德育展板前言
展板一德育理念、德育成效
宜兴市和桥职业高级中学德育管理——德育理念序言：文化育人，思想先行。
和桥职中作为宜兴市西北区域唯一的一所职业中学，蕴染巍巍鹅州古镇的文化底蕴，汲取悠悠太湖西线的灵秀之气，以“先成人、后成才；既成人、又成才”的培养目标为引领，秉承“厚德砺技”的校训精髓，高扬“和文化”的育人风帆，在知与行、德与技的道路上打造着精细化管理、人文化培育、自主化发展的“三化”德育品牌！学校办学理念：科学治校质量立校特色兴校学校办学宗旨：用明天的技术培养今天的人才为将来服务学生培养目标：先成人后成才既成人又成才德育管理模式：“三化教育”——精细化管理人文化培育自主化发展校训：厚德砺技校风：崇德求实创新教风：敬业爱生奉献学风：尊师守纪勤学苦练校园文化：“和”文化——文化史学校的灵魂和核心，文化渗透在学校工作的各个环节，影响和支配着学校发展方向、办学质量和办学特色。
文化立校，方能提升竞争力，促发展；文化兴教，方能增强凝聚力，彰服务；文化育人，方能激发创造力，助成长。
宜兴市和桥职业高级中学，地处素有“千叶小舟云集，八方商贾过往”之称的江南古镇——和桥镇。
外取之于地名，内根源于需求，她以“和”为核心文化，以理念文化为引领，以制度文化为主体，以环境文化为载体，以行为文化为重点，在“和”文化建设过程中，健全制度，强调“悦之于心，规之于行”的“和悦”；狠抓德育，彰显“春风化雨，润物无声”的“和润”；重抓教学，凸现“砥砺人生，追求卓越”和“和煦”；巧设专业，突出“服务社会，促进发展”的“和谐“！——德育成效归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分！学校的德育工作通过多年的努力与长期的积淀，获得了可喜的成绩。
办学以来，学校一直保持着学生违法犯罪率为零的纪录，赢得了良好的社会声誉。
“江苏省德育工作先进集体”、“无锡市未成年人思想道德建设工作先进集体”、“无锡市常规管理先进学校”、“无锡市德育先进学校”、“无锡市依法治校示范校”、“无锡市平安校园示范校”、“无锡市绿色学校”、“无锡市关心下一代工作先进集体”、“无锡市心理健康教育合格学校”、“宜兴市四帮一教育活动先进集体”、“宜兴市优秀家长学校”，连续三年被评为“无锡市文明单位”，连续十一年被评为“宜兴市先进学校”，这一个个闪光的荣誉既是对学校德育工作的高度赞扬，是对学校德育品牌的充分肯定，更是对学校未来德育工作的一种激励。
以德树人 校园展板
以德树人校园展板
以德树人是中华民族的传统美德，也是当代教育的基本理念。
在校园中，以德树人是学校教育的重要任务。
首先，学校应该注重学生德育教育，强调学生的道德品质。
学校要教育学生明辨是非、懂得尊重、团结协作、诚实守信等美德，培养学生良好的品德修养。
其次，学校应该以身作则，树立良好的师德榜样。
老师们要注重自身的素质修养，做到言行一致，言传身教，以自己的行动影响和引导学生，成为学生的良师益友，引导学生树立正确的人生观和价值观。
最后，学校应该建立健全的德育管理制度，营造浓厚的德育氛围。
学校要注重德育制度建设，加强德育管理，建立完善的规章制度，制定针对性强、操作性强的德育方案，营造浓厚的德育氛围，激发学生爱校、爱国、爱民族的情感。
以德树人，是学校教育的基本任务。
学校要注重学生身心健康、品德素质等方面的全面发展，努力培养具有高尚思想、坚定信念、品德优良、全面发展的新时代优秀人才。
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德育工作前言5篇
德育工作前言5篇第一篇：德育工作前言前言德育是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用，因此学校必须把德育工作放在首要位置。
本卷内容包括纪念英烈活动程度、发言稿、活动感想等。
通过这项活动使学生更加珍惜现在的生活，加倍努力，树立正确的社会主义荣辱观，养成遵纪守法、艰苦奋斗的高尚品质。
学校要认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作顺利实施。
燕河营镇中学第二篇：前言111关于未计工程量、雨季期间损失、民工工资、材料调差补价情况说明潞梁二级公路第二合同段重庆黄埔（建设）集团经理项目部：我施工队承接潞梁二级公路第二合同段，K27+331～K29+528桥共七座桥梁及其它附属工程的施工任务。
自2010年4月26日进场到2012年3月15日竣工。
历时23个月，圆满完成了项目部交给我队七座桥梁及附属工程的施工任务。
该施工地段，地理环境复杂，地处沉积边缘，山高坡陡。
