经典诵读背景ppt

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学校经典诵读主题班会传承文化诵读经典课件PPT

促进社会和谐。
弘扬中华文化
通过经典诵读，大家可以更深入地了解和认识中华文化的精髓和特点，弘扬中华文化的优秀传统。
促进社会和谐。
促进文化交流
经典诵读可以促进不同文化之间的交流和理解，增进国际间的友谊和文化交流。
促进社会和谐。
推动社会和谐
通过经典诵读，大家可以学习到人与人之间的相处之道、尊重与理解等价值观念，推动社会和谐与稳定。
增强文化素养。
1、传承文化
经典诵读是传承中华文化的重要途径，通过诵读经典，大家可以更深入地了解和认识中华文化的精髓和特点。
增强文化素养。
2、提高文化素养
通过经典诵读，大家可以接触到大量的文化知识，提高自己的文化素养和知识水平。
增强文化素养。
3、培养文化自信
经典诵读可以帮助大家培养对中华文化的自信和认同感，增强民族自豪感和自信心。
细读。
仔细，探究其表达方式和内在逻辑。寻找文本中的重点和难点，以便更好地理解和掌握。
熟读。
2
注重情感的投入，使阅读更具感染力。
1
反复阅读文本，达到熟练程度。
3
注重语音、语调、语速的把握，使其自然流畅。
诵读。
以朗读的方式将文本呈现出来，注重节奏
《千字文》。
中国最早的识字课本
千字文是中国古代的识字课本，由南北朝时期的周兴嗣所编，全文由一千个不同的汉字组成，涵盖了天文、地理、历史、伦理等多个方面，是儿童启蒙教育的重要教材。
《论语》。
儒家经典之一
《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子言行，内容涉及哲学、政治、伦理、教育等多个方面，是中国传统文化的重要组成部分。
《诗经》。

经典诵读PPT

第二篇章：谈古论今
第四篇：归梦悠扬
天净沙·秋元·白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
第二篇章：谈古论今第五篇：少年中国说
甲：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；甲、乙、丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（两边+甲、乙、丙）：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。甲：少年独立则国独立，乙：少年自由则国自由，丙：少年进步则国进步，（两边+甲、乙、丙）：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。全体齐读：：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。甲：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；丙：鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；甲：干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；甲、乙、丙：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。全体齐读：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。甲：美哉，我少年中国，与天不老！全体齐读：美哉，我少年中国，与天不老！甲：壮哉，我中国少年，与国无疆！全体齐读：壮哉，我中国少年，与国无疆！全体齐读：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧
第二篇章：谈古论今
第一篇：古韵遗风
诗经简介
何谓赋、比、兴的表现手法?
所谓“赋”，是“敷陈其事而直言之”。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况。所谓“比”，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。所谓“兴”,它的本义是“起”。是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头。

《国学经典诵读》PPT课件

而何
哉曾皙：浴乎沂，风乎舞雩，咏而归吾与点也
《诗经·郑风·子衿》
• 青青子衿，悠悠我心。 • 纵我不往，子宁不嗣音？ • 青青子佩，悠悠我思。 • 纵我不往，子宁不来？ • 挑兮达兮，在城阙兮。 • 一日不见，如三月兮。
他山之石，可以攻玉
－－－国学进课堂活动的全国调查
忧从中来，不可断绝
－－－礼崩乐坏道德缺失教育困局调查
•
名家谈经典教育
• ■任继愈（国学大师原国家图书馆馆长）： • （经典教育）这个事情可以从娃娃做起，
中小学就可以做。文化不能急功近利，文化没有暴发户，不能白手起家。 • ■汤一介（哲学家，北京大学教授）： • 一种文化有了深厚的根，才能吸收外来文化。今天我们要吸收西方文化，前提是必须很好地了解我们自己的文化。
忧从中来，不可断绝
－－－礼崩乐坏道德缺失教育困局调查
“只用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为和谐发展的人。要使学生对道德价值有所理解，并且产生热烈的感情，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的‘善’ 的鲜明的辨别力。否则，他——连同他的专业知识——就会很象一条受过很好训练的狗，却不象一个和谐发展的人。为了获得对别人和对集体的适当关系，他必须学习去了解人们的动机、幻想和疾苦。”
必读国学经典
• 万经之王的《老子德道经》 • 五经之首的《周易》 • 修齐治平的《大学》、《中庸》、《论语》 • 医典之祖的《黄帝内经》
予未有知，思曰赞赞襄哉
－－－国学进课堂活动具体实施的几点思考
目前国学教育面临的问题
• 一是师资缺乏足够的知识准备。 • 二是在国家正式教学体制里，国
学还没有成为正式的一级学科或者学科门类。 • 三是在中西学术交流过程中缺乏坚实的平台。

