基础护理学 第三章 环境.ppt
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《基础护理学》绪论和环境PPT
产说话生轻相当走的路干轻 扰 操作轻 关门轻
School ：调整人体各组织器官的功能。
❖ 红外线：能使照射部位温度升高，血管扩张，血 流增快，改善皮肤和组织的营养状况，使人食欲 增加，舒适愉快
❖ 紫外线：有强大的杀菌作用，辐射能削弱细菌病 毒的活力，抑制其生长繁殖;直射可直接杀死细 菌及病毒
绪论和环境
School of nursing
医院规那么
绪论和环境
每个医院根据各自的具体情况制定院规。如 人院须知、探视规那么、陪住制度等 -耐心解释，取得理解 -让病人对其周围的环境具有一定的自主 权 -满足病人需求、尊重探视人员 -提供有关信息与安康教育
护理学基础
School of nursing
❖护理与环境的关系
绪论和环境
❖国际护士会的倡导 ❖保护和改善人类环境，成为人类为生
存和安康而奋斗的一个主要目标。
School of nursing
❖医院环境的特点
绪论和环境
❖医院是对特定的人群进展治病防病的 场所
❖ -良好的医院环境应具备以下特点： ❖ 〔1〕医学专业化 ❖ 〔2〕平安舒适性 ❖ 〔3〕管理统一性
School of nursing
湿度
绪论和环境
病室湿度以50%～60%为宜。
湿度过高：蒸发作用弱，抑制出汗，病 人感到潮湿，气闷，尿液排出量增加， 加重肾脏负担
湿度过低：空气枯燥，人体蒸发大量水 分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表 现，对呼吸道疾患或气管切开病人尤
School of nursing
School of nursing
❖医学专业化
绪论和环境
❖在医院环境中工作的对象是患者
❖护士应具有全面的理论知识、熟练的操作 能力和丰富的临床经历，科学地照护患者的 生活，提供专业的生活护理、精神护理、营 养指导等效劳，并在新技术、新专业不断开 展的同时，进一步满足患者需求
基础护理学绪论环境课件PPT课件
7
一、地位与基本任务
1
培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树 立整体护理的观念
2
使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本 操作技能
3
学会运用于临床护理实践中，履行护士的角色和 功能
8
二、课程的学习内容
环境 患者入院和出院的护理 预防与控制医院感染 患者的安全与护士的职
业防护 患者的清洁卫生 休息与活动 生命体征的评估与护理 冷热疗法 饮食与营养
四、课程的学习方法及要求
反思学习法
是指护生在完成某个基础护理技能操作之后需要进行的 反思过程。包括反思性讨论会和反思性日记两种形式。
反思学习法的过程
第一阶段：回到所经历的情境（回到经验中去） 第二阶段：专心于感受（注重感觉） 第三阶段：重新评价阶段（分析意义）
11
1.实验室学习要求
22
危害
肺组织纤维性病 肺纤维症、肺癌、胸膜与腹膜间恶性皮瘤。
引发语言障碍、痴呆等 恶心、持续呕吐、腹绞痛、腹泻和口腔烧灼感等 血压降低、呕吐、黑便、溶血性贫血和昏迷致死
甲状腺肿大、神经性耳聋、心肌病 造成头疼、失眠、骨和肾损伤、贫血等 潜在的致癌性、发育毒性（儿童早熟）
女性男性化、男性化样。
二、环境因素对健康的影响
• 心理环境：心理因素对患 者所患疾病的进程、配合 治疗的程度和疗效、疾病 的预后以及患者和亲属的 生活质量均会产生不同程 度的影响。
外环境
