《饮酒》《春望》《雁门太守行》课件

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《饮酒(其五)》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》优秀课件

《饮酒(其五)》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》优秀课件

拓展延伸
你能说出关于酒的诗句吗?
(1)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 ——王翰
(2)白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。 ——杜甫
(3)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ——王维
作者简介
杜甫(712—770),字子美,自 号少陵野老,盛唐大诗人,号称“诗 圣”其诗被称为“史诗”。原籍湖北 襄阳,生于河南巩县。初唐诗人杜审 言之孙。唐肃宗时,官左拾遗。后入 蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参 谋,加检校工部员外郎。故后世又称 他杜拾遗、杜工部。
五律 春 望
杜甫
首联 国破山河在,城春草木深。所见
颔联
感承上时花溅泪,恨启别下鸟惊心。所感
互文
触景生情 以乐写哀
颈联 烽火连三月,家书抵万金。所盼
消息隔绝,久盼音讯不至的迫切心情
尾联 白头搔更短,浑欲不胜簪。所忧 忧思深沉
忧愁万分、憔悴不堪
主旨:抒发了感时恨别、忧国思亲之情。
拓展延伸
你还知道哪些忧国忧民的名句?
作者简介
陶渊明(365—427),字元亮,别号 五柳先生,晚年更名潜,卒后亲友私谥靖 节。东晋浔阳柴桑人(今九江市)人。他是 东晋开国元勋陶侃的后代,曾三次出仕, 三次退隐,最后下决心走上归田之路。在 他的笔下,农村生活、田园风光第一次被 当作重要的审美对象,田园生活被他用诗 高度纯洁化和美化,变成了痛苦的现实世 界中的一座精神避难所。他的诗表现了一 种新的人生观与自然观,反对用对立的态 度看待人与自然的关系,强调人与自然的 一体性,追求人与自然的和谐。
他的诗继承前代积极浪漫主义传统以奇特的想象浓艳的色彩瑰丽奇峭的语言创造出一种新奇瑰丽的境界在中唐诗坛独树一帜对后世产生了很大的影响人称奇才鬼才被人称为诗鬼著有李长吉歌行

第26课《饮酒 春望 雁门太守行 赤壁 渔家傲(其五)》精品课件年部编版语文八年级上册

第26课《饮酒 春望 雁门太守行 赤壁 渔家傲(其五)》精品课件年部编版语文八年级上册

采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。
采菊之次,偶然见山,初不用意,而 境与意会,故可喜也.
____苏轼
山气日夕佳, 飞鸟相与还。
(写南山美景)
山中的落日, 回巢的飞鸟, 都显得那样美 妙,诗人从中 体会乐趣。而 飞鸟归巢自然 勾起了诗人辞 官归隐的联想。
此中有真意, 由山中之景领 欲辨已忘言。 会到人生真
他,为什么选择这样的生活
《饮酒(其五)》
《归园田居》(其一)
少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中, 一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩, 草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中, 鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。
谛,但诗人 (总结全篇) 并未明辨。
世界上美好 的东西往往 是无法用语 言表达的, 只能用心灵 去感受它。
1、诗人将家安在什么地方?为什么又没有车马喧 呢?
在人境:喧嚣扰攘的尘世 车马:指上层人士之间的交往意指作者疏远了奔 逐于俗世的车马客,看淡了功名利禄。
2、为什么诗人能在人境隐居?请用原句回答?这 样写有什么好处?
材料一
《饮酒(其五)》
忆我少壮时,无乐自欣豫。 猛志逸四海,骞翮思远翥。
——陶渊明《杂诗》其五 精卫衔微木,将以填沧海。 刑天舞干戚,猛志固常在。
——陶渊明《读山海经》其十
材料二
《饮酒(其五)》
(江州)(陶渊明故乡,江西九江),自 恒玄以来,驱蹙(cù)惨败,至乃男不被 养,女无匹对,逃亡去就,不避幽深。自 非财殚力竭,不至如此。
问君何能尔,心远பைடு நூலகம்自偏?
运用设问的修辞手法,说明诗人远离世俗的闲适 心境。

26诗词五首(《部编版八年级语文上册--饮酒》其五《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》)(课件)

26诗词五首(《部编版八年级语文上册--饮酒》其五《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》)(课件)

