人教版小学数学四年级上册第三单元 角的度量 第四节 画角 同步测试(I)卷
小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(含答案解析)(1)
小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测卷（含答案解析）(1)一、选择题1．下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。
A. B. C.2．用一副三角尺不能拼出的角是( )。
A. 120°B. 105°C. 135°D. 95°3．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角4．一副三角尺不能拼成（）度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 115 5．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角6．两个锐角可以拼成一个（）。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以7．当6：00时，时针和分针成（）。
A. 直角B. 锐角C. 平角8．比平角小91°的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角10．黑板边、课本边都可以看成是（）。
A. 角B. 线段C. 长度11．用一副三角尺可以拼出的角是（）.A. 160°B. 40°C. 120°12．下面各角，（）最大。
A. B. C.二、填空题13．如图，∠2=________，∠3=________。
14．3时整，时针与分针所夹的较小角是________°，再走30分钟，时针与分针所夹的较小角是________°。
15．如图，已知∠1=30°。
算一算其它各角的度数，填一填。
∠2=________∠3=________∠4=________我发现了：________。
16．如图，沿着一条直线摆了一副三角尺，则∠1=________，∠3=________。
17．125°比平角小________°；比43°大________°是直角。
人教版小学四年级数学上册 第3单元《角的度量》单元测试题(含答案)
人教版小学四年级数学上册《第3单元角的度量》单元测试题一．选择题1．下列说法正确的是（）A．角的两条边越长，角越大B．角的两条边张开越大，角越大C．在放大镜下看角，角变大了2．与一条直线相距3厘米的直线有（）条．A．1 B．2 C．无数3．平面内有三个点，过任意两点画一条直线，则可以画直线的条数是（）A．2 B．3 C．1条或3条D．4条4．下面图形中，有3个钝角的是（）A．B．C．5．用一副三角板不能画出的角是（）A．105°B．75°C．160°D．120°6．下面的图形里有（）个角。
A．4 B．3 C．27．下列图是四位同学的量角情况，（）量的度数是正确的。
A．B．C．D．8．锐角是（）90度的角。
A．小于B．等于C．大于D．大于等于二．填空题9．请写出能用三角板画出的度数：．10．圆的任意两条直径相交，可以形成个锐角和个钝角，或者全部都是。
11．数学书的封面有个角，并且都是角。
12．线段有个端点，测量它的长度。
（第二个括号中填“可以”或“不可以”）13．用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共种．14．量一量∠l的度数。
∠1＝°。
15．测量角的大小时，要把量角器的与角的重合，和角的一条边重合。
16．9时整，钟面上时针和分针所成的角是角；11时整，钟面上时针和分针所成的角是角；从5时到5时30分，分针走了度。
17．钟面上9：30时，时针和分针组成的角是角，时整，时针和分针组成的角是平角。
18．如图的三角形中有条线段，个锐角，个直角。
三．判断题19．射线和直线都可以无限延伸．（判断对错）20．所有的钝角都比直角大。
（判断对错）21．用一副三角板不能画出15°的角．．（判断对错）22．若∠A＝∠B+∠C＝180°，则∠B＞∠C．（判断对错）23．3时整时针和分针形成直角，再过半小时，时针和分针又形成直角．（判断对错）四．应用题24．王老师要从家去超市买东西，有几种走法？哪种走法最近？为什么？25．把下面的角按从小到大的顺序排列起来．26．以A、B、C为顶点画一个三角形，并用量角器量一量角是多少度．五．操作题27．连一连。
《第三单元 角的度量》单元检测试卷及答案(共三套)
人教版小学数学四年级上册《第三单元角的度量》检测试卷（一）一、填空。
(每空1分，共29分)1．过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。
2．在( )里填“直线”“射线”或“线段”。
( )和( )都可以无限延伸，( )的长度是有限的。
3．(1)∠1与∠2拼成一个直角，∠1＝48°，∠2＝( )。
(2)∠1与∠2拼成一个平角，∠1＝80°，∠2＝( )。
4．145°的角比平角小( )°，比直角大( )°。
5．将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是( )角，是( )度。
6．用量角器量角时，量角器的中心要与角的( )重合，0°刻度线要与角的( )重合。
7．在( )里填“直”“锐”或“钝”。
