木头人游戏作文
四年级木头人游戏优秀作文400字
四年级木头人游戏优秀作文400字四年级木头人游戏优秀作文400字【篇1】“不许动，不许哭，不许笑，牙齿不许露出来。
”每当我唱起这支民间童谣，便想起童年和小伙伴们一起玩“木头人”游戏的趣事。
那是我十岁生日的一天，我招集了许多小伙伴来吃我的生日蛋糕。
吃完蛋糕，徐天力提议说：“我们来玩木头人的游戏吧!”我说：“太好了，我还没有玩过这个游戏呢!”徐天力宣布了游戏规则：“需要三个人，一个人做各种各样的动作，另外两个人要做木头人，不许动，不许哭，不许笑，牙齿不许露出来。
谁先动了，谁就输了。
”今天我是大寿星，我规定徐天力和高璐做木头人，我来逗他们。
我一声令下“开始!”他们一动也不动，像两尊雕像。
我冲着他们呲牙咧嘴，接着又摇头晃脑，然后又手舞足蹈。
徐天力憋得涨红了脸，高璐还跟雕像一样的，一动也不动。
眼看徐天力就要输了，可是，最终他忍住了。
我见一计不成，又生一计。
只见我用力地揪耳朵，又在自己的腮帮子上用力地捏起一块肉，那样子真是滑稽啊!徐天力和高璐终于憋不住了，大笑起来，我也跟着他们哈哈大笑起来。
我们三人笑得前俯后仰，眼泪都快流出来了。
“不许动，不许哭，不许笑，牙齿不许露出来。
”我又唱起了这首童谣，木头人的游戏真有趣啊!不信，你也试试?四年级木头人游戏优秀作文400字【篇2】小朋友们，你们最喜欢玩什么游戏呀?我最喜欢玩木头人的游戏，你们喜欢么?今天，我们就玩这个游戏，让我来跟你们讲吧!“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫!我们都是木头人，看谁做得最!’’教室里顿时鸦雀无声，同学们都一动不动了。
我站在讲台前当逗笑人，我先讲了个笑话，朱宸余听了，情不自禁地地裂开了嘴。
接着，我又表演了许多有趣的动作，可没把大家逗笑，倒把自己累坏了。
我只逗笑了一个人!第二轮逗笑人是储亿，只见她扮成狗的样子，再“汪汪汪”地叫起来。
不一会儿，我们全班都被逗笑了。
该朱宸余上场了，他瞪着大眼睛，转动着眼珠，一会儿向上，一会儿向下，一会儿向左，一会儿向右。
四年级游戏作文一二三木头人【精彩4篇】
四年级游戏作文一二三木头人【精彩4篇】在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下内容是牛牛范文为您带来的4篇四年级游戏作文一二三木头人，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
一二三木头人篇一贾盛博一节课的大课间，大家都不知道该玩什么？我提议玩儿一二三木头人。
大家点点头都同意了，那我们就开始吧。
规则是要选一个人到前面去，那个人得背对着其他人，并说123木头人，说完就得迅速的回头。
看在这个期间其他的木头人哪个动了？如果在这个期间有木头人动了，果断让他回到初始点，重新开始。
其他的人作为木头人，只要听前面那个人说完123木头人就不能再动了。
游戏就开始了，我自告奋勇说，我去当前面说一二三木头人的人。
我跑到前面去，接着说一二三木头人，我看见刘家烨动了让他回到了初始点，在几轮过后，最终是李玉卓着获得了胜利。
这个游戏可真的是太好玩了，不过上课铃到了，只能下一次再玩了。
有趣的木头人游戏篇二作者：四年级|彭雨暄哈哈哈，加油我们教室里传出了一阵阵欢快的笑声。
这是为什么呢？哦，原来我们正在玩木头人游戏呢！快看，同学们全都围坐在一起。
老师一声令下，同学们都像是被孙悟空施了定身术似的，一动不动，并且摆出了奇形怪异的造型。
他们有的侧着身子，双手叉腰，嘴巴轻轻地一撇，好像被什么气得火冒三丈，有的左手往上一抬，右手在下握拳。
最有趣的就是小惠，只见他左脚慢慢往上伸，双手抱着脚，身体有点弯曲，多像个舞蹈大师''啊！而我，此时正端坐在座位上，双眼静静的注视着前方，双手随意放在桌上，看似很轻松的样子，不过还是有点吃力。
当老师告知还剩十秒，我的额头开始痒痒了，总感觉是有很多小蚂蚁在上面练习跑步，想挠又不能动，这可怎么办啊？大家有趣的造型获得了老师的赞赏，最精彩的还是逗笑人与木头人的PK。
扮演木头人的我已经就位，我胸有成竹地站在台上，双手放在背后，高高的抬起脖子，俨尊成了一个一动不动的雕塑。
123木头人游戏使我快乐作文
123木头人游戏使我快乐作文123木头人游戏使我快乐作文「篇一」今天体育课上，我和同学一起玩游戏，我们玩的是“一二三木头人”。
