校园风采比赛策划书精选三篇

合集下载

女生风采大赛策划书

女生风采大赛策划书尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们：大家好！很高兴能够在这个美丽的时刻聚集在一起，共同筹备一场别样的盛会——女生风采大赛。

为了展现我们学校女生的风采和才艺，我们特别策划了这场比赛，并希望通过这个平台，让每一位女生都能够展示自己的闪光点，感受自信与成长。

一、活动背景女生风采大赛是一个全面展示女生才艺和魅力的盛会，也是一个增进女生自信心、展示女生实力的平台。

通过这个活动，我们旨在激发女生的潜能，提升她们的综合素质，培养她们的自信心和自立能力。

二、活动目标1. 展示女生的风采与才艺，激发她们的潜能，提升自信心；2. 培养女生的自立能力，增强她们的自主意识；3. 增进女生之间的交流和合作，培养她们的团队意识；4. 丰富校园文化生活，打造积极向上的校园文化氛围。

三、活动内容与安排1. 比赛项目：（1）才艺展示类：歌曲演唱、舞蹈表演、音乐演奏、朗诵等；（2）才艺竞技类：小品表演、相声表演、戏剧表演等；（3）形象展示类：时装秀、形象设计等；（4）知识竞赛类：文化知识、科学知识等。

2. 比赛流程：（1）初选阶段：参赛选手提交报名表，由评委评选评定出初选选手；（2）复赛阶段：初选选手进行才艺展示，评委进行评分，评选出复赛选手；（3）决赛阶段：复赛选手进行深度才艺展示，最终评选出冠军、亚军、季军等；（4）颁奖晚会：表彰获奖选手，并举行晚会庆典。

四、准备工作1. 筹备团队：（1）指导老师：负责组织与协调活动的进行，提供专业指导；（2）学生联络员：负责与参赛选手、赞助商、媒体等进行沟通联系；（3）舞台设计师：负责舞台布置与效果设计；（4）项目策划师：负责活动流程、项目考核标准等的策划制定。

2. 资金与赞助：寻求校内外赞助商的支持，筹集活动所需资金，用于比赛奖品、搭建舞台和活动宣传等。

3. 宣传推广：（1）校内宣传：通过校内广播、海报、校报等途径，进行活动宣传；（2）校外宣传：利用社交媒体、线下宣传渠道，扩大活动影响力，增加参与度。

新生班级风采大赛策划书3篇

新生班级风采大赛策划书3篇篇一新生班级风采大赛策划书一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进班级之间的友谊，提高团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我们决定举办一场新生班级风采大赛。

本次大赛旨在展示新生班级的风采和凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添新的活力。

三、活动对象[具体学院]全体新生班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，让同学们充分了解活动的目的、时间、地点和比赛项目。

2. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛名单及参赛曲目上报至学生会文艺部。

3. 排练阶段：各班级根据比赛要求进行排练，提高节目质量。

4. 初赛阶段：组织评委对参赛班级的节目进行评审，选出[X]个优秀班级进入决赛。

5. 决赛阶段：进入决赛的班级进行现场表演，由评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、活动流程1. 开场舞表演：由学校舞蹈队或特邀嘉宾进行开场舞表演，营造热烈的活动氛围。

2. 主持人介绍嘉宾和比赛规则：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和评委，宣布比赛规则和评分标准。

3. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序进行节目表演，展示班级的精神风貌和才艺特长。

节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵、话剧等。

4. 互动环节：设置与节目相关的互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。

5. 评委打分：评委根据节目的创新性、艺术性、团队合作等方面进行打分。

6. 颁奖环节：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖班级表示祝贺和鼓励。

8. 合影留念：主持人宣布活动结束，邀请领导、嘉宾、评委和全体参赛班级上台合影留念，记录这一难忘的时刻。

七、评分标准1. 创新性（20 分）：节目形式新颖，具有独特性和创意性。

2. 艺术性（30 分）：节目编排合理，表演流畅自然，具有较高的艺术水平。

精选展示校园风采策划书

展示校园风采策划书一.活动主旨：十一月是收获的时节，是最具有青春魅力的时节。

为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，让广大同学领略中国书画文化的熏陶，增强各位同学的凝聚力，进一步促进班级团结，特举办本次书画作品展。

