《世界上的文明古国》PPT课件∣首师大版
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四大文明古国 ppt课件
四大文明古国
基本资料：发源地:两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）
文明产生时间：约公元前3500年
文字：楔形文字
建筑：空中花园
数学：60进位法
法律：汉莫拉比法典
四大文明古国
空中花园，是古代世界七大奇 迹之一，又称悬园。在公元前6 世纪由巴比伦王国的尼布甲尼 撒二世在巴比伦城为其患思乡 病的王妃安美依迪丝修建的。 现已不存。空中花园据说采用 立体造园手法，将花园放在四 层平台之上，由沥青及砖块建 成，平台由25米高的柱子支撑， 并且有灌溉系统，奴隶不停地 推动连系著齿轮的把手。园中 种植各种花草树木，远看犹如 花园悬在半空中。巴比伦文献 中，空中花园始终是一个谜， 甚至没有一篇提及空中花园。
四大文明古国
《汉谟拉比法典》是古巴 比伦国王汉谟拉比颁布的 法律汇编，是最具代表性 的楔形文字法典，也是迄 今世界上最早的一部完整 保存下来的成文法典。 《汉谟拉比法典》原文刻 在一段高2.25米，上周长 1.65米，底部周长1.90米 的黑色玄武岩石柱上，故 又名“石柱法”。
石柱上端是汉谟拉比王站 在太阳和正义之神沙马什 面前接受象征王权的权标 的浮雕，以象征君权神授； 下端是用阿卡德楔形文字 刻写的法典铭文，共3500 行、282条，现存于巴黎 卢浮宫博物馆。
四大文明古国
狮身狮身人面像坐落在开罗西南的吉萨大金字塔近旁， 是埃及著名古迹，与金字塔同为古埃及文明最有代表性 的遗迹。
四大文明古国
古埃及的象形文字经过上万年 的 图画、花纹发展，公元前
4000年左右产生成体系的象形 文字
四大文明古国
古埃及人的观念，人生在世主 要依靠两大要素：一是看得见 的人体，而是看不见的灵魂。 灵魂“巴”形状是长着人头、 人手的鸟。人死后，“巴”可 以自由飞离尸体，但尸体仍然 是“巴”依存的基础。
大文明古国亚洲国家复习PPT课件
B.美洲的印加人 D.非洲大草原的南方古猿
人类社会早期女人和男人的权力状况是
A.男人的权力位于女人之上 B.女人和男人权力平等
C.男人的权力外出时大于女人的权力
D.女人的权力位于男人的权力之上
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恩格斯说：“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资 料的劳动比较起来已经失掉了意义，男子的劳动就是 一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。”“母权制 的被推翻，乃是女性的具有世界历史意义的失败。” 这表明
A.氏族成为人类社会生产和生活的基本组织，氏族之间
互相通婚
B. 在母系氏族时期，子女往往“知其母而不知其父”
C. 氏族社会的前期为父系氏族，后期为母系氏族
D.父系氏族社会晚期，氏族内部的贫富分化加剧，产生
了私有制和阶级
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许多人类学家认为，人类的始祖是
A.中国的元谋人 .两河流域的苏美尔人
中国北京人；早期智人，代表有 德国尼安德特人 、 中国丁村人 ； 晚期智人 ，代表有法国克罗
马农人和 中国山顶洞人 。
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晚期智人出现的同时，现代人中的差异显现出来，世
界上的人主要分为 黄种人
白、种人
、
黑种人
三大人种，其中人种形成的主要原因
是 不同自然地理环境等。
有了人类，就有了人类社会，人类最初经历的是
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空中花园
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“自由民犯强盗罪而被捕者， 应处死。”
“倘理发师未告知奴隶之主人 而剃去非其奴隶之奴隶标识者， 则此理发师应断指。”
C、印度河、恒河
D、长江、黄河流域
“新月沃地”居住的人群中，建立了古巴比伦王国的是
四大文明古国ppt课件
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梵文
• 梵文不仅是印度的古典语言，也是佛教的
经典语言。
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阿拉伯数字
