成都市教育局关于成立未成年人保护委员会和预防青少年违法犯罪工
禁毒知识竞赛题目与答案1
禁毒知识竞赛题目与答案1、《中华人民共和国禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，并自2008年（6月1日）起施行。
2、毒品区别于毒物的自然特征是（依赖性）3、维护了中华民族尊严的著名历史事件“虎门销烟”指的是：（A），在林则徐的主持下，在广州城外虎门海滩，将收缴英、美鸦片贩子的走私鸦片全部予以销毁的禁毒壮举。
A、1839年6月3日4、吗啡的成瘾性很强，并且有很多衍生物，下列不是吗啡的衍生物的是（D）。
A、海洛因B、杜冷丁C、美沙酮D、麻黄素5、下列不属于兴奋剂类毒品的是（D）。
A、冰毒B、摇头丸C、可卡因D、海洛因6、新闻、出版、文化、广播、电影、电视等有关单位，应当有针对性地面向社会进行禁毒宣传教育。
以上说法正确吗？（A）A、正确B、不正确7、为进一步加强对羟亚胺的管理，防止其流入非法渠道，国务院批准将羟亚胺列入（B）附表品种目录进行管制。
A、《禁毒法》B、《易制毒化学品管理条例》C、《关于加强羟亚胺管理的决定》D、《危险化学物品管理办法》8、制定《禁毒法》的必要性是（D）A、应对严峻的毒品违法犯罪形势的需要B、进一步完善我国预防和惩治毒品违法犯罪法律体系的需要C、履行国际禁毒公约的需要D、A、B和C9、成都市禁毒委员会成立于（1991年10、海洛因的化学名称是（二乙酰吗啡）11、《禁毒法》规定，国家采取各种形式（D）。
A、开展全民禁毒宣传教育B、普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识C、提高公民自觉抵制毒品的能力D、以上说法都正确12、拒绝毒品“零计划”行动是由哪个部门发起的？（全国总工会）13、吸毒的危害有哪些方面？（D）A、危害个人，包括：摧残人的身体、扭曲人格、引发自伤、自残、自杀的行为、传播疾病等。
B、危害家庭，包括：对家庭成员身心摧残、导致倾家荡产、家破人亡、贻害后代等。
C、危害社会，包括：诱发违法犯罪、影响国民素质、吞噬社会巨额财富、影响国计民生等。
四川省未成年人保护条例(2024年修订)
四川省未成年人保护条例(2024年修订)文章属性•【制定机关】四川省人大及其常委会•【公布日期】2024.07.29•【字号】四川省第十四届人民代表大会常务委员会公告第43号•【施行日期】2024.10.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】尚未生效•【主题分类】未成年人保障,未成年人保护正文四川省第十四届人民代表大会常务委员会公告第43号《四川省未成年人保护条例》已由四川省第十四届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2024年7月29日修订通过，现予公布，自2024年10月1日起施行。
四川省人民代表大会常务委员会2024年7月29日四川省未成年人保护条例（1990年9月5日四川省第七届人民代表大会常务委员会第十八次会议通过2011年9月29日四川省第十一届人民代表大会常务委员会第二十五次会议第一次修订2024年7月29日四川省第十四届人民代表大会常务委员会第十四次会议第二次修订）目录第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章网络保护第六章政府保护和司法保护第七章特别保护第八章法律责任第九章附则第一章总则第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律、行政法规，结合四川省实际，制定本条例。
第二条四川省行政区域内未成年人的保护，适用本条例。
本条例所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条本省坚持最有利于未成年人的原则，依法保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。
未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。
第四条政府、社会、学校和家庭应当树立正确的成才观，优化完善评价理念，培养未成年人健康体格、人格、性格，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
校园法制宣传教育方案
校园法制宣传教育方案校园法制宣传教育方案（通用6篇）校园法制宣传教育方案1一、指导思想贯彻落实科学发展观，以“我是法制小主人”为主题，以“12・4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。
增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。
二、活动主题我是法制小主人三、活动时间21年xx月xx日四、活动内容1、完善校外法制教育体系：法制副校长：法制辅导员：2、各班上好法制教育课。
3、中高年级安排一次模拟法庭活动。
4、组织年级家长法制教育报告会。
5、展示法制教育成果图片。
6、各班组织学生观看法制专题片。
