中级社会工作综合能力第一章习题
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中级社会工作综合能力(第一章)模拟试题25
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【社会工作师考讯】
一、单选题(共15题,共15.00分)返回顶部
1、
国际社会工作者联合会曾于20世纪90年代进行全球调查,请各国提供社会工作的定义,
各国的表述是有差异的。这种现象说明了社会工作的( )。
A.单一性
B.多变性
C.复杂性
D.社会性
选项:A B C D C
答案:C
解析:C
2、
礼会工作是( )的活动。
A.助人服务
B.约束人
C.管理人
D.控制人
选项:A B C D A
答案:A
解析:A
3、
18世纪中期,受宗教理念影响,许多赋闲在家的中产阶级妇女自愿承担起访问贫困家庭
的工作,它们被称为( )。
A.友善访问者
B.社会工作者
C.慈善组织
D.志愿者
选项:A B C D A
答案:A
解析:A
4、
中国社会工作者协会的成立及( ),推进了我国社会工作发展的进程。A.中国社会工作管理协会的成立
B.国家恢复社会学学科
C.中国社会工作教育协会的成立
D.在高等学校试办社会工作与管理专业
选项:A B C D C
答案:C
解析:C
5、
社会工作活动的主体是( )。
A.社会工作者
B.社会工作督导者
C.社会服务机构
D.志愿者
选项:A B C D A
答案:A
解析:A
6、
下列对社会工作者的一般特征的描述,不正确的是( )。
A.认同并遵循社会工作的价值准则
B.既是从事社会福利服务的人员也是行政官僚
C.掌握一定的社会工作专业方法
D.在一定的组织框架内开展职业性的助人活动
选项:A B C D B
答案:B
解析:B
7、
志愿者从事的多是对公众和困难群体的一般性服务,这些活动一般是体力或时间的支出
以及简单的物质性的帮助;社会工作者的服务一般会涉及政策、心理、能力等方面,复杂
而深入。这体现了社会工作者与志愿者的区别是( )。
A.专业技术能力不同
B.活动方式不同
C.处理问题的难易程度不同
D.社会约束不同
选项:A B C D C
答案:C
解析:C
8、
下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述,错误的是( )。
A.实际社会工作者所遵循的一般是行政权威,而专业社会工作者首先遵循的是专业权
威
B.实际社会工作者强调与服务对象的平等关系,而专业社会工作者一般靠行政系统自
上而下地开展工作
C.实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩
D.实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练
选项:A B C D B
答案:B
解析:B
9、
社会工作者面对服务对象不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强
自立,克服困难,即助人自助。这体现了社会工作者扮演的( )角色。
A.服务提供者
B.倡导者
C.支持者
D.管理者
选项:A B C D C
答案:C
解析:C
10、
西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的,慈善组织会社和睦邻组织运动的
发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是( )。
A.友善访问员的出现’
B.社区睦邻员的出现
C.受薪社会服务者的出现
D.志愿服务者的出现
选项:A B C D C
答案:C
解析:C
11、
社会工作作为专业的助人活动,只有在()的指导下才会自觉地、持久地进行,才会
尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。
A.服务对象
B.礼会工作者
C.专业价值观
D.专业方法
选项:A B C D C
答案:C
解析:C
12、
社会工作又可称为( )。
A社会服务
B社会福利
C社会监督
D社会保障
选项:A B C D A
答案:A
解析:A
13、
社会工作存社会层面的日标为( )。
A.解救危难
B.促进发展
C.缓解困难
D.促进社会公正
选项:A B C D D
答案:D
解析:D
14、
社会工作是帮助困难群体、弱势群体及广大人民众解决困难和问题的( )。A.志愿服务
B.职业
C.公益行动
D.助人服务
选项:A B C D B
答案:B
解析:B
15、
英国1601年颁布的《伊丽莎白济贫法》推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈
善活动的发展。下列选项中火于其对社会工作发展的意义,表述错误的是( )。
A.指出政府对社会工作负有责任
B.确立了助人自助的观念,要求有劳动能力的乞丐要从事劳动
C.要求政府应间接参加社会救助的组织工作
D.规定要由专门人员从事济贫救助活动
选项:A B C D C
答案:C
解析:C
二、多选题(共15题,共15.00分)返回顶部
1、
普通社会工作是当前我国对社会工作的一种理解,在计划经济体制下普遍存在于
( )。
A.政府机关
B.社会团体
C.国有氽业
D.事业单位
E.民间组织
选项:A B C D E A,C,D,
答案:A,C,D,
解析:ACD
2、
社会工作在服务对象层面的目标包括( )。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展