人教版政治必修四笔记
政治必修四知识点总结笔记
政治必修四知识点总结笔记政治是中学教育中的必修课程之一，而必修四则是其中最重要的一门课。
下面是政治必修四知识点的总结笔记。
一、毛泽东思想毛泽东思想的形成和发展：毛泽东思想是在中国革命和建设实践的基础上逐步形成和发展起来的，具有较强的历史性和时代性。
毛泽东思想的主要内容：毛泽东思想的主要内容包括阶级斗争、人民民主专政、农村包围城市等基本原则，还包括一系列的理论和思想方法，如实事求是、群众路线、独立自主等。
毛泽东思想的历史地位：毛泽东思想是中国共产党的指导思想，在中国革命和建设中发挥了重要作用，对世界社会主义和人类文明进步也产生了深远影响，因此具有极其重要的历史地位。
二、新时期中国特色社会主义理论新时期中国特色社会主义理论的提出：新时期中国特色社会主义理论是在改革开放新时期，以邓小平同志为核心的党的中央领导集体逐步形成并得到完善的。
新时期中国特色社会主义理论的主要内容：新时期中国特色社会主义理论包括中国特色社会主义总体布局、三步走发展战略、经济建设、政治建设、文化建设等方面的理论和实践经验。
新时期中国特色社会主义理论的创新：新时期中国特色社会主义理论是在总结历史经验基础上的创新，突出了实践经验和科学理论相结合的重要性，同时也强调了以经济建设为中心、稳中求进的基本方针。
三、法治与社会主义核心价值观法治与社会主义核心价值观的关系：法治是实现社会主义核心价值观的保障和手段，它是社会主义法治国家建设的基本要求和目标。
法治的主要内容：法治的主要内容包括宪法和其他法律法规的制定和执行、司法机关的独立和公正、公民权利和义务的保障等。
社会主义核心价值观的主要内容：社会主义核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等，这些价值观是中国特色社会主义的精髓和时代特征。
四、中国特色大国外交中国特色大国外交的根本目标：中国特色大国外交的根本目标是维护国家利益和推动世界和平、稳定、繁荣。
中国特色大国外交的主要原则：中国特色大国外交的主要原则包括和平共处五项原则、互利共赢、不干涉内政、协商解决争端等。
人教版政治必修4知识点
人教版政治必修4知识点人教版政治必修4知识点1、日子处处有哲学1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2）、哲学源于人们对实践的追咨询和对世界的考虑。
3）、哲学总是自觉或别自觉的地妨碍着我们的学习、工作和日子。
2、啥是哲学？哲学是对于世界观的学咨询；是系统化、理论化的世界观；哲学又是对于办法论的学咨询.一句话，哲学是世界观和办法论的统一。
3、世界观和办法论的关系：区不：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和全然观点。
办法论是人们认识世界和改造世界的全然办法。
联系：世界观决定办法论，办法论反映世界观。
4、哲学与具体科学的关系：区不：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥妙；哲学是对个不规律和特性举行概括和升华，从中抽象出整个世界最普通的本质和最普遍的规律。
联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的进展。
2）.哲学为具体科学提供世界观和办法论的指导。
5哲学与世界观的关系：区不：1.含义别同，2世界观人人都有哲学是哲学家自觉研究的成果3世界观是自发零散的朴素的哲学是系统化理论化形成的思想体系联系：1哲学是系统化理论化的世界观，哲学是关系世界观的学咨询2哲学和世界观基本上把整个世界当作研究的对象7、啥是辩证法？啥是形而上学？辩证法主张用联系、进展、全面的观点看咨询题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看咨询题。
8、真正的哲学是社会变革的先导1）它能够经过对社会弊端、旧制度、旧思想的批评，更新人的观念，解放人的思想。
2）它能够预见和指明社会的前进方向，提出社会进展的理想目标，指引人们追求美好的将来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。
9、马克思主义哲学：是科学的世界观和科学的办法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。
科学性是XXX性的前提，XXX性保证科学性第四课探究世界的本质1、世界的物质性原理自然界是物质的；人类社会是物质的。
高中政治必修四知识点归纳人教版
高中政治必修四知识点归纳人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治必修四笔记整理(3篇)
第1篇一、导论1. 政治学科特点政治学科是一门研究社会政治现象、政治制度和政治思想等领域的科学。
它具有以下特点：（1）实践性：政治学科源于实践，服务于实践，具有很强的实践性。
（2）综合性：政治学科涉及多个领域，如哲学、经济学、法学、社会学等，具有综合性。
（3）思想性：政治学科强调思想观念的培养，具有强烈的思想性。
2. 必修四课程内容必修四课程主要包括以下内容：（1）中国特色社会主义理论体系；（2）我国的国家制度；（3）公民的政治参与；（4）国际政治与外交。
二、中国特色社会主义理论体系1. 坚持和发展中国特色社会主义（1）坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持中国共产党的领导；（2）坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持人民主体地位；（3）坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持全面深化改革；（4）坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持走和平发展道路。
