱智贤正确答案是：B4、智力是人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的各种能力的综合，它的核心是（）。

B观察力C记忆力D思维力正确答案是：D5、皮亚杰认为，心理、智力、思维的发展起源于（）。

A先天的成熟B后天的经验C主体的动作D环境的作用正确答案是：C6、（）首次提出了智力的群因素论A斯腾伯格B塞斯顿C吉尔福特D卡特尔正确答案是：B7、（）是指心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍，以便他们更好地成长，提高适应能力，增进心身健康。

A心理咨询B心理治疗C心理门诊D心理健康正确答案是：A8、英国心理学家（）的行为个别差异研究开创了科学智力测验的先河。

A比纳B西蒙C高尔顿正确答案是：C9、（）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。

A自我概念B自我感知C自我中心主义D自我意识正确答案是：A10、（）是人类特有的一种社会现象，是人际关系的起点。

A人际关系B人际交往C传达思想D语言沟通正确答案是：B11、一个男孩身高不如人，女孩面貌不如人等都会产生生理性的自卑或害臊，甚至很多人会怀疑自己有病，是（）。

A心理因素导致的压力B性成熟与性冲动导致的压力C体力、精力旺盛，无处发泄导致的压力D生理因素导致的自卑与害羞正确答案是：D12、男女生殖器官在胚胎时期已经形成，这种与生俱有的两性生殖器官的特征，称为（）。