小说阅读-1.分析段落在文中的作用
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畅，充实情节内容，突出人物的思想性格。 【病因诊断】 脱离小说文本具体情节内容而简单地贴标签，显得空
泛笼统。
【解题指津】
分析某一情节内容在情节结构中的作用，一般可 从内容和表达技巧两方面去考虑。
从本题题干中“与上下文的人、事叙述有何关联” 这一提示语中可见，第3节写师生问答的内容在结构 上起承上启下的作用。
段落较长，且是主要物象：
③扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应 前文。（内容）
巩固练习一
宗璞《“这是你的战争”》 1.文中第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述
有何关联？（4分） 【考点说明】 本题考查对小说人物对话在情节结构中的作用的理解。 【错答举例】 承上启下，前呼后应，使小说结构严谨，故事衔接顺
下文；
第三段写出写作缘由，抒发情感。
张承志《大河家》 1．结合全文来看，开头三段在文章中有哪些
作用？（6分） 答案： ①开门见山，点出文章的主题； ②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；
③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感 饱满的特点；
④总领下文，预示行文的内在结构，当下的感 念与往昔的情景相互交织。
表现手法的句子。
典型例题一
张承志《大河家》 1.结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？
（6分） 解析： 文章开头段落的作用通常为： 内容上点明主题，奠定情感基调； 结构上引起下文等。 本文开头三个段落中的“神交”“依恋”等词明
白地告诉读者作者对大河家的情感，起到激发读者阅 读兴趣的作用。
萧萧《灯火》
2.文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的 理由，但我知道灯火在我心中的意义。”综观 全文，灯火在作者心中具有什么样的意义？ （6分）
【答案】
①跟古人促膝谈心的温暖；（4-5节）
②祖母嘘寒问暖的温馨；（6节）
③对知识的渴求；（7-12节）
④全新世界的光影缤纷。（13-18节）
规律总结三
中间语段的作用： 段落较短： ①过渡，承上启下；（结构）
（要求分析如何承上，如何启下；如果后文围绕中间某点写， 作用是领起后文；如与前文中间某点呼应，其作用是照应前文）
②衬托，对比，铺垫；（表达）
（如果描写的物象并非主要物象，而是次要物象，且与主要物 象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托、烘 托、铺垫；如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情 感上不一致，其表达作用就是反衬、对比）
就原文来看，有关事的叙述，是指上文所述“征 调大会的内容”；有关人的叙述，是指下文“不同学 生的形象”。
（可以写成“不愿参加”和“积极参加”的两类，或 是“充满爱国热情的工学院学生、逃避征调的蒋姓学 生、主动要求入伍的澹台玮”三拨学生）
【参考答案】 承上启下： ⑴补充交代上文征调动员大会的内容。 ⑵为下文具体描写不同的学生形象作铺垫。 （不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学生、逃
小说阅读
分析段落在文中的作用
学习目标
掌握现代文小说阅读中段落在文 章中的作用。
学习重点
了解段落在文本不同位置的一般 作用，结合文本规范答题。
考点分析
1.具有特殊作用的段落，往往是全文行文思路 的重点，如在结构上，有特殊作用；在内容表 达上，富有特色。
2.该题型常见的命题形式有： （1）作者XX段为什么这样写？（好处、效果、
全文情节展开有什么作用?请具体说明。 (4分) 答案： 引出下文： ①从父女相依为命着眼， 为下文选女婿、打陪嫁首饰、在女儿出嫁后父亲
的孤独这些情节提供依据。
②从突出侯菊的精细能干着眼， 为写侯菊改装花轿、出租花轿、成为当家媳妇等
情节提供依据。
张承志《大河家》
1．结合全文来看，开头三段在文章中有哪些 作用？（6分）
解析： 本题考查分析文章结构，把握文章思路。 看段落的作用，要看本身的作用，与标题、开头、
上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。 本文前三段： 第一段点出题目含义； 第二段介绍大河家的基本情况，点出主题，预示
解析：
文章第3段第4段写了煤油灯的外形和使用方法， 而这一描写是以“小时候”为背景的，那么这样写的 目的自然和回忆童年时光有关。
【答案】
①寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念；（内 容-主旨）
②使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人以身 临其境的感受。（内容）
