2021年德育展板主题
爱党爱国学校德育文化墙主题标语
爱党爱国学校德育文化墙主题标语
1.天下兴亡，匹夫有责
2.天下虽安，忘战必危
3.国无防不立，民无兵不安
4.居安思危，有备无患
5.位卑未敢忘忧国
6.富国强兵，国之要务
7.国泰民安须思危，富国强兵防未然
8.居安思危固国防，富国强兵奔小康
9.强国必先强民，强民必先强心
10.太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣
11.开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防
12.兵者，国之大事
13.能战方能言和，自强才能自立
14.落后就要挨打，忘战必有危机
15.常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家。
德育八大板块展板
德育八大板块展板德育八大板块是指学校在进行德育工作时，对学生进行全面、系统的教育，从而培养其健康、积极、向上的人生态度和正确的价值观。
这八大板块分别是：思想品德教育、法制教育、文化教育、心理健康教育、体育与健康教育、艺术教育、劳动与生产教育以及环境与社会实践教育。
1. 思想品德教育思想品德是一个人的灵魂，也是一个人最基本的道德水平。
在学校中，思想品德教育应该贯穿于整个课程体系中。
学校可以通过开展主题班会、课堂讨论等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 法制教育法制意识是公民应有的基本素质之一。
在法制教育中，学校应当让学生了解国家法律法规以及社会公共秩序等方面的知识，并引导学生自觉遵守法律。
3. 文化教育文化教育是学校教育的重要组成部分。
在文化教育中，学校应该引导学生积极参与各种文化活动，培养学生的人文素质和审美能力。
4. 心理健康教育心理健康是一个人身心健康的重要组成部分。
在心理健康教育中，学校应该引导学生认识自己的情绪变化，培养积极向上的心态，提高自我调节能力。
5. 体育与健康教育体育与健康教育是学校德育工作中不可或缺的一部分。
通过体育锻炼，可以增强学生身体素质和意志品质，培养团队合作精神。
6. 艺术教育艺术教育可以让学生感受到美的存在，并且通过艺术创作表达自己的情感和思想。
在艺术教育中，学校应该注重培养学生的审美能力和创造力。
7. 劳动与生产教育劳动与生产教育是为了让学生更好地了解社会生产和劳动的重要性。
通过劳动实践，可以增强学生的劳动意识和创造力。
8. 环境与社会实践教育环境与社会实践教育是让学生更好地了解社会和环境的重要性。
通过参与社会实践活动，可以增强学生的社会责任感和环保意识。
在德育八大板块中，每个板块都有其独特的教育内容和方法。
学校应该根据学生的年龄、特点和需求，制定相应的德育计划，并注重德育工作在日常教育中的贯穿性。
只有这样才能够真正做到全面、系统、科学地开展德育工作，培养出健康、积极、向上的人才。
德育展板主题及相关内容
育德于心成德于行
---城南小学德育工作侧记
前言
学校的首要工作是德育，德育是根基。
我校德育工作以“三个面向”为指针，以“三个一切”为目标，秉“五育并举、德育为先”宗旨，谋素质教育全面发展真谛，以爱心为坐标，怡养童心，以情感为主线，培植性情，完善人格。
以改革为突破，以创新为动力，以活动为载体，以实践为德育生命，通过“礼仪教育正行为，法制教育明纲纪，美化环境造氛围，德育实践增活力”等德育工作途径，规范学生行为，提升学生综合素质，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。
校园活动剪影(见照片，共20项活动照片)。
德育活动主题
德育活动主题Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】中小学德育（系列、主题、特色）活动参考主题1、爱心教育爱心是生命的火焰。
很难想象，一旦这个世界没有了爱心，那将会是什么样子。
