人类聚居的环境
人类居住环境的变迁
人类居住环境的变迁人类居住环境的变迁是与人类社会、经济发展紧密相连的。
随着时间的推移，人类从最早的洞穴居住，逐渐发展出了各种各样的居住环境，从农民的简陋茅屋到现代豪华公寓，不断地迭代更新，为人们提供了更舒适、便利的生活条件。
史前时期，人类的居住环境是最原始的，他们栖居在山洞、岩穴中，简单的火堆提供了温暖和烹饪食物的功能。
然而，随着农业的兴起，人类开始定居在可耕地附近，建造起简单的农舍和茅屋，成为农村居民的代表。
农舍通常由木材和泥土搭建，帮助农民在恶劣的天候下居住和劳作。
随着城市的兴起和工业的发展，人们逐渐开始聚居在城市中，城市的建筑物也逐渐出现了多样化的变化。
在工业革命时期，工人住在砖石或石头建筑的低矮房屋中，这些房屋通常拥挤、肮脏，卫生条件差。
然而，在19世纪末到20世纪初，随着城市规划的改善和住房条件的提高，人们开始居住在更加优雅、宽敞的公寓和别墅中。
进入21世纪，伴随着科技的飞速发展，人们的居住环境发生了翻天覆地的变化。
现代的公寓楼崛起于城市的天际线，成为城市居民的首选。
这些公寓楼提供了舒适的生活环境，配备了现代化的设施，如电梯、中央空调、网络等。
公寓楼中还配备了休闲设施，如健身房、游泳池等，提供更多的便利和享受。
随着可持续发展的呼声，人们开始关注环保和节能的居住方式。
绿色建筑的概念逐渐兴起，尝试利用可再生能源、节约资源，减少对环境的负担。
太阳能发电、雨水收集系统、自然通风设计等成为现代建筑的标配，为人们提供了更加环保和可持续的居住环境。
同时，随着科技的进步，虚拟现实、增强现实等技术也开始应用于居住环境中。
人们可以通过虚拟现实技术，在不同的环境中体验居住的感觉，从而更好地选择适合自己的居住环境。
总的来说，人类居住环境的变迁是与时代的发展、技术的进步紧密相关的。
从最原始的洞穴到现代的高楼大厦，人们的居住环境不断升级，为人们提供了更好的生活条件和舒适度。
未来，随着科技的不断发展，人类居住环境将会继续改变，为人们创造更加宜居的生活空间。
人居环境
人居环境学人居环境释义人居环境，顾名思义，是人类聚居生活的地方，是与人类生存活动密切相关的地表空间，它是人类在大自然中赖以生存的基地，是人类利用自然、改造自然的主要场所。
按照对人类生存活动的功能作用和影响程度的高低，在空间上，人居环境可再分为生态绿地系统与人工建筑系统两大部分。
人居环境科学是一个开放的学科体系，是围绕地区的开发、城乡发展及其诸多问题进行研究的学科群，它是联贯一切与人类居住环境的形成与发展有关的，包括自然科学、技术科学与人文科学的新的学科体系，其涉及领域广泛，是多学科的结合，研究对象是人居环境。
人居环境科学研究最基本前提：——人居环境的核心是“人”，研究以满足“人类居住”需要为目的；——大自然是人居环境的基础，人的生产生活以及具体的人居环境建设活动都离不开更为广阔的自然背景；——人居环境是人类与自然之间发生联系和作用的中介，人居环境建设本身就是人与自然相联系和作用的一种形式，理想的人居环境是人与自然的和谐统一，或如古语所云“天人合一”。
——人居环境内容复杂。
人在人居环境中结成社会，进行各种各样的社会活动，努力创造宜人的居住地（建筑），并进一步形成更大规模、更为复杂的支撑网络；——人创造人居环境，人居环境又对人的行为产生影响。
人居环境的构成（一）人居环境系统构成内容借鉴道氏“人类聚居学”i，用系统观念，从分解开始，将人居环境从内容上划分为五大系统，分别是自然系统、人类系统、社会系统、居住系统、支撑系统人居环境学系统构成人居环境学以人与自然的协调为中心的人居环境系统在五大系统中，人类系统和自然系统是两个基本系统，居住系统与支撑系统则是人工创造与建设的结果。
在人与自然的关系中，和谐与矛盾共生，人类必须面对现实，与自然和平共处，保护和利用自然，妥善地解决矛盾，即必须可持续发展。
（二）人居环境系统级别在道氏的人类聚居学中，层次的观念很突出。
根据人类聚居的人口规模和土地面积的对数比例，将整个人类聚居系统划分成15个单元，从最小单元——单位人体开始，到整个人类聚居系统以至普世城结束。
第三节聚落——人类的聚居地
自然景观 改变多少 情况
乡村 矮且少 少而窄 城市 高而多 多而宽
少 多
小 改变少 大 改变多
1、平原地区的聚落多为 团块 状，规模 较大 ，密 度 较大 。 2、山地、丘陵地区聚落呈 条带 状。
3、河湖附近的聚落呈 条带状或环状
。
4、沙漠地区的聚落主要分布在 绿洲上 ，呈点状或带状。
请选择聚居地的地形条件。
蒙古包 选材轻便，便于搭建及拆卸。
黄土高原
窑洞：黄土高原特有的民居形 式，就地取材。这里气候干燥， 土质十分坚固牢靠，深达一、 二百米，极难渗水。直立性很 强的黄土，可随意挖凿而不会 坍塌。 窑洞有厚厚的屋顶和墙 壁，使得窑洞能保温也能隔热， 冬暖夏凉。
寒带地区
寒带地区终年严寒，就地取材搭建 冰屋，冰房子，很低矮，无窗户， 保温效果好。可以抵挡极地寒风， 形成独特的人文景观。
1、聚落是指： 人类聚居的场所 2、聚落分为 乡村 和 城市 3、乡村主要从事 农业生产
工业
。
两种类型。 ，城市主要从事