7、年级间开展法律知识答题活动。
8、各班开展“我是法制小主人”主题活动。
9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信五、活动形式各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。
2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。
3、每班上一节法制教育活动课。
（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。
）4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。
5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。
6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。
校园法制宣传教育方案2一、指导思想：以科学发展观和依法治国方略为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法教育工作，切实加强青少年法制教育力度，培养学生的法制观念和良好品行，提高学生知法、学法、懂法、守法能力，有效地预防和减少中学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标，促进青少年身心健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。
二、教育内容：此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规、民事法等有关法律法规。
校园欺凌防控学校成立治理委员会的方案
校园欺凌防控学校成立治理委员会的方案一、背景近年来，校园欺凌事件屡有发生，给学校教育秩序和学生成长造成严重影响。
为切实加强校园欺凌的防控工作，学校决定成立校园欺凌防控治理委员会，通过集中力量、多方合作开展校园欺凌防控工作，共同营造和谐的校园环境。
二、目标成立校园欺凌防控治理委员会，建立科学高效的校园欺凌防控工作机制，减少校园欺凌事件的发生，全面提升学校师生和家长的校园安全意识，确保校园环境和谐稳定。
三、具体措施1. 成立治理委员会校方将成立校园欺凌防控治理委员会，委员会成员包括学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等，共同负责制定校园欺凌防控工作方案和具体措施，对校园欺凌事件进行调查和处理。
2. 制定校园欺凌防控工作方案治理委员会将制定校园欺凌防控工作方案，包括加强校园安全教育宣传、建立校园欺凌事件报告和处理机制、严格追究校园欺凌行为的责任等内容，确保全面覆盖校园欺凌防控工作。
3. 开展校园安全教育宣传学校将通过举办校园安全教育宣传周、开展安全知识演讲比赛、举办安全知识培训等形式，增强师生和家长的安全意识，提升自我保护能力。
4. 建立校园欺凌事件报告和处理机制治理委员会将建立完善的校园欺凌事件报告和处理机制，明确校园欺凌事件的举报渠道和处理流程，及时对校园欺凌事件进行调查和处理，保障受害学生的权益。
5. 追究校园欺凌行为的责任对校园欺凌行为严重的个案，学校将依法依规追究责任，对涉事学生进行教育惩戒，对相关责任人进行严肃处理，并配合有关部门进行调查和处理。
四、效果评估治理委员会将定期对校园欺凌防控工作进行评估，获得成效的同时不断完善工作方案和措施，确保校园欺凌防控工作的持续推进和提高。
特殊应用场合一：初中部校园欺凌防控工作增加条款：•加强学生心理健康教育•针对性开展校园欺凌防控宣传活动详细说明：针对初中部学生心理健康教育不足的情况，需要加强心理健康教育内容，引导学生正确认识和处理人际关系、压力等问题，为他们提供更健康的成长环境。
关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况报告(二篇)
关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况报告（二篇）关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况报告自专项行动工作开展以来，团市委对照职能职责，坚持问题导向，以防教结合为突破口，着力加强面向青少年的思想引领、关心关爱和权益维护工作，切实做好未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作，现将有关情况汇报如下：一、当前工作开展情况（一）加强思想引领，引导未成年人向上向善一是深化思政教育。
常态化开展“青年大学习”“红领巾爱学习”网上主题团、队课，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，学生团员、少先队员累计参学量达26万人次；二是加强仪式教育。
在“五四”“六一”期间，动员全市共青团、少先队组织开展“学习二十大永远跟党走奋进新征程”主题团日和“学习二十大争做好队员”主题队日活动，全市各中小学校开展2023年新共青团员入团仪式、新少先队员入队仪式全覆盖，切实增强共青团员、少先队员光荣感和组织归属感；三是提升育人水平。
