“城管进校园 小手拉大手”活动
小手拉大手活动方案
爱卫“小手拉大手”活动方案为响应国家治理环境污染,建设绿色家园的号召,践行社会主义核心价值观,贯彻落实全县城乡环境卫生综合治理会议精神,发动广大师生,以实际行动带动和激发广大群众全员参与环境治理工作,学校决定在全校开展“爱我家园,美化环境,小手拉大手,共创文明卫生城乡”活动。
现将有关事项安排如下:一、指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,以“从我做起,带动全家,影响社会”为工作思路,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个三水”的活动目的,培养青少年学生爱护环境、建设绿色生态家园的意识,并影响、带动家长和广大群众养成讲文明、爱卫生的良好习惯,不断增强青少年和家长的环卫意识和自觉性,推动学生文明、家庭和睦、社会和谐,为建设富裕、和谐、美丽三水做出应有的贡献。
二、活动时间2015年1月至12月三、组织机构为切实加强活动的领导,成立我校开展“爱我家园,美化环境,小手拉大手,共创文明卫生城乡”活动领导小组:组长:蓝翠芳副组长:梅志刚谢伟邓志聪成员:各年级组长各班主任四、活动内容(一)开展环境卫生整治工作。
1、各班举办“爱我家园,美化环境,小手拉大手,共创文明城乡”活动启动仪式。
通过倡议书、家长代表发言、学生代表发言、签名仪式等形式,全面启动“爱我家园,美化环境,小手拉大手,共创文明城乡”活动。
2、推进校园环境治理,开展爱国卫生运动。
各班结合“美丽校园”建设要求,全面开展硬化、绿化、美化、亮化活动,深入治理环境卫生,加强校园文化建设,将每个班级建设成为每个孩子的家庭社区的文化高地和社区环境卫生综合治理的样板。
3、加强行为规范教育,增强学生文明自律意识。
各班要将日常行为规范教育和文明礼仪教育贯穿于学校德育活动始终,要求学生认真对照《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》要求,不断克服各种不良行为习惯,规范日常行为。
教育学生自觉维护好身边的环境卫生,从小事做起,从身边做起,从自我做起,养成良好的卫生习惯和礼仪习惯,提高文明素养,做校园文明表率。
小手拉大手共创文明城活动总结
小手拉大手共创文明城活动总结近年来,社会发展与进步伴随着城市化的快速推进,城市已经成为人们生活的主要场所。
然而,城市的发展也带来了一系列的问题,如交通拥堵、环境污染、社会矛盾等。
为了共同创造一个文明、和谐、宜居的城市,我们开展了以小手拉大手共创文明城活动。
本次活动旨在通过提倡文明行为,引导市民自觉遵守公共秩序,加强环境保护意识,传递正能量,推动城市文明进步。
活动以小手拉大手的形式,寓意着每个人的参与和努力都可以积累起来,形成强大的力量,共同推动城市的发展。
在活动中,我们通过多种形式宣传文明行为,让市民养成良好的生活习惯。
我们制作了宣传海报,通过悬挂在公共场所和小区内,提醒市民不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。
同时,我们还组织了文明礼仪培训班,邀请专家为市民讲解礼仪知识,引导大家文明用语、文明待人、文明出行。
这些举措都取得了良好的效果,市民的文明素质得到了明显提升。
我们还注重加强对环境保护的宣传和教育。
城市的环境质量直接关系到市民的生活质量,因此保护环境是每个人的责任。
我们通过开展环保知识讲座和户外活动,向市民普及环境保护的重要性,教导大家垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等环保知识。
通过这些活动,市民对环境保护的意识得到了提高,环境质量也得到了改善。
在活动过程中,我们还组织了一系列志愿服务活动,鼓励市民参与社区建设。
志愿者们积极参与社区的环境卫生清理、老人陪伴、义务教育等活动,为社区的发展贡献自己的力量。
他们以身作则,带动了更多市民的参与,形成了良好的社会风尚。
通过以小手拉大手共创文明城活动,我们见证了城市文明进步的巨大变化。
市民的素质和意识得到了提高,城市的环境变得更加整洁有序,社会风气变得更加和谐友善。
这不仅是活动的成功,更是社会共同进步的体现。
然而,我们也要清醒地认识到,文明城市的建设不是一蹴而就的事情,需要持续不断的努力和参与。
因此,我们应该继续加大对文明行为的宣传力度,鼓励更多人参与到公益事业中来。
李阁小学“小手拉大手,共建文明城”主题实践活动实施方案
李阁小学“小手拉大手,共建文明城”主题实践活动实施方案为全面提升学校文明程度和学生文明素质,增强学校竞争力,确保争创文明城市工作目标任务顺利实现,根据县教育局及中心校关于开展“小手拉大手,共创文明城”主题实践活动通知精神,结合学校实际,开展以“小手拉大手,共建文明城”为主题的素质教育系列实践活动,特制定如下实施方案:一、指导思想为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动迎接党的十八大召开,根据县教育局及中心校关于开展“小手拉大手,共创文明城”主题实践活动通知精神,认真贯彻落实县教育局及中心校部署,以扎实推进素质教育为主线,加强未成年人思想道德建设,教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止;引导学生走出校园,把文明带进家庭、带进社会,让学生和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响整个社会,进一步提高城乡居民文明素质,努力营造全社会践行文明美德的良好氛围,共建文明城市。
