实例和库资源ppt-中原工学院广播影视学院-首页
广播影视编导专业介绍
广播电视编导专业专业简介：掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。
修业年限：四年，授予学位：学士学位考试流程（一）：笔试，文学艺术基本常识。
题型有：填空、简答、问答题；填空考察考生对地名、人名作的了解情况。
问答题考察考生对文艺专业术语流派名称的了解深度。
比如：“声画分立”、“行当”。
“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”等情况。
（为此我们组织专家，专门编写了近百道论述题，等待你来学习讨论）（二）：编写故事，通常会出一个题目，或者几个关键词进行故事编写，考察考生的逻辑思维。
（三）：面试，面试也称口试，一般在复试中进行，但只是部分院校有。
考官在考场里面向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题，目的是了解考生的语言表达能力，记忆逻辑思维能力，考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。
无论如何，考试时要落落大方、不紧张，但也要实事求是，争取不用假象掩饰自己，而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。
（我们会在上课过程中，每天训练应对当前考试最有效的面试内容）（四）才艺展示：考察重点主要是考查考生的艺术修养和综合素质。
各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。
可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目，声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可，但要扬长避短，不求面面俱到，只求重点突出。
大部分广播影视类专业，例如广播电视编导专业、导演专业等，对“才艺展示"的内容不做限定，范围很广，既可以是音乐类的，如乐器、声乐、舞蹈等，也可以是其他类型，如朗诵、相声、表演等，只要是比别人更高的某一方面的技能，都可以作为特长进行展示。
企业选址PPT课件
No
Yes 满意否？
形成最终选址报告
四.设施选址的基本方法
定性分析方法 优缺点比较法 德尔菲法
优缺点比较法是一种最简单的设 施选址的定性分析方法，尤其适应于 非经济因素的比较。该方法的具体做 法是：罗列出各个方案的优缺点进行 分析比较，并按最优、次优、一般、 较差、极坏五个等级对各个方案的各 个特点进行评分，对每个方案的各项 得分加总，得分最多的方案为最优方 案
、仓库、营业场所等。 设施选址是指如何运用科学的方法决定设施的地理位置，
使之与企业的整体经营运作系统有机结合，以便有效、经 济地达到企业的经营目的。 设施选址基本问题： 选位 定址 选址的重要性：影响运作费用、产品成本、销售和质量等 除新建企业涉及选址问题以外，企业的改扩建或迁址也涉 及选址问题。
根据距离、重量两者的结合计算重心
最后，选择求出的重心点坐标值对应 的地点作为要布置设施的地点。
四.设施选址的基本方法
定量分析方法
因素评分法 量本利分析法
重心点法 运输模型法
如果几个备选方案的各种影响因素的作用 程度差不多，可以不予考虑的话，此时费 用就成为唯一的决策因素，线性规划方法 成为处理这类选址决策的理想工具。
综合实验：装配流水线控制实验
第4章 企业选址
教学目的：
了解企业选址的概念； 掌握企业选址的主要影响因素； 了解制造业与服务业在选址上的差异； 掌握企业选址常用的方法。
企业选址的基本问题及其重要性
企业选址即设施选址。 设施(facility)：生产运作的硬件系统，包括厂房、车间
然而，在墨西哥经营的4年中，公司已到了倒闭的边缘。公司每年 都在亏损，雇员的缺勤率极高，劳动生产率很低，加之异地管理 带来的诸多问题击垮了吉布森，最后他决定撤离华雷斯这个泥潭
略论公共管理理论中的公民参与
中共郑州市委党校学报2010年第6期(总第108期)J ou r nal of t he Par t y Scho ol of C PC Zhe nr．z hou M unici lp8J C om m i t t ee N o．6，2010(Sum。
108)政治与公共管理略论公共管理理论中的公民参与赵艳萍(中原工学院广播影视职业学院新闻传媒系，河南郑州450002)摘要：在传统行政管理时期，公民参与实际上是被排斥的。
新公共行政管理理论提倡公民参与以确保更高程度的社会公平，更多的是为政府制定公共政策提供所需的回应。
只有建设服务型政府，才能更好地推动公民参与的进程。
关键词：公民参与；公共管理；服务型政府中图分类号：D630文献标识码：A文章编号：1671—6701(2010)06—0046—02广泛的公民参与是我国构建公共管理体系的政治基础，同时也是社会发展的必然趋势。
然而，在公共管理理论的发展过程中，公民参与并没有得到贯穿始终的重视。
相应地，在不同公共管理理论指导下的政府管理模式中，公民参与所具有的地位和作用并不一致。
认识到这一点，对于我们理解和推动公民参与的进程具有霞要的作用。
一、传统行政管理：被排斥的公民参与在传统行政管理时期，公民参与之所以被排斥，与这一时期行政管理的特点有着直接的关系。
1．政治与行政的二分法。
在威尔逊《行政学之研究》一文中，政治与行政被界定为泾渭分明的两个领域：政治是制定法律和公共政策的过程，包含着民主的种种程序(如意见表达、投票和政党活动等)，政治的宪政活动为政府行政提供行为限制与秩序；行政则是详细、系统地执行法律和公共政策的过程，包含着政府机构及其程序。
政府行政以自身的运作规律保持着相对的独立性。
因此，行政学研究的目标，首先在于弄清楚政府能够承担什么任务，其次在于探索政府怎样才能尽可能高效率、低消耗地完成这些专门的任务。
而古德诺则将威尔逊的政治与行政二分法进行了系统阐述，并认为必须将行政置于政治的控制之下，但政治控制不应超过它用以保证国家意志执行的限度，否则，真正国家意志的自由表达就会发生困难，执行也就没有效率了一-。
网上教学课件2010年元月2日.