二.活动意义：弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。

进一步培养同学们爱校园、爱文化艺术的情感，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。

通过本次书画展，加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。

各民族文字都可参与展示，使同学们在了解各民族文化的同时促进我校各民族同学的和谐相处，进一步促进友谊。

三.活动主题：展现艺术个性，推动文化交流;加强民族团结，促进学校发展。

四. 举办单位：主办单位：共青兰州职业技术学院;承办单位：兰州职业技术学院书法协会;五.活动时间：20xx年11月15日六. 活动程序：1、征集作品:由书画协会发通知至各团总支，再由团总支通知各系，由书法协会进行宣传和作品征集(征集日期截止2011年11月13日)，欢迎各系同学施展个人特色。

2、现场布置:活动当天书画协会全体成员共同参与组织。

将陈旧的展板进行统一装裱，用于作品的展示。

3、作品评优:书画协会将邀请团委老师做评委，书画协会成立评选小组，对作品进行筛选评优。

另外，广大同学也可对作品进行现场观看，现场打分。

4、作品展示:对于获奖的优秀书画作品，院宣传部应把把作品长期展在教学楼大厅供老师同学们参观。

七.活动宣传：1、书画协会在学校公告栏及宣传板张贴海报。

2、广播站进行广播宣传。

3、校园网宣传。

八、奖项设置：评选出优秀的作品分为一、二、三等奖及优秀奖进行精神和物质奖励。

一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名(奖品待定)。

班级风采大赛详细策划书3篇

班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，团队合作和个人综合素质的提升变得越来越重要。

在学校教育中，班级作为学生学习和生活的基本单位，其风采和凝聚力对于学生的成长和发展有着重要的影响。

因此，我们有必要举办一场班级风采大赛，以展示班级的特色和风采，增强班级的凝聚力和向心力，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

二、活动主题“展班级风采，扬青春活力”三、活动目的1. 增强班级凝聚力和向心力，促进班级之间的交流和合作。

2. 展示班级的特色和风采，提高班级的知名度和美誉度。

3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和创新能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]七、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请领导致辞，宣布活动正式开始。

2. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序依次进行风采展示，展示内容包括班级口号、班歌、班级文化、班级特色等，展示形式不限，可以是歌舞、小品、朗诵等。

3. 互动环节：设置一些互动游戏，如抢答、猜谜语等，以增加活动的趣味性和参与度。

4. 评委打分：评委根据各班级的展示内容、展示形式、团队协作等方面进行打分。

5. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

八、活动组织与安排1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作，包括制作海报、宣传单、邀请函等。

3. 节目组：负责活动的节目策划和排练工作，包括确定节目内容、形式和演员等。

4. 后勤组：负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、音响设备、道具准备等。

5. 安全组：负责活动的安全保障工作，包括现场秩序维护、安全防范等。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 道具制作费用：[X]元4. 证书和奖品购买费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和安全事故。