二、活动内容(一)开展“中华诵—国学经典诵读”活动。
以传统的国学经典作品的诵读为主要形式,安排组织学生利用课余和活动时间与家长共同学习,诵读《三字经》、《千字文》、《弟子规》等经典篇章。
根据不同年龄段的特点,诵读相应的内容,共同感受文化的熏陶,在传统文化中汲取文明的精髓。
家长和孩子共同记录学习内容、读书内容。
学生提交学习心得,班内交流。
(二)开展“文明美德伴我成长”读书教育活动。
把文明礼仪教育作为加强德育工作的重要内容,积极主动与家长密切联系、加强沟通形成教育合力,真正实现以培养学生良好的文明礼仪习惯为目的,全面提升学生的思想道德素质和利益素养的教育目标。
(三)开展“我是文明宣讲员”活动。
让学生以“我给家长上堂课”为主题,把老师讲授的文明礼仪常识讲给家长听,指出父母的不足之处;针对如随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱穿马路、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、乱抛果皮杂物、随地便溺、攀折花木等陋习,向父母提出合理化建议,提升家庭文明素质。
“小手拉大手”教育实践活动实施方案
“小手拉大手”教育实践活动实施方案“小手牵大手,文明一齐走”主题教育实践活动实施方案一、活动目的:为进一步稳固深化“文明建立”成果、大力提高市民文明素质、优化人文环境,按照《中共市委关于政协南昌市委员会积极开展“启家风、淳民风、正社风”主题履行职责活动方案的批准》(洪字[]20号)和市政协《印发〈政协市委员会关于积极开展“启家风、淳民风、正社风”主题履行职责活动方案〉的通告》(洪协发[]5号)文件精神,同时,为强化和改良未成年人思想道德建设,发扬中华民族“讲文明、轻礼仪”的传统美德,进一步深化中小学生文明礼仪教育,积极主动打造出“顺利校园”,同时实现我区“七个一”的育人目标,我同意积极开展“小手牵大手、文明一齐跑”主题课堂教学活动,通过学生的文明谈吐和言行鼓励助推成年人广为参予,提升学生的养成教育和社会各界家长的文明素质,进一步优化全社会的人文环境,为把我建设沦为讲文明、守纪律,学生勤学、老师乐教的文明区而不懈努力。
二、活动宗旨:通过本次活动进一步深化学校德育工作,积极主动提倡全区社会各界师生与家长以“人人去参予,时时谈礼仪,小手拉大手,文明一齐跑”为主题,广泛开展形式多样的课堂教学活动,主动宣传文明新风,不懈努力建设文明校园,充分发挥学生的桥梁和纽带促进作用,真正努力做到把教育活动向社区、家庭延展,研发行为规范教育的新途径,共同营造人与自然文明家庭,践行现代文明新形象。
通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高他们的文明本质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。
三、活动主题:小手牵大手,文明一齐走四、活动口号:崇尚礼仪美德,争做文明新人争当文明人,共创文明班。
人人讲文明,处处显礼仪。
用礼仪沟通交流心灵,使文明变为行动。
五、活动时间:年9月——12月六、活动组织:设立活动领导小组:组长:副组长:组员:七、实行步骤:第一、宣传启动阶段(9月上旬)1、做好宣传动员。
利用红领巾广播站及学校宣传橱窗对“小手牵大手,文明齐步走”讲文明、死守秩序主题课堂教学活动的宣传搞好各学校内部宣传。
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案标题:小手拉大手,筑安全之路——交通安全宣传教育活动方案一、活动背景:近年来,由于交通事故的频发,给社会带来了巨大的负面影响。
为了增强广大市民的交通安全意识,普及交通安全知识,营造良好的交通文明氛围,我们计划开展“小手拉大手,筑安全之路”交通安全宣传教育活动。
二、活动目标:1. 提高儿童和家长的交通安全意识和安全习惯,增强保护自己和他人的能力。
2. 普及基本交通安全知识,提高广大市民的交通安全素质。
3. 建立和谐、有序的社会交通环境,减少和预防交通事故发生。
4. 营造全民参与的社会氛围,形成人人关注、人人参与的交通安全氛围。
三、活动内容和安排:1. 开展主题教育活动时间:活动开始前一周- 在学校、幼儿园、社区等地发放宣传册,向儿童和家长宣传交通安全知识,并号召家长带领孩子参与活动。
- 利用校园广播、社区电子屏等宣传媒介,播放交通安全宣传短片,引起家长和学生对交通安全的重视。
- 举办一次交通安全宣传大会,邀请交警、交通安全专家讲解交通安全知识,引导儿童和家长形成正确的行为习惯。
2. 举办专题讲座和培训时间:活动开始前一周- 邀请专业的交通安全教育讲师,开展交通安全知识讲座。
针对儿童和家长,讲解交通标志、交通规则、过马路注意事项等内容,提高大家的交通安全意识。
- 活动期间,在社区、学校等地开展交通安全培训班,教授孩子们如何正确穿过马路、乘坐公交车、骑自行车的技巧和规则。
3. 开展街头宣传活动时间:活动正式启动后一周- 在繁华街道、交叉口等人流密集的地方,设置宣传点,派发宣传册和小礼品,向市民普及交通安全知识。
- 制作交通安全宣传横幅、海报等,在交通繁忙的路段进行展示,提醒司机注意安全驾驶。
- 邀请志愿者进行现场演示,展示正确的过马路、乘坐公交车、骑自行车等操作,并向市民传递正确的行为示范。
4. 组织交通安全体验活动时间:活动正式启动后一周- 在学校、社区等场所组织交通安全体验活动,设置模拟过马路、乘坐公交车、骑自行车等场景,让儿童亲身体验,并引导他们正确应对各种交通场景。