一副三角尺中，最大的角是( )角，最小的角是( )角，一个最大的角和一个最小的角拼在一起就组成了一个( )角。
8．钟面上3时整，时针和分针成( )角，钟面上( )时整，时针和分针成平角，钟面上10时整，时针和分针成( )角。
9．先写出下面各角的名称，再按角度从小到大的顺序排列起来。
( )<( )<( )<( )<( )二、给下面各角分类。
(10分)92°34°115°86°360°121°135°90°65°160°39°180°锐角( )钝角( )直角( )平角( )周角( )三、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共9分)1．小军画了一条4厘米长的直线。
( )2．角的大小与所画边的长短没有关系。
( )3．大于90°的角叫钝角。
( )4．三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角。
( )5.这是一个周角。
( )6．平角是周角的一半。
( )7．平角－钝角＝锐角。
( )8．两个锐角的和一定是钝角。
人教版数学四年级上册 单元测试卷 第三单元 角的度量(含答案)
人教版数学四年级上册单元测试卷第三单元角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．已知线段AB＝8cm，在AB所在的直线上画线段BC＝3cm，则线段AC＝()cm．A．11B．5C．11或5D．8或11 2．图中有（）个角．A．5B．6C．10D．153．把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是（）。
A．10°B．60°C．120°D．360°4．通过平面上的两点可以画（）条直线．A．1B．2C．无数条D．无法确定5．4：00时分针与时针组成的角是一个（）A．锐角B．钝角C．直角D．平角二、图形计算6．已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数．7．已知∠1＝25º，求∠2和∠3的度数。
三、口算和估算8．直接写得数．(1)45°+20°=(2)30°×3=(3)25°×2+15°=(4)180°-15°×2=(5)150°+175°=(6)540°-360°-105°=四、填空题9．下图共有( )条线段．10．如图，两块三角板拼在一起，∠1＝( )º，∠2＝( )º。
11．将一张圆形纸对折( )次可以得到直角，对折( )次可以得到45°角。
12．如图，把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起，重叠部分长( )厘米。
13．把一个三角尺如图这样放置，可以得出∠1＝( )︒，∠2＝( )︒。
14．7时整，钟面上的时针与分针成( )角；( )时整，时针与分针成直角；( )时整，时针与分针成平角。
15．下图中，∠2＝30°，则∠1＝( )，∠3＝( )。
人教版数学四年级上册 第3单元《角的度量》必考题检测卷(单元测试)(含答案)
第3单元角的度量必考题检测卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版一、选择题1．上午9：30，钟面上时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．钝角C．直角D．平角2．用一副三角板不能拼出的角是（）。
A．135°B．105°C．65°3．如果按下面的要求画角，最后得到的角度数最大的是（）。
A．把直角三等分得到的小角B．把平角四等分得到的小角C．把周角九等分得到的小角4．下面的图形中，（）是直线。
A．B．C．D．5．关于线段、射线和直线的描述，错误的是（）。
A．直线比射线长B．线段和射线都是直线的一部分C．线段有两个端点、射线有一个端点、直线没有端点D．直线和射线都可以无限延伸6．从4时到5时，钟面上的分针旋转了（）。
A．30°B．150°C．180°D．360°7．将半圆对折两次展开（如图），在这个半圆上得不到（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．周角8．下图是一张长方形纸折起来以后的图形。
已知∠1＝40°，∠2的度数是（）。
A．50°B．60°C．70°D．80°9．如图所画的线哪一条是射线？下面四个选项中正确的是（）。
A．AB B．AC C．BA D．BC10．度量一个角，角的一边对着量角器上的180°线，另一边对着45°线。
这个角是（）°。
A．35B．45C．45或135D．35或145二、填空题11．钟面上，分针转动360°，相应地时针转动( )°；6时整，时针和分针成( )角。
12．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。
13．已知∠1＝∠3，∠2＝140°，那么∠1＝( )。
14．将一张圆形纸片先左右对折，再上下对折，得到的角是( )度，再对折一次，得到的角是( )度。
15．在锐角、直角、钝角、平角和周角中，( )最大，( )最小。
小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(答案解析)
小学数学新人教版四年级上册第三单元角的度量单元检测卷（答案解析）一、选择题1．用一副三角尺不能拼出的角是( )。
