大象简笔画：我爱大象
可爱的大象作文
可爱的大象作文可爱的大象作文精选15篇可爱的大象作文1今天，妈妈带我去南京红山动物园，红山动物园有很多小动物，机灵的猴子、憨态可掬的大熊猫、美丽的孔雀、凶猛的狮子、庞大的大象等等等等。
其中，我最喜欢可爱的大象，我去看大象的表演，看完了我骑在了大象身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。
大象的鼻子又长又弯，一弯起来鼻孔朝天，好像两把匕首。
两个大耳朵像两把大扇子耷拉在大脑袋的两边给自己解暑消热。
别看大象的四肢粗的像大柱子，它能带着大象跑上千里路，一只腿就能把整个身子站起来。
长长的尾巴像个长长的辫子还可以赶蚊虫呢。
大象是人类最忠实的朋友它膘肥体壮，它的鼻子一卷，就能卷起很多木头，大象的鼻子是天然沐浴器，不仅可以给自己洗澡，能给小朋友洗澡，还能成为运输工具，背上可以坐上几个小朋友。
大象的牙齿可珍贵啦！能做象牙筷、象牙雕刻等一些工艺品。
我很喜欢大象，你们喜欢吗？可爱的大象作文2今天，妈妈带我去南京红山动物园，红山动物园有很多小动物，机灵的猴子、憨态可掬的大熊猫、美丽的孔雀、凶猛的狮子、庞大的大象等等等等。
其中，我最喜欢可爱的大象，我去看大象的表演，看完了我骑在了大象身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。
大象的鼻子又长又弯，一弯起来鼻孔朝天，好像两把匕首。
两个大耳朵像两把大扇子耷拉在大脑袋的两边给自己解暑消热。
别看大象的四肢粗的像大柱子，它能带着大象跑上千里路，一只腿就能把整个身子站起来。
长长的尾巴像个长长的辫子还可以赶蚊虫呢。
大象是人类最忠实的朋友它膘肥体壮，它的鼻子一卷，就能卷起很多木头，大象的鼻子是天然沐浴器，不仅可以给自己洗澡，能给小朋友洗澡，还能成为运输工具，背上可以坐上几个小朋友。
大象的牙齿可珍贵啦！能做象牙筷、象牙雕刻等一些工艺品。
我很喜欢大象，你们喜欢吗？可爱的大象作文3大象是陆地上体积最大的动物，成年大象一般能有几吨重。
它高大的身躯像一堵墙，粗壮的四肢像大圆柱子一样。
那不太大的脑袋上嵌着一对小得可怜的褐色眼睛，两只耳朵像大蒲扇似的，总是一扇一扇的。
我最喜欢的动物大象作文3篇
【精】我最喜欢的动物大象作文3篇【精】我最喜欢的动物大象作文3篇在平平淡淡的日常中，大家都不可防止地要接触到吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是为大家收集的我最喜欢的动物大象作文，希望对大家有所帮助。
我喜欢的动物有很多，比方兔子、猴子。
可是我最喜欢的还是大象。
一提到大象，我就会想到泰国。
大象是泰国的国宝。
大象体重2—4吨，肩高2—3。
7米。
大象的鼻子长长的，像一根巨型吸管。
它的两只大耳朵像两把大扇子，任何风吹草动都逃不过它的耳朵，还可以用来赶蚊子、苍蝇等小虫。
大象的身子像一面又大又厚的墙，如果它的身体是一座宫殿，脚就是四根支撑宫殿的灰色大柱。
我和姥姥去泰国骑大象时，它的身子好似披上了一件浑身都是刺的灰色斗篷，摸上去硬硬的，有点儿扎人。
大象很聪明。
它的`鼻子可以捡起一吨重的东西和货物。
大象不仅聪明，而且还会画画，它画的画美丽极了，画的都是抽象画，比我们人类用手画的还好呐！大象的象牙特别长，最长能到达350厘米。
它们的象牙有时会被我们人类切掉，拿去做艺术品。
没有了象牙，大象就会被别的动物杀死。
所以，我们一定要保护动物。
同学们，听完了我的介绍，你们喜欢上大象了吗？相信你们也是保护动物的好孩子！我喜欢动物，而且非常渴望家里能够饲养动物。
虽然爸妈一直说明家中空间不够，很难让我美梦成真。
但是每次在电视的动物频道中，看见动物千奇百态的生活，都让我兴奋不已。
所有的动物中，我最喜欢动物有四只圆圆肥肥像柱子的大脚，它的肚子像城墙，鼻子像条蛇，这个我见我爱的动物就是--大象。
如果我有一只大象，我就可以骑着大象，踏平天国，浩瀚无敌的把胡作非为的坏人通通抓起来。
直到他们愿意改正自新，重新做人为止。
如果我有一只大象，我一定会把它训练的非常听我的话。
它会帮我搬东西，陪我玩游戏。
还会带我去上学，它会让我高高在上，彷彿天下无敌！我最喜欢大象的另一个原因是，它看起来不但强壮有力，而且性情温和。
三年级下册英语大象作文6句话