联合市教育局、市少工委联合举办2023年全市少先队辅导员职业技能素养大赛，40名少先队辅导员以现场答题、情景答辩、活动展示的形式开展比拼，推动我市少先队辅导员不断提高政治素养和履职能力。
（-）做实关心关爱，解决未成年人“急难愁盼”一是加强困难帮扶。
持续开展“希望工程”项目，今年以来累计募集、争取助学金、生活补助250万余元，资助贫困家庭学生87人；开展“情暖六一”等关爱留守儿童活动4场，发放“希望微心愿”礼包等各类爱心物资价值25万元，惠及留守儿童33人次；二是做实暑期看护。
对接当地大学生志愿服务队和我市各大学青年志愿者服务团来市所属接道支教，目前已在街道4个支教点开班，为80余名进班留守儿童提供课业辅导、安全教育、兴趣培养、素质拓展服务；三是服务实习实践。
积极开展2023年大学生“返家乡”社会实践活动，网上发布政务实习、乡志愿服务岗位12个，目前已返乡暑期实习大学14人，参与乡村振兴、暑期支教等工作。
学校青少年普法教育活动总结(集锦7篇)
学校青少年普法教育活动总结（集锦7篇）二、认真落实，营造氛围为做好今年的国家宪法日的宣传，我镇根据文件精神，明确了个站所、各单位在此次活动中的职责分工，在全镇营造了浓厚的法律氛围，提高了干部职工、群众的法律意识，具体活动如下：1.设立站点宣传。
12月6日，楠木坪镇各站所利用赶集为契机，在集镇上设立宣传站点，采取设立法律咨询处、发放宣传册、宣传单等多种形式，集中开展以宪法为核心的法治宣传教育活动。
同时，还对法律援助、扫黑除恶等与群众密切相关的法律法规进行了宣传，引导群众依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
此次活动的开展得到了群众的.好评，共接待法律咨询5人次，发放宣传资料150余份。
2.干部职工宣传学习。
为切实做好国家宪法日宣传与教育，使我镇全体干部职工的法律素养得到提升，利用此次活动，在周会上召集全体干部职工学习宪法，宣传宪法。
达到了良好的效果。
3.校园宣传学习。
我镇司法所、综治办、安监站联合在楠木坪镇中小学开展了“12.4”国家宪法日宣传活动。
为全体师生在操场举行了以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的宣传活动。
号召同学们要积极弘扬宪法精神，维护宪法权威，做遵纪守法的好公民，营造了良好的宪法教育氛围。
4.结合扶贫开展宪法宣传。
当前处于脱贫攻坚关键时期，我镇干部职工大部分时间用在下村扶贫，为开展好此次宪法宣传活动，我镇召开会议，要求干部职工在入村入户走访时加强群众的法治宣传，将宪法带入千家万户。
通过开展系列宪法宣传活动，让群众更加深刻地了解宪法，认识宪法，感受宪法，激发了大家积极参与“普宪”活动的热情，让宪法家喻户晓，深入人心，推动全社会尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，加快促进全面依法治国和法治芷江的建设。
学校青少年普法教育活动总结篇2本学期三月份以来，我校深入开展建设“平安校园”的良好氛围，根据《铜官山区综治委2023年“法制进社区”综治活动活动方案》精神，我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进了学生法律意识，提高了法律知识水平。
预防和减少未成年人违法犯罪自查汇报
预防和减少未成年人违法犯罪自查汇报按照首都综治委预防青少年违法犯罪工作协调委员会《关于开展**社会治安综合治理预防青少年违法犯罪考核工作的通知》的要求，作为XX区预防青少年违法犯罪工作协调委员会办公室的团区委就《XX年度首都社会治安综合治理预防青少年违法犯罪工作考核自查评分表》规定的各项内容逐项开展了自查，现将自查情况报告如下：一、夯实基础，切实加强对预防青少年违法犯罪工作的领导一是组织机构建设到位。
我区成立了由区委常委、政法委书记侯志光同志任主任，政法委、司法、教育、宣传、公安、检察、法院、文化、工商、妇联等16个部门负责人为委员的XX区预防青少年违法犯罪工作协调委员会。
下设办公室，设在团区委，承担委员会日常工作的落实，广泛动员全社会参与预防青少年违法犯罪工作的具体组织和协调工作中遇到的问题。
办公室主任由团区委书记王何义同志兼任，为进一步加强预防办的自身建设，从区委宣传部、公安、检察、法院、司法、教育、文化等相关部门抽调专门人员，为预防青少年违法犯罪工作的深入扎实开展提供了组织和人员的保障。
在加强区预防领导机构建设的基础上，进一步完善了基层组织建设。
目前，我区各乡镇、街道均成立了预防青少年违法犯罪工作领导机构，设置率达到了100%，并明确各乡镇、街道副书记为组长，团委书记为预防办主任。
二是工作安排部署考核到位。
我区的预防青少年违法犯罪工作已经走向规范化、制度化的轨道，做到了年初有计划、有布置，年中有检查督办，年末有考核评比。
2月中旬，召开了09年XX区预防青少年违法犯罪工作会，制定并下发了《XX年预防青少年违法犯罪工作计划》，指导各单位预防工作的开展，确立了力争实现未成年人零犯罪率和零受害率的“双零”工作指标。