第十二页
第十三页，共59页。
总结
可能需要你提供如下信息：
•
团队工作的紧张程度；
•
•
保持工作效率和服务水平面临的问题；
工作模式和从事项目的变化，可能意味着需要更多的人员（即使是短期
）；
• 维持工作效率需要如何调整轮班制度。
第十三页
第十四页，共59页。
主管经理要利用这些信息来评估公司（或部门）的整体需求。由于招
根据工作描述和人员规范，根据一定的选择的标准，就可以
选择出哪些人可以参加面试。在决定参加面试候选人时
，有两种可供选择的标准：
• 基本标准：如果申请人具备了这些技能、知识、能力或经
验，才能够正常完成工作；
• 优先标准：如果申请人具备了这些技能、知识、
能力或经验，对开展工作是非常有帮助的，但是
没有这些能力也能正常完成工作。
第十四页
第十五页，共59页。
如果发现本部门人手短缺，团队工作无法达
到所规定的标准时，就要立即向主管经理
汇报。如果不能及时处理的话，团队成员
疲于满足客户的需求，那么产品和服务的
质量就会受到影响，反过来也将影响公司
的整体运营效率。
第十五页
第十六页，共59页。
四、工作描述与工作（员工）规范
工作描述是人力资源部门最重要要的文件。工作描述是关于某个
根据每一种测试对侯选人的评分，选择其中一小部分人参加面试。你也
可以利用外部的专门机构来帮助自己进行测试。
第二十八页
第二十九页，共59页。
七、面试技艺
招聘员工的时候，通过邮件、申请表和电话会谈获得大量信息，但是最终还是
需要通过面对面的交谈来更好地了解对方。几乎所有公司最终都会用到面
即兴评述题
(A)每人每两天自选一道即兴评述题，写出300字左右的即兴评述。
面对家长讲述即兴评述（每题讲2——3遍），并让家长签字。
2周共计6题。
下次到校交家长签字单。
12月18日前必须完成18题，迎接学校集训阶段的模拟面试。
(B)文学常识背诵共计130页左右，每天每人要求熟读或背诵5页，30天内把130页文学常识熟读或会背。
并让家长每天签字，并写明日期。
下次到校交家长签字单。
迎接学校集训阶段的模拟书面考试。
1.在公共场合，见到一位老人摔倒，想去搀扶，但又怕被诬告，你对此有何看法？2.党的十七届六中全会提出“推动社会主义化大发展大繁荣”决定。
你对此有何看法？3.在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序，但一些人并不能很好地遵守，对此你有什么看法?4.我们应该怎样杜绝盗版？5.打假主要靠消费者还是靠执法者？6.假如你有一百万？7.谈谈你对人造美女的看法？8.你如何看待公车私用现象？9.谈谈你对网恋的看法？10.谈谈如何学会感恩？11.谈谈你对“出门靠朋友，在家靠父母”这句话的理解？12.那一刻，我读懂了母亲。
13.剧终人散是人生经常遇到的现象，你对此有何看法？14.你认为“天下无贼”的理想能够实现吗？15.有人认为现代社会人与人之间的关系越来越淡漠，你怎样看？16.“酒香不怕巷子深”17.“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”18.“常在河边走，哪能不湿鞋”19.谈谈你对名人做广告的看法？20.谈谈你对“经典”的理解？21.谈谈你对引进好莱坞大片对我国电影市场有哪些影响?22.据相关部门报道，很多在校期间接受了国家资助贷款的大学生，毕业之后并没有及时偿还贷款，原因并不是无钱还款，而是把钱花在了其他方面。
谈谈你对这一现象的看法？23.据某媒体报道，今年春季开学，全国高校将在270万名2006级本科学生中普遍开设“中国近现代史纲要”课，而且是大一学生的必修课。