游戏的规则是：一个人在前面背对着大家，其余的人在起点的地方向前走，前面的同学说：“一二三木头人！”同时回过头来，我们就不能再向前走了，必须像木头一样，摆一个动作僵立不动，如果前面的同学发现了动的人，游戏才告一段落，重新开始。
于是，我们头碰头，一起商量起谁当站在前面的同学。
我自告奋勇的说：“我来当吧！我来当吧！”“好啊！”大家都同意了！于是我一边跳着舞步，一边向前走去。
终于，我停在了一堆沙子的旁边。
游戏开始了！我大声喊：“一二三——木头人！”我又转过头去，咦?怎么没人?我低头一看，原来他们是受了那个同学的启发全躺在了地上！我想笑却笑不出来是因为躺在地上一动不动谁都做的出，那说明我必须继续喊。
当我转过头想继续玩的时候，有一个同学竟神不知鬼不觉的走到我身后，轻轻的拍了我一下，大声叫道：“跑！”于是其他人都像麻雀一样四散去，留下我一人在那里呆呆的望着，原来有一个规则我不知道！那就是碰到在前面的人的背，就必须跑走，不然的话，被抓住的人就成为抓的了！于是我赶紧去追，好在我终于抓住了一位同学，开始了下一轮。
“叮铃铃！”下课铃响了，我一边走一边想：“这个游戏真好，这是我最喜欢的游戏！”。
今天，我收获了友谊和快乐。
123木头人游戏使我快乐作文「篇二」今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人”。
游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。
开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。
哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。
我和妹妹赶紧做动作。
妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。
四年级游戏作文一二三木头人(优秀9篇)
四年级游戏作文一二三木头人（优秀9篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!四年级游戏作文一二三木头人（优秀9篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一二三木头人作文(精彩5篇)
一二三木头人作文(精彩5篇)木头人游戏作文篇一“哈哈哈……”操场上传来接连不断的笑声，这是发生什么事了呢？原来我们班正在玩“一二三木头人”的游戏。
我们很快选出了“木头人”和“抓木头人的人”，游戏正式开始了。
只见“木头人”背对着大家站在远处，“抓木头人的人”站在起点，竖着耳朵听着声响。
随着木头人喊出“一二三木头人”这句话，大家便争先恐后地奔向木头人。
当木头人喊完转过身来，大家连忙停下了动作，被生生地定住了：有的人身子向前倾，双手撑在后面，看起来呆呆的；有的人一条腿在地上，一条腿挂在空中，手撑着脑袋；有的人因为没站稳，干脆跪在了地上；还有的……样子一个比一个有趣。
木头人要开始逗人了。
她笑眯眯地朝我走了过来，一会儿做鬼脸，一会儿一惊一乍地对我说话。
我十分害怕，怕自己一不小心就输了。
于是，我屏住呼吸，闭上眼睛，什么也不听，心里默默地说着：“我不看，我不听，我是不会笑的，你快走吧！”木头人似乎听到了我的想法，走到了别处。
我成功逃过了一劫，十分得意。
突然，我看到木头人又开始挠人痒痒，许多人都没忍住，被淘汰了，我有点担心。
不过没一会儿，木头人又转身喊起了“一二三木头人”，其中一个人抓住了他，我们赢了游戏。
游戏结束后，我明白了一个道理：遇到困难我们要有耐力，还要能坚持到底。
《一二三木头人游戏》四年级优秀作文500字篇二我玩过各种各样的游戏，有的有趣搞笑，有的高难度，还有的很惊险。
捉迷藏、老鹰捉小鸡、抽陀螺，这些受众人喜爱的游戏我都很喜欢玩，但是这次123木头人，我玩得较开心啦！星期五下午，在上语文课时，老师上着上着，大家都觉得听课太枯燥了，老师也许感知道了我们的心情，于是对全班人大声说道：“我们来玩一次123木头人的游戏怎么样？”大家听了老师的话，心境如同从漫天乌云便变成了艳阳高照，我们异口同声的说：“好呀，好呀。
”接着，老师开始宣布游戏规则：游戏共有三关，一关一分钟，第二关三分钟，第三关五分钟，撑过三关不动，就获得游戏胜利。