• 自然环境：指人类周围的 外环境，是人类生存和发 展所依赖的各种自然条件 的总和。包括生活环境和 生态环境。
• 社会环境：指有关个人的 社会与心理需要状态，包 括人的社会交往，风俗习 惯，经济、法律、政治、 文化、教育和宗教等。
一、地位与基本任务
1
培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树 立整体护理的观念
2
使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本 操作技能
3
学会运用于临床护理实践中，履行护士的角色和 功能
8
二、课程的学习内容
环境 患者入院和出院的护理 预防与控制医院感染 患者的安全与护士的职
业防护 患者的清洁卫生 休息与活动 生命体征的评估与护理 冷热疗法 饮食与营养
四、课程的学习方法及要求
反思学习法
是指护生在完成某个基础护理技能操作之后需要进行的 反思过程。包括反思性讨论会和反思性日记两种形式。
反思学习法的过程
第一阶段：回到所经历的情境（回到经验中去） 第二阶段：专心于感受（注重感觉） 第三阶段：重新评价阶段（分析意义）
11
1.实验室学习要求
22
危害
肺组织纤维性病 肺纤维症、肺癌、胸膜与腹膜间恶性皮瘤。
引发语言障碍、痴呆等 恶心、持续呕吐、腹绞痛、腹泻和口腔烧灼感等 血压降低、呕吐、黑便、溶血性贫血和昏迷致死
甲状腺肿大、神经性耳聋、心肌病 造成头疼、失眠、骨和肾损伤、贫血等 潜在的致癌性、发育毒性（儿童早熟）
女性男性化、男性化样。
二、环境因素对健康的影响
• 心理环境：心理因素对患 者所患疾病的进程、配合 治疗的程度和疗效、疾病 的预后以及患者和亲属的 生活质量均会产生不同程 度的影响。
外环境
• 自然环境：指人类周围的 外环境，是人类生存和发 展所依赖的各种自然条件 的总和。包括生活环境和 生态环境。
• 社会环境：指有关个人的 社会与心理需要状态，包 括人的社会交往，风俗习 惯，经济、法律、政治、 文化、教育和宗教等。
环境-基础护理学
基础护理学的原则和方法
基础护理学的原则
基础护理学遵循以患者为中心的原则 ，注重个体化护理，强调预防保健和 健康教育。
基础护理学的方法
基础护理学采用多种方法来实施护理 ，包括观察、评估、诊断、计划、实 施和评价等步骤。
基础护理学的历史和发展
基础护理学的历史
基础护理学起源于古代的医疗实践，随着医学的发展和人们 对健康需求的提高，逐渐发展成为一门独立的学科。
如何应对未来基础护理学的挑战
加强人才培养
通过加强人才培养，提高基础护理人员的专业素养和服务能力， 以满足未来的护理需求。
推进技术创新
通过推进技术创新，利用新技术提高护理效率和质量，同时拓展护 理服务领域。
加强国际交流与合作
通过国际交流与合作，学习借鉴国际先进经验和技术，促进基础护 理学的国际化和专业化发展。
促进环境友好型护理发展
通过政策引导、教育培训等方式，促进环境友好型护理的发展，推动基础护理学与环境保护的深度融 合。
05
未来展望
基础护理学发展的趋势和方向
智能化护理
随着科技的发展，基础护理学将 与人工智能、大数据等技术结合，
实现智能化护理，提高护理效率 和精度。
个性化护理
随着医疗理念的变化，基础护理学 将更加注重个性化护理，根据患者 的具体情况制定针对性的护理方案。
基础护理学在环境保护中的作用
减少资源消耗
通过优化护理流程、提高护理效率等方式，减少基础护理学在实践中的资源消耗 ，如水、电、药品等。
降低环境污染
通过推广环保理念、使用环保材料和设备等方式，降低基础护理学在实践中的环 境污染，如废弃物、废气等。
基础护理学在环境改善中的实践和应用