冷漠、虚伪、欺骗、仇恨将充塞于每个人的胸膛，这样的世界注定是死寂的、没有活力的世界。
谁都希望拥有同情、善良、关爱之心，因为爱心会让这个世界充满阳光和色彩。
爱是一种真心的宽容和奉献。
爱别人，就像爱自己。
这是一种修养，也是一种美德。
爱心会为我们撑起一片蔚蓝的天空。
唤醒你的仁爱之心，让你的美好心灵升华，并学会用行动表达对别人的同情与关爱，这样你就会得到别人的认可和尊重，同时，它也会让你更加出众。
2、诚信教育诚信是什么诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。
通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中，总要与他人和社会发生关系。
处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。
诚信是一个人最重要的品质，它是一切美德的根本。
诚信是金，它为我们的生活抹上一笔真实的色彩。
你若想获得别人的的信任与重视，就必须学会诚实。
欺骗别人的人，最终欺骗、谎言还是要被现实所击败。
你要诚实地做人，把诚实牢牢记在心头，不要因为贪图一时的小利，而丢失自己最重要的美德。
3、责任教育“天下兴亡，我的责任”。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
任何小事都是大事。
集小恶则成大恶，集小善则为大善。
培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。
这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。
责任是我们走向成熟的标志之一，责任感应从小培养，不能因为责任较小而忽略了它，也不能费尽心思寻找借口逃避任何责任。
责任是一双眼，它可能洞察我们是否在逐渐走向成熟。
其实，尽职尽责一直都是被当作一种美德来赞颂的。
我们要培养自己对任何事情都富有责任心，这不单是对别人负责，同时也是对自己负责。
小学各年级, 德育缤纷校园,共筑美丽未来,主题班会ppt
来，主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 德育教育的重要性 • 小学各年级德育教育的特点 • 德育教育在缤纷校园中的实践 • 共筑美丽未来的德育教育展望育对小学生的影响
01
培养良好品德
德育教育有助于培养小学生正直、诚实、勇敢等良好品 德，为其未来的成长奠定基础。
主题班会的策划要点
确定主题
1.A 根据学校德育工作的重点和学生实际情况，选 择合适的主题，如诚信教育、感恩教育、环保 意识等。
制定方案
1.B 包括活动目标、时间安排、场地布置、参
与人员、活动流程等详细方案。
准备素材
1.C 根据主题需要，准备相关的教育素材、PPT 、视频等资料。
宣传动员
1.D 通过班级微信群、QQ群等渠道，提前宣传
开展德育主题的征文活动
02
鼓励学生撰写关于德育的短文或诗歌，培养他们的道德意识和
审美能力。
举办德育主题的演讲比赛
03
让学生通过演讲表达对德育的理解和感悟，提高他们的表达能
力和道德修养。
德育教育在课堂教学中的渗透
融入德育元素的学科教学
在语文、思想品德等课程中，结合教学内容渗透德育思想，引导 学生树立正确的价值观。
1.谢谢聆 听
主题班会的目的和意义
提高学生道德素质
通过主题班会活动，引导学生树 立正确的价值观和道德观念，培 养良好的道德品质和行为习惯。
增强班级凝聚力
通过共同参与活动，增进同学之间 的了解和友谊，增强班级的凝聚力 和向心力。
提高学生综合素质
主题班会活动可以培养学生的团队 协作、沟通表达、创新思维等多方 面的能力，提高学生的综合素质。
蓝色简约风学校德育教育PPT模板
四 楼 艺术走廊 三 楼 名人名言 二 楼 世界自然文化遗产 一 楼 行为习惯