、 服务业 等非农业生产活动。
一、乡村和城市
1、 聚落 概念
人类各种形式聚居地的总称。 越来越多的居所聚集起来，并建
有各种公共设施，人们在这里进 行劳动生产和社会活动，就构成 了我们人类的居住地——聚落
沙漠地区
在热带沙漠地区，白天炎热，昼夜温差大，当地的房 屋具有厚墙、窗小的特点。厚墙可以减少传入的太阳热量， 小窗可以减少吹进的热风。
热带雨林地区
竹楼
树屋
热带地区全年高温多雨，乡村聚落中常见双层木楼或 竹楼，就地取材，下层空着或放杂物，养牲畜，上层住人， 因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。
温带草原地区
安徽黟（yi1）县西递村
第四章 第三节 人类的聚居地(七年级地理知识点 每张重点汇总)
第四章 第三节 人类的聚居地——聚落要点一:聚落与环境（重点）1.聚落（1）定义人们的集中居住地统称为聚落。
（2）聚落的形式聚落分为城市与乡村。
一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落，城市聚落都是由乡村聚落发展而来的。
①乡村聚落居民以农业为经济活动主要形式的聚落。
在农区或林区，村落通常是固定的；在牧区，定居聚落、季节性聚落和游牧的帐幕聚落兼而有之；在渔业区，还有以舟为居室的船户村。
一般说来，乡村聚落具有农舍、牲畜棚圈、仓库场院、道路、水渠、宅旁绿地，以及特定环境和专业化生产条件下的附属设施。
小村落一般无服务职能，中心村落则有小商店、小医疗诊所、邮局、学校等生活服务和文化设施。
随着现代城市化的发展，在城市郊区还出现了城市化村这种类似城市的乡村聚落。
②城市聚落规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的聚落。
城市一般人口数量大、密度高、职业和需求异质性强，是一定地域范围内的政治、经济、文化中心。
一般说来，城市聚落具有大片的住宅、密集的道路，有工厂等生产性设施，以及较多的商店、医院、学校、影剧院等生活服务和文化设施。
2.聚落与环境（1）聚落形成与发展的有利条件①地形平坦，土壤肥沃，水源充足，适于耕作。
②自然资源丰富（林、渔、矿等）。
③交通便利（河流交汇处、沿海等）。
（2）聚落的分布特点（3）聚落的形态团块状聚落：在平原地区，聚落规模较大，人口众多，房屋密集。
条带状聚落：在山区，有的聚落沿山麓、谷地延伸成条带状；在一些平原地区，为了靠近水源，沿河流发展成带状聚落。
[来源:学科网]（4）聚落的建筑风格与自然环境的关系①当地的气候：东南亚的高架屋、云南傣族竹楼——炎热多雨，楼上住人避免潮湿，而且风大凉爽；西亚厚墙小窗——热带沙漠气候，防晒又凉快；北极冰屋——终年寒冷，冰屋冰块构筑，墙体较厚，利于保温。
②当地的资源：如我国黄土高原上的房屋多以窑洞为主，因为黄土具有直立性，厚厚的黄土经挖掘整理后成为房屋，冬暖夏凉，干湿宜人。
人居
人居环境英文名称：human settlement定义：指人类聚居生活的地方，是与人类生存活动密切相关的地表空间。
包括自然、人群、社会、居住、支撑五大系统。
所属学科：生态学（一级学科）；城市生态学、生态工程学和产业生态学（二级学科）本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布目录编辑本段圈相联系，加以研究的科学和艺术。
是对建筑学、城市规划学、景观建筑学的综合，其研究领域是大容量、多层次、多学科的综合系统。
随着人们的居住环境在人口迅速增长所造成的压力下不断恶化，人居问题便越来越受到人们的关注。
无论是发达国家还是发展中国家，在人居领域都面临着一些同样的问题：拥挤、提供基本服务的经费不足、缺少适当的住房、基础设施每况愈下等等；全世界有４０％至５０％的城市居民居住在贫民窟中；整个人类住区（城镇和乡村）有十多亿人缺少住房或居住条件十分恶劣，至少有１亿人无家可归，有６亿人生活在各种危害健康和生命的环境中———历年世界人居日主题为了唤起各国政府和全社会对解决人居问题的重视，号召全世界为人居发展作出努力，一九八五年十二月十七日，第四十届联大一致通过决议，确定每年十月的第一个星期一为世界人居日︵世界住房日︶，并每年确定一个主题。
联合国人居奖简介联合国人居中心从１９８９年开始创立“联合国人居奖”，这是全球人居领域最高规格的奖励。
“联合国人居奖”自创立以来，一直受到世界各国政府的重视。
每年，联合国人居中心都要收到大量各国政府推荐的参加人居奖评选的项目材料，被推荐的候选者可以是政府机构／组织、个人或项目，内容可涉及人类住区的各个方面，如住房、基础设施、旧城改造、可持续人类住区发展、灾后重建、住房解困等。
为了确保人居奖的权威性，人居中心聘请了一批资深的官员和专家组成评委会，对所有候选者的申报材料进行严格的评审和筛选，最后选出获奖者。
每年的获奖数量由人居中心视情况而定，一般在１０个以下。
历年的获奖者均为在国际、地区或国家一级的人居领域内成就突出并有广泛影响的机构／组织、个人或项目。
人类聚居的环境
同学们，能针对你今天学习的知识来办一个环保的小报吗？
