儿童文学第1阶段测试题
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案一、选择题（每题5分，共30分）1. 下列哪个是中国经典儿童文学作品？A. 《哈利·波特与魔法石》B. 《白雪公主》C. 《小猪佩奇》D. 《安徒生童话》答案：B2. 以下哪个是中国著名儿童文学作家？A. 马克·吐温B. 路遥C. 王文昌D. 纳塔莱·萨拉索答案：C3. “大雄和他的朋友们”是哪部著名漫画的主要角色？A. 《火影忍者》B. 《喜羊羊与灰太狼》C. 《蜡笔小新》D. 《卡通英雄传》答案：C4. “美人鱼”的故事最早源于哪个国家？A. 日本B. 中国C. 澳大利亚D. 丹麦答案：D5. 以下哪个是中国古代的童谣？A. 《儿童乐园》B. 《童谣集》C. 《华夏童谣》D. 《星星童谣集》答案：C6. 著名儿童文学作品《小王子》的作者是？A. 斯特恩B. 雷蒙德·布拉德伯里C. 圣埃克苏佩里D. 亨利·舍弗答案：C二、填空题（每题5分，共20分）1. 学前儿童文学的目的是培养孩子的_______。
答案：阅读兴趣2. 学前儿童文学作品的特点包括___________。
答案：简单易懂、情节生动、语言优美、蕴含教育意义3. 《三毛流浪记》的作者是_________。
答案：三毛4. 儿童文学作品的题材可以涵盖_________。
答案：童话、神话、动画片改编、小故事等三、简答题（每题20分，共40分）1. 请简述儿童文学在学前教育中的重要性。
答案：儿童文学在学前教育中扮演着至关重要的角色。
首先，儿童文学作品能够激发学前儿童的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，并培养他们对文字的理解和思考能力。
其次，儿童文学作品通常以生动有趣的故事情节引导孩子们积极思考、表达自己的想法和情感，提高他们的语言表达能力和沟通能力。
此外，儿童文学作品中蕴含的道德教育、情感教育等方面的意义也为学前儿童的健康成长提供了关键的指导和启迪。
2. 请列举三部你认为是经典的学前儿童文学作品，并简要介绍它们。
幼儿文学试题
幼儿文学试题在幼儿教育的过程中，通过幼儿文学的启蒙，可以培养幼儿的阅读兴趣，拓展他们的想象力和创造力。
下面是一些幼儿文学试题，帮助幼儿更好地理解故事情节和思考问题。
一、选择题1.下面哪个是孔融的故事？A.小狼与小羊B.神笔马良C.愚公移山2.小红帽的故事中，奶奶最后被谁救了出来？A.猎人B.小红帽C.木疙瘩3.《三只小猪》中，谁最后建了坚固的猪窝？A.大猪B.二猪C.小猪4.《白雪公主》中，公主最后被谁救醒了？A.王子B.巫婆C.喜剧演员5.《彩虹鱼》是哪个国家的民间故事？A.美国B.中国C.阿拉伯二、填空题1.《小狐狸与小乌鸦》中，小狐狸遇到的第一个动物是_____________。
2.《雷锋小英雄》的作者是_____________。
3.一本书的开头通常是_____________。
4.《格林童话》是哪国的民间故事集？三、判断题1.《丑小鸭》的故事表达了自信和自尊的重要性。
（对/错）2.幼儿文学只包括童话故事。
（对/错）3.每个故事都有明确的教育目的。
（对/错）四、想一想1.你最喜欢的童话故事是哪个？为什么？2.通过阅读幼儿文学，你学到了哪些道理和价值观？3.如果你要创作一个属于自己的幼儿故事，你会讲述一个怎样的故事？以上是一些幼儿文学试题，希望能够帮助幼儿通过阅读和思考加深对故事的理解和感悟。
通过幼儿文学的学习，幼儿可以开拓思维和培养情感，最终发展他们的阅读兴趣和想象力。
愿每一个幼儿都能在幼儿文学的海洋中成长。
儿童文学考试题及答案
儿童文学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 儿童文学中，被誉为“童话之父”的作家是（）。
A. 安徒生B. 格林兄弟C. 马克·吐温D. 刘易斯·卡罗尔答案：A2. 下列哪部作品不是由英国作家J.K.罗琳所著？（）A. 《哈利·波特与魔法石》B. 《哈利·波特与密室》C. 《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》D. 《纳尼亚传奇》答案：D3. 《小王子》这部作品的作者是（）。
A. 法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里B. 英国作家C.S.刘易斯C. 美国作家E.B.怀特D. 俄国作家列夫·托尔斯泰答案：A4. 童话《卖火柴的小女孩》的作者是（）。
A. 安徒生B. 格林兄弟C. 马克·吐温D. 刘易斯·卡罗尔答案：A5. 《爱丽丝梦游仙境》中的“疯帽子”这一角色是由谁创造的？（）A. 刘易斯·卡罗尔B. 查尔斯·狄更斯C. 马克·吐温D. 埃德加·爱伦·坡答案：A6. 《夏洛的网》这部作品讲述了一只蜘蛛和一只猪之间的友谊，它的作者是（）。
A. 埃·B·怀特B. 罗尔德·达尔C. 苏斯博士D. 莫里斯·桑达克答案：A7. 《绿野仙踪》中的多萝西被龙卷风吹到了哪个国家？（）A. 奥兹国B. 纳尼亚C. 霍格沃茨D. 霍比特人答案：A8. 《彼得·潘》中，彼得·潘居住的地方是（）。