学校还针对学生年龄小，对各种现象缺少鉴别能力的特点，用健康 向上、充满童趣的语言武装文化。楼梯上印有“上下楼梯，靠右 行”；拐角处、楼道上“静我校园，不大声喧哗”，洗手盆旁“你 关好了水龙头，真是好孩子”等校风、学风、课间行为准则的宣传 语。
创新德育活动 增强德育实效
4. 通过校园电视台系列播出“生命高于天”安全教育警示片，学生从一段段短片及案例中明白深刻 的道理。学生在校减少了不少拥挤打闹的现象。
5. 开展丰富多彩的课内外活动
组织学生参加社会调查，给学生创造平等参与 社会的有利条件。
①寒暑假特色作业的布置，“废物变宝”“春联大团圆”“厨艺大比拼”等让学生从实践中获取
2. 每一阶段都立足于学生学习、生活的周边环境、资源中
探索有效的德育内容与策略 贴近学生生活实际 提高德育的实效性
创新德育活动 增强德育实效
3. 从活动中贯穿德育教育
开展“文明礼仪伴我行活动”, 培养学生良好的文明习惯。如： 不乱扔垃圾、上下楼梯靠右行、 尊敬师长、团结同学随时将文 明礼仪伴随左右所采取的措施 有小蜜蜂巡逻队，值日生监督 站岗，校长助理巡查等措施。 并通过国旗下讲话及每周流动 红旗的评比等形式体现各班实 施情况。
05 改革评价机制，促进学生全面发展
01 P A R T
ONE
强化班主任工作， 增强德育实效
加强对学校德育实效的研究，努力提高德育质量。
强化班主任工作，增强德育实效
强化班主任工作，增强德育实效
学校加强政治理论学习，不断提高 教师的政治理论修养，重视师德教 育，教师尊重学生的人格，平等、 公正地对待每一个学生。重视更新 教师的德育观念树立全员育人意识， 明确德育工作的重要性。创建“四 心”工程，搞好学生管理。为了体 现“一切为了学生”的思想，学校 倡议在教师队伍中创建“四心”工 程。即要求每个教师都要具有“四 颗心—爱心、细心、耐心、热心” 用这四颗心投入到自己的教学工作 和学生管理工作之中。并为强化班 主任工作采用了以下措施及方法：
小学主题班会 中小学生道德教育(共23张PPT)
目录
壹 君
贰 诚
叁 感
肆 教
子
信
恩
师
当
于
寄
表
知
行
心
期
礼
动
中
望
第一部分
君子当知礼
君子当知礼
论语中的礼仪
子曰：
“己所不欲， 勿施于人”
君子当知礼
子曰： “有朋自远方来， 不亦乐乎？”
君子当知礼
子曰： “弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛 爱众，而亲仁，行有余力，则以学 文。”
知书达理
君子当知礼
“谦”
君子当知礼
君子当知礼
在《周易》中，谦卦的卦辞说：“谦，亨，君子有终。”
君子当知礼
“谦”作为人的一种社会表现
“谦”的思想 在个人修为中起 到了重要的推动 作用，可以具体 概括为哪些？
壹 贰
君子当知礼
因 此
第二部分
诚信于行动
诚信于行动
诚信
;
何为诚信?
诚信于行动
诚信你我他
移木建信
曾子杀猪一诺千金源自人无信不可 立于世诚信危机 明星诚信危机
诚信于行动
食品诚信危机
诚信于行动
第三部分
感恩寄心中
感恩父母
感恩寄心中
感恩寄心中
感恩老师
感恩寄心中
•
•
•
•
第四部分
教师表期望
感恩 诚信 知礼
教师表期望
知礼 诚信 感恩
五育并举标语
五育并举标语1. 以德育为基础，全面培养学生2. 知行合一，实现全面发展3. 五育并举，培养全面人才4. 爱国、创新、实践、拓展、健康五育并举5. 文明教育，健康成长6. 成就学生，造福社会7. 勤学、求知、创造、健康、品德五育8. 知识、能力、品德、身心共育9. 五育同行，塑造优秀人才10. 知识、才干、品格、身体并举11. 德育、智育、体育、美育、劳动教育并重12. 健康身心，全面发展13. 知行合一，内外兼修14. 爱国、责任、创新、团队、自信五育并举15. 修德、智慧、勤劳、健康、美丽五育16. 明德、修身、齐家、治国、平天下五育并举17. 培养全面发展的优秀人才18. 文明教育，健康成长19. 弘扬中华文化，全面培养学生20. 德育、智育、体育、美育、劳动教育并重21. 知行合一，培养有道德、有担当的人才22. 健康体魄，聪明才智，文明举止23. 提高综合素质，培养全面发展的人才24. 