学生自由交谈
教师出示相关的信息
板书
设计
人类聚居的环境
学生资料图片
课后
反思
通过本课的学习，我们了解人类聚居的环境和目前存在的问题，学生兴趣较高，调查的资料很丰富。
课时教学笔记
总课时：8授课时间: 07年10月31日
课题
人类聚居的环境内容源自P42课型新授教学目标
1、了解人类聚居的环境的现状，存在的问题。
2、培养学生查找资料、整理资料的能力。
3、在学习中增强学生的环境保护的意识，
重点
了解人类聚居的环境
难点
了解存在的环境问题
关键
学生调查的资料
教学准备
学生及老师调查的资料
环节时间
教学内容
师生活动
复案
一、谈话导入
我们常常用“天大地大”来形容天与地的无边无际，但它并非你想象的那样宽广无垠。根据科学家推算，地球表面是5.1亿平方公里，其中71%是海洋，陆地面积仅仅是1.49亿平方公里，占总面积的29%。那么地球上的人类主要生活聚居在什么地方？今天我们一起来研究一下。
二、整理资料
课前同学们调查了很多有关的资料，下面的时间请同学们在小组内交流一下你查找的资料。(教师指导学生整理资料的方法)
1、小组整理
2、全班回报
3、交流补充
三、教师引导学生讨论
1、世界人口的分布在什么地方？
2、人类为什么愿意聚居在地势低平、沿海和暖湿气候的地区？
3、中国人口的密度是什么情况？
环境与人们的生活息息相关，生活在不同的地区、不同的环境中的居民形成了自己的生活习惯。
第一章 人居环境概论
第一章人居环境概论1.1人居环境的概念1、人居环境：也叫“人类住区”或者叫“人类聚居”，是指人类生存、从事生存、进行各种社会活动所在的环境。
包括生活环境、工作环境、社会公共环境和地球环境。
2、吴良镛院士指出：人类住区不仅仅是指住房、一个城市、小镇或乡村的体形，它所指的是人类活动的全过程，包括居住、工作、教育、卫生、文化、娱乐等，以及维护这些活动而进行的实体结构的有机结合。
（吴良镛，中国科学院院士、中国工程院院士、著名建筑学与城市规划专家。
）1.2人居环境及可持续发展概念的萌生1、发展过程18世纪英国产业革命起, 环境和生态平衡开始遭到破坏。
随着20世纪石油化工、机械、电子等行业的兴起和人口增长带来的经济快速发展，人类赖以生存的地球环境迅速恶化。
学术界：1962年美国海洋生物学家雷切尔·卡森的著作《寂静的春天》一书出版,该书用生态学原理分析了杀虫剂对人类环境的毒害。
提出人类应该走“另外的路”，“环境污染”问题开始被人类关注。
1968年“罗马俱乐部”，麻省理工学院丹尼斯教授《增长的极限》书中对人类采取的高生产、高消费、高排放的经济方式首次进行了认真的反思。
民间：1970年，美国参议员 G·纳尔逊“地球日” , 尼斯·海斯响应并组织游行 4月22日全美的“地球日”。
联合国：1972年6月5日瑞典斯德哥尔摩《联合国人类环境会议宣言》。
1992年6月3日巴西《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》2、人居环境与可持续发展的提出1976年联合国召开第一次人类住区国际会议, 正式接受了人类聚居的概念并成立“联合国人居中心”。
1987年世界环境与发展委员会正式提出了“可持续发展”的概念，其宗旨就是既要满足当代人类的需求，又不对后代人的需求构成危害。
标志着人类对待自然的态度从根本上发生了改变。
1992年《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》。
《21世纪议程》中，专设了“人类住区”一个章节，集中讨论了关于改善人类住区的社会、经济和环境质量以及所有人的，特别是城市和乡村贫民的生活和工作环境等问题3、我国1994.3.25 国务院通过了《中国21世纪议程》，包括了可持续发展总体战略、社会与人口可持续发展、经济可持续发展和资源与环境的合理利用与保护四个部分，并在其中设立了“人类住区可持续发展”一章，充分体现了我国政府对人居环境的高度重视。
第八章 人居环境
第八章人居环境人居环境是指人类工作劳动、生活居住、休息游乐和社会交往的空间场所。
它包括乡村，城镇、城市等在内的所有人类聚居场所和各种环境要素。
学习这一章的目的是要了解、掌握人类聚居发生、发展的客观规律，从而更好地建设符合于人类理想的聚居环境。
第一节、人居环境的发展和类型一、人居环境的发展历程(一)、人居环境的形成人居环境的形成是社会生产力发展引起人类生存方式不断变化的结果。
大约在一万年以前的农业文明社会，人类的生活方式是以采集和渔猎为生。
居无定所，经常迁徙，没有商品交易，人类只能“逐水草而居”。
随着生产力的发展，出现了相对固定的从土地上获取生活资料的生产方式——农耕与饲养，出现了不同的劳动分工，如出现了专门农耕的农民，专门放牧的牧民，专门打猎的猎人和专门养鱼的渔民。
由于有了固定的获取生产资料的方式，生产力水平又不断地发展，就奠定了固定居所的要求和欲望。
比如农民年复一年地要在同一地方耕作，渔民要年复一年地在同一水域养鱼，等等。
可以说农业的出现和人类历史上第一次劳动分工向人类提出了定居的要求。