2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
3. 中国梦中国梦是实现中华民族伟大复兴的中国梦，包括国家富强、民族振兴、人民幸福。
三、我国的国家制度1. 我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2. 我国的国家机构我国国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。
3. 我国的基本政治制度（1）人民代表大会制度；（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；（3）民族区域自治制度；（4）基层群众自治制度。
四、公民的政治参与1. 公民的政治权利与义务（1）公民的政治权利：选举权与被选举权、政治自由、监督权；（2）公民的政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。
2. 公民参与政治生活的途径（1）民主选举：直接选举、间接选举；（2）民主决策：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度；（3）民主监督：信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。
高中政治必修四笔记总结
高中政治必修四笔记总结高中政治必修四笔记：第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。
)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具页1 第体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
) 【注意】①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学。
3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问页2 第题的回答。
4、哲学派别一览表5、正确理解“真正的哲学”(1)含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
高中政治必修四必记必背知识点总结 人教版
高中政治必修四必记必背知识点总结人教版必修Ⅳ《生活与哲学》基本知识点(应知应会、必记必背)第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。
) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
4、哲学派别一览表古代朴素唯物主义(把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等)近代形而上学唯物主义(把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观)辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义主观唯心主义(人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。
高中政治必修四笔记生活与哲学
必修四生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学一、哲学就在我们身边1.哲学的产生（1）哲学产生的根源---人类的实践活动（2）哲学开端于“惊讶”,落脚于“实践”（3）哲学产生的方式---人们在实践中对世界的追问和思考二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1.哲学的本义哲学是一门给人智慧,是人聪明的学问。
哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
马克思认为,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
2.哲学的作用哲学是指导人们生活得更好的艺术。
3.哲学的任务,在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
前提是：真正的哲学第二框关于世界观的学说一、哲学是系统化理论化的世界观1.世界观含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点,就是世界观2.哲学与世界观的关系（1）哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。
（2）哲学与世界观既有区别,又有联系。
如下表所示：3.哲学是世界观和方法论的统一（1）方法论的含义：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。
（2）世界观与方法论的关系世界观和方法论是同一问题的两个方面。
一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
（3）哲学是世界观和方法论的统一二、哲学是对自然、社会和思维知识的概况1.哲学与具体科学的关系（1）区别具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）联系①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导2.哲学与时代精神1.任何哲学都是自己时代精神上的总结和升华。
真正的哲学都是自己时代精神上的精华,是社会变革的先导。
第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题一、什么是哲学的基本问题1.哲学的基本问题是什么就是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。
