四季教学课件

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《四季》优质课件PPT(共26张PPT)

四季
课堂小练
儿歌通过对（春天的草芽
），（
夏天的荷叶
），
（秋天的谷穗），（冬天的雪人）这几种代表性事物的描述，表现了
春夏秋冬的特征，从而激发起我们对（
大自然的热）爱之情。
随堂小练
(草芽)(尖尖)，
(荷叶)(圆圆)，
他(对小鸟)说：
他(对青蛙)说：
“我是春天。”
春夏 “我是夏天。”
(谷穗)(弯弯)，
个字。
2.流利地朗读课文，初步了解四季的特征，感受四季的美丽。
我会认
jiān shuō chūn qīng wā
尖说春青蛙
xià wān de jiù dōng
夏弯地就冬
摘苹果
说话秋天
荷叶
夏天
大肚子
尖尖
冬天
就是
雪人
我会写
天四是
白天明天
天上
四月四天四季jì
不是可是
是非fēi
我会写
因为荷叶是夏天才长大长圆的，所以荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言生动，读起来亲切、自然。
我是夏天。
荷叶
课文讲解
西瓜圆圆，他对蜻蜓说：“我是夏天。”
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。
suì
谷穗弯弯，
jū ɡōnɡ
他鞠着躬说： “我是秋天。”
课文讲解
朗读指导：秋天到了，成熟的谷穗把稻秆压弯了，看起来像在鞠躬。这句话应该读出谦虚的感觉。
人教版小学语文一年级
四季
引入新课
小朋友们，你们知道一年有哪四季吗？你最喜欢哪个季节呢？为什么？
引入新课
四【点睛】回答分析说明类试题，主要按以下思路进行：

关于四季的ppt课件

降水
冬季降水较少，但雪在部分地区是常见的。
动物冬眠
冬季是许多动物冬眠的季节。
04
四季的节日
春季的节日
春节
中国最重要的传统节日之一，人们会进行大扫除、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮等庆祝活动，寓意着迎接新的一年和新的开始。
元宵节
在农历正月十五日，人们会吃元宵、赏花灯、猜灯谜等，寓意着团圆和幸福。
春天的传说
春天的传说可以讲述关于桃花仙子的故事，或者关于春天农耕的故事，如牛郎织女鹊桥相会等。这些传说不仅富有浪漫色彩，而且寓意深远，有助于培养学生的想象力和审美
能力。
夏天的故事和传说
夏天的故事
夏天的故事可以讲述炎热的夏季如何影响人们的生活，以及夏季的特色活动，如游泳、野餐、露营等。还可以讲述一些与夏天相关的节日，如端午节、儿童节等，以及与之相关的习俗。
冬季的节日
要点一
圣诞节
西方传统节日之一，人们会互赠礼物、装饰圣诞树、唱圣诞歌曲等。
要点二
元旦节
公历1月1日，人们会进行各种庆祝活动，如燃放烟花、聚餐等。
05
四季的故事和传说
春天的故事和传说
春天的故事
春天的故事可以从大自然的变化开始，描述万物复苏的景象，以及春天的象征意义。可以讲述春天的节日，如春节、元宵节等，以及与之相关的传统习俗。
冬天的传说
冬天的传说可以讲述关于圣诞老人的故事，或者关于冬天抗寒的故事，如冬泳比赛等。这些传说不仅可以培养学生的跨文化意识，而且可以锻炼他们的意志力和毅力。
关于四季的PPT课件
目录
CONTENTS
• 四季的概述 • 四季的景色 • 四季的气候 • 四季的节日 • 四季的故事和传说

《四季》语文教学PPT课件(4篇)