A. 梦幻岛B. 奥兹国C. 霍格沃茨D. 霍比特人答案：A9. 《秘密花园》中，玛丽发现的秘密花园最初是由谁种植的？（）A. 玛丽的母亲B. 玛丽的父亲C. 玛丽的阿姨D. 玛丽的舅舅答案：C10. 《查理和巧克力工厂》中，查理最终获得了什么？（）A. 一块巧克力B. 一个金色的门票C. 查理的工厂D. 查理的家答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《格林童话》是由德国的格林兄弟______和______所收集和编辑的。
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪部作品是著名的儿童文学作品？A. 《红楼梦》B. 《小王子》C. 《百年孤独》D. 《战争与和平》答案：B2. 《格林童话》的作者是来自哪个国家的兄弟？A. 英国B. 德国C. 法国D. 俄罗斯答案：B3. 下列哪项不是儿童文学的特点？A. 语言简洁B. 情节复杂C. 寓教于乐D. 想象力丰富答案：B4. 《爱丽丝梦游仙境》中的主人公爱丽丝最初是因为追赶什么动物而进入了一个奇妙的世界？A. 一只兔子B. 一只猫C. 一只鸟D. 一只狗答案：A5. 下列哪个角色不是出自《安徒生童话》？A. 海的女儿B. 卖火柴的小女孩C. 灰姑娘D. 丑小鸭答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 学前儿童文学的一个重要功能是________，通过故事传递正面的价值观和行为准则。
答案：寓教于乐7. 《小熊维尼》的故事中，维尼最喜欢吃的食物是________。
答案：蜂蜜8. 《睡美人》中，公主被一位老巫婆用纺锤刺伤后，是被________唤醒的。
答案：王子的吻9. 《三只小猪》的故事中，最后是________建造的房子成功抵御了大灰狼的攻击。
答案：第三只小猪10. 《绿野仙踪》中，桃乐茜的小狗叫________。
答案：托托三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述《小红帽》的故事大意。
答案：《小红帽》是一个关于一个小女孩和一只大灰狼的故事。
小女孩戴着红色的帽子，她去奶奶家的路上遇到了大灰狼。
大灰狼诱骗小红帽走远路，自己先到奶奶家，吃掉了奶奶，然后假扮成奶奶，等待小红帽的到来。
小红帽到达后，没有识破大灰狼的伪装，也被吃掉。
幸运的是，一位猎人路过，救出了小红帽和奶奶，并杀死了大灰狼。
12. 为什么说儿童文学对学前儿童的成长至关重要？答案：儿童文学对学前儿童的成长至关重要，因为它能够以孩子们喜闻乐见的方式提供教育和娱乐。
通过故事，孩子们可以学习语言技能，培养道德观念，激发想象力和创造力。
学前教育幼儿文学试题
学前教育幼儿文学试题
一、选择题
1.下面哪个是中国古代四大名著之一？
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《三国演义》
D. 《水浒传》
2.以下哪本书讲述了小孩子和小熊的友谊故事？
A. 《小狗钱钱》
B. 《小王子》
C. 《小熊维尼》
D. 《小兔智力大冒险》
3.《绿野仙踪》是谁写的？
A. 阿姆斯特朗
B. 西莫兹
C. 富兰克·鲍姆
D. 卡米耶·家强
4.哪本书主要讲述了一个小女孩和她的公主冒险故事？
A. 《灰姑娘》
B. 《白雪公主》
C. 《安徒生童话》
D. 《小公主》
5.以下哪部故事讲述了一个小丑鱼和他的朋友在大海里的冒险故事？
A. 《小美人鱼》
B. 《彼得兔》
C. 《蓝色星球》
D. 《海底两万里》
二、简答题
1.请简要描述一下《小王子》中的主人公和他遇到的玫瑰公主。
2.你最喜欢的童话故事是什么？为什么？
三、散文题
请根据以下提示，写一篇短文。
提示：请描述一个幼儿园小朋友喜爱的书籍，包括书的名称、故事梗概、小朋友喜爱的原因。
四、创作题
假设你是一名幼儿园老师，请为你的幼儿园设计一个新的读书角，包括装饰、书籍推荐和互动活动等方面。
描述一下你的设计理念。
五、综合题
请结合「幼儿园的读书角设计」和「小朋友喜爱的书籍」两个主题，写一篇长文，描述在幼儿园的读书角里讲述小朋友喜爱的书籍的情景，以及小朋友的反应和互动。
以上为学前教育幼儿文学试题，请按要求完成。
儿幼儿文学试题及答案
儿幼儿文学试题及答案《儿童文学试题及答案》一、选择题1.以下哪个是最古老的儿童文学作品？A）《格林童话》B）《安徒生童话》C）《波特小姐的兔子故事》D）《爱丽丝梦游仙境》答案：A）《格林童话》2.下列哪部作品是在中国家喻户晓的儿童文学作品？A）《安徒生童话》B）《佳佳的快乐世界》C）《格林童话》D）《百变星君》答案：B）《佳佳的快乐世界》3.以下哪个是儿童文学的主要体裁？A）小说B）诗歌C）散文D）戏剧答案：A）小说4.以下哪个是儿童文学的特点？A）文字简单易懂B）内容严肃庄重C）以教育为主要目的D）只适合儿童阅读答案：A）文字简单易懂5.以下哪个是儿童文学的重要作家？A）鲁迅B）莫言C）冰心D）余华答案：C）冰心二、判断题1.鲁迅是中国最早的儿童文学作家。
答案：错误2.儿童文学旨在满足儿童的文化娱乐需求。
答案：正确3.儿童文学作品中只能涉及儿童的生活和成长。
答案：错误4.儿童文学的主要作用是启发儿童的想象力和创造力。
答案：正确5.儿童文学的内容应该避免探讨现实问题。
答案：错误三、简答题1.请简要介绍一位经典的儿童文学作家及其代表作品。
答案：安徒生是一位丹麦的儿童文学作家，他的代表作品《安徒生童话》被全世界广泛阅读。
安徒生以幽默、奇幻的故事和细腻的描写风格而闻名，他的作品常常以动物和人类之间的互动来传达人性的善恶和道德的观念，深受儿童和成人的喜爱。
2.你觉得儿童文学对儿童的成长有何影响？答案：儿童文学对儿童的成长有着重要的影响。