谈谈你对这一新闻的看法？24.你认为对我国的儿童来说国学教育和英语教育哪个更重要？25.许多学校组织学生签名承诺诚信考试，你怎样看？26.谈谈你对“课桌文化”的看法？27.谈谈你对近年来报考艺术类的考生人数剧增的认识？28.目前网络上流行“恶搞”，《一个馒头引发的血案》、“网络小胖”等都是恶搞的结果，你对“恶搞”怎么看？29.博客是一种网络日志，你有自己的博客吗？谈谈你对博客的认识？30.网络语言的大量流行会影响汉语言的纯洁性吗？请谈谈你的看法？31.深圳一中学，校长为了整顿校容校貌，制定出“禁止女生留长发”的校规。
中职网页设计与实训整套课件完整版ppt教学教程最全电子讲义教案最新
黄 色
#FFFF00
yellow
白 色
#FFFFFF
white
任务3.2 网页的基本制作
知识3.2.1 页面属性
建立网页时，需要对网页的“外观”、“链接”、“标题”等进行基本的设置，这些设置需要在“页面属性”中完成。
页面属性对话框
知识3.2.2 META标记
知识2.1.2 网站规划
一 ．确定目标群体
在创建一个站点之前，首先要确定站点是给什么人访问的，即确定站点的用户群体，以便于确定在站点内添加的内容、为网站设计不同的视觉内格、色彩效果等。
化妆品网
二 ．确定站点功能
确定了站点的目标群体后，就要设计网站需要为这些用户实现哪些愿望和功能，以确定网站各方面的内容及效果要求，例如如果是企业网站，就应立足于企业形象来展开，如果是购物网站，就要强化网站的在线购物等功能。
任务4.1 文本基本操作
文本作为网页中最基本的信息载体，以最直接、最直观的方式使用户获取信息，在网页中有着不可替代的地位与作用，它涵盖的信息量大，插入、编辑操作简便，容易被浏览器下载，不会像图片一样占用太长的等待时间，因此掌握好文本的操作，对于网页制作是最基本的技能。
知识4.1.1 选择性粘帖
Dreamweaver 8网页设计与实训
走进Dreamweaver8
创建本地站点
网页基础知识和基本制作
文本编辑
图像与多媒体的应用
网站链接
表格和布局
框架
表单
模板和库
CSS样式
行为和JavaScript
层和时间轴
整站建设、测试与上传
动态网站制作
项目一 —走进Dreamweaver 8
文官专业WJMJ
根据新浪网2010年统计位列全国最热门就业专业，全国排名第六。笼统地说，这些专业毕业以后从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。比如：文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演或各种影视节目的助理；还有报社、出版社、杂志社、文化厅局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。
编辑本段报考条件
各方面都一般，但又不甘心的有抱负的学生，文科、理科、音乐美术特长生都可报考； 公共管理类：组织管理能力、营销策划能力、文化艺术爱好……； 大众传播类：爱好影视艺术、喜欢活动、善于沟通、写作敏捷、关注社会人生，想当记者…… 创作编导类：爱好写作、喜欢阅读、善于构思……（诗歌、散文、记叙文功底较好） ； 编导主持类：形象较可以、普通话发音较好、英语较好（最好有一定文艺特长或文艺委员）；
编辑本段招生院校
综合类大学：
北京大学、 西北大学、湖南大学、四川大学、重庆大学、沈阳大学、大连大学、郑州理工、聊城大学、成都理工大学、同济大学、西安外国语学院、重庆文理学院、平顶山学院、南昌航空、南京航空、重庆邮电、黄河科技、贵州民族、中原工学院、长春师范学院、济南大学、黄冈师范学院、青岛大学；
编辑本段考试科目
笔试：
1、史论类。 题型有：填空、简答、问答题；填空考察你对历史、地名、人名、作品的了解情况。问答题考察你对艺术专业术语流派名称的了解深度。比如：“声画分立”、“行当”。“论艺术虚构和生活现实之间的关系”、“商业片的特性是什么”“如何评价王朔电影”、“城乡文化建设”情况。2、评论类：影视评论。放映一部影片， 要求考生当堂写一篇对该影片的评论文章。这是考查你综合素养的考试科目，需要较全面的理解力。考试时，要学会如何看片子，看完影片，一篇影评就应在脑海中形成了。3、叙事散文、议论文等命题写作。4、电视广告创意和节目策划5、戏剧故事