校园风采大赛策划书

校园风采大赛策划书1.背景介绍：校园风采大赛是一项旨在展现学生才艺，丰富校园文化生活的活动。

通过大赛，学生可以展示自己的才艺，增强自信心和团队合作能力，提升校园文化水平。

本次大赛将在校园内进行，包括各类才艺比赛和展示活动。

2.活动目标：a. 提供一个展示学生才艺的平台，鼓励学生积极参与校园文化活动。

b. 增强学生的自信心和团队合作能力，培养学生的艺术修养。

c. 提高学校校园文化水平，丰富校园文化生活。

d. 激发学生的创造力和创新精神。

3.活动内容：a. 才艺比赛：包括歌曲表演、舞蹈表演、戏剧表演、乐器演奏等。

b. 才艺展示：各类艺术品、手工制品、摄影作品等展示，提供给学生展示自己的其他才艺。

c. 主题讲座：邀请专业人士就某一艺术门类进行讲座，增加学生的艺术修养。

d. 环保展览：展示学生通过艺术方式宣传环保的作品，增强学生的环境意识。

e. 互动游戏：在比赛和展览之间进行一些有趣的互动游戏，增加活动的趣味性。

4.活动流程：a. 活动前期准备：- 确定活动目标和内容。

- 成立组织委员会，负责活动的策划、组织和执行。

- 制定活动预算，并进行预算筹集。

- 确定活动的时间和地点。

- 招募志愿者，协助活动的策划和执行工作。

b. 活动进行阶段：- 开幕式：举行开幕式，宣布活动正式开始。

- 才艺比赛和展示：按照日程安排，进行各类才艺比赛和展示活动。

- 主题讲座：安排专业人士进行讲座，增加学生的艺术修养。

- 环保展览：展示学生通过艺术方式宣传环保的作品。

- 互动游戏：在比赛和展览之间进行一些有趣的互动游戏。

c. 活动结束：- 举行闭幕式，对参赛学生和志愿者进行表彰。

- 撤销展示物品，清理现场。

5.活动宣传：a. 制作宣传海报和宣传册，张贴在校园各处。

b. 利用校园通讯工具发布活动信息，包括校园广播、校内网站等。

c. 邀请学生代表进行宣传推广，口口相传。

d. 利用社交媒体平台进行在线宣传，吸引更多的参与者。

6.志愿者招募：a. 制定招募条件和岗位要求。

2024年大学生风采大赛策划书

2024年大学生风采大赛策划书1. 背景介绍大学生风采大赛是每年一度的大型学生综合能力竞赛，旨在展示大学生的全面素质和创新能力。

随着社会的不断发展，大学生的培养目标也发生了变化，不再仅仅是传递知识，更要培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。

因此，通过大学生风采大赛，可以为广大学生提供一个展示自己才华的舞台，同时也能够提高他们的综合素质和创新能力。

2. 活动目标- 展示大学生的综合素质和创新能力；- 培养学生的实践能力和团队合作精神；- 提高学生的自信心和自我表达能力；- 促进不同学院之间的交流与合作。

3. 活动内容（1）赛事设置- 辩论赛：通过辩论赛，提高学生的辩论能力和思辨能力，培养他们的自信心和表达能力。

- 创新项目展示：学生可以展示自己的实践能力和创新项目，并与其他学生交流和分享经验。

- 文化艺术表演：通过文化艺术表演，展示大学生的才华和艺术修养，同时丰富活动的内容。

- 体育竞赛：通过体育竞赛活动，锻炼学生的体魄，培养团队合作和竞争意识。

（2）选拔过程- 院内选拔：每个学院通过内部选拔赛选出代表队伍参加大赛，确保每个学院都有机会参与和展示自己的风采。

- 大赛阶段：代表队伍通过展示自己的才艺和项目，经过评委的评选，最终产生优胜队伍。

4. 组织机构- 组织委员会：负责整体筹备和协调工作，包括赛事设置、参赛学院筛选等。

- 学院代表：每个学院派出代表负责内部选拔和参赛事宜，同时参与组织委员会的工作。

- 评委团：由相关专业教师和行业专业人士组成，负责评选和打分工作。

5. 时间安排（1）预赛阶段：2023年5月至8月- 各学院自行组织内部选拔赛，选出代表队伍参加大赛。

（2）复赛阶段：2023年9月至11月- 大赛组织委员会安排复赛活动，包括辩论赛、创新项目展示、文化艺术表演和体育竞赛等。

（3）决赛阶段：2023年12月- 决赛活动包括综合表演和颁奖典礼。

6. 文化艺术表演为丰富活动的内容和提升氛围，我们将邀请学生自愿参加文化艺术表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等多个方向。