大约在5500年以前，随着生产工具、劳动技能的不断改进，劳动产品有了剩余，产生了私有制，推动了又一次大规模的劳动分工——手工业、商业与农业、牧业的分离。
手工艺人和商人寻求适当的地点集中居住，以专门从事手工业生产的商品交换，也就是在这个时期，以担负非农业经济活动为主的城镇应运而生。
比如，我国仰韶文化的村庄遗址，黄河流域的亳、镐京等，就是世界上最早形成的城镇。
仰韶文化：源于新石器时代(原始社会从考古学文化而论，则相当于新石器时代)，创造者最主要的是炎黄族(炎帝族、黄帝族)。
东：豫中、冀南一线：西：甘肃兰州盆地；南：鄂西北的房县和汉水中游；北：河套地区与张家口。
仰韶文化遗址中，出土的文物有石器、陶器，碗、钵、盆、鼎。
房屋：1、地面上，长方形，方形；2、半地穴式。
墙体用草拌泥堆砌而成，地平用料礓石灰混合。
(二)、人居环境的发展作为人类的栖息地，人居环境经历了从自然向人工环境、从次一级人工环境向高一级人工环境的发展演化过程，并将持续进行下去。
课件5：4.3 人类的聚居地——聚落
聚落的形成与发展的主要因素
土壤肥沃，适于耕作 水源充足
地形平坦
交通便利
自然资源丰富
聚落与世界文化遗产
１.文化遗产：
古代人遗留下来的建筑物、城堡、雕塑、壁画、碑 刻、宫殿、园林、陵墓等。
２.保护遗产的重要意义：
（１）世界文化遗产体现了不同历史时期某个城市、某个民族、 某个国家的文化精神，反映了当地的社会制度、民风民情、宗 教习俗、经济和科学发展水平。 （２）有利于开展文化旅游。
你知道这里是哪里吗？
聚落——人类集中居住的地方。
聚落的类型
乡村聚落 城市聚落
一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。
聚落不仅是人们的居所，也是人们进 行劳动生产和社会活动的场所。
由于劳动出产方式的差异， 不同类型的聚落所呈现的景 观有较大的差异。
比一比
城市和乡村的差异
交通特点 人口分布 建筑特点 生产活动
城市 乡村
便利 不发达
密集 稀疏
密集 多高层
非农业产 业为主
分散
农业产业
低层建筑
为主
景世 观界 特各 征地
的 乡 村 聚 落 有 不 同 的
非洲农村景观
条说 件说 有看 关： ？聚
落 的 发 展 和 什 么
我 国 云 南 西 双 版 纳 地 区 的 傣 族 竹 楼
独特的原始传统民居——窑洞 毛泽东住过的窑洞
（３）有利于开展历史和科学研究，了解前人的文化和 技术成就，并有助于现代科学文化的发展。
苏 州 的 周 庄
四合院
云南丽江古城
迷人的威尼斯
小组交流
发展经济的同时该如何保护文化遗产 ? 你的看法是什么?
角色扮演: 北京的胡同的拆迁问题？
–北京城建局领导 –中外游
五大系统,三大层次,人居环境
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4.1 人居环境科学的学科体系
2.4 人居环境科学的基本框架与学科体系
2.4.1 人居环境科学的学科体系
“建筑——地景——城市规划”三位一体，通过城 市设计整合起来，作为人居环境科学的核心。 三者有共同的研究对象：及共同研究如科学地进 行土地利用，充分利用自然资源，进行场地规划，共同 从事环境艺术的创造，以及共同从事历史与自然地区的 保护与重建等等。 但是在不同情况下，也各有侧重点和扩展方向， 即在尺度上方法上专业内容上技术方面各有不同点。
2.1 人居环境与人居环境科学
2.1.2 人居环境科学
（The Sciences of Human Settlements）
为此，我们这样定义人居环境科学： 人居环境科学是围绕地区的开发，城乡发展 及其诸多问题进行研究的学科群，它是连贯一切 与人类居住环境的形成与发展有关的，包括自然 科学，技术科学与人文科学的新的学科体系，其 涉及领域广泛，是多学科的结合，他的研究对象 是人居环境。
2.3 人居环境建设的五大原则
5 科学的追求与艺术的创造相结合——文化观 在经济技术发展的同时，强调文化的发展。 我们的目标是建设可持续发展的宜人的居住环境。 我们应当： ——发挥各地区建筑文化的独创性 ——科学追求与艺术创造相结合
2.3 人居环境建设的五大原则
以上五点，生态观 经济观 科技观 社会观 文化观 亦即发展中国人居环境科学的五项原则。 当然，任何事物都充满着矛盾，五项原则之间 也是如此，他们相互关联牵制，人居环境建设 必须根据特定的时间 地点 条件，统筹兼顾五 项原则，求得暂时的统一，不断加以调整。
2.2人居环境的构成
人类的聚居地——聚落-科普版七年级地理上册教案
人类的聚居地——聚落什么是聚居地聚居地是指一定区域内由人类聚集而成的村庄、城市或者其他人类居住区域。
这些地方往往是由多个家庭或者其他组织形成，由人类进行建设和管理，形成了各种类型不同规模的社区。
聚居地的特征聚居地是人类生活的空间，人们生产、居住、交流以及进行文化活动的场所。
不同地区、不同文化下的聚居地有着不同的特征，但是有一些共性特征：水源人类的根本需求是生命的维持，而人体又需以水为基础。
因此，水源是聚居地最为关键的条件之一。