A. 120°B. 105°C. 135°D. 95°2．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°3．如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条4．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 周角C. 钝角5．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（）。
A. 120°B. 60°C. 30°6．有（）条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 127．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条8．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。
A. 60B. 90C. 120D. 1809．比140°多（）的角是平角。
A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°10．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线11．用一副三角尺可以拼出的角是（）.A. 160°B. 40°C. 120°12．下图中有（）个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下图中有________条射线，________个角。
14．3时整，时针与分针所夹的较小角是________°，再走30分钟，时针与分针所夹的较小角是________°。
15．钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是________°，这是一个________角。
16．如下图，已知∠1=75°，∠3=65°，那么∠2=________°17．从9时到10时，分针转过________度，刚好是一个________角。
人教版小学数学四年级上册第三单元《角的度量》综合测试卷(解析版 )
⼈教版⼩学数学四年级上册第三单元《⾓的度量》综合测试卷（解析版）⼀⼆三四五总分⼀、单选题(共8题；共16分)1．（2分）过⼀点可以画条直线．（ ）A．1条B．6条C．⽆数条2．（2分）（2022四下·冷⽔滩期末）⽤⼀个放⼤15倍的放⼤镜看⼀个30°的⾓，看到的⾓的度数是（ ）。
A．450°B．4500°C．30°3．（2分）（2023四上·诸城期末）2厘米⻓的线段向两端各延⻓6米，得到的是⼀条（ ）。
A．直线B．射线C．线段4．（2分）钟⾯上（ ）时整，时针与分针所的⾓是平⾓。
A．6B．12C．95．（2分）把半圆平均分成180份，每⼀份所对的⾓的度数是（ ）A．10°B．1°C．18°6．（2分）（2022四上·成都期末）⼀个钝⾓减去⼀个锐⾓，不可能得到的是（ ）。
A．锐⾓B．直⾓C．钝⾓D．平⾓7．（2分）（2020四上·⽯家庄期末）⽤⼀副三⾓板拼成下⾯的图形，（ ）拼出的⾓是150° 。
A．B．C．8．（2分）（2019四上·渭滨期末）5时半，钟⾯上的时针和分针所成的⾓是（ ）A．钝⾓B．直⾓C．锐⾓⼆、填空题(共12题；共26分)9．（2分）1周⾓= 平⾓= 直⾓．10．（2分）（2023四上·化州期中）你认为，过⼀点可以画 条直线，过两点可以画 条直线．11．（2分）钟⾯上 时，时针和分针成⼀个平⾓．12．（2分）两条交叉在⼀起的直线，最多会形成 个直⾓。
13．（2分）（2021四上·浚县⽉考）将半圆平均分成 份，其中的1份所对的⾓的⼤⼩叫作1°。
14．（3分）（2019四上·厦⻔期中）看图填⼀填。
如图，已知∠1=60º，∠2= ，∠3= ，∠4= 。
15．（2分）⼀个周⾓= 个平⾓= 个直⾓．16．（2分）量⾓时，量⾓器的中⼼与⾓的 重合，0刻度线与 重合，⾓的另⼀条边所对的量⾓器上的刻度，就是这个⾓的度数。
人教版数学四年级上册第三单元 角的度量测试卷(含答案)
人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量基础练一、单选题1．奇奇在用量角器量一个角时，应该看内圈刻度但看成了外圈刻度，她量得角的度数是65°，实际上这个角的度数是（）。
A．85°B．115°C．105°D．95°2．直线、射线和线段三者比较（）A．直线比射线长B．射线比线段长C．线段比直线长D．无法比较3．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）｡A．锐角B．直角C．钝角D．平角4．将一张圆形纸片对折三次，得到的角是（）。
A．90度B．60度C．45 度D．30 度5．下图中共有（）条线段。
A．4B．5C．8D．106．用一副三角尺不能拼出的角是（）。
A．150°B．135°C．20°D．15°7．下面三幅图中，∠1和∠2相等的一共有（）幅。
A．1B．2C．3D．48．12时15分，钟面上的时针与分针组成的较小的角是（）角。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角二、填空题9．线段有个端点，射线有个端点；过一点可以画条直线，过两点可以画条直线。
10．下图中，是线段，是射线，是直线。
11．量角器把半圆平均分成等份，每份所对的角是°，50份所对的角是角。
9时整，时针和分针所成的角是角。
12．写出这些角各是多少度。