新生风采大赛策划书3篇

新生风采大赛策划书3篇篇一《新生风采大赛策划书》一、活动主题“展现新生风采，彰显青春活力”二、活动目的为了丰富校园文化生活，展现新生的才艺和个性，为他们提供一个展示自我、挑战自我的平台，同时也为了增进新生之间的交流与合作，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参与对象全体新生五、活动内容及形式1. 比赛项目（1）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。

（2）才艺展示：选手可以选择唱歌、舞蹈、朗诵、乐器演奏等各种形式的才艺表演。

（3）知识问答：选手回答关于文化知识、生活常识、专业知识等方面的问题。

（4）团队协作：选手组成团队，完成一项团队任务，如团队游戏、合作表演等。

2. 比赛环节（1）初赛：选手报名后，进行初赛选拔，选出优秀选手进入决赛。

（2）决赛：进入决赛的选手进行现场比赛，由评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 评分标准（1）形象气质：20%（2）才艺表现：30%（3）知识储备：20%（4）团队协作：20%（5）现场表现：10%六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交个人信息和才艺展示视频。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据选手的报名情况，组织初赛选拔，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的氛围。

（2）决赛展示：进入决赛的选手按照抽签顺序进行比赛，展示个人风采。

（3）互动环节：设置观众互动环节，如提问、抽奖等，增加活动趣味性。

（4）颁奖环节：评委评选出一、二、三等奖及优秀奖，举行颁奖仪式。

（5）闭幕表演：邀请学校音乐社团进行表演，为活动画上圆满句号。

4. 后续宣传（2）对获奖选手进行采访和宣传，展示他们的风采和故事，激励更多同学积极参与活动。

七、活动宣传1. 线下宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。

（2）在各班级教室发放活动传单。

（3）组织班级宣传，发动同学积极参与。

风采展策划书8篇

风采展策划书8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!风采展策划书8篇风采展策划书1一、活动主题：为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。

尽展风采活动策划书3篇

尽展风采活动策划书3篇篇一《尽展风采活动策划书》一、活动主题“尽展风采，闪耀青春”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个展示个人风采和才华的平台，促进交流与合作，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 才艺表演：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧等形式，让参与者展现自己的艺术才华。

2. 演讲比赛：以主题演讲的形式，展示参与者的口才和表达能力。

3. 知识竞赛：涵盖各个领域的知识，考验参与者的知识储备和应变能力。

4. 体育竞技：如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等，展现参与者的体育精神和团队合作能力。

5. 创意展示：包括书法、绘画、摄影、手工制作等，展示参与者的创意和艺术修养。

七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，参与者向活动组织者报名，并提交相关作品或表演视频。

2. 初选阶段：活动组织者对报名作品进行初选，选出优秀作品或表演进入决赛。

3. 决赛阶段：进入决赛的参与者在活动现场进行表演或展示，由评委评选出各个奖项的获奖者。

4. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。

八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。

3. 邀请学校广播台、电视台进行报道。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。

2. 活动组织者要提前做好活动准备工作，确保活动的顺利进行。

3. 活动评委要公正、公平地评选出各个奖项的获奖者。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

篇二《尽展风采活动策划书》一、活动主题“尽展风采，闪耀青春”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个展示个人风采和才华的平台，促进交流与合作，丰富校园文化生活。

校园风采摄影大赛活动策划方案(精选多篇)

校园风貌摄影大赛活动策划方案(精选多篇)“采集青色的时光”—xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛活动策划方案项目主题名称：“采集青色的时光”——xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛项目起止时间：2022 年3 月至6 月项目实施单位：xx 师范大学学生社团联合会xx 师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会项目支持媒体：xx 日报……一、项目运作背景缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让漂亮遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。

二、项目对象xx 师范大学全体在校学生三、项目目的普及照像机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人材，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。

四、项目策划利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报导；2、在全校范围内征集摄影作品；3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；4、专家评审，选出入围作品；5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。

六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织发展、目标人群参预状况、媒体报导情况及社会影响力等进行考察，采集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、项目经费预算五千元人民币关于举办首届信阳航校杯“校园风采”摄影大赛的实施方案近年来，在市委市府的关心下，在教育局的统一部署下，我市学校的校园环境和硬件装备都有了质的提升，许多学校面貌焕然一新。