小手拉大手-共建文明城市活动方案
“小手拉大手共创文明城”征文活动方案
一、活动目的
以加强学生养成教育和提高广大家长文明素质为目标,通过开展“小手拉大手共创文明城”征文活动,进—步深化学校德育工作,使广大青少年严格遵守《中小学生行为规范》,自觉遵守公共道德规范,养成文明的学习生活习惯和卫生习惯,做文明小市民。
同时,把主题活动延伸到家庭和社会,影响并带动家长和市民积极参与到创建全国文明城市的活动中来,全面完成创建全国文明城市工作各项任务,努力实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的活动目的,推动学生文明、家庭和睦、社会和谐,为“两城同创”做出应有的贡献。
二、活动主题
小手拉大手,共创文明城。
三、活动过程
1.学校通过“致学生家长的一封信”活动,要求中小学生争做创建活动的维护者,从而影响家庭的每位成员养成良好的文明习惯,带动每位家长积极参与到创建活动中,学生把活动中的所见、所闻、所感真实地写下来,参加学校比赛。
2.评比办法:学校组织优秀的语文老师对学生作品进行评奖,每一篇作品必须有两位老师打分。
3.结果公布:每个年级评比出一等奖两名,二等奖四名,并在公示栏公布评比结果
xxx学校
2019年5月21日。
小手拉大手 城管送法进校园
• 持续的噪音影响下,大脑皮层的兴奋和抑制过程会失 衡,引起条件反射混乱,表现为头痛、头晕、失眠多梦 、嗜睡、易疲劳、易激动、记忆力衰退、注意力不集 中、反应迟钝等,严重时还会诱发体质下降、脱发。
“小手拉大手 城管送法进校园”
市民“十不”行为规范
1.不乱丢乱吐; 2.不粗言秽语; 3.不破坏绿化; 4.不损坏公物; 5.不乱穿马路; 6.不乱贴乱画; 7.不乱停乱放; 8.不乱摆乱卖; 9.不乱泼乱倒; 10. 不乱搭乱建.
第三十四条 禁止下列影响环境卫生的行为: • (一)随地吐痰、便溺; • (二)乱丢瓜果皮核、烟蒂、纸屑、口香糖、饮料瓶
家长、老师、同学们,创建文明城市,争做文明市民,我们义不容辞!让我 们迅速行动起来,小手牵大手,学校、家庭、社区齐心共创,共同参与,用我 们的勤劳智慧,让城市更文明,让家园更美丽,让生活更美好!
车窗抛物危害大!
!容易引发交通事故
!影响城市形象
!给环卫工人打扫带来困难
告别车窗抛物,争做文明市民
不文明祭祀
文明祭祀,贵在心意,平安清明,小事做起
祭奠先烈忠魂永不忘
一束鲜花祭故人
文明祭祀,贵在心意,平安清明,小事做起
科学祭奠追忆故人
种树祭故人
• 争当告别陋习的先行者,文明祭祀的带头人!
城市牛皮癣—乱贴乱画
• 让我们携起手来,从“我”做起,把我们 的家园建设得更加美丽,用文明行为扮 靓文明城市!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
创建文明城市,共建美好家园,是关系到全市人民切身利益和长远发展的一 件大事。提升洮南市民现代文明新形象,建设更加美丽富裕和谐的新洮南, 是我们的共同愿望。为此,洮南市城市管理综合行政执法大队向全体师生 和广大家长发出“小手牵大手,共创文明城”的倡议:
全县中小学“小手拉大手,共创卫生城”活动方案
为进一步贯彻落实县委、县政府关于创建国家卫生县城的部署要求,积极发动广大中小学生参与“创卫”活动,用学生的“小手”拉动家长的“大手”,形成人人支持“创卫”、积极参与“创卫”的良好局面,县教育局决定在全县中小学开展“小手拉大手,共创卫生城”活动,特制定活动方案如下:一、活动目的加强对中小学生卫生理念的宣传教育,鼓励中小学生从小做起,从小事做起,从家庭做起,养成文明的学习生活习惯和良好的卫生习惯,通过学生带动家庭,家庭影响社会的方式,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目的,形成“全民动手,全员参与”的浓厚氛围,携手共创国家卫生县城。
二、活动内容(一)开展”小手拉大手,共创卫生家庭”活动。
1.印发《“小手拉大手,共创卫生城”——致学生家长的一封信》。
将卫生健康理念通过孩子传播到家庭、社区,倡议家长积极主动参与“创卫”活动,自觉改正日常生活中的不文明、不卫生习惯,在“创卫”活动中起到模范带头作用,为孩子做榜样。
2.签订《家庭卫生公约》。
以家庭为单位,父母承诺“在家做个文明卫生的父母,在单位做个文明卫生的职工,在社会做个文明卫生的公民”,孩子承诺“在家做个文明卫生的好孩子,在学校做个文明卫生的好学生,在社会做个文明卫生的好公民”。
父母和孩子互为监督员。
3.开展“我是卫生宣传员”活动。
以“我给家长上堂课”的形式,让学生把创卫知识讲给家长听,指出父母不足之处,向父母提出建议,明确家庭创建目标,与家长“手拉手”共建卫生家庭。
4.开展“争做美丽小使者”主题活动。
通过召开主题班(队)会、编排情景剧等方式,引导、组织中小学生与家长一起学习创卫知识,提高卫生意识,养成卫生习惯。
开展“小记者报道创卫”活动,用中小学生的视角宣传创卫工作。
开展“随手拍”活动,把中小学生参与创卫的场景拍成照片。
学校适时组织评比,评选出“美丽小使者”。
(二)开展“小手拉大手,清洁美化家园”活动。
1.开展“创卫”宣传活动。
小手拉大手活动宣传
共青城市中学开展“小手拉大手,整治城乡环境,携手美家园”宣传教育活动为贯彻落实市委、市政府生态文明建设的工作要求,切实增强全民参与城乡环境综合治理、自觉规范行为,以“从我做起,带动全家,拉动社会”为工作思路,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个共青城”的活动目的,共青城市中学积极开展了小手拉大手美化镇区环境系列活动。