造句：春天到了，草芽露出了小脑袋。
青蛙（qīng wā）：两栖动物，生活在水中或近水的地方，善跳
跃，会游泳，雄的叫声响亮。吃田间害虫。
谷穗（gǔ suì）：造指句谷：类青作蛙物是簇人生类在的一好起朋的友花。或果实。
造句：秋天是个收获的季节，你看谷穗沉甸甸的。
课文每个自然段都写了什么？
第一节：采用拟人手法揭示春天已经到来。第二节：采用拟人手法揭示夏天已经到来。第三节：采用拟人手法揭示秋天已经到来。第四节：采用拟人手法揭示冬天已经到来。
——丁冬，丁冬，
绿水和鲜花赶来报到。
读一读
秋天的脚步悄悄，
冬天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来—— 悄悄地，她笑着走来——
落叶唱起了歌儿
北风唱起了歌儿
——刷刷，刷刷，
——呼呼，呼呼，
铺成一条条金色的小道。雪花在欢快地舞蹈。
dú kè wén lián yi lián
1.读课文，连一连。春天
夏天
草芽尖尖, 他对小鸟说：“ 我是春天。”
草芽会说话吗？
不会
拟人
小资料
拟人拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备
人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
例如草芽说……/荷叶说……/谷穗说……
______________蝴__蝶__跳__舞__。______________ 小鸟唱歌。
____________________________________
齐读第二段，想一想，荷叶为什么说“他”就是夏天？
因为夏天才有荷叶。
hé yè yuán yuán ， tā duì qīnɡ wā shuō ：“ wǒ shìxià tiān 。 ”

《四季》精品优质完整教学PPT课件(精选4篇)

二、说学情
一年级的学生，他们具有一定的拼音拼读能力，但对字词的意思不太理解，对事物的特征把握能力不强。
三、说教学目标
1.知识与技能目标:认识10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，会写3个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法目标:以读文识字、读词识字、多样识字等方法，学习生字新词。通过观看图片、诗歌朗读等方式使学生了解一年有四个季节及四季的特征。 3.情感态度价值观目标:感受四季的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。
六、说教学过程
（一）、有趣的导入在教学设计的导入环节，我采用了有趣的课件和儿童化的语言吸引了学生的注意，使学生能一下子把注意力集中到课堂上。把教师生硬的讲解课文变成学生自主的朗读课文，以读带讲。在朗读诗歌时，我先让学生分小组品读课文，选择自己喜欢的季节读，并提出读的要求，再通过教师的语言知道，课件播放有关的图片和声音，让学生找到读课文的语感。让学生体会到文章的节奏美、音韵美、意境美、景色美，从而让学生喜欢诗歌，愿意朗读、背诵诗歌。在理解课文时，我把诗歌的四段分成：（1）赏春景，感受春天的勃勃生机，进行词语积累。（2）吟夏天，说叠词，感受诗歌的韵律美。（3）颂秋天，结合美丽的秋景图创编诗歌。（4）演冬天，动作表演，感受雪人的顽皮与可爱。这四段分别有不同的要求，我把枯燥的诗歌教学变得生动有趣起来，使学生在轻松愉悦中学习诗歌，理解诗歌的意境，做到动静结合。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
其原因就是在于课堂容量太少,特别是诗歌的朗读和仿写部分把四季分开讲，使得课堂教学呈现出一种破碎的感觉。《四季》这节课其实可以用一个课时讲完，在课文内容的设置上还应该进行调整。可以将最后的课文指导环节，进行整合和串联，让孩子对四季有完整的学习、感受到四季的不同特征，并进行仿写，锻炼孩子的语言表达能力。在课后我也及时对本节课重新进行了修改和调整。

4《四季》课件(共29张PPT)

动问答等，使学生更好地掌握和理解了课文的内容和意义。同时，通过引导学生进行
思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高了学生的阅读理解能力和语言表
达能力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问
题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对四季的特点和变
我会认
本节课学习了课文《四季》，认识了“尖、说、春、青、蛙、夏、弯、皮、地、冬”十个生字，学会了书写“天、四、是“三个字。
新课导入与教学方法总结（一）
下也
载可
后编
此辑
页修
可改
删
除
掉
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入：一、教学目标认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字；能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语；掌握一些简单的描绘季节的词语；能够根据插图和词语猜测课文内容；感受四季的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。二、导入方法谈话导入：师：同学们，你们喜欢一年四季吗？能说出每个季节的特点吗？生：交流每个季节的特点。师：同学们，每个季节都有它的特点，让我们一起来学习《春夏秋冬》这篇课文，了解它们的特点吧！图片导入：师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？生：观看图片，自由交流。
第3笔
第4笔
组词：天空天气夏天造句：一片片白云在天空中飘荡着。
我会认
sì
第1笔
第2笔
第3笔
第4笔
第5笔
组词：四处四季四方造句：小鹿看见狮子来了，吓得四处逃窜。
我会认
shì
组词：不是只是但是造句：这支铅笔不是小明的，而是我的。