汉语国际教育PPT课件
增强荣辱观念,引领社会风范ppt中原工学院广播影视学院
22
23
荣辱观受一定社会风尚、习俗和传统的 影响。不同的时代，不同的民族，有不 同的荣辱观，评价荣辱的标准也各不相 同。但同一时代、同一民族对荣辱的判 断标准理当一致。否则，是非颠倒，黑 白混淆，荣辱不分，人们的道德底线难 以坚守，正常的社会秩序难以维持，社 会生活就会出现混乱。
24
25
16
17
耻辱本身已经是一种革 命……耻辱就是一种内向的 愤怒。如果整个国家真正感
到了耻辱，那它就会像一只
蜷伏下来的狮子，准备向前 扑去。
3.荣辱观的基本功能 1)判断评价 2)导向调节
18
3)自省激励
“见贤思齐焉，见不 贤而自省也”
——《论语·里仁》
天下极无耻之人，其初 亦皆有耻者也。冒而不 革，习与成昵……
8
一、荣辱观的内涵
荣辱观是指人们依据一定的思想道德标 准进行自我评价和社会评价活动中逐 渐形成的关于荣辱观念的总和，体现 为社会成员作为个体或集体在荣誉和 耻辱评价问题上的基本态度和观念。
9
荣誉感和羞耻心
荣誉感是个体对自己履行社会义务的行 为所表达的欣慰感、尊严感和满足的心 理状态，它建立在对理想、完满和善的 目标的基础上。
—（明）洪应明：《菜根谭》
14
（2）荣和辱的相互转化
荣之亢，辱之始 也；
—《龚自珍全 集·臣里》
15
（1）过度地追求荣誉，把荣誉当做人生的唯 一目的，甚至为获得荣誉而不择手段,那就会 使荣誉向相反的方向转化，沦为耻辱。 （2）意识到耻辱也可能使人奋起、催人奋进， 从而力避耻辱，追求光荣，向荣誉迈进。
5
这是2004年相继在昆明和重庆出现的人体盛宴 （女体盛、男体盛）的现场图片。左图消费价 格：10分钟1000元；
案例13：学院简介演示文稿的制作
办公软件高级应用
具体要求
任务6：制作图片幻灯片
将案例文件夹中1.JPG、2.JPG、3.JPG分别加入到“校园风光 ”幻灯片中。
设置图片“简单框架、白色”样式，并调整大小及位置。
任务7：在幻灯片中绘制图形
在“专业分布”幻灯片中，添加“组织结构图”，在“学校” 下分别添加“经济贸易学院”、“财会金融学院”、“信息技 术学院”、“应用工程学院”、“旅游烹饪学院”和“艺术设 计学院”。
办公软件高级应用
知识拓展
知识点2：幻灯片的基本操作
5. 使用幻灯片母版
① 幻灯片母版是存储关于模板信息的设计模板，这些模板包 括字形、占位符的大小及位置、背景设计和配色方案等。
② 讲义母版是在母版中显示讲义的安排位置，它的页面周围 包含页眉区、日期区、页脚区和数字区，中间显示讲义的 页面布局。 ③ 备注母版是在母版中显示幻灯片区域、备注区域、页眉、 页脚、页码以及日期的外观和位置，同时可以方便用户向 使演示文稿中所有的备注页中添加备注。
办公软件高级应用
知识拓展
知识点6：在幻灯片中绘制图形
1. 利用【插入】菜单【插图】工具栏绘制图形
• “绘图”工具栏中设置了绘图最常用的一些基本图。另外 通过点击“自选图形”按钮，弹出的自选图形菜单中还有 各式各样的图形供用户使用。
2. 图形的层叠关系
• 在图形的绘制过程中，会出现多个图形对象相互重叠的情 况，即上层对象将全部或部分覆盖下层对象。对于这种情 况，我们可以通过对应图形右键快捷菜单中的“置于顶层 ”或“置于底层”菜单进行相应的调整。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
办公软件高级应用
知识拓展
知识点1：演示文稿的编辑环境
1.大纲视图 2.幻灯片视图