德智体美劳，全面发展25. 爱国、文明、创新、拓展、健康五育同行26. 以德为先，培养品质27. 养德修身，全面成才28. 健康、快乐、成长、成功、幸福五育同行29. 发展德育，全面塑造优秀人才30. 饱含真善美的教育，培养全面人才31. 以德为本，用智为魂32. 强化体育锻炼，促进全面发展33. 以文化凝心，以教育育人34. 知识、品德、体质、创新、实践五育并重35. 培养具有充分发展潜力的人才36. 价值观引领，全面培养学生37. 智育培养，卓越成才38. 健康身心，全面发展39. 提高素质，培养人才40. 培养人才，为祖国贡献力量41. 以德育人，以智育才42. 全面发展，成就未来43. 健康体魄，聪明才智，优秀品德44. 全面培养学生，促进社会进步45. 文明、创新、健康、生活、快乐五育同行46. 以德化人，全面发展47. 五育并举，培养优秀人才48. 培养有德、有才、有品的人才49. 教育引导，全面提升素质50. 德智体美劳，全面成才。
2024学校上学期每周德育主题
学校可以搭建亲子活动平台，组织丰富多彩的亲子活动， 如亲子运动会、亲子游园会、亲子阅读等，让家长和孩子 一起参与、一起成长。
05
师资队伍培训与提升
提高教师德育素养和能力
加强德育理论学习
01
组织教师深入学习德育相关理论，提高教师的德育理论素养。
开展德育实践活动
02
鼓励教师积极参与德育实践活动，如志愿服务、心理辅导等，
03
推动学校德育工作
家长的参与可以为学校德育工作提供有力支持，促进学校德育工作的深
入开展。
家校沟通渠道建设
1 2 3
定期家长会
学校可以定期召开家长会，向家长汇报学校的德 育工作进展和计划，听取家长的意见和建议，促 进家校之间的沟通和合作。
家校联系本
学校可以设立家校联系本，方便家长和教师之间 随时沟通和交流，及时了解孩子的学习和生活情 况，共同关注孩子的成长。
可操作性评价标准
评价标准应具有可操作性，方便教师和学生进行 自我评价和他人评价。
定期开展德育成果展示活动
德育成果展示周
每学期设立德育成果展示周，集中展示各班级、各专业的德育成 果。
主题活动
结合重要节日、纪念日等时机，开展主题鲜明的德育成果展示活动 。
校园文化艺术节
将德育成果展示融入校园文化艺术节，丰富活动内容，提升活动品 质。
鼓励学生参与集体活动，培养团队合作精 神和协作能力，增强集体荣誉感。
激发学生的创造力和创新精神，鼓励他们 勇于尝试、敢于挑战，培养创新意识和实 践能力。
营造和谐校园环境
01
02
03
文明礼仪
教育学生遵守校园礼仪和 规章制度，树立文明新风 ，营造和谐、文明的校园 环境。
9.德育宣传资料(教室、校园、寝室、宣传栏、墙壁、黑板报、校园广播)
1.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
2.诚实勇敢，团结活泼。
3.学而不思则罔，思而不学则殆。
4.团结友爱，开拓创新。
5.捡起一片纸屑，是拾起一片文明。
6.好好学习，天天向上。
7.做人先行，全面发展。
永不言弃，女里成长。
8.走进教室，满怀信心，走出教室，意气风发。
9.文明好学，认真刻苦。
10.学业因坚持而成功，生活因拼搏而精彩。
11.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
12.尊师爱生，真教实学。
13.坚持与希望同在，拼搏与成功共存。
14.欲穷千里目，更上一层楼。
15.学会做人学会学习，志强不息，立志成才。
16.青春是人生之花，是生命的自然表现。
