高考政治一轮考点解析学案：专题多彩的消费
高中政治考点解读：《多彩的消费》
考点解读·经济生活第三课《多彩的消费》11．[A]影响消费水平的主要因素消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。
①收入是消费的基础和前提。
一般说来，居民的可支配收入与居民消费成正比。
②居民消费水平还受未来收入预期的影响。
（预期乐观，预支将来收入的可能性就会加大）③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。
注意：①恩格尔系数：是指食品支出占家庭消费总支出的比重。
②恩格尔系数的高低与人们的生活水平的高低成反比。
补充：如何刺激消费（扩大内需）？①坚持科学发展观，促进经济又好又快发展，增加居民收入；②促进就业，完善社会保障体系；③促进收入分配公平；④加强宏观调控，稳定物价，规范市场秩序，改善消费环境；⑤引导居民树立正确的消费观，适度消费；12. [A]消费的类型（1）按交易方式的不同，可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
（2）按消费目的的不同，生活消费可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
（随着经济发展、收入提高，人们会增加发展资料和享受资料的消费。
）注意：①贷款消费的显著特点是：花明天的钱，圆今天的梦。
②商品的所有权没有发生改变的消费方式是租赁消费。
③按照消费目的划分的三种类型中，生存资料消费是最基本的消费。
13.[C]树立正确的消费观（1）量入为出，适度消费：（要在自己的经济承受能力之内进行消费。
撑面子举债消费不可取；过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，不利于社会生产的发展也不可取）注意：适度消费，既可以量入为出，也可以适度超前。
（2）避免盲从，理性消费(①避免跟风随大流，②避免情绪化消费，③避免重物质消费轻精神消费)；（3）保护环境，绿色消费注意：①绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为境保护标准的各种消费行为的总称。
是可持续性消费。
③要求：a.节约资源，减少污染；b.绿色生活，环保选购；c.重复使用，多次利用；d.分类回收，循环再生；e.保护自然，万物共存。
第三课多彩的消费一轮复习学案
第三课多彩的消费复习案班级学号姓名面批：二次批改时间：【高考考点】一、消费及其类型1、影响消费的因素2、消费类型3、消费结构二、树立正确的消费观1、消费心理2、消费行为【课前预习案】考点一消费及其类型：（一）影响消费的因素：1、根本因素：2、主要因素：（1）居民的收入对消费的影响：①居民当前收入水平（可支配收入）对消费的影响。
收入是和前提。
②居民的未来收入预期对消费的影响。
③居民之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响。
（2）物价的变动会影响人们的。
如何影响？思考：如何提高家庭消费水平？（二）消费类型：①按交易方式的不同，可分为。
②按消费对象的不同，可分为。
③按消费目的的不同，可分为。
【点拨】对于消费者偏爱何种消费方式，往往受多种因素的影响，要具体分析，避免盲从；对于贷款消费要一分为二地分析；不同的消费方式有不同特点和适应范围。
（三）消费结构：（1）含义：（2）特点：消费结构不是，它会随着的发展、的变化（3）恩格尔系数：①含义：②变化影响：考点二树立正确的消费观：（1）（2）（注意三个避免）（3）（注意掌握：绿色消费的含义、核心、特征）（4）（勤俭节约、艰苦奋斗过时了吗？）【体系构建】【预习检测】B层1、（2012高考重庆卷28）近年来，中国电影产业发展备受关注。
由图8和图9可知A.相对于收入水平而言，中国电影票价偏低B.人均电影消费水平与经济发展水平成反比C.相对票价越低，人均电影消费水平越高D.人口数量越多，人均电影消费水平越高2、（2011北京卷）近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。
消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能( )A．减轻社会不平等程度 B．促进宏观经济的稳定C．增强人们当前支付能力 D．增加人们的预期收入3、（2012高考海南卷9）近年来，我国高档商品的消费以年均两位数的速度增长。
据统计，2011年我国高档商品的销售总额超过百亿美元，年增长率超过30%，远高于同期全球增长率，我国高档商品的消费快速增长的根本原因是A.消费者预期未来高档商品价格将趋于上涨B.消费者具有一定的攀比和从众心理C.消费者的可支配收入大幅增加D.居民消费已由生存资料消费向享受资料消费转变4、（2012高考上海卷11）高一学生小张想进行一项“居民家庭闲暇时间效用”的调查活动。
高考政治一轮复习第三讲多彩的消费
三、题例精析
例3、 (2014· 长沙模拟）“试客”是指那些走在消费者前沿的人群。在购物前 他们先从互联网上免费索取相关商家的使用赠品经过一段时间的试用并与其 他试用者相互交流后才决定是否购买。“试客”的行为 ①是理性消费的表现 ②是求异心理引发的消费 ③是攀比心理引发的消费 ④是求实心理主导的消费 A、①④ B、②④ C、①③ D、③④