一二三木头人游戏作文400字四年级【精选6篇】
一二三木头人游戏作文400字四年级【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!一二三木头人游戏作文400字四年级【精选6篇】在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
木头人游戏优秀作文(精选3篇)(最新)
木头人游戏优秀作文（精选3篇）又是一个好天气，我带着快乐的心情来到小英才作文班。
老师在白板上写了“游戏”两个字。
原来，我们今天要玩游戏，到底要玩什么游戏呢？我很好奇。
原来是木头人游戏。
游戏的规则是：选出三个木头人、一个逗笑人，逗笑人把木头人逗笑了，就赢得5分奖励。
木头人没笑，木头人赢得5分奖励。
游戏开始了，这一轮老师选了白子轩、王烁媛和孙兴东作为木头人，崔焰是逗笑人。
开始时木头人们满怀信心、大摇大摆的.走到前面，但是，孙兴东紧接着就被崔焰手忙脚乱的有趣动作给逗笑了。
剩下两名同学没笑，就这样崔焰和木头人打成了平手，每人赢得了5分。
这个游戏真好玩，我们又进行了一轮木头人游戏。
这次的木头人是郭博煜、王贺和任显朋，逗笑人是许万钢。
可惜逗笑人失败了。
但是任显朋真的很搞笑，他要是当逗笑人，一对眼一定能逗乐木头人。
今天的游戏让我知道了，生活中我们不能成为木头人，要做聪明的学生。
今天，老师给我们玩了一个游戏叫“我是可爱的木头人，不许动，不许笑……”游戏规则是：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
话音刚落，同学们都争先恐后的举手。
老师首先请了四名同学到黑板上去，然后又请了一名同学当逗笑人，再把那四名同学逗笑。
接着，逗笑人吐一吐舌头，变孙悟空，不管三七二十一，逗笑人的那些动作，四名同学不笑，我们却笑了。
最后逗笑人终于败下阵来，但是游戏还没有结束，老师又找了一名逗笑人，他对同桌恳求道：“你就笑一个吧！”但是他始终不笑，他故意摔一个四脚朝天，有一个女生笑了，被淘汰了，逗笑人看起来有点得意，最后老师说：“还有一分钟，你们快一点”。
当老师说：“时间到”，那三个人赢了，逗笑人输了，他只好沮丧的回到座位，教室里充满了嘻嘻哈哈的笑声，对那个逗笑人笑了。
教室里成了欢乐的海洋，游戏就在我们的欢声笑语中结束了，但是那些笑声还在教室回荡。
今天下午的作文课上，老师在教室里带我们玩了一个叫“一二三，木头人”的游戏，教室里像烧开的水一样，沸腾起来了。
“木头人”游戏作文
“木头人”游戏作文“木头人”游戏作文“木头人”游戏作文1“木头人”游戏佳丰素质教育学校402班盛楷文今天作文课上，杨教师说：我们今天来玩一个游戏，叫做“木头人”。
同学们立即欢呼起来。
游戏开场了。
教师说了游戏词：“我们都是木头人，不许说话不许动。
还有一个不许笑，看谁定力最最好。
”话音刚落，教室里立即鸦雀无声，同学们都做了非常可笑的姿势：有的同学做了个瞄准的样子，有的同学用两个手指头捏住嘴巴，就像一个唐老鸭……而我却与众不同，我在陈致君的头上做了一个兔耳朵的动作，用一只脚放在他的屁股后面，准备使劲的揣陈致君一脚。
过一会儿，有许多同学都被逗得捧腹大笑，只有我和另外几个人保持着完美的姿态，坚持坚持，“耶！我成功了！”我欢呼起来……今天的游戏真好玩，让我回忆起了幼儿园的光阴。
“木头人”游戏作文2 “哈哈哈，你又动了！”这是什么声音呢？原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。
想要玩游戏，首先要知道规那么，这个游戏的规那么是：教师唱出歌谣：“赛赛赛，我们都是木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑”的时候，我们要摆出一个动作，教师还另选两人当魔法师，去逗笑木头人，谁动了，谁就输了。
游戏开场了，教师一说完歌谣，大家就摆出了各种各样的姿态，真是五花八门。
有大鹏展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，还有的盘着腿……最有趣的要数二年级的小弟弟了，他双脚穿插，双手伸前，脑袋斜侧，傲对碧空，像一座石像似的。
两位女“魔法师”对着我们不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑声好似会传染似的，小火同学一笑，我们全部忍不住都笑得前俯后仰。