问君/何能尔?心远/地自偏。
lí 采菊/东篱下,悠然/见南山。
山气/日夕佳,飞鸟/相与还。 huán
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
此中/有真意,欲辨/已忘言
liyongqiang 李永强 墨剑飘雨
朗读指导
学生自由朗读诗文。要求:
读音准确
富有节奏
停顿恰当
读出情感
墨剑飘雨
疏通文意 墨剑飘雨
liyongqiang 李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
疏通文意 墨剑飘雨
古时边防报警的烟li火yo。ngqiang
相当,值。
这里借指战争李。永强
烽火连三月,家书抵万金。
抓,挠。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
简直。
一种别住发髻 的长条状首饰。
战火连绵,整整三月不断,(家人的音信断绝)一 封家信抵得上万金。满头白发越抓越稀少,简直连簪 子也插不了。
提示:(1)偶 数句入韵,押“ɑn” 韵。韵脚要根据语 境读到位。(2)语 调、语气和节奏都 应是舒缓的。
朗读指导:
①起句要平静些,转折句也可处理为平静的读 法,但要体现出得意感。
②“何能尔”设问,尔,代指前句,写出了反 常,与众不同,故应读重音。“心远地自偏” 为全篇之骨,要读出自豪感,体现出淡然而 满足的精神状态。后三个字,应一字一顿, 而且要有余音。

菊/东
lí 篱下


然/见



古体诗, 形式上以五 言为主,朗 读时通常按
山 气/日 夕 佳 , 飞 鸟/相 与 还 。 “二三”式
此 中/有 真 意 , 欲 辨/已 忘 言 。 来停顿。

八年级语文上册26诗词五首第1课时 饮酒(其五) 春望 雁门太守行课件

八年级语文上册26诗词五首第1课时 饮酒(其五) 春望 雁门太守行课件

(二)阅读《春望》,回答问题。
8.下列对诗歌的赏析不正确的一项是
( D)
A.全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉
郁顿挫”的艺术风格。
B.首联即扣住“望”字,所望之景“国破”和“城春”形成强烈的反差。
一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。
C.诗歌综合运用了对偶、拟人、反衬等手法。
(4)《春望》中,诗人通过刻画自己的形象,表达忧国思亲之情的句子是: 白白头头搔搔更更短短,浑浑欲欲不不胜胜簪簪。 (5)在《雁门太守行》中暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮 不复还”那种壮怀激烈的豪情的句子是:半半卷卷红红旗旗临临易易水水,霜霜重重鼓鼓寒寒 声声不不起起。 (6)《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,写出城 内将士披坚执锐,严阵以待的情形的句子是:黑黑云云压压城城城城欲欲摧摧,甲甲光光向 日日金金鳞鳞开开 。
12.请你展开想象,描绘“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”所表现 的画面。 示例:时值深秋,万木凋零,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽地鸣响 起来。战斗从白天进行到晚上,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般 鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上,呈现出一片紫色,显得更加浓重。
渡易水 陈子龙 并刀昨夜匣中鸣,燕赵悲歌最不平。 易水潺湲云草碧,可怜无处送荆卿!
(3)飞鸟相.与.还
相与:相相交交,,结结伴伴
(4)国.破山河在
国:国国都都
(5)烽.火.连三月
烽火:古古时时边边防防报报警警的的烟烟火火。。这这里里借借指指战战事事。。
(6)浑.欲不胜簪
浑:简简直直
(7)半卷红旗临.易水 临:逼逼近近
3.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是 A. 采菊/东篱下,悠然/见南山。 B.国破/山河/在,城春/草木/深。 C.黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。 D.问君何能/尔?心远地自/偏。

第26课《饮酒》(其五)《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》八年级语文上册课件(部编版)

第26课《饮酒》(其五)《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》八年级语文上册课件(部编版)
古时边防报警的烟火。这里借指战事
烽火连三月, 家书抵万金。
简直 插不住簪子。胜,能够承受、禁得起
白头搔更短, 浑欲不胜簪。
诗意:国都已经沦陷,山河依旧存在,春天的都城乱草遍地,林木苍苍。 感伤国家时局,看见花开而飞溅热泪;悲恨亲人离散,闻鸟啼而惊乱人 心。战火不断,接连三个月,家书一封相当于万两黄金。满头白发而今 越搔越短,稀疏得简 直连簪子也插不住了。
2.赏析“采菊东篱下,悠然见南山“的意境美。
“采菊”是俯,“见南山”是仰,俯仰之间,南山的美景正好与采菊时 悠然自得的心境相合,合成物我两忘的“无我之境”,表现出诗人悠然 淡泊、超脱于世俗之外的情怀。
3.从炼字的角度赏析“采菊东篱下,悠然见南山。”
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。“见” 写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。
写作背景
《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗, 借“饮酒”之名,写对世事人生的感慨。这组诗共20首,以 《饮酒》(其五)的格调最为闲雅有致。
不为五斗米折腰
陶渊明担任彭泽县令时,上级派一 官员到彭泽视察,有人深知此事马虎不 得,劝陶渊明好生准备,不料陶渊明却 说“我不能为五斗米俸禄,卑躬屈膝, 向乡里小儿弯腰行礼!”当即脱去官服 ,辞官回老家去了。从此不再做官。后 世用“不为五斗米折腰”表示为人清高 ,有骨气,不为名利奔走逢迎。
写作背景
这是杜甫安史之乱期间在长安所作的。天宝十四载(755)十一月, 安禄山起兵叛唐。次年六月,叛军攻陷长安,唐玄宗匆忙逃往四川。七 月,太子李亨即位于灵武(今属宁夏),世称肃宗,改元至德。杜甫闻 讯,将家属安顿在鄜州(今陕西富县),只身前往灵武投奔肃宗,途中 为叛军所俘,遂困居长安。因他官职卑微,所以未被囚禁。至德二载春 ,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,便 写下了这首传诵千古的名作。