它不仅可以开拓儿童的想象力和创造力，还可以帮助他们理解和认知世界。
通过儿童文学作品，儿童可以接触到各种各样的人物、故事和价值观，从而培养他们的道德观念和审美意识。
儿童文学还可以促进儿童的语言和阅读能力的发展，提高他们的文化素养。
四、问答题1.请列举三种常见的儿童文学题材。
答案：动物故事、童话故事、校园故事。
2.你认为儿童文学应该具备哪些特点？答案：儿童文学应该具备以下特点：语言简单易懂，富有想象力和创造力，具有启发性和教育性，符合儿童的心理需求，契合儿童的阅读习惯，内容健康积极。
儿童文学试题及答案
儿童文学试题及答案一、选择题1.下面哪个选项是《小红帽》故事的开头？A. 从前有一个小村庄。
B. 从前，有一位妇人。
C. 从前，有一个小女孩。
D. 从前，有一个大灰狼。
2.《白雪公主》故事中，国王的王后是什么职业？A. 女佣B. 农田工人C. 织布工D. 农民3.在《安徒生童话》故事集中，有一个小人儿叫什么名字？A. 皮诺曹B. 灰姑娘C. 小美人鱼D. 小红帽4.以下哪个故事属于福尔摩斯探案系列？A. 小红帽B. 睡美人C. 黑白二郎腿D. 都不是5.《神话故事》中的《百变金猴》故事是关于什么的？A. 一只狗B. 一只猫C. 一只猴子D. 一只老鼠二、阅读理解（1）阅读下列短文，回答问题。
摘自《格林童话》在很久很久以前，有一个小女孩叫桃丽丝。
她的妈妈给她做了一件红颜色的外套，于是她又被人们称为红帽小姑娘。
有一天，她妈妈告诉她：“你把蛋糕和牛奶带给奶奶。
”红帽小姑娘高高兴兴地拿着篮子，跑向外婆家。
在路上，她遇到了一只大灰狼，大灰狼看着她，询问她要去哪里。
红帽小姑娘很天真地告诉了他。
大灰狼趁机跑到奶奶的房子，把奶奶吞进了肚子里，然后假装成她。
当红帽小姑娘来到外婆家，她见到了大灰狼，但她没有看出来他的真实身份。
最终，一位猎人救了红帽小姑娘和她的奶奶。
1.小女孩为什么被称为红帽小姑娘？2.红帽小姑娘为什么要去外婆家？3.大灰狼最终被谁救了？4.这个故事的名字是什么？（2）阅读下列短文，判断正(T)误(F)。
摘自《安徒生童话》一天，美丽的小人儿白雪公主在丛林里迷路了。
她很害怕，但她遇到了七个友好的小矮人。
他们邀请白雪公主住在他们的小屋里。
可是，后来一个邪恶的女巫在魔镜中看到白雪公主最美丽，于是她心生嫉妒，决定要杀死她。
女巫用一个毒苹果引诱白雪公主。
可爱的白雪公主咬了一口，她就倒下了。
最后，一个王子来到小屋发现她，他吻了白雪公主，她醒了过来。
1.白雪公主在丛林里迷路了。
2.白雪公主遇到了七个友好的小矮人。
学前儿童文学试题及答案
学前儿童文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童文学的主要读者对象是：A. 儿童B. 成人C. 老年人D. 学生2. 下列哪项不是学前儿童文学的特点？A. 语言简洁B. 情节简单C. 寓意深刻D. 语言晦涩3. 学前儿童文学作品中，通常采用的叙述方式是：A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称D. 混合人称4. 学前儿童文学在教育中的作用不包括：A. 培养语言能力B. 激发想象力C. 传授科学知识D. 增强身体素质5. 以下哪个故事不是学前儿童文学的典型故事？A. 《小红帽》B. 《三只小猪》C. 《灰姑娘》D. 《悲惨世界》6. 学前儿童文学中，童话故事通常具有以下哪个特点？A. 现实主义B. 幻想性C. 教育性D. 历史性7. 学前儿童文学中的诗歌，通常具有以下哪个特点？A. 押韵B. 不押韵C. 长篇幅D. 复杂性8. 学前儿童文学的创作原则之一是：A. 强调成人视角B. 以儿童为中心C. 强调教育功能D. 强调文学性9. 学前儿童文学中的故事，其结局通常是：A. 悲剧B. 喜剧C. 悬念D. 未完待续10. 下列哪项不是学前儿童文学的教育目的？A. 培养审美情感B. 培养道德观念C. 培养科学精神D. 培养竞争意识二、填空题（每空1分，共10分）1. 学前儿童文学的创作应该以________为核心，满足儿童的心理发展需要。
2. 学前儿童文学中的寓言故事，通常通过________来传达道理。
3. 学前儿童文学中的________是儿童文学的重要组成部分，它能够激发儿童的想象力。
4. 学前儿童文学中的________故事，有助于培养儿童的道德观念。
5. 学前儿童文学的创作应该注重________，避免使用成人的语言和思维模式。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述学前儿童文学在儿童成长过程中的作用。
2. 阐述学前儿童文学创作中应该注意的几个方面。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述学前儿童文学与儿童心理发展之间的关系。
儿童文学考试题及答案