共青城市政府督查室市教育和体育局:牵头组织各学校开展“小手牵大手”宣传教育活动,带动家长、促进家庭自觉爱护环境;指导各地健身活动场地及设施建设,全面实施农村体育设施“提档升级工程”。
一、发出“小手拉大手,携手美家园”倡议共青城市中学董洪亮校长在国旗下向全校师生发出了“小手拉大手,携手美家园”的倡议,我校也通过向全体学生家长发出“小手拉大手,共育美好家园”活动倡议书,利用校讯通及班级微信群等服务平台进行环保宣传教育。
胡济光书记宣布活动正式开始,并强调校园文明是培育和践行社会主义核心价值观的要求,创建文明校园不仅有利于学校本身,更是造福于全校师生,也离不开大家方方面面的努力。
同学们作为优秀的团员,更是要用实际行动推动校园文明建设,为创建卫生城市出一份力。
我校“党建带团建”,共同进行创卫活动。
在创卫之前,先进行了“争做文明学生,共建文明校园”志愿签名活动。
二、加强环保宣传通过学校广播站、学校各中队出一期环保黑板报等形式广泛进行环保宣传教育。
三、各中队积极开展环保教育主题班会通过加强环保教育在课堂教学中的有机渗透,向学生讲解环境保护的重要意义,教育学生保护环境,保护大自然的生态平衡,营造良好的生活环境与学习环境。
四、学校教师在校园周围开展环保志愿者活动在董洪亮校长的带领下,我校教师作为志愿者在校园周围进行监督。
旨在带动大家一起进行绿色环保,为校园的美好建设奉献出一份绵薄之力。
五、争当“环保小卫士”通过对学生的环保宣传教育,带动家长一起亲自参与社区环境的清洁,争做文明好公民,养成文明好习惯;争当“小小监督员”,积极劝导不文明行为,争当“环保小卫士”,积极参与治理农村环境卫生。
“小手拉大手,共创文明城”主题班会活动方案
“ 【2 】小手拉大手,共创文明城”主题班会运动计划一.指点思惟:以“小手拉大手,共创文明城”为主题,周全普及文明礼节常识,进步文明礼节意识,增强文明礼节实践,形成以“讲文明.有礼节”为荣的优越风气.本次运动旨在营造优越的社会情形,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中造就起来.经由过程一个孩子带动一个家庭,一所黉舍影响一个社会,进一步进步市平易近文明本质和文明程度,尽力营造全社会践行道德规范的优越气氛,为创建文明县城进献力气.二.运动目标:1.使学生对文明礼节有更明白的熟悉,领会到文明的主要性.人人争做讲文明,讲礼貌的勤学生.2.造就学生从如今做起,从自我做起,从—点一滴做起,尽力进步本身的文明教养.三.运动重点:进步学生对文明礼貌的熟悉.四.运动难点:能合时适地实用文明说话及行动,养成优越的习惯.五.运动预备:1.收集礼貌用语和日常平凡这方面做得好的典范事例.2.汇集文明礼貌儿歌.歌曲.六.班会的组织:主持人:班长(谭淼).班主任(莫彩虹).参加人:四(6)班全部学生七.运动情势:队会情势八.运动内容:诵读儿歌.讲故事.小学生文明本质自我评价等.九.运动进程:主持人:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园.同窗们,大家好!“小手拉大手,共创文明城”主题队会如今开端.我们是故国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人.做文明的人要有优越的行动,做文明的人要有优越的习惯.(一).看一看1.学生卖力浏览《中小生礼节常规》和《小学诞辰常行动规范》等.2.不雅看升国旗典礼课件.如许,图文并茂,给死板的理论常识以性命.遴选主要的,难懂得的常识,联合实践给以恰当的举例加以解释.(二).测一测1.全班学生填写下表,进行自测.小学生文明本质自我评价姓名:学号:测评时光:1.你日常平凡说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说2.升国旗时,你能敬礼.肃穆,行注视礼吗? A.能 B.有时 C.不能3.进入先生的办公室,你先敲门.喊报告吗? A.是 B.有时 C.不4.你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子? A.是 B.有时 C.不5.仰望烈士声誉室时,你能保持肃穆吗? A.能 B.一会儿 C.不能6.分开家时,你会关好门.熄灯.再走吗? A.会 B.有时 C.不会7在黉舍餐厅就餐打饭时,你能按次序列队吗? A.能 B.有时 C.不能8你能按时保质完成功课,不抄袭别人功课吗? A.能 B.有时 C.不能9.在校园碰见外国人(或外来的人),你会好奇地盯着他们看,对他们比手划脚吗? A.不会 B.有 C.会10.班里如如有同窗生病,你会自动关心他到医务室看病吗?A.会B.有时C.不会结论:_____________________________________________________ ________解释:①选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分.②等级统计:A.分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人.举止言谈文明,与先生.怙恃.同窗相处融洽,人际关系好,是个受迎接的人!B.分数为22-16分:一般情形下,你是个文明的人,但有时可能没有卖力看待一些工作,特殊是一些小事,人际关系一般,是个比较受迎接的人!C.分数为14—10分:很多情形下,你是个不文明的人,人际关系必定很差,是个不受迎接的人.2.出示几幅多媒体图片,让同窗从中选出属于文明的行动.(三).说一说1.多媒体供给漫画.