为反映学校新貌，展现在校师生的的精神面貌，丰富我市师生的课余文化生活，进一步推动市校园精神文明创建活动的深入开展，大力推进和谐校园建设，信阳市教育局联合信阳市摄影家协会举办信阳航校杯“校园风貌”主题摄影比赛。

校园风貌大赛策划书范文3篇

校园风貌大赛策划书范文3篇篇一《校园风貌大赛策划书范文》一、活动主题“展校园风采，扬青春活力”二、活动目的通过举办校园风貌大赛，展示学生们的才艺、风采和创造力，丰富校园文化生活，增强学生的归属感和荣誉感，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 组织班级代表进行宣传，鼓励同学们积极参与。

（二）报名阶段1. 设立报名点，收集参赛选手信息。

2. 报名截止日期为[具体日期]。

（三）比赛阶段1. 初赛：对报名选手进行初步筛选，选出优秀选手进入决赛。

2. 决赛：（1）才艺展示环节：选手们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。

（2）校园风采展示环节：选手们通过演讲、图片、视频等形式展示自己眼中的校园风貌。

（3）评委打分及点评：评委根据选手表现进行打分和点评。

（四）颁奖阶段根据比赛结果，对获奖选手进行颁奖。

六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]。

2. 奖品费用：[具体金额]。

3. 场地布置费用：[具体金额]。

4. 其他费用：[具体金额]。

八、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立评委组，由专业老师和学生代表组成。

3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、后勤保障等工作。

九、注意事项1. 确保比赛场地的安全，做好安全防范措施。

2. 提前准备好比赛所需的设备和道具，确保比赛顺利进行。

3. 合理安排比赛时间，避免过长或过短。

篇二《校园风貌大赛策划书范文》一、活动主题“展校园风采，扬青春活力”二、活动目的通过举办校园风貌大赛，展现校园的独特魅力和学生们的青春风采，丰富校园文化生活，增强学生对学校的归属感和自豪感，同时促进学生之间的交流与合作。

班级风采大赛详细策划书3篇

班级风采大赛详细策划书3篇篇一《班级风采大赛详细策划书》一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

2. 展示班级文化和学生个性风采。

3. 提供一个展示才艺和特长的平台。

4. 促进班级间的交流与互动。

三、参赛对象全体班级同学四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动信息。

3. 组织班级委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。

（二）报名方式1. 以班级为单位报名，填写报名表格。

2. 报名截止日期为[具体日期]。

（三）比赛环节1. 班级风采展示各班级通过多种形式展示班级的特色和风采，如才艺表演、朗诵、舞蹈、合唱等。

2. 团队合作游戏设计一些团队合作游戏，让同学们在游戏中增强团队协作能力。

3. 知识竞赛设置与班级文化、学科知识相关的问题，进行知识竞赛。

4. 互动环节安排观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动趣味性。

（四）评分标准1. 精神风貌（20%）2. 才艺表现（30%）3. 团队协作（30%）4. 知识储备（20%）（五）奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名（六）活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 活动过程中要注意维护秩序，确保比赛的公平性。

3. 提醒同学们注意自身安全，避免发生意外事故。

4. 活动结束后做好清理工作，保持场地整洁。

篇二班级风采大赛详细策划书一、活动主题展现班级风采，凝聚团队力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。

2. 展示班级文化和学生个性风采。

3. 提供一个展示才艺和特长的平台。

4. 促进班级间的交流与互动。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。

校园风采大赛策划书

校园风采大赛策划书一、活动背景为渲染文化气疯，提高在校学生的自我展示能力，彰显当代大学生的精神风貌，展现我校学生风采，丰富同学们的课余文化生活，院文娱部特举办此次“渲染舞台浪漫初冬”校园风采大赛。