• 阿拉伯数字，是现
今国际通用数字。
最初由印度人发明，
后由阿拉伯人传向
欧洲，之后再经欧
洲人将其现代化。
正因阿拉伯人的传
播，成为该种数字
最终被国际通用的
关键节点，所以人
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四、古巴比伦
• 基本资料：发源地:两河流域（幼发拉底河、
底格里斯河）
•
3500年
文明产生时间：约公元前
•
文字：楔形文字
•
建筑：空中花园
•
数学：60进位法
•
法律：汉莫拉比法典
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空中花园
• 空中花园，是古代世
界七大奇迹之一，又
称悬园。在公元前6世
纪由巴比伦王国的尼
布甲尼撒二世在巴比
伦城为其患思乡病的
王妃安美依迪丝修建
的。现已不存。空中
花园据说采用立体造
园手法，将花园放在
• 古埃及人认为人死后
可以复活，而复活的
灵魂需要原先的身体，
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数学——平面几何 立体几何 十
进位制
• 在古埃及，出于对平
面几何和立体几何的
深度认识，古埃及在
丈量土地和建筑设计
方面也有自己的高明
• 在古埃及前王朝时期，
古埃及人就创立了完
之处。比如古埃及的 吉萨金字塔就是4各等 腰三角形的建筑。
整的数字符号，采用 了十进位制。
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金字塔
• 金字塔是古埃及文
明的代表作，它建
造于沙漠之中，结
构精巧，外形宏伟，
是埃及的象征。世
界闻名的有三大金
四大文明古国PPt
• 灭亡： 古巴比伦王国在汉穆拉比统治时期达到极 盛，但是汉摩拉比死后，帝国就瓦解了。 王国先后受到赫梯人、加喜特人的入侵。
• 埃及文明起源以尼罗河为依托。尼罗河是一条狭长条带状 的通道，其间没有破碎的地理单元，为交通和行洪提供畅 通的孔道，人们在这条狭长的流域范围内依赖尼罗河定期 泛滥而生存。尼罗河定期泛滥为埃及定居农业造就了高投 入和高回报的生境，促使埃及社会的复杂化，表现为在公 元前5000年，埃及出现的城镇政体，各自控制着泛滥平原 的某一条带。这种多元的地方中心并没有力的地理屏障， 为建立统一的政体在地理环境上铺平道路。同时，狭小的 生存空间，促使野心勃勃的地方统治者极力通过统一活动 扩大自己的支撑区，导致统一集权机制的形成，终于在公 元前3100-3000年，由上埃及国王孟尼斯实现统一，埃及 文明形成。
• • • • • • • •
•
早期文明： 结合中国古文明的特点和个性，有人综合提出了中国早期文明时代5个方面 标志的看法 ： ①与人民大众分离的国家公共权力的确立。其重要的物化形态为出现了都、 邑（国都、城邑），作为统治阶级建立和实施政治权力的基地，有大面积夯 土基址的宫殿建筑等。 ②以阶级对抗为核心的社会分层现象。常常从墓地布局和墓葬规格（如棺椁、 随葬品）等反映出来，并伴随着出现人殉和人牲制度等。 ③较复杂的礼仪制度和为王权服务的宗教力量的形成。系列化的玉礼器可视 为这方面的指示物之一；同时出现礼仪中心建筑物，特别是宗庙成为王都所 在地的重要标记，还产生了崇奉主神的大型祭礼场所。 ④文字系统的出现。因早期文明社会掌握和使用文字的范围甚窄，只能从散 见的个别文字发现其所透露的信息。 有为社会政治服务而渗透着强烈观念形态的性质。 无论世界和中国，早期文明社会还有高低层次的差别，都经历了由初创到繁 盛的阶段。最初文明的发端，既是多源的，又是有中心（核心）的，多源交 汇和中心崛起两者相辅相成。 关于中国文明起源问题的各种观点 根据上述理论，具体分析现有实物资料的 涵义，以判明中国文明时代开端的年代和文化遗存，是考古学界正在研究的 重大课题，目前尚无定论。
四大文明古国 PPT
到20 王朝(大约从公元前 1539年到公元前 1075年)时期的法老 和贵族主要陵墓区。 现在已经开发了62 个陵墓。位于尼罗 河西岸，距岸边7公 里，可以从底比斯 卫城北端陡峭的环 山公路到达。
图坦卡蒙是新王国第十八王朝的一个 法老，他自幼多病，死时只有十八岁。 他短促的一生却留下了一座震惊世界的 宝藏。 图坦卡蒙的陵墓并没有藏在高高的金字 塔中，而是建在地下，因此在很长时间 里都没有被发现。 直到1922年11月5日，英国考古学家 霍华德· 卡特终于找到了图坦卡蒙陵墓的 入口。他竟然开凿于断崖底下，位于另 一个著名法老拉美西斯六世的陵墓下面。 在卡特的合作者卡纳冯赶到后，他们 一连打开了两道门，无数的奇珍异宝让 所有在场的人几乎窒息。第二年2月17日， 第三道门被发现了，在这里，他们打开 了图坦卡蒙无比豪华的棺椁。也是在这 里，卡特发现了一个用黏土做成的匾额。 几天后这个匾额上的文字被翻译出来了:" 谁扰乱了这位法老的安宁，'死神之翼'将 在他头上降临。"从此，图坦卡蒙的诅咒 似乎从远古的阴影中扩散开来。数十年 来，凡是胆敢进入法老墓穴的，几乎一 一应了咒语，不是当场毙命，就是不久 后染上奇怪的病症而痛苦地死去。