17.振兴中华，励志成才会议室标语: 正其道不谋其利修其理不急其功校办公室：小事成就大事细节成就完美教务处：重课改立足现代面向未来政教处：强管理脚踏实地瞩目千里总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量语文组：1、生活就是语文 2、厚积薄发深入浅出 3、诗书养性文章育人 4、取至高之境开独造之域数学组： 1、聚精会神抓质量一心一意谋发展 2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹 3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆英语组：1、Offering is life 奉献就是人生2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work1、纸屑、杂物请放入篓内2、明亮清雅之室，同心同德之风。
3、宿舍之文源于友爱，宿舍之明源于洁净4、楼净，地洁，人语息；学勤，业劳，前程锦。
5、播种生活收货习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运6、出言吐语，勿忘有容乃大；行为举止，切记恶小不为。
7、怡，汇宿舍之美；谨，聚宿舍之魂。
8、宿舍争文明，学子竞风华。
9、相互谦让，亲如一家。
10、谦虚而仁厚，博学且铭志。
中学德育工作宣传栏模板
中学德育工作宣传栏模板
尊敬的各位家长、老师和同学们：
1. 心灵手巧课程：这是一门面向全校学生开设的德育课程，其目的是培养学生的实用技能和情感体验能力。
在这门课程中，学生们不仅会学会一些离不开生活的家务、维修和料理技能，还会通过手作、绘画、音乐等形式来表达自己的情感和思想。
2. 校园文化节：每年学校都会举办一次校园文化节，让学生在欢乐的氛围中感受文化的魅力。
文化节包括各种文艺比赛、讲座、展览等活动，分别展示了学生们的才华和创意。
此外，学校还邀请了一些文化名人和专家来为学生们讲课和指导，让学生们对文化传统和美好生活有更深入的认识和理解。
3. 志愿服务活动：学校为学生们提供了丰富的志愿服务机会，希望通过这些活动，让学生们了解到社会的需求和责任。
学生们可以参与帮助环卫工人清扫街道、到老人院陪伴老人、为贫困地区的儿童捐赠物资等志愿活动。
这些活动让学生们在服务他人中体验到了乐趣和成就感，对提升学生的社会责任感有很大帮助。
以上仅是我们学校德育工作中的一些亮点，我们相信通过这些课程和活动，学生们的思想道德素质必将得到全面提升。
同时，我们也希望家长和老师们能够积极参与学校的德育工作，共同为青少年的健康成长和幸福生活做出贡献。
谢谢您的关注和支持！。
德育展板标题
德育展板标题
1. 培养社会责任感，共建和谐社会
2. 弘扬传统美德，传承中华文化
3. 培养团队合作精神，共同进步
4. 培养积极向上的心态，追求卓越
5. 培养健康生活方式，促进身心健康
6. 培养守纪律、遵守规则的意识
7. 弘扬社会主义核心价值观，塑造良好人生价值观
8. 培养公民意识，履行社会责任
9. 培养爱国情怀，热爱祖国
10. 培养正确的人际关系，促进和谐发展
11. 培养辩证思维和创新意识，解决问题
12. 培养良好的学习习惯，追求学术进步
13. 培养独立思考和自主学习的能力
14. 培养环保意识，倡导可持续发展
15. 培养尊重他人、宽容包容的品质
16. 培养实事求是的思维方式
17. 弘扬正直诚信的价值观，建设诚信社会
18. 培养勇于担当责任，勇往直前的勇气
19. 培养恒心、毅力和坚持不懈的精神
20. 培养社交礼仪和人际沟通的技巧。
德育展板主题之欧阳歌谷创编
德育展板标题：德育入心、成德于行欧阳歌谷（2021.02.01）------德育活动掠影第一块展板文字：德育工作秉“五育并举、德育为先”宗旨，谋素质教育全面发展真谛。
以爱心为坐标，以感恩为主线，以创新为动力，以活动为载体，开展“争先创优、做民族团结四好少年”活动，发挥创优星常规管理、习惯养成、德育评价、活动评优等方面的激励作用。
通过“礼仪教育正行为、法制教育明纲纪、美化环境造氛围、德育实践增活力”等德育工作途径，内强素质，外塑形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作色。