5月下旬，在区综合治理工作会上，预防青少年违法犯罪工作作为一项重要内容，纳入到区综治委对乡镇、街道考核之中。
7月，召开了预防协调委员会第一次工作会，听取了部分主要成员单位的工作进展情况汇报，并对下半年的工作做了部署。
成都市人民政府办公厅关于调整市政府安全生产委员会组成人员和成员单位的通知-成办函[2013]160号
![成都市人民政府办公厅关于调整市政府安全生产委员会组成人员和成员单位的通知-成办函[2013]160号](https://img.taocdn.com/s3/m/0f2c983a182e453610661ed9ad51f01dc2815772.png)
成都市人民政府办公厅关于调整市政府安全生产委员会组成人员和成员单位的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 成都市人民政府办公厅关于调整市政府安全生产委员会组成人员和成员单位的通知（成办函〔2013〕160号）各区（市）县政府，市政府有关部门：为进一步加强对全市安全生产工作的组织领导和综合协调，市政府决定对市政府安全生产委员会（以下简称市政府安委会）组成人员和成员单位进行调整。
现将调整后的市政府安委会组成人员及成员单位名单通知如下：主任：苟正礼副市长副主任：杨羽市政府副秘书长XXX 市安监局局长成员单位：市委组织部、市委宣传部、市法院、市检察院、市发改委、市经信委、市教育局、市民宗局、市公安局、市监察局、市民政局、市财政局、市人社局、市国土局、市环保局、市建委、市规划局、市房管局、市城管局、市交委、市水务局、市农委、市林业园林局、市商务局、市文化局、市卫生局、市工商局、市质监局、市食药监局、市广新局、市体育局、市安监局、市旅游局、市政府法制办、市机关事务局、市国资委、市人防办、市政府目督办、市医管局、市政府火车站管委办、市总工会、市气象局、市公安局交管局、市公安消防局、市政府应急办。
市政府安委会办公室设在市安监局，负责市政府安委会日常工作，办公室主任由市安监局局长XXX兼任，办公室副主任由市安监局副局长兼任。
成都市人民政府办公厅2013年9月4日——结束——。
预防青少年违法犯罪工作总结
预防青少年违法犯罪工作总结导读：本文是关于预防青少年违法犯罪工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：预防青少年违法犯罪工作总结】在市委、市政府正确坚强领导和市综治委的具体指导下，市教育局深入贯彻落实科学发展观，以“教育年”活动为契机，以“素质育人工程”为载体，紧紧围绕构建“平安校园”的目标，始终将青少年学生的法制教育放在“重中之重”的突出地位，全市的青少年学生法制教育工作有了新的进展和突破，青少年学生的法律素质有了很大提高，为全市经济社会又好又快发展创造了良好的社会环境。
现将预防青少年违法犯罪工作情况汇报如下：一、加强组织领导，为预防青少年违法犯罪工作提供组织保障。
市教育局成立了以党委书记、局长为组长，党委副书记、副局长为副组长，机关各科室负责人为成员的预防青少年违法犯罪工作领导小组，印发了《预防青少年违法犯罪工作实施方案》，指导全市教育系统预防青少年违法犯罪工作。
全市各级教育行政部门，各级各类学校按照方案要求，成立了预防青少年违法犯罪工作领导机构，为全市预防青少年违法犯工作提供组织保障。
二、加大了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。
市教育局统一要求，周密部署，组织指导全市各级各类学校以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规为重点内容，认真开展了学习宣传活动。
通过对“两法”地深入学习，广大师生既掌握了其主要内容和精神实质，又解决了思想认识问题。
我们的具体做法是：一是制定规划。
在认真总结几年来贯彻落实《未成年人保护法》基本经验的基础上，研究制定了工作计划。
二是组织培训。
在教师培训中。
一方面积极组织系统地学习两法内容；另一方面全面提高班主任法律意识，强化“两法”的贯彻落实。
学校给每位班主任教师购买了霍懋征《没有教不好的学生》一书、定购了全国中小学德育工作主流媒体《德育报》，学校利用网络下载文章供教师学习，以更新教育观念，指导教育教学工作，更好的贯彻落实《未成年人保护法》；学校坚持月培训制度，针对班主任工作中的问题，进行科学指导，聘请专家对班主任进行了《如何加强学生的安全教育》、《怎样写学生的个性化操行评语》、《如何有效加强班级管理》等讲座。
成都市人民政府办公厅关于加强农村留守儿童管理服务工作的实施意见-
成都市人民政府办公厅关于加强农村留守儿童管理服务工作的实施意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 成都市人民政府办公厅关于加强农村留守儿童管理服务工作的实施意见各区（市）县政府，市政府各部门：近年来，随着我市农村外出务工人员规模的扩大，未随父母外出务工而留守在家乡的儿童（以下称农村留守儿童）不断增加，其教育和管理逐渐成为农村突出的社会问题。
