四年级上册开学家长会PPT教案

5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思 路——怎样
（先求什么，再求什么）列式——为什么这样列式？
（为什么用乘除、加减）（学习方法） 6、督促孩子带齐学习用品，而不丢三落四。（习惯）
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1、错题本。 2、草稿不能太草。 3、学会自查。
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1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。
潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。（态度、习惯） 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习 惯）
4、横式的结果是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否
写单位和答语。（关注细节）
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需要提醒孩子做到的：
一、课前自学是上好新课，取得较好学习效果的基础。 二、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法 的关键环节。 三、及时复习是高效率学习的重要一环。 四、独立作业，及时整理错题本。
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数学学科需家长配合的地方
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学习中存在的问题
l听课习惯不好；上课开小会，做小动作（如折纸、画画、把学习工
具当玩具……），甚至有些孩子屡教不改。
l上课发言随意：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯
仍未养成；发言时机不会把握。
l计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看成减号，数字抄错。 l不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪； l作业的完成情况（整体不错个别学生字迹潦草，不工整）
发 言
主抓方向
流
程
2、学习中存在的问题
3、如何提高计算能力、自学能力 和解题能力
4、需家长配合的地方
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数学学习的改变
学习方面
知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。
学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。
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2、注意培养孩子的语言概括能力和思维拓展能力。
特别是关于拓展题，要求孩子们讲出思维演绎过wk.baidu.com，而 不仅仅讲结果。
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3、重视解决问题策略
（1）要求孩子要认真读题，细心解答。 要求孩子按解题步骤做题，先算什么再算什么，为什么？ 把单位和答语写全。 （2）注重拓展思维训练 。 注意培养发现问题和提出问题的习惯。像课本上“你还能 提出什么问题？”
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希望家长能做到： （一）做孩子学习的促进者，重视学习习惯的培养。 （二）正确对待孩子的家庭作业，坚持做到周周签字。 （三）重视孩子计算能力的培养（坚持计算的练习，保证 质量。） （四）注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
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Dr.Feng
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 。 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时改正。
l解决问题能力不强：
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应对策略 1、重视计算能力的培养
（1）重视算理理解，重视说算理。 （2）计算规范（作业时认真打草稿）
（3）检查强化——计算要求 “一看”（看清数字，看懂题意 ） “二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查）
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Dr.Feng
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮 助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面 发展、提高是我们共同的目标！
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我
的
1、自我介绍、本学期学习内容及