第一步是举行寻尸仪式。第 二点是举行洁身仪式，即把 尸体解剖，取出内脏和骨髓， 制成干尸"木乃伊"。具体方 法是，先把尸体浸在一种防 腐液里，溶去油脂，洗掉表 皮。70天后，把尸体取出晾 干。在腔内填入香料，外面 涂上树胶，以免尸体接触空 气和细菌，然后用布把尸体 严密包裹起来。这样，经久 不腐的"木乃伊"就制成了。 第三步是诵念咒法，为"木乃 伊"开眼、开鼻、开耳、开口， 把食物塞进它的嘴里。据说， 这样就能像活人一样呼吸、 说话、吃饭了。最后是埋葬 仪式，把"木乃伊"装入石棺， 送进他们生前为自己经营的" 永恒住所"--坟墓里去。
图坦卡蒙是新王国第十八王朝的一个 法老，他自幼多病，死时只有十八岁。 他短促的一生却留下了一座震惊世界的 宝藏。 图坦卡蒙的陵墓并没有藏在高高的金字 塔中，而是建在地下，因此在很长时间 里都没有被发现。 直到1922年11月5日，英国考古学家 霍华德· 卡特终于找到了图坦卡蒙陵墓的 入口。他竟然开凿于断崖底下，位于另 一个著名法老拉美西斯六世的陵墓下面。 在卡特的合作者卡纳冯赶到后，他们 一连打开了两道门，无数的奇珍异宝让 所有在场的人几乎窒息。第二年2月17日， 第三道门被发现了，在这里，他们打开 了图坦卡蒙无比豪华的棺椁。也是在这 里，卡特发现了一个用黏土做成的匾额。 几天后这个匾额上的文字被翻译出来了:" 谁扰乱了这位法老的安宁，'死神之翼'将 在他头上降临。"从此，图坦卡蒙的诅咒 似乎从远古的阴影中扩散开来。数十年 来，凡是胆敢进入法老墓穴的，几乎一 一应了咒语，不是当场毙命，就是不久 后染上奇怪的病症而痛苦地死去。
第一步是举行寻尸仪式。第 二点是举行洁身仪式，即把 尸体解剖，取出内脏和骨髓， 制成干尸"木乃伊"。具体方 法是，先把尸体浸在一种防 腐液里，溶去油脂，洗掉表 皮。70天后，把尸体取出晾 干。在腔内填入香料，外面 涂上树胶，以免尸体接触空 气和细菌，然后用布把尸体 严密包裹起来。这样，经久 不腐的"木乃伊"就制成了。 第三步是诵念咒法，为"木乃 伊"开眼、开鼻、开耳、开口， 把食物塞进它的嘴里。据说， 这样就能像活人一样呼吸、 说话、吃饭了。最后是埋葬 仪式，把"木乃伊"装入石棺， 送进他们生前为自己经营的" 永恒住所"--坟墓里去。
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古埃及人认为人死后可以复活， 而复活的灵魂需要原先的身体， 因此必须保存尸体以供死者来 生所需。
课件
数学——平面几何 立体几何 十进位制
在古埃及，出于对平面几何和 立体几何的深度认识，古埃及 在丈量土地和建筑设计方面也 有自己的高明之处。比如古埃 及的吉萨金字塔就是4各等腰三 角形的建筑。
在古埃及前王朝时期，古埃及 人就创立了完整的数字符号， 采用了十进位制。
的国家据记载在公元前1000多年，“勾
广三，股修四，经隅五。”当直角三角 形的两条直角边分别为3（短边）和4 （长边）时，径隅（就是弦）则为5。
以后人们就简单地把这个事实说成“勾 三股四弦五”。
课件
二、古埃及
基本资料：发源地：尼罗河流域 文明产生时间：约公元前3500年 社会等级：统治阶级：王室、僧侣、贵族 被统治阶级：自由民、奴隶 文字：象形文字 建筑：金字塔、狮身人面像 数学：计算等腰三角形、长方形、梯形、圆的 面积
课件
象形文字
古埃及的象形文字经过上万年 的 图画、花纹发展，公元前
4000年左右产生成体系的象形 文字
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木乃伊
古埃及人的观念，人生在世主 要依靠两大要素：一是看得见 的人体，而是看不见的灵魂。 灵魂“巴”形状是长着人头、 人手的鸟。人死后，“巴”可 以自由飞离尸体，但尸体仍然 是“巴”依存的基础。
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四、古巴比伦
基本资料：发源地:两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）
文明产生时间：约公元前3500年
文字：楔形文字
建筑：空中花园
数学：60进位法
法律：汉莫拉比法典
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空中花园