三年级下册英语大象作文6句话Elephants are the largest land animals on Earth, and they have a very interesting way of living. I just love elephants for many adorable reasons.Elephants have a long and thick trunk, which looks so funny. They use their trunks as tools to pick up heavy objects and spray water for fun. The sensitive trunk helps them explore their surroundings. Did you know that elephants can suck up water with their trunks and spray it over their bodies to cool down?Elephants have large and long ears, resembling giant fans, which help them stay cool. Their thick skin offers sun protection and shields them from scratches caused by branches. The elephants have sturdy legs that provide stability when walking. Their feet have thick pads, allowing them to navigate rough terrain with ease.Elephants are social animals and always have many friends. They form strong bonds and take care of each other. Elephant moms are very protective of their babies, shielding them from danger by positioning them in the center of the group. Elephants also value cleanliness. Theytake baths every day, using their feet to cover their bodies with dust and then using their trunks to scrub themselves clean. It's just like having a fun mud bath!Elephants are quite intelligent and can learn simple tricks. In the circus, we're amazed by trained elephants performing stunning acts. They follow instructions, walk on balance beams, push small carts, and even use their trunks to create beautiful paintings.I adore the cute appearance of elephants and their loving relationships. I hope they continue to live happily and peacefully in nature, bringing joy to us all.大象是地球上最大的陆生动物，它们生活得非常有意思。
小学美术《简笔画大象》教案
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《简笔画大象》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中见过大象吗？它们长什么样子？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用简笔画来表现大象。
（二）新课讲授（用时10分钟）
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与大象简笔画相关的实际问题，如如何表现大象的动态。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简笔画的实践操作。这个操作将演示如何通过简单的线条和形状来勾勒大象的形象。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实践操作的结果。