部编版一年级语文上册第4课《四季》精品课件(共71张PPT)

春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。
xià tiān dào zhī liǎo jiào shí liu hé huā kāi de hǎo
夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。
qiū tiān dào dà yàn jiào ɡuì huā jú huā xiānɡ qì piāo
资料链接
小朋友，你知道什么是谷穗吗？
谷穗谷子的果实部分。谷穗一般成熟后金黄
色，卵圆形籽实，粒小多为黄色。去皮后俗称“小米”。
谷子谷子是一年生草本植物。
字词学习
我会认读
jiān shuō
chūn
qīnɡ wā
尖说春青蛙
xià
wān
夏弯
de jiù
dōnɡ
地就冬
字词学习
部首归类识字法说讲话
4 四季
春春秋有花百花秋有月，夏有凉风冬有雪。夏风
冬雪
月
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
四季之景大不同，一季一景总动人。你最喜欢哪个季节？
欣赏《四季歌》
走近作者
薛卫民，1959年生，吉林伊通人。
主要作品：《含笑的花蕾》《为一片绿叶而歌》《彩绘新童谣》等。
资料链接
四季近代一般以阴历三至
雪冬天最有代表性的天气是什么？
冬天你的娱乐活动有哪些？
滑雪
堆雪人、打雪仗
冬天雪人胖
我就是冬天。
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪人大肚子一挺，
tā wán pí de shuō
雪人的动作，是他顽皮地说：
作者丰富的想象。 wǒ jiù shì dōnɡ tiān

《四季》优质课件

四季对人类及动植物的影响
对人类的影响
四季对人类的生活、生产、旅游等都有很大的影响。例如，春季是旅游旺季，夏季是水果旺季，秋季是丰收的季节，冬季是冰雪旅游的旺季。
对动植物的影响
四季对动植物的生长、繁殖、迁徙等都有很大的影响。例如，春季是动物繁殖的季节，夏季是植物生长最快的季节，秋季是动物准备冬眠的季节，冬季是动物冬眠的季节。
创新教学方式
在制作课件时，可以尝试创新教学方式，如采用情境教学、项目式学习等方式，以培养学生的创新思维和实践能力。
简化内容
在保证教学质量的前提下，应尽量简化课件内容，突出重点和难点，避免过多的文字和图片堆积，以免增加学生的认知负荷。
多元化评价方式
在课件中可以设置多元化的评价方式，如自我评价、互相评价、教师评价等，以全面了解学生的学习情况和表现，为后续教学提供参考。
为了寻找温暖的环境，许多动物会开始迁徙，如大雁、燕子等。
05
冬季
冬季的特点
气温下降
冬季气温明显降低，寒冷干燥，人体感觉寒冷。
昼短夜长
冬季的白天时间短，夜晚时间长，日照时间相对较短。
降水减少
冬季降水量减少，天气变得干燥，雨雪天气较少。
冬季的气候及气象变化
风向变化
冬季风向发生变化，主要是北风和西北风，南风和西南风较少。
夏季湿度较大，容易导致身体不适。
夏季的气候及气象变化
01
02
03
梅雨季节
中国长江中下游地区在夏季常出现持续的阴雨天气，称为梅雨季节。
台风多发期
夏季也是台风多发期，可能对沿海地区造成影响。
气象变化快
夏季气温变化快，可能突然出现高温或雷雨天气。