儿童文学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 儿童文学中，被誉为“童话大王”的作家是？A. 郑渊洁B. 曹文轩C. 杨红樱D. 秦文君答案：A2. 下列哪部作品是英国作家J.K.罗琳创作的？A. 《哈利·波特》系列B. 《小王子》C. 《爱丽丝梦游仙境》D. 《绿野仙踪》答案：A3. 《小王子》的作者是哪个国家的？A. 法国B. 英国C. 美国D. 德国答案：A4. 《夏洛的网》中，夏洛是什么动物？A. 狗B. 猫C. 蜘蛛D. 兔子答案：C5. 《秘密花园》中，玛丽最初是一个怎样的女孩？A. 乐观开朗B. 孤僻冷漠C. 活泼好动D. 胆小怕事答案：B6. 《长袜子皮皮》的作者是谁？A. 林格伦B. 罗尔德·达尔C. 刘易斯·卡罗尔D. 埃里希·凯斯特纳答案：A7. 《绿野仙踪》中，多萝西的狗叫什么名字？A. 托托B. 奇奇C. 豆豆D. 波波答案：A8. 《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟随一只什么动物进入了一个奇幻世界？A. 猫B. 兔子C. 狗D. 鸟答案：B9. 《查理和巧克力工厂》中，查理最终得到了什么？A. 一块巧克力B. 一个玩具C. 一座巧克力工厂D. 一本书答案：C10. 《海底两万里》的作者是谁？A. 儒勒·凡尔纳B. 马克·吐温C. 赫尔曼·梅尔维尔D. 埃德加·爱伦·坡答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些作品是安徒生创作的？A. 《卖火柴的小女孩》B. 《丑小鸭》C. 《小红帽》D. 《海的女儿》答案：A, B, D12. 以下哪些作品是罗尔德·达尔创作的？A. 《查理和巧克力工厂》B. 《詹姆斯与大仙桃》C. 《爱丽丝梦游仙境》D. 《好心眼儿巨人》答案：A, B, D13. 以下哪些作品是刘易斯·卡罗尔创作的？A. 《爱丽丝梦游仙境》B. 《爱丽丝镜中奇遇》C. 《绿野仙踪》D. 《秘密花园》答案：A, B14. 以下哪些作品是埃里希·凯斯特纳创作的？A. 《小不点和安东》B. 《埃米尔擒贼记》C. 《长袜子皮皮》D. 《两个小洛特》答案：A, B, D15. 以下哪些作品是秦文君创作的？A. 《男生贾里全传》B. 《女生贾梅全传》C. 《草房子》D. 《小桔灯》答案：A, B三、判断题（每题2分，共20分）16. 《小王子》是一部法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的小说。
儿童文学知到章节答案智慧树2023年陕西工商职业学院
儿童文学知到章节测试答案智慧树2023年最新陕西工商职业学院第一章测试1.从审美的角度看，儿童文学具有质朴美、纯真美和幻想美的特质。
（）参考答案:对2.在儿童观的发展长河中，从根本上把儿童从社会偏见中解放出来的是启蒙思想家（）。
人们认为是他“发现了儿童”。
参考答案:卢梭3.儿童文学的质朴美还表现在内容的生活化和情感化方面。
（）参考答案:对4.林良先生在《浅语的艺术》中，将“真实”作为一切优秀文学作品的本质。
（）参考答案:错5.真正优秀、有价值的儿童文学一定会将儿童的“游玩、闲逛”作为有价值的生命方式给予充分的肯定。
（）参考答案:对第二章测试1.所谓坡度，实际是指难度；所谓有坡度的阅读，是指书目的选择必须对孩子具有挑战性。
（）参考答案:对2.书并非要读的很多，但最好把书读得很精。
“读得精”也是有坡度的阅读的特征之一，为了要把书读的精，一本书至少要读3遍。
（）参考答案:对3.在幼儿阅读指导中，成人开启讨论的正确方式是通过（）的问题或议题。
参考答案:开放式4.（）曾经说过：念图画书给孩子听，正是亲子之间最好的交流方式。
图画书的文字都经过精心挑选与整理，字字饱含艺术家们丰富的情感与理性认识。
父母亲用自己的口，将这些文字一句一句地说给幼儿听，就像一粒一粒地播下语言的种子。
参考答案:松居直5.教师或家长“为”孩子阅读时，幼儿会经历感受、体验、移情、理解等一系列心理阶段，会不由自主地进行创造性的复述和角色演绎，将自己的日常经验和情感状态投射到作品中，不断参与到作品的再现、扩充以及重构中来。
（）参考答案:对第三章测试1.金波在《春天》里写道：“晨光叫醒了风，/风叫醒了树，/树叫醒了云。
//云变成了雨滴，/滴落在大海上；/海水变蓝了，/洗亮了升起的太阳。
”这首诗采用顶针写法，有回环往复的节奏美。
（）参考答案:对2.好的童诗善于运用联想与想象，把抽象的文字符号还原成栩栩如生、有声有色的画面。
“松枝上。
/露滴晶光闪亮,/ 好像绿漆的宝塔，/挂满银铃铛。
儿童文学试题答案
儿童文学试题答案一、选择题1. 下列哪部作品是由英国作家路易斯·卡罗尔所著？A. 《小王子》B. 《爱丽丝梦游仙境》C. 《绿野仙踪》D. 《彼得·潘》答案：B2. 《小红帽》这则童话故事的原作者是哪位？A. 格林兄弟B. 查尔斯·佩罗C. 汉斯·克里斯蒂安·安徒生D. 威廉·莎士比亚答案：A3. 在《安徒生童话》中，哪篇故事讲述了一个小女孩卖火柴的辛酸经历？A. 《丑小鸭》B. 《海的女儿》C. 《卖火柴的小女孩》D. 《拇指姑娘》答案：C4. 《绿野仙踪》中，多萝西被龙卷风带到了一个奇幻的世界，这个世界叫什么名字？A. 奥兹国B. 纳尼亚国C. 梦幻岛D. 魔法森林答案：A5. 《小王子》中的小王子来自哪个星球？A. 地球B. 火星C. 小行星B-612D. 金星答案：C二、填空题1. 在《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟随一只急匆匆的________进入了一个奇妙的世界。
答案：兔子2. 《彼得·潘》中，不会长大的男孩彼得·潘住在一个名为________的地方。
答案：梦幻岛3. 在《绿野仙踪》中，多萝西和她的朋友们为了回到家园，需要寻求________的帮助。
答案：奥兹国巫师4. 《丑小鸭》的故事最终以小鸭变成美丽的________而结局。