材料二：在政府工作报告中，温总理提出2012年国内生产总值增长的预期目 标为7.5%，低于8%，这是八年来第一次。对此，总理认为，这是综合各方面 的情况确定的，“国内生产总值增长目标略微调低，主要是要与“十二五” 规划目标逐步衔接，引导各方面把工作着力点放到加快转变经济发展方式、 切实提高经济发展质量和效益上来，以利于实现更长时期、更高水平、更好 质量发展”。 （1）指出材料一中包含的经济信息。 （2）结合材料一、二，分析影响我国居民消费增长的因素，并提出相应对策
量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗
三、题例精析
例1、近年来，人们的休闲方式不断 “升级”昔日某些“贵族运动”，如 出国旅游、健身运动等，如今已开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方 式不断升级的根本原因是 A、社会经济不断发展 B、居民收入水平不断提高 C、社会商品、服务价格水平下降 D、居民家庭人口数量减少
特别提醒：这题许多同学易错选B。居民收入的确是影响消费的主要因素， 而且是消费的前提和基础，但是居民消费水平提高了的根本原因是生产的发 展，提高消费水平的根本措施是发展经济。居民收入水平的提高只是消费水平 提高的重要原因而不是根本原因。
三、题例精析
例2、 (2011· 福建文综)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱 更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是( ) ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A.④-③-① B.①-③-④ C.①-④-③ D.②-④-③
2020年高考政治一轮复习专题03多彩的消费讲含解析
专题03 多彩的消费1.消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构。
2.树立正确的消费观：消费心理；消费行为。
本部分考题主要集中于收入与消费的关系、消费结构、消费心理、消费原则等内容，试题类型既包括选择题，也包括一定量的非选择题，难度一般不大，学生在复习时应重点把握收入水平与消费结构，特别是与恩格尔系数的关系；从收入水平、消费心理、消费原则等角度全面分析“名牌现象”。
复习过程中关注热点：①新中国成立60多年来，人民消费水平不断提高，分析这些变化的原因和意义。
②结合生活中的具体事例，说明消费者应树立正确的消费观及意义。
知识点一 消费及其类型 1．全面理解影响消费的因素2．区分消费类型【特别提醒】各种消费类型之间的界限并不是绝对的。
比如，生存资料、发展资料和享受资料的界限也会随着经济发展水平的提高而发生变化。
【知识拓展】正确认识贷款消费（1）从消费对象看，贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。
（2）从消费群体看，贷款消费对于那些收入稳定，对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，不失为一种可行的选择。
（3）从注意的问题看，贷款消费应坚持适度原则，充分考虑自己的偿还能力，避免因贷款消费而影响未来生活。
（4）从意义角度看，合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要，提高消费者的生活质量，又有利于发挥消费对生产的拉动作用，促进社会经济的发展。
知识点二树立正确的消费观1．消费心理【特别提醒】不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。
除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。
2．消费观与消费行为考点一 影响消费的因素【典例1】（江苏省金陵中学2019届模拟）出境游作为一种大众消费，其需求量（Q ）受出境游价格（P ）、居民收入（M ）等因素影响。
不考虑其他因素。
图中能正确反映P 与Q 、M 与Q 关系的图形有（ ）A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④ 【答案】B【解析】因为出境游价格降低，居民需求量增加，出境游价格升高，居民需求量减少，二者成反比，由此判断，①正确，②错误；收入是消费的前提和基础，在其他条件不变的情况下，居民收入增加，出境游需求增加，二者成正比，由此可知③错误，④正确。
高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费教案-人教版高三全册政治教案
第三课多彩的消费消费及其类型一、影响消费水平的主要因素消费水平受很多因素的影响,其中主要的因素是①居民的收入。
②基础和前提,一般来说,收入与消费成正比。
在其他条件不变的情况下,人们③当前可支配收入越多,对商品和服务的消费总量就越大。
收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下降。
④未来收入预期的影响。