《四季》ppt优秀课件

们也开始享受冬季的活动。
季节变化的影响
气候变化
生物周期
季节变化导致气候的变化，如温度、降雨量和风向等的变化。
季节变化影响动植物的生长、繁殖和迁徙等周期性活动。
农业生产
人类生活
季节变化对农业生产有重要影响，不同季节适合种植不同的作物，合理利Leabharlann 季节变化可以提高农业产量和效益。
季节变化对人类生活也有影响，如穿衣、出行、健康等方面的影响。
02 四季的景色
春天的景色
总结词
生机勃勃，万物复苏
详细描述
春天的景色以嫩绿色和各种花卉的颜色为主，呈现出生机勃勃的景象。草木开始发芽，树木长出新叶，各种花卉竞相开放，展现出万物复苏的景象。
夏天的景色
总结词
热烈奔放，充满活力
详细描述
夏天的景色以深绿色和各种鲜艳的色彩为主，呈现出热烈奔放的景象。阳光明媚，草木茂盛，各种动物活跃，给人充满活力的感觉。
四季的美学
总结词
四季的美学体现在自然景观、艺术作品和日常生活中，给人以美的享受和心灵的触动。
详细描述
四季的美学表现在许多方面。在自然景观方面，春天的花海、夏天的星空、秋天的红叶和冬天的雪花等都给人以美的享受。在艺术作品方面，绘画、摄影、诗歌、音乐等都以不同的形式表现了四季的美。在日常生活中，四季的美也体现在许多细节中，如色彩的搭配、光影的变化、声音的和谐等。四季的美学不仅给人以美的享受，还能触动人的心灵，让人感受到生命的力量和意义。
总结词
四季的划分通常基于气温、降雨量和天文现象等因素。
详细描述
春季通常在3月到5月之间，夏季在6月到8月之间，秋季在9月到11月之间，冬季则在12月至2月之间。

《四季》完美版优秀教学课件

06
四季与文学艺术
四季在文学中的表现
春季
夏季
文学作品中常用春季来象征新生、希望和爱情，如《春江花月夜》、《春夜喜雨》等。
夏季在文学中常代表着热情、活力和生命的旺盛，如《夏日绝句》、《仲夏》等作品。
秋季
冬季
秋季在文学中则常被用来表达哀愁、思念和丰收的喜悦，如《秋思》、《秋词》等。
冬季则往往与寒冷、孤独和死亡等主题相关，如《江雪》、《沁园春·雪》等。
季节。
冬季
一年中气温最低，天气最冷，降雪较多的季节
。
四季的成因与影响
01
02
03
04
地球公转与自转
地球围绕太阳公转并自转，导致太阳直射点在赤道两侧来回
移动，形成四季交替。
气候差异
不同纬度和地区的气候差异，使得四季的特点和影响有所不
同。
生物节律
四季的变化对生物的生长、繁殖和迁徙等节律产生重要影响
气温逐渐下降
随着夏季的结束，秋季气温逐渐降低，早晚温差加大。
干燥少雨
秋季空气湿度相对较低，容易出现秋高气爽、干燥少雨的天气。
风力逐渐加大
秋季是季节交替的时期，风力逐渐加大，需注意防风保暖。
秋季的动植物变化
1 2
植物叶子变色
秋季植物叶子由绿色逐渐变为黄色、红色等，呈现出五彩斑斓的景象。
动物储备粮食
音乐
四季的变化为音乐家提供了无尽的灵感，如维瓦尔第的《四季》协奏曲、柴可夫斯基的《四季》钢琴套曲等。
舞蹈
舞蹈家则通过舞蹈动作和表情来诠释四季的情感和氛围，如芭蕾舞剧《四季》等。
四季与影视作品的融合
纪录片
以四季为主题的纪录片通过记录四季的自然景观和动植物生活，让观众领略到大自然的神奇魅力。

