2020最新苏教版五年级数学上册电子课本课件【全册】
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苏教版五年级数学上册电子书电子课本改版后ppt课件
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
*
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
苏教版数学五年级上册全册全套课件【完整版】
终点站
上下车 人数
＋21
－3 ＋8
－4 ＋2
0 ＋4
－7 ＋1
－9 ＋6
－7 0
－12
表格中的正数和负数各表示什么? 每一站的上下车人数各是多少? 表格中的0表示什么?
/ 8 / 1 6
苏教版小学数学五年级上册
练习一
1、读一读下面的温度，说说哪个是正 数，哪个是负数。
水沸腾时的 水结冰时的温 地球表面的最 温度是100℃。度是0℃。 低气温在南极，
月份
一
二
平均气温
﹣10
15
三
四
20
﹣5
练习一
5、
（1）升降机上升8米记作﹢8米，下降5米记 作（ ﹣）5米。
（2）某粮库运进20吨粮食记作﹢20吨，运 出15吨粮食记作（﹣1）5 吨，运出100粮食记 作（ ﹣）1吨00。 绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网
（3）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分 规则是答对一题得100分，记作﹢100分，答 错一题扣10分，应记作（ ﹣）10分。
公园 学校 邮局 ﹣4 ﹣3 ﹣·2 ﹣1 ·0 1 ·2 3 4
新知讲解
4 观察下图，你发现了什么？
﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
负数
正数
正数大于0；负数小于0
练一练
观察数轴，讨论一下都发现了什么？
练一练
公共汽车载客数量表
停靠站
起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站
课堂引入
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
新知讲解
2020苏教版五年级数学上册全册课件【完整版】
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
四 小数加法和减法
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
五 小数乘法和除法
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
班级联欢会
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2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
数字与信息
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
钉子板上的多边形
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
九 整理与复习
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
附录 确定位置
二 多边形的面积
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校园绿地面积
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
三 小数的意义和性质
六 统计表和条形统计图（二）
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
七 解决问题的策略
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
八 用字母表示数
2020苏教版五年级数学上册全册 课件【完整版】目录
0002页 0066页 0100页 0138页 0212页 0298页 0443页
一 负数的初步认识 校园绿地面积 四 小数加法和减法 班级联欢会 七 解决问题的策略 钉子板上的多边形 附录 确定位置
一 负数的初步认识
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
四 小数加法和减法
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
五 小数乘法和除法
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班级联欢会
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数字与信息
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钉子板上的多边形
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九 整理与复习
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
附录 确定位置
二 多边形的面积
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校园绿地面积
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三 小数的意义和性质
六 统计表和条形统计图（二）
2020苏教版五年级数学上册全册课 件【完整版】
七 解决问题的策略
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八 用字母表示数
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0002页 0066页 0100页 0138页 0212页 0298页 0443页
一 负数的初步认识 校园绿地面积 四 小数加法和减法 班级联欢会 七 解决问题的策略 钉子板上的多边形 附录 确定位置
一 负数的初步认识
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2020最新苏教版五年级数学上册(全套)精品课件
2020最新苏教版五年级数学上册( 全套)精品课件目录
0002页 0037页 0097页 0120页 0208页 0300页 0356页
一 负数的初步认识 校园绿地面积 四 小数加法和减法 班级联欢会 七 解决问题的策略 钉子板上的多边形 附录 确定位置
一 负数的初步认识
2020最新苏教版五年级数级数学上册( 全套)精品课件
校园绿地面积
2020最新苏教版五年级数学上册( 全套)精品课件
三 小数的意义和性质
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四 小数加法和减法
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五 小数乘法和除法
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班级联欢会
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六 统计表和条形统计图（二）
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七 解决问题的策略
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八 用字母表示数
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钉子板上的多边形
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九 整理与复习
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附录 确定位置
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数字与信息
0002页 0037页 0097页 0120页 0208页 0300页 0356页
一 负数的初步认识 校园绿地面积 四 小数加法和减法 班级联欢会 七 解决问题的策略 钉子板上的多边形 附录 确定位置
一 负数的初步认识
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校园绿地面积