二、活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

三、大赛主题：风采浪漫四、活动口号：用才艺渲染舞台，让浪漫迎接初冬五、主办单位：常州工程职业技术学院院学生会承办部门：常州工程职业技术学院学生会文娱部总负责：全体成员活动负责人：全体成员六、活动对象：13届全体新生七、活动内容大赛采取报名的形式,选手通过初赛,半决赛后方可进去决赛.本届活动的内容紧紧围绕“风采、浪漫”主题,让我校学生充分展示美貌、智慧与个性,实现个性张扬与健康发展。

活动内容符合大学生的年龄特点和心理特点。

具有鲜明的时代特征，校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

本次活动分系部初赛和院部半决赛，总决赛三阶段。

八、活动时间及地点活动时间：2013年12月2日（海选，系部自己定）2013年12月10日（复赛）2013年12月25日（决赛）活动地点：大学生活动中心（复赛、决赛）九、前期准备：1、通知工作：由院学生会文娱部召开会议并下发通知，通知各系学生会文娱部。

2、宣传工作：制作宣传海报，在校园附近，同学们出入频繁地段粘贴海报，进行宣传；制作宣传板，在本学院宣传栏放置一个进行大赛宣传：同时开设工程涂鸦墙让同学们写下最烂漫的一件事。

主要宣传浪漫为主题海报也做的浪漫为好并配合当日的圣诞节进行宣传！3、任务分配为确保此次风采大赛的顺利开展，我们将组成两个工作小组，包括组织组和外联组。

组织组的主要工作是做好每次活动前的准备工作。

校园风采展策划书范文3篇

校园风采展策划书范文3篇篇一《校园风采展策划书范文》一、活动背景随着社会的发展和进步，校园文化建设越来越受到重视。

校园风采展作为校园文化建设的重要组成部分，不仅可以展示学校的教育成果和学生的综合素质，还可以增强学生的自信心和归属感，促进学校的和谐发展。

因此，我们计划举办一场校园风采展，以展示我校的校园文化和学生的风采。

二、活动主题“展示校园风采，彰显青春魅力”三、活动目的1. 展示学校的教育成果和学生的综合素质，增强学生的自信心和归属感。

2. 促进学校的文化建设，丰富校园文化生活。

3. 加强学校与社会的联系，提高学校的知名度和美誉度。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或体育馆六、活动对象全体师生七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。

（2）学校领导致辞。

（3）学生代表发言。

（4）文艺表演。

2. 校园文化展示（1）学校历史和文化展览。

（2）学生优秀作品展览，包括书法、绘画、摄影、手工制作等。

（3）学生社团活动展示，包括音乐、舞蹈、戏剧、体育等。

3. 学生风采展示（1）学生才艺表演，包括唱歌、跳舞、朗诵、小品等。

（2）学生科技创新成果展示，包括发明创造、科技论文等。

（3）学生体育竞技比赛，包括田径、篮球、足球等。

4. 闭幕式（1）主持人宣布活动结束。

（2）学校领导致辞。

（3）颁奖仪式，对在活动中表现优秀的学生和班级进行表彰和奖励。

八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案和时间表，明确各部门的职责和任务。

3. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的师生参与。

4. 提前准备好活动所需的物资和设备，确保活动的顺利进行。

5. 活动期间，要加强安全管理，确保师生的人身安全和财产安全。

九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 物资和设备费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要保持场地的整洁和卫生，活动结束后要及时清理。

精选校园风采大赛策划书

校园风采大赛策划书通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，以下是“校园风采大赛策划书”希望能够帮助的到您！一、活动背景正值女生节来临之际，院学生会为配合我院素质教育活动，特举行校园个性风采大赛"活动。

此次活动旨在展示新时期大学生的风采，丰富大学生的课余生活。

二、主办单位：万方科技学院院团委、院学生会承办单位：院学生会女生部，各系女生部三、参赛对象：我院全体学生四、报名时间：3月5日-3月9日报名地点：院学生会办公室五、比赛流程：初赛、决赛两场初赛安排：3月9日（星期二）中午1：00教学楼初赛以"即兴演讲"为主，考察参赛选手的语言表达能力、形象气质与精神面貌等。