在学生小组讨论环节，我发现有些学生发言不够积极，可能是因为他们对主题不够熟悉或者缺乏自信。为了鼓励这些学生，我可以在课堂上多给予他们关注和鼓励，让他们感受到自己的观点是被重视的。同时，也可以通过设置一些简单的讨论话题，帮助他们逐步建立起自信。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了简笔画大象的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对简笔画技巧的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中尝试用简笔画来表现你所见到的事物。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在今天的教学中，我发现学生们对简笔画大象的学习非常感兴趣。他们积极参与讨论，对如何用简单的线条和形状来表现大象的特征提出了很多有趣的想法。我觉得这堂课的实践活动设计得比较成功，学生们在动手操作的过程中，不仅加深了对大象结构的理解，还提高了绘画技巧。
然而，我也注意到在讲授重点难点时，部分学生对于如何准确把握线条和形状的运用还存在一定的困难。在未来的教学中，我需要更加注重个体差异，针对这部分学生提供更多的辅导和示范。或许可以尝试设计一些更具针对性的练习，让他们在反复实践中逐渐掌握技巧。
小学美术教案新部编本_简笔画小动物
精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案[20 -20学年度第—学期]任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________xx市实验学校r \・教案（小学美术与手工）课题：简笔画一小动物教时：1课时教学对象：小学生教学目标：1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好；4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。
教学重点与难点：1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。
2、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物四、我手画我心（10分钟）1、 引导孩子们自己画出自己喜爱的小动物 ，鼓励他 们用自己的方式和对动物平时的印象创作新的 形象。
2、 画完之后，展示作品，如果台下的同学说得出那 是什么动物，就给予表扬，画的不好的给予鼓励。
3、 挑选优秀作品贴在墙上。
五、 作业布置（1分钟）下一次课，请同学们自己回去观察并画一种蔬菜或 水果. 六、 轻松一刻（剩下时间）根据课堂表现，时间充足高年级讲故事，低年级讲 小故事或者教儿歌。
（如纪旳妙对惊乾隆、阿里巴巴和四 十大盗）教学内容教三、跟我学画画 （ 20分钟）1、 开始教学生画小动物，从简单的教起。
（如蜻蜓 和鱼）2、 教学生画三种不同的小动物，画第三种（如蜜蜂） 时用不同画法。
精品教学教案设计| Excellent teaching plan 动（如猜谜、讲故事）中也能增长知识。
可爱的大象作文
可爱的大象作文可爱的大象作文七篇可爱的大象作文篇1今天，妈妈带我去红山动物园在南京红山动物园有很多小动物，聪明的猴子，憨态可掬的熊猫，美丽的孔雀，凶猛的狮子，大象和这么多庞大的。
其中，我最喜欢这个可爱的大象，我去看一个大象的表演，看完了我骑在了大象企业身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。
大象的鼻子又长又弯，一弯起来患者鼻孔朝天，好像没有两把匕首。
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别看大象的四肢粗的像大柱子，它能通过带着对于大象跑上千里路，一只腿就能把我们整个身子才能站起来。
长长的一条尾巴孩子像个长长的辫子还可以赶蚊虫呢。
大象是人类最忠实的朋友它胖乎乎的，它的鼻子一卷，可以卷起很多木头，大象的鼻子是一种天然的洗澡装置，不仅可以给自己洗澡，可以给孩子洗澡，也可以成为一种交通工具，背上可以坐几个孩子。
大象的牙齿很珍贵！！可做象牙筷，象牙雕等工艺品。
我喜欢大象，你喜欢吗？可爱的大象作文篇2我平日里又有很多爱好，如：看书、玩赛车、听童话故事、捏橡皮泥今天下午，我飞快地完成作业后，拿出我最心爱的橡皮泥，开始捏各种各样、形态各异的动物。
这些动物中我最喜欢的是陆地上最大的动物大象。
我用咖啡色橡皮泥给它做了一个又大又壮的身子和一个硕大的脑袋，一顶粉红色的小帽子顶在头上，看上去很俏皮；一根又细又长的鼻子犹如消防员手中的水管，四条又粗又壮的腿就像四根铁柱子，一根细尾巴好像在一甩一甩得在动。
最后，我还在大象背上按了一套崭新的象鞍，看起来非常独特。
如果在泰国，它可是一头不错的座骑，你可以坐在它身上浏览美丽的风景。
你想不想坐上来试试呢！可爱的大象作文篇3今天，妈妈带我去南京红山动物园，红山动物园有很多小动物，机灵的猴子、憨态可掬的`大熊猫、美丽的孔雀、凶猛的狮子、庞大的大象等等等等。