大多数聚居地都建立在河流、湖泊或其他水源附近，以方便居民的生活和生产。
交通交通也是聚居地的重要特征。
交通条件好的地方，人们可以方便地交流学习，生产活动和物流运输就会更加发达，也能使聚居地更加繁荣。
经济活动聚居地的经济活动也是不可忽视的一个特征。
以农村聚居地为例，它们以农业为主，因此聚居地内的居民大多与农业相关。
而城市聚居地则以工业、商业和服务业为主要经济活动。
建筑形式由于地理和文化等方面的原因，不同聚居地的建筑形式也各不相同。
有的聚居地的建筑多为木结构，有的则多为石结构。
也有的使用的材料是草、泥土等自然材料。
此外，建筑的高度、形状和规模也不尽相同。
文化活动聚居地还有一个显著的特征——文化活动。
每个聚居地所耸立着的建筑、每种生活方式都与其所处的社会文化紧密相关。
人们可以通过文化活动来传承和发展自己的文化，这也在一定程度上促进了聚居地的文化交流和融合。
聚落的发展历程世界上很多聚居地都有着悠久的历史，可以追溯到人类的出现时期。
从人类聚落的发展历程来看，主要可以分为以下几个时期：采集时期在古代，人们还未能掌握农业技术，只能依靠采集和打猎为生。
因此，人类首先在水源丰富、栖息动物资源丰富的地方聚集起来，形成最原始的“聚落”。
农业时期随着农业技术的发展，人们掌握了种植、畜牧、捕渔等生产技术，可以在更广阔的区域内进行生产活动。
这也使得聚落的发展趋向了多样化。
工业时期工业时期，人类生产方式更加先进和高效，城市日益发展，各种城市化的建筑和设施也逐渐形成。
星球版地理七年级上册 专题17 聚落——人类的聚居地(解析版)
专题17 聚落——人类的聚居地知识梳理1.我们把人类聚居的场所称为聚落，分为乡村和城市两种基本的类型。
2.乡村聚落分为：农村、牧村、渔村、林场等不同类型，居民主要从事农业生产活动；城市可分为大城市、中等城市、小城市等，居民主要从事工业、服务业等非农业生产活动。
3.我国南方，村落多沿江河湖泊分布。
4.传统民居建筑与自然环境的关系5、我国的世界文化遗产有:皖南宏村、云南丽江古城、布达拉宫、故宫、平遥古城、长城等共48处之多。
6、世界文化遗产最多的是意大利。
7、聚落的分布和形态：平原地区多为团块状山地、丘陵多分布在山谷地带，多为条带状河流地区多为条带状湖泊地区多为环状沙漠地区多分布在绿洲，多为点状综合训练一．选择题（共12小题）1．关于乡村和城市的差异叙述，错误的是（）A．生产方式有很大的差异B．乡村和城市的功能不同，影响不同C．人口、规模、密度差异很大D．人们从事的职业、性别有很大差异【分析】人们集中地居住在一起，就形成了聚落。
从规模上看，聚落有大有小，大到人口上千万的巨型都市，小到只有几十个人的村庄。
聚落的主要形式包括城市和乡村，它们具有不同的景观特色。
【解答】解：乡村和城市都是聚落，两者的区别在于生产方式的不同，乡村和城市的功能不同，影响不同，人口、规模、密度也有很大差异，但与人们的性别无关。
故选：D。
2．东南亚的达雅克人住在长屋里，过着群居生活，那里的自然环境的特点是（）A．寒冷干燥B．炎热干燥C．冬暖夏凉D．高温多雨【分析】聚落可分为乡村和城市，两者都受到自然条件和社会经济条件的制约。
人们的生产、生活都与当地的自然环境密切相关。
【解答】解：生活在东南亚印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人过着群居生活，居住的高脚屋长达200米，通风散热。
当地属于热带雨林气候，高温多雨。
故选：D。
3．关于保护传统民居的说法，错误的是（）A．保护传统民居是全人类共同面临的问题B．传统民居又旧又小，不能满足人们住房的需要，都应拆掉盖成楼房C．保护传统民居是保护一种优秀的传统文化D．世界各国都在大力保护具有民族特色的传统民居【分析】对于具有民族特色的传统民居，正确的方法是应该大力保护具有民族特色的传统民居．【解答】解：选项A、C、D的做法都有利于保护传统民居，选项B不利于保护传统民居。
人教版地理七年级上册 人类的聚居地——聚落
即学即练
1、以下属于保护世界文化遗产的正确措施是（ A ）
A.减少工业污染对历史性建筑物、雕塑和壁画的破坏 B.拆除全部古代建筑，建设现代化高楼 C.在古代建筑上刻写“XXX到此一游”，为其增添光辉 D.接待尽可能多的游客参观，以充分挖掘文化遗产的经 济价值
知识小结
人
聚落的类型
类
的
居
住
地 聚
聚落与环境
第三节
人类的聚居地——聚落
Part 01 聚落与环境
1、聚落
聚落是人类聚居和生活的场所， 是人类有意识开发利用和改造自然 而创造出来的生存环境
地球上的人类，不管生活在哪里，都是生活在不同的聚落之中： 生活在城市中的居民，享受着现代文明带来的各种便利和生活情 趣；而生活在乡村的居民，则陶醉在绿野的休闲之中。
❖1987年，威尼斯被列
威尼斯是浪漫的水城，河多，桥也多， 入世界文化遗产名录
一百多条运河纵横全市。运河两侧多棕
红色屋顶的矮楼，少有高层建筑。
❖1997年 11月被列为世界 文化保护遗产
丽江古城古朴自然，兼有水乡之容、山城之貌，它作为有悠 久历史的少数民族城市，建筑融汉、白、彝、藏各民族精华，并 且具有纳西族独特风采.