中央广播电视大学图书馆.pptx
2009年
茶文化讲座
❖ 茶的初步了解 ❖ 茶文化概说 ❖ 如何泡好一壶茶
茶文化讲座－茶的初步了解
❖ 南方有嘉木
茶树属被子植物门双子叶植物纲原始花被亚纲山茶目山茶科山茶属。是 生长在我国南方的一种多年生叶用常绿木本植物
❖ 我国是茶的原产地
多数学者认为我国是茶的原产地，在我国现在仍能找到许多野生大茶树
茶文化讲座－茶文化概说 ❖ 茶的别名பைடு நூலகம்
一曰茶，二曰槚，三曰蔎，四曰茗，五曰荈
此外还有“草中英”、“不夜侯” 等别称
茶文化讲座－茶文化概说
❖ 茶的品饮历史沿革：秦汉、三国时期
❖ 西汉，王褒《僮约》：“烹茶尽具”，“武阳买茶” ❖ 《三国志·吴书》记载：孙“皓每飨宴，无不竟日。坐席无能否，
率以七升为限。……曜素饮酒不过二升，初见礼异时，常为裁 减，或密赐茶荈以当酒。 ❖ 三国《广雅》：“荆巴间采茶作饼，成以米膏出之。若饮，先 炙令色赤，捣末置瓷器中，以汤浇复之，用葱姜芼之。” ”
❖ 蛋白质与氨基酸
茶叶中含有蛋白质，茶叶中的氨基酸主要有茶氨酸、谷氨酸、精 氨酸、亮氨酸等25种以上 ❖ 生物碱
茶叶中的生物碱包括咖啡碱、可可碱和茶碱。咖啡碱对人体有多 种药理功效，如提神、利尿等。
茶文化讲座－茶的初步了解
❖ 茶的主要保健成分
❖ 茶多酚 茶多酚是茶叶中多酚类物质的总称，包括儿茶素、黄酮类、花青 素和酚酸等。茶多酚的含量占干物质总量的20%～35%。而在茶 多酚总量中，儿茶素约占70%，它是决定茶叶色、香、味的重要 成分，其氧化聚合产物茶黄素、茶红素等，对红茶汤色的红艳度 和滋味有决定性作用。茶多酚有良好的抗氧化作用。
❖ 茶的识别 不发酵茶：绿茶 轻微发酵茶：白茶 部分发酵茶：青茶 全发酵茶：红茶 后发酵茶：普洱茶 再加工类茶
中原工学院单片机课设
中原工学院课程设计任务书姓名.... 学号.....班级.... 学院电子信息学院课程单片机课程设计题目数据采集系统设计内容从键盘中任意选出6个键作为系统的功能键和LED数码显示一起组成一个单片机键盘显示系统（小的监控程序），并通过实验箱上的接口芯片实现相应的功能（注：这些硬件电路全在实验箱上，但自己要能设计）。
要求设计相应的硬件电路，并画出实现题目要求功能的流程图，编写、调试相应的程序。
编程要求：开机后显示班级号（4位），学号（2位）（复位状态），然后通过功能键设置参数，而后运行主程序。
6个功能键为：设置参数步骤：复位状态下，按下“设定”键后6位显示的状态为：显示设定值显示参数行号8 8 8 8 0 1四位设定值中的某一位小数点亮（或者整个值闪烁），表示对该位进行设置。
用“加一”、“减一”键改变该位的值，用“换位”键改变设置位（由左到右），用“确定”键保存设定的值。
本次设计要求能设置四行参数即可，每行参数在0－9999之间，当连续按“确定”键时，对应的行号（上图）从01－04循环变化。
按下“运行”键，执行不同的程序，共有三种要求，每位同学只需完成其中一种要求即可或自愿全做：1、执行数据采集程序（参考实验箱相应的硬件电路，但要求不同），采集模拟量0－5V，显示对应的物理量在0000－最大值之间变化。
5V对应的显示值（最大值）是多少可以在设定时通过某行（四行参数中的一行）参数设置的数值选择确定。
2、执行数据采集程序，采集模拟量0－5V，显示对应的物理量在000－500变化，当采集值大于设定值的10%时，声光报警（自定方式），设定值在200－400之间任意确定，运行前通过键盘给定，采集值恢复正常时，报警自动解除。
设定加一确定运行减一换位设计内容3、执行温度采集程序，显示温度值，当温度大于设定值（25℃－35℃之间）时，让直流电机转动，温度越高，转速越快，转速不做具体要求，只要能用肉眼看出变化即可。
温度设定值通过键盘给定。
7.0优秀课程案例