13．一个角比直角大25°，它的度数是，它是角；一个角比直角小32°，它的度数是，它是角。
14．下图中，已知∠1＝55°，那么∠2＝，∠3＝。
15．一个角是89度，它是角，一个平角等于直角，一个周角等于平角，一个周角等于直角。
16．下图中有条直线，有条射线，有条线段。
17．下图中两个长方形部分重叠，已知∠1=60°，那么∠1+∠2+∠3=°。
18．度量一个角，角的一条边对着量角器内圈“160”的刻度，如果另一条边对着内圈“50”的刻度，这个角是°；如果另一条边对着外圈“50”的刻度，这个角是°。
【分层作业】3.4 画角(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第三单元角的度量3.4 画角【基础巩固】一、选择题1．下面各角中，（）能用一副三角尺画出来。
A．65B．95C．105D．1602．两把三角尺如图相拼，∠1的度数是（）。
A．95°B．105°C．100°3．只用一副三角板可以拼出（）的角。
A．75°B．80°C．100°4．用一副三角尺拼角，以下的角度中共有（）个角一定能拼出来。
105°120°125°55°75°150°135°A．5 B．6 C．7 D．85．C919飞机是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。
如图，飞机标志，用一副三角板可以拼出的角是（）。
A．135°B．160°C．140°D．70°二、填空题6．把一副三角板（两块）拼在一起（如下图），则∠1＝( )°。
7．图形计算。
用两幅直角三角尺拼成下面两种图形。
计算∠1＝( )，∠2＝( )。
8．看图写出用量角器画 70°的角的步骤。
（1）画一条( )，使量角器的中心和射线的端点( )，( ) 和射线重合。
（2）在量角器( )刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )，就得到了一个 70°的角。
9．在40°，135°，70°，38°，90°，51°，60°这些角中，用一副三角板能画出的角是．10．用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．【能力提升】三、作图题11．按要求，画一画。
（1）画出射线AB。
（2）以A为顶点，射线AB为角的一条边，画一个75°的角。
12．用量角器分别画出40︒、130︒的角。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷含完整答案(各地真题)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用一副三角板不能拼出的角是（）。
A.150°B.145°C.120°2.下面图形中，（）是线段。
3.所有的锐角都一样大，这种说法对吗？（）A.对B.不对4.下面的角中，能用一副三角尺画出来的是（）。
A.10度B.15度C.20度D.25度5.下面的图形中，（）角的度数是60°。
6.量角时，角的顶点要与量角器的（）重合。
A.一条边B.0°刻度线C.中心二.判断题(共6题，共12分)1.画一条2厘米长的直线。
（）2.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是300°。
（）3.两个锐角的和一定比平角小。
（）4.比180°小的角叫钝角。
（）5.所有的角中，直角最大。
（）6.大于90度的角是钝角。
（）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数，填一填。
（1）锐角是______、______、______、______（2）直角是______、______（3）钝角是______、______。
2.钟面上3时整，钟面上的时针和分针所成的角是（）度；从5时到6时，时针转动了（）度。
3.下午2时整时，钟面上时针与分针所成的较小角是（）度；下午3时整时，钟面上时针与分针所成的较小角是（）度。
4.120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
5.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是（）角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是（）角。
6.直线（）端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
7.用放大10倍的放大镜看一个25度的角是______度。
8.一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。
四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？（1）根据题意填线段图。
最新人教版小学四年级数学上册第3—4单元测试卷含答案(四套)