北京故宫是中国明清两 代的皇家宫殿，旧称为紫禁 城，位于北京中轴线的中心， 是中国古代宫廷建筑之精华。 是世界上现存规模最大、保 存最为完整的木质结构古建 筑之一。
3、聚落与世界文化遗产
著名作家冯骥才先生曾说过：如果历史的记忆 和传承都没有了，也许中国很现代化，却不中国 化了。
传统民居作为历史记忆与传承的一种体现，更 需要我们用心去保护，希望我们能在其中发挥自 己的一份力量。这也是我们的责任。
点
人口 居民从事的职
人居环境考点
1.人居环境：是人类的聚居生活的地方，是与人类生存活动密切相关的地表空间，它是人类在大自然中赖以生存的基地，是人类利用自然、改造自然的主要场所。
2.人居环境的五大系统：自然系统、人类系统、社会系统、居住系统、支撑系统。
3.人居环境包括五大层次：全球、国家与区域、城市、社区、建筑。
4.人居环境建设的五大原则：生态观、经济观、科技观、社会观、文化观（也是发展中国家人居环境科学的五项原则）。
5.人居环境科学学科体系的构成：（1）以建筑、地景、城市规划三位一体，构成人居环境科学的大系统中的“主导专业”。
（2）外围多学科群随时代而发展。
（3）开放的人居环境体系第三章:1.范式：某种重大科学成就形成科学发展中的某些模式，继而形成一定的观点和方法的框架。
2.科学共同体:是由一些共有一个范式的、志同道合者结成的科学集团。
第四章：1.传统规划设计的不合时宜的原因：技术、经济、社会、生态。
2.人居环境规划设计时空观：汇“时间-空间-人间”为一体。
（1）人居环境在时间上是延绵的。
（2）人居环境在空间上是相互联系的。
（3）知晓规划设计对象的来龙去脉。
（4）建立发展的、动态的人居环境规划设计时空观。
3.人居环境规划设计的三项指导原则：（1）每一个具体地段的规划与设计（无论面积大小），要在上一层次即更大空间范围内，选择某些关键的因素，作为前提，予以认真考虑。
（2）每一个具体地段的规划与设计，要在同级即相邻的城镇之间、建筑群之间或建筑之间研究相互的关系，新的规划设计要重视已存在的条件，择其利而运用并发展之，见其有悖而避之。
（3）每一个具体地段的规划与设计，在有可能的条件下要为下一个层次乃至今后的发展留有余地，，在可能的条件下甚至提出对未来的设想或建议。
4.人居环境形象创造的三项指导原则：（1）不同空间层次（区域的、城市的、社区的）都存在城市设计的广阔天地，设计者要“外得造化，中得心源”；（2）人工环境与自然环境的美妙结合、巧为因借、相得益彰；（3）基本原则的一致性与形象世界的多样性，“一法得道，变化万千”。
聚落与环境
聚落与环境聚落是人类聚居和生活的场所。
聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。
早期人类的聚居地一般都选择在地形、气候等自然条件比较优越、自然资源比较丰富的地点。
例如，我国陕西蓝田猿人的遗址，就在一条河流最高的阶地上，当时那里的气候温暖湿润，有较多的动物可供捕猎（考古发现被捕猎的动物种类就有42种）。
随着人类利用和改造自然的能力不断提高，人类活动的领域不断扩大，由热带、温带逐渐扩展至寒带，创造出各种形式的聚落环境。
聚落的民居建筑，是当地居民为适应当地的自然环境和便于从当地取得建筑材料而创造出来的，其不仅有明显的时代特征，也有显著的地方色彩。
例如，北极地区的因纽特人用当地便于取得的冰块构筑的小冰屋，墙体很厚，有利于保持室内的温度；我国黄土高原有堆积很厚的黄土层，那里的气候相对比较干燥，当地居民便就地取材，利用黄土层挖凿成窑洞；我国新疆地区气候干燥，风沙大，建成平顶房，其屋顶可以用来晒庄稼；我国及世界上的一些热带地区，因炎热多雨，比较潮湿，一般都建成双层木楼或竹楼，通风较好，人居住在楼上不仅比较凉爽，而且也相对比较干爽；我国东北地区因气候寒冷，一般都建成墙体较厚且有火墙火炕的居室，那里风比较大，所以窗纸都贴在窗外。
有的民居则是适应于当地居民的生活习俗而创造的，如我国福建客家人因聚族而居，创造出大土楼的特色建筑。
除乡村聚落和城市聚落之外，还有介于二者之间的城市化村和集镇等聚落类型。
乡村聚落形成条件“聚落是人类活动的中心，这既是人们居住、生活、休息和进行各种社会活动的场所。
”（金其铭《聚落与地理》南京师大）聚落作为人类适应、利用自然的产物，是人类文明的结晶。
聚落的外部形态，组成形式无不深深打上了当代地理环境的烙印。
同时，聚落是地表上重要的人文景观。
其建筑用材，所占位置，发生发展的原因，反映了人类活动和自然环境之间的综合关系。
聚落可分为乡村和城市，两者都受到自然条件和社会经济条件的制约。
七年级上册地理知识点----第六章 聚落--人类的聚居地