答案：天鹅5. 《海的女儿》中，小美人鱼为了换取人类的双腿，向海巫婆付出了她的________。
答案：声音三、简答题1. 请简述《小王子》中玫瑰的象征意义。
答：在《小王子》中，玫瑰象征着爱与美，以及小王子对家的思念和对重要事物的珍视。
每一朵玫瑰都是独一无二的，正如每个人在他人生活中都是特别的存在。
玫瑰也代表了小王子对爱的渴望和对美好事物的追求。
2. 描述《安徒生童话》中《丑小鸭》的故事寓意。
答：《丑小鸭》的故事寓意着成长和自我认同的过程。
小鸭在经历嘲笑和排斥后，最终变成了美丽的天鹅，这表明每个人都有自己的价值和潜力，不应该因为外界的评价而自卑。
地幼儿文学,章节测试 第六章
第六章儿童图画读物一、单项选择题1.幼儿最先阅读的非文字的文学作品，是接触人类最广，影响最大的儿童文学样式的是（）A.儿童图画读物B.图画读物C.图画故事D.图画【解析】C图画故事是幼儿最先阅读的非文字的文学作品，是接触人类最广，影响最大的儿童文学样式。
2.以图画介绍自然和社会知识为主要内容的书是（）A.字典式的书B.画册C.无文图画D.图文并茂的作品【解析】B画册：以图画介绍自然和社会知识为主要内容的书。
书中没有情节和固定的角色，有的是以某方面的知识贯穿全书。
3.《毛主席爱孩子》是（）A.字典式的书B.画册C.无文图画D.图文并茂的作品【解析】D 图文并茂的作品，这类作品一般内容比较丰富，故事性强，篇幅也稍长一些。
它的文字表达形式有两种：一种是每幅画旁都配有一段文字，另一种是在作品的最后一页，写出故事全文或故事说明，如《毛主席爱孩子》，前面均是一幅幅画面，最后一页或封底是文字部分。
4.《我的第一本书》是（）A.儿歌B.散文C.字典式的书D.无文图画【解析】C字典式的书：介绍各种物体名称的书。
每本（或每套）画有几十个或上百个物体，让幼儿认识这些物体的名称、颜色、大小、数量等。
这类书基本上以图为主，少数用文字注上名称或动物的叫声。
如《我的第一本书》，即是让较小的幼儿认识日常生活中各种物品的书，既可丰富知识又可发展语言。
5.《小象要回家》是（）A.图文并茂的作品B.以图画为主，以文字为辅的作品C.画册D.字典式的书【解析】B以图画为主，以文字为辅的作品：这类作品基本上是由图画构成，画旁配的文字都比较简短。
文字的形式有的是散文，有的是配以儿歌或儿童诗。
如《小象要回家》，每页配的文字都很短小，“元元最喜欢和小象玩”“放学了，元元对小象说：‘小象，小象，上我家玩去。
’”6.下列不属于儿童图画读物的创作要求是（）A.把握低幼儿童的兴趣、爱好和接受水平；B.内容单一C.内容广泛多样；D.文字与图画应相得益彰。
学前儿童发展,讲义章节测试 第一章
第一章学前儿童发展导论一、单项选择题1.研究者根据一定的研究目的和计划直接询问儿童的看法、态度，从中分析儿童发展特点的方法被称为A.观察法B.分析法C.访谈法D.问卷法【解析】（P41）C2.学前儿童发展的研究目标不包括A.描述发展B.解释发展C.优化发展D.放缓发展【解析】（P30）D 学前儿童发展以0-6岁儿童发展中的各种现象，包括生理发展、认知发展、个性与社会性发展等方面的发展特点及其影响因素为研究对象，研究目标主要有三个:描述发展、解释发展和优化发展。
3.同时观察1岁、2岁、3岁不同年龄组儿童的游戏，以观察在游戏过程中不同年龄阶段儿童与同伴交往的发展特点。
这种儿童发展研究设计属于A.横断设计B.纵断设计C.序列设计D.追踪设计【解析】（P37）A 横断设计是在同一时间点上研究不同年龄阶段的被试。
在横断研究中，各年龄段的被试来自不同的同辈群体。
通过比较不同年龄段被试的差异，可以鉴别出发展的某些方面是否有与年龄相关的变化。
4.影响学前儿童发展的因素A.主要是遗传因素B.主要是环境因素C.是主客观因素共同作用的结果D.因发展阶段而异【解析】（P31-32）C 影响学前儿童发展的因素是多种多样的，大致可以分为两大类:一是客观因素，二是主观因素。
目前，比较普遍接受的观点认为，儿童发展是主客观因素共同作用的结果，主客观固素的相互作用是在活动中实现的。
5.高尔基指出，“想写儿童文学的作家应估计到读者年龄的一切特征。
不然，他写的书会成为儿童和成人都不需要的无着落的东西。
”这句话表明，研究学前儿童发展理论A.可以为学前儿童发展提供依据B.可以为学前儿童的卫生保健工作提供相关的学科知识C.可以为涉及儿童的其他工作领域提供知识指导和智力支持D.可以指导一切实践活动【解析】（P32）C 学前儿童发展可以为儿童文学艺术创作提供心理学知识的指导。
从事儿童文学艺术作品的创作，必须要了解学前儿童心理发展的基本知识，了解不同年龄阶段儿童不同的行为特点和心理。
四年级上册语文第一单元测试卷人教版
四年级上册语文第一单元测试卷人教版四年级上册语文第一单元试卷第一部分客观题(1—41题)1、按音序前后顺序排列，正确的一组是( )。
陡嵌稞番版魂傲圣a.傲陡版番嵌稞魂圣b.傲版陡番魂稞嵌圣c.傲版魂陡稞圣番嵌2、“扎”字有三种读法：a.zā b.zhā c.zhá “扎辫子”的“扎”应取第( )种。
3、下面各组词中，没有错字的是( )组。
a.莫名其妙胆大妄为意然决然b.无忧无虑络绎不决无可奈何c.迫在眉睫仪态端庄头晕目眩d.郑重其是生气勃勃全神贯注4、下面各句子中，有用错字的是( )句。
a.儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。
b.我们要自觉尊守纪律。