（出场顺序现场抽签决定），初赛闯关后请选手们将个人艺术照或精美生活照、个人基本情况和参赛宣言在两个工作日内上交到院学生会女生部办公室。

决赛安排：决赛分四部分举行激情演讲（20﹪）：要求参赛选手以走秀的形式出场，根据"个性风采"的主题（题目不限，形式不限）做1-2分钟的演讲并自我介绍。

我型我秀（30﹪）：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等），可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。

机智巧辩（20﹪）由主持人随机选出幸运观众，让幸运观众对选手进行提问，以考察选手的随机应变能力。

亲友帮帮帮（30﹪）：参赛选手可随意选择搭档，在现场进行表演，内容形式不限。

（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要重复）。

六、比赛宣传：1、活动前期以板报，海报等形式宣传比赛，希望同学踊跃报名；2、活动后及时总结，以新闻稿的形式进行总结。

七、奖项设置：设一等奖二等奖三等奖各一名，"最佳表现奖"一名“最佳绅士男生”“最佳淑女”各一名校园风采大赛比赛流程一、活动时间：20xx年3月14日晚上7：00二、活动地点：小礼堂三、活动主题：我最闪亮四、活动流程1、评委：5名专职评审2、把12人名参赛选手分成3组，每组4人（分为A,B,C,D组），分组由1到12抽签决定，1到4号为A组，依次类推。

大学风采大赛策划书3篇

大学风采大赛策划书3篇篇一《大学风采大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，大学生的综合素质越来越受到重视。

为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，展示大学生的风采，我们特举办此次大学风采大赛。

二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

2. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，提高学生的综合素质和创新能力。

3. 增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。

三、活动主题展现青春风采，共创美好未来四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]六、活动内容本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体内容如下：1. 初赛：自我介绍：参赛选手进行自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。

才艺展示：参赛选手进行才艺展示，形式不限，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。

评委提问：评委根据参赛选手的表现进行提问，考察选手的综合素质和应变能力。

2. 复赛：主题演讲：参赛选手根据给定的主题进行演讲，演讲时间为 3-5 分钟。

知识问答：参赛选手回答与大学生活、文化、科技等相关的问题。

团队协作：参赛选手分组进行团队协作游戏，考察选手的团队精神和协作能力。

3. 决赛：风采展示：参赛选手进行个人风采展示，形式不限，如服装秀、舞蹈、歌曲等。

才艺比拼：参赛选手进行才艺比拼，形式不限，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。

现场答辩：评委根据参赛选手的表现进行提问，考察选手的综合素质和应变能力。

七、活动流程1. 前期宣传：海报宣传：在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容等。

班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和目的。

网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。

2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站、公众号等平台填写报名信息。

风采大赛活动方案策划书3篇

风采大赛活动方案策划书3篇篇一风采大赛活动方案策划书一、活动主题展现个人风采，秀出独特魅力二、活动目的本次风采大赛旨在为参与者提供一个展示自我才华和个性的平台，促进个人成长和发展，同时丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 比赛项目（1）才艺表演：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。

（2）口才展示：演讲、辩论、主持等。

（3）其他特长展示：书法、绘画、摄影、手工制作等。

2. 比赛流程（1）报名阶段：在规定时间内，参赛者填写报名表格，提交相关作品或表演视频。

（2）初赛阶段：根据报名情况，进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。

（3）决赛阶段：决赛选手进行现场表演或展示，由专业评委和观众投票评选出各类奖项。

3. 奖项设置（1）一等奖、二等奖、三等奖若干名。

（2）最佳才艺奖、最佳口才奖、最佳创意奖等单项奖。

（3）优秀奖若干名。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用学校广播、网站、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与安排1. 设立活动组委会，负责活动的策划、组织和执行。

2. 邀请专业评委，确保比赛的公正性和专业性。

3. 安排志愿者负责活动现场的布置、秩序维护和后勤保障。

十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。

2. 活动现场要注意安全，确保参赛者和观众的人身安全。

4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可能会有所调整，请关注相关通知。

篇二《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现个人风采，秀出青春魅力二、活动目的本次风采大赛旨在为广大青年提供一个展示自我、锻炼自我的平台，通过比赛的形式，发掘和培养具有潜力的优秀人才，同时也为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