人教部编版语文八年级上册第25课《诗词五首》课件(共97张PPT)

人教部编版语文八年级上册第25课《诗词五首》课件(共97张PPT)
杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗 、人民疾苦,被誉为「诗史」。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉 为「诗圣」。
杜甫现存诗一千四百多首。诗“三吏”“ 三别”皆被传诵,作品汇为《杜工部集》。
他善于表现重大的主题,也 善于描写细小 的事物,题材是多 方面的。无论五言、七言、 古体、近体,都特别出色,又能融合前 人艺术 的各种长处,形成了自己 “沉郁顿挫”的独特 风格。
此中有真意,欲辨已忘言
此中:此地此时的情景,总指隐逸的田园生活。真 意:包括自然情趣和人生真谛。辨:辨别,说明。 忘言:不知怎样用言语表达。
诗人在大自然启迪下,已领悟到人生的真意, 又何须用语言表达。
“此中有真意,欲辨已忘言”,陶渊明领会到“真意” ,却忘了该怎样表达,诗中的“真意”是指什么?
明确:这里的“真意”是指:包括自然情趣和 人生真谛。人应归化于自然,不必有意追求生
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
————————
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
————————
此中有真意,欲辨已忘言。
只要心境旷远,保留一 颗远离俗世的心,就不 会受到世俗的干扰。
写景名句
揭示主旨
•这首诗主要写陶渊明自己在乡村 里悠然自得的归隐生活,充分表
雁门太守行
李贺 黑云\压城\城\欲摧,甲光\向日\金鳞\开。 角声\满天\秋色\里,塞土\燕脂\凝夜\紫。 半卷\红旗\临\易水,霜重\鼓寒\声\不起。 报君\黄金\台上\意,提携\玉龙\为君\死。
乐府曲名。
雁门太守行
比喻敌军攻城的气势。
李贺
黑 云 压 城 城 欲 摧,
甲 光 向 日 金 鳞 开。

诗词五首【饮酒、春望、雁门太守行、赤壁、渔家傲】PPT课件

诗词五首【饮酒、春望、雁门太守行、赤壁、渔家傲】PPT课件

1、朗读诗歌,初步感悟意境。
饮酒
——陶渊明
结庐\在\人境,而无\车马\喧。 问君\何能\尔,心远\地\自偏。 采菊\东篱\下,悠然\见\南山。 山气\日夕\佳,飞鸟\相与\还。 此中\有\真意,欲辨\已\忘言。
结庐\在\人境,而无\车马\喧。
结庐:构建房舍 人境:人聚居的地方
车马喧:原指车马发出的喧闹声,此中意为“上层人 士之间的交往”,“而无车马喧”意指作者疏远了奔 逐于俗世的车马客,看淡了功名利禄。
恶卧踏里裂。床头屋 漏无干处,雨脚如麻
的。孩子睡相不好,把被里 蹬跛了。一下屋顶漏雨,连 床头都没有一点干的地方。
未断绝。自经丧乱少 睡眠,长夜沾湿何由
象线条一样的雨点下个没完。 自从战乱以来,睡眠的时间 很少,长夜漫漫,屋漏床湿,
彻!
怎能挨到天亮。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山?呜 呼!何时眼前突兀见 此屋,吾庐独破受冻 死亦足!
南村的一群儿童欺负我年老没 力气,(居然)忍心这样当面 作贼抢东西,毫无顾忌地抱着 茅草跑进竹林去了。(我喊得) 唇焦口燥也没有用处,只好回 来,拄着拐杖,自己叹息。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
俄顷风定云墨色, 一会儿风停了,天空中乌云
秋天漠漠向昏黑。布 衾多年冷似铁,娇儿
黑得象墨,深秋天色灰濛濛 的,渐渐黑下来。布被盖了 多年,又冷又硬,象铁板似
研读
诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光?表 达了诗人怎样的心境?
在东边的篱笆下,诗人在采撷菊花,正在 专心聚志悠闲地采,偶一抬头,无意间望见 了悠远的南山:太阳下山时,山色十分美丽, 成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、 日、人景,由近及远,构成了一幅质朴率真、 自由恬淡,令人神往的田园风光的图景,表 达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。