对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支将来收入的可能性就会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时,人们就会节制当前的消费,以备不时之需。
⑤收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
特别提示(1)影响消费水平的因素有很多,生产和经济发展水平是根本因素,起决定作用,收入只是主要的因素,不能把收入当作根本因素。
(2)考查收入对消费水平的影响,要设定其他条件不变,否则消费水平提高或降低的结论就不一定成立。
二、消费的类型(1)⑥贷款消费,即通过办理贷款,预支未来收入进行的消费。
(2)⑦租赁消费,即通过短期租赁的办法,不变更该商品的所有权,而获得该商品在一定期限内的使用权的消费方式。
(1)⑧生存资料消费:满足较低层次衣、食、住、行的需要,是最基本的消费。
(2)⑨发展资料消费:满足人们追求全面发展要求的消费。
(3)享受资料消费:人们追求身心愉悦的消费。
特别提示从消费的方式上划分的几种消费,不涉及消费层次和水平的提高,而从消费的目的上划分的几种消费,则有一个从低层次到高层次的过程。
树立正确的消费观一、消费心理及其影响的消费行为1.从众心理引发的消费。
人们跟风、随大流的心理,往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求,并形成流行趋势。
2.求异心理引发的消费。
有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果。
3.攀比心理引发的消费。
消费向广告、名牌、流行、成人看齐。
4.某某心理主导的消费。
综合考虑价格、质量、服务、功能、操作、自己的需要等。
高考政治一轮复习 第三课 多彩的消费导学案-人教版高三全册政治学案
第三课多彩的消费指引备考方向高考考点考查重点关注热点（1）消费及其类型：影响消费的因素，消费类型，消费结构。
（2）树立正确的消费观：消费心理，消费行为。
（1）影响消费的因素。
（2）消费结构与生活水平的关系。
（3）树立正确的消费观。
（1）十七大以来，人民消费水平不断提高，消费结构不断改善的原因和意义。
（2）结合现实生活中的具体事例，说明消费者应树立正确的消费观及意义。
本课概览梳理.基础知识夯实基础备战高考知识整合 . 有序识记 自主学习 . 夯实基础一、消费及其类型 1．影响消费水平的因素(1)居民收入：收入是消费的______和______。
①当前可支配收入：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费量就______。
②未来收入预期：对未来收入预期非常乐观，预支将来收入的可能性就会______。
③社会收入差距：人们的收入差距过大，总体消费水平会______。
注意 收入水平高，不一定消费水平也高，因为消费水平的高低还要受到物价水平、消费观念、生产水平等诸多因素的影响。
(2)物价的变动：影响人们的购买能力。
①物价上涨，人们的购买力普遍______，会______对商品的消费量。
②物价下跌，则购买力普遍______，会______对商品的消费量。
2．消费类型(1)按照消费对象⎩⎪⎨⎪⎧消费消费(2)按照交易方式⎩⎪⎨⎪⎧消费 消费消费(3)按照消费目的⎩⎪⎨⎪⎧消费 消费消费提示 贷款消费有利于扩大消费需求，促进经济平稳较快发展。
收入稳定、对未来收入乐观的人，可考虑贷款消费，但要量入为出、适度消费，防范风险。
3．消费结构(1)消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的______。
(2)恩格尔系数是指__________占家庭总支出的比重。
恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平______，消费结构改善。
二、树立正确的消费观1．消费心理⎩⎪⎨⎪⎧1 心理引发的消费2 心理引发的消费3 心理引发的消费4 心理主导的消费2．消费行为⎩⎪⎨⎪⎧1量入为出， 消费2避免盲从， 消费3保护环境， 消费4 ，艰苦奋斗提示 贯彻落实科学发展观，需要消费者自觉树立生态文明观念，坚持绿色消费原则。
高三政治一轮复习(知识点归纳与总结)：多彩的消费
第 3 课多彩的消费一、考纲要求：1、影响消费水平的主要因素2、消费类型3、恩格尔系数4、消费心理和消费行为5、树立正确的消费观二、教学重点：影响消费的因素、树立正确的消费观、解消费心理和消费行为三、教学难点：理解消费结构的含义和恩格尔系数四、教学方法：点拨法、讲练结合法、合作学习法等。
五、教学过程：【考点温故】考点1、影响消费的主要因素（和）【注意】要提高居民的生活水平，必须保持，增加【例题1】(09江苏卷8)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。
这说明（）A．收入是消费的基础和前提 B．消费拉动经济增长C．物价水平影响人们的购买力D．生产与消费相互影响考点2、消费类型【注意】贷款消费（花明天的钱，圆今天的梦）：（1）贷款消费的作用于影响，①对个人：贷款消费不仅满足了消费者的生活需要，提高了消费者的生活质量，②对社会：特别在经济低迷的情况下，有利于扩大内需，促进了经济的发展。