新生风采大赛策划书3篇

新生风采大赛策划书3篇篇一新生风采大赛策划书一、活动主题以梦为马，不负韶华二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，为新生提供一个展示自我、释放才艺、增进友谊的平台，同时也为了展示学校的教育成果和学生的精神风貌，特举办此次新生风采大赛。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体大一新生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校各个重要位置张贴宣传海报，吸引同学们的关注。

2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。

3. 班级宣传：由学生会成员到各个新生班级进行宣传，向同学们介绍活动的时间、地点、比赛内容和报名方式。

八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名时间内，到指定地点领取报名表格，填写完毕后交回。

网络报名：在报名时间内，将报名表格发送至指定。

3. 报名要求：以个人或组合形式（不超过 4 人）报名。

参赛选手需在规定时间内提交报名表格和相关材料。

参赛选手需遵守比赛规则和相关法律法规。

（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：[初赛地点]3. 比赛内容：自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。

才艺展示：选手可以通过唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式展示自己的才艺，时间不超过 5 分钟。

4. 评选方式：评委根据选手的自我介绍和才艺展示进行打分。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。

根据得分高低，选出前[X]名选手进入决赛。

（三）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：[决赛地点]3. 比赛内容：开场表演：所有进入决赛的选手进行一段集体表演，拉开决赛序幕。

个人才艺展示：选手可以通过唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式展示自己的才艺，时间不超过 5 分钟。

即兴表演：选手根据现场抽取的题目进行即兴表演，考察选手的应变能力和表演能力。

风采大赛策划书15篇

风采大赛策划书15篇风采大赛策划书1一、活动引言21世纪，随着旅游业的发展，旅游行业对旅游管理人员和旅游从业人员的需求在不断扩大，对相关人员的素质要求也越来越高。

为了更好地适应这一趋势和要求，各大高校的旅游专业纷纷开设.而以传播旅游知识为宗旨,举办与旅游相关活动的高校旅游协会、组织更为广泛传播旅游知识，发掘旅游人才注入了一股新鲜而有力的血液。

二、活动主题三峡风采游我来说三、活动目的本次大赛旨在进一步提高学生的整体素质和服务水平，为学员提供展示自我形象、交流服务技能、互相学习、共同提高的机会。

丰富大学生课余文化生活，为全校学生提供实践模拟机会，为大学生提供一个展现自我风采的平台，繁荣校园文化。

为社会企业走进校园,吸引人才搭建平台,促进就业。

四、主办单位：重庆三峡学院教务处五、承办单位：经济与管理学院六、策划协办单位：旅游协会旅酒管专业学生会11级旅游管理1班、2班12级旅游管理1班七、参赛对象：全校在校学生八、报名条件1.身体健康，普通话标准；2.热爱导游工作，热心为旅游者服务。

九、竞赛规则1.本次竞赛共设两轮，第一轮为初赛，第二轮决赛。

2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料（初赛时不得使用ppt）。

在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。

3.所选景点必须为三峡相关景点十、活动流程1.前期宣传（1）宣传策划部负责制作宣传海报以及展板；制作横幅一条。

（4月7日至4月12日挂至食堂。

）（2）食堂设点宣传，进班级宣传。

2.报名（1）现场报名：食堂门口（时间:4月8至4月12日）（2）上报名：请把参赛者的“院系、年级、专业、姓名、联系方式”（缺一不可）（3）二者选其一即可。

经济与管理学院的同学们可在班长处报名。

3.初赛（1）初赛时间：__年4月19日下午18:00（2）初赛地点：1j421（3）初赛内容：a.自我介绍b.阐述大致线路c.导游词讲解（4）导游词必须有明确的对象。

如：老年团、儿童团、商务团（5）比赛实行淘汰制，选十名选手进入决赛。