高二政治必修四知识点总结(人教版)
高二政治必修四学问点总结（人教版）高二政治必修四学问点汇总1、世界是普遍联系的(1)什么是联系?事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
(2)联系的普遍性：世界上的一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系。
世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的画面。
其中没有一个事物是孤立存在的。
(3)联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
(方法论)它要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
(4)联系的多样性：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
(方法论)它要求我们，要留意分析和把握事物存在和开展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。
2、坚持整体与局部的统一(1) 整体与局部是相互区分的。
含义不同;地位、作用、功能不同。
(2)整体与局部是相互联系、密不行分的。
局部离不开整体;整体离不开局部;关键的局部可以确定整体的功能。
(3)方法论：○1我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择最正确方案，实现整体的最优目标。
○2同时，必需重视局部的作用：搞好局部，用局部的开展推动整体的开展。
3、驾驭系统优化的方法。
(1) 系统的根本特征：整体性、有序性、内部构造的优化趋向。
(2) 驾驭系统优化的方法，要着眼于事物的整体性;遵循系统内部构造的有序性;留意系统内部构造的优化趋向。
(3) 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来相识事物。
第八课唯物辩证法的开展观点1、开展的普遍性：自然界是开展的;人类社会是开展的;人的相识是开展的。
2、开展的实质(什么是开展)：开展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3、事物的开展是前进性和曲折性的统一。
(前途光明，道路曲折。
)(1) 事物开展的前途是光明的。
因为新事物势必战胜旧事物。
(2) 事物开展的道路是曲折的。
因为新事物战胜旧事物势必阅历一个漫长和曲折的过程。
(3) 方法论：要看到前途是光明的，对将来充溢信念，鼓舞、支持、爱惜新事物，促使其成长壮大。
高中政治必修四知识点归纳人教版
高中政治必修四知识点归纳人教版当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。
下面小编给大家分享一些高中政治必修四知识点归纳，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治必修四知识点归纳11、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。
)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
人教版高中政治必修四课本考点总结
人教版高中政治必修四课本考点总结高中政治必修四课本考点一、辩证唯物论1、【物质决议看法】：物质决议看法(方法论)坚持一切从实践动身，实事求是。
2、【看法的能举措用原理】：看法具有能举措用，看法可以能动的看法世界和能动的改造世界。
(看法世界：看法具有目的性、方案性、自动发明性和自觉选择性，可以看法事物的实质和规律;改造世界：看法对改造客观世界具有指点作用。
)(方法论)要树立正确的思想看法，充沛发扬客观能动性。
3、【规律的普遍性和客观性】：规律具有普遍性和客观性。
(方法论)要尊重客观规律，按客观规律办事;要发扬自动能动性，看法和应用规律造福人类。
二、看法论1、【实际和看法的辩证关系】：①实际是看法的基础，实际是看法的来源，实际是看法开展的动力，实际是检验看法的真理性的独一规范，实际是看法的目的和归宿。
②看法反作用于实际，迷信实际对实际具有指点作用。
(方法论)要注重实际活动，要注重迷信实际的指点作用。
2、【真理是客观的、详细的、有条件的】真理是客观的。
真理是详细的、有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围，真理都是客观与客观、实际和实际的详细的历史的一致。
3、【看法的重复性、有限性和上升性】：看法具有重复性，有限性，上升性，追求真理是一个永无止境的进程。
(方法论)要与时俱进，开拓创新，在实际中看法和发现真理，在实际中检验和开展真理。
三、唯物辩证法★联络观1、【联络的普遍性】：联络具有普遍性。
(方法论)要坚持用联络的观念看效果。
2、【联络的客观性】：联络是事物自身所固有的，不以人自得志为转移。
(方法论)①要从事物固有的联络中掌握事物，切忌客观随意性。
②人可以依据事物固有的联络，改动事物的形状，树立新的联络。
3、【联络的多样性】：事物的联络具有多样性。
(方法论)①留意剖析和掌握事物存在和开展的各种条件。
②一切以时间地点和条件为转移。
4、【全体和局部的辩证关系】：①全体居主导位置，统率着局部，具有局部所不具有的功用。
高中政治必修4 学习笔记 第二单元 第四课 课时1 人的认识从何而来
第四课探索认识的奥秘课标要求了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准；阐述认识运动的辩证发展过程。
课时1人的认识从何而来学习目标 1.准确理解感性认识与理性认识的区别与联系，准确理解实践的含义与特点。