终于轮到女生来做木头人了。
我们的“魔法师”小李和小陈走向前，准备逗笑她们。
小李对着女生们傻呵呵地笑着，可她们一个个都面无表情。
小李终于使出了必杀技——打脸。
小李不停地打着自己的脸庞，像个疯子似的，女生这下个个都被逗笑了，只有小周和小姬还坚持着，强忍着不管我们怎么逗，她们始终不笑。
她们终于获胜了。
虽然木头人游戏完毕了，可笑声还是萦绕在我们的心中。
二年级一二三木头人游戏作文
二年级一二三木头人游戏作文二年级一二三木头人游戏作文篇一今天晚上，我们闲得发慌，于是，妈妈提议，玩一二三，木头人。
我和妹妹高兴得跳了起来，妈妈就开始讲游戏规则：当她说：一二三，木头人，不许笑，不许动。
时，我们就只能固定一个姿势，若谁违反了游戏规则，就输了。
开始游戏了，我侧耳倾听妈妈的口令，当她一声令下，我马上摆了一个鬼脸动作，然后马上朝妹妹看去，只见她似天女下凡，却脸上无笑，小手扬起，可动作在那一瞬间却极不自然，望着妹妹想下凡，却好像卡住了似的滑稽样子，我终于忍不住扑哧一声笑出声来，成了第一名失败者。
第二轮开始了，我想：只要我闭着眼，就看不见她们可笑的样子了，于是，我闭着眼，叉着腰，不看妈妈和妹妹，结果，妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了，一连输了好几局。
我采取同样的战术一连赢了好几局呢！嘻嘻！后来，妈妈总是挤眉弄眼，怪招迭出，让我们情不自禁地笑起来。
干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸，把她们笑得眼泪都流了出来，妹妹更夸张，竟然笑得在地上打滚。
二年级一二三木头人游戏作文篇二“哈哈哈哈”今天教室里又传来了一片笑声，同学们像一只只欢唱的小鸟，原来林老师带我们玩了木头人。
有些规则是这样的，先选五个木头人站在前面，再选一个逗笑人，逗木头人笑。
游戏开始了，老师选的五个人站在前面，然后林老师大喊了一声:“开始！”木头人就在教室里随便走动。
有的慢慢的走，慢的像只蜗牛，有的快步走，像只在散步的鹿，还有的跳着走，像一只兔子。
这时，林老师又大喊了一声“停”大家有的昂首挺胸像一个大公鸡，有的低着头像一个被老师惩罚的孩子，还有的一只腿站立，好像在天空中一样。
逗笑人也出动了，他走到一个人面前，嘟起嘴，在木头人的脑袋上吹了一口气，可木头人没笑，他又走到另一个木头人旁对他笑了笑，木头人居然笑了。
我到了座位上，他最后又来到了王禹杰的面前，王禹杰我已经两个脸蛋红了，嘴里好像憋满了气，然后也输了。
虽然今天我输了，但是我也体会到了快乐。
木头人游戏作文(10篇)
木头人游戏作文（10篇）木头人游戏优秀作文篇一我是一个非常喜欢玩游戏的小女孩，我玩过老鹰捉小鸡、跳房子、捉迷藏等。
但最让我印象深刻的是上周我们玩的“木头人”游戏。
上周五，老师带我们到操场上，老师说：“一二三木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，一二三”。
话音刚落，我们一个个变得鸦雀无声，迅速摆好造型，有的同学把两只手张开放在脸颊旁边，像小猫一样；有的同学把双手伸展开，像老鹰一样；而我把手指竖在头顶上，像小兔一样。
三分钟就像漫长的三年，总算有一个同学忍不住笑了出来，嘿嘿，剩下的所有同学都取得了胜利。
我正高兴的时候，老师说：“第二轮开始了，要10分钟哦！”哎！这游戏真是太折磨人了！这一轮没有上一轮那么走运了，玩到一半的《牛牛范文·.》时候，一只苍蝇在我的周围飞来飞去，嗡嗡声让我心烦意乱，我忍无可忍，朝那只可恶的苍蝇吹了口气，没想到这一点小动作都被老师发现了。
哎！我输了。
最后一轮开始了，大家铆足了劲，要比拼到最后。
突然，我们听到轰隆隆的雷声，天空立刻布满了乌云，要下大雨了。
大家你看看我，我看看你，到底是动还是不动呢？这时，一个同学大喊一声：“快逃啊！”我们纷纷逃回了教室。
你说我们到底是赢了，还是输了呢？木头人游戏优秀作文篇二今天王老师缓慢地走进教室神秘地说：“亲爱的同学们，我们来玩1、2、3木头人游戏吧！”我们齐声回答：“好！”首先，王老师说了规则：“一分钟准备，我说完口令后不准说话不准动。
”于是王老师先背对着我们，小朋友边一个个做出稀奇古怪的样子，有的做千手观音，三个人从矮到高地举起手，有的趴在桌子上像一只海龟一样。