空中花园，是古代世界七大奇 迹之一，又称悬园。在公元前6 世纪由巴比伦王国的尼布甲尼 撒二世在巴比伦城为其患思乡 病的王妃安美依迪丝修建的。 现已不存。空中花园据说采用 立体造园手法，将花园放在四 层平台之上，由沥青及砖块建 成，平台由25米高的柱子支撑， 并且有灌溉系统，奴隶不停地 推动连系著齿轮的把手。园中 种植各种花草树木，远看犹如 花园悬在半空中。巴比伦文献 中，空中花园始终是一个谜， 甚至没有一篇提及空中花园。
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数学——平面几何 立体几何 十进位制
在古埃及，出于对平面几何和 立体几何的深度认识，古埃及 在丈量土地和建筑设计方面也 有自己的高明之处。比如古埃 及的吉萨金字塔就是4各等腰三 角形的建筑。
在古埃及前王朝时期，古埃及 人就创立了完整的数字符号， 采用了十进位制。
的国家据记载在公元前1000多年，“勾
广三，股修四，经隅五。”当直角三角 形的两条直角边分别为3（短边）和4 （长边）时，径隅（就是弦）则为5。
以后人们就简单地把这个事实说成“勾 三股四弦五”。
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二、古埃及
基本资料：发源地：尼罗河流域 文明产生时间：约公元前3500年 社会等级：统治阶级：王室、僧侣、贵族 被统治阶级：自由民、奴隶 文字：象形文字 建筑：金字塔、狮身人面像 数学：计算等腰三角形、长方形、梯形、圆的 面积
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象形文字
古埃及的象形文字经过上万年 的 图画、花纹发展，公元前
4000年左右产生成体系的象形 文字
课件
木乃伊
古埃及人的观念，人生在世主 要依靠两大要素：一是看得见 的人体，而是看不见的灵魂。 灵魂“巴”形状是长着人头、 人手的鸟。人死后，“巴”可 以自由飞离尸体，但尸体仍然 是“巴”依存的基础。
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四、古巴比伦
基本资料：发源地:两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）
文明产生时间：约公元前3500年
文字：楔形文字
建筑：空中花园
数学：60进位法
法律：汉莫拉比法典
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空中花园
空中花园，是古代世界七大奇 迹之一，又称悬园。在公元前6 世纪由巴比伦王国的尼布甲尼 撒二世在巴比伦城为其患思乡 病的王妃安美依迪丝修建的。 现已不存。空中花园据说采用 立体造园手法，将花园放在四 层平台之上，由沥青及砖块建 成，平台由25米高的柱子支撑， 并且有灌溉系统，奴隶不停地 推动连系著齿轮的把手。园中 种植各种花草树木，远看犹如 花园悬在半空中。巴比伦文献 中，空中花园始终是一个谜， 甚至没有一篇提及空中花园。
探秘四大文明古国PPT课件
明大约开始于公元前3500年左右。公元前47
年，恺撒大帝进攻埃及的时候，战火波及亚
历山大里亚城图书馆。
金字塔是利用大石建成的巨大三角形建筑物，是法老的墓穴。 金字塔主要是在沙漠地区兴建。从公元前2700 - 1800年古埃及人 共建筑了超过80座金字塔。而建于公元前2589 - 2566年间的“大 金字塔”是最大的一座金字塔，它是为法老胡夫而兴建的。
第196条 倘自由民 损毁任何自由民之子之 眼，则应毁其眼。
第200条 倘自由民 击落与之同等之自由民 之齿，则应击落其齿。
第205条 倘自由民 之奴隶打自由民之颊， 应割其一耳。
汉谟拉比时代的法庭 案件：欠债不还
人物：胖子、瘦子、法官
胖子：法官大人，他借了我的钱，至今不肯还， 请大人明断。
四、古中国
中国文明起源于黄河流域。中原地 区考古发现了西元前约6000年农耕文化遗留 下来的小米、稻谷、酿酒、乐器等等。根据 历史文献，经过早期的发展，至西元前2000 多年的黄帝时代逐渐形成了华夏族，在西元 前约2000余年出现中国历史上第一个世袭王 朝──夏朝。之后为商、周。周分西周、东 周，东周又分为春秋和战国时代。