推广绿色护理技术
《基础护理学-幻灯片教材》
《基础护理学》配套多媒体课件
医院物理环境的调控－通风
通风换气，可变换室内的温度和湿度，从而刺激皮肤的血 液循环，刺激汗液蒸发及热的散失，增加病人的舒适感。 一般通风30分钟即可达到换臵室内空气的目的。 污浊的空气中氧气不足，使人的正常生理及心理状况受到 干扰，常产生烦躁、倦怠、头晕、食欲不振等，有碍病人 疗养。 若室内的空气能不断流动，与外界空气持续交换，不仅可 保持空气的新鲜，调节室内的温度和湿度，而且能使病人 精神振奋、心情愉快。
一、医院环境的特点及其分类
社会环境
－医院管理环境
（1）包括医院的规章制度、监督机制及各部门协作 的人际关系等。 （2）属软环境。 （3）医院管理环境应以人为本，体现医院文化，旨 在提高工作效率，满足患者需求。
《基础护理学》配套多媒体课件
二、医院环境的调心舒适的重要 因素。 －卫生健康的环境应考虑下列因素：空间、温 度、湿度、通风、噪声、装饰。
医院物理环境的调控－温度
在适宜的室温中，病人可感到舒适、安宁、减少消耗，利 于散热，并可降低肾脏负担。 室温过高：会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能， 不利于体热的散发，影响体力恢复; 室温过低：则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，肌肉紧 张而产生不安，又会使病人在诊疗护理时受凉。 一般室温保持在18～22℃较为适宜。新生儿及老年病人， 室温以保持在22～24℃为佳。
《基础护理学》配套多媒体课件
一、医院环境的特点及其分类
社会环境
－医疗服务环境
（1）指以医疗技术、人际关系、精神面貌及服务态度等 为主的人文社会环境。 （2）属软环境，是深层次的，抽象的，无形的。 （3）包括学术氛围、服务理念、人际关系、文化价值 等，医疗服务环境的好坏可促进和制约医院的发 展。
医院物理环境的调控－通风
通风换气，可变换室内的温度和湿度，从而刺激皮肤的血 液循环，刺激汗液蒸发及热的散失，增加病人的舒适感。 一般通风30分钟即可达到换臵室内空气的目的。 污浊的空气中氧气不足，使人的正常生理及心理状况受到 干扰，常产生烦躁、倦怠、头晕、食欲不振等，有碍病人 疗养。 若室内的空气能不断流动，与外界空气持续交换，不仅可 保持空气的新鲜，调节室内的温度和湿度，而且能使病人 精神振奋、心情愉快。
一、医院环境的特点及其分类
社会环境
－医院管理环境
（1）包括医院的规章制度、监督机制及各部门协作 的人际关系等。 （2）属软环境。 （3）医院管理环境应以人为本，体现医院文化，旨 在提高工作效率，满足患者需求。
《基础护理学》配套多媒体课件
二、医院环境的调心舒适的重要 因素。 －卫生健康的环境应考虑下列因素：空间、温 度、湿度、通风、噪声、装饰。
医院物理环境的调控－温度
在适宜的室温中，病人可感到舒适、安宁、减少消耗，利 于散热，并可降低肾脏负担。 室温过高：会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能， 不利于体热的散发，影响体力恢复; 室温过低：则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，肌肉紧 张而产生不安，又会使病人在诊疗护理时受凉。 一般室温保持在18～22℃较为适宜。新生儿及老年病人， 室温以保持在22～24℃为佳。
《基础护理学》配套多媒体课件
一、医院环境的特点及其分类
社会环境
－医疗服务环境
