实验1：色环法识别电阻
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颜色
有效数字2
颜色
倍率
颜
色
误差
R1
R2
表2五环法识别电阻
序号
色环1
色环2
色环3
色环4
色环5
计算式
阻值
颜色
有效数字1
颜色
有效数字2
颜色
有效数字3
颜色
倍率
颜色
误差
R3
R4
四、问题与思考
1.各种颜色代表的数字
颜色
数字
颜色
数字
黑
蓝
棕
紫
红
灰
橙
白
黄
金
绿
银
2.利用所学内容识别下列色环电阻阻值及误差：
色环
标称值（Ω）
b、金色和银色只能是乘数和误差，一定放在右边。
c、我们用的五色环电阻大都允许误差是±1%，因此棕色一般都在最右边。
（2）判断电阻色环数
（3）根据四环法和五环法读出电阻的数值填入下表
（4）分别读取色环不同的四个电阻的阻值
四环法
五环法
4.记录
表1四环法识别电阻
序号
色环1
色环2
色环3
色环4
计算式
阻值
颜色
有效数字1
四环法：
第一位数为a，第二位数为b，倍数为c那么
电阻值的大小写为: ab×c(误差)Ω
如图：第一环为红色a=2
第二环为蓝色b=6
第三环为红色c=102
第四环为金色 误差为±5%
即电阻为 26×102=2.6kΩ（±5%）
3.识读色环电阻
（1）电阻器色环首尾顺序的判定
a、表示误差的色环比别的色环稍宽，离别的色环稍远。
标称误差（％）
棕绿橙金
红黑பைடு நூலகம்银
（1）
（2）
颜色
标称值（Ω）
标称误差（％）
棕紫绿银棕
灰白蓝棕棕
六、评价和总结
自评
组内互评
教师评价
实验操作
实验数据
课后练习
过程纪律
工位卫生
总结
实验1：色环法识别电阻
姓名：__________班级：座号：__________
一.实训目标
（1）掌握识别色环电阻的阻值
（2）学会使用万用表测量电阻
二.实训器材
（1）色环电阻若干
（2）纸张、笔
三、实验步骤
1.色环的含义
记忆口诀：
棕一红二橙是三，
四黄五绿六为蓝，
七紫八灰九对白，
金五银十表误差。
2.色环电阻的阻值计算
有效数字2
颜色
倍率
颜
色
误差
R1
R2
表2五环法识别电阻
序号
色环1
色环2
色环3
色环4
色环5
计算式
阻值
颜色
有效数字1
颜色
有效数字2
颜色
有效数字3
颜色
倍率
颜色
误差
R3
R4
四、问题与思考
1.各种颜色代表的数字
颜色
数字
颜色
数字
黑
蓝
棕
紫
红
灰
橙
白
黄
金
绿
银
2.利用所学内容识别下列色环电阻阻值及误差：
色环
标称值（Ω）
b、金色和银色只能是乘数和误差，一定放在右边。
c、我们用的五色环电阻大都允许误差是±1%，因此棕色一般都在最右边。
（2）判断电阻色环数
（3）根据四环法和五环法读出电阻的数值填入下表
（4）分别读取色环不同的四个电阻的阻值
四环法
五环法
4.记录
表1四环法识别电阻
序号
色环1
色环2
色环3
色环4
计算式
阻值
颜色
有效数字1
四环法：
第一位数为a，第二位数为b，倍数为c那么
电阻值的大小写为: ab×c(误差)Ω
如图：第一环为红色a=2
第二环为蓝色b=6
第三环为红色c=102
第四环为金色 误差为±5%
即电阻为 26×102=2.6kΩ（±5%）
3.识读色环电阻
（1）电阻器色环首尾顺序的判定
a、表示误差的色环比别的色环稍宽，离别的色环稍远。
标称误差（％）
棕绿橙金
红黑பைடு நூலகம்银
（1）
（2）
颜色
标称值（Ω）
标称误差（％）
棕紫绿银棕
灰白蓝棕棕
六、评价和总结
自评
组内互评
教师评价
实验操作
实验数据
课后练习
过程纪律
工位卫生
总结
实验1：色环法识别电阻
姓名：__________班级：座号：__________
一.实训目标
（1）掌握识别色环电阻的阻值
（2）学会使用万用表测量电阻
二.实训器材
（1）色环电阻若干
（2）纸张、笔
三、实验步骤
1.色环的含义
记忆口诀：
棕一红二橙是三，
四黄五绿六为蓝，
七紫八灰九对白，
金五银十表误差。
2.色环电阻的阻值计算