最新人教版小学四年级数学上册第三单元角的度量测试卷及答案班级：_______姓名：_________等级：__________一、选择.（15分）1.一个直角和一个锐角可以组成一个（）.A.锐角B.钝角C.平角2.用一副三角尺可以拼出（）的角.A.145°B.120C.1753.用20倍的放大镜看5°的角，结果看到的角是（）.A.5°B.25°C.100°4.一个周角有（）条边.A.0B.1C.25.把一张圆形纸对折3次后，得到的角的度数是（）.A.180°B.90°C45°二、填空.（26分）1.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）.2.线段有（）个端点，线段和射线都是（）的一部分.3.9时整，时针和分针成（）角；6时整，时针和分针成（）角；1时整，时针和分针所组成的角是（）度.4.（）线可以向一端无限延伸，（）线可以向两端无限延伸.5.一副三角尺中，最大的角是（）度，最小的角是（）度，一个最大的角和一个最小的角可以拼成一个（）角（填“锐”“直”或“钝”）.三、判断.（15分）1.两个锐角的和一定大于直角.（）2.12时15分时针和分针形成的角是直角.（）3.两条射线组成一个角.（）4.一条直线长5厘米.（）5.这是一个周角.（）四、量出下列图形中各个角的度数.（14分）五、画一画.（16分）1.用量角器分别画出20°和140°的角.2.用三角尺分别画出45°和150°的角.六、算一算下面各角的度数.（14分）1.已知，，求的度数.（5分）2.已知，，求、、的度数.（9分）思维拓展题1、从平角的顶点引两条射线，把平角分成三个基本角，已知是的3倍，是的5倍，求、、的度数.（3分）13∠=∠2120∠=︒1∠190∠=︒246∠=︒3∠4∠5∠2∠1∠3∠1∠1∠2∠3∠2、数一数.（4分）（ ）个三角形 （ ）条线段3、填一填.（3分）如下图，直角的顶点在直线上，则图中所有小于平角的角的度数和是（ ）度.l参考答案一、1.B2. B3. A4. C5. C 二、1.射线 顶点 边2.两 直线3.直（或90°） 平（或180°） 304.射 直5. 90 30 钝 三、1.×2.×3.×4.×5.× 四、略 五、略 六、 l.2. 思维拓展题一、 【解析】根据题意可知，且， 所以，. 二、8 10 三、450130∠=︒344∠=︒4136∠=︒544∠=︒120∠=︒120∠=︒120∠=︒260∠=︒3100∠=︒123180∠+∠+∠=︒231∠=∠351∠=∠1231315191180∠+∠+∠=∠+∠+∠=∠=︒120∠=︒最新人教版小学四年级数学上册第三单元角的度量测试卷及答案1班级：_______姓名：_________等级：__________一、选一选.（6分）1.把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）.A.锐角B.直角C.钝角D.周角2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角.A.3B.4C.5D.63.不能用一副三角尺画出的角是（）.A.60°B.70°C.135°D.180°二、填一填.（17分）1.在直线、射线、线段中，可以量出长度的是（）.2.经过两点可以画（）条线段.3.在110°，70°，145°，90°，87°，92°，180°，175°，360°这些角中，（）是锐角，（）是钝角，（）是直角，（）是平角，（）是周角.4.我们可以用（）画出65°的角.5.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线，（）是射线，（）是线段，（）是直角，（）是锐角，（）是平角，（）是周角，（）是钝角.（只填序号）6.下图中一共有（）条线段.三、火眼金睛判对错.（正确的画“√”，错误的画“×”）（8分）1.图中有2个角.（）2.角的大小与边的长短没有关系.（ )3.用一副三角尺可以拼出110°的角.（）4.射线就是周角，直线就是平角.（）四、分一分.（10分）直角锐角钝角不是角（）（）（）（）五、请你写出下面各角的度数.（8分）（）（）（）（）六、量出下面各角的度数.（10分）（）（）（）（）（）七、画一画.（15分）1.画直线、射线和线段各一条.（3分）2.用量角器分别画出下面各角.（6分）80°115°60°3.用三角尺分别画出下面各角.（6分）45°180°105°八、量一量，数一数.（10分）1.图中有（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角.2.图中有（ ）个锐角，（ ）个钝角.九、计算下面各角的度数.（16分）1.（1分）（ ）2.（1分）（ ）3.（ ）（ ）4.照样子用三角尺拼一拼，算出拼成的角的度数.（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）5.把长方形的一个角折叠后如图所示.（6分）已知，求的度数.1=46∠︒2=∠1=135∠︒2=∠1=2∠∠1=∠2=∠132∠=︒2∠参考答案一、1. C2. B3. B二、1.线段2. 13. 70°，87° 110°，145°，92°，175° 90° 180° 360°4.量角器5.④①②⑤⑦⑧⑨⑥6. 10三、1.×2.√3.×4.×四、④⑧①⑤⑦⑩②⑨③⑥五、20° 110° 120° 130°六、25° 130° 90° 70° 140°七、1.2.略3.略八、1. 9 6 12. 14 4九、1. 44°2. 45°3. 45° 45°4. 75° 120° 120° 60°5. 26°最新人教版小学四年级数学上册第四单元三位数乘两位数测试卷及答案班级：_______姓名：_________等级：__________一、选一选.（14分）1．的积的末尾有（ ）个0. A ．2B ．3C ．42．张老师家到学校的距离是560米，他从家走到学校需7分钟，张老师平均每分钟走多少米？