（1）指以医疗技术、人际关系、精神面貌及服务态度等 为主的人文社会环境。 （2）属软环境，是深层次的，抽象的，无形的。 （3）包括学术氛围、服务理念、人际关系、文化价值 等，医疗服务环境的好坏可促进和制约医院的发 展。
《基础护理学》环境 ppt课件
急诊患者实施科学和正
确的诊疗护理为目的的
卫生事业机构
提供一个安全、舒适的治疗性环境。
安全舒适的心理社会环境 质量合格的物理环境 控制感染的生物环境
医院环境的特点
1、服务的专业性 2、安全舒适性 3、管理的统一性 以患者为中心 4、文化特殊性
服务专业性
在医院环境中工作的对象是患者
护士应具有全面的理论知识、熟练的 操作能力和丰富的临床经验，科学地 照护患者的生活，提供专业的生活护 理、精神护理、营养指导等服务，并 在新技术、新专业不断发展的同时， 进一步满足患者需求
致突变作用
以水为媒介的传染病如霍乱、痢疾、伤寒
噪声污染
• 噪声： –干扰人们休息、学习和工作的声音，可 引起人的心理和生理变化。
• 对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不 同，因此噪声有时是一个主观的感受。一 般来说人们将影响人的交谈或思考的环境 声音称为噪声。
噪声之源
工业噪声
造成职业性 耳聋的主 要原因
安全舒适性
治疗性安全： —物理环境调控适宜 —安全设施齐备完好
生物环境安全： —院内感染监控系统及制度健全
医患关系和谐：
管理统一性
• 医院根据具体情况制定院规，统一管理 • 病区护理单元中应做到：
–病室的整齐，规格统一，物品摆放以根据需求及 使用方便为原则
–患者的皮肤、头发、口腔等要保持清洁 –工作人员应仪表端庄、服装整洁大方，尽量减少
：发动机运转声，电锯、 机床、电钻、工地爆破声 等等。
建筑噪声
工厂噪音
噪声之源
城市主要的 噪声源
交通噪声
汽车、摩托车的鸣叫声，车 轮与路面的摩擦声，火车、 飞机等巨大响声。
飞机噪音
交通噪声
确的诊疗护理为目的的
卫生事业机构
提供一个安全、舒适的治疗性环境。
安全舒适的心理社会环境 质量合格的物理环境 控制感染的生物环境
医院环境的特点
1、服务的专业性 2、安全舒适性 3、管理的统一性 以患者为中心 4、文化特殊性
服务专业性
在医院环境中工作的对象是患者
护士应具有全面的理论知识、熟练的 操作能力和丰富的临床经验，科学地 照护患者的生活，提供专业的生活护 理、精神护理、营养指导等服务，并 在新技术、新专业不断发展的同时， 进一步满足患者需求
致突变作用
以水为媒介的传染病如霍乱、痢疾、伤寒
噪声污染
• 噪声： –干扰人们休息、学习和工作的声音，可 引起人的心理和生理变化。
• 对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不 同，因此噪声有时是一个主观的感受。一 般来说人们将影响人的交谈或思考的环境 声音称为噪声。
噪声之源
工业噪声
造成职业性 耳聋的主 要原因
安全舒适性
治疗性安全： —物理环境调控适宜 —安全设施齐备完好
生物环境安全： —院内感染监控系统及制度健全
医患关系和谐：
管理统一性
• 医院根据具体情况制定院规，统一管理 • 病区护理单元中应做到：
–病室的整齐，规格统一，物品摆放以根据需求及 使用方便为原则
–患者的皮肤、头发、口腔等要保持清洁 –工作人员应仪表端庄、服装整洁大方，尽量减少
：发动机运转声，电锯、 机床、电钻、工地爆破声 等等。
建筑噪声
工厂噪音
噪声之源
城市主要的 噪声源
交通噪声
汽车、摩托车的鸣叫声，车 轮与路面的摩擦声，火车、 飞机等巨大响声。
飞机噪音
交通噪声
基础护理学3章医院感染的预防与控制ppt课件
编辑版pppt
