苏少版美术七年级上册复习试卷资料讲解

苏少版美术七年级上册复习试卷

七年级上册美术理论知识测试试卷

班级_________________ 姓名 ________________ 得分

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一．填空题（1空1分，共55分）

《芙蓉锦鸡图》的作者是（）代皇帝（），他自创的字体被称为（）体。宋徽宗时代是花鸟画的黄金时代，而五代时期西蜀和南唐的两位画家，黄筌和徐熙也为这个黄金时代的到来奠定了基础，他们两个的画风在后来被称为“黄家（）”与“（）野逸

”。

《双喜图》描绘的是发生在（）和（）两种动物之间一瞬间的事，今天我们可以用相机抓拍，但北宋的画家（）却凭借细致的观察和扎实的写实功力，把这一瞬间的气氛生动的表现了出来。

“胸有成竹”这个词语是用来形容宋代画家（）画的竹子。

八大山人朱耷的花鸟画是通过描绘动物的（）来表示对世界的愤世嫉俗。

明代画家徐渭在他的墨葡萄图中题诗一首：半身落魄已成翁，独立书斋啸晚风，笔底明珠无数买，闲抛闲掷野藤中，来表达自己（），（）的感触。

花鸟画家常用勾染，写意的方法来画出植物动物的神态来抒发个人的情感，到后来有人画家干脆直接用色彩描绘物象。清代画家恽寿平就是运用这种方法来表现花鸟之美的，这种直接用色彩描绘物象画法被称为（）法。

素描，是绘画的表现形态之一，一般指用（）色完成的画作。

描绘静物的方法有许多种，线的描绘便于我们捕捉物品的（）结构，加一些（）能够增强物品的体积感。

说出3种你从课本中学到的构图。如S型构图，（）型构图，（）型构图，（）型构图。

有些动物的形象在艺术表现中具有特定的象征意义，如鸽子象征和平，狮子象征（），狐狸象征（）。

牛马题材在各类美术作品中都频繁出现，宋代李公麟画的《五马图》中，五匹马的名字分别是：凤头骢（），（），（），（）。而《五牛图》被元代著名画家赵孟頫评价为（），稀世名笔。《五牛图》的作者是唐代的（），画出了牛的坚韧筋骨和（）性情。

花卉图案的变化一般可以通过（）变化，丰富变化，和（）变化。丰富变化通过添加产生变化使图案更具有装饰趣味，具体方法表现为添加法和组合法。而另外两种变化的具体方法分别是用（）法和（）法来突出或者减弱某些部分，或者用（）法和分解法来改变花卉形态和空间。

花卉的团变化有很多形式，可以归纳为不同的形式结构。由一定的组织式样变化构成的团就成为（）。

花卉的纹样大致可以分为三种，分别是独立存在和使用的（）纹样，它的特征是没有（）限制；第二种是（）纹样，它的特征（）于一定的形状空间边框内；第三种是（）纹样，通过纹样单元的重复而构成连续性图案，向两个方向重复的被称为二方连续，向（）个方向重复的被称为四方连续。（）是支撑图案构成的基本骨架。

图案广义上来说是指对某种器物，建筑等进行的造型设计，（）设计和

（）设计所制成的图样的通称，它广泛应用于人类生活的衣食住行中。狭义上来说就是指器物上的（）和色彩。

图案的分类方法有很多种，我们可以将它分为（）图案，民间图案，（）图案。

图案的形式美基本规律主要有4种，分别是（），（），（），（）。他们是构成图案审美的重要基础，也是构成图案形式的基本（）。器物是人们生产生活中最常用的器具和物品，也是装饰图案设计的主要对象。器物的装饰设计一般包括：器物的（）设计，器物外观上的（）设计。运用于环境中的装饰性图案，最常见于建筑外部或内部的装饰：分为（）图案和（）图案。

二．连线题

（共8分）

将下列图案与相应的基本构图形式用直线连起来

平衡对称律动对比

三．请在第九课的15张静物画中任选两幅，完成以下鉴赏表格（共20分）

作品名称《》1分《》1分

作品作者与国家2分2分作品画种1分1分作品描绘的内容

2分2分作品绘画特征特色

2分2分你喜欢这幅画的理由

2分2分四．绘图题（7+10分）

请在下列的菱形与六边形中各设计一个美观简洁的适合纹样，参考课本29页。