第六章聚落——人类的聚居地6.1 聚落与环境一、乡村聚落与城市聚落1、聚落：人类各种形式聚居地的总称。
分为乡村聚落和城市聚落乡村聚落：村庄、村落、渔村、山寨等主要从事农业生产活动城市聚落：矿业、交通重镇，文化、商贸之城，政治之都（大城市往往具备多种职能）主要从事非农业活动乡村聚落和城市聚落主要差异是：生产方式的不同2、乡村聚落数量多于城市聚落，但居住人数大致各占世界总人口数一半二、聚落与自然环境1、分布：自然条件优越：地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜等社会经济条件好：交通便利、资源、政策等2、形态：受地形、河流等因素影响，呈条带状或团块状补充乡土地理：1、我们家乡黄土高原的代表性民居是什么？与我们当地的自然环境有什么关系？答：窑洞。
黄土高原植被稀疏，建筑用材稀缺。
而黄土直立性强，就地取材气候冬冷夏热，房屋建筑墙厚、窗小，保暖性好，冬暖夏凉气候干燥多风沙天气，窑洞一般背风坡，保暖驱寒，避免风沙天气的侵害。
2、太原聚落发展的条件：自然：地形：东、西、北三面环山，中南部为汾河河谷平原，地形平坦气候：温带季风气候，夏季高温多雨、冬季寒冷少雨，雨热同期，气候适宜，水源：黄河支流汾河穿过，水源充足土壤：适宜的气候与汾河滋养土地，土地肥沃社会经济：资源：拥有丰富的煤炭资源，资源丰富农业：肥沃的土壤、适宜的气候、雨热同期，有利于种植业的发展工业：丰富的煤炭资源推动工业发展，还有太钢交通：拥有火车、高铁、地铁、飞机等多种形式，交通便利政策：国家中部计划、一带一路计划的扶持文化历史：晋祠、永祚寺（双塔寺）等历史悠久，文化底蕴丰富6.2 聚落的发展与保护一、聚落的发展1、聚落发展的显著特点：规模扩大，城市数量增多，城市人口在总人口中的比重增加2、先有乡村聚落，后有城市聚落3、城市发展的影响：利：推动社会的文明和进步弊：环境污染（大气污染、光污染、城市生活垃圾、噪声污染）、水资源短缺、交通拥挤、住房紧张等4、城市发展要与当地的经济发展、资源利用和环境保护相协调。
人类的居住地与地理环境
人类的居住地与地理环境1、聚落的形成①乡村、城市起源的历史条件：乡村形成：人类为生存，希望互相合作和共同生活，由此而构成聚居。
随着原始畜牧业和农业分离的第一次社会大分工出现，人类开始进入分散的乡村聚落阶段。
随着农业生产水平的不断提高，才形成了乡村聚落。
城市形成条件：A、农业生产技术的创新：劳动生产率提高，使农业生产有剩余产品，是城市起源的物质基础；B、劳动分工促进城市出现：第二次社会大分工，手工业和农业分离，剩余农产品和手工业产品就需要进行商品交换。
在商品交易的场所形成集市，集市进一步演变为城市。
②世界最早出现城市的地区：多数诞生在河流的中下游冲积平原上，如美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河长江中下游地区。
2、城市的区位1自然、经济、社会等因素对城市区位的影响：（主要代表性的城市）自然因素影响的结果影响原因地形平原大多数城市分布在平原地区地势平坦，土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系和节省建筑投资，例如，美国的波士顿－纽约－华盛顿城市带分布在大西洋沿岸平原；圣弗朗西斯科－圣迭戈城市带分布在西部沿海平原；芝加哥－匹兹堡城市带分布在中部平原高原热带地区城市多分布在高原地区热带地区，低地闷热，居住条件不利，高原地区，气候较凉爽，如巴西的城市多数分布在巴西高原山区城市多分布在沿河谷底和开阔地例如：我国的西安就在渭河平原，太原在汾河谷地气候世界城市主要分布在气候适中的中低纬度临海地带，世界三大城市密集地区河流河运起点货物在此转运，如我国江西的赣州河流汇合处大量人流和物流在这里集中和转运，如我国宜宾（岷江和长江）；重庆（嘉陵江和长江）；武汉（汉水和长江）河口河海交汇处，人流和物流在这里转运和中转，如我国上海和广州河流曲线处利用天然河流防卫，如瑞士的伯尔尼（在阿勒河上）河心岛利用天然河流防卫，如法国的巴黎（在赛纳河上）自然资源以煤炭为基础发展起来的有：英国的伯明翰、曼彻斯特，美国的匹兹堡，我国的大同、鹤岗、抚顺、开滦；以石油为基础发展起来的：英国的阿伯丁与北海油田有关，我国的大庆、玉门、克拉玛依等；南非的约翰内斯堡与金矿有关；我国的鞍山、包头、攀枝花等在铁矿石产地发展起来的交通在古代靠帆船和马车为交通工具的时代，北方靠马车，大多数城市在大道的会合处，如古代的邯郸城就是在两条驿道的交点发展起来的，南方城市多数在河流的汇合处（沿河设城），随着公路和铁路运输的发展，在公路和铁路的枢纽和沿线出现了一批城市，如我国在京广线的石家庄，郑州，陇海线上的宝鸡，京广线的株洲等；交通线的变化也会给城市分布和发展带来变化，如随着大运河的开凿通航和我国南北方贸易的发展，扬州和济宁等运河城市发展比较快，但是由于大运河的淤塞，海上运输的发展和京沪线的建成，这些城市发展缓慢，而京沪线沿线和沿海的城市发展比较快政治军事古代的首都，现代的政治中心和省级行政中心，例如我国的合肥就是被定为省级行政中心而发展起来的，有一些国家专门新建一座城市作为首都，例如巴西的巴西利亚、美国的首都华盛顿、宗教巴基斯坦的伊斯兰堡等；宗教因素建立起来的城市：沙特阿拉伯的麦加和麦地那、我国的拉萨、梵蒂冈其他因素因科技而兴起的日本筑波，因旅游兴起的张家界，黄山等3、城市化①城市化标志：城市人口增加、城市人口在总人口中的比重上升、用地规模扩大。