c.老师的教诲将永远记在心上。
5、读下列词语，读音完全正确的是( )组。
a.纠缠jiū chán 障碍zàng àib.纠缠jiū cán 障碍zhàng àic.纠缠jiū chán 障碍zhàng ài6、“盛”(shèng)在字典里有多种解释：①兴旺;②丰富，华美;③热烈，大规模的;④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是( )。
a.①②③④b.①④③②c.①③④②d.①③②④7、“熟”字在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的程度;②植物果实长成;③程度深;④知道，清楚;⑤熟练。
下列“熟”字释义正确的一组为( )。
“柚子熟了”和“熟”应选( );“这条路我熟”的“熟”应选( );“晚饭熟了”的“熟”应选( );“熟能生巧”的“熟”应选( )。
a.⑤①③④b.②④①③c.③②①⑤d.④③⑤②8、按照拼音组词。
(1) 军 (2)站zhù(3) 意 (4) 子组词填空的顺序依次是( )。
a.住驻柱注b.驻住注柱c.住注驻住d.驻注柱住9、下面各组词，同一类的是( )组。
a.工人农民解放军青年学生b.苹果梨柿子西红柿香蕉c.轮船汽艇军舰货轮游艇d.迎春花丁香花牡丹绢花菊花10、用数字把下列成语补充完整，最恰当的是( )组。
2020年智慧树知道网课《绘本十讲》课后章节测试满分答案
绪论单元测试【判断题】（5 分）儿童文学虽然简单、简约，但在这种简单的背后，透露着对事物本质的洞悉。
A.对B.错第一章测试1【单选题】（5 分）松居直说：文＋画＝（b 有插图的书），文×画＝（）A.有插图的书B.绘本C.诗歌D.散文2【判断题】（5 分）从尼尔?波兹曼的“媒介即认识论”这个角度看书籍，就会看到由于印刷书籍的出现，人类的心智结构发生了从口语的集体主义到书面语的个人主义的转变。
A.对B.错3【判断题】（5 分）图鉴之所以对孩子来说非常重要，就是因为图鉴给了他们实指的定义。
A.错4【判断题】（5 分）很多优秀的绘本作品被改编成了动画片，一个重要的原因就在于，绘本这种艺术，具有动起来的品质。
A.对B.本来就对错5【判断题】（5 分）培利?诺德曼在《儿童文学的乐趣》中提出：一本图画书只包含两个故事。
A.错B.对6 【判断题】（5 分）绘本的创意性也在于巧妙结合语言和绘画两种媒介，取长补短。
A.对B.错7【判断题】（5 分）对于绘本来说，美术设计并不重要。
A.错B. 对10错8【判断题】 （5 分 ）《我的连衣裙》 在发挥儿童想象力方面的宝贵之处在于它并不是以做了一场梦来收场， 是对幻想世界进行了故事式实证。
A.错B.对9【判断题】 （5 分 ） 绘本可以帮助老师或家长采用A.对 B.错判断题】 （5 分 ）在绘本《拔萝卜》中，孩子们会在小耗子身上投射自己的影子。
A.实指定义 ”的方法解决孩子学习过程中遇到的语言障碍。
B.第三章测试1【单选题】（5 分）下列哪本绘本以独特的艺术形式，将语言、数学、设计讴歌大自然的美好？绘画等媒介组合在一起，以富有创意的A.《幸运的内德》B.《好脏的哈利》C.文字+数学+季节=数学诗！》D.小牛的春天》2【判断题】（5 分）绘本的故事最好是专门为绘本创作的。
当故事的叙事节奏没有考虑到绘本翻页的需要时，绘本创作就不易成功。
A.对B.3【单选题】（5 分）下列哪本绘本将奶奶带给我的小狗这条线索掐断，绘本更具整体性？使其成为一条伏线埋藏于作品之中，A.《这不是我的帽子》B.《会说话的手》C.爸爸去哪儿了? 》幸运的内德》4【单选题】（5 分）下列哪本绘本采用“视觉创意”运用不断变换的手势作为素材？A.《爸爸去哪儿了? 》B.《这不是我的帽子C.《幸运的内德》D.会说话的手》5【单选题】（5 分）让一只小猫站在生命的舞台，通过小猫自己的动作（摄影）、叫声（录音）进行本真的生命表现的绘本是A.《好神奇的小石头》B.《幸运的内德》C.《小猫小猫怎样叫？》D.《雾里的马戏团》6【单选题】（5 分）下列哪个绘本故事的创意集中在一枚好运硬币上，对爸爸的爱集中起来？通过这枚硬币将爸爸妈妈对孩子、孩子A.《天啊！错啦！》B.《团圆》C.《好脏的哈利》文字+数学+季节=数学诗！》D.7【单选题】（5 分）下列哪本绘本表达了作者对既成观念的颠覆性思考？A.《烟》B.《天啊！错啦！》C.《团圆》D.《老糖夫妇去旅行》8【判断题】（5 分）《迟到的理由》中通过边框的设计，想象和现实有了很好的区分。
儿童文学试题及答案
儿童文学试题及答案儿童文学是专门为儿童创作的文学形式，它以丰富的想象力、生动的故事情节和鲜明的人物形象吸引着孩子们。
儿童文学试题及答案可以帮助孩子们更好地理解和欣赏这些文学作品。
以下是一些儿童文学的常见试题及答案示例：一、选择题1. 《小王子》的作者是谁？A. 安徒生B. 格林兄弟C. 圣埃克苏佩里D. 马克·吐温答案：C2. 《哈利·波特》系列小说中，霍格沃茨魔法学校的四个学院之一是？A. 格兰芬多B. 赫奇帕奇C. 拉文克劳D. 斯莱特林答案：ABCD（四个选项都是霍格沃茨的学院）3. 《绿野仙踪》中，多萝西的家被龙卷风带到了一个神奇的地方，这个地方是？A. 奥兹国B. 纳尼亚C. 霍格沃茨D. 霍比特村答案：A二、填空题1. 《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》讲述了一个在寒冷的冬夜，因为______而冻死的小女孩的故事。