施工条件差，难度大。
特别是雨水多，雨季时间长。
根据德宏州气象局提供的资料。
在雨季期间统计大雨、暴雨共35次。
超过30年同期平均降雨量。
雨季期间经常发生山体滑坡、道路中断、在建工程损坏，施工材料、生活用品无法到场，只能用人扛马驮运送。
大量机械设备停工，工人误工，窝工。
造成我队严重亏损的有如下几个原因：一、我队从2010年4月26日进场，在挖桩基的施工过程中，几场罕见大雨、暴雨，几乎把所有正在施工中的桩基被山洪、流沙、泥石流所淹埋。
机械设备被埋27台之多。
为了响应指挥部的号召，抢工期、保安全、保质量。
我队先后投入了大量的人力、物力、财力。
组织人员加班加点，清理孔桩三佰多米。
因受大雨、暴雨的影响，道路经常被冲毁，道路中断。
我队三分之二的桩基护壁材料，全靠人扛马驮运送，所花费的运费高达250万元左右。
小学校园德育展板文字
小学校园德育展板文字1.我是小草，是你的朋友。
2.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
3.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！4.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5.有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）。
6.让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
7.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
8.文明是彼此沟通的桥梁。
9.同一片蓝天下，我们一起走过。
10.“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
11.精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金;12.学校是学习之所，文明是成功之本。
13.文明是彼此沟通的桥梁。
14.放飞你的青春，奔洒你的热情。
15.道路的拐弯处，人生的转折点。
16.放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
17.绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧18.让我们告别不文明的行为。
19.不要踩我，我是你们的绿化者。
20.精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；21.让我们的素质及文明展现在一言一行中22.文明是彼此沟通的桥梁。
23.老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
24.手边留情花似锦，脚下留情草如茵25.让我们的素质及文明展现在一言一行中！26.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！27.健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
28.教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
29.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
30.付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
31.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
32.芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
33.手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
德育展板主题