【新课标】语文八年级上册诗词五首《赤壁》《春望》《雁门太守行》《饮酒(其五)》《渔家傲》课件PPT

【新课标】语文八年级上册诗词五首《赤壁》《春望》《雁门太守行》《饮酒(其五)》《渔家傲》课件PPT

精读细研
前四句构成这首诗的第一层次,大意是什么? 反映了诗人怎样的心态?诗人运用了怎样的修辞手 法表达这种心态? 大意:居住在闹市而不觉得喧闹,是因为内心闲适
高远。 心态:豁达,闲适。 修辞手法:设问。
精读细研
如何理解“采菊东篱下,悠然见南山”? 这两句将诗人醉心于南山,怡然自得的悠然之
情充分地表达了出来,情Байду номын сангаас浑然天成,达到了物我 合一的境界,是千古传诵的名句。
整体感知
有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
春望
杜甫
国破/山河在,城春/草木深。 感时/花溅泪,恨别/鸟惊心。 烽火/连三月,家书/抵万金。 白头/搔更短,浑欲/不胜簪。
精读细研 请反复朗读诗歌,用自己的话说说诗句的意思。
国破山河在,城春草木深。
长安城已经沦陷,山河依旧存在,春天的长安城草木丛生。
古人曾言:“诗言志,歌永言。”优秀的诗歌作 品都是真心话语,字字关情。本课所选的五首诗词都 是传统名篇,表现了古代文人对时代和生活的认识, 抒发了他们的思想感情和理想追求,至今读来,仍能 给人很多启发。今天,我们一起学习一下吧!
八年级语文上册
26 诗词五首
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
1.了解五首诗词的思想内容及艺术特色,能准确流 畅地背诵这五首诗词。(重点) 2.结合作者生平和创作背景,理解诗词中寄寓的情 感。(难点) 3.学习品析诗词中传情达意的艺术手法;培养热爱 生活、热爱劳动的感情。(素养)
整体感知
有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。 饮酒(其五)
陶渊明
结庐/在人境,而无/车马喧。 问君/何能尔?心远/地自偏。
采菊/东篱下,悠然/见南山。 山气/日夕佳,飞鸟/相与还。 此中/有真意,欲辨/已忘言。

《赤壁》《春望》《雁门太守行》《饮酒》《渔家傲》课件

《赤壁》《春望》《雁门太守行》《饮酒》《渔家傲》课件
4.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔” 中蕴含着一个成语,涉及一个著名的 三国故事,请分别写出来。
答:万事俱备,只欠东风。/赤壁之战。
内容赏析:
5.文中的周郎指的是谁?涉及到的战争 是什么? 答:周郎指吴国的周瑜。/赤壁之战。
6.“东风不与周郎便”中的东风指什么? 现在常用来象征什么? 答:东风指赤壁之战中的东南风。 现在常用来象征机遇、机会等。
折戟/沉沙/铁/未销,
自将/磨洗/认/前朝。
东风/不与/周郎/便,
铜雀/春深/锁/二乔。
活动一:
自主阅读全词,理解全 词的大意。
古代兵器
拿,取
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
销蚀 辨认出是前朝遗物
【翻译】折断的戟沉在江底的沙中还没 有完全销蚀掉,把它拿起来磨光洗净, 辨认出是前朝遗物。

方便
大乔、小乔
3.满眼河山,大地早非唐李有; 一腔君国,草堂犹是杜陵春。
春望
唐·杜甫
杜甫,字子美,号少 陵野老,曾任工部校检员
作者简介:
外郎,人称杜工部。他是
唐代最伟大的现实主义诗
人。他生活在唐朝由盛转
衰的年代,后人尊称杜甫
为“诗圣”,称他的诗为
“诗史”。他和李白并称
为“李杜”,诗歌风格为
沉郁顿挫。
【安史之乱:“安”指
9.诗的前两句和后两句在表达方式上有 什么不同?有什么内在联系?
答:前两句是叙事,后两句是议论。前 两句叙事是为了引发下文的议论。
内容赏析:
10.学了本诗后,说说诗人是怎样评价 赤壁之战的?
答:诗人认为赤壁之战的胜利,不过是 借助东风而已,有很大的偶然性, 否则,就是相反的结果。我们不能 以成败论英雄。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

部编版2018-2019学年八年级上册语文《诗词五首之饮酒、春望、雁门太守行》复习课件(共47张PPT)