一分钟后，王老师开始说口令：“1、2、3木头人，不准说话不准动。
一下子教室安静得好像时间停了。
我和小强是一组的，我左腿单脚站立，右腿放在左腿的膝盖上，右边的手臂绕过我的脸，并把左手手臂搭在同伴小强的肩上，小强和我正好姿势相反。
此时听到王老师说：“过了十秒喽。
”我心里顿时觉得太简单了，开始得意洋洋，我一定能坚持到最后。
木头人游戏作文
木头人游戏作文（精选4篇）木头人游戏作文1今天，在作文课上，我们正在准备做一个“木头人”的游戏。
听说要玩游戏，大家的心都激动不已。
老师首先给我们详细的讲解了游戏规则：1、说完“我们都是木头人，不许说话不许动”后，“木头人”要摆出不同的姿势和表情。
2、在规定的时间内不许说话，不许动，只有眼珠可以转动。
游戏开始了，老师请了几位同学到讲台上去表演。
有一位同学右手伸直，左手掐腰，好像要飞出去一样。
另外一位同学右手放在嘴前，左手放在后面，摆出了小鸭子的动作。
这只“小鸭子”好像在吃东西呢！看到了这些动作，我们禁不住哈哈大笑起来，有几个同学还捧腹大笑呢！讲台上的同学听到了我们的笑声，还没等我们数完数，有的选手就倒下了……最有趣的要数潘彦霖的表演了，它的头圆圆的，像个大“西瓜”，耳朵大大的，像两个厚皮大“饺子”。
眼睛眯成了一条缝，还在眨呀眨，像个机灵地“孙悟空”，嘴巴张得大大的，好像在说“看我多帅”。
他的手里拿着一根“拐杖”，腰还弯曲着，脚在慢慢地蠕动着，多像个老爷爷拄着拐杖在散步啊……游戏结束了，我觉得这个游戏太好玩了！这个游戏告诉我们：一个人要是不说话、不能动，那该多难受啊！木头人游戏作文2我玩过一个叫木头人的游戏，你玩过吗？让我来教教你，大家先一起唱儿歌，等儿歌一结束，每一个人都要摆一个有趣的姿势，并且一分钟不能动、不能笑，也不能露出大门牙，否则会被老师刮鼻子，也就算你输了。
这不，木头人游戏正式开始了，大家先唱了儿歌，结束之后，同学们都纹丝不动，有人学了动物的姿势，这不，老师看见一位同学在学僵尸，老师对大家说：“大家看，他是不是在做广播体操？”引得好多同学都在笑，也把我给逗笑了，但我一直在努力地憋着，老师捉到两位同学，这时，我有点紧张了，就做了个武打动作造型，有的`同学做不倒翁，有的学小白兔，可是老师一直在引我们笑，在这紧张的时刻，我可不想给老师刮鼻子。
“倒计时10秒。
”老师宣布，终于结束了，大家都松了口气。
木头人游戏作文八篇
【推荐】木头人游戏作文八篇“一、二、三，木头人，我们都是木头人。
〞这震耳欲聋的声响来自何方？哦，原来是三〔9〕班的同学们在玩“木头人〞游戏呀！徐老师刚宣布完游戏规那么，同学们便欢呼雀跃起来，有的窃窃私语，有的心花怒放，有的手舞足蹈。
“谁想当指挥官？〞听完徐老师的话，我害羞地低下了头，最后徐老师选了许瑞源。
指挥官随即“走马上任〞，宣布游戏开始。
指挥官刚一转过身去，下面的同学们就狂欢起来！活泼的女生们有的玩起了拍手游戏，有的害怕地躲到了桌椅下面，像一只小兔子，有的胆大的都坐到了桌上……男生可就胆大多了！有的男生抱住指挥官的双腿，有的做出壮士挥剑的动作，两手握拳，张牙舞爪，有的当蒙面大侠，把红领巾蒙住脸……我呢！哈哈，那只害怕的小兔就是我呀！我用两手捂住嘴，蹲在桌椅间，生怕被指挥官抓住，看我聪明吧！“一、二、三，木头人。
〞指挥官迅速下了命令。
教室里鸦雀无声，同学们纹丝不动，像“冻〞成了一座座雕像。
我刚刚还在手舞足蹈，听见指挥官的命令，急忙以迅雷不及掩耳之势做了个小兔动作。
这样有个好处：我嘴巴笑的时候，指挥官来了，也不知道我在笑，嘿嘿！我默默地想：我一定要坚持住，不能被淘汰。
再看看大家的造型吧！真是“千姿百态〞！黄陈源双手捂住嘴，眼睛瞪得老大，我差一点儿笑出声来！不就是玩游戏嘛，干吗那么紧张，胆小鬼！咦，严杨天悦在干什么？她倚在墙上，眼睛凝视远方。
哟，看来她成哲学家了！最有趣的是郑伯言这桌了：郑伯言双手合十，他的同桌贾希文一只手放在脸下，一只手做兰花指。
他俩慈眉善目、面露微笑、恬静祥和，真像菩萨身边的金童玉女，好萌啊！指挥官出动了，他一会抓耳挠腮，一会儿挤眉弄眼。
有些同学坚持不住了，“咯咯〞地笑了起来，有些累得腰酸背疼。
我暗暗地想：我的腿好酸啊！游戏什么时候结束呀！“一、二、三……〞我终于熬过了这次游戏，啊，我赢了！伴随着胜利的号角，第一轮游戏结束了！这个游戏不仅有趣极了，还可以训练我们的耐力呢！在我的记忆中，有许多游戏，如老鹰抓小鸡、躲猫猫、抢椅子等。