其中，我最喜欢可爱的大象，我去看大象的表演，看完了我骑在了大象身上，摸一摸它的皮毛滑溜溜的。
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大班美术画大象的教案
大班美术画大象的教案【篇一：22种小动物的简笔画图片大全】22种小动物的简笔画图片大全22种小动物的简笔画图片大全. 搜集整理了22种动物简笔画图片，每一种动物都有很多张不同形态的简笔画，方便幼儿学画简笔画。
卡通青蛙简笔画图片大全卡通小企鹅简笔画图片大全乌龟简笔画图片大全动物简笔画海象动物简笔画海豹海螺简笔画图片大全几种小昆虫的卡通简笔画图片可爱的卡通小狗简笔画可爱的卡通马的简笔画可爱的小猫的简笔画图片大全可爱的小猪的简笔画图片大全野猪的简笔画图片大全小羊的简笔画图片大全可爱的小鹿简笔画图片大全孔雀的简笔画图片大全骆驼简笔画图片大全松鼠简笔画图大全龙虾的简笔画图片集大象简笔画鱼的简笔画大全形态各异的鸽子简笔画蝴蝶简笔画大全【篇二：浅谈幼儿绘画的指导】浅谈幼儿绘画的指导黄岩区中心幼儿园章冰冰[摘要] 如何让幼儿自由绘画，自主表现，在绘画活动中，我们教师又该如何指导幼儿呢？本文以较多实例从范画的提供、如何因材施教和作品的评价三方面进行了比较详细地阐述，具有一定实践指导价值。
[关键词] 绘画范画指导评价绘画是美术活动的主要形式，也是幼儿表达认知世界与内心情感的主要形式之一。
由于孩子期手腕的大小肌肉发育速度不一样，大小肌肉群不能很好地协调活动，握笔作画时时常“身不由己”，也经常不能很好地完成老师布置的作业。
这样常常使幼儿产生焦虑感。
进而使幼儿对绘画产生一定的心理压力，使幼儿在学画时陷入了消极、被动、乏味的情绪中，阻碍了他们思维和想象力的发展，教学效果当然也不理想。
如何让幼儿在不受约束的情况下自由绘画，自主表现，在绘画活动中，我们教师又该如何指导幼儿呢？若干年的美术教育活动中，我在以下三方面有所体会：一、灵活提供范画幼儿的特殊思维方式决定了范画临摹作为有效的学画方法是不可取的，幼儿不能从中悟出美术的基本技法。
因此，在选择范画时需讲究范画的多样性和灵活性，使范画起到帮助幼儿开阔思路，加深直觉体验，诱发创作动机作用。
简笔画大象的画法
简笔画大象的画法引言简笔画是一种简化并突出主题形象特点的绘画方式。
大象是一个受众欢迎的题材，它的形象被广泛应用在绘画、插图、卡通和文化艺术中。
本文将会介绍一种简单而有效的方法来画一只简笔画大象。
这个方法适用于初学者和绘画爱好者，你将会在短时间内完成一幅可爱的大象画作。
所需材料在开始绘画之前，我们需要准备以下工具和材料：•铅笔•橡皮擦•画纸•绘画工具（例如：钢笔、彩铅或水彩）步骤一：轮廓线1.在画纸上轻轻地用铅笔画出大象的大致外形。
大象的身体通常呈长椭圆形，上方稍微宽一些。
画出一个大圆作为大象的头部，再画出一个更大的圆或椭圆作为它的身体。
2.大象的腿非常粗短，所以用两条直线连接到身体下方，形成大象的四肢。
这两条直线应该稍微向外弯曲，以使大象看起来更加稳定。
3.画出大象的尾巴，尾巴的形状可以类似于一个长圆锥体，连接到大象的身体后方。
步骤二：细节处理1.在大象的头部上绘制大而圆的眼睛，眼睛下方画出一个花生形状的大鼻子。
大象的鼻子是其最显著的特征之一。
2.在大象的鼻子下方，用两条弯曲的线条画出大象宽大的嘴巴。
嘴巴是向下弯曲的，两侧略微上翘，这样大象看起来就像在微笑。
3.添加大象的耳朵。
大象的耳朵形状类似于一个大的倒置的C，位于大象的头部两侧。
4.细化大象的四肢，注意要保持它们的粗短形状。
绘制大象脚部的指甲，通常是三个曲线。
5.在大象的身体上添加皱纹。
大象的皮肤通常有很多皱纹和细节，你可以用曲线和波浪线来描绘它们。
不要画得太多，保持简单即可。
6.用擦橡皮擦去不需要的辅助线条，使轮廓线变得更清晰。
步骤三：上色你可以根据自己的喜好和使用的绘画工具选择上色的方式。
以下是几种常见的上色方式：1.彩铅上色：使用不同颜色的彩铅，轻轻涂抹在大象的身体和细节上。
通过加深或变浅颜色和使用不同的笔触，可以增加画面的层次感。
2.水彩上色：使用水彩颜料和刷子绘制大象。
先用浅色进行底色填充，然后逐渐加深颜色来绘制大象的不同部分。
使用湿刷可以使颜色更加顺滑和渐变。
如何去教孩子画动物简笔画
如何去教孩子画动物简笔画幼儿园的小朋友都喜爱动物，爱听幼儿园阿姨和爸爸妈妈讲的动物王国的故事，特别爱看动画片《米老鼠和唐老鸭》、《黑猫警长》等迷人的形象，所以小朋友也最喜欢画动物简笔画。
老师和家长怎样才能满足孩子的要求，指导孩子画好动物简笔画，并同时启发孩子的智力，培养他们的各种水平呢？1．培养观察力。
要教好孩子学画动物，首先要准确引导孩子观察动物，使孩子养成先整体后局部的观察方法。