③引出下文，激发读者的阅读兴趣。（结构）
规律总结一
开头语段的作用：
1.开篇点题，点名时间、地点，点明题旨（内容-主 旨）；
2.营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；（内容） 3.引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，
埋下伏笔，照应后文，与下文形成对比，欲扬先抑 （结构）；
4.如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或 发人深省（引起读者思考）的作用； 如果开篇连续感 叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。（内容）
规律总结二
结尾语段的作用： 1.总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容） 2.暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；
（内容）
3.委婉含蓄，意在言外，发人深思；（内容）
（言有尽而意无穷，有这样作用的段落，往往这一句 很含蓄，一眼看不透，即有点“看不懂”）
4.呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑 然一体。（结构）
典型例题二
萧萧《灯火》
1.文章细致地描写了煤油灯的外形和使用 方法，这样写的目的是什么？（6分）
2.文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油 灯的理由，但我知道灯火在我心中的意 义。”综观全文，灯火在作者心中具有什 么样的意义？（6分）
萧萧《灯火》
1.文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法， 这样写的目的是什么？（6分）
避征调的蒋姓学生、主动要求入伍的澹台玮）。 ⑶ 与第④节叙写孟弗之对志愿入伍的工学院三年级学生
的支持、爱护形成映衬； 与第⑤节反对四年级蒋姓学生不应征入伍作对比或 为第⑤节埋设伏笔； 与第⑥节萧子蔚老师对征调的态度形成鲜明对比。
巩固练习二
汪曾祺《侯银匠》 1．小说第二段“侯银匠中年丧妻……很精到”)，对
妙处等）
（2）为什么要写XX段内容？删去XX段可以吗？ （目的、用意）
（3）在全文结构中有什么作用？
思路点拨
理解段落在文中的作用主要考虑以下三个方面： 1.内容上： 考虑句段与全文写作内容的关系，与主旨、作
者情感、观点的关系。Hale Waihona Puke Baidu 2.结构上： 要注意段落在文章中的位置。 3.表达效果上： 多是针对有表达上富有特色的段落，如有特殊
泛笼统。
【解题指津】
分析某一情节内容在情节结构中的作用，一般可 从内容和表达技巧两方面去考虑。
从本题题干中“与上下文的人、事叙述有何关联” 这一提示语中可见，第3节写师生问答的内容在结构 上起承上启下的作用。
段落较长，且是主要物象：
③扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应 前文。（内容）
巩固练习一
宗璞《“这是你的战争”》 1.文中第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述
有何关联？（4分） 【考点说明】 本题考查对小说人物对话在情节结构中的作用的理解。 【错答举例】 承上启下，前呼后应，使小说结构严谨，故事衔接顺
下文；
第三段写出写作缘由，抒发情感。
张承志《大河家》 1．结合全文来看，开头三段在文章中有哪些
作用？（6分） 答案： ①开门见山，点出文章的主题； ②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；
③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感 饱满的特点；
④总领下文，预示行文的内在结构，当下的感 念与往昔的情景相互交织。
表现手法的句子。
典型例题一
张承志《大河家》 1.结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？
（6分） 解析： 文章开头段落的作用通常为： 内容上点明主题，奠定情感基调； 结构上引起下文等。 本文开头三个段落中的“神交”“依恋”等词明
白地告诉读者作者对大河家的情感，起到激发读者阅 读兴趣的作用。
萧萧《灯火》
2.文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油灯的 理由，但我知道灯火在我心中的意义。”综观 全文，灯火在作者心中具有什么样的意义？ （6分）
【答案】
①跟古人促膝谈心的温暖；（4-5节）
②祖母嘘寒问暖的温馨；（6节）
③对知识的渴求；（7-12节）
④全新世界的光影缤纷。（13-18节）
规律总结三
中间语段的作用： 段落较短： ①过渡，承上启下；（结构）
（要求分析如何承上，如何启下；如果后文围绕中间某点写， 作用是领起后文；如与前文中间某点呼应，其作用是照应前文）
②衬托，对比，铺垫；（表达）