德育展板标题：德育入心.成德于行------德育运动掠影第一块展板文字：德育工作秉“五育并举.德育为先”主旨,谋本质教导周全成长真理.以爱心为坐标,以感恩为主线,以创新为动力,以运动为载体,开展“抢先创优.做平易近族联结四好少年”运动,施展创优星通例治理.习惯养成.德育评价.运动评优等方面的鼓励感化.经由过程“礼节教导正行动.法制教导明法纪.美化情况造气氛.德育实践增活气”等德育工作门路,内强本质,外塑形象,慢慢形成“德育入心.成德于行”的德育工作色.第二块展板文字：德育入心.成德于行------德育运动掠影在“德育入心.成德于行”的大德育不雅的引领下,对未成年人进行耳濡目染的思惟道德教导,在走廊上吊挂名人名言.古诗词赏析.文明警示语以及学生的绘画作品,在校园里划上显著的“文明线”“礼让线”的甬路尺度线,开展丰硕多彩的德育运动,如：艺术节,唱红歌,开学第一课,“激动校园人物”评选运动.颁奖典礼等,首创了富有地域特点的德育文化,让学生在文化魅力的濡染下快活生涯.健康成长.德育通例工作,常抓不懈.保持每周.每月.每学期,形成轨制,养成习惯.1.每周一开展内容丰硕的升旗典礼2.每周分担引诱.年级组长进班仪容内心检讨3.每周五班队会按筹划组织开展及检讨4.每周五全校性完整大清除5.每月一主题.黑板报月初更新6.每月实时总结反馈.次月初开班主任例会7.每月一次的德育工作例会平易近族联结展板文字：平易近族联结是各族人平易近的性命线,是各族人平易近的最高好处地点.我校经由过程开展平易近族联结教导进教室.“与平易近族黉舍平易近汉学外行拉手”.开展“爱故国.爱故乡.我身边的平易近族联结故事演讲”.“反决裂.讲法制.讲秩序宣讲”.组织“母语教授教养展现报告请示会”.创办“平易近族联结一家亲手抄报.黑板板”.“唱爱国歌曲.跳少数平易近族跳舞.平易近俗风情校操”等运动,引诱中小学生稳固建立准确的故国不雅和平易近族不雅,建立中华平易近族是一个大家族的思惟,不竭进步我校师生保护人平易近好处.保护司法庄严.保护平易近族联结.保护故国同一的自发性,争做平易近族联结的保护者和促进者.。
德育宣传栏前言、后记精选
前言容山奇丽，桂洲芬芳；容桂教育，画卷华章。
八十平方公里的沃土，四十万勤劳智慧的人民，xx所学校，xx 学子。
几千年历史文脉相承传，xx万（产值）经济发展可持续，容桂教育得天之独厚，地之专宠，乘改革之先机，蒙乡贤之厚爱，幸领导之躬为，赖百姓之勤力：硬件软件，尽逐一流，普高职高，皆成示范，义务教育，优质均衡，幼教成教，延前续后，德育智育，双葩并秀，素质教育，名实相副。
容桂教育强镇，人才辈出，腾蛟起凤，桃李天下，换来地区人口素质与时代发展同步，精神文明与物质文明齐飞，实可喜可贺，可书可传。
今天，我们集粹了近一两年容桂“素质教育成果”的一些瞬间纪录，分“关怀”、“人才”、“德育”、“体育”、“艺术”、“名校”等篇目，管窥容桂教育风貌，以期顾前瞻后，激情励志，更好地顺应时代的发展，提升地区教育的质素，造福子孙，强盛国家，繁荣未来。
德育篇在容桂，推行“德育为首”还不足以凸现德育在学校全部工作中的重要地位，只务虚，不务实更无法打造容桂学校优良的校风学风。
只有当“德育为本”、“以人为本”、“以每个人为本”、“无条件关注”这些理念深入人心的时候，才唱响了容桂德育工作的主旋律。
爱国、守法、修品、健心、重生命，德育的五线；知、情、意、行，德育的四途；生活化、实践化、细节化、亲近化，德育的四新；以校园文化为沃土，以师德为根系，以家庭为同盟，以社区为外援，德育的四基。
这就是容桂学校德育即使立于“重”、“急”、“难”之势而仍可以大治的理由。
《从心开始、有效育人》德育篇前言教书育人是我们教师的天职，育人先育心是我校德育工作的根本。
滋养这心灵之根，教育之树才会常青。
多年来，职一人一直立足于这一根本，以班级为载体，以班主任为主力军，在日常的教学中开展了丰富多彩、富有实效的德育工作。
班主任经验交流会就是学校为各年龄段教师、多样风格的管理者提供的交流展示的平台，在这个舞台上老师们尽显创新之举，勇展开拓之为，很多大胆个性且好学管用的方法经验得到了推广。
二小德育展板
第一块展板文字：题目：育人潜移默化，立德润物无声------临河二小特色德育简介临河区第二小学地处临河区北部，学生大多来源于第三产业家庭和农村家庭，孩子缺少家长对其思想状况的关注。
过去学校的德育较多地停留在“管”、“压”、“堵”等层面，较多地是采取“禁止什么”、“不许什么”来进行管理，这样较多地压抑了学生个性；老师、家长仍认为学生还是孩子，不懂事，因此批评多于表扬，简单多于细心；常常将学生行为过分夸大，学生犯一点错误就大加责罚……造成学生较为普遍甚至严重的逆反心理，对批评司空见惯，对校纪校规置若罔闻，对处分满不在乎，有的甚至觉得大错不犯，小错不断，你奈何不得他，学校德育也自然陷入了“戴着镣铐跳舞”的尴尬之境。
教育工作中，最头疼的事莫过于“无效教育”，老师为了帮助学生改正错误，苦口婆心地进行说服教育，结果学生非但不接受，甚至反其道而行之。
教育结果成了“零效应”甚至“负效应”。