为切实关爱农村留守儿童，进一步加强和改进农村未成年人思想道德建设，积极促进社会主义和谐社会和社会主义新农村建设，现就加强我市农村留守儿童管理服务工作提出如下实施意见：一、指导思想认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》（中发〔2006〕1号）以及团省委《关于在全省开展“留守学生关爱行动”的实施意见》（川青联发〔2006〕4号）精神，按照市委、市政府统筹城乡经济社会发展和建设社会主义新农村的部署，大力促进农村社会化服务体系建设，加强农村留守儿童的管理教育，开展关爱服务，为农村留守儿童的健康成长提供生活保障和教育保障，为社会主义新农村建设培养新一代合格人才。
二、工作目标（一）切实保障农村留守儿童接收义务教育。
将农村留守儿童接受义务教育工作纳入我市义务教育均衡发展的重要内容，建立和完善保障农村留守儿童接受义务教育的制度和机制。
保证全市农村留守儿童中的小学适龄儿童入学率达99%，小学毕业生升学率达98%，辍学率在1%以下，完成率达98%；初中生辍学率在2%以下，完成率达95%。
（二）促进农村留守儿童身心健康发展。
法制教育进课堂教学教案（精选8篇）
法制教育进课堂教学教案法制教育进课堂教学教案（精选8篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的法制教育进课堂教学教案（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
法制教育进课堂教学教案1教学重点：分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防教学目的：1、增强学生的公民意识，守法意识；2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为；3、使每一位学生都能懂法、守法、用法；4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。
教学过程：一、问题情景观看一组漫画，思考为什么未成年人会有不良习惯，甚至发生违法犯罪行为？二、学生活动展开小组讨论，分析未成年人犯罪行为的特点和成因？进一步思考，针对成因应采取哪些对策？三、主要内容：（一）当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。
从数量上看，全国约2。
5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高，达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。
2、当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14—15岁。
学习预防未成年人犯罪法心得体会（2）
学习预防未成年人犯罪法心得体会(2)学习预防未成年人犯罪法心得体会篇【3】通过认真学习《预防未成年人犯罪法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解,对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解.预防未成年人犯罪法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法.它的颁布和实施,充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障.未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位.在生活中,未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯,严重伤害了未成年人的人格和自尊心.如：在一些学校里,侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生,或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为.如有时罚站,有时一个学生违纪全班同学挨批,优待尖子生,有时对后进生态度粗劣等.这些做法不仅违背了有关法律的规定,严重危害了学生的身心健康.因此,我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展,杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为.保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识.然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果.其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害,应该让他们懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律.依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,是维护法律的尊严. ,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,增强未成年人自我保护意识,提高自我保护的能力,依法维护自身权益则十分必要.学习预防未成年人犯罪法心得体会篇【4】对青少年进行法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告诉我们，对中小学生进行法制教育必须遵循学生成长的规律，采取多种形式，分层实施才能提高教育效果，增强学生自我约束能力。