（如果描写的物象并非主要物象，而是次要物象，且与主要物 象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托、烘 托、铺垫；如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情 感上不一致，其表达作用就是反衬、对比）
就原文来看，有关事的叙述，是指上文所述“征 调大会的内容”；有关人的叙述，是指下文“不同学 生的形象”。
（可以写成“不愿参加”和“积极参加”的两类，或 是“充满爱国热情的工学院学生、逃避征调的蒋姓学 生、主动要求入伍的澹台玮”三拨学生）
【参考答案】 承上启下： ⑴补充交代上文征调动员大会的内容。 ⑵为下文具体描写不同的学生形象作铺垫。 （不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学生、逃
小说阅读
分析段落在文中的作用
学习目标
掌握现代文小说阅读中段落在文 章中的作用。
学习重点
了解段落在文本不同位置的一般 作用，结合文本规范答题。
考点分析
1.具有特殊作用的段落，往往是全文行文思路 的重点，如在结构上，有特殊作用；在内容表 达上，富有特色。
2.该题型常见的命题形式有： （1）作者XX段为什么这样写？（好处、效果、
全文情节展开有什么作用?请具体说明。 (4分) 答案： 引出下文： ①从父女相依为命着眼， 为下文选女婿、打陪嫁首饰、在女儿出嫁后父亲
的孤独这些情节提供依据。
②从突出侯菊的精细能干着眼， 为写侯菊改装花轿、出租花轿、成为当家媳妇等
情节提供依据。
张承志《大河家》
1．结合全文来看，开头三段在文章中有哪些 作用？（6分）
解析： 本题考查分析文章结构，把握文章思路。 看段落的作用，要看本身的作用，与标题、开头、
上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。 本文前三段： 第一段点出题目含义； 第二段介绍大河家的基本情况，点出主题，预示
解析：
文章第3段第4段写了煤油灯的外形和使用方法， 而这一描写是以“小时候”为背景的，那么这样写的 目的自然和回忆童年时光有关。
【答案】
①寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念；（内 容-主旨）
②使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人以身 临其境的感受。（内容）
③引出下文，激发读者的阅读兴趣。（结构）
规律总结一
开头语段的作用：
1.开篇点题，点名时间、地点，点明题旨（内容-主 旨）；
2.营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；（内容） 3.引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，
埋下伏笔，照应后文，与下文形成对比，欲扬先抑 （结构）；
4.如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或 发人深省（引起读者思考）的作用； 如果开篇连续感 叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。（内容）
规律总结二
结尾语段的作用： 1.总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容） 2.暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；
（内容）
3.委婉含蓄，意在言外，发人深思；（内容）
（言有尽而意无穷，有这样作用的段落，往往这一句 很含蓄，一眼看不透，即有点“看不懂”）
4.呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑 然一体。（结构）
典型例题二
萧萧《灯火》
1.文章细致地描写了煤油灯的外形和使用 方法，这样写的目的是什么？（6分）
2.文章最后一段说：“我说不出喜欢煤油 灯的理由，但我知道灯火在我心中的意 义。”综观全文，灯火在作者心中具有什 么样的意义？（6分）
萧萧《灯火》
1.文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法， 这样写的目的是什么？（6分）
避征调的蒋姓学生、主动要求入伍的澹台玮）。 ⑶ 与第④节叙写孟弗之对志愿入伍的工学院三年级学生
的支持、爱护形成映衬； 与第⑤节反对四年级蒋姓学生不应征入伍作对比或 为第⑤节埋设伏笔； 与第⑥节萧子蔚老师对征调的态度形成鲜明对比。
巩固练习二
汪曾祺《侯银匠》 1．小说第二段“侯银匠中年丧妻……很精到”)，对
妙处等）
（2）为什么要写XX段内容？删去XX段可以吗？ （目的、用意）
（3）在全文结构中有什么作用？
思路点拨
理解段落在文中的作用主要考虑以下三个方面： 1.内容上： 考虑句段与全文写作内容的关系，与主旨、作
者情感、观点的关系。Hale Waihona Puke Baidu 2.结构上： 要注意段落在文章中的位置。 3.表达效果上： 多是针对有表达上富有特色的段落，如有特殊