2.通过了解人的认识的来源，区分获得认识的途径，树立实践第一的观点。
3.结合理论产生与发展的过程，从四个方面理解实践是认识的基础，积极投身于社会实践，自觉树立并遵循马克思主义的实践观。
一、认识与实践1．认识(1)含义：认识是主体对客体的______________________________________________。
(2)认识过程的两个阶段及其关系①阶段：感性认识和____________是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。
②表现形式：感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式；理性认识包括概念、判断和________三种形式。
③关系：感性认识是认识的____________，理性认识是认识的______________，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者____________、____________，具有辩证统一关系。
想一想：请各举两个感性认识和理性认识的例子。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．实践(1)含义：实践是人们改造____________的__________活动。
①凡是实践，都是以人为主体、以____________为对象的物质性活动。
想一想：蜘蛛织网、燕子筑巢、人们学习科学文化知识是不是实践活动？________________________________________________________________________________________________________________________________________________②作为一种直接现实性活动，实践可以把人们头脑中观念的存在变为______的存在。
人教版 高中思想政治必修4 知识点总结
人教版高中思想政治必修4 知识点总结人教版高中思想政治必修4 知识点总结思想政治必修四知识点（人教版）1、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。
2、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
1）思维和存在何者为第一性的问题？唯物主义与唯心主义。
2）思维和存在是否有同一性的问题？4、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
5、真正的哲学是社会变革的先导6、物质和运动的关系：（1）物质是运动的物质。
运动是物质的根本属性和存在方式。
（2）运动是物质的运动。
物质是运动的承担者（主体）。
（3）离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。
7、运动和静止的关系：8、意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。
唯物论：1、规律的客观性和普遍性原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
2、规律是可以认识和利用的人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。
3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理，要求我们既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。
又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。
4、物质和意识的辩证关系：（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。
（2）意识对物质具有能动的反作用，正确意识促进事物发展，要求我们树立正确意识，克服错误意识。
(完整版)人教版高中政治必修四知识点总结
政治必修四第一单元生活智慧与时代精神1、哲学是系统化，理论化的世界观。
是世界观和方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现世界观2、哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的关系问题包括思维和存在的第一性问题（区分唯物主义和唯心主义的唯一标准）和同一性问题（区别可知论和不可知论）。
3、唯物主义：古代朴素唯物主义：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向。
（局限性：只是一种猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态。
）近代形而上学唯物主义：把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界本原。
（局限性：具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
）辩证唯物和历史唯物主义：认为世界的本质是物质，物质第一意识第二，意识具有主观能动性。
(优点：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求。
) 下列说法均属于唯物主义：天地合气，万物自生。
巧妇难为无米之炊。
形存则神存，形谢则神灭。
天地合而万物生。
实事求是，求真务实。
天行有常，不为尧存，不为桀亡。
人病则忧惧，忧惧则鬼出。
气者，理之依也。
4、唯心主义：主观唯心：把人的主观精神（如，人的目的，意识，感觉）夸大为唯一的实在。