如①随地吐痰;②尊重先生;③不乱倒垃圾;④尊老爱幼;5蹂躏花卉等等让学生先看图片说说这种行动的对与错,错的应如何做,也可说说这种行动的轻微效果.想想在我们身边有没有相似的工作产生,能提出批驳与自我批驳.2.交换心得领会.(四).议一议1.如何文明用语?文明的情形须要文明的说话,让文明说话把我们打扮,让我们的生涯更俏丽!不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵强壮成长.不时清算身上的蛀虫,不时纠正我们身上的不文明习惯.列举3-5例,解释在不同的场合,应如何文明用语?在当今社会有很多的说话垃圾,很多粗话脏话等,不但不相符说话规范,在思惟上也是不健康的,让学生懂得其伤害性,文明用语.2.若何尊重师长?主持人:怙恃先生是一棵棵大树,为我们撑起一把爱的破坏伞.我们在长辈的呵护下快活成长,我们要做尊重长辈的孩子.那么我们该若何尊重长辈?3.在升国旗时应遵守什么礼节?(1)使学生明白五星红旗是我们国度的国旗.爱护国旗就是酷爱故国,破坏国度好处的标志.(2)使学生明白,升旗不但是一种轨制,并且是进行爱国教导的一种办法.(3)使学生控制升旗典礼的全部程序及请求,为将来参加工作后组织典礼打基本.4.我们应若何做一个有礼节常规,文明的小学生?5.文明用语再进修:见到先生同窗问声好.分别时刻别忘把手招 .影响别人,“对不起”,答复要说“没紧要”从小讲文明,懂礼貌,大家夸我是个好苗苗.6.文明行动再多点:天天凌晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿.见到先生礼貌点儿, 打扫卫生积顶点儿.楼道走路安静点儿, 上课听讲用心点儿.谈话声音响亮点儿, 功课写得工整点儿.关心同窗热情点儿, 同窗之间友善点儿.接收批驳虚心点儿, 纠正错误实时点儿.益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿.爱护花卉自动点儿, 文明歌谣记牢点儿.(五).写一封承诺书:争做“创文明城区”运动文明带头人承诺书为经心践行“创城”号令,争做“创城”运动文明带头人,我愿承诺以下义务与义务:一.从我做起,倡导生涯和行动文明.身为学生就应当遵照黉舍各项规律,不但要做个爱进修.讲卫生.守规律的勤学生,还要做个讲文明.懂礼貌的文明学生. 二.从创建文明小我.文明家庭和文明社会做起,把优越的文明习惯带进家庭.带进黉舍,自发监视社会上的不文明行动和不良文明习惯,如对行人乱丢乱吐.乱贴乱画.违章泊车等不文明行动进行疏导. 三.从小事做起,增强社会公德,自发寻求文明健康科学的生涯方法,养成优越的行动习惯,建立优越的道德情操. 四.安全规程系性命,自发遵照是保障.过街走人行横道或过街举措措施,遵照交通讯号. 五.与家长一同做文明市平易近,为“创城”尽一份力.(六).运动总结主持人讲话:“播种行动,收成习惯,播种习惯,收成性情,播种性情,决天命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它解释优越的行动练习,对形成习惯,造就性情,把握命运异常主要.在本次主题运动中,从生涯到进修的每一环节里都有逐渐渗入渗出着文明礼节.遵照规范的内容,目标在于完美自我,同窗们让我们一路为扶植文明县城而尽力吧!。
关于推进“小手牵大手,城管进校园”主题宣传活动的通知5(以此为准) (1)
关于推进“小手牵大手,城管进校园”主题宣传活动的通知各街道办事处,宣传部、教育局、团工委:根据《重庆两江新区管理委员会办公室关于印发“小手牵大手,城管进校园”主题宣传活动方案的通知》(渝两江管办发〔2017〕110号)文件要求,为推进活动实施,特通知如下:一、开展“城管小卫士”实践活动(一)活动时间。
每月不少于两次,由各街道不定期组织实施。
(二)活动地点。
辖区各小学周边。
(三)活动内容。
由各街道城管执法大队带领“城管小卫士”队伍走出校园、走进家庭、走上街头、走进社区,宣传城市管理相关知识、社会公德、公民道德规范等文明言行,并对不文明言行进行劝阻、监督和纠正。
具体活动如下:1.在学校和家庭中大力宣传社会公德、文明道德规范及城市管理的相关法规知识,使相关法规知识家喻户晓。
2.监督并纠正随地吐痰、乱扔垃圾、粗言脏语、破坏公物等不文明行为。
3.维护校区周边(尤其是校门口)市容秩序,坚决抵制无证商贩出售不利于健康的“三无”商品。
4.不定期上街宣传城管相关法律法规知识,监督纠正违规现象和不文明行为。
二、开展城市管理知识宣讲活动(一)活动时间。
到12月底每所学校宣讲不少于两次,由各街道自行组织宣讲。
(二)活动地点。
辖区各小学,具体宣讲安排见附件一(城市管理知识宣讲安排表)。
(三)宣讲内容。
用通俗易懂的语言为学生普及城市管理知识、讲解城市管理的目的和意义以及城市管理的具体工作,使广大学生了解城市管理工作的基本知识。
三、开展以“从我做起,争做城市小主人”为主题的征文比赛(一)参赛对象。
两江新区小学生。
(二)比赛时间。
1.征文时间:截止2017年12月15日;2.评审时间:由各街道办事处、宣传部、市政局、教育局、团工委以及城市管理综合执法支队组成评审小组,本着“公平、公正、公开”的原则,于2017年12月18日-12月22日,对所有参赛作品进行评选。
(三)稿件要求。
1.对“从我做起,争做城市小主人”内涵外延进行理解和诠释,描述对两江新区城市文明形象的认识,讲述自己或身边人参与守护城市形象的感受;结合实际,对市民文明素质、文明行为、城市环境等进行评论,对两江新区更美好的未来进行畅想,或者对提高市民文明素质、提升城市文明程度提出期待和建议。
