沪教版物理八年级上第一章 声 课课练及单元测试卷和参考答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级(上)第一章声
1.1 声波的产生和传播声波的产生和传播
姓名
一填空题
1、声音是由的。一切发声的物体都在。物理学中,把叫声源。
2、在介质中的传播叫做声波。因此形成声波的两个要素分别为和。
3、在声波传播过程中,振动的介质随着声波向前移动,只不过是在振动。
4、声波是一种波,可以传递和。
5、声波无法在中传播,这是由于中没有可以传播振动的物质,不能形成状的声波。
6、声波不但能在空气中传播,而且也能在和中传播。声波在不同中的传播速度是不同的,在_中传播最快,在中传播最慢。
7. 空气中的声速还与温度有关,温度越,声速越。在15°C的空气中,声速为米/秒
8、物体发声时都在,通常把发出声音的物体叫做。
9、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,也停止;声波传播需要介质,介质常分为,
和三类。
10、声音的传播需要,真空中因没有粒子而
11、看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上,是为了能听到远处来人的脚步声,这是由于的原因。
12、漫步花丛中,我们能听到蜜蜂的嗡嗡声,这是由于蜜蜂翅膀的产
生的。
13、在月球上,宇航员不能直接交谈,是因为。
14、闹钟放在玻璃罩内,当抽气机开动时,将听见
,
这是因为。
15. 歌中唱道:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里面涉及到的发声体分别是、
、。
16. 将击响的音叉插入水中,便会溅起水花,这一现象表明。
17. 用手将敲响的小铃紧握时,响声马上消失,这时因为小铃了。
18. 发声的物体在振动,振动的物体发声。
19. 乐器在演奏时都有相应的部位在振动,笛子、锁呐是管子里的振动发出声音的;古筝、二胡是由振动发出声音的;鼓是由振动发出声音的。
20. 将下面动物与它们相应的发声器官连线
猫翅翼
蝉声带
响尾蛇尾部角质环
蟋蟀肚子上的音盖
二选择题
21、正在发声的物体叫声源,关于声源,下列说法中正确的是()
A、声源只能是固体
B、声源只能是固体和液体
C、声源只能是固体和气体
D、固体、液体和气体都能成为声源
22、登上月球的宇航员们即使距离很近,也听不到对方的说话,这是因为()
A、月球上的噪音很大
B、月球上的空气中不含氧气
C、月球上没有空气,真空不能传声
D、月球上温度太低
23、甲在铁水管的一端敲一下,乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声,这三下响声传播的介质依次是:()
A、铁、空气、水
B、铁、水、空气
C、水、空气、铁
D、空气、水、铁
24、下列四种环境不能传声的是:()
A、有浓雾的早晨
B、冰天雪地的北极
C、宇航员走出飞船进入太空
D、潜水员潜入海水中
25、停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为:()
A、虽然锣面振动停止了,但仍能发声
B、锣面继续振动了一段时间
C、声音传到人耳需要一段时间
D、人的听觉发生“延长”
26、三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音()
A、在路基上,全神贯注,侧耳细听
B、趴在路基上,把耳朵紧贴在枕木上听
C、趴在铁轨上,把耳朵紧贴在铁轨上听
D、三种办法都不行。
三、计算题
27、站在百米赛跑终点的计时员,在听到发令员的枪声后才按表计时,测得运动员的成绩为13.69s,求运动员的真实成绩是多少?(设当时气温为15℃,无风)
28、第一次测定声音在水中传播的速度是1827年,两只船相距14千米,在一只船上实验员向水里放一口钟,当他敲钟的时候,船上的火药同时发光;另一只船上的实验员向水里放一个听音器,用来听取水里传来的声音,他看到火药发光后10秒听到了水下的钟声.计算一下水中的声速是多大?(光的传播时间忽略不计)
四、实验题
29、找一根长木棍,一位同学用针尖轻轻地刮木棍的一头(图 1.1-2),刮木棍的沙沙声连他自
己都听不清。另一位同学在木棍的另一头,把耳朵紧贴木棍,却能听到他拍来的“电报”。想想
声音是通过什么途径传播的?。
30、如下图,把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球,音叉并没有碰到球,球发生了运动,发生这种现象的原因是:音叉的通过传给。在这个实验过程中,可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中,音叉仍然振动,但音叉所发出的声音却听不到了,原因是。
31、设计一个方案来证明发声体正在振动。(所选器材最少为最佳)
八年级(上)第一章声
1.1 声波的产生和传播回声声波的接收—耳
姓名
一填空题
1、声波在传播过程中遇到时会发生以下现象:一部分声波被回来,这就是回声;而另一部分声波会穿入或绕过。
2、不同的障碍物表面对声波的和能力不同。通常坚硬光滑的表面声波的能力强,松软多孔的表面声波的能力强。
3、不同形状的反射表面对声波的反射也不同。
4、正常人的耳朵若能区分原声和回声,两次声音的时间间隔在秒以上,那么人距离反射物体至少米。
5、如果原声和回声两种声波先后到达人耳的时间间隔小于秒,人耳就无法区分它们,听到的声音或
。
6、利用回声测量距离的仪器,叫做。利用回声测定海水中目标物位置的装置,叫做。
7. 如何和声波在建筑物内反射的科学,称为建筑声学。
8、人耳是由外耳、耳道、、听小骨、耳蜗、
听觉神经等部分组成,由外耳收集的声波进入耳道,引
起引起耳道底部振动,再通过三块听小骨,使
耳蜗中的振动,耳蜗中的听觉神经受到刺激,
然后将振动信息传至大脑皮层听觉区,于是产生了听觉,
因此人耳是接收声波的器官。
9、我们讲话时,声带的往往经过压床、上
下颌骨等骨头,传入内耳,引起听觉。但这跟接收从空
气传来的声波的感觉一样(选填“并
非完全”、“完全”),我们听到录音机播放自己的录音
时,总感觉不像自己的声音就是这个原因。
10、声音记录技术的发展大致经历了、和三个阶段。
11、某人对着高山大喊,6秒后听到回声,他离高山大约米。
12、闪电后8秒听到雷声,闪电处距听者约米。
13、声波在传播中遇到障碍物,会发生、和。通常,坚硬光滑的表面声波的能力强,松软多孔的表面声波的能力强,不同形状的发射表面对声波的效果不同。北京天坛回音壁的光滑圆形墙壁使声波发生多次,这样能听到另一端人的说话声。(均选填“反射”、“吸收”或“透过”)
二选择题
14、下列关于声音传播的说法中,不正确的是()
A.声音在固体、液体中比在真空里传播的慢B.学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的
C.真空不能传声D.打锣时,要使锣停止发声,只须用手按住锣面就可以了15、不能传播声音的是()
A.真空 B. 木头 C. 空气 D. 水
16、比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度,按从大到小的顺序排列,正确的是()
A.海水、铁管、空气 B. 铁管、海水、空气
C.空气、铁管、海水 D. 空气、海水、铁管
17、百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是()。
A.听到发令员的枪声开始计时 B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时