如画熊猫，就应引导孩子先观察熊猫的整个身子是椭圆形，然后观察头部是圆形，其次是观察腿等部位。
这样从整体到局部地实行观察，在观察过程中让孩子学会分析比较，从中既找出异同点，又掌握总体。
领孩子到动物园游玩时，我们可抓住这个时机引导孩子们观察：从中发现有一部分动物从外形看身子都是椭圆形，仔细观察又发现动物中大象的鼻子，刺猬的鼻子最尖，嘴的是河马，长颈鹿的脖子最长，兔子尾巴最短……。
在引导孩子实行观察的同时还要多给孩子些相关动物的知识、生活习性等，协助他们找出规律：有的动物耳朵大尾巴小，尾巴大的反而耳朵小。
如小猫的耳朵小，它的尾巴就长，兔子尾巴短，耳朵就长。
孩子通过观察，对动物发生了兴趣，了解了动物的形态特征，这就为画好动物简笔画打下了基础。
2．从基本画起。
要画好动物简笔画，应从最基本的椭圆形练起。
因为孩子对椭圆形都很熟悉，也容易把它画出来。
那么我们在指导孩子画好椭圆的基础上，由浅入深地在椭圆的上下左右或内或外添加线条，结构很形象，一些形态各异的动物便活灵活现了。
开始先让孩子画一个小椭圆形，在一端加上小短尾巴，一个活生生的小蝌蚪就表现在眼前了。
画金鱼，先画椭圆形——鱼身，再画鱼眼——圆形，在两眼间画一弧线——鱼嘴，最后画鱼尾——波浪线。
画青蛙和画金鱼一样先画椭圆形，画上两眼，在身上两旁用弧线画出四条腿，身子上面再画几条花纹，一只青蛙就画出来了。
画小鹿还是先画一个椭圆形作小鹿的头，接着画颈部长带形，再画身子大椭圆形，最后画腿蹄，这样小鹿就画成了，同时在身子上添加点圈就更加形象了。
幼儿园大班美术教案 大象化妆舞会(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班美术教案大象化妆舞会(四篇)目录：幼儿园大班美术教案大象化妆舞会一幼儿园大班美术教案指纹添画二幼儿园大班美术教案有趣的笑脸三幼儿园大班美术教案欢乐迪士尼四幼儿园大班美术教案大象化妆舞会一活动目标：1、尝试用毛笔、颜料为大象涂色，创意不同的涂色方式。
2、感受帮助朋友的快乐。
活动准备：1、经验准备：《花格子大象艾玛》的故事。
2、物质准备：大象简笔画、颜料、毛笔、背景音乐、毛巾。
活动过程：一、忆一忆、说一说1、你还记得花格子大象艾玛的故事吗？故事里说了些什么？2、艾玛是一只怎样的大象？它与普通的大象有什么不一样？二、看一看、说一说1、教师播放PPT,幼儿看一看教师讲故事：艾玛是一只花格子大象，与众不同的大象，它身上有许多漂亮的花格子，艾玛有许多的好朋友，它喜欢和朋友在一起玩，它是大家的开心果，不管在哪里都能听到艾玛开心的笑声，有一次，艾玛想跟大家开个玩笑，艾玛找了一个泥潭，在泥潭里滚来滚去，吧身上的花格子都让泥土藏了起来，变成了一只普通的大象，然后悄悄的回答象群里，大家都找不到它，直到一场大雨落了下来，它的花格子才又重新出现，大象们都笑的合不拢嘴了“艾玛，这个玩笑真是太好笑了！”原来，把自己装扮起来是多么好玩的事情啊！于是，大家为了纪念这一天进行了一个大象化妆节，每一只大象都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能参加这个化妆舞会师：这些大象里面你最喜欢哪一只？2、师：它是用什么颜色和图案来打扮自己的？3、师：下面请小朋友先告诉大家你喜欢的大象身上是什么图案的，让其他小朋友来猜一猜是哪只大象？4、小结：这些大象把自己都装扮成不一样的，有彩条的，圆点点的，花格子的，不同图案的，各种各样，五颜六色的5、师：大象化妆舞会越来越热闹了，吸引了更多的大象朋友来参加。
出示黑板师：你们来看看这些大象能来参加舞会吗？为什么？6、师：大象请你们来做它们的化妆师帮大象化个漂亮的妆去参加舞会，你们愿意吗？三、想一想、玩一玩1、讨论：你想要给你的象朋友打扮成什么样子的？2、教师出示用具（沾一沾、撇一撇、用完之后送回家）3、幼儿操作，教师播放音乐并做巡回指导。
儿童简笔画动物大象的画法
儿童简笔画动物大象的画法简介大象是儿童非常喜欢的动物之一，画大象可以培养儿童的观察力和创造力。
在本文档中，我们将介绍一种简单易学的儿童简笔画大象的画法，希望能帮助孩子们快速掌握画大象的基本技巧。
所需材料•画纸•铅笔•橡皮擦•彩色铅笔或彩色笔步骤一：轮廓和身体1.使用铅笔在画纸上轻轻地画出大象的轮廓，大致可以用一个圆形来表示大象的身体。
2.在圆形的下方，画出大象的脚，可以用简单的直线和弯曲线来表示。
3.接着，在圆形的上方稍微偏左一点的位置，画出大象的长长的鼻子，可以用弯曲的线条来表示。
4.在鼻子的顶部，画出大象的头部，可以使用圆形或者椭圆形来表示。
步骤二：添加细节1.在大象头部的上方，画出大象的大耳朵，可以用曲线来表示。
2.在大象的脸上画出两个小圆圈作为眼睛。
3.用弯曲的线条画出大象的长牙，也可以添加牙齿的细节。
4.在大象身体的底部，画出四只脚的细节，可以使用一些简单的线条表示。