正确对待贷款消费：我们要转变传统的消费观念，以积极的态度来对待贷款消费，在理智消费的前提下，通过贷款消费满足来满足当前的需要，提高生活质量。
当然，在贷款要考虑自己的偿还能力，还要讲究信用，按时还贷。
【例题2】（2011高考北京卷32）近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。
消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能（ C ）A.减轻社会不平等程度B.促进宏观经济的稳定C.增强人们当前支付能力D.增加人们的预期收入考点3、恩格尔系数【注意】我国消费结构变化改善的原因①根本原因：我国经济的不断发展；②直接原因：人们收入水平的不断提高。
【误区警示】恩格尔系数越大，人们生活水平越高（×）【例题3】（08广东卷9）甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%。
这表明（ C ）A.从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民B.从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民C.从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民D.从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民考点4、消费心理和消费行为【例题4】（广东高考卷）当前部分学生在日常生活中消费中追求名牌风气。
高一政治知识点“多彩的消费”详细解析
高一政治知识点“多彩的消费”详细解析高一政治知识点“多彩的消费”详细解析1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值（1）使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
）（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
（二）货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
（2）货币的本质是：一般等价物。
（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
）了解3、货币的职能（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
）(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
高考政治 一轮复习 第3课多彩的消费
2．下表是某市市民在不同年份春节家庭消费的主要支出
项目
1978年
1992年
2010年
大米：18.7元 大米：41元
大米：28元
肉：2.16元
鱼肉：57元
肉蛋奶：185元盐：0.16元 Nhomakorabea衣服：104元
花卉：70元
布：13元
报刊：3.8元 手机话费：56元
旅游：1 780元 自行车：156元 彩电：2 600元
水价格。该价格的制定
(
)
表 自来水价格表(节略)
用水分类
价格 (元/m3)
备注
居民生活用水 工业及行政事业用水 经营服务及其他用水 特种 饮料生产用水 用水 洗车用水
1.03 1.30 1.50 2.50 5.00
洗车点如已安装并 使用循环利用装置， 用水价格按每立方 米1.50元执行
①利用了价值规律的调节作用 ②发挥了政府宏观调控的 职能 ③表明价格形成应以政府定价为主 ④有助于引导 绿色消费观念的形成 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析 ③本身表述有误，合理的价格既要反映商品的价值， 又要反映商品的供求关系。在市场经济条件下，主要由市 场形成价格。排除含有③的 A、B、D 项，故选 C。 答案 C
生产，政府应适当刺激消费 ③既要勤俭节约，又要适
度消费 ④应重视消费对生产的影响，积极引导消费
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
解析 资源是有限的，不论整个社会还是个人都应该坚持 节俭，①错误；生产决定消费，消费对生产具有反作用， 故②错误；③④正确，故应选 B。 答案 B
【例 2】 (2009·山东文综)下表所示为某市政府制定的自来
高一政治知识点多彩消费及生产经济制度
高一政治知识点：多彩消费及生产经济制度一、多彩消费多彩消费是指个体在社会允许的范围内，根据自身的需求和偏好，在市场上选择商品和服务的过程。
在多彩消费的背后，涉及到个人的消费需求、市场供求关系、商业竞争、创新能力等多个方面的因素。
1. 消费需求的多样性消费需求的多样性是多彩消费的基础。
每个人的消费需求因素不同，受到个人的经济状况、文化背景、教育水平、性别、年龄等多种因素的影响。
因此，多彩消费需要充分尊重和满足每个人的个性化需求。
2. 市场供求关系对多彩消费的影响市场供求关系是决定多彩消费的重要因素之一。
供求关系决定了商品和服务的价格，当市场供求关系变动时，商品和服务的价格也会相应调整。
因此，市场供求关系的变化会直接影响到个体的消费选择。
