关于“喷泉实验的引发”问题探究

关于“喷泉实验的引发”问题探究

邮编:063700 河北省滦县一中阚庆肆

关键词：喷泉实验引发探究

高中化学第二册11页[实验1-2]按图1-13安装好装

置。打开橡皮管上的夹子，挤压滴管的胶头，使少量

水进入烧瓶。观察现象。

一、问题的提出：

为什么打开橡皮管上的夹子之后还需要挤压滴管

的胶头？这说明只打开橡皮管上的夹子而不挤压滴管

的胶头，喷泉实验并不能顺利进行。原因何在？

二、问题的探究：

众所周知，形成喷泉实验的关键是形成内外压强差。而形成内外压强差的关键是使氨气溶于水中。如果胶头滴管中的水不挤出，则氨气不能与水充分接触而溶解，就不易引发喷泉。有的同学会问：“难道烧瓶中的氨气和烧杯中的水没有接触吗？”问题的关键就在于此。只打开橡皮管上的夹子而不挤压滴管的胶头，没有引发喷泉实验是因为

连接烧瓶和烧杯的玻璃导管中封闭了一段空气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，把氨气和烧杯中的水

隔开，使氨气不能溶于水中而使压强减小。

三、问题的解决：

围绕着如何排除

．．展开研．．连接烧瓶和烧杯的玻璃导管中封

．．．．．．．．．．．．．．闭．的．空气

究。如果挤压滴管的胶头使少量水进入烧瓶，氨气部分溶于水导致烧

瓶内压强减小，外界大气把烧杯中的少量水及封闭

．．在．玻璃导管中

．．．．．的．空．气．一同排入烧瓶中，从而使氨气与（烧杯中）的水充分接触、溶解，

导致烧瓶内气体压强迅速减小引发了喷泉。

四、问题总结：

原来胶头滴管中的少量水只是个引子，要想形成喷泉关键是排除

．．

连接烧瓶和烧杯的玻璃导管中封闭

．．，使氨气与烧杯中的大量水．．．．．．．．．．．．．．．的．空气

充分接触、溶解，产生更大的压强差。

五、问题的迁移：

[2002年全国.29]第(4)问:如果只提供如图2的装置,

请说明引发喷泉的方法。

关键：排除

．．。

．．．．．．．．．．．．．．．的．空气

．．连接烧瓶和烧杯的玻璃导管中封闭

本题特点：没有预先吸水的胶头滴管。

方案一：热敷。用双手或热毛巾将烧瓶捂热，使氨气受

热膨胀，向下赶出玻璃导管中的空气，使氨气与烧杯中

的大量水充分接触、溶解，产生压强差。

方案二：冷敷。用冰袋将烧瓶冷却，使氨气遇冷收缩向上吸出玻璃导管中的空气，使氨气与烧杯中的大量水充分接触、溶解，产生压强差。

六、问题的拓展：

如图3，当气体充满试管②后，将铜

丝提起与溶液脱离，欲使烧杯中的水进

入试管②，应如何操作？

点拨:关闭止水夹a、b，打开止水夹c，

将试管②微热，当排出一定量气体后，再将试管②冷却，可使烧杯中的水进入试管②中。