课程案例--《信息技术与教学》教师：浙江大学张剑平教授授课方式：课堂讲授；在线阅读和协作学习；课堂讨论课程特点：本课程面向浙江大学校内的学习者开设，并接受校外学习者在线学习（在线注册）。
本课程采用SPOC（小规模限制性在线课程）、MOOC （大规模开放在线课程）相结合，线上/线下一体化的混合式教学模式。
根据章节、重点难点加入微视频，并结合知识点的视频进行在线讨论、在线测试、作业等方面教学活动，提供及时反馈。
组织线上线下相结合的研究型教学活动，课程组织形式丰富多样。
课程部分环节展示1.学生在课程首页可清晰查看到课程介绍、通知公告、学习单元结构、教师最新动态。
首先对课程有直观感受图1 课程首页2.组织细致的知识单元，细分知识，根据知识属性配备视频学习，提供及时交流反馈。
组织作业、测试。
提供拓展阅读资源供学有余力的同学学习图3 教学视频加及时反馈3.教师利用课程问卷功能首先对学习者进行前测，初步分析学习者背景、学习风格、信息素养。
便于因材施教图4 课程问卷课程案例--《生理学》教师：山东大学刘传勇老师授课对象：山东大学临床医学五年制13年级教学方式：课前通过网络自主学习，分组讨论，课堂讨论学习考核方式：形成性考核和终结性相结合，其中课前测验占40%，网络讨论20%；课堂讨论40%。
课程特点：典型翻转课堂。
按章组织知识单元，章下按节设置课前预习微视频并进行测试。
测试后可发帖讨论，实现实时反馈及对测试的讨论。
达到课前预习的目的，学生预习后按教师要求分组共同讨论出小组问题及在课堂上汇报的成果。
所有学生都有参与感。
课程部分环节展示1.课程首页展示课程全貌图5 课程首页2.教师为学生写了一封信，告诉学生课程如何学习，起到导学作用。
并且贴心告诉学生注意哪些功能应用图6 致同学的公开信3. 按照顺序观看每个视频，并做视频后的自测题。
学有余力的同学也可针对性学习某节视频，导航清晰图7 观看微视频图8 分节学习视频4. 看完所有视频后做本节自测题，可以重复三次，取最高分。
第八章新闻事业与受众ppt-中原工学院广播影视学院-首
但是在使受众想什么〔WHAT TO THINK ABOUT〕上十分有效。
缄默的螺旋实际
乐队花车效果〔每 团体都情列言论调查之后， 伊莉莎白•内尔—纽曼宣布了« 重归群众传媒的强力观» 一文，宣称群众传达在影响群众意见方面仍能发生弱小 的效果。
据。
受众研讨的方法〔定性、定量〕
实地调查法
信函调查法
访问法
日志法 仪器装置
谋划阶段 ——执行阶 段 ——总结阶段
受众心思
受众团体空间增加到最低水平 受众的爱与归属需求尤为剧烈 认知需求出现出剧烈节日特点 审美需求较强的春节特点 市场上有较为矛盾的一批特殊受 众
元旦晚会
节目必需是新的
节目尽能够群众化
人们会权衡特定的媒介或讯息的报答水平 〔满意度〕与要想失掉这些报答必需付出的努 力的价值。
有限效果论
代表性的实际： 二次传达论 选择性实际 运用与满足实际
新的受众实际
电视暴力实际
电视涵化实际
议程设置
缄默的螺旋
电视暴力实际
电视对儿童的影响，电视是一扇早期窗户，它让
儿童在有才干和世界发作互动之前先让儿童很好地看到 了世界。
Mtv
〔音乐频道〕
CNN
〔国际旧事频道〕
Espn
〔体育文娱频道〕
电视频道专业化
电视文娱节目〔自娱——狂欢〕
说话类节目
引导受众
防火、防盗、防媒体〔易中天〕
媒体是〝一个饥肠辘辘的商业企业〞〔李希光〕
引导受众
受众研讨与受众任务
受众研讨和受众任务的必要性
研讨受众的基本构成与散布 状况，了解受众的需求及心 思特征——空虚传达内容， 改良传达技巧，调整传达政 策，改善传达设备等提供依
第三章_信息论基础知识
激光
而生物技术、空间技术和海洋技术 则是新材料、新能源和信息技术共
同派生出来的三门新技术。
新能源
至于光导纤维通信和计算机技术则 是信息技术的具体分支.