例如，在供应充足的情况下，商品价格相对较低，个体可以选择更多样化的消费方式。
3. 商业竞争与多彩消费商业竞争对多彩消费有着重要的推动作用。
商家为了吸引消费者，会通过价格优惠、产品创新、广告宣传等手段提供多样化的商品和服务。
商家之间的竞争促使市场上出现更多元化的产品，满足消费者的多样化需求。
4. 创新能力与多彩消费创新能力也是推动多彩消费的重要因素。
创新能力包括产品创新和服务创新两个方面。
产品创新指商家通过研发新产品，满足消费者不断变化的需求。
服务创新指商家在提供商品和服务的过程中，通过改进服务形式、提高服务质量等方式，满足消费者更加多样化的需求。
创新能力的提升推动了多彩消费的发展。
二、生产经济制度生产经济制度是指在社会生产活动中形成的经济组织和组织形式。
不同的经济制度对资源配置、生产方式、分配方式等方面都有不同的规定和制度安排。
1. 自由市场经济制度自由市场经济制度是在私有制基础上形成的，以市场供求为基础，实行自由竞争的经济制度。
在自由市场经济制度下，市场主导资源配置、价格形成和经济发展方向，个体的经济活动受到较少的政府干预。
2. 计划经济制度计划经济制度是由国家主导的经济制度，在计划经济制度下，国家通过中央计划来调控经济活动，包括资源配置、生产安排、分配方式等。
高考政治第一轮知识点-课时3 多彩的消费PPT优质课件
考点1 │ 消费及其类型
考点1 消费及其类型
考点1 │ 主干梳理
主干梳理
1．影响消费的因素 (1)收入是消费的前提和基础 ①当前可支配收入：人们的当前可支配收入__越__多____， 对各种商品和服务的消费量就越大；人们的当前可支配收入 ___越__少___，消费量就越小。所以要提高居民的生活水平，必 须保持经济的稳定增长，增加_居__民__收__入_。 ②未来收入预期：对未来收入预__期__看__好__，那么预支未来 收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业 的风险时，人们就会节制当前的消费。
考点1 │ 主干梳理
③社会收入差距：人们的收入差距__过__大____，总体消费 水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平 ___提__高___。
(2)物价的变动影响人们的购买能力：物价上涨，人们的 购买力_普__遍__降__低____，会减少对商品的消费量；物价下跌，购 买力普遍提高，会增加对商品的__消__费__量_____。
考点1 │ 典题例练
[答案] C
[解析] 本题是考查居民贷款消费的知识点。贷款消费是 “花明天的钱，圆今天的梦”的消费，一次性付款可能会超出 一些消费者的支付能力，而消费贷款能够弥补一次性付款这方 面的缺陷，增强人们当前支付能力，刺激消费，C说法符合题 意。A、B、D说法均与题意不符。故选C。
因 素
关系
措施
生 生产决定
物 价
物价影 响人们的 购买力
通过经济手段加强宏观调控， 稳定物价
消 费 观 念【思费习维影 水 惯拓响 平展消 与】 消费引在导国民人经们济树发立展正中确的作的用消费观
考点1 │ 要点探究
(1)消费与生产：消费的发展促进生产的发展。消费是生 产的最终目的和动力；新的消费需求，对生产的调整和升级具 有导向作用；新的消费热点会带动一个相关产业的出现和成长； 消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳 动者的生产积极性。
[高三政治]高考一轮复习人教版 必修一 第三课 多彩的消费学案.doc
![[高三政治]高考一轮复习人教版 必修一 第三课 多彩的消费学案.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/8730c192aa00b52acec7ca50.png)
2018届高考政治一轮复习必修一第三课多彩的消费一、复习内容展示考点一消费及其类型1.影响消费水平的主要因素: . 是消费的基础和前提。
(1)当前可支配收入：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就。
(2)未来收入预期：对未来收入预期非常乐观，预支将来收入的可能性就会加大。
(3)社会收入差距：人们的收入差距过大，总体消费水平会。
2.消费类型(1)按交易方式的不同：、、。
(2)按消费目的的不同：、和。
考点二消费心理与消费行为1.消费心理2.树立正确的消费观二、习题巩固1．近年来，受全国城乡居民收入不断提高拉动，消费日渐成为中国经济增长中相对稳定的力量。
这说明( )①经济发展是提高消费水平的根本途径②消费水平主要受居民收入的影响③居民收入与消费水平相互影响④一般而言，消费随着收入的增长而增长A．①②B．③④ C．①③D．②④2．苹果手机6代有世界上最清晰的屏幕，超强的pc级处理器，精细的做工，强大的拍照技术等优点。
现在购买大约5 000元一台，面对苹果手机6代，市民充满了矛盾之情，性能优越的手机谁都想购买，然而由于其价格较高，不少市民望而却步。
以下对材料的分析正确的是( )①抓住消费者攀比心理是苹果公司的品牌营销策略②“市民充满矛盾之情”体现了商品两个基本属性之间对立的一面③“不少市民望而却步”说明家庭收入水平是消费水平的直接决定因素④苹果手机的高价格的根本原因是企业使用了创新的技术A．①② B．②④ C．②③D．③④3．2015年我国经济工作要着力扩大内需特别是消费需求，而刺激居民消费必须使居民“有钱花”“会花钱”“敢花钱”。