人类聚居环境学释意
人类聚居环境学释意简介：人类关于生存空间的活动包括居住和聚集两大类型，居住与建筑对应，聚集则与环境场所相关。
以新的角度审视当代人类生存环境面临的种种问题，寻求有效的手段，确立崭新的建设观念，从而创造良好的聚居环境，这是我们今天对人时解决的问题困扰着人类，与此同时，人类聚居环境的大背景又正面临着前所未有的恶化和严峻的未来。
全球温室效应导致冰山溶化，现在每年海平面都在上升，按目前数字统计，如果人类还继续不顾生态环境地操作下去，那么到2500年时，整个海平面将上升8米，这意味着许多沿海城市将被淹没，目前人类的生存地带至少有一半要被毁灭，因人口剧增已相对减少了的陆地生存空间将急剧缩减。
如此险恶的前景对建筑界如何解决聚居环境问题提出了巨大的挑战。
目前，建设规模的加速扩大导致对土地的加速占用、资源的大量消耗和环境的极度破坏，而同古人的生存空间活动相比，现代人对于建筑及其环境的要求又越来越丰富、越来越挑剔。
从传统的建筑观来看，人们注重的是建筑实体本身。
由于古代社会建设规模不熟悉的建筑、城市和景观等方面。
大背景中，包含了资源、环境、生态等维持人类基本生存的要素，可称之为聚居背景；红色，作为人类聚居环境的主体——聚居活动，既与常规的建筑、城市、景观直接相关，更取决于基本的生存要素；在建筑、城市、景观中，与人类聚居环境最为密切的是有关建筑、城市、景观的建设，即黄色，可称之为聚居建设。
三者相辅相成，构成了人类聚居环境的总体架构。
在这一基本概念中，聚居背景的核心是资源、环保的观念：要把人类聚居环境理解为一种资源，诸如空间资源、时间资源、自然资源、人文资源；聚居活动的核心是人与社会的关系及人类生存的价值取向问题，是要引入价值判断：识别、判断人类聚居环境的优劣及其发展建设的导向；聚居建设的核心是标准量化：面对当今一系列的建设开发，诸如用地、建筑密度等问题，确定合理可行的量化、细化的标加坡原型新镇、上海浦东锦华小区等进行了调查和量化统计，从中可以看出人类聚居环境发展演变的大势所趋——在聚居背景方面，资源消耗：随着生产力的发展，人类征服自然、利用自然资源的能力不断提高，已从大量地、掠夺性地利用少数原生资源（土地、水源、动植物）发展到有组织、有选择地利用多样的自然资源，进而发展为利用次生自然资源（农田、水库中的水、培植的动植物），资源利用也加入了较多的加工与替代，改变了以往直接攫取的方式。
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课时教学笔记
总课时：8 授课时间: 07 年10 月31日
课题人类聚居的环境内容P42 课型新授
教学目标1、了解人类聚居的环境的现状，存在的问题。
2、培养学生查找资料、整理资料的能力。
3、在学习中增强学生的环境保护的意识，
重点了解人类聚居的环境难点了解存在的
环境问题
关键学生调查的资料
教学
准备
学生及老师调查的资料
环节
时间
教学内容师生活动复案
一、谈话导入
我们常常用“天大地大”来形容天与地的无边无际，但它并非你想象的那样宽广无垠。
根据科学家推算，地球表面是亿平方公里，其中71%是海洋，
陆地面积仅仅是亿平方公里，占总面积的29%。
那么地球上的人类主要生活聚居在什么地方？今天我们一起来研究一下。
二、整理资料
课前同学们调查了很多有关的资料，下面的时间请同学们在小组内交流一下你查找的资料。
(教师指导学生整理资料的方法)
1、小组整理
2、全班回报
3、交流补充
三、教师引导学生讨论
1、世界人口的分布在什么地方？
2、人类为什么愿意聚居在地势低平、沿海和
暖湿气候的地区？
3、中国人口的密度是什么情况？
环境与人们的生活息息相关，生活在不同的地区、不同的环境中的居民形成了自己的生
活习惯。
四、办小报、
同学们，能针对你今天学习的知识来办一个环保的小报吗？学生自由交谈
教师出示相关的信息
板书设计
人类聚居的环境学生资料图片
课后反思通过本课的学习，我们了解人类聚居的环境和目前存在的问题，学生兴趣较高，调查的资料很丰富。