答案：卖不出火柴2. 《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟随一只急急忙忙的______进入了一个奇幻的世界。
答案：白兔3. 《海的女儿》是丹麦作家安徒生创作的童话，故事讲述了一个美人鱼公主为了追求______而牺牲自己的故事。
答案：爱情三、简答题1. 请简述《夏洛的网》中夏洛是如何帮助威尔伯避免被宰杀的命运的。
答案：在《夏洛的网》中，夏洛是一只聪明的蜘蛛，她通过在她的网上织出赞美威尔伯的字样，如“了不起”、“光彩照人”，吸引了人们的注意和好奇。
夏洛的这些行为使威尔伯成为了一个奇迹，人们开始认为威尔伯是特别的，因此威尔伯得以避免被宰杀，并且成为了一个受人喜爱的明星。
2. 《秘密花园》中的玛丽·伦诺克斯是如何从一个自私、任性的孩子变成一个善良、有同情心的人的？答案：在《秘密花园》中，玛丽·伦诺克斯最初是一个自私、任性的孩子，但在她被送到英国的亲戚家后，她遇到了一个被遗忘的秘密花园。
通过与花园的互动，以及与迪肯和科林的友谊，玛丽逐渐学会了关心他人，变得善良和有同情心。
幼儿教师资格：幼儿文学测试题四
幼儿教师资格：幼儿文学测试题四1、单选欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪（）。
A.20年代B.30年代C.40年代D.50年代正确答案：A2、名词解释结合具体作品，试论述儿童文学创作中的四种创（江南博哥）作视角。
正确答案：1、儿童创作视角：是儿童文学创作的主要视角，它是以儿童的眼光来看待事物，看待世界，看待儿童自身。
例如：法国作家圣埃克絮佩里的《小王子》就是精彩地展现了儿童与成人在价值观上的不同。
也如杲向真的《小胖与小松》、郑春华的《大头儿子和小头爸爸》等等。
2、成人视角：就是以成人的眼光来待少儿与世界，写少儿与少儿世界，主要体现成年人的人生感受与生命体验。
主要是以成人的眼光来看待少儿与少儿的世界。
写少儿与少儿的世界，主要是体现成人的人生感受与生命体验。
大致有两个表现维度，一、回忆自己的童年的生活，如鲁迅的《朝花夕拾》中的若干散文、巴金的《我的幼年》等。
二、作家向少儿传达作为过来人的人生经验和感受。
如叶圣陶的《稻草人》3、两个人对话，对比的视角儿童文学实际上是两代人进行精神对话和文化传递的途径之一，因而两代人进行对话也是儿童文学常见的视角。
如《陈丹燕的《上锁的抽屉》，刘心武的《我可不怕十三岁》等；4、少年作者的视角这是近些年来儿童文学中出现的较为特殊的一种创作视角，作者多是未成年的少年（也有一部分儿童），他们以自己的眼光来观察同龄人，写世界，如郁秀的《花季雨季》等。
3、单选公元前6世纪，古希腊寓言进入繁荣期。
当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今，《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。
这部经典寓言是（）。
A.莱辛寓言B.伊索寓言C.拉•封丹寓言D.克雷洛夫寓言正确答案：B4、单选按表现形式分，幼儿戏剧有（）等。
A.舞剧、歌舞剧、话剧B.独幕剧、歌舞剧、话剧C.独幕剧、歌舞剧、童话剧D.历史剧、神话剧、话剧正确答案：A5、单选丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是（）。
低幼儿童文学试题及答案
低幼儿童文学试题及答案1. 低幼儿童文学的特点是什么？2. 请列举至少三本著名的低幼儿童文学作品，并简要介绍它们的故事内容。
3. 阅读《好饿的毛毛虫》后，描述毛毛虫的成长过程。
4. 在《猜猜我有多爱你》中，小兔子和大兔子是如何表达对彼此的爱？5. 为什么《小熊维尼》中的维尼熊会喜欢蜂蜜？6. 低幼儿童文学对于幼儿的心理发展有哪些积极影响？答案1. 低幼儿童文学的特点主要包括：- 语言简洁易懂，适合幼儿的语言理解能力。
- 故事情节简单，容易吸引幼儿的注意力。
- 角色形象鲜明，有助于幼儿形成初步的道德观念。
- 插图生动有趣，能够激发幼儿的想象力。
2. 著名的低幼儿童文学作品有：- 《好饿的毛毛虫》：讲述了一只毛毛虫的成长过程，以及它对食物的渴望和最终变成蝴蝶的故事。
- 《猜猜我有多爱你》：小兔子和大兔子通过各种方式表达对彼此的爱，展现了亲子之间的深厚情感。
- 《小熊维尼》：描述了小熊维尼和他的朋友们在百亩森林中的冒险故事，充满了友情和乐趣。
3. 在《好饿的毛毛虫》中，毛毛虫从一个很小的卵孵化出来，它非常饿，于是每天吃不同的食物，直到变成一个胖乎乎的毛毛虫。
最后，它为自己织了一个茧，经过一段时间，变成了一只美丽的蝴蝶。
4. 在《猜猜我有多爱你》中，小兔子和大兔子通过比较各种事物来表达对彼此的爱，比如小兔子说“我爱你到月亮那么远”，大兔子则回答“我爱你到月亮再回到这里那么远”，通过这种方式，他们表达了无尽的爱。
5. 在《小熊维尼》中，维尼熊喜欢蜂蜜是因为它非常美味，而且蜂蜜对维尼来说是一种难以抗拒的诱惑。
这也反映了幼儿对甜食的喜爱。
6. 低幼儿童文学对幼儿的心理发展有以下积极影响：- 促进语言能力的发展，通过阅读和听故事，幼儿能够学习新词汇和语言表达。
- 培养想象力和创造力，幼儿在阅读过程中能够构建自己的想象世界。
- 增强情感认同，通过故事中的角色和情节，幼儿能够体验不同的情感，学会同情和理解。
- 形成初步的道德观念，通过故事中的正面角色和行为，幼儿能够学习基本的道德规范。