第二块展板文字：德育入心、成德于行------德育活动掠影在“德育入心、成德于行”的大德育观的引领下，对未成年人进行耳濡目染的思想道德教育，在走廊上悬挂名人名言、古诗词赏析、文明警示语以及学生的绘画作品，在校园里划上明显的“文明线”“礼让线”的甬路标准线，开展丰富多彩的德育活动，如：艺术节，唱红歌，开学第一课，“感动校园人物”评选活动、颁奖典礼等，开创了富有地域特色的德育文化，让学生在文化魅力的濡染下快乐生活、健康成长。
德育常规工作，常抓不懈、坚持每周、每月、每学期，形成制度，养成习惯。
1、每周一开展内容丰富的升旗仪式2、每周分管领导、年级组长进班仪容仪表检查3、每周五班队会按计划组织开展及检查4、每周五全校性彻底大扫除5、每月一主题、黑板报月初更新6、每月及时总结反馈、次月初开班主任例会7、每月一次的德育工作例会民族团结展板文字：民族团结是各族人民的生命线，是各族人民的最高利益所在。
我校通过开展民族团结教育进课堂、“与民族学校民汉学生手拉手”、开展“爱祖国、爱家乡、我身边的民族团结故事演讲”、“反分裂、讲法制、讲秩序宣讲”、组织“母语教学展示汇报会”、创办“民族团结一家亲手抄报、黑板板”、“唱爱国歌曲、跳少数民族舞蹈、民俗风情校操”等活动，引导中小学生牢固树立正确的祖国观和民族观，树立中华民族是一个大家族的思想，不断提高我校师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，争做民族团结的维护者和促进者。
暑假德育实践手册封面
暑假德育实践手册封面
暑假德育实践手册封面设计可以包含以下元素：
1. 背景：使用明亮而活泼的颜色作为背景，如鲜艳的橙色、蓝色或绿色，以传达暑假活动的轻松愉快的氛围。
2. 图片：在封面上放置一些与德育相关的图标或图片，如孩子们手牵手、合影或笑脸等形象，以引起读者的注意，并展示暑假实践活动的主题。
3. 字体：使用活泼而可读性强的字体，突出手册的标题，如使用大号字体书写“暑假德育实践手册”，并使用较小的字体书写其他副标题。
4. 标语：可以在封面上添加一个醒目的标语，如“成长之旅”、“健康快乐暑假”等，以激发读者的兴趣和期待。
5. 边框和装饰：使用简洁而有趣的边框或装饰，如夏日水果、阳伞或沙滩球等，以增加手册封面的趣味性。
最后，根据实际情况，可以根据学校的Logo或口号等元素进行个性化设计，以展示学校的特色和形象。
德育展板前言结束语
德育展板前言结束语一、展板前言:国家的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
学校工作要以德育工作为首位，塑造社会主义的道德观、价值观，赋予人才培养以全新的文化内涵，即“先成人，后成才”。
以高品位学校文化建设来带动教育现代化，从而为培养更多更优秀高素质人才奠定基础，成为具有良好道德品质的社会主义合格公民，为社会、经济、文明的不断繁荣和发展作出应有的贡献。
祁丰学校的建设与发展，历来把思想道德教育放在学校工作首位。
以思想品德课为基础培养学生人文素质和道德内涵，以班级建设为主体开展集体主义教育，以团队建设为载体开展爱国主义教育，以校园文化建设为目标构建人文化的德育情境，以生活教育为侧重开展德育实践，以德育研究为课题前瞻性的开展道德教育，取得了良好的成果。
多年来，学校始终保持在校师生“零犯罪”，无重大道德影响事件发生，学生违纪处于很低的记录。
为此，学校多次受到各级党委、政府和上级主管部门的褒奖。
先后被评为祁丰乡“先进基层党组织”、肃南县“教育系统先进集体”、共青团张掖市委“五四红旗团总支”、张掖市“德育工作先进学校”、“道德教育（建设）先进集体”、平安学校、家长学校、军民共建学校、青年文明号等。
随着德育工作的深入人心，也促进了学校其它工作的大力发展。
学校现已建成“国家农村中小学现代远程教育工程项目学校”、“甲级乡镇农科教培训中心”、“小学办学示范学校”、“平安学校”、“家长学校”等。
在新的历史时期，广大学子一定要牢记自己肩负的使命，以道德建设为航标，促进自己全方位的成人成才，为祁丰学校的发展建设续写新的辉煌，为民族教育发展贡献力量。