学校小手拉大手共创文明城活动方案
学校小手拉大手共创文明城活动方案学校小手拉大手共创文明城活动方案精选5篇生命是一种探险,那些柔弱的小茎能在风中成长,又何必在急长长的风季。
有冒险才有希望。
下面给大家分享学校小手拉大手共创文明城活动方案,欢迎阅读!学校小手拉大手共创文明城活动方案精选篇1为开好头起好步,在新学期创造新辉煌,经学校研究决定,从新学期开始,在全校范围内开展一次“弘扬实高文化创建文明校园”活动。
一、指导思想:以“说话文明、做事文明、当文明人、展现实高风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式的教育活动,进一步提高全校师生的文明程度,创设良好的校园育人环境。
促进师生的整体素质进一步提高,养成良好的校风、班风和学风。
二、师生中存在的不文明现象:教职工:上班迟到、早退,中途离岗,衣冠不整,说话粗俗,酒后上岗,上班时在电脑前玩游戏,在办公室内大声闲谈影响他人办公,随地吐痰,上课打手机,体罚或变相体罚学生等。
学生:随地乱扔废纸、方便袋,随地吐痰,谈恋爱,上网,打架,,穿奇装异服,迟到,早退,旷课,不尊重老师,在校内乱骑自行车,下课后在校园内大声喧哗等不文明现象。
以上存在的现象严重影响实验高中形象,师生意见很大,这次活动的目的就是希望每一个师生员工,从自己做起,从身边的一点一滴做起,从拾起一片废纸等小事做起,从细微处做起,让行为文明,让心灵高尚,在新的学期有个新气象、新进步。
三、活动目标:振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习工作中去,让文明之风吹遍校园的每一个角落。
具体目标如下: 1、教职工做到不迟到、不早退、不在公共场所吸烟、不发牢骚、衣着得体、举止文明、精神抖擞、不体罚或变相体罚学生。
2、学生做到精神风貌好,遵守实验高中一日常规,不乱扔废弃物,不打架、不,爱护公物,言谈、举止文明。
宿舍内务整理规范、卫生清洁、按时作息。
3、各科室、教室卫生达到六净:地面净、墙壁净、窗户净、桌凳净、黑板净、电器设备及灯具净。
王店小学举行“大手拉小手、法制教育进校园”活动
王店小学举行
“大手拉小手、法制教育进校园”活动
18日,“大手拉小手双提升、法制宣传教育进校园”活动走进王店小学。
该活动由新街镇派出所与司法所同志分别向学生们讲解,宣讲员用通俗易懂的语言,分别从安全、法治两大方面,结合学生身边真实生动的案例,从社会、家庭、学校,耐心讲解了青少年相关的法律法规知识,让全体学生对相关法律法规有一个更深入的了解,让学生明白什么是违法,什么是犯罪,并向学生讲解“双提升”相关知识,对安全感、满意度问卷调查进行了讲解,要求学生将“致家长的一封信”交到父母手中,通过小手牵大手,将“双提升”知识传递给每位家长,家长签字后带回学校存档,进一步扩大“双提升”的实效性。
全体师生纷纷表示安全校园、安全新街是我们的责任和义务。
宣讲员在向学生们讲解法律法规相关知识
学生们在了解宣传资料,通过学生向家长宣传“双提升”知识
法制教育进校园宣传标语
宣讲员向全体师生讲解法律法规知识
学生细心阅读“双提升”宣传资料。
上海嘉定:“小手牵起大手” 体验城管执法
龙源期刊网
上海嘉定:“小手牵起大手” 体验城管执法
作者:
来源:《城市管理与科技》2017年第05期
本刊讯(通讯员吕张龙)前不久,上海市嘉定真新城管中队组织中小学生参加“走近城管、了解城管、支持城管、参与创城”的城管执法体验日活动。
孩子们通过知识讲座、参观学习、实地执法,参与体验形式,争当“城管小卫士”。
城管执法体验日活动是真新街道开设的未成年人教育的一项重要内容,旨在通过组织中小学生参加社会实践,让孩子们了解社会、接触社会,从小培养社会责任感,提高创城文明意识、社会公德意识,养成自觉劝阻各类有损市容市貌违法行为的习惯,并倡导由他们带动身边的人,共同维护城市的干净整洁,用小手牵起大手,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的,以此营造城市管理的浓厚氛围,形成齐抓共管的“创建全国文明城区”的社会良好局面。
据了解,这项活动已经举办了五个年头,深受学校、家长和孩子们的欢迎。
(责任编辑:李静敏)。
大手拉小手,城管进校园(工作随笔)
大手拉小手,城管进校园(工作随笔)
大手拉小手,城管进校园
为了营造整洁有序的校园周边环境,助力吉林市文明城市创建,向新中国成立70周年献礼,形成一个全民参与城市管理的良好氛围。
9月9日,市城管第四支队同我们昌邑区第三实验小学共同开展了“大手拉小手,城管进校园”活动,第四支队的执法人员走进校园,针对野广告治理,校园周边环境等问题,为同学们上了一节生动的公开课。
在课堂上,第四支队的执法人员张迅针对城市野广告的危害,及校园周边环境及食品安全问题,进行了详细的讲解、引导,教育同学们要增强文明意识,做好城市小主人。
同学们纷纷表示一定同家长一道共同对相关问题及占道经营的食品安全问题进行抵制,积极参与城市管理工作,从小做起,从点滴做起,共同维护城市美好家园!为创建文明城市贡献出自己
的一份力量。
“城管进校园 小手拉大手”活动共65页
“城管进校园 小手拉大手”活动
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6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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三、城管法律基本常识
6、 问:能不能侵占、损坏城市绿化用地?
