《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案

《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”

“那怎么一-”

“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周围黑洞洞

的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。（节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》）1、联系上下文解释词语。

恍然大悟：

2、“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？

3、“四周围黑洞洞的”怎么理解？

4、把文中划线的句子改为陈述句：

5、这段话表现了

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”

“那怎么一-”

“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”

“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。（节选自第18课《我的伯父鲁迅先 生》）

1、 联系上下文解释词语。

恍然大悟：顿时醒悟过来。

2、 “碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？

鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害。

3、 “四周围黑洞洞的”怎么理解？

采用了比喻的修辞手法，指当时的社会局势黑暗，表现了鲁迅先生 对当时社会的讽刺和抨击。

4、 把文中划线的句子改为陈述句： 你想，四周围黑洞洞的，容易碰壁 。

5、 这段话表现了鲁迅先生蔑视当权统治，不怕挫折，不惧迫害，顽 强的斗争精神和大无畏、乐观的革命精神。

（十三）

阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题:

1、写出下列词语的近义词和反义词 深奥（ ）（ ） 枯瘦（ )( ) 详 细（ （ ）

爱戴（ ）（ ） 惊异（ )( )

兹 祥（ （ ）

2、成语填空

囫（）吞（ ） 张（） 李（） （）经风（） 北 风 （）（）

一目（ ） 行 —— '知（） 解 （ ）痛哭（ )

（）然大 （）

3、根据课文内容填空：

⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事, 可用四个小标题表示：

① _________________________________________________________________ ②

③ ④ ⑵伯 阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题:

1、写出下列词语的近义词和反义词:

深奥（高深）（简单）枯瘦（瘦削）（丰满）详细（详实）（简单）

爱戴（拥戴）（反对）

暴）

惊异（惊诧）（镇静）慈祥（慈爱）（凶

囫（囵）吞（枣）风

（凛）（冽）

张（冠）李（戴）（饱）经风（霜）北

一目（十）行

然大（悟）

3、根据课文内容填空：一知（半）解（失）（声）痛哭（恍

）

（1）《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：

①笑谈水浒②笑谈碰壁③救助车夫④关心女佣

（2）伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：为别人想得多，为自己想多少。

二十七、我的伯父鲁迅先生

1、《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者是周晔，她回忆了鲁迅先生生前的四件事，分别是谈《水浒传》、笑谈碰壁”救助车夫、关心女佣。说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者无比怀念、热爱、与敬仰之情。

（片断一）

伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的y i t遗体）躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhuid O D（追悼）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的w d n lu限挽联）挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的a if甬爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

1、在拼音旁的括号里写出词语。

2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？

答：①前来吊唁的人多②送挽联花圈的多③来吊唁的人很悲伤

3、用“ ”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。

4、写人们送来的挽联多的词语是（数不清）和（挂满）。写人们送来的花圈多的词语是（堆满）和（大大小小）

（片断二）

就在伯父逝世那一年的正（zh e ng zh e ng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传（chu a n zhu c n）》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大（慨概）是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣（z do zh aoO地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠（gu an gu d n）李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧（ku ihu f），又悔恨，比挨打（di i）挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

1、在括号里把不正确的读音和字去掉。（2分）

2用波浪线划出具体写我读书“囫囵吞枣”的句子。（1分）

3、用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子。（1分）

4、在文中在找出下列词语的反义词。（1分）

简单（复杂）认认真真（马马虎虎）模糊（清楚）

5、“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”中“这句话” 指的是哈哈！还是我的记性好。

6、写出这个故事的小标题：谈读《水浒传》，这一段话表现了鲁迅先生对青少年的关心和爱护的品质。

7、伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。”匕处简短的动作、语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。这句话表面看是伯父在夸自己记性好—，实际是在用幽默的语言、委婉的语气批评我”读书太马虎。

8、写我”读书态度不好的成语是：囫囵吞枣，写我”读书方法不对的成语是：囫囵吞枣，写我”因读书态度和方法造成后果的成语是：张冠李戴

9、鲁迅先生关心后代的成长，非常亲切、和蔼和委婉，你看他的动作：摸，

神态：笑，语言：哈哈！还是我的记性好。”

10、句子哈哈！还是我的记性好。”的意思是：（③）

①鲁迅在夸自己年纪这么大了记性还这么好。

②鲁迅在取笑小周晔的记性不如他好。

③鲁迅表面是夸自己记性好，其实是委婉地批评我”卖书不认真。

11、用“ ”画出一句写我”心理活动的句子。