国学经典诵读汇报ppt模板PPT共26页

Thank ห้องสมุดไป่ตู้ou
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。
国学经典诵读汇报ppt模板
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

经典诵读ppt课件_图文

相见欢
--【南唐】李煜 --
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头
无言独上西楼，月如钩。
处境孤寂，心境萧条
景凄清冷落
寂寞梧桐深院锁清秋情寂寞哀愁
小结
上片写景，用寂寞清秋的夜
色烘托一个皇帝变为囚徒孤寂愁
苦的心态。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
八月十五日夜湓亭望月唐白居易
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
嫦娥唐李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
中秋月宋苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋
泊船瓜洲
（宋）王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
旅夜书怀唐杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
霜月
李商隐
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
孟浩然
霜月唐代李商隐
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
遥望/ 洞庭/ 山水色，白银/ 盘里/ 一青螺。
宿建德江
Байду номын сангаас
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
月夜唐刘方平

经典诵读ppt课件

小说
中国古典小说
如《红楼梦》、《水浒传》等，其情节曲折、人物丰满，通过诵读可以深入了解中国古典小说的艺术特色。
世界名著
如《巴黎圣母院》、《傲慢与偏见》等，其思想深邃、语言优美，通过诵读可以拓宽视野，了解世界文学的多样性。
戏剧
中国古典戏剧
如《窦娥冤》、《汉宫秋》等，其情节紧凑、语言生动，通过诵读可以感受中国传统戏剧的魅力。
背诵法
总结词
通过反复背诵，加深记忆和理解。
详细描述
背诵是经典诵读的重要方法之一，通过反复背诵，可以帮助学生加深记忆和理解，培养文学素养和审美能力。在PPT课件中，可以设置背诵环节，提供记忆提示和检测功能，帮助学生更好地掌握经典诵读的内容。
讲解法
总结词
通过教师的讲解，帮助学生理解经典诵读的背景、意义和内涵。
经典诵读ppt课件
目录
CONTENTS
• 经典诵读的意义 • 经典诵读的内容 • 经典诵读的方法 • 经典诵读的实践 • 经典诵读的推广 • 经典诵读的未来发展
01
经典诵读的意义
提高语言表达能力
经典诵读有助于提高语言表达的准确性和流畅性，通过反复朗读和背诵，可以增强对语言文字的敏感度和熟悉度，从而更好地掌握语言表达技巧。
经典诵读能够促进文化的传承和发展，使中华文化在新的时代背景下焕发出新的生机和活力。
经典诵读有助于弘扬中华优秀传统文化，推动文化交流与合作，为世界文化多样性和人类文明进步作出贡献。
02
经典诵读的内容
古典诗词
唐诗宋词
唐诗宋词是中国古典诗词的代表，通过诵读可以感受古人的情感和智慧，培养文学素养和审美能力。
学生社团
鼓励学生成立经典诵读社团，组织相关活动，提高学生的参与度和积极性。

国学经典诵读PPT

千里之行，始于足下。

国学经典诵读PPT标题：国学经典诵读导语：国学经典是中华民族智慧的结晶，是中华文明的瑰宝。

通过诵读国学经典，我们可以了解我们的文化传统，培养良好的品德和修养，提升我们的思维能力和表达能力。

本PPT将为大家介绍一些经典的国学诵读内容，希望能够为大家提供一些参考和启迪。

一、论语《论语》是儒家学派的经典著作，记载了孔子及其弟子的言行和思想。

1. 学而篇：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”意义：通过学习，我们能够不断提升自己，取得进步。