时不我待，时不待我！二、结束语学校文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。
和谐的校园氛围、良好的学校文化有利于学生增长文化知识、提高人文素质、丰富社会阅历，形成科学的人生观、价值观、道德观和审美观。
2021年每周德育主题活动安排方案
程中真正进入自己新的高三、高二学
生角色，去适应自己的 “高考预备队”
的身份。
关爱他人快乐 通过本次班会，教育学时要有爱心、
自己
善心、要乐于助人，帮助同 学，在帮
助他人的过程中一起共享快乐，体味
美好。
法行天下平安 加强法制教育宣传，增强学生的自我
同行
保护意识，让学生养成学法、懂法、
依法办事的好习惯，有效地树立和维
活动培养学生勇于担 当的崇高人精
神，让学生从实践中学会合作、学会
做人、学会学 习。
第十一周
红色五月
5月7日 激昂青春
青春似火奋力 通过这次主题班会，帮助学生认识到
拼搏
青春就是用来奋斗的，绽放 自己，乐
观的生活、积极投身于学习中。
成人成才 第十二周 5月14日
成长成功 阳光心理 第十三周 5月21日 绿色人生
值观。
阳光心理绿色 通过此次主题班会，旨在让学生树立
人生
良好的心理，培养积极的心 态，乐观
的面对生活和学习。
母爱在左感恩 时逢母亲节，对学生进行感恩教育，
在右
让学生理解为人父母的不 易，培养学
生知恩、感恩、报恩的品质。
月假
调整心态迎接 通过活动加强生生和师生之间的交
新高三新高二 流，沟通和感悟，让学生在活 动过
敬贤思齐
第六周
4月2日 感恩思源
第七周
同舟共济 4月9日 合作共赢
明确目标
4月16日
第八周
砥砺前行
第九周
感悟生命 4月23日 磨砺意志
校园安全从我 进行校园安全教育，提升全体师生安
做起
全意识重点就防欺凌安全、 防溺水安
全、交通安全、心理安全、活动安全
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德育展板标题：德育入心、成德于行
欧阳光明（2021.03.07）
------德育活动掠影
第一块展板文字：
德育工作秉“五育并举、德育为先”宗旨，谋素质教育全面发展真谛。
以爱心为坐标，以感恩为主线，以创新为动力，以活动为载体，开展“争先创优、做民族团结四好少年”活动，发挥创优星常规管理、习惯养成、德育评价、活动评优等方面的激励作用。
通过“礼仪教育正行为、法制教育明纲纪、美化环境造氛围、德育实践增活力”等德育工作途径，内强素质，外塑形象，逐步形成“德育入心、成德于行”的德育工作色。
第二块展板文字：
德育入心、成德于行
------德育活动掠影
在“德育入心、成德于行”的大德育观的引领下，对未成年人进行耳濡目染的思想道德教育，在走廊上悬挂名人名言、古诗词赏析、文明警示语以及学生的绘画作品，在校园里划上明显的“文明线”“礼让线”的甬路标准线，开展丰富多彩的德育活动，如：艺术节，唱红歌，开学第一课，“感动校园人物”评选活动、颁奖典礼等，开创了富有地域特色的德育文化，让学生在文化魅力的濡染下快乐生活、健康成长。
德育常规工作，常抓不懈、坚持每周、每月、每学期，形成制度，养成习惯。
1、每周一开展内容丰富的升旗仪式
2、每周分管领导、年级组长进班仪容仪表检查
3、每周五班队会按计划组织开展及检查
4、每周五全校性彻底大扫除
5、每月一主题、黑板报月初更新
6、每月及时总结反馈、次月初开班主任例会
7、每月一次的德育工作例会
民族团结展板文字：
民族团结是各族人民的生命线，是各族人民的最高利益所在。
我校通过开展民族团结教育进课堂、“与民族学校民汉学生手拉手”、开展“爱祖国、爱家乡、我身边的民族团结故事演讲”、“反分裂、讲法制、讲秩序宣讲”、组织“母语教学展示汇报会”、创办“民族团结一家亲手抄报、黑板板”、“唱爱国歌曲、跳少数民族舞蹈、民俗风情校操”等活动，引导中小学生牢固树立正确的祖国观和民族观，树立中华民族是一个大家族的思想，不断提高我校师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，争做民族团结的维护者和促进者。