“有钱花”“会花钱”“敢花钱”涉及的因素依次是( )①财政收入的增长②居民收入的增加③消费环境的改善④消费观念的更新A．①②③ B．②④③ C．②③④D．③②④4．下列经济现象与经济学道理对应正确的是( )①货多不值钱——商品供给越多价格就越低②优质优价——使用价值越大商品价格越高③看广告也看疗效——求实心理主导的消费④效率即生命——个别劳动生产率影响收益A．①② B．①④ C．②③D．③④5．山东《生活日报》主办的换物节活动日益受到人们的欢迎。
2024高考政治一轮总复习第一单元生活与消费第三课多彩的消费教案新人教版必修1
第三课多彩的消费核心素养术语必背1.政治认同：结合消费对经济发展的作用和消费结构的变更，感悟我国经济发展成就，明确经济发展与消费水平的关系。
2．科学精神：正确相识影响消费水平的因素，知道消费变更规律；正确评价和对待各种消费行为。
3．公共参加：提高在消费实践中节约资源、爱护环境的实力。
1.收入是消费的基础和前提。
2．居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受将来收入预期的影响。
3．提高消费水平最根本的途径是实行新发展理念，大力发展生产力，提高居民收入；政府要完善安排制度，促进收入安排公允，缩小收入差距，健全完善社会保障制度；加强宏观调控，稳定物价。
4．恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
5．要树立正确的消费观：量入为出，适度消费；避开盲从，理性消费；爱护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
(续表)核心素养术语必背学问体系考点一消费及其类型一、居民收入对消费水平的影响1．收入是消费的基础和前提。
在其他条件不变的状况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。
2．居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受将来收入预期的影响。
3．社会总体消费水平的凹凸与人们收入差距的大小有亲密的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
(1)影响消费水平的因素很多，除收入外，物价、社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。
(2)各种因素对消费的影响是综合在一起的，不能割裂开来。
(3)消费心理和消费方式也会影响消费行为。
(4)在各种影响因素中，国家的经济发展水平是基础性的、根本性的。
“新型消费业态”详细是指“文化、体育、休闲消遣和旅游”等方面的体验式消费。
在人均收入进入4 000美元至2万美元之间时，群众的消费层次就发生显著变更，进入新型消费业态。
二、消费类型1．消费类型2.全面理解消费结构及其变动(1)含义①微观消费结构是指某一家庭或个人的消费结构，反映了人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
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【2015考纲解读】1.消费及其类型(1)影响消费的因素(2)消费类型(3)消费结构2.树立正确的消费观(4)消费心理(5)消费行为【高考预测】1.根据影响消费的因素，分析国家通过大力发展生产力、缩小收入差距、稳定物价等措施提高人们生活消费水平2.运用消费结构的有关知识，分析我国城乡居民恩格尔系数的变化及其与人民生活水平、生活质量的提高之间的关系3.从消费类型、消费心理、消费观念来分析当前的消费热点问题，明确树立正确消费观的重要性【2014高考在线】1.（2014高考安徽卷3）受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，高能耗产品的需求曲线(D)和供给曲线（S）一般会发生变动。
不考虑其他因素，图2中能正确反映这种变动的图形有A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，可知对高能耗产品的需求数量会减少，①和②都是需求曲线，但①反映的是需求量向右移动，表示需求量增加，不符合题意，②反映的是需求量向左移动，表示需2.（2014高考江苏卷5）“霾单”是淘宝网公布的 2013 年度消费关键词之一。
截至 2013 年11月30日,全国“淘友”花了8. 7亿元在口罩、空气净化器等对抗雾霾用品上。
与一年前相比,购买口罩的人多了181% ,购买空气净化器的人多了 131% 。
对这一经济现象解读正确的是A. 满足消费需求——生产防霾产品——促进经济发展B. 市场消费低迷——生产防霾产品——扩大国内需求C. 空气污染严重——购买防霾产品——浪费社会资源D. 追求绿色消费——购买防霾产品——提高生活质量3.（2014高考大纲卷25）从国际经验看，当一国的人均国内生产总值达到9000-10000美元时，消费偏好和消费结构会发生变化。