有朋友远道而来，我们要以欢乐的心情对待。

面对无知的人对我们的无知，我们要保持平静而不生气的心态，这才是一个君子应有的修养。

2. 为政篇：“政之所兴也，言之以文，行之以礼。

夫何言也？ '唯礼乐教、诗书告成'。

”意义：一个国家的兴旺发达离不开良好的政治制度。

一个好的政治制度需要以文化为基础进行言行，以礼为准则进行实践，最终要建立在君子精神的基础上。

二、诗经第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，也是一部充满着社会和人伦思想、道德观念的文化宝库。

1. 《谷风》：“于穌求之，于穌求之，以享其祀。

”意义：农业是一个国家的基础，要保障人民的食物供应，需要减少别人的付出，则自己要多付出。

2. 《小雅·节南山》：“维瞻尔音，无言谢之；指其无言，自以瞻之。

”意义：音乐是一种感性的语言，没有实际的言辞却能够传达出种种情感，是一种极为重要的传播方式。

我们要用心去聆听音乐，从中获得启示。

三、大学《大学》是一部在一些国学经典的基础上编纂而成的书，是儒学的重要组成部分。

1. “修身齐家治国平天下。

”意义：修养自己，使自己的家庭和睦，使国家治理得当，最终实现世界和平，是每个人应该追求的目标。

2. “当仁不让于师。

”意义：我们要对他人表示尊重和感激，不仅要学习别人的长处，还要尽己所能地帮助别人，做到真心实意地师从。

经典诵读ppt 课件

详细描述
选择如《安徒生童话》、《格林童话》、《小王子》等儿童文学经典，可以激发学生的想象力和创造力，培养他们的阅读兴趣和审美能力。
经典诵读技巧与方
03
法
朗读技巧
01
02
03
语速控制
根据文本内容调整语速，例如，叙述部分可以适当加快，而情感强烈的部分则应放缓。
语音变化
为了增强表现力，应适时改变语音的音高、音量和音色。
详细描述
选择如《诗经》、《楚辞》、《唐诗三百首》等古代文学作品，可以让学生了解古代文学的韵律和修辞手法，感受古人的智慧和审美情趣。
中国现代文学经典
总结词
中国现代文学经典作品反映了近现代中国的历史变革和社会发展，具有现实意义和启示作用。
详细描述
选择如鲁迅、茅盾、巴金等现代文学家的代表作，可以让学生了解近现代中国的文学发展和思想潮流，培养他们的批判思维和人文素养。
停连恰当
在适当的地方进行停顿，以增强节奏感并帮助听者理解。
背诵技巧
理解记忆
先理解文本的意义，再根据意义进行记忆，以提高记忆效率。
分段记忆
将长篇文本分成若干段，分别图像与已知的事物相联系，以帮助记忆。
阅读理解方法
概括主题
品味语言
经典诵读的目的和意义
目的
通过经典诵读，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，提高学生的文化素养和审美能力，增强学生的语言表达能力。
意义
经典诵读有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的综合素质，培养学生的道德品质和社会责任感。
经典诵读的历史与发展
历史
经典诵读的历史可以追溯到古代，自孔子以来，历代文人墨客都注重对经典的研读和传承。在现代，随着教育改革的深入，经典诵读逐渐成为语文教学的重要组成部分。

《中华经典诵读》主题班会PPT课件

--主题班会
编辑课件
1
我们的祖国历史
悠久，我们的文
化博大精深，在
漫漫的历史星河
中，古诗
文的世界，去感
受诗人们质朴、
真切的情思。
编辑课件
2
春天：
春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
(诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。)
咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(文章语言细腻、优美，用大量修辞手法，形象的写出了柳风姿绰约的形态，给人以美的享受。通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。)
夏天：
所见（袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
(诗人赞美了小牧童充满童趣的生活画面，把小牧童从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好奇多事的形象，刻画得活灵活现。）
小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（这首诗抒发了作者热爱生活之情，通过对小编池辑中课的件泉水、树荫、小荷、蜻蜓的描写，给我们描绘出3一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面。）
秋天：
山行（杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(诗人展现了一幅动人的山林秋色图，歌颂了大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神。）
九月九日忆山东兄弟（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（诗人巧妙地通过兄弟重阳佳节佩茱萸囊登高这一富有典型意义的生活细节来使兄弟思己之情具体化、形象化，用兄弟对登高独缺一人的遗憾来反射出诗人思亲的心情。）

国学经典诵读ppt模板27页PPT

谢谢！

36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
国学经典诵读ppt模板 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。