用一个半导体功率器件作为开关该器件不断地重复开启和关断使得输入的直流电压在通过这个开关器件后变成了方波该方波经过电感用一个半导体功率器件作为开关该器件不断地重复开启和关断使得输入的直流电压在通过这个开关器件后变成了方波该方波经过电感用一个半导体功率器件作为开关该器件不断地重复开启和关断使得输入的直流电压在通过这个开关器件后变成了方波该方波经过电感用一个半导体功率器件作为开关该器件不断地重复开启和关断使得输入的直流电压在通过这个开关器件后变成了方波该方波经过电感四大发明对人们的帮助很大用一个半导体功率器件作为开关该器件不断地重复开启和关断使得输入的直流电压在通过这个开关器件后变成了方波该方波经过电感用一个半导体功率器件作为开关该器件不断地重复开启和关断使得输入的直流电压在通过这个开关器件后变成了方波该方波经过电感颜真卿709年784年8月23日唐代著名政治家书法吴道子约公元680759年唐代著名画家画史尊称画圣长于壁画创作
世界文明探源四大文明古国 ppt课件
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2020/12/27
新 月 沃 土
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苏美尔几乎和古埃及人同时发明了文字。他们用 削尖的芦苇做笔，把文字刻在泥胚上，然后把 泥胚烘干，成为泥板。由于这种文字形状成尖 劈形，所以被称为楔形文字。
2020/12/27
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楔形文字英文叫cuneiform，来源于拉丁语，是
cuneus（楔子）和forma（形状）两个单词构成 的复合词，而阿拉伯人则称之为“丁头文字”。
约在公元前3500年左右，青铜时代的苏美尔人用 泥板通过图画的形式记录帐目。渐渐的这些符号 演化为表意符号，至于那些无法描绘的东西则用 任意指定的办法来表达。而且苏美尔人还用它来 表示声音，几个表意字合在一起就可以代表一个 复杂的词或短语，这就使得许多符号都成为多余。
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在苏美尔的最早记录中，使用的符号约有两千个 左右，但经过600多年的改进，在公元前2900 年左右时，符号的数目已经削减到六百个左右。 符号进一步简化，最后演变为楔形刻痕的组合。 这就是楔形文字。
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石碑上刻有： 太阳之真子 月亮之父 人类幸福的维护者
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前33世纪：铜器 前33世纪：出现象形文 前33世纪：那尔迈调色板（Narmer Palette），世界最早
的历史文件
前32世纪：最早使用十进制 前3050年代：在阿拜多斯开始造船 前31世纪：莎草纸，世界已知最早的纸 前31世纪：出现医院 前28世纪：掌握测量 前2750年代: 世界已知第一次手 前27世纪：狮身人面像，至今仍是世界最大的整石雕 前27世纪：航运出现（驳船运输，斯尼夫鲁和萨胡拉法
老时期）
前27世纪：世界已知最早的花岗岩切割 前26世纪: 蜜蜂饲养 前2580年代：吉萨金字塔，仅存的世界七大奇迹
四大文明古国ppt
它们各自独立发展，但都为世 界文化、宗教、艺术和科技等 方面做出了卓越的贡献。
四大文明古国的重要性
四大文明古国是世界历史的重要组成部分，它们的出现和发展标志着人类文明的进 步。
这些文明古国的文化、宗教、艺术和科技等方面的成就，对后世产生了深远的影响， 至今仍有许多影响力和价值。
四大文明古国的历史遗产和文化遗产也是世界文化和自然遗产的重要组成部分，对 人类文明的传承和发展具有重要意义。
注重文化传承与创新
加强国际合作
四大文明古国的文化底蕴深厚，必须注重 文化传承与创新，以推动人类文明的进步 和发展。
在全球化时代，各国之间的联系更加紧密 ，必须加强国际合作，共同应对全球性挑 战，以实现人类社会的可持续发展。
06
结语
四大文明古国的遗产与价值
文化遗产
四大文明古国拥有丰富的文化遗产，包括建筑、雕塑、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，以 及哲学、文学、历史等学术成果。这些文化遗产对世界文化的发展产生了深远的影响。
对未来的展望
01
文化传承与创新
四大文明古国的文化传承需要不断创新和发展，以适应现代社会的需求。
通过文化交流与合作，促进世界文化的多样性和繁荣发展。
02
科技合作与发展
四大文明古国在科技方面具有各自的优势和特色，可以通过合作与交流，
共同推动科技的创新和发展，为人类社会的进步做出更大的贡献。
03
价值共享与和谐共处
02
四大文明古国概览
古埃及文明
总结词
神秘而古老的文明
详细描述
古埃及文明是人类历史上最古老的文明之一，以其巨大的金字塔、神秘的法老 和丰富的文化符号而闻名。这个文明在尼罗河流域发展，拥有独特的象形文字 和宗教信仰。
四大文明古国PPt..