答:不能,这些行为属于损坏城市绿化 用地,会破坏城市的绿化,影响市容市貌。
你们知不知道养狗是需要 给它们办“狗证”呢,而 且出门遛狗一定要给小狗 系上狗绳?
记得要去城管局给小狗办一个“身份证”,而且上街的时候给小狗系上牵引绳, 它是文明养犬的一个标志,更是狗狗在公共场所的安全带; 一旦被狗咬伤要在48小时之内去医院打狂犬疫苗。
三、城管法律基本常识
下面我要来考考大家,看 看你们还知道哪些城管法律基 本常识呢?有一些是我前面讲 过的,看看你们有没有真的记 住呢。请大家积极回答哦,答 对的小朋友可以获得我们定制 的小奖品一份哦!
按照《深圳经济特区市容和环境卫生管 理条例》第三十九条第三款,侵占、损坏城 市绿化用地的,责令改正,恢复原状,并按 每平米处五百元罚款。
三、城管法律基本常识
7、问:能不能随地乱吐、乱扔甘蔗渣、瓜果皮 核、纸屑、烟头或其他废弃物?
答:不能,这些行为是违法的,会影响 城市环境卫生,甚至会造成呼吸道疾病的传 播等。
如果大家家里买到了不正规的煤气也可以拨打我们的
电话:88875866帮忙举报。
整治无证办学
做个小统计,平时周六 日或者寒暑假的时候有 去读补习班、特长班的 同学举个手?
对于这些违法违规的办学机构,我们就会开展大规模排查整治行动, 对不符合办学资质以及安全隐患众多的坚决进行查封。
禁止无证养犬
下面要讲的各位同学应该 比较感兴趣了,有没有同 学是喜欢小狗的,或者家 里面有养小狗的呢?
查处城市“三乱”—— 乱张贴、乱涂写、乱刻画
同学们,如果这是在你们的家门口你们 有什么感受呢?
我们的城管叔叔,每天在巡查的时候发现有这些乱张贴都会 撕下来,看到有人散发小卡片、广告单的会进行没收,非常辛苦。
禁止 私饲、私宰活禽、活畜
大家看下,这些是什么呢?
大家看下,这些是什么呢?
不论是私饲还是私宰活禽都是违法行为,被城管叔叔发现,他们也 会第一时间过去整治,然后将这些活禽送到清水河进行销毁。
城管工作剪影、城管标识、制服及具体标识
4 结语
一、什么是城管
在每一座城市,都有这样一群管理者,他们的
工作涉及到大家日常生活的方方面面,对很多违法乱
定
纪影响城市面貌的现象予以制:清理街道的小广告, 治理夜间噪音扰民,拆除违章建筑,整治占道经营,
义
取缔马路市场,查处乱倒垃圾,污水乱流、乱停乱放、 乱摆乱设,救助流浪汉等等。承担了很大一部分社会
按照《深圳经济特区文明行为促进条例 例》第四十一条第一项、第二项,随地乱吐、 乱扔甘蔗渣、瓜果皮核、纸屑、烟头或其他 废弃物的,责令清理,处五十元以上二百元 以下罚款。
三、城管法律基本常识
8、问:能不能在居民住宅区、商业区、工业区以及市 主管部门划定的其他禁止区域内饲养猪、牛、羊、兔、 鸡、鸭、鹅、食用鸽等家畜?
三、城管法律基本常识
9、问:能不能未到住所所在地的区主管部门办 理养犬登记手续而擅自饲养犬只?
答:不能,这些行为是违法的,不但对 周围的生活环境造成污染,更对居民的人生 安全造成危害。
按照《深圳市养犬管理条例》第八条、 第三十六条,养犬人未到住所所在地的区主 管部门办理养犬登记手续而擅自饲养大只的。 责令限期办理登记,每只处以五百元罚款; 逾期未补办登记的,每只处以二千元罚款, 并可没收犬只。
输入内容
输入内容
输入内容
及规章,治理和维护城市管理秩序。
其实城管无处 不在……
一、什么是城管
蓝色制服的是执法队员
一、什么是城管
黑色衣服荧光绿马甲的是市容巡查员 城市美容师环卫保洁的叔叔阿姨们
一、什么是城管
我们的街道才干净整洁 我们的生活环境才慢慢
变美
在每一座城市,都有这样一群管理者, 他们的工作涉及上面图片中,城管叔叔们穿 的还是以前的制服,相信很多小朋友也见过 穿天蓝色城管制服的叔叔阿姨们吧,其实, 2017年9月份深圳市统一了城管制服以及标 志标识,也就是现在我们身上穿的藏蓝色新 制服,下面让我给大家简单的介绍下,以后 大家要认识新的城管制服及标志标识哦。
按照《深圳经济特区市容和环境卫生管理条 例》第二十一条第二款,商场、小卖部超出门、 窗外摆卖商品、经营的,责令其改正,按超出面 积每平米处五百元罚款;并没收违法摆卖、经营 的物品和实施违法摆卖、经营行为的工具。
三、城管法律基本常识
2、问:能不能占用城市道路及其两侧、人行天 桥、人行隧道及其他公共场所堆放物品、摆设摊 点、销售商品?
整治“黑煤气”
有没有同学知道“黑煤气”是什么?