10
第二节 隔离技术
一、标准性隔离 二、传染性隔离 三、保护性隔离 四、基本隔离技术
编辑版pppt
11
第二节 隔离技术
隔离
隔离（isolation）是通过控制感染源、切断感 染途径、保护易感人群的措施，达到防止微生物 在病人、工作人员及媒介物中播散的目的。隔离 可以分为标准性隔离、传染性隔离和保护性隔离3 大类。
编辑版pppt
27
第二节 隔离技术
接触隔离
适用于：新生儿脓疱病、狂犬病、破伤风、气性坏
疽、铜绿假单胞菌感染等疾病的隔离。
隔离主要措施
1.病人应住单间病室。
2.接触病人时须戴口罩、穿隔离衣、戴手套，如
工作人员手或皮肤有破损者，尽量避免接触病人。
3.凡病人接触过的一切物品，应先行灭菌处理，
然后再行清洁消毒或灭菌。
第二节 隔离技术 （三）避污纸的使用
避污纸是备用的清洁纸，用避污纸可垫着取拿物品或简 单操作，可保持双手或物品不被污染，以省略消毒手续。
编辑版pppt
39
第二节 隔离技术 （四）穿、脱隔离衣
目的： 1．保护工作人员和病人免受病原体的侵袭； 2．防止病原微生物播散，避免交叉感染。
操作要点：
穿隔离衣
2.洗手后戴、脱口罩，不可用污染的手
触摸口罩；
3.纱布口罩使用2～4小时，一次性口罩
不超过4小时，潮湿或污染立即更换每
次接触严密隔离的病人后立即更换
编辑版pppt
34
第二节 隔离技术
（二）手的清洁与消毒
——七步洗手法
1
2
3
两手掌心对掌心相互搓擦
手指交错，
掌心对手背搓擦
基础护理学第三章入院和出院的护理
机制 腹腔、盆腔术后或有炎症者
➢ 腹腔渗出液流入盆腔→促使感染局限 ➢ 盆腔腹膜抗感染性较强，吸收较弱→可防止炎症扩散
和毒素吸收 ➢ 防止感染向上蔓延引起膈下脓肿 ➢ 腹部手术后，取半坐卧位→减轻腹部切口缝合处的张
力，缓解疼痛，促Βιβλιοθήκη 舒适→利于切口愈合端坐卧位（sitting position）
适用范围：左心衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的病人
四、分级护理
分级护理的适用对象及护理要点
护理 级别
特级 护理
适用对象
护理要点
病 情 危 重，随时可能发生 1.严密观察病人病情变化，监测生
病 情 变 化 需要进 行 抢 救 的 命体征
病 人 ； 重 症监护 病 人 ； 各 2.根据医嘱，正确实施治疗、给药措
种复杂手术或大手术后病 施
人；使用呼吸机辅助呼吸， 3.根据医嘱，准确测量出入量
✓ 指导病人办理出院手续 ✓ 清洁、整理床单位
主要内容
一、病人出院前的护理 二、病人出院当日的护理
一、病人出院前的护理
医生根据病人康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱
➢ 通知病人和家属 ➢ 进行健康教育 ➢ 注意病人的情绪变化 ➢ 征求意见
二、病人出院当日的护理
二、病人进入病区后的初步护理
门诊病人的入院护理
➢ 迎接新病人 ➢ 通知负责医生诊查病人 ➢ 协助病人佩戴腕带标识，进行入院护理评估 ➢ 通知营养室为病人准备膳食 ➢ 填写住院病历和有关护理表格 ➢ 介绍与指导 ➢ 执行入院医嘱及给予紧急护理措施
二、病人进入病区后的初步护理
急诊病人的入院护理
➢ 通知医生 ➢ 准备急救药物和急救 ➢ 安置病人 ➢ 入院护理评估 ➢ 配合救治
➢ 腹腔渗出液流入盆腔→促使感染局限 ➢ 盆腔腹膜抗感染性较强，吸收较弱→可防止炎症扩散
和毒素吸收 ➢ 防止感染向上蔓延引起膈下脓肿 ➢ 腹部手术后，取半坐卧位→减轻腹部切口缝合处的张
力，缓解疼痛，促Βιβλιοθήκη 舒适→利于切口愈合端坐卧位（sitting position）