这是一道求（ ）的问题. A ．速度B ．时间C ．路程3．两个数相乘得780，一个因数不变，另一个因数除以3，积是（ ）. A ．780B ．260C ．2 3404．由，可得（ ）. A ．1 512B ．6 048C ．3 0245．每瓶饮料5元，1箱可装12瓶，超市运来车这样的饮料，刚好120箱. 1箱饮料要付多少元？（ ） 1车饮料要付多少元？（ ） A ．B ．C ．6．下列算式（ ）的积与的积相等. A ．BC ．二、填一填.（16分）1．10元钱可以买5本练习本，10元和5本分别可以看成是（ ）和（ ）.2．学校买排球共花了240元，每个排球60元，一共买了多少个排球？题目中已知（ ）和（ ），求（ ）.列式为（ ）.3．王叔叔骑摩托车，每小时可行50千米，速度可写成（ ）；一只雄狮每分钟可奔跑1 000米，速度可写成（ ）.4．两个因数同时乘10，积应（ ）.5．一个因数末尾有1个0，另一个因数末尾有2个0，积的末尾至少有（ ）个0. 6．两位数乘两位数，积最多是（ ）位数；三位数乘两位数，积最多是（ ）位数. 7．在横线上填上“>”“<”或“=”.13580⨯12624=3024⨯12648=⨯5120⨯512⨯512120⨯⨯340200⨯170800⨯680400⨯680100⨯________ ________________ ________三、算一算.（37分）1．直接写得数.（8分）2．用竖式计算.（12分）3．根据直接写出下面各题的积.（8分）4．改错.（正确的画“√”，错误的画“×”并改正.）（9分）（ ） （ ） （） 改正： 改正： 改正：四、解决问题.（33分）1．一头大象每天要吃182千克食物，这头大象9月份一共要吃多少千克食物？（6分）4003⨯5030⨯11050⨯10500⨯48120⨯16360⨯12030⨯14010⨯255=⨯4203=⨯3240=⨯914=⨯185=⨯1305=⨯3902=⨯6050=⨯19543⨯70812⨯80570⨯45042⨯1115=165⨯2215=⨯5515=⨯1130=⨯11015=⨯2．酒店洗衣部购买洗衣粉280袋，每袋12元.一共花了多少钱？（6分）3．育才小学有254位夏令营学员.学校组织学员到博物馆参观，学生票每人25元.学校准备6 500元买门票，够吗？（6分）4．张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度为30千米/时，用了4小时送到，原路返回时只用了3小时，返回时的速度是多少？（7分）5．有一条宽为4米的人行道，占地面积为480平方米.为了方便人们行走，道路的宽度要增加到12米，长不变.问拓宽后这条人行道的面积是多少平方米？（请用两种方法解答.）（8分）参考答案一、1. A2. A3. B4. B5. B C6.C二、1.总价 数量2.总价 单价 数量3. 50千米/时 1000米/分4.乘1005. 36.四 五7. < > >三、1. 125 1260 1280 364 90 650 780 30002. 8385 8496 56350 18900（竖式略）3. 330 825 330 16504.× ×× 四、1.答：这头大象9月份一共要吃5460千克食物.2.答：一共花了3360元.3.因为，所以准备6500元买门票够了.4.答：返回时的速度是40千米/时.24060÷=18230=5460⨯（千克）28012=3360⨯（元）25425=6350⨯（元）63506500<3043=40/⨯÷（千米时）5.方法一：方法二：答：拓宽后这条人行道的面积是1440平方米.124=3÷4803=1440⨯（平方米）4804=120÷（米）12012=1440⨯（平方米）最新人教版小学四年级数学上册第四单元三位数乘两位数测试卷及答案1班级：_______姓名：_________等级：__________一、选择.1．一根绳子，截去15米，剩下的是截去的8倍。
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人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量第四节画角同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、作图题 (共8题；共40分)
1. （5分） (2019四上·临海期末) 画一个比90°大30°的角。
2. （5分） (2020四上·无锡期末) 以下面的射线为角的一条边画出135°的角。
3. （5分） (2019四上·龙华期中) 请你用量角器分别画出70°，115°，35°的角。
4. （5分） (2019四上·高密期中) 用一副三角板画出一个105°的角。
（要保留做题痕迹）
5. （5分） (2019四上·龙华) 请用三角板画出135°和15°角。
6. （5分） (2021四上·相城期末) 用一把长度15厘米的尺子可以画出比它长很多的线段，那么用一个常规量角器能画230°的角码？请你想办法试一试，以点A为顶点，把230°的角画在下面框内，并说明你的想法。
我是这样想的：
7. （5分） (2020四上·白云期末) 用量角器画一个115°的角．
8. （5分） (四上·江干期末) 以下面射线为一条边，画一个75°的角。
参考答案一、作图题 (共8题；共40分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
解析：。