2013年，我国人均国内生产总值已超过6700美元，这意味着我国居民A.商品消费支出占比增加B.服装消费支出占比增加C.旅游消费支出占比增加D.家电维修支出占比增加4.（2014高考江苏卷6）有调查表明,我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费增加5. 4% ,城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加11% 。
出现该变化是因为社会保障A. 决定消费的质量和水平B. 对生产具有导向作用C. 改变了人们的收支预期D. 缩小了城乡收入差距【答案】C【解析】A说法错误，生产决定消费的质量和水平，而不是社会保障，因此A项排除；消费对生产具有导向作用，B和题意无关；题中农村居民消费增加 5. 4%，城镇居民消费增加11%，但并不能说缩小了城乡收入差距，因此D不符合题意；社会保障使人们的收入预期增加，致使人们的消费增加，因此答案C正确。
【考点定位】本题考查收入是消费的前提和基础。
5.（2014高考课标卷I13）图5是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。
从图中可以推论出该国居民①消费行为越来越不理性②收入差距不断扩大③日用品消费支出不断增长④生活水平逐步提高A ①②B ①③C ②④ D．③④【重点知识梳理】一、消费及其类型1．影响消费的因素(1)收入是消费的基础和前提。
①在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费量就越大。
收入增长较快时期，消费增长也较快。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
(2)物价的变动影响人们的购买能力。
一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
2．消费类型(1)按消费对象的不同：有形商品消费和劳务消费。
(2)按交易方式的不同：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。
(3)按照消费的目的不同：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
其中生存资料消费是最基本的消费。
3．消费结构(1)消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
(2)恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
【重点突破】1．从影响消费的因素认识如何提高人民的消费水平(1)收入是消费的前提和基础。
提高消费水平最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入；政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平；健全社会保障体系，提升居民的消费信心。
作为个人，要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。
(2)政府要加强国家宏观调控，综合运用多种手段，保持供需平衡，保持物价稳定。
特别提示：用全面的观点理解影响消费水平的因素：影响消费水平的因素很多，除收入和物价水平外，社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。
2．如何区分贷款消费和超前消费(1)超前消费的含义和作用：超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为，它以追求享乐为目的，以消费高品牌、高档次的商品为特点，是一种不顾生产发展的可能和家庭收入的多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。
它败坏社会风气，在经济上会造成虚假的社会需求，妨碍市场经济的健康发展。
(2)贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者在借贷时是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。
如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。
3．如何全面理解消费结构及变动(1)消费结构的含义：消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
消费结构不是一成不变的，它会随着社会经济的发展、居民收入水平的变化而变化，一般顺序是由生存需要到发展需要再到享受需要。
(2)影响消费结构的因素：就经济因素来说，主要受到产业结构、居民收入、消费品价格以及人口数量和人口结构等因素的影响。
(3)恩格尔系数是反映消费结构及其变动情况的经济指标。
国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。
恩格尔系数越大，就说明一个国家或家庭生活越贫困，消费结构越差；反之，恩格尔系数越小，就说明一个国家或家庭生活越富裕，消费结构越优化。
根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50%～59%为温饱水平，40%～50%为小康水平，30%～40%为富裕水平，低于30%为极度富裕。