适用范围：左心衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的病人
四、分级护理
分级护理的适用对象及护理要点
护理 级别
特级 护理
适用对象
护理要点
病 情 危 重，随时可能发生 1.严密观察病人病情变化，监测生
病 情 变 化 需要进 行 抢 救 的 命体征
病 人 ； 重 症监护 病 人 ； 各 2.根据医嘱，正确实施治疗、给药措
种复杂手术或大手术后病 施
人；使用呼吸机辅助呼吸， 3.根据医嘱，准确测量出入量
✓ 指导病人办理出院手续 ✓ 清洁、整理床单位
主要内容
一、病人出院前的护理 二、病人出院当日的护理
一、病人出院前的护理
医生根据病人康复情况，决定出院日期，开写出院医嘱
➢ 通知病人和家属 ➢ 进行健康教育 ➢ 注意病人的情绪变化 ➢ 征求意见
二、病人出院当日的护理
二、病人进入病区后的初步护理
门诊病人的入院护理
➢ 迎接新病人 ➢ 通知负责医生诊查病人 ➢ 协助病人佩戴腕带标识，进行入院护理评估 ➢ 通知营养室为病人准备膳食 ➢ 填写住院病历和有关护理表格 ➢ 介绍与指导 ➢ 执行入院医嘱及给予紧急护理措施
二、病人进入病区后的初步护理
急诊病人的入院护理
➢ 通知医生 ➢ 准备急救药物和急救 ➢ 安置病人 ➢ 入院护理评估 ➢ 配合救治
《基础护理学》第四版
-社会经济：人群健康与经济发展是相互促进的双向作用。 -社会阶层：反映人们所处不同的社会环境，健康状况也呈
现种种差别。
-社会关系：人在社会网络中的相互关系是否协调，是否能 相互支持，不仅是影响健康的因素，而且是健 康的基本内容。
《基础护理学》配套多媒体课件
二、环境因素对健康的影响
-文化因素：文化是一个社会或其亚群成员所特有的物质和 精神文明的总和，即特定人群适应社会环境和 物质环境的传统模式。 -生活方式：生活方式作为一种社会因素影响健康是指各种 个人和社会的行为模式。 -卫生服务：主要工作是向个人和社区提供范围广泛的促进 健康、预防疾病、医疗护理和康复服务，保护 和改善人群的健康。
《基础护理学》配套多媒体课件
一、医院环境的特点及其分类
医院环境的分类
-医院环境是医务人员提供医疗服务的场所，
可分为物理环境、医疗服务环境及医院管理 环境。
《基础护理学》配套多媒体课件
一、医院环境的特点及其分类
物理环境（也称硬环境）
－指医院的建筑设计、基本设施以及院容院貌等 为主的物质环境 －是表层的，具体的，有形的 －包括视听环境、嗅觉环境、仪器设备、工作场 所等，是医院存在和发展的基础
《基础护理学》配套多媒体课件
三、护理与环境的关系
保护人民健康，满足人民需要
-为了满足人民的需要，护士有责任和义务学习和 掌握有关环境的知识，并运用自身的知识，开展 健康教育，努力保护和改善环境。
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第二节 医院环境
一、医院环境的特点及其分类 二、医院环境的调控
《基础护理学》配套多媒体课件
《基础护理学》配套多媒体课件
医院周围环境的噪声虽非护理人员所能控制，但
现种种差别。
-社会关系：人在社会网络中的相互关系是否协调，是否能 相互支持，不仅是影响健康的因素，而且是健 康的基本内容。
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二、环境因素对健康的影响
-文化因素：文化是一个社会或其亚群成员所特有的物质和 精神文明的总和，即特定人群适应社会环境和 物质环境的传统模式。 -生活方式：生活方式作为一种社会因素影响健康是指各种 个人和社会的行为模式。 -卫生服务：主要工作是向个人和社区提供范围广泛的促进 健康、预防疾病、医疗护理和康复服务，保护 和改善人群的健康。