当成第一性的东西，认为客观事物以及整个世界，都依赖于人的主观精神。
掩耳盗铃。
画饼充饥。
望梅止渴。
物是观念的结合，存在即被感知。
我思故我在。
心外无物。
宇宙便是吾心，吾心即是真理。
眼开则花明，眼闭则花寂。
人的理性为自然立法。
心想事成，梦想成真。
客观唯心：把客观精神（如上帝，理念，绝对精神）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
道生一，一生二，二生三，三生万物。
理生万物。
上第七天创造世界。
现实世界是理论世界的影子。
5、辩证法和形而上学6、马克思主义哲学中国化的重大理论成果：毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观。
第二单元探索世界与追求真理1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
政治必修四第四课笔记
政治必修四第四课笔记政治必修四第四课的内容是“探索世界与追求真理”，以下是该课的笔记：一、物质概念和物质世界物质概念：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
物质世界：客观实在性是物质的唯一特性，世界上存在着各种各样的物质，但各种物质之间存在着相互联系、相互作用的关系。
二、意识的本质和作用意识的本质：意识是客观存在的主观映象，是人脑对客观存在的反映。
意识的作用：意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
三、尊重客观规律与发挥主观能动性规律是客观的，不以人的意志为转移，人不能创造、改变和消灭规律，只能认识和利用规律。
尊重客观规律是充分发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。
发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，只有充分发挥主观能动性，才能更好地认识和利用规律。
我们要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，既要在认识和改造世界中尊重客观规律，又要在实践中充分发挥主观能动性。
四、实践及其特点实践是人们改造客观世界的物质性活动，实践具有客观物质性、能动性和社会历史性的特点。
实践是认识的来源和发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准。
实践是认识的目的和归宿，只有通过实践才能将认识转化为现实。
五、实现运动、变化和发展的统一运动是指宇宙中一切事物的变化和过程，是物质的根本属性和存在方式。
变化是指事物在时间和空间上的移位和数量的增减，是事物运动过程中的状态。
发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物的过程。
实现运动、变化和发展的统一是指要将运动、变化和发展统一起来，实现事物的不断运动、变化和发展。
思想政治必修四知识点总结笔记
思想政治必修四知识点总结笔记思想政治必修四知识点总结笔记思想政治必修四是一门有关于马克思主义哲学、思维方法、辩证法、方法论等内容的课程。
在这门课程中，我们将学习马克思主义的基本原理，深入了解辩证唯物主义、历史唯物主义等重要的思想内容。
以下是我对这门课的深入学习和总结的笔记。
第一章马克思主义哲学基本原理1. 马克思主义哲学的创立马克思主义哲学是由马克思和恩格斯开创的一门科学的哲学体系，它具有唯物主义和辩证法的基本原理。
2. 马克思主义哲学的认识论基础马克思主义哲学的认识论基础是辩证唯物主义。
辩证唯物主义认为，世界是有物质基础的，物质决定意识；人的认识是有社会历史条件和物质实践基础的；人的认识一定是相对的，是不断发展和深化的。
3. 辩证唯物主义的原理辩证唯物主义包括以下原理：矛盾普遍性原理、矛盾特殊性原理、矛盾同一性原理、矛盾斗争的普遍性原理、矛盾质量互变的原理、唯物辩证法的联系性原理等。
第二章辩证法世界观和方法论1. 辩证法的基本概念辩证法是一种世界观和方法论，主要包括了矛盾、统一、斗争、发展等基本概念。
辩证法认为，世界是一个充满矛盾的复杂系统，矛盾是事物存在和发展的根本原因。
2. 辩证法的基本范畴辩证法的基本范畴包括：质量和数量的辩证关系、可能性和现实的辩证关系、必然性和自由的辩证关系、形式和内容的辩证关系、本质和现象的辩证关系等。
3. 唯物辩证法的运用唯物辩证法的运用是指在具体实践中应用辩证法的原理和方法进行认识和改造世界。
唯物辩证法的运用包括政治运用、经济运用、科学运用等方面。
第三章马克思主义的世界观和方法论1. 马克思主义的世界观马克思主义的世界观是以唯物史观为基础的。
唯物史观认为，世界的发展是有规律性的、有目的性的、有历史性的，它贯穿于整个社会历史的发展过程中。
2. 马克思主义的方法论马克思主义的方法论是基于辩证唯物主义的。
马克思主义的方法论包括历史唯物主义的基本原理和方法、唯物辩证法的基本原理和方法、实证研究的基本原则和方法等。
高二政治必修四笔记整理
高二政治必修四笔记(一)1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。
)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)【注意】①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学。
3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
高二政治必修四笔记(二)、世界的物质性1、物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
【注意】物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。