巴比伦文明大致以今天的巴格达城为界，分为南北两部分。北部以古亚述城 为中心，称为西里西亚，或简称亚述；南部以巴比伦城为中心，称为巴比伦 尼亚，意思为“巴比伦的国土”。巴比伦尼亚又分为两个地区，南部靠近波 斯湾口的地区为苏美尔，苏美尔以北地区为阿卡德，两地居民分别被称为苏 美尔人和阿卡德人。美索不达米亚文明最初就是由苏美尔人创比统治时期达到极 盛，但是汉摩拉比死后，帝国就瓦解了。 王国先后受到赫梯人、加喜特人的入侵。
• 埃及文明起源以尼罗河为依托。尼罗河是一条狭长条带状 的通道，其间没有破碎的地理单元，为交通和行洪提供畅 通的孔道，人们在这条狭长的流域范围内依赖尼罗河定期 泛滥而生存。尼罗河定期泛滥为埃及定居农业造就了高投 入和高回报的生境，促使埃及社会的复杂化，表现为在公 元前5000年，埃及出现的城镇政体，各自控制着泛滥平原 的某一条带。这种多元的地方中心并没有力的地理屏障， 为建立统一的政体在地理环境上铺平道路。同时，狭小的 生存空间，促使野心勃勃的地方统治者极力通过统一活动 扩大自己的支撑区，导致统一集权机制的形成，终于在公 元前3100-3000年，由上埃及国王孟尼斯实现统一，埃及 文明形成。
————古洋六（1） 彭清霞
•
古巴比伦（约前30世纪－前729年）位于美索不达米亚平原，大致在当今的 伊拉克共和国版图内，在距今约5000年前左右，这里的人们建立了国家，到 公元前18世纪．这里出现了古巴比伦王国。“美索不达米亚”—《圣经》称 为“伊甸园”，是古希腊语，意为“两条河中间的地方”，故又称为两河流 域。两河指的是幼发拉底河和底格里斯河。在这平原上发展了世界上第一个 城市，颂布了第一部法典，流传最早的史诗、神话、药典、农人历书等，是 西方文明的摇篮。 两河文明 两河流域目前发现的最早的古文明距今已有6000多年。虽然巴比伦现已消失， 但其影响（尤其宗教方面）却很多流存至今。成为四大文明古国之一实在当 之无愧。
六年级上册品德课件-1.灿烂的古代文明∣教科版(共59张PPT)
泰姬陵
医学
施行外科手术、 制作木乃伊
医学专科学校 和专职医生
数学 手工业 纺织、金属冶
炼制造技术
发明了0--9 这十个数字
古代中国
最早栽培植物
甲骨文 长城、故宫
中医、中药
十进位制 《周髀算经》 《九章算术》
制造青铜器
历法
公历
星期的划分
课下作业：
继续深入研究古代农业、手工业、 医学、历法、科学、数学等方面的文 明成就。
七大奇迹+三大奇迹
希
=十大奇迹
腊
埃及吉萨金字塔
狮身人面像
奥林匹亚宙斯巨像
罗德岛太阳神巨像
亚历山大灯塔
埃及 卡尔纳克神庙
印度泰姬陵
印度红堡
万里长城
北京故宫
北京颐和园
秦兵马俑
布达拉宫
赵州桥
古代文明成就
古埃及人种植 小麦、大麦、
亚麻等
古代文明成就
古代中国 中医中药
古印度医学专科 学校和专职医生
形
兵
文
字
水 日走
蛇
古 埃 及 文 字 中 的 数 字 表 达 方 式
古巴比伦 楔 形 文字
古巴比伦的楔形文字：用三角尖头的芦苇杆、木棒 作笔，在软泥板上写成的文字。落笔处深宽，提笔
处细狭，形似楔子。
古代中国
甲
骨
文
19世 纪末 在殷 墟发 现了 刻有 文字 的龟 甲和 兽骨
人
禾
木
册
鼻
埃及最大的金字塔是哪座？
为什么刻成人面狮身？
金字塔是古代 埃及法老的陵墓。 古老神秘的金字塔 是人类早期辉煌和 文明的见证。
狮身人面像是巨人与妖蛇所生的怪物：人的头、狮子的躯体，带着翅膀， 名叫斯芬克斯。斯芬克斯生性残酷，他从智慧女神缪斯那里学到了许多谜语， 常常守在大路口。每一个行人要想通过，必须猜谜，猜错了，统统吃掉，蒙难 者不计其数。有一次他竟然把埃及国王的儿子也吃掉了,国王悲痛之下便下令 说,谁能降服这个怪兽,他就把王位传给谁。有一天,年轻人埃帕迪斯经过此地, 狮身人面兽照例用这个谜语考他：“有一种动物,早上用四只脚走路,中午用两 只脚走路,晚上用三只脚走路,这是什么动物？“你所说的动物就是人。”埃迪 帕斯回答,“因为人在婴儿时用四只脚爬行,长大后用两只脚行走,等到老年时就 得借助于拐杖了。”“你答对了！”狮身人面兽说完话便羞愧地自杀了。埃及 国王遵照承诺把王位让给了这位勇敢智慧的年轻人。在让位之前,国王命令工 匠在怪兽出没的地方,用整块山石雕刻出了斯芬克斯的形象,让人们永远记住这 个恶魔。这便是斯芬克斯狮身人面像的由来。
世界上的文明古国(1)幻灯片PPT
• 这种远观貌似金丝猴 头的蘑菇近看似虫子 密集而成的老人胡须， 它同样是百姓餐桌上 英俊潇洒的一道菜。 猴头菇有抗癌，刺激 神经生长，杀蛔虫等 多种药效，在生长那 个过程中还可能长成 以下树状。