《基础护理学》配套多媒体课件
一、医院环境的特点及其分类
医院环境的分类
-医院环境是医务人员提供医疗服务的场所，
可分为物理环境、医疗服务环境及医院管理 环境。
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一、医院环境的特点及其分类
物理环境（也称硬环境）
－指医院的建筑设计、基本设施以及院容院貌等 为主的物质环境 －是表层的，具体的，有形的 －包括视听环境、嗅觉环境、仪器设备、工作场 所等，是医院存在和发展的基础
《基础护理学》配套多媒体课件
三、护理与环境的关系
保护人民健康，满足人民需要
-为了满足人民的需要，护士有责任和义务学习和 掌握有关环境的知识，并运用自身的知识，开展 健康教育，努力保护和改善环境。
《基础护理学》配套多媒体课件
第二节 医院环境
一、医院环境的特点及其分类 二、医院环境的调控
《基础护理学》配套多媒体课件
《基础护理学》配套多媒体课件
医院周围环境的噪声虽非护理人员所能控制，但
【精品】基础护理学第三章 护理学的基本概念
第三章 护理学的基本概念
本章内容
第一节 关于人的概念 第二节 关于健康的概念
第三节 关于环境的概念 第四节 关于护理的概念
第一节 关于人的概念
一、人是统一的整体
（一）人具有双重属性 （二）人是一个开放系统 （三）人是护理的服务对象
第一节 关于人的概念
二、人有基本需要
（一）生理方面的需要
（二）社会方面的需要
1990年，世界卫生组织（WHO）提 出了新概念，即“健康不仅是没有疾病， 而且包括躯体健康、心理健康、社会适 应良好和道德健康”。
第二节 关于健康的概念
（二）健康的模式 1．健康-疾病连续体模式 2．最佳健康模式
健康-疾病连续体模式
健康与疾病是个线型连续统一体，最佳的
健康状态和死亡是两个极端。
自然环境：即生态环境。包括 空气、阳光、水、土壤等物理环境 和动物、植物、微生物等生物环境。
自然环境
人的外环境
社会环境影响个体和群体的
心理行为，与人类的精神需要密 切相关，包括经济条件、政治法 律、人际关系、文化教育、宗教 信仰、风俗习惯等。
健康与环境的关系
1．环境质量的优劣影响人类的健康 2．人能有意识地改造人类生存的环境
第四节 关于护理的概念
一பைடு நூலகம்
护理的 概念
二
护理的 内涵
三
护理与 健康的 关系
护理的概念
1980年美国护士协会又将 护理定义为：是诊断和处理人 类对现存的或潜在的健康问题 所产生的反应。
护理的内涵
1.照顾 照顾是护理永恒的主题。 2.人道 尊重个体，注重人性，一视同仁。 3.帮助 护患之间的帮助性关系是双向的。
现代疾病观
疾病特征
本章内容
第一节 关于人的概念 第二节 关于健康的概念
第三节 关于环境的概念 第四节 关于护理的概念
第一节 关于人的概念
一、人是统一的整体
（一）人具有双重属性 （二）人是一个开放系统 （三）人是护理的服务对象
第一节 关于人的概念
二、人有基本需要
（一）生理方面的需要
（二）社会方面的需要
1990年，世界卫生组织（WHO）提 出了新概念，即“健康不仅是没有疾病， 而且包括躯体健康、心理健康、社会适 应良好和道德健康”。
第二节 关于健康的概念
（二）健康的模式 1．健康-疾病连续体模式 2．最佳健康模式
健康-疾病连续体模式
健康与疾病是个线型连续统一体，最佳的
健康状态和死亡是两个极端。
自然环境：即生态环境。包括 空气、阳光、水、土壤等物理环境 和动物、植物、微生物等生物环境。