“黑煤气”指的是无证 无牌非法经营出售的瓶装液 化石油气。一些“黑煤气” 不仅缺斤少两,而且使用过 期未检、翻新、报废钢瓶装 载液化气,也不能为用户提 供安全检查等,存在严重的 安全隐患。
有没有同学知道“黑煤气”是什么?
我们家用液化气罐爆炸的能量有 0.5~3公斤TNT炸药的当量。一旦爆炸 能波及到两三层楼。而且钢瓶碎片杀伤 力很大,它们会以400到800米每秒的 速度穿过空气,以200到500米每秒的 速度穿过物体,一块几毫米的碎片就足 以致命。
那他们实际的工作都有 什么,跟我们每位同学 又有什么关系呢?
城管工作剪影
清理乱张贴小广告
台风天维护路面设施
城管工作剪影
整理共享单车
夜间整治超门线经营
城管工作剪影
冒雨清理乱摆卖
绿植管理养护
禁止乱摆卖!
有没有在路边买过东西吃呢?
违法违规 阻碍交通 不新鲜不卫生
每天会去路面上巡查 劝阻乱摆的摊贩
二、城管基本标识
1、城管标识
标志标识的设计采用了国徽、人字飘带、盾牌、 牡丹花、橄榄枝等元素。国徽象征国家,以飘带组成 “人”字代表人民,体现了为人民管理城市的理念, 盾牌象征依法行政,牡丹花和橄榄枝组成装饰图案, 表示城市让生活更美好,五朵牡丹花表示构建权责明 晰、服务为先、管理优化、执法规范、安全有序的城 市管理体制。制式服装及标志标识文字统一使用“城 市管理执法”字样,表明着装队伍身份。
三、城管法律基本常识
1、问:商场、小卖部能不能超出门、窗外 摆卖商品、经营?
答:不能,这些行为属于超门线经营,违反 《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》。往 往会造成道路拥挤、阻塞,甚至引发交通事故, 给人们出行带来诸多不便,更是侵犯了他人的公 共利益。而且此类行为会产生大量垃圾,增加清 洁工作的负担,也给城市贴上了“脏、乱、差” 的标签。
答:不能,这些行为属于乱摆卖,违反 《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》。 影响市容市貌和卫生环境,产生噪音扰民,而 且来许多安全隐患。
按照《深圳经济特区市容和环境卫生管理 条例》第二十二条第二款,占用城市道路及其 两侧、人行天桥、人行隧道及其他公共场所堆 放物品、摆设摊点、销售商品的。责令改正, 按每平米处一千元罚款;情节严重的,没收摆 卖的物品或实施违法摆卖行为的工具。
三、城管法律基本常识
3、问:能不能在城市道路两侧的护栏、电杆、 树木、绿篱等处晾晒衣物、食品?
答:不能,这些行为属于乱挂晒,违反《深圳经 济特区市容和环境卫生管理条例》。影响居民区的卫 生环境,绿化植株被占用破坏,私人衣物阻止着人们 进入公共休闲区、儿童游乐区,一些带着污物、细菌、 病毒的衣物可能交叉感染、污染环境;乱挂、拴、架 在公共区域里的绳、杆、架,很容易绊倒、挂伤街坊 邻里,特别是老人、小朋友等,要伤到了别人,那就 不是小事啦!
“城管进校园,小手拉大手”活动
你们之前听说过城管吗?知道 什么是城管? 城管平时都在哪里出现,又是 干嘛的吗?
在城管知识课堂开始之前,先问小朋友们几个问题 乱摆卖盛行
在城管知识课堂开始之前,先问小朋友们几个问题
超门线经营严重
乱张贴严重
在城管知识课堂开始之前,先问小朋友们几个问题
整洁干净的村道
二、城管基本标识 2、城管制服及具体标识
城管帽子
二、城管基本标识 2、城管制服及具体标识
肩章
二、城管基本标识 2、城管制服及具体标识
领花及臂章
二、城管基本标识 2、城管制服及具体标识
领带、领带卡、腰带头
二、城管基本标识
2、城管制服及具体标识
软硬胸徽、胸号 △胸徽上面是城市名称,到时候 我们城管叔叔和阿姨们的上面会 有深圳字样。 △胸号类似于相当于城管系统的 “身份证号”,通过查询,可以 了解到具体个人的基本信息。
二、城管基本标识 2、城管制服及具体标识
穿制服的城管帅叔叔们
二、城管基本标识 2、城管制服及具体标识
城管夏季制服图
二、城管基本标识 2、城管制服及具体标识
城管春秋常服、执勤 服,冬执勤服
二、城管基本标识 2、城管制服及具体标识
城管防寒大衣及雨衣
二、城管基本标识
2、城管制服及具体标识
制服上具体标识(小朋友们可 以通过9种标识<帽子、肩章、领 花、臂章、领带、领带卡、腰带头、 胸徽、胸号>来分辨城管叔叔和阿 姨哦,下面具体让我跟大家具体介 绍一下)
三、城管法律基本常识
10、问:能不能在户外设置经营性条幅、标语、 气球、彩旗、充气设施等广告设施?
答:不能,这些行为是违法的,会影响 到城市市容市貌,损坏我们龙华美丽的形象。
按照《深圳经济特区市容和环境卫生管 理条例》第三十三条,在户外设置经营性条 幅、标语、气球、彩旗、充气设施等广告设 施的,责令改正或限期拆除,处五千元以上 一万元以下罚款并可以没收广告物品。
今天我们这节课就是一堂关于城管 的课,一堂关于文明的、守法的课, 希望上了这堂课以后,各位同学在生 活中也能成为一名小城管,从自己做 起,发动爸爸妈妈还有你们身边的人, 跟我们一起来维护好我们龙华的市容 环境,让我们的家更漂亮!