小学一年级语文上册《四季》PPT课件

03 四季的转换过程
四季的转换过程
春的萌发
夏的繁茂
秋的收获
春天是万物复苏的季节，冰雪融化，小草破土而出，树木抽芽，鸟儿欢唱，大地充满了生机和活力。
夏天是生长的季节，阳光充足，万物茂盛，绿叶成荫，花儿盛开，果实累累，生命在这个季节里达到了顶峰。
秋天是收获的季节，稻谷金黄，果实成熟，农民们忙着收割，大地充满了丰收的喜悦和满足。
《四季》这篇课文生动地描绘了春夏秋冬四个季节的景色和特点，让我们能够感受到每个季节的独特魅力。
通过阅读《四季》，我们可以锻炼自己的观察力和想象力，学会用语言去描绘和表达自然的美好，提升语文素养。
谢谢大家
力和想象力，同时也让他们学会欣赏大自然的美
。
02 四季的特点解析
四季的特点解析
春季的生机盎然
春季是万物复苏的季节，树木开始发芽，鸟儿开始筑巢，一切都充满了生机和活力。
夏季的热烈激昂
夏季是阳光最充足的季节，大地一片绿意，各种水果丰富多样，人们享受着夏日的热情和活力。
秋季的丰收喜悦
秋季是收获的季节，稻谷、果实等农作物丰收，人们忙着收割，脸上洋溢着满足和喜悦。
04 四季与生活的联系
四季与生活的联系
1 春季的生活变化
春季万物复苏，人们换上春装，开始新一年的种
植活动，孩子们在公园里放风筝，生活充满了生
夏季的消暑方法 2 机和活力。
夏季炎热，人们常通过吃冰淇淋、游泳等方式来
消暑，同时也要注意防晒，确保身体健康。
3
秋季的收获喜悦
秋季是丰收的季节，农民们忙着收割庄稼，城市
秋天是收获的季节，稻谷、玉米、苹果等都熟了，农民们忙着收割，金黄的稻田、硕果累累的果树，都是秋天的象征。

四季课件(共47张PPT)

新课导入与教学方法总结（一）
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2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入：
也可编辑修改
一、教学目标
认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字；
能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语；
掌握一些简单的描绘季节的词语；
能够根据插图和词语猜测课文内容；
感受四季的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。
雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”
四季
我是春天。
草草芽芽
四季
春天有尖尖的草芽，你还知道春天有什么吗？
梨花
玉
兰
幻灯片 5
我是夏天。
四季
荷叶荷叶
四季
夏天有圆圆的荷叶，你还知道夏天有什么吗？
我是秋天。
谷穗
四四季季
四季
秋天有弯弯的谷穗，你还知道秋天有什么吗？
二、导入方法
谈话导入：
师：同学们，你们喜欢一年四季吗？能说出每个季节的特点吗？
生：交流每个季节的特点。
师：同学们，每个季节都有它的特点，让我们一起来学习《春夏秋冬》这篇课文，了解它们的特点吧！
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本，欣赏这篇课文吧！
幻灯片 5
四季
我就是冬天。
雪人
四季
冬天有顽皮的雪人，你还知道冬天有什么吗？
四季
幻灯片 5

《四季》PPT课件

不同纬度地区差异
海陆分布影响
海洋性气候地区季节变化较缓和，而大陆性气候地区季节变化剧烈。例如，沿海地区四季温差较小，内陆地区则温差较大。
纬度越高，季节变化越明显。赤道附近地区由于太阳直射角度变化小，季节变化不明显。
02 春季：万物复苏与生机勃发
CHAPTER
春季气候特点及影响
1 2
气温逐渐回升，天气多变
植物生长迅速，绿意盎然
01
随着气温的回升和降水的增多，植物生长迅速，大地上一片绿
意盎然。
动物开始繁殖，活动频繁
02
春季是动物繁殖的季节，许多动物开始寻找配偶并筑巢产卵，
同时它们的活动也变得更加频繁。
昆虫开始活跃，注意防虫
03
随着气温的升高，昆虫也开始活跃起来，需要注意防虫和避免
被叮咬。
春季节日习俗介绍
赏月、吃月饼、提灯笼等传统习俗。
重阳节
登高、赏菊、喝菊花酒等习俗。
七夕节
乞巧、祈福、听牛郎织女传说等习俗。
秋分节气
祭月、吃秋菜、送秋牛等民间活动。
05 冬季：寒冷雪域与温馨团聚
CHAPTER
冬季气候特点及影响
气温骤降，天气寒冷
冬季是一年中最寒冷的季节，气温低，天气寒冷，需要注意保暖。
降雪增多，雪域广袤
保持室内温暖，使用暖气、电暖器等供暖设备。
注意安全
在使用供暖设备时，要注意安全，避免火灾等意外事故的发生。
冬季节日习俗介绍
冬至
冬至是农历的一个重要节气，也称为“冬节”或“长至节”。在中国北方地区有吃饺子的习俗，而南方地区则有吃汤圆的习惯。
圣诞节
每年的12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。人们会互赠礼物、举行庆祝活动，营造出一种温馨、祥和的氛围