记一次游戏400字四年级123木头人(优秀3篇)
记一次游戏400字四年级123木头人（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、应急预案、心得体会、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, emergency plans, insights, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!记一次游戏400字四年级123木头人（优秀3篇）木头人游戏作文篇一看，大家都摆出了各异的造型，有的举着双手，眯着眼睛，像是在眺望远方，有的歪着头，像是在思考问题，但都呆呆的像个木头人，他们在干什么？哦！原来是在玩木头人游戏。
玩木头人游戏作文5篇
玩木头人游戏作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!玩木头人游戏作文5篇通过写作文，我们可以提高自己的语言表达能力和文字组织能力，写作文是一种思考的过程，通过思考和观察，我们能够更好地理解生活中的细节，以下是本店铺精心为您推荐的玩木头人游戏作文5篇，供大家参考。
四年级游戏作文一二三木头人优秀7篇
四年级游戏作文一二三木头人优秀7篇木头人作文篇一“一二三，木头人，不许动，谁动谁算输”。
是谁在说话？原来是我和小伙伴们在玩木头人游戏呢！游戏规则是这样的：一个人站在远处做领头人，其余的人从起点出发，领头人背对大家数“一二三，木头人”时，大家要快速向领头人靠近。
当领头人回头的时候，大家就不能动了。
如果谁前进的时候被领头人发现就会被罚退回起点。
在前进中谁先碰到领头人，就可以和领头人互换角色。
首先我当领头人，“一……二……三……”我慢悠悠地数着，并用耳朵仔细地听，他们跑得像风一样快。
嘿嘿！就是这个时候，我猛地一回头，结果他们都没有来得及“刹车”，都被退回了起点，他们气得直跺脚。
接着，新一轮的游戏开始了，这一次，他们改变了策略。
不管我数得有多慢，他们都一点动静都没有，我恨不得竖起耳朵“接受信号”。
我回头几次，他们都像雕像一样一动不动。
但是他们却一次次离我更近了。
“糟了，我要被抓住了！”我心里嘀咕着。
果然，在我数完正要回头的一瞬间，一只手悄然搭在我肩上，是杨烁。
只见他露出洁白的牙齿狡黠一笑，似乎在说：“哼哼，叫你刚才使阴招，聪明反被聪明误了吧！”这回轮到杨烁做领头人了。
他和我做法截然不同，他数得很快，回头的频率很高，我们有时只能动几小步，这可把我们急得抓耳挠腮。
正当杨烁的“一”刚出口，只见铭铭迅速迈出左腿，一个健步跨到杨烁身后，伸出右手搭在了他的肩膀上。
一句完整话都没说完的杨烁回头呆看着铭铭，再也没有了先前的得意。
“果然不愧为我们班的大长腿！”我们说完都哈哈大笑起来。
小小游戏都需胆大心细，生活中我们面对其他事情就更要如此啦！一二三木头人作文400字四年级优秀篇二疫情期间在家坐久了，想必肯定很无聊，今天我们在家就玩起了好玩的1、2、3，谁是木头人的游戏。
首先制订游戏规则，时间两分钟，选出一位当木头人，当时间到了，玩家还没有人通关就输了，每次时间没到玩家通关，木头人就输了。
游戏开始了，这次姐姐是木头人。
我飞快走起来，没想到呀，三秒不到，她就转过头来，当时我也没反应过来，就马上本能地一抖，幸好姐姐400度近视眼没看见我，但是她可是和我们对视了好一会儿，”不能笑的弟弟”，姐姐‘不怀好意’的提醒我，这使我更加紧张了，我偷瞄了一下钟表，哼，才过了14秒，看来我这次胜券在握，我看准时机马上窜了出去，眼看就要成功了，突然姐姐又扭头了，我紧张的很，头上豆大的汗珠向下滚。
一二三木头人游戏作文（通用39篇）
一二三木头人游戏作文在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的一二三木头人游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一二三木头人游戏作文篇1有一次，我和好友晓峰一起在小区里面玩“一二三木头人”的游戏。
我们俩先猜拳，“石头、剪刀、布!”她赢了，于是第一局她跑我抓。
她个子瘦小跑得飞快，等我快抓到她的时候她站住不动了，而我离她还有十几厘米长。
我十分着急，感觉胜利的几率不大呀!我扭过头去说“一二三木……”话还没等我说完，她的手已经碰到我了。
