(新)保育员中级操作技能试卷整理后的

保育员中级操作技能复习资料(实操考试题型：第一题，问答题：1-7（其中1-3为看视频答题，4-6为文字问答题，7题为案例分析题）第二题：填空题1-15小题。

一、问答题(第1～7题。每题10分，共70分。)

1. 观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？（10分）

答：工作失误1——肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个.

工作失误2——地面没有保持干爽。（1分）正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴幼儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。（2分）

工作失误3——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸。正确做法：保育员应提醒幼儿正确的洗脸顺序

洗脸的正确步骤：

（1）保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。 （2）将毛巾浸湿拧干

（3）洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。

（4）其间应清洗毛巾1-2次，以保证毛巾的清洁。冬季洗脸后应搽油，以保护婴幼儿的皮肤。 2．观看案例演示片3遍，答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？（10分）

答：工作失误1——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。（1分）正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。（2分）

工作失误2——保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。（1分）正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。（2分）

工作失误3——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 预防和矫正婴幼儿遗尿症：

（1）唤醒排尿。 （2）避免过度疲劳，控制饮水量。

（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。（4）进行行为治疗和药物治疗。

3.观看案例演示片3遍，答出保育员在配合美术教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？（10分）

考 生 答 题 不 准 超 过 此

线

答：工作失误1——保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔姿势做个别提醒。正确做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导。

工作失误2——保育员没有协助教师做好美术教育活动前的教具和材料的准备，活动开始后才发放擦手的毛巾。（1分）正确做法：应该在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备好。（2分）工作失误3——教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。（1分）正确做法：应在教育活动结束后，认真仔细地做好活动场地的进一步清洁卫生工作。（2分）

工作失误4——保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。（1分）正确做法：应在教师发出活动结束的指令后，与幼儿和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。（2分）

美术活动后婴幼儿作品的处理：美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

4．观看案例演示片3遍，答出保育员在配合数学教学活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。在配合室内教育活动的准备工作中，保育员如何与教师共同做好教育活动前的精神准备工作？（10

答：工作失误1——保育员将不认真听讲的幼儿拉出活动室进行批评。（1分）正确做法：保育员应掌握个别幼儿的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导。如轻轻地走到他们旁边，用手轻拍幼儿的肩膀，或用眼神示意等。（2分）

工作失误3——保育员活动前没有认真准备好每一份数学操作教具。（1分）正确做法：保育员应该在教学活动前清点、检查、配齐每一份数学操作教具，保证教学活动能够顺利进行。（2分）教育活动前的精神准备工作：

（1）根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考；（1分）

（2）协助教师稳定幼儿的情绪；（1分）

（3）照顾个别幼儿和体弱幼儿；（1分）

（4）与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。（1分）

5．观看案例演示片3遍，答出保育员在配合音乐教育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育工作记录有哪些注意事项？

工作失误1——幼儿来到音乐室才打开窗户通风。正确做法：应该提前开窗通风透气一段时间，以保证室内空气清新

工作失误2——没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆放好器材。正确做法：应该每周伊始了解周教育活动目标，提前作好材料准备。

工作失误3——没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用影响了正常教学。正确做法：应该在活动前作好设备材料的检查工作。

保育工作记录的注意事项：

记录要及时准确，应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。（1分）

6.观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？（10分）

答：工作失误1——保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。（1分）正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾。而且擦汗巾专人专用。（2分）

工作失误2——保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。（1分）正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗，（2分）

工作失误3——保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予保护照料、帮助指导。正确做法：保育员应在活动中注意观察幼儿的反应，及时了解他们的需要和求助，适时地给予帮助和指导。

注意事项：在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动的服装；在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服。

7．分析下例中的保育员的做法，并答正确做法。(10分)

九月一日，新学期开始了，孩子们陆陆续续地回园了。中班保育员李某和班主任一起接待孩子。

小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情地打招呼：“老同学，为什么同学会不见你呀！那天可好玩啦！还是有空再聊吧，把书包给我，快上班去吧，别迟到了。”

答：（1）指出保育员做法的错误：①没有了解孩子假期健康情况②没有检查孩子当时健康情况

③没有检查孩子带回园的物品

（2）正确做法:一摸（额头、颌下、腮部）二看（看幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤有无异常）三问（向家长了解幼儿在家中饮食、睡眠、大小便情况）四查（书包、衣兜有无不安全物品，避免发生意外事故）

8．分析下例中的保育员的做法，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。

元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室补做体检。她自告奋勇地对医生说：我来做，你记录，看我做得对不对？“小明快脱鞋，站到这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身高112公分体重24公斤。”

答：（1）指出保育员的错误：

①不应要求孩子抬头、仰视②没有扣除衣服的重量

（2）正确做法：①注意室温，避免对流风②脱外衣裤、鞋或扣除重量③背靠测量④双眼平视前方⑤脚跟并拢⑥躯干自然挺立，两臂下垂

9．测量体重时要注意哪些问题？（10分）

答：1）环境要求是房间宽敞、明亮，恒温，地面平坦，避免对流风。