步骤三：上色1.使用彩色铅笔或彩色笔，选择适合的颜色填充大象的身体，可以使用灰色或者象牙白来表示大象的皮肤。
2.填充大象的眼睛部分，可以使用黑色或者深棕色。
3.可以使用其他颜色来为大象添加一些装饰，比如花纹或者图案。
提示和建议•用轻轻的笔触来画出大象的轮廓，这样可以更容易地擦除错误的线条。
•可以在画大象前观察一些大象的照片或者图片，以更好地把握大象的特征。
•鼓励孩子们发挥想象力，可以根据自己的喜好来设计大象的造型和装饰。
总结通过本文档，我们介绍了一种简单易学的儿童简笔画大象的画法。
这个画法可以帮助孩子们提高观察力和创造力，培养他们对动物的兴趣。
希望孩子们在画大象的过程中能够享受到乐趣，并且取得不错的成果！。
小班语言公开课教案《大象》(精选
小班语言公开课教案《大象》(精选一、教学内容本节课选自小班语言教材第四章《动物世界》，详细内容为“大象”一节。
通过本节课的学习，让学生了解大象的基本特征、生活习性以及与人类的关系。
二、教学目标1. 让学生掌握大象的基本特征，如体型、耳朵、鼻子等。
2. 使学生了解大象的生活习性，提高对动物的兴趣和保护意识。
3. 培养学生的语言表达能力，提高课堂参与度。
三、教学难点与重点1. 教学难点：大象生活习性的讲解以及学生对语言表达能力的运用。
2. 教学重点：大象基本特征的认知以及学生对动物保护的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：大象图片、视频、故事书等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 导入：通过展示大象图片，引导学生说出图片中的动物，进而引出本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解大象的基本特征、生活习性以及与人类的关系。
a. 大象的体型特点：高大、强壮。
b. 大象的耳朵特点：大而宽，具有散热功能。
c. 大象的鼻子特点：长而灵活，可以用来喝水、洗澡、抓握物品等。
3. 实践：让学生动手制作大象的简笔画或彩泥模型，加深对大象特征的理解。
4. 例题讲解：通过讲解例题，让学生学会运用所学知识进行语言表达。
例题：请用一段话描述大象的特点。
5. 随堂练习：让学生分组讨论，每组派代表进行语言表达练习。
七、板书设计1. 大象的基本特征体型：高大、强壮耳朵：大而宽，散热功能鼻子：长而灵活，多用途2. 大象的生活习性森林、草原等生态环境食草性动物，以树叶、果实为主食社会性动物，群居生活3. 大象与人类的关系人类的朋友，有益于生态环境面临濒危，需要保护八、作业设计1. 作业题目：请描述一下你喜欢的大象特点，并说明为什么。
答案示例：我喜欢大象的鼻子，因为它长而灵活，可以完成很多有趣的事情。
2. 课后反思及拓展延伸反思：本节课学生对大象的基本特征和生活习性掌握程度较高，但对语言表达能力的运用仍有待提高。
拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他动物，了解它们的特点和习性，为下一节课做好准备。
简笔画教程
简笔画教程简笔画是一门技能训练课，就像学外语一样，要多看、多想、多练、多用.要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点：1、观察生活是艺术的源泉,要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征,厚积薄发。
2、联想要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象,要把各种具体的事物用抽象的图形去概括.3、记忆多观察、多联想、多记忆,注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。
4、归纳学会归纳，学方法,找规律,举一反三。
5、实践绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。
练习原则: 先简后繁先易后难先练线条后练润色先临摹后写生简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画,享受到创作的乐趣.如：一、观察分析物象观察是描绘的准备阶段。
不进行观察,就不能正确地了解所画的对象,当然就不可能正确地加以描绘，因此，学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。
观察时，要从物象的结构、形状、比例、组织特征以及姿态、表情、线条、色彩等形色的美感出发,进行整体与部分,内涵与外观等方面的把握,力求“看清全体,抓住特征”。
如：杯子。