在我国运用这一标准进行国际和城乡对比时，要考虑到那些不可比因素，如消费品价格比价不同、居民生活习惯的差异以及由社会经济制度不同所产生的特殊因素等。
二、树立正确的消费观1．消费心理人们的消费行为受消费心理的影响。
人们的消费心理主要有：(1)从众心理引发的消费；(2)求异心理引发的消费；(3)攀比心理引发的消费；(4)求实心理主导的消费。
技法：高考试题对消费心理的考查主要有三个方面一是辨别材料中某些人的行为体现了什么消费心理；二是对某一消费心理进行评价；三是企业应该如何利用消费者的消费心理从事生产经营活动。
2．消费行为(1)量入为出，适度消费：量入为出，适度消费原则就是要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。
(2)避免盲从，理性消费：要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
(3)保护环境，绿色消费：绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。
要求节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。
(4)勤俭节约，艰苦奋斗：以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。
艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
【重点突破】1．列表比较几种不同的消费心理的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。
2．关于消费认识的几个误区(1)坚持适度消费，就是不能超前消费。
这种观点是错误的。
适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。
坚持适度消费就是从生产发展的可能和家庭经济实力出发，防止超前消费，同时，又要改变落后的消费观念，根据生产发展的需要，在有偿还能力的前提下，适当扩大消费需求，防止消费滞后。
(2)倡导贷款消费，实质上就是鼓励超前消费。
这种观点是错误的。
信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的适度超前消费；而超前消费过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费。
(3)崇尚节俭，就是限制消费。
这种观点是错误的。
节俭是我们的美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是限制人们的消费。
崇尚节俭与适度消费是一致的。
适度消费反对超前消费而不抑制消费。
【高考在线】【2013·安徽卷】“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。
某校高三学生在学习党的十八大报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。
请你参与其中。
第一组聚焦“民富”十八大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。
目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。
(1)结合第一组观点，回答中国共产党是如何实现最广大人民根本利益的；并从历史唯物主义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。
革，促进生产力发展。
人民群众是历史的创造者。
倍增目标的确定符合党的群众观点和群众路线的要求。
【解析】注意本题有两小问。
第一小问主要从中国共产党执政方式(科学执政、民主执政)、落实以人为本的科学发展观、发挥人民群众的主体地位等角度说明。
第二小问可以从社会存在与社会意识的关系、生产力与生产关系、人民群众的主体地位等角度分析说明。
第二组热议“教育”教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。
综观国际国内大势，立足基本国情，十八大提出“要坚持教育优先发展”。
教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。
(2)联系第二组观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。
【2013·天津卷】阅读材料，回答问题。
材料一2004—2011年我国汽车消费及相关指标指标年份私人轿车保有量(万辆)GDP(万亿元)人均收入(元)汽车工业销售产值/GDP(%) 2004 600 16.0 6 179 5.622006 1 149 20.9 7 668 6.702008 1 947 30.1 10 271 6.312010 3 443 39.8 14 394 7.542011 4 322 47.1 16 241 10.40材料二当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。