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【要点回顾】
3.翻译:
居住在人世间,却没有车马的喧嚣。 问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。
山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。 这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。
4.诗歌鉴赏
这首诗的意境可分为两层,前四句为一层,写诗人摆脱世俗烦恼后 的感受。后六句为一层,写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐
【要点回顾】 见南山之物有:日暮的岚气,若有若无,浮绕于峰际;成群的鸟儿, 结伴而飞,归向山林。这一切当然是很美的。 “山气日夕佳,飞鸟相与还”这两句是景物描写。这时我们隐隐可 知诗人不光在勉励自己“还”,含蓄寄托了与山林为伍的情意,还在 规劝其他人;两句虽是写景,实是抒情悟理。 “此中有真意,欲辨已忘言。”诗末两句,诗人言自己的从大自然 的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。诗里的 “此中”,我们可以理解为此时此地(秋夕篱边),也可理解为整个 田园生活。所谓“忘言”,实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正 的人生,而这种人生的乐趣,只能意会,不可言传,也无需叙说。这 充分体现了诗人安贫乐贱、励志守节的高尚品德。
趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
【要点回顾】 “结庐在人境,而无车马喧”诗起首作者言自己虽然居住在人世间, 但并无世俗的交往来打扰。为何处人境而无车马喧的烦恼?因为“心 远地自偏”,只要内心能远远地摆脱世俗的束缚,那么即使处于喧闹 的环境里,也如同居于僻静之地。陶渊明早岁满怀建功立业的理想, 几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。但当他看到“真风告逝, 大为斯兴”(《感士不遇赋》),官场风波险恶,世俗伪诈污蚀,整 个社会腐败黑暗,于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路,隐居田 园,躬耕自资。“结庐在人境”四句,就是写他精神上在摆脱了世俗 环境的干扰之后所产生的感受。所谓“心远”,即心不念名利之场, 情不系权贵之门,绝进弃世,超尘脱俗。由于此四句托意高妙,寄情 深远,因此前人激赏其“词彩精拔”。

第26课诗词五首《饮酒》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》八年级语文上册优质课件

第26课诗词五首《饮酒》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》八年级语文上册优质课件

诗意解读
抵达。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
天寒霜降,战鼓声沉闷 而不响亮。
形容鼓声低沉;不高扬。
译 寒风卷动着红旗,驰援部队悄悄临近易水;浓 文 霜湿透了鼓皮,鼓声沉沉,扬不起来。
诗意解读
相传战国时燕昭王在易水东南筑台, 曾置千金以招揽人才。
提起 指宝剑
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
译 为了报答国君的赏赐和厚爱,手握宝剑 文 甘愿为他血战到底。
背景链接
陶渊明因时局动荡,官场政治腐败,最终 选择辞官归田园,躬耕陇亩,不再出仕,与官 场彻底决裂。《饮酒》是一组五言古诗,共20 首,写于作者辞官隐居后。大抵表述醉中的乐 趣和对人生的感想。
《饮酒》是一组五言古诗,共二十首,诗人弃官归隐 后陆续写成,为酒后即兴而作,大多直抒胸臆,对世事 的感慨。《饮酒》其五是组诗中最广为后世传诵的佳作。
诗词赏析
诗的前两联
重在描绘景物(国、山河、草木、 花、鸟),但景中有情(破、深、 溅泪、惊心)
诗的后两联
重在抒情,是借事抒情(断“家书”、 搔“白头”)。诗中景物有声有色, 寓情于景,抒发了作者忧国思乡的感 情。
深入探究
1、诗人“春望”“望”的是什么?
望:望京城长安破败之景; 望能收到家人来信报平安; 望能顺利到达灵武,酬报国之志; 望官军早日收复京城,中兴国运
国都破碎不堪,甚至有山河依旧存在, 春天的京城,满眼是茂密的杂草树木.
感伤世事,看见花也流泪,怨恨别离, 听到鸟儿鸣叫惊动人心。
战火接连几个月没有停歇,一封家 书抵得上万两黄金
头上白发越搔越短,简直连簪子都 插不上
诗词赏析
诗 远 国破山河在,

城春草木深。
所近

《雁门太守行》PPT优秀课件

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打开诗卷,看罢第一首《雁门太守行》大惊,立
即束带出见。
雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
雁门太守行

李贺


黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。

角声/满天/秋色里,塞上/燕脂/凝夜紫。
雁门太守行
—李贺
雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒


元和二年深秋的一天,17岁的李贺小青年李贺带

着他的诗稿去拜见韩愈。当时,正值酷暑,韩愈

倦极思睡,衣带已解,闻报后本想推辞不见。可


士一去兮不复还 。〞表现将士们意气风发,勇

往直前,无所恐惧,视死如归的豪情。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。



指宝剑。

【句解】
为报答君王的信任和重用。手操宝剑
誓死保卫祖国的边疆!