自然环境
人的外环境
社会环境影响个体和群体的
心理行为，与人类的精神需要密 切相关，包括经济条件、政治法 律、人际关系、文化教育、宗教 信仰、风俗习惯等。
健康与环境的关系
1．环境质量的优劣影响人类的健康 2．人能有意识地改造人类生存的环境
第四节 关于护理的概念
一பைடு நூலகம்
护理的 概念
二
护理的 内涵
三
护理与 健康的 关系
护理的概念
1980年美国护士协会又将 护理定义为：是诊断和处理人 类对现存的或潜在的健康问题 所产生的反应。
护理的内涵
1.照顾 照顾是护理永恒的主题。 2.人道 尊重个体，注重人性，一视同仁。 3.帮助 护患之间的帮助性关系是双向的。
现代疾病观
疾病特征
基础护理学 第三章 环境
A 听力受损 D焦躁
B血压升高 E头痛、失眠
（C）
C血管扩张
二、多项选择题
1.影响健康的社会环境因素包括： （ ABCDE） A社会经济 B社会阶层 C文化因素 D生活方式 E卫生服务
（ ABCDE） 2 .水污染对人体健康的主要表现有：
A引起急性或慢性中毒
B致癌、致突变
C细菌性肠道传染病
D传播寄生虫病
三、环境与护理的关系
（一）履行国际护士会倡导的职责
1.帮助发现环境对人类的影响 2.指导人群预防和减轻隐害 3.学习环保知识并对人群宣传教育 4.与卫生部门协作，提出合理化建议 5.帮助社区处理卫生问题
（二）控制环境污染 维护人民健康
第二节 医疗环境
一、医院环境的特点及分类
服务的专业性
治疗性安全
请问
你们了解环境问题的哪些最新信息？
廖晓义（中国大众的环保风云人物）---中国 第一位获得有“诺贝尔环境奖”之称的“苏 菲环境大奖”的民间环保人士 美国旅游者在我国风景捡垃圾，国人照扔。
环保日历
2月2日 国际湿地日 3月12日 中国植树节 3月22日 世界水日 4月22日 世界地球日 5月22日 国际生物多样性日 5月31日 世界无烟日 6月5日 世界环境日 6月11日 中国人口日 6月17日 世界防治荒漠化和干旱日 7月11日 世界人口日 9月16日 国际保护臭氧层日 10月4日 世界动物日 10月16日 世界粮食日
护理过程中注意保暖
3. 湿度 50-60%
湿度对人的影响 湿度↑→蒸发↓→潮湿 憋闷
湿度↓→蒸发↑→呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴
呼吸道疾患、气管切开患者，湿度要求↑
4. 通风 简单有效
降低空气中微生物的密度 变换室内的温、湿度 刺激皮肤血液循环 刺激汗液蒸发及散热 增加舒适感
基础护理《基础护理学》
《基础护理学》第4版 配套多媒体课件
主编：尚少梅 编者：来小兵 耿笑微 李小寒 吴 雪
人民卫生出版社
目
第二章 环境
录
第十章 饮食与营养
第三章 患者入院和出院的护理
第四章 舒适与安全 第五章 患者的清洁卫生 第六章 休息与活动 第七章 预防与控制医院感染 第八章 生命体征的评估与护理 第九章 冷、热疗法
第十一章 排泄
第十二章 给药 第十三章 静脉输液与输血 第十四章 病情观察及危重患者的抢救和护理 第十五章 临终护理 第十六章 医疗与护理文件记录
主编：尚少梅 编者：来小兵 耿笑微 李小寒 吴 雪
人民卫生出版社
目
第二章 环境
录
第十章 饮食与营养
第三章 患者入院和出院的护理
第四章 舒适与安全 第五章 患者的清洁卫生 第六章 休息与活动 第七章 预防与控制医院感染 第八章 生命体征的评估与护理 第九章 冷、热疗法
第十一章 排泄
第十二章 给药 第十三章 静脉输液与输血 第十四章 病情观察及危重患者的抢救和护理 第十五章 临终护理 第十六章 医疗与护理文件记录