理论依据：苏霍姆林斯基说过：“没有自我教育，就没有真正的教育”。
自我教育是一个古老的命题，在中华民族的传统美德中，倡导“修身齐家、安邦治国平天下”，就把“修身”放在首位。
此外广为流传的“君子应自强不息”，“内省慎独”和“吾日三省吾身”等精辟的论述和艰苦修炼自我的千古佳句，一直激励着我们每一个人不断完善自我完善、更新自我。
多年的教育实践使我们认识到用简单强制的方法干预学生，不允许这样，不允许那样，凡事把学生禁锢在一个固有模式里，是很难达到预期效果的。
所以，在教育学生时，我们不主张采取压制的方法，使学生变成顺从、守教条的人。
而是像大禹治水那样靠疏导的方法让学生能独立的、批判的思考问题，正确的运用自己的情感品质，来获得教育的实效。
因此，我们觉得凡是能够引起学生思想、学习、智力上主动的精神方法才是实施教育最好的方法。
也是摆在我们面前的一项急待解决的课题。
针对以上德育工作存在的困惑，2008年10月我校开始利用“每日十律”长跑日记塑造学生在学习、生活的主体地位，从而达到自我教育的目的。
《立德树人》十大德育精品活动序言（精选5篇）
《立德树人》十大德育精品活动序言（精选5篇）第一篇：《立德树人》十大德育精品活动序言《立德树人》十大德育精品活动序言古人重视“立德、立功、立言”，将“立德”摆在第一位，没有德，就没有魂，没有魂，就不成人。
党的十八大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，这明确告诉我们，教育的根本对象是人、根本目的是人，根本任务是育人，十八大这一要求更好地回答了培养什么人、怎样培养人这个根本问题。
在探索“立德树人”的方法上，定海区教育局做了大量的研究和实践。
我们紧紧围绕这一根本任务，结合《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及相关法律法规，遵循德育规律，让德育回归本真，回归社会、回归生活实际，通过学生的生活实践、现实体验，探索有效的育人途径。
2013年，我们在全区各中小学继续组织了“十大德育精品活动”的征集和评选，得到了全区各中小学的积极响应，共收到精品活动案例40余篇，经专家评选，我们评选出“精品活动”和“入围奖”各十项，现整理汇编成册。
我们希望通过汇编文集，能让更多的德育工作者有新的思索、新的启迪、新的收获，在工作中能精心设计德育活动，贴近学生、贴近实际、贴近生活，努力提升德育活动的感染力和实效性，为青少年学生的健康成长服务。
第二篇：立德树人德育为先立德树人德育为先党的十九大报告强调，高校思想道德建设要以立德树人为中心。
把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
立德树人，“德”字为先。
宋代理学家杨时曾说，“一德立而百善从之。
” 如何将德育贯穿教育教学的全过程呢？首先，改变教育观念。
用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂，帮助青年大学生把准人生方向，把握时代脉搏，踏准时代节拍。
2022年小学德育室展板内容
2022年小学德育室展板内容
希望的花蕊芬芳绽放，创新的火花绚丽灿烂。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，XX小学的“每日十律”德育特色教育满园春色、成绩斐然:经过四年多的实践，《利用长跑日记对学生进行全人教育》的“每日一律”德育课题，得到了国家级验收，并获“一一五”规划课题实验先进单位。
同时我校的“每日一律，自我教育”德育项目还获得了XX政府“五星级特色项目”奖励。
“每日十律”让学生学会学习、学会调节、学会自育。
“每日十律”让学生获得自尊、自强、自爱、自立，实现自我教育。
“每日十律”帮助学生懂得修德、睿智、健体、博艺，实现全面发展。
站在崭新的起跑线上，历经了四十多个春秋的XX小学焕发出引人瞩目的新的光彩。
美丽的神话来源于平凡的生活，要成就未来就必须脚踏实地地努力。
”小学人以他们的实际行动创造了教育史上的一个又一个神话，构建了一个令人神往的精神桃花源。
如今他们把目标定得更高，正驱动着学校和教师发展的精神引擎，提升内涵，培育特色，倾力打造着全国知名教育品牌。
德育展板
用爱营造心世界--------城关初中德育管理掠影一、序言文化育人，思想先行。
城关初中作为辉县市城区唯一的一所九年一贯制学校，也是我市历史最为悠久、文化底蕴深厚的三所学校之一。
今日的城关初中在王玉成校长带领下，取得更大成绩。
我校按照“厚德、励志”校训精髓，在学与行、德与知的道路上打造精心创意、精细管理、精致模式的“三精”德育品牌。