“黄金台〞引用燕昭王黄金台求天下奇才的典


故。表现将士们报效朝廷、视死如归的精神。



“黄金台〞引用燕昭王黄金台求天下奇才的典


黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。



敌军似乌云压进城垣,城垣就要被摧垮。
城内守军披坚执锐,严阵以待,日光照

八年级语文上册第六单元《诗词五首》教学课件新人教版

八年级语文上册第六单元《诗词五首》教学课件新人教版

《春望》
诗人简介
杜甫(公元712—公元770),汉族, 河南巩县(今巩义市)人。字子美,自 号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛 唐大诗人,世称“诗圣”,现实主义 诗人,世称杜工部、杜拾遗,代表作 “三吏”(《新安吏》《石壕吏》 《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂 老别》《无家别》)。原籍湖北襄阳, 生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。 唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人 严武推荐他做剑南节度府参谋,加检 校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、 杜工部。他忧国忧民,人格高尚,一 生写诗1500多首,诗艺精湛,被后世 尊称为“诗圣”。
赏析颔联
• 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 • 译文:花都感伤时事而落泪,鸟都怅恨而叫得
惊心。
• 赏析:这两句一般解释是,花鸟本为娱人之物, 但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心。 另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也 溅泪,鸟亦惊心。两说虽则有别,其精神却能 相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好 诗含蕴之丰富。
《雁门太守行》
作者简介
李贺(790~816),唐代著名诗人,汉 族,河南福昌人。字长吉,世称李长吉、 鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并 称唐代“三李”。祖籍陇西,生于福昌 县昌谷(今河南洛阳宜阳县)。一生愁 苦多病,仅做过3年从九品微官奉礼郎, 因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人 的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的 重要人物。
写作背景
▪ 天宝十四载(755)十一 月,诗人赴奉先(今陕西 蒲城)探亲,未几,安禄 山发动叛乱。次年五月, 贼破潼关,诗人被迫北上 避难。七月,肃宗即位于 灵武(今属宁夏),诗人 闻讯后前往投奔,不料中 途为贼兵所俘,被押至长 安;因他官卑职小,未被 囚禁。第二年四月,他乘 隙逃离长安,历尽千辛万 苦,终于到达了当时朝廷 的所在地—凤翔县。