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三 小数的意义和性质
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四 小数加法和减法
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五 小数乘法和除法
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班级联欢会
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六 统计表和条形统计图（二）
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七 解决问题的策略
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八 用字母表示数
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钉子板上的多边形
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课堂引入
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
0℃ 零上20℃ 零下20℃
新知讲解
·
﹣5 ﹣4
·
﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
5 ﹣3
练习一
8、一辆公共汽车全程载客数量的变化 情况如下：
停靠站
起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站
终点站
上下车 人数
＋21
－3 ＋8
－4 ＋2
0 ＋4
－7 ＋1
－9 ＋6
－7 0
－12
说说中途各站上、下车的人数。 中途5个站，哪个站没有人上车？
练习一
6、你能说说小明家今年四月上旬的收 入和支出情况吗？
日期 4月5日 4月6日 4月8日 4月10日 4月1日~10日
项目 父母领取工资 买礼物给爷爷奶奶 缴水、煤气、电话费 爸爸获得奖金 购买食品和生活用品等
收支/元 ﹢5000 ﹣472 ﹣500 ﹢600 ﹣1300
练习一
7、先填一填，再在直线上描点表示 ﹣2和﹣4。
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
﹢20℃
﹢20读作正二十 ﹣20℃
﹣20读作负二十
零上20℃
零下20℃
新知讲解
1 ﹢20℃和﹣20℃表示什么意义呢？
﹢20℃
比0℃高20℃
﹣20℃
比0℃低20℃
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
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新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
新知讲解
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
0℃ 零上20℃ 零下20℃
新知讲解
·
﹣5 ﹣4
·
﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4
5 ﹣3
练习一
8、一辆公共汽车全程载客数量的变化 情况如下：
停靠站
起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站
终点站
上下车 人数
＋21
－3 ＋8
－4 ＋2
0 ＋4
－7 ＋1
－9 ＋6
－7 0
－12
说说中途各站上、下车的人数。 中途5个站，哪个站没有人上车？
练习一
6、你能说说小明家今年四月上旬的收 入和支出情况吗？
日期 4月5日 4月6日 4月8日 4月10日 4月1日~10日
项目 父母领取工资 买礼物给爷爷奶奶 缴水、煤气、电话费 爸爸获得奖金 购买食品和生活用品等
收支/元 ﹢5000 ﹣472 ﹣500 ﹢600 ﹣1300
练习一
7、先填一填，再在直线上描点表示 ﹣2和﹣4。
1 温度计显示的是某一天3个城市的最低 气温。
﹢20℃
﹢20读作正二十 ﹣20℃
﹣20读作负二十
零上20℃
零下20℃
新知讲解
1 ﹢20℃和﹣20℃表示什么意义呢？
﹢20℃
比0℃高20℃
﹣20℃
比0℃低20℃
苏教版小学五年级上册数学课件(全册)
2020/11/27
情景导入2
你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海
平面高或低多少米吗？
2020/11/27
探究新知
通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米, 珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米，称为海拔 （8844.4米），可以记作（+8844.4米）；吐鲁番 盆地比海平面低155米，称为海拔（负155米）， 可以记作（ -155米 ）。
上升5cm 上升3cm 下降Fra bibliotekcm 上升4cm 下降5cm
+5cm +3cm －3cm +4cm －5cm
2020/11/27
学以致用
2、
⑴说说中途各站上、下车的人数。 答：中途第1站上8人，下3人；中途第2站上2人，下4人； 中途第3站上4人，没人下车；中途第4站上1人，下7人； 中途第5站没人上车，下9人。 ⑵中途5个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？ 答：中途5个站，第5站没有人上车，第3站没有人下车。
2.0既不是（正数），也不是（ 负数）。 正数都（大于）0，负数都（小于）0。
2020/11/27
情景导入1
新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。
通常情况下，盈利用（ 正 ）数表示，亏损用（ 负 ）数表示。 从表中你能知道什么？与同桌交流。 一、二、四、六4个月份盈利， 三、五2个月份亏损。
2020/11/27
3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”
不是正数。 “+”号可以省略
（×）
4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作
“-4人”。 5.正数都比0大，负数都比0小。
（√） （√）
2020/11/27
课堂小结
情景导入2
你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海
平面高或低多少米吗？
2020/11/27
探究新知
通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米, 珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米，称为海拔 （8844.4米），可以记作（+8844.4米）；吐鲁番 盆地比海平面低155米，称为海拔（负155米）， 可以记作（ -155米 ）。
上升5cm 上升3cm 下降Fra bibliotekcm 上升4cm 下降5cm
+5cm +3cm －3cm +4cm －5cm
2020/11/27
学以致用
2、
⑴说说中途各站上、下车的人数。 答：中途第1站上8人，下3人；中途第2站上2人，下4人； 中途第3站上4人，没人下车；中途第4站上1人，下7人； 中途第5站没人上车，下9人。 ⑵中途5个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？ 答：中途5个站，第5站没有人上车，第3站没有人下车。
2.0既不是（正数），也不是（ 负数）。 正数都（大于）0，负数都（小于）0。
2020/11/27
情景导入1
新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。
通常情况下，盈利用（ 正 ）数表示，亏损用（ 负 ）数表示。 从表中你能知道什么？与同桌交流。 一、二、四、六4个月份盈利， 三、五2个月份亏损。
2020/11/27
3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”
不是正数。 “+”号可以省略
（×）
4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作
“-4人”。 5.正数都比0大，负数都比0小。
（√） （√）
2020/11/27
课堂小结