二、德育入心我校对德育常规工作常抓不懈，坚持每周、每月、每学期形成制度，养成习惯，真正把品德教育深植与学生心中。
１、每周一开展内容丰富的升旗仪式。
２、每周教导处、团支部进班仪容仪表检查。
３、每周四全校师生彻底大扫除。
４、每周一主题班会、黑板报月初更新。
５、每月一次的德育工作例会。
６、每月一次的家校联谊会。
三、成德于行在“德育入心，成德于行”的大德育观的引领下，对未成年人进行耳濡目染的思想道德教育，更应该开展丰富多彩的德育活动，如：为增强学生的法制观念，从而规范自行行为，我校邀请城关派出所马明亮所长为我们学生做法制教育报告赕弘扬雷锋精神，倡导善念善行，我校师生深入南关、新桥、四路口三社区打扫卫生，学生体验了奉献的幸福，同进也受到了群众的赞扬好评；组织共青团员到方山爱国主义教育基地搞拓展训练，增强了学生的爱祖国、爱家乡的感情；以爱心为坐标，以感恩为主线，配合新乡教育系统开展活动，我校六年级学生王传勤被新乡市教育局、新乡市关工委联合表彰为“四好少年标兵”，积极配合中央省文明办、市教育局开展的“网上祭英烈活动”，我校召开“缅怀革命先烈，做一个有道德的人”主题班会。
我校师生为迎接市教育局文化艺术节，积极筹备艺术节节目排练。
通过“礼仪教育正行为，法制教育明纲纪，美化环境造氛围，德育实践活动”等德育工作途径，内强素质，外塑形象，逐步形成德育入心，成德于行的德育工作特色。
四、德育成效归来笑抬梅花嗅，春在枝头至十分！学校的德育工作通过不懈的努力与长期的积淀，获得了可喜的成绩。
我校2004年4月获共青团辉县市市委，辉县市教育局风华正茂看家乡先进位，2005年5月获辉县市宣传部教育局青少年“祖国明天更美好”读书教育活动优秀组织奖，2010年４月获新乡市教育局教育宣传先进单位，2010年10月获辉县市教育局九运会优秀组织奖，2011年5月获辉县市教育局教育宣传先进单位，2011年10月获辉县市教育局省23届田径运动会优秀组织奖，2012年4月获新乡市关工委、新乡市教育局“争当四好少年”和“学党史、颂党恩、跟党走”活动优秀组织奖等殊荣。
德育活动展板前言
以德育人贵在养成强化管理和谐创新
德育入心成德于行
近年来，学校为了体现学校特色，提高办学效率，促进学生全面发展，结合时代发展要求，以及学校和学生发展的实际需要，在学校“友善、感恩、诚信、担当"的校训的旗帜引领下。
近年来，学校非常重视学校德育教育活动的开展。
把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。
重视五育并举，全面实施素质教育。
将每学年的每个月确定为一个活动主题,开展了一系列主题鲜明，意义深刻的主题教育活动活动.三月份-—文明礼仪教育月；四月份-—学科月；五月份——文化体育艺术月；六月份--成果展示月；九月份-—作业月；十月份——读书月；十一月—-安全教育月；十二月——传统教育月.
围绕学校每个月的活动主题,学校开展了包括德育、智育、文体艺术、法制、交通、安全逃生等系列安全教育、礼仪教育、习惯养成教育、读书习惯培养、感恩教育、传统教育、立志成才理想教育等一系列具体的教育活动.这些活动的开展具有很强的针对性、教育性、启迪性、可操作性,每项活动有详细的计划方案、有实际内容和安排，每项活动都比以前开展得丰富和精彩,做到了新颖、独特，使全体师生在活动中感受到快乐和长进提高，让每位老师和学生感受到了，自己生活在一个充满温暖的大家庭之中，讲团结、讲友爱、有发展前途的学校集体之中。
德育展板前言结束语
德育展板前言结束语Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】德育展板前言结束语一、展板前言:国家的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
学校工作要以德育工作为首位，塑造社会主义的道德观、价值观，赋予人才培养以全新的文化内涵，即“先成人，后成才”。
以高品位学校文化建设来带动教育现代化，从而为培养更多更优秀高素质人才奠定基础，成为具有良好道德品质的社会主义合格公民，为社会、经济、文明的不断繁荣和发展作出应有的贡献。
祁丰学校的建设与发展，历来把思想道德教育放在学校工作首位。
以思想品德课为基础培养学生人文素质和道德内涵，以班级建设为主体开展集体主义教育，以团队建设为载体开展爱国主义教育，以校园文化建设为目标构建人文化的德育情境，以生活教育为侧重开展德育实践，以德育研究为课题前瞻性的开展道德教育，取得了良好的成果。
多年来，学校始终保持在校师生“零犯罪”，无重大道德影响事件发生，学生违纪处于很低的记录。