观察杯子由哪几个部分组成的，及杯子的整体形状和各部分的形状，比较各种杯子的大小、长宽比例等。
在观察的同时，还要用心思考分析，从整体到局部，再回到整体进行比较，反复体验掌握杯子的“共性”与“个性"。
二、抓特征每一景物都有自己的自然属性，虽然同样是树，但却存在着树种和树龄之差异,例如柳树和杨树从树干到叶子都不相同。
人物有着各自的面部特点，年龄不同，职业不同，对每个人的表现手法都要有所不同，因此，所有这些我们都要认真观察,充分消化理解,才能正确把握。
简笔画既反映客观的真实，又巧妙地把事物的特征用简练的笔划刻划出来，区别事物的各种类型、属性.要做到这点，需要对事物仔细分析、比较。
美术简笔画课件(五篇)
美术简笔画课件(五篇)植物简笔画的表现方法及绘制步骤、植物简笔画的创作课件、图片资料课时：2课时学生静物简笔画作品点评植物简笔画(提问1、2小题内容，检测学生预习结果)(认识)1、植物简笔画的表现内容：花草、树木、瓜果、蔬菜、菌类、藻类等(掌握)2、植物简笔画的表现方法：⑴植物特征的形体结构概⑵简化和省略⑶夸张和拟人植物特征的形体结构概括(学生练习)画一画：用线、基本形概括物体特征还可以运用哪些手法使形象更有趣三、课堂小结:四、作业练习：1、四开画纸2、八个植物简笔画3、注意线条的粗细变化、形象的艺术性、构图适当。
五、课后：1、速写本上植物形象写生创编。
2、预习：动物简笔画之动物形体特征1、学会画简笔画月饼。
2、了解中秋节有什么活动。
3、明白为什么中秋节吃月饼。
1、月饼数块。
2、中秋节目图片。
1、宝宝们老师这有好吃的月饼，有谁想吃啊？2、那宝宝们得回答老师个问题才可以吃。
3、过什么节要吃月饼？看看那位聪明的宝宝能答上来。
4、宝宝们听老师告诉你们是中秋节。
（讲讲中秋节由来）5、宝宝们是不是爱玩啊？那想知道中秋节有什么好玩的节目不？6、中秋节这天人们要去祭月、观潮、猜谜、赏桂花、玩花灯等等，可好玩了。
7、宝宝们月饼吃完是不就没有啦？我们先把月饼画下来在吃好不？8、学画月饼，月饼是圆形的，还要画出花边，上面要写上四个字，要和老师一笔笔的画……9、老师最后是不画半个月饼，画上自己喜欢吃的馅，完成没啊？10、宝宝们的手真巧，把月饼画的这么好看，我们现在来品尝月饼吧！1.初步了解简笔画的基础知识，掌握人体的结构与比例。
了解人物直立、动态的画法。
提高人物简笔画的基本绘画能力。
2.通过讲授使老师们了解人物简笔画的步骤和技法。
人体的结构与比例。
人物直立、动态的画法。
一课时一、组织教学导出本课的教学内容板书课题二、简笔画基础知识：（一）、什么是简笔画简笔画就是用最简练的线条和平面图形概括表现出物体的基本形状和主要特征，亦可以称为减笔画。
幼儿园我的动物朋友大象作文300字
《幼儿园我的动物朋友大象》小朋友们，今天我要给你们讲讲我的动物朋友大象。
大象可大啦，它的身子就像一堵厚厚的墙。
大象的腿粗粗的，像大柱子一样。
它还有一条长长的鼻子，能卷起好多东西呢。
有一次，我在动物园里看到大象。
它慢慢地走着，每一步都走得稳稳的。
它的耳朵像两把大扇子，不停地扇动着。
大象的眼睛小小的，但是很有神。
大象还特别聪明。
饲养员叔叔给它一个皮球，它用鼻子卷起来，然后抛到空中，再接住，可好玩啦。
大象吃东西也很有趣。
它用鼻子把草和树叶卷起来，放到嘴里，大口大口地嚼着。
我觉得大象是很温柔的动物朋友。
它不会随便发脾气，总是慢慢地、稳稳地做事情。
小朋友们，你们喜欢大象吗？《幼儿园我的动物朋友大象》小朋友们，我有一个特别棒的动物朋友，那就是大象。
大象的个子超级高，我站在它旁边，就像小蚂蚁一样。
它的皮肤是灰色的，摸起来有点粗糙。
我记得有一回，大象在河边洗澡。
它用鼻子吸了好多水，然后喷到自己身上，就像在下雨一样。
水从它身上流下来，亮晶晶的。
大象的鼻子可厉害啦。
它能把一棵大树连根拔起，还能捡起小小的花生。
有个小朋友不小心把帽子掉到地上了，大象用鼻子轻轻一卷，就把帽子还给了小朋友。
大象走路的时候，地都会震动。
“咚咚咚”，就像打鼓一样。
我好喜欢大象这个朋友，每次看到它，我都特别开心。
小朋友们，你们有没有见过大象呀？《幼儿园我的动物朋友大象》小朋友们，我来给你们讲讲我的动物朋友大象。
大象可威风啦！它那庞大的身体，就像一座小山。
它的尾巴短短的，像小辫子。
有一次，我看到大象在表演。
它用鼻子卷起了一根大木头，大家都鼓掌叫好。
然后，它又用鼻子给大家敬礼，太有趣啦！大象的耳朵大大的，能听到很远很远的声音。
它的眼睛虽然不大，但是很温柔。
大象还很会照顾小象呢。
有只小象走累了，大象妈妈就用鼻子轻轻地抚摸它，好像在说：“宝贝，加油。
”我觉得大象是很友好的动物。
每次看到它，我都想和它抱抱。
小朋友们，大象是不是很可爱呀？。
美丽的大象作文
美丽的大象作文我和小伙伴们在动物园里看到大象的时候，都兴奋地叫了起来。
那只大象真的是超级大，它的身体就像一座小山，四条腿就像四根粗壮的柱子。