小学学生欺凌治理委员会人员安排及相关职责
小学学生欺凌治理委员会人员安排及相关职责为加强法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园，特成立x 小学学生欺凌治理委员会，具体人员安排及相关职责如下：一、领导小组总负责：具体负责与落实：日常管理：家长代表：法治副校长：二、职责分工在校园欺凌专项治理中，各成员发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。
x：加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各科室校园欺凌事件工作。
x：负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育；加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；对学生进行安全教育和防欺凌教育，严防防欺凌事件的发生；做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
x：加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。
坚持问题导向，开展警示教育。
通过举办班队会等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。
各班主任和科任老师：做好易受到欺凌学生的排查工作。
特别对性格内向，在同学间无存在感的、易引起同学不满和反感的、身体机能存在障碍的、性格或行为上有异于他人的这类学生，在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾，重点培养他们的自信心，做到与同学融洽相处。
随时关注这类学生的思想变化，发现行为异常时能及时介入。
引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通，寻求帮助。
营造同学之间互帮互助的良好班风。
家长代表:做好与学校的联系，多与家长交流沟通，及时向学校反映家长或学生之间出现的矛盾；对家长做好对学校防欺凌工作和安排的宣传；指导家长依法落实法定监护职责，加强对孩子的看护和管教工作。
法治副校长：负责有针对性法治教育工作，开展防欺凌法治报告会，增强学生法治观念。
小学校园欺凌和暴力应急处置领导小组总指挥：副总指挥：成员：主要职责：负责指挥和组织学生欺凌事件的处置工作；对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援事项。
学校预防校园欺凌治理委员会成立方案
学校预防校园欺凌治理委员会成立方案一、背景与意义随着社会发展和小升初、中考制度的实施，学生压力不断增大，学校校园欺凌事件时有发生。
为了维护学校良好的教育环境，根治校园欺凌现象，特制定本方案，成立学校预防校园欺凌治理委员会，制定一系列措施与策略，维护师生身心健康。
二、成立学校预防校园欺凌治理委员会的依据依据《中华人民共和国教育法》、《中小学生心理健康教育指导纲要》等相关法律法规文件，为了保障学生的社会心理健康，提升校园和谐氛围，特成立学校预防校园欺凌治理委员会。
三、委员会职责及构成1.职责1.制定校园欺凌预防计划与策略；2.结合学校实际，建设和谐校园氛围；3.组织进行校园欺凌事件的调查和处理；4.定期向学校领导汇报工作进展情况。
2.构成由学校领导、班主任、心理辅导老师、学生代表等组成。
四、工作重点1.宣传教育：开展学校欺凌事件的通报和教育活动，明确校园欺凌的认知和界定。
2.监督检查：建立校园欺凌事件的监督与评估机制，加强校园安全体系建设。
3.处理举报：建立学生匿名举报机制，对校园欺凌事件进行及时处理与调查。
4.心理辅导：加强心理健康辅导工作，做好校园欺凌事件的心理疏导工作。
五、评估与总结定期对学校欺凌治理工作进行评估与总结，及时调整工作方向，持续改进工作方法，营造和谐的校园氛围。
六、实施本方案由学校领导部门统一实施，各职能部门配合积极协作。
逐步完善校园欺凌治理委员会的组织机构及内部管理制度。
七、附则本方案解释权归学校预防校园欺凌治理委员会所有，解释权归学校领导部门所有。
以上，为学校预防校园欺凌治理委员会成立方案，敬请学校领导的批准并着手组建。
特殊场合1: 小学校园欺凌防控针对小学生群体的特点，应增加以下条款：•提供更易懂的校园欺凌认知教育，包括漫画、动画等形式，以便引起学生的重视和理解。
•增加家长参与校园欺凌防控的内容，包括家长教育、家校合作等方面。
问题及注意事项：1.学生年龄较小，对校园欺凌的认知和理解能力有限。