人教部编版四季(共9张PPT)PPT 优秀课件

同学们再见！或许真正的自由就是坦白吧，压抑了这么多年的怨恨纠缠和对现实世界的厌恶全部都完完整整、彻彻底底、干干净净的结束了，张自力是这样，吴志贞也是如此，明白了这个就不难理解为什么网友评论张自力最后那段独舞真的是表达内心情感的最好诠释，动作粗放有力，表情自然放松，节奏感超强，巨舒坦；明白了这个就不难理解张自力之前为什么要带着吴志贞坐上了咯吱作响的破旧的摩天轮去眺望那个曾经的白日焰火歌舞厅，劝她自首，给她机会，让她明白他的爱有多深；明白了这个就不难理解张自力为什么要在吴志贞被警察拷走的时候在漫天的雪地里放焰火，焰火象征着什么，仅仅是为了扣住电影的题目吗，还是自
第什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等我
东
戴
。
你
蛇
得可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白蛇传说》，由程小东导演，黄圣依、李连杰主演。故事还是那个故事，人物也还是那几个个人物，但给人的口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大的不一样了。其美轮美奂的场景，扣人心弦的动漫效果，栩栩如生的明星人物，把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实一般，却又超出真实接近神奇。影片中修炼千年的白蛇、刚正不阿的法海、善良痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极具震撼的水漫金山、蛇佛大战等等相当的冲击眼球和撞击心脏，让我大为赞叹。到现在

《四季》精品优质完整教学PPT课件

。
教学内容
包括四季的形成原理、气候变化、物候现象、文学艺术表现等多个方面，旨在引导学生从多个角
度探究四季之美。
教学方法
采用项目式学习、合作学习等多样化教学方法，鼓励学生主动参与、积极探究，培养其自主学习
能力和团队协作精神。
02
春季：生机勃发之美
春季气候特点与物候变化
气候特点
温暖湿润，多风，气温逐渐回升，降水增多。
鼓励学生积极参与与四季变化相关的实践活动，如气象观测、环保行动、社区服务等，将所学知识应用于实践中。
THANKS
感谢观看
的魅力。
03
夏季：热情奔放之美
夏季气候特点与物候变化
气候炎热，阳光强烈
01
夏季是一年中气温最高的季节，阳光照射强烈，人们感受到热
烈的气息。
雨水充沛，湿度较高
02
夏季也是雨季，雨水充沛，空气湿度较高，使得环境更加闷热
。
物候变化明显，植物生长迅速
03
在夏季，植物生长迅速，各种花卉竞相开放，呈现出绚丽多彩
冰景
湖面结冰，形成厚厚的冰层，可开展冰上运动。
雾凇
寒冷天气中，水汽凝华在树枝上形成的冰晶，宛如玉树琼枝。
冬季人文风情与活动
节日庆祝
冬至、元旦、春节等节日，人们举行各种庆祝活动，如吃汤圆、放鞭炮、贴春联等。
冬季运动
滑雪、溜冰、打雪仗等冬季运动，既能锻炼身体，又能感受冬季的乐趣。
民俗文化
一些地区有独特的冬季民俗文化，如冰雕、雪雕、冬捕等。
重阳节
农历九月初九，登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗。
晒秋
在秋季晴朗的日子里，人们晾晒农作物和果实，形成一道道美丽的风景线。