人教部编版《雁门太守行》(完整版)课件

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从听觉和视觉两个方面来写战斗的 激烈和悲壮。
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半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
深夜里,部队行进在易水河边,寒风卷动着红旗。 浓霜湿透了鼓皮,低沉的鼓声在四周回荡。
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全诗写了三个画面:一个白天,表现官军戒备森 严;一个在黄昏前,表现刻苦练兵;一个在半夜,写 官军出其不意地袭击敌人。 主题:这首诗描写并歌颂了守城将士誓死报国的决心。
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“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不 起”中的“起”字能否改为“响”?试 具体分析用哪个更好。
不能。“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声 不起”一联,表现夜寒霜重,连战鼓也擂不 响,声音低回沉重。“响”字着重强调声音 的大小,而“起”字更具有动态,鼓面不起, 声音就低回沉重。
诗人运用比喻和夸张,描写鏖战之前敌我双 方的军威和声势。同时,这“黑云”与“金鳞” 形成鲜明的对比,相互映衬。
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角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
号角的声音在这秋色里响彻天空,塞上 泥土犹如胭脂凝成,夜色中浓艳得如同紫色。
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请谈一谈这首诗的色彩表现艺术。
这首诗可以说是用奇异的色彩组成的, 黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、玉 龙,一系列变幻莫测的光和色组成了这幅战 场的图画。这不仅从色彩上描绘出鲜明如画 的战场景物和紧张激烈的战斗氛围,也加浓 加重了战场悲壮的色调,有力地烘托出人物 壮怀激烈的爱国感情。
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“悠然”写出了作者那种恬淡、闲 适、对生活无所求的心情。改成 “望”不好,“见”表现出诗人看 到山不是有意为之,而是在采菊之 间无意中山的形象映入眼帘。
•这首诗主要写陶渊明自己在乡村 里悠然自得的归隐生活,充分表
达出他对官场生活的厌恶,对农 村淳朴生活的热爱。
《春望》 杜甫
他是谁?
他是唐代最伟大现实 主义的诗人。 他生活在唐朝由盛转衰 的年代。 他的诗多沉郁顿挫。 后人尊称他为“诗圣”。 他的诗反映了当时的现 实,故被誉为“诗史”。
“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”这句中哪
些字用得好,更加突出了紧张Fra bibliotek氛围?“压”是“逼迫”的意思,敌军像黑云一样 压向城头,想把城摧毁。运用比喻,生动形象 地写出了敌军人马众多,来势凶猛,以及交战 双方力量悬殊,守军将士处境艰难。
“开”依次排开的意思,写出了守军披坚执 锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和以死报国 的决心(与“摧”照应)与敌军形成鲜明对比。
仗工整。
烽火连三月,家书抵万金。
战火
“连三月”写出战乱时间之长, “抵万金”写出家书的珍贵。这两 句真切地表达了战乱中人思念离散 亲人,盼望得到亲人音讯的心情。 “家书抵万金”成为千古名句。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
稀少
简直
“搔”字鲜明生动地再现了诗人当时 的动作形态,是一处细节描写,它传 达出了诗人忧国思家的心理状况。 “不胜簪”更表明国家的不安定给诗 人带来难以排遣的愁苦。
田园诗派
是以东晋诗人陶渊明为代表的、通过描写田园自 然风光以表达恬淡情怀的诗歌流派。
一般地说,田园诗人都以自然风光、田园景色及 乡村生活为诗歌的表现对象,抒发诗人对大自然 的热爱之情,对回归自然和恬静古朴生活的向往, 并由此折射出诗人不慕名利的旷达心境和对社会 现实的愤懑心情。在艺术手法上,崇尚平淡充实, 追求朴素自然。
一、读一读 黑云压城城欲摧( cuī ) 甲光向日金鳞开( lín ) 塞上燕脂凝夜紫( yān )
提携玉龙为君死( xié)
二、记一记
黑云压城: 比喻敌军攻城的气势。 城欲摧: 城墙仿佛将要坍塌。 甲 光: 铠甲迎着太阳闪出的光。 角 声: 军中号角声。 燕 脂: 即胭脂,色深红,指战场血迹。 霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。 黄金台: 相传战国燕昭王在易水东南筑台,置黄
陶渊明是我国古代最有代表性的田园诗人。 他与最早的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被
合称为“陶谢”。
背景介绍
共写《饮酒》诗20首,这里选的是 其中的第五首。
此诗写作时间大约是作者归田的第 20年(417年)。此诗写他在农村里 悠然自得的隐居生活,通过对眼前 景物的叙写,说明“心远地自偏” 的哲理,表达了作者从自然景物中 寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精 神生活。
• 颔联 分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗 的残酷。
• 颈联 写部队黑夜行军和投入战斗、浴血奋战的局面。
• 尾联 引用典故写出将士誓死报效国家的决心。
精读,感受意境美
1.诗人构思大胆,把一场旷日持久的 战争高度集中在一个昼夜的时间里加以 表现。诗中写了三个时间段,请你找出 来?
白天——傍晚——夜里
解释:
居住在喧嚣的尘世,为什么生 活是如此的平静、心灵是如此的安 宁呢?原来是自己保留着一颗远离 俗世的心。这几句语言朴实,却道 出了他自己的心境和生活的真谛。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
解释: 自己在东篱下采菊,不经意间看
见了南山。山中的落日,回巢的飞 鸟,都显得那样美妙,那么富有人 情,都能让人忘记周围的一切,让 人体会到生活的真谛。但世界上最 美好的东西往往是无法用语言表达 的,只能用心灵去感受它。
与《闻官军收河南河北》比较: 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
动动脑,你就会成功!
1、本诗写了作者听到胜利的 消息后怎样的心情?
答:惊喜万分,归心似箭。
2、两诗,虽然一悲一喜,然而 所表达了的作者的思想感情同样 的。是什么样的思想感情呢?
陶渊明在晚年还写出了著名的散文 《桃花源记并诗》,营造了一个乌 托邦社会。
饮酒
陶渊明
结庐\在\人境,而无\车马\喧。 问君\何\能尔,心远\地\自偏。 采菊\东篱\下,悠然\见\南山。 山气\日夕\佳,飞鸟\相与\还。 此中\有\真意,欲辨\已\忘言。
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。
•春望 春望
• 杜甫
杜甫
• 国破山国河破在/山,河城在春,草城木春深/草。木深。
• 感时花感溅时泪/花,溅恨泪别,鸟恨惊别心/鸟。惊心。
• 烽火连烽三火月/连,三家月书,抵家万书金/抵。万金。
• 白头搔白更头短/搔,更浑短欲,不浑胜欲簪/不。胜簪。
一、读一读 感时花溅泪(jiàn ) 家书抵万金( dǐ ) 白头搔更短( sāo )
浑欲不胜簪( hún ) (zān )
二、记一记
国 破:国都(长安)陷落。 感 伤:为国家的时局而感伤。 烽 火:古时边防报警的烟火,这里指安史
之乱的战火。 不 胜 簪:不能插住簪子。
➢ 通过刚才的阅读和翻译, 你联想到了一幅怎样的画 面?试着跟同学描述出来。
国破山河在,城春草木深。
国都,指京城, 当时在长安
2.诗人分别描写了哪三个画面,请你
按照时间顺序概括出来。
白天——首联:敌军压境,官军戒 备森严;
傍晚——颔联:激战后的惨烈; 夜里——颈联:官军夜袭敌军阵地。
3.现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形 容局势的危急。首句渲染了怎样的气氛?
“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”:首句既是写 景,也是写事,以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城 下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字,把敌军人 马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将 士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。
写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃 宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔唐肃宗而来, 想要再有一番作为,结果在投奔灵武途中,被安史叛 军掳至长安,过了半年多囚徒一样的生活。这时的首 都长安已被抢掠一空,满目荒凉,而家人久别,存亡 未卜。第二年(757年)暮春,春回大地,鸟语花香, 草木茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人的痛苦和伤 感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这首感时恨别、 忧国思亲的五言律诗--《春望》。
• 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
• 号角的声音在这秋色里响彻天空;塞上泥土犹如胭脂凝 成,夜色中浓艳得如紫色。
从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈 和悲壮。
• 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
• 深夜里,部队行进在易水河边,寒风卷动着红旗。 浓霜湿透了鼓皮,低沉的鼓声在四周回荡。
“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。” 中“半卷红旗”的作用。
“半卷红旗”是从侧面描写战况的景象,诗 人写这个景象是要表现一方面是风势很大, 卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备, 不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。
• 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
• 为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战 到死!
诗中写危城守将誓死报效朝廷的决心, 同时也反映了作者立志报效国家的壮 志。
25.诗词五首
•《饮酒》 •《春望》 •《雁门太守行》
1.了解诗词作者及作品简况,背诵默写《饮酒》《春望》 《雁门太守行》三首古诗词。 2.品味诗歌语言,感知诗歌意境,体会诗句的感情, 3.学习借景抒情的表达手段,培养初步鉴赏唐宋诗词的能力。
陶渊《饮 明酒