为此，学校多次受到各级党委、政府和上级主管部门的褒奖。
先后被评为祁丰乡“先进基层党组织”、肃南县“教育系统先进集体”、共青团张掖市委“五四红旗团总支”、张掖市“德育工作先进学校”、“道德教育（建设）先进集体”、平安学校、家长学校、军民共建学校、青年文明号等。
随着德育工作的深入人心，也促进了学校其它工作的大力发展。
学校现已建成“国家农村中小学现代远程教育工程项目学校”、“甲级乡镇农科教培训中心”、“小学办学示范学校”、“平安学校”、“家长学校”等。
在新的历史时期，广大学子一定要牢记自己肩负的使命，以道德建设为航标，促进自己全方位的成人成才，为祁丰学校的发展建设续写新的辉煌，为民族教育发展贡献力量。
时不我待，时不待我！二、结束语学校文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。
德育展板主题
德育展板主题 Prepared on 22 November 2020德育展板标题：德育入心、成德于行------德育活动掠影第一块展板文字：德育工作秉“五育并举、德育为先”宗旨，谋素质教育全面发展真谛。
以爱心为坐标，以感恩为主线，以创新为动力，以活动为载体，开展“争先创优、做民族团结四好少年”活动，发挥创优星常规管理、习惯养成、德育评价、活动评优等方面的激励作用。
通过“礼仪教育正行为、法制教育明纲纪、美化环境造氛围、德育实践增活力”等德育工作途径，内强素质，外塑形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作色。
第二块展板文字：德育入心、成德于行------德育活动掠影在“德育入心、成德于行”的大德育观的引领下，对未成年人进行耳濡目染的思想道德教育，在走廊上悬挂名人名言、古诗词赏析、文明警示语以及学生的绘画作品，在校园里划上明显的“文明线”“礼让线”的甬路标准线，开展丰富多彩的德育活动，如：艺术节，唱红歌，开学第一课，“感动校园人物”评选活动、颁奖典礼等，开创了富有地域特色的德育文化，让学生在文化魅力的濡染下快乐生活、健康成长。
德育常规工作，常抓不懈、坚持每周、每月、每学期，形成制度，养成习惯。
1、每周一开展内容丰富的升旗仪式2、每周分管领导、年级组长进班仪容仪表检查3、每周五班队会按计划组织开展及检查4、每周五全校性彻底大扫除5、每月一主题、黑板报月初更新6、每月及时总结反馈、次月初开班主任例会7、每月一次的德育工作例会民族团结展板文字：民族团结是各族人民的生命线，是各族人民的最高利益所在。
我校通过开展民族团结教育进课堂、“与民族学校民汉学生手拉手”、开展“爱祖国、爱家乡、我身边的民族团结故事演讲”、“反分裂、讲法制、讲秩序宣讲”、组织“母语教学展示汇报会”、创办“民族团结一家亲手抄报、黑板板”、“唱爱国歌曲、跳少数民族舞蹈、民俗风情校操”等活动，引导中小学生牢固树立正确的祖国观和民族观，树立中华民族是一个大家族的思想，不断提高我校师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，争做民族团结的维护者和促进者。
高三年级德育展板内容
高三年级德育展板内容高三年级德育展板内容一、引言部分1.展板标题：高三年级德育展板2.展板背景：高三年级是学生们人生中的重要阶段，德育对于学生综合素质的培养至关重要。
本展板旨在总结和展示高三年级德育工作的成果和经验，以期提高学生的道德观念与行为素质。
二、德育理念1.着重培养品德：强调高尚情操、为人师表、公正廉洁、守法自律等基本品质的培养，形成良好的道德品格。
2.坚持立德树人：培养学生的社会责任感和家国情怀，提高学生的人文素养和社会参与能力。
3.促进个性发展：注重培养学生的创新精神、团队合作意识和领导力，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、德育内容展示1.学生标兵事迹：展示学生在品德、学业、社会活动等方面取得的突出成绩和表彰情况。
2.德育活动回顾：回顾德育活动的开展情况，包括组织的德育讲座、主题班会、社会实践等，以及学生参与的团队活动和志愿服务等。
3.班级德育工作：展示各班级通过班风建设、同学互助、班级活动等形式开展的德育工作，以及取得的成效和经验。
4.师生互动培育：展示学校与家长、学生之间的德育互动，包括家访、座谈、家长会等形式，提高家校合作共育的意识。
5.德育示范案例：展示德育工作中的典型案例，突出体现学生的感恩心、友爱精神、诚信意识等。
四、成果评价与展望1.成果评价：对各项德育内容展示的效果进行评价，包括学生表现、学校环境、班级氛围等方面。
