一年级打击乐器手工制作教案

一年级打击乐器手工制作教案

教案标题：一年级打击乐器手工制作教案

教案目标：

1. 学生能够理解什么是打击乐器，并能够识别一些常见的打击乐器。

2. 学生能够运用简单的材料和工具制作一个简易的打击乐器。

3. 学生能够通过手工制作打击乐器的过程，培养创造力和动手能力。

教学准备：

1. 图片或实物展示一些常见的打击乐器，如鼓、铃鼓、木琴等。

2. 准备一些简单的材料和工具，如纸杯、颜料、画笔、铃铛、胶水、剪刀等。

3. 准备一些音乐节奏的示范音乐。

教学过程：

引入：

1. 展示一些常见的打击乐器，并向学生解释什么是打击乐器，以及打击乐器在音乐中的作用。

2. 与学生一起讨论他们对打击乐器的了解和感受。

主体：

1. 向学生展示一种简易的打击乐器制作方法，如纸杯鼓。

2. 解释制作纸杯鼓的步骤，并与学生一起完成制作过程。

a. 首先，将纸杯的底部剪掉，使其变成一个开口的圆筒。

b. 然后，将纸杯的开口处用胶水粘上一张纸或薄膜，使其成为鼓面。

c. 最后，将纸杯的两侧用胶水粘上橡皮筋，使其成为鼓的鼓边。

3. 鼓面可以用颜料或彩纸进行装饰，学生可以根据自己的喜好进行创作。

4. 完成制作后，让学生试着敲击纸杯鼓，感受不同的音响效果。

巩固：

1. 播放一段简单的音乐节奏，让学生用手中的打击乐器跟随节奏敲击。

2. 鼓励学生进行自由创作，用纸杯鼓伴奏他们喜欢的音乐。

结束：

1. 回顾学生在本节课中学到的内容，让学生分享他们制作的打击乐器和创作的

音乐。

2. 鼓励学生将自己的打击乐器带回家，与家人一起分享他们的音乐创作。

教案扩展：

1. 引导学生了解更多种类的打击乐器，并尝试制作其他种类的简易打击乐器。

2. 引导学生进行合作创作，组织小组演奏或音乐表演。

评估：

1. 观察学生在制作过程中的参与度和创造力。

2. 观察学生在敲击打击乐器时的节奏感和表现。

教案注意事项：

1. 确保学生在制作打击乐器时使用安全的材料和工具，并进行必要的安全指导。

2. 鼓励学生在制作和演奏过程中发挥创造力和想象力。

3. 适当调整教学内容和步骤，以满足学生的学习需求和能力水平。