好快!我飞快的跑向她，可惜的是她已经到了自己的安全领地，我输了。
第二局，我回头越来越快，而她呢，手忙脚乱的摆姿势十分不自然。
决定胜负的时刻到了，我快速的说：“一二三木头人”她的手又碰到了我，我始终没有她快，所以第二局我又失败了。
到了第三局，我在心里暗暗想了一个计划。
我先像泄了气的样子慢慢的说：“一…二…三…木头人”让她放松警惕，看她显得很轻松的样子之后我突然回头反击，把她吓得一动，手足无措，露出了马脚，我说：“你输了”!“别说，你还挺机灵的嘛”，小峰输得心服口服笑着跟我说，“那是”我豪不谦虚的回答。
从这个游戏中我得到了启示：失败并不可怕，只要我们从失败中总结经验，吸取教训，改变策略，那我们就有成功的希望!一二三木头人游戏作文篇2上课了，老师说：“今天这节课我们来玩一二三木头人。
”游戏规则是：一不许笑，二不许动，三不许露出大白牙。
我们分成两队，左边的是蓝队，右边的是红队。
哪组有人先动就算哪队输。
老师兴奋地大喊：“开始！”所有人迅速做出了各种各样、五花八门的动作。
我一动不动，心想：我们红队一定能赢。
全班同学都很厉害，暂时没有一个人动，就像如来前面站的那十八个罗汉。
“同学们加油，还有十秒就结束了。
”老师像雷达一样扫射着下边。
我这下更努力了，为了我们红队我拼啦。
这时，蓝队的一位同学轻轻地晃动了一下，被老师给发现了！比赛结束，红队第一局胜利。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
木头人游戏作文
【有趣的木头人】
作者：张珑涛
我们都是木头人，不能说，不能叫，不能动，不能笑，我们都是木头人，看谁做得最最好！这首儿歌大家应该都不陌生吧，没错，讲的就是木头人，这不，今天，教室里就举行了一场木头人比赛。
游戏开始了，老师一声令下，全班便龙卷风般转了起来。
我想，待会做个什么动作好呢？我想了想，终于想出了一个动作，一个滑稽且搞笑的动作。
过了一小会，同学们停止转动，教室顿时成了雕塑馆，于是，我把左手放在左上边，右手放在右下角，摆成了驼鸟的样子。
我用眼角余光扫了扫其他人，他们个个都摆着让人哈哈大笑的动作：有的手拿玩具刀，放在自己的脖子上，好像要自杀了；有的两手举过头顶，练起了大鸟大鹏展翅；还有的练起了李小龙功夫；有的甚至还
把手撑在桌子上，两脚炫在空中，似乎会轻功当然，最有趣的还要数我的同桌顾文皓了，他双手
展开，舌头伸得老长老长，装成了哈巴狗，能令
人捧腹大笑。
一分钟过去了，老师说：时间到，
游戏结束。
全班立刻&ls活&rs了过来。
第二轮比赛开始了，比的是逗知人VS木头人。
游戏再次开始了，首先，老师请项方锐当木头人，然后又请陈卓然当逗笑人，而她的目的就是把项
方锐逗笑。
于是，陈卓然讲了一个笑话，但是，
她都快把自己给逗笑了，却始终没把项方锐逗笑。
后来，时间到了，陈卓然只好以失败告终。
接下
来当逗笑人的是毛兴运，只可惜，他还是采用笑
话的方案来逗笑项方锐，项方锐把脖子一扭，身
子一转，装作一副满不在乎的样，逗笑人还是失
败了。
最后上场的是陈科亦，他用手把嘴往下一拉，把眼睛向上拉，嘴里还啦呀拉呀地哼着歌，
他经过反复尝试，最终，终于把项方锐逗笑了。
于是，老师宣布：逗笑人获胜！全班一下全是欢
呼声。
游戏结束了，全班还沉浸在游戏中，沉浸在这
挥之不去的甜蜜中。
【木头人有趣极】
作者：毛兴运
木头人，不许动，动动就是小蜜蜂，不动就是猫头鹰。
这声音是从哪里出来的呢？原来，我们在玩木头人的游戏。
老师一声下令：转圈！我们像龙卷风似的飞快地转起来，过了一会儿，老师又说：停我们停止了旋转，摆出各种滑稽的动作，教室顿时变得鸦雀无声，没有人说话，没有人聊天，现在好像不是教室了，而像一个雕塑展览馆似的，连时间也好像被静止了，同学们有的一只脚趴在桌子上，右手拿着一把刀伸到脖子边上仿佛是要自杀，有的摆出鸟的造型，好像要展翅欲飞去拯救世界；有的把手做成拳头放在鼻子旁，像一个思考问题的奥数家，还有的把眼睛一翻，手往前一伸像一个僵尸要吃人肉，最有趣的要看顾文皓的，他一只手高高举起，一只手矮矮放下，头往前伸，张
开大嘴巴，露出长长的舌头，好像一只哈巴狗需
要解渴似的伸出舌头，我看了他的动作，也忍不
住哈哈大笑起来，直到老师说游戏结束，我们才
有了生命。
第二轮是逗笑人VS木头人，老师选项方锐当了
木头人，他一上去就十分严肃，像一位战士，老