10
新技术的关系结构
第三章 信息论基础知识 3、信息技术与传统技术
中原工学院
机电学院
信息技术在当代整个技术体系中，担负着对传统技术进行补充、改造和更 新的使命。例如，在改造传统工业方面，实现生产过程的自动化。
第三章 信息论基础知识
中原工学院
机电学院
2、信息技术与新技术革命
信息技术向人类提供各种有用的知识，是现代技术的智慧和灵魂。在新的 技术革命中扮演主要的角色.
通信 传感 信息 计算机
微电子技术是由新材料技术和信息 技术派生出来的一门新技术; 激光技术是新能源技术和信息技术 派生出来的新技术;
微电子
空间 海洋 生物 新材料
自动化防空体系 自动化轧钢系统
4
第三章 信息论基础知识 3、信息的基本性质
中原工学院
机电学院
（1）可以识别 通过人的感官、各种探测工具。 （2）可以转换 例如，电信号、代码 语言、文字、图像等 （3）可以存储 （4）可以传输 此外，还具有可共享性和永不枯竭性。即信息经过传播可以成为全人类的 财富；信息作为事物运动的状态和方式，是永不枯竭的，只要事物在运动， 就有信息存在。
三、信息科学
1、信息科学
★ 信息科学以信息为主要研究对象；传统科学以物质和能量为研究对象。
★ 信息科学——是研究如何认识和利用信息的科学。认识信息方面：探讨 信息的本质，建立信息问题的完整数学描述方法和定量度量方法，探明信息 的产生、识别、提取、变换、传递、检测、存储、检索、处理和分析。利用 信息方面：研究利用信息进行有效控制和组织最优系统的一般原理和方法。
教学PPT课件的制作基本要求与方法-2
2.2.2 课件不能太拘泥于形式
从形式上来说，课件不能过于花哨，以免有哗众取宠之嫌，要朴实，交互 不能很多、很复杂，有可能会造成自己当堂操作的手忙脚乱。色彩搭配要 协调，不能过于鲜艳，对比度不要太大，色彩的搭配，体现的是教师的审 美能力和美学修养。各种动态效果，要用在实处，不能喧宾夺主，华而不 实。
2.1 制作流程
2.1.4 制作合成
有了制作脚本并根据脚本的需要收集好了素材后，就可以利用多媒体创作 工具对各种素材进行编辑，按照教学进程、教学结构以及脚本的设计思路 ，将课件分成模块进行制作，然后将各模块进行交互、链接，最后整合成 一个多媒体课件，制作课件一定要注意以下几个原则：
• 内容与形式的统一
3.1 制作技巧
3.1 制作技巧
3.1.1 几种制作技巧 • 文字超级链接的设置 利用文字的超级链接设置，可以建立漂亮的目录。设置超级链 接时，建议不要设置字体的动作，而要设置字所在的边框的动 作。这样既可以避免使字带有下画线，又可以使字色不受母板 影响。具体操作为选中字框，单击右键，选取"动作设置"项， 链接到所要跳转的页面 • 文字的出现与课堂讲演同步 为使文字与旁白一起出现，可以采用"自定义动作"中按字母形 式的向右擦除。但若是一大段文字，字的出现速度还是太快。 这时可将这一段文字分成一行一行的文字块，甚至是几个字一 个字块，再分别按顺序设置每个字块中字的动画形式为按字母 向右擦除，并在时间项中设置与前一动作间隔一秒到三秒，就 可使文字的出现速度和旁白一致。
1.1 制作基本要求
1.1.1 能反映说课的五要素 • 说教学目标
教学目标是课程或一次课的教学指导思想,从认知、情感和技 能等方面对课程或一次课进行总概括和提出总要求，对教学目 标的界定进行阐述，以此作为选择教学内容的参考和评价教学 是否达到要求的依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.3020.11.3022:2422:24:4622:24:46Nov-20
务实，奋斗，成就，成功。2020年11月30日 星期一10时24分46秒 Monday, November 30, 2020
抓住每一次机会不能轻易流失，这样 我们才 能真正 强大。20.11.302020年 11月30日星期 一10时 24分46秒20.11.30
按钮实际上是一个只有4帧的交互影片剪辑， 当鼠标移到按钮之上或单击按钮时，即可 产生交互，按钮会随时改变它的外观。
4.4.1 创建按钮元件
我们可以在按钮编辑模式中设置按钮的4种 不同状态，然后将做好的按钮拖入主场景
中即可。如果需要还可以为按钮设置动
作，使它产生交互性。
提示：如果对按钮仅使用文本，“点击” 状态将显得尤为重要。因为如果没有“点 击”状态，有效的区域只是限制在文字本 身的字母轮廓线上，这使得单击按钮非常 困难。所以，推荐在“点击”帧上绘制一 个图形来定义有效区域。
弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。22:24:4622:24:4622:2411/30/2020 10:24:46 PM
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.3022:24:4622:24Nov-2030-Nov-20
重于泰山，轻于鸿毛。22:24:4622:24:4622:24Monday, November 30, 2020
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年11月 下午10时24分20.11.3022:24N ovember 30, 2020
重规矩，严要求，少危险。2020年11月30日 星期一10时24分46秒22:24:4630 November 2020
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午10时24分46秒下午10时24分22:24:4620.11.30
不可麻痹大意，要防微杜渐。20.11.3020.11.3022:24:4622:24:46November 30, 2020
加强自身建设，增强个人的休养。2020年11月30日 下午10时24分20.11.3020.11.30
追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年11月30日星期 一下午10时24分46秒22:24:4620.11.30
☻ 影片剪辑元件的实例在场景中是无法预览的
4.3.1 创建影片剪辑元件
☻先创建一个空影片剪 辑元件，然后再制作、 添加动画。
☻将已有动画转换为影 片剪辑元件。
●练习做一个影片剪辑元 件卡通猫
4.4 按钮元件
它可以根据鼠标的不同状态（比如单击、 鼠标经过）显示不同的画面。添加了脚本 程序的按钮可以响应用户对影片的操作。
图形元件要用于定义静态的对象。
1、静态图形元件：静态图形元件一般只包含 一个对象，在播放影片的过程中静态图形 元件始终是静止的。
2、动态图形元件：动态图形元件可以包含 多个对象的各种效果。单击库面板右上角 的播放按钮，可以预览元件中的内容。
4.2.1 创建图形元件
落花效果 眼镜蛇的创建
主要练习图形元件创 建的两种方法以及利 用元件创建动画的方 法和注意事项。
实例
定义：元件库中的元件在影片中的应用。 用户可以改变实例的颜色、透明度、亮度，
重定义实例的类型等。
实例的编辑
创建实例 改变实例的颜色和透明度 改变实例的形状 分离实例 改变实例的类型
4.2 图形元件
定义：可以反复使用的图形，一种特 殊的组合图形。
☻☻☻ 图形元件是唯一不能使 用脚本语言的元件。
谢谢大家！
4.4.2 编辑按钮元件
为按钮添加声音 为按钮添加动画
4.5 库面板的使用
定义：是flash影片中所有可重复使用的元 素的存储仓库。
所有的元件一经创建就保存在库中，导入 的外部资源（如视频文件、位图、声音文 件等）也都保存在库中。
库的基本管理方法
踏实，奋斗，坚持，专业，努力成就 未来。20.11.3020.11.30Monday, November 30, 2020
4.2.2 对元件的编辑
元件的复制 元件的修改
4.3 影片剪辑元件
定义：基本上是一个小的独立电影，可以包含交 互式控件、声音甚至其他影片剪辑元件。所以影 片剪辑元件是flash中最具交互性、用途最多、功 能最强的部分。
影片剪辑有自己的时间轴，可独立与主时间轴运 行。影片剪辑在主影片播放的时间轴上只需要一 个关键帧就能播放完。即使一个40帧的影片剪辑 放在只有一帧的主时间轴的第一帧，它也会运行 到它的结尾。
第四章 Flash元件、实例 和库资源
本节课主要内容
图形元件 影片剪辑元件 按钮元件
4.1 元件的定义
元件定义：是在flash中创建的图形、按钮 和影片剪辑，是flash动画设计最基本、最 重要的元素。
特点：可以自始至终在影片或其它影片中 重复使用；每个元件都可以有自己的时间 轴、场景和完整的图层；存放在库里。
按钮元件有4种基本的鼠标状态，在时间 轴上表现为4帧：
☻弹起：代表在鼠标指针没有滑过按钮或单击按 钮后又立即释放时的状态。
☻指针经过：代表在鼠标指针经过按钮时的状态。 ☻按下：代表在使用鼠标单击按钮时的状态。
☻点击：用来定义可以响应鼠标单击动作的有效 区域。这帧中定义的区域在影片中是不可见的， 但它定义了按钮响应鼠标事件的最大区域。如 果这一帧没有定义图形，鼠标的响应区域则有 指针经过和弹起两帧的图形来定义。