2.对薄弱环节的改进措施：结合展示情况和评价结果，分析德育工作中存在的问题和不足，提出改进措施，以进一步改进和提高德育工作质量。
3.展望未来：对下一阶段的德育工作进行展望，提出新的目标和计划，形成高三年级德育工作的良性循环。
五、总结1.通过本展板的展示，使师生及家长更加了解高三年级的德育工作，增加德育工作的透明度和互动性。
2.重点突出高三年级德育工作的成果和经验，以期提高学生的道德观念与行为素质，培养他们成为有道德情操的社会主义建设者和接班人。
以上，就是我对高三年级德育展板内容的建议。
德育主题班会汇编前言
德育主题班会汇编前言大家好！德育，是培养学生健康心理、高尚品德和良好行为习惯的一项重要任务，承载着教育的使命与责任。
为了进一步加强学校的德育工作，营造积极向上的班级氛围，我们特意组织了这次德育主题班会，旨在通过班会的形式，传递正确的价值观，培养良好的道德品质，助推我们全面发展。
本次德育主题班会汇编是由我们全体班干部共同策划、精心准备的，共有10个精彩的篇章，涵盖了学习、行为、心理等方面的德育内容。
相信这些内容会给大家带来许多启发和帮助，对于我们的成长和人生之路会有积极的引导作用。
首先，我们将讨论学习方面的德育。
学习是我们的首要任务，也是我们未来成才的基础。
在这个篇章中，我们将分享学习方法、时间管理、养成好习惯等内容。
通过这些分享，我们希望能够帮助大家树立正确的学习观念，提高学习效率，培养自主学习的能力。
其次，我们将讨论行为方面的德育。
行为是我们与他人相处的重要环节，也是展示个人品质的窗口。
在这个篇章中，我们将探讨如何做一个有礼貌的人、如何培养团队合作的意识、如何处理人际关系等问题。
通过这些讨论，我们希望能够引导同学们做到心底善良、行为规范，增强集体荣誉感和责任感。
最后，我们将讨论心理方面的德育。
心理健康是我们全面发展的保障，也是幸福生活的基础。
在这个篇章中，我们将探讨如何管理情绪、如何解决困惑、如何建立良好的心理支持体系等问题。
通过这些讨论，我们希望能够帮助同学们正确对待自己的情绪，建立健康的心态和积极向上的人生观。
德育是一个细水长流的过程，需要我们每一个人的共同努力和奉献。
希望通过这次德育主题班会，能够引起同学们对德育的重视和关注，进一步加深对德育价值的认识和理解。
希望大家能够积极参与，认真思考，共同探索德育之路，建设和谐的班级、美好的未来。
最后，希望这次德育主题班会能够给大家带来收获，同时也希望大家能够将学到的知识运用到实际生活中，不断提高自己的道德素养和综合素质。
谢谢大家！祝愿我们班级德育工作取得更大的成绩！谢谢！。
德育展室解说词
德育展室解说词[ 2006-6-15 9:17:00 | By: 葛磊 ]推荐欢迎领导指导工作。
我们学校始终把德育工作放在一切工作的首位，这里只是我校德育活动的一个剪影。
我们这个展室共分五大部分：一、走向辉煌的阳谷县第三中学，二、团内知识，三、爱国熏陶，四、国防教育，五、阳谷名胜古迹。
请领导先了解一下我们阳谷三中的有关情况。
这是我们三中建校以来的前五任校长，他们为三中的建设和发展付出了心血、做出了贡献，我校全体师生永远铭记和感谢他们。
这是我们三中的现任领导，这是一支团结务实、以身作则、具有强大凝聚力的领导班子。
这是党总支书记、校长刘胜云，他是中学高级教师，89年被省教委授予“山东省优秀教师”称号，95年被阳谷县委、县政府记功一次，98年教育部评为“全国优秀教师”，04年4月被评为“聊城市专业技术拔尖人才”。
他博学多才，有胆识，有魄力，勇于创新，敢于开拓，在工作中雷厉风行，以德服人，以才服人，自1999年上任以来，我们三中的各项工作有了全新的变化和飞跃式发展。
其他几位领导也都是业务水平高，工作能力强，忠于职守，兢兢业业，深受广大师生的好评。
我们三中在这样一支优秀领导班子的带动下，创造了一个又一个辉煌。
我们三中1977年建校，建校之初，条件极为简陋，全校教职工仅有43人。
会议室、伙房、学生宿舍、高级教师的宿舍都是低矮的瓦房，学生就餐只能在临时搭建的敞棚内，楼房后面的这排平房是当时的理化实验室，这在当时已经是较为高级的实验室了.经过几代人的努力，尤其是刘胜云校长上任后，三中开始“旧貌换新颜”。
像餐厅、学思楼、明礼楼、博逸楼都是刘校长上任后新建的。
在一座座大楼拔地而起的同时，一批批现代化的设施也落户三中。
我们的图书室藏书量17万余册，管理方式先进；微机室电脑数量多，配置条件高；阅览室报刊齐全，设施一硫。
我们三中的领导不仅注重硬件建设，也重视校园美化，我们三中是聊城市绿色学校，阳谷县花园式学校，为学生创造了舒适优雅的学习环境。