师先请了陈卓然，陈卓然说：我讲个笑话给你，
我保你哈哈大笑，笑话说了出去，我们哈哈大笑，项方锐却一笑不笑，纹丝不动，陈卓然无计可施，最终败下阵来，我心想：你这讲笑话的水平也太
差了一点吧，还是看我的笑话水平吧，于是我高
高地把手举了起来，老师请了我，我上去了，随
口说出：8174919，把你鸡鸡扭一扭可项方锐还是
没笑，老师请了陈科亦，陈科亦摆了一个大鬼脸，项方锐终于忍不住了，张开嘴巴哈哈大笑起来。
游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩画
面在我的脑海中挥之不去。
【木头人】
作者：项方锐
今天，老师要让我们玩个游戏，我们都说是什
么游戏，老师说：今天我要给你们玩木头人。
游戏开始了，老师说转圈教室立刻动了起来。
转啊转，停！老师大声说。
话音刚落，教室里立
刻变成了雕塑展览馆，没有人说话，没有人动，
好像被魔法控制了似的。
我一下子缓过神来，摆
了一个在练武的造型。
我看了看彭泉均，他摆了
一个金鸡独立的造型，有的像一位帅哥走了过来。
还有的像哈巴狗。
看来看去，看见吴小蕾正在发呆，好搞笑！我们一直在坚持，腿和手都有点坚
持不住了。
好，结束游戏！老师说，同学们立刻
都趴了下来，好像有点累得不行了。
后来，我们
看了各种各样的照片，同学们都笑得乐翻天。
第二轮是逗笑人PK木头人。
第一个上场的是陈
卓然，他给我讲了个笑话。
后来，我一直不笑，
时间到！老师说。
第二个上来的是陈科亦，他挺
着自己的大肚子，露出大屁股，扒开大嘴巴，扭
着大屁股。
我一直转头，可是陈科亦没有放弃，
最后还是笑了。
木头人的游戏真好玩啊！
【木头人风波】
作者：陈科亦
一个风平浪静的下午，可是两轮游戏打破了平静。
这两个游戏都是关于木头人的。
老师号令枪一打，同学都纷纷地把自己变成龙
卷风！我用最快的速度转着自己。
同学们还唱起：山上有个木头人，不会说话不会动，动了就是小
蜜锋！话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，空气好
像凝固了一样。
同学们摆着五花八门的姿势，有
的对着墙来了个亲嘴的动作，好像要亲一下墙。
有的双臂前平举，像一个小孩僵尸。
有的腿跪在
桌子上，拿着刀对着自己的脖子，好像要自杀似的。
但是，他们还不算有趣。
最有趣的要算顾文
浩了！他吐出舌头，手脚弯曲着，但是他不敢动，看起来真像个哈巴狗！时间到！木头人在一瞬间
活了过来，当然，我也活了。
第二轮开始了，这一轮是逗笑人VS木头人。
老
师请项方锐当木头人。
第一场，老师请陈卓然上
台当逗笑人。
陈卓然想用笑话来逗笑这个木头人。
他开始讲笑话了，她讲的笑话其实一点儿也不好笑。
项方锐早已把头摇到一边儿去了。
他肯定在想：你知道吗？你的笑话早已对我没用了，你应
该知道时间已经过半了，还不换新的方法，真笨！结果如果他所料了卓然失败！
毛兴运太笨了，还用笑话，他这样肯定大败特败。
我上场了！我看他俩都失败，就再生一计，我
一上台就把小拇手指插进嘴里，大拇指指着鼻子，来了个猪头脸。
项方锐尽管用全力地不看我，但
还是笑了，我胜利了！
我觉得这两轮的木头人游戏非常有意思！
【学做木头人】
作者：李锦恒
今天，老师一进教室，就说：今天我们来玩个
游戏，&ls学做木头人&rs。
话还没说完，教室里
就乐开了怀。
于是老师就念了口诀：我们都是&ls木头人&rs，不能说，不能笑，不能动，不能叫！话音刚落，
教室里立刻鸦雀无声。
我像是一个僵尸，两手往前，张开大嘴，张牙舞爪，似乎要把我前面的肖
方恒给吃掉，池轩把眼睛咕噜得一转，立刻变成
了斗鸡眼，两只手一前一后，似乎是一只拥有斗
鸡眼的鸭子，子墨因为时间来不及，两只手往前
一靠，像小狗一样趴在椅子上，教室里安静得好
像时间停滞了一样，突然，老师喊了一声：时间到。
教室里立刻就炸开了锅，同学们有气无力地
回到座位上。
第二轮开始了逗笑人要把木头人逗笑，但不能
碰木头人的身体，梓萌做了好几个鬼脸，但也没
有让祥云大笑。
于是子墨上场了，问：你认为肖
方恒是世界上最傻的人吗？可是祥云依然面不改色，于是轮到我上场上了，我拿出我的必杀技，小品，我假装敲了敲门，说：喂，大傻，我是查水费的，请开门。
话还没说完，祥云和全体观众被逗得哄堂大笑。
我就成了逗笑专家。
时间过得真快啊！虽然游戏已经结束，但是我们还沉浸在刚才那两回游戏的快乐时光里。