红笼头菌(Red Cage fungus)
• 形状极其诡异如镂空的 蹴鞠，色泽鲜艳但气味 和尸花有的一拼。名为 菌但据文档记载生吃可 导致胃痉挛，抽搐，丧 失语言能力或麻木不知， 这种弄状的蘑菇内部有 许多粘液，蚊子苍蝇一 画片中的小飞象而 得名，这种章鱼生活 在极深的海下，是最 珍贵稀少的章鱼种类。
吸盘足蝙蝠
• 吸盘足蝙蝠，特产于马 达加斯加岛，也是蝙蝠 中仅有的两个分布限于 一个岛的科之一。吸盘 足蝠科和盘翼蝠科一样， 拇指和脚侧处各有一个 吸盘，其生活方式也和 盘翼蝠科相似。吸盘足 蝠比盘翼蝠体型略大， 耳朵和尾巴均长，耳屏 方型，和耳朵前缘相融 合。
可蒙犬
• 被毛浓密,具有保护性的 被毛是这一品种的典型 特点。成年狗的被毛有 两层，一层柔软、浓密、 絮状的底毛，一层粗糙、 高低不平、卷曲的外层 披毛。粗糙的披毛陷在 柔软的底毛中。披毛为 结实的绳索状，触摸的 感觉像是毡制的。成年 的可蒙犬完全被大量的、 像穗子一样的绳索状被 毛所覆盖。
大王花(Rafflesias Flower)
侏儒狨
• 侏儒狨是一种生活在巴 西西部、哥伦比亚南部， 厄瓜多尔东部和秘鲁东 部雨林当中的一种猴子。 它是世界上最小的灵长 类动物，体长大约1416厘米，雄性重大约 140克，雌性120克。
指猴
• 体型象大老鼠，体长36～44厘米， 尾长50～60厘米，体重2千克； 体毛粗长，深褐至黑色,脸和腹部 毛基白色，颈部毛特长有白尖； 尾比身体长，尾毛蓬松，形似扫 帚，毛长达10厘米，黑或灰色； 体纤细；头大吻钝；耳朵非常大， 膜质；除大拇指和大脚趾是扁甲 外，其他指、趾具尖爪；牙齿结 构象鼠，只有20枚；四肢短，腿 比臂长。
红笼头菌(Red Cage fungus)
• 形状极其诡异如镂空的 蹴鞠，色泽鲜艳但气味 和尸花有的一拼。名为 菌但据文档记载生吃可 导致胃痉挛，抽搐，丧 失语言能力或麻木不知， 这种弄状的蘑菇内部有 许多粘液，蚊子苍蝇一 画片中的小飞象而 得名，这种章鱼生活 在极深的海下，是最 珍贵稀少的章鱼种类。
吸盘足蝙蝠
• 吸盘足蝙蝠，特产于马 达加斯加岛，也是蝙蝠 中仅有的两个分布限于 一个岛的科之一。吸盘 足蝠科和盘翼蝠科一样， 拇指和脚侧处各有一个 吸盘，其生活方式也和 盘翼蝠科相似。吸盘足 蝠比盘翼蝠体型略大， 耳朵和尾巴均长，耳屏 方型，和耳朵前缘相融 合。
可蒙犬
• 被毛浓密,具有保护性的 被毛是这一品种的典型 特点。成年狗的被毛有 两层，一层柔软、浓密、 絮状的底毛，一层粗糙、 高低不平、卷曲的外层 披毛。粗糙的披毛陷在 柔软的底毛中。披毛为 结实的绳索状，触摸的 感觉像是毡制的。成年 的可蒙犬完全被大量的、 像穗子一样的绳索状被 毛所覆盖。
大王花(Rafflesias Flower)
侏儒狨
• 侏儒狨是一种生活在巴 西西部、哥伦比亚南部， 厄瓜多尔东部和秘鲁东 部雨林当中的一种猴子。 它是世界上最小的灵长 类动物，体长大约1416厘米，雄性重大约 140克，雌性120克。
指猴
• 体型象大老鼠，体长36～44厘米， 尾长50～60厘米，体重2千克； 体毛粗长，深褐至黑色,脸和腹部 毛基白色，颈部毛特长有白尖； 尾比身体长，尾毛蓬松，形似扫 帚，毛长达10厘米，黑或灰色； 体纤细；头大吻钝；耳朵非常大， 膜质；除大拇指和大脚趾是扁甲 外，其他指、趾具尖爪；牙齿结 构象鼠，只有20枚；四肢短，腿 比臂长。
世界上的文明古国PPT课件∣首师大版
世界上的文明古国
四大文明古国位置示意图
古代中国位于亚洲的东部， 与太平洋相邻，古代印度在在亚 洲的南部，与印度洋相邻。
古代巴比伦在亚洲的西部。 古代埃及位于非洲北部。
黄河和长江流域是中华文明的
摇篮，我们的祖先最早就在黄河和 长江流域繁衍生息，创造了古老的 中华文明。
水、土→生产→生存、发展
学习提示：
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
文字出现→交流、传递信息 →传承文明
沿着文明足迹， 再创新的辉煌！
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
四大文明古国位置示意图
古代中国位于亚洲的东部， 与太平洋相邻，古代印度在在亚 洲的南部，与印度洋相邻。
古代巴比伦在亚洲的西部。 古代埃及位于非洲北部。
黄河和长江流域是中华文明的
摇篮，我们的祖先最早就在黄河和 长江流域繁衍生息，创造了古老的 中华文明。