德育展板内容
小学生德育教育工作，是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。
学生的道德品质是从无到有，它需要我们每一位教育工作者，与时俱进，精心策划，不断的用生动的、贴近生活的实例来充实它。
“十年树木、百年树人”强调了德育的长效性和艰巨性。
因此我校为了强化德育教育工作，本学期我校继续以“九品性”为载体，既注重学生的品性和习惯的培养，又注重学生的动手实践、体验生活的综合素质的培养。
利用主题班会、少先队、课堂教学对学生进行德育教育；利用班级微信群加强家校沟通与交流；利用国旗下讲话、手抄板、黑板报、校园广播，宣传、启发诱导坚持进行正面教育；利用校外德育基地---家庭开展社会实践活动；利用家庭学校相结合的教育途径，引导学生不断增强爱国意识，将“执着教育、自信教育、感恩教育、奉献教育”等落到实处。
德育展板
德育入心成德于行我校德育工作以“三个面向”为指导，以“三个一切”为目标，秉“五育并举，德育为先”宗旨，谋素质教育全面发展真谛，以爱心为坐标，怡养童心，以情感为主线，培植性情，完美人格。
以改革为突破，以创新为动力，以活动为载体，以实践为德育生命，通过“礼仪教育正行为，法制教育明纲纪，美化环境造氛围，德育实践增活力”等德育工作途径，强化师德师风建设，内强素质，外塑形象，大力加强未成年人思想道德建设，全面推行素质教育，逐步形成了“德育入心，成德于行”的德育工作特色。
边院镇回族小学秉承“以人为本，全面育人；以师为本，科学育人；以校为本，凸显特色”的指导思想，以只争朝夕的精神，真抓实干，力争为社会培养出更多优秀的人才而努力奋斗！学校德育工作的思路和措施学校德育工作围绕“一根红线，四个坚持，多项活动”有序地开展：一、“一根红线”——生命价值教育学生关爱、呵护生命，教育学生负责任，懂感恩，提升生命的价值。
围绕这根红线做到：月月有主题：二月——“文明礼貌——美丽人生”从形象美、行为美开始三月——“文明礼貌——美丽人生”追求语言美、心灵美四月——以知识和人格修养提升我们的生命价值五月——遵纪守法，做合格公民六月——树榜样，学先进日日抓常规：进一步完善班级常规量化管理事事可育人：树立全民育人思想，把育人渗透到校内所有事情中二、“四个坚持”坚持例会制：班主任每月召开一次例会，加强学习，交流心得，研讨问题，阶段小结，布置工作坚持三到位：即班会、午会、广播操班主任跟班，不得以任何理由侵占德育教育阵地坚持主题教育：德育教育围绕主题、形式多样地开展工作坚持德育为首：班级、学生的各类评优，德育的成绩必须突出三、“多项活动”德育教育的开展要依托生动活泼、丰富多彩的形式来强化，为此，我们开展：1、国旗下的讲话2、主题班会3、主题黑板报4、各类文化体育活动5、家长学校6、班会开放日7、业余党校 8、学生社团 9、广播站、校学生记者10、文明监督岗 11、专题讲座 12、德育研讨会13、少先队退队仪式 14、各类评优 15、专项检查和反馈16、暑假社会实践等校训：文明、勤奋、健美、和谐、至善校风：求真、求实、求新、求美教风：敬业、爱生、博学、善教学风：好学、乐学、善思、进取回族小学德育工作组织机构一、德育工作领导小组组长：马运兵副组长：卢广迎成员：吕俊强冯圣文张向阳二、德育工作工作小组，组长：吕俊强成员：徐红梅于晶刘晓华冯圣文郑建忠聂兆明三、德育工作网络校长→分管副校长→政教处主任→少先队、班主任。
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德育展板前言 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
环境塑造人环境改变人（你那里可弄一句以前的，因为这句不好）正安二中历来重视学校文化的建设，以高品位学校文化建设来带动教育现代化，从而为培养更多更优秀高素质人才奠定基础，为社会、经济、文明的不断繁荣和发展作出应有的贡献。
学校文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。
我校通过开展丰富多彩的文化实践活动，使每一个学生在学习生活中努力获取中华传统美德的知识，并转化到自己的行动中去实践、体验，感悟中华美德。
让我们的学校文化充满仁爱、礼仪之风，透射诚信、勤俭之气，蕴涵爱国之民族精神。
在这样的校园文化熏陶下，培养学生学会做一个正直的人，做一个讲诚信、懂礼貌、有孝心，能团结合作、会勤奋学习、敢于创新、勇于探索的现代人，让学校成为我们大家共同的家，成为我们大家真正的精神家园，让老师和学生在校园里一起结伴成长！。