它的皮肤是灰色的，上面有很多皱纹，看起来就像一位饱经沧桑的老人。
“嘿，这大象可真厉害呀！”一个小伙伴说道。
可不是嘛，大象那长长的鼻子就像一条灵活的蛇，可以卷起来很多东西。
它的耳朵就像两把大扇子，不停地扇动着。
“哇，大象的耳朵好大呀！”我忍不住说道。
我们站在大象馆外面，目不转睛地看着大象。
大象似乎也发现了我们，它对着我们眨了眨眼睛，然后又继续吃它的食物。
“哇，它好可爱呀！”我们都被大象的举动逗笑了。
这时，一个饲养员叔叔走了过来。
“小朋友们，想不想了解一下大象呀？”饲养员叔叔笑着问道。
“想！”我们异口同声地回答道。
饲养员叔叔开始给我们介绍大象。
“大象是一种非常聪明的动物，它们有着很强的记忆力。
而且，大象还是一种非常友好的动物，它们会互相帮助，照顾弱小。
”饲养员叔叔的话让我们对大象更加敬佩了。
“哇，大象好棒呀！”我说道。
饲养员叔叔还告诉我们，大象的鼻子非常厉害，可以用来呼吸、喝水、吃东西，还可以用来抓东西、打招呼。
“嘿，大象的鼻子可真是万能的呀！”一个小伙伴说道。
饲养员叔叔笑了笑，说：“是呀，大象的鼻子就像我们的手一样，非常灵活。
”我们都听得津津有味，对大象充满了好奇。
从那以后，我对大象更加着迷了。
我经常去图书馆借一些关于大象的书来看，了解大象的生活习性、饮食习惯、生存环境等等。
我还会在网上搜索一些大象的图片和视频，看着那些可爱的大象，我的心里充满了喜悦。
“哇，大象真的是太美丽了！”我心里想道。
有一次，我在电视上看到了一则关于大象的新闻。
新闻里说，由于人类的活动，大象的生存环境受到了很大的威胁。
很多大象失去了家园，不得不四处流浪。
“哎呀，大象好可怜呀！”我心里很难过。
我决定要为大象做一些事情。
我开始向身边的人宣传保护大象的重要性。
我告诉他们，大象是我们的朋友，我们应该保护它们的生存环境，让它们能够自由自在地生活。
在小男孩小鸡画大象鼻子
在小男孩小鸡画大象鼻子
摘要：
1.概述：介绍小男孩和小鸡画大象鼻子的故事
2.故事情节：详述小男孩和小鸡如何画大象鼻子的过程
3.寓意：解释故事背后的寓意和启示
4.总结：总结文章并提出对读者的建议
正文：
1.概述
《小男孩和小鸡画大象鼻子》是一个充满想象力和幽默感的故事，讲述了一个小男孩和小鸡如何合作画出一只大象鼻子的过程。
故事情节引人入胜，寓意深刻，是一则很好的寓言故事。
2.故事情节
有一天，小男孩和小鸡决定一起画画。
他们决定画一只大象，但是小鸡从来没有见过大象，所以小男孩就开始描述大象的样子。
小男孩告诉小鸡，大象有一个长长的鼻子，可以卷起很多东西。
小鸡听后觉得很有趣，于是他们开始画大象的鼻子。
小男孩画了一会儿，觉得鼻子还不够长，于是他把自己的手指伸进画里，继续画鼻子。
小鸡看见了，也把自己的脚掌伸进画里，一起画鼻子。
他们画了好久，终于画出了一个又长又卷曲的大象鼻子。
3.寓意
这个故事的背后有一个很重要的寓意，那就是团结合作。
小男孩和小鸡在
画大象鼻子的过程中，互相帮助，共同完成了任务。
这个故事告诉我们，只有团结合作，才能完成一些困难的任务。
4.总结
《小男孩和小鸡画大象鼻子》是一个有趣且寓意深刻的故事。
通过这个故事，我们可以学到团结合作的重要性。
在生活和学习中，我们也应该发扬这种精神，和他人一起合作，共同完成任务。
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大象简笔画：我爱大象
2007年8月30日，是上午，我和爸爸、妈妈一起从广州乘车来到番禺香江动物园玩。
哇!这里有许许多多的动物，有金丝猴，有小熊猫，有狒狒，还有丹顶鹤和白虎……它们的形状各种各样，千奇百怪;它们的颜色多种多样，五彩缤纷，数都数不清，真是美极了!其中，给我留下最深刻印象的就要数那庞然大物____大象了。
它身体长得又高又大，四肢像四条用来建房子的大柱子，灵活的鼻子像一根长长的水管，身子像一堵石墙，耳朵像一把大蒲扇。
它的皮肤非常粗糙，尾巴如同一根绳子，它还有一对又长又白的大牙齿。
你知道吗?它使我想起了古时候发生在印度的一个叫《盲人摸象》的成语故事。
你想知道吗?请听我慢慢地告诉你吧。
有一天，印度国王下令召集全城的盲人来摸一头大象，让盲人说出大象的形状到底像什么。
于是，盲人们就分头开始去摸这头大象了。
这时，听见摸到大象腿的盲人说：“大象其实是一根大柱子。
”“不对!大象是一堵墙。
”摸到大象身躯的盲人说。
而分别摸到大象尾巴和牙齿的盲人却说大象是条长长的绳子和坚硬的镰刀。
就这样，盲人们各说各的，都以为自己说的才对，结果谁也说服不了谁。
后来人们就把“盲人摸象”作为成语，比喻看事物不能只看其中的一面，不看全面那是不行的，容易产生错误的结论。
大象的性情很温和，从来不和别的动物打架，也不会故意欺负其它动物，或跟别的动物抢食物。
它的叫声很大，就连我在别处观看动。