水、土→生产→生存、发展
学习提示：
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
文字出现→交流、传递信息 →传承文明
沿着文明足迹， 再创新的辉煌！
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
五年级品德与生活下册 世界上的文明古国教案 首师大版(1)
世界上的文明古国教学目标：1．知道世界上的四大文明古国以及地理位置，知道文明的出现与地理环境的关系，知道世界文明古国的文化特色及具有代表性的文化遗产。
初步了解地球上的五带。
2．分析探究人类文明的产生与地理环境的关系，分析研究历史文化遗产对历史的发展和今天社会的影响与作用。
3．感受世界古代文明的丰富多彩、源远流长，体会人类文明与地理环境的亲密关系，初步树立勇于探索的精神。
教学重点：四大文明古国的位置、七大洲和四大洋的名称及在图中的位置；古代埃及和古代印度的文明成就。
教学难点：1．探究文明古国都产生于大河流域的原因。
2．地球的五带。
课时安排：2课时第一课时板书设计：1．世界上的文明古国地球仪——地图——纬线、经线——地球上的五带七大洲——四大文明古国——亚洲、非洲四大洋教学过程：一、导入新课1．提问：如果问你，中国在哪儿？你可以借助什么工具来告诉我？预设：地球仪、地图。
（板书：地球仪、地图）2．导入：今天，我们就借助地球仪和地图来了解我们生活的这个世界，进而来了解世界灿烂的历史文明。
二、探究问题，交流研讨第一部分：关于地球仪和地图1．出示地球仪，学生观察，指名说发现。
（目的是让学生观察出颜色的变化）（地球仪上蓝色的部分是海洋，其他部分是陆地；海洋的面积远远高于陆地）教师讲解：我们生存的地球是一个不太规则的扁球体，为了方便人们观察地球表面的地理事物，人们制作了地球的模型——地球仪。
地球仪，为我们出行、研究地理提供了方便。
出示一组数据：地球的表面积是51000万平方千米，其中海洋的面积36100万平方千米，有38个中国这么大，占地球表面积的70.8％。
陆地的面积是14900万平方千米，只占地表总面积的29.2％。
学生阅读。
2．教师依据地球仪讲解：为了方便研究和观察，科学家把地球仪上画了一条条纵横交错的线，指示南北方向的是经线，指示东西方向的纬线。
（课件演示）学生观察、比较，谈谈发现。
（预设：所有的经线都是一样长度，从一点到另一点；所有的纬线长度不等，有长有短）教师讲解：所有的经线连接的是南极和北极，所以长度相等，并指示南北方向。
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埃及
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古巴比伦
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古巴比伦的楔形文字：用三角尖头的芦苇杆、木 棒作笔，在软泥板上写成的文字。落笔处深宽，提 笔处细狭，形似楔子。
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古代பைடு நூலகம்国
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文字出现→交流、传递信息 →传承文明
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世界上的文明古国
四大文明古国位置示意图
古代中国位于亚洲的东部， 与太平洋相邻，古代印度在在亚 洲的南部，与印度洋相邻。
古代巴比伦在亚洲的西部。 古代埃及位于非洲北部。
黄河和长江流域是中华文明的
摇篮，我们的祖先最早就在黄河和 长江流域繁衍生息，创造了古老的 中华文明。
水、土→生产→生存、发展
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学习提示：
请以小组为单位，从建筑和文字中 选择一个你们感兴趣的主题深入研究， 将课前搜集的资料仔细阅读、交流，精 心筛选、汇总、整理，一会儿向大家汇 报。
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沿着文明足迹， 再创新的辉煌！
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