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江南大学现代远程教育第一阶段测试卷
考试科目:《儿童文学》第1章至第4章（总分100分）
时间：90分钟
学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分。
）
1、优秀的儿童文学作品能激发教师自身的（）和（）。
2、儿童文学作家的生活经验就是对童年生活的（）、回忆和（）。
3、西方儿童文学的自觉以1697年的（）的（）为标志。
4、儿童文学的作家包括（）（）。
5、儿童故事的曲折通常由圆满——（）——（）构成。
二、判断题（每题2分，共10分。
正确的打“√”，错误的打“×”。
）
1、（）民间文学的一个典型特征是母题、形象和结构的类型化与程式化。
2、（）动作感、色彩感是儿童文学语言的突出特征。
3、（）儿歌、儿童诗也应用小小的情节来吸引读者的注意力。
4、（）儿童文学中的插图具有独立的故事叙述功能。
5、（）凡是成人文学所表现的题材，儿童文学都可以表现。
三、选择题（本题共15分。
）
（一）、单项选择（每题1分，共5分。
）
1、（）西方教育史上“儿童的发现”的标志是：
A《世界图解》 B《教育漫话》 C《爱弥儿》 D《民本主义与教育》
2、（）广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其读者对象界定在：
A.0~14岁
B.0~16岁
C.3~12岁
D.3~18岁
3、（）1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是：
A.茅盾
B.叶圣陶
C.张天翼
D.陈伯吹
4、（）世界上最早宣称童话是专为儿童写作，并根据《五卷书》译写成《卡里莱和笛木乃》的作家是：
A.夸美纽斯
B.穆格发
C.格林兄弟
D.伊索
5、（）体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的儿童文学创作母题是：
A.自然母题
B.成长母题
C.爱的母题
D.顽童母题
（二）、多项选择（每题2分，共10分。
错选、漏选、多选均扣2分。
）
1、（）下列作品中不属于儿童文学作品的是：
A.《十万个为什么》
B.《三字经》
C.《长袜子皮皮》
D.《上下五千年》
2、（）下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是：
A.《草房子》
B.《汤姆·索亚历险记》
C.《小飞人卡松》
D.《三色圆珠笔》
3、（）以下属于儿童文学美学特征的有：
A纯真 B稚拙 C变幻 D深沉 E戏谑
4、（）下面作品中不属于中国民间童话的是：
A.《灰姑娘》
B.《睡美人》
C.《叶限》
D.《阿拉丁与神灯》
5、（）当下少年儿童创作的儿童文学主题主要集中于：
A.青春
B.反思
C.武侠
D.玄幻
四、名词解释（每题5分，共15分。
）
1、新媒介——
2、故事元——
3、稚拙美——
五、简答题（每题10分，共20分。
）
1、当代儿童文学审美形态的拓展主要表现在哪些方面？
2、儿童文学作家的特殊性表现在哪些方面？
六、论述题（本题30分。
）
结合你熟悉的作品谈谈儿童文学对于培育小学生人格有何作用？
附：参考答案：
一、填空题（每空1分，共10分。
）
1、创造力、生命力
2、向往、守护
3、贝洛、《鹅妈妈的故事》
4、成人、少年儿童
5、缺漏、补救
二、判断题（每题2分，共10分。
）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
三、选择题
（一）、单项选择（每题1分，共5分。
）
1、A
2、A
3、B
4、B
5、C
（二）、多项选择（每题2分，共10分。
错选、漏选、多选均扣2分。
）
1、ABD
2、BC
3、ABC
4、ABD
5、AD
四、名词解释（每题5分，共15分。
）
1、新媒介——狭义的“新媒介”指基于数字技术的信息传播方式，包括互联网、手机等新兴媒介。
广义的“新媒介”则指与印刷媒介相对的概念，包括电视、电影、电脑、手机、网络等现代传播媒介。
2、故事元——指故事发生的中心，故事的母体，其他内容和形式都是为其服务的。
3、稚拙美——儿童文学一种特殊的美学特征，指内容上表现儿童新生活中的稚拙情态和形态，形式上文字语言组合、叙述方式及情节构成方式变化产生的一种稚拙感。
五、简答题（每题10分，共20分。
）
1、要点：（1）体裁样式的分化；（2）题材领域的拓展；（3）艺术手法和艺术风格的多样化。
2、要点：（1）独特的精神气质；（2）独特的感受力和生活经验；（3）独特的艺术表现力。
六、论述题（本题30分。
）
结合你熟悉的作品谈谈儿童文学对于培育小学生人格有何作用？
参考要点：
（1）人格是指做人的根本之格，是人的思想、品德和情感的统一体，是现实中体现个体特色的思想和行为的综合。
即人在社会生活中通过自身的言行和情态等表现出的为人的品味或格调。
（5分）
（2）儿童文学所塑造的丰富艺术形象对于儿童健全人格的培养起着直接的示范作用。
儿童文学是一座桥梁，是沟通儿童与现实、儿童与历史、儿童与未来、儿童与成年人、儿童与儿童之间的精神桥梁，在这个“桥梁”的概念中，丰富地包括了理解、抚慰、拯救、引导等不同的功能。
在社会道德价值上，儿童文学中传达的也多是人类共通的基本美德，如诚信、勇敢、合作、宽容等。
（10分）
（3）结合作品展开论述。
（15分）。