《饮酒(其五)》
陶渊明(约365年—427年), 字元亮,(又一说名潜,字渊明) 号五柳先生,私谥“靖节”,东 晋末期南朝宋初期诗人、文学家、 辞赋家、散文家。曾做过几年小 官,后辞官回家,从此隐居,田 园生活是陶渊明诗的主要题材, 相关作品有《饮酒》《归园田居》 《桃花源记》《五柳先生传》 《归去来兮辞》等。
请说说作者引用“黄金台”这个典故的 用意。
黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的, 传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以 重金招揽天下贤士。
诗人引用这个故事,写出了将士们报效朝廷 的决心,同时也反映了时值青年的诗人已经 立下了报效国家的壮志。
• 首联 写景叙事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形 势。后句写守城将士严阵以待,借日光显示守军威武 雄壮。
探究:
1、本诗的主旨是什么?
写诗人如何从大自然里悟出人生的 真谛,获得悠闲恬静的心境。
2、选出你喜欢的诗句读一读,谈谈你喜欢的原因。
“采菊东篱下,悠然见南山”,物我合一, 心和自然亲近。
“心远地自偏”,隐居重在精神上的自由,不 在于居所是否荒远。如果心灵“焦距”调好,就 可以“大隐隐于市”,处闹市若幽谷。
你能用你的语言,想象紧张的画面和氛围, 描绘出“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开” 所展示的画面吗?
黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤城扑来, 大有城倾郭摧之势;然而,我方将士泰然不 惧,整装披甲;在日光照射下,金甲闪金光, 气宇轩昂,正准备迎击。
赏析:运用夸张和比喻渲染了 敌军兵临城下的紧张气氛和危急 形势。
写作背景
• 李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起,发 生过重大的战争。如史载,809年(元 和四年),王承宗的叛军攻打易州和定 州,爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和 九年,他身先士卒,突出、冲击吴元济 叛军的包围,杀得敌人人仰马翻,狼狈 逃窜。
• 从有关《雁门太守行》这首诗的一些传 说和材料记载推测,可能是写平定藩镇 叛乱的战争。 当时是元和二年,公元 807年。李贺当时仅17岁。
答:忧国忧民,眷念亲人。
作者简介
李贺(790~816),唐代著名诗人,汉 族,河南福昌人。字长吉,世称李长吉、 鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并 称唐代“三李”。写诗善于熔铸词采, 驰骋想象,运用神话传说,创造出新奇 瑰丽的诗境,在诗史上独树一帜,严羽 《沧浪诗话》称为“李长吉体”。
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