七年级上册英语语法及知识点(1)
(完整版)初一英语语法大全知识点
人教版七年级(上册)英语知识点第一块国际音标国际音标是一种工具,其作用是标记英语字母和单词的读音。
1、20个元音单元音:/i:/Ee、/з:/her /u:/do/I/it /ә/about /u/book/ɑ:/are //or /æ/any//us //off /e/at双元音://Ii //out //ear//Aa,//Oo //air//boy //sure2、28辅音:成对的清浊辅音:/p/map /t/it /k/book /f/off /θ/math /s/yes /b/club /d/dad /g/big /v/have /ð/this /z/zoo//fish //watch /tr/tree /ts/its//usually //orange /dr/dress /dz/beds其他辅音:/m/am /n/and //English /l/like/h/hello /r/red /w/what /j/yes3、国际音标拼读规则:辅见元,碰一碰。
/l/在前,发本音;音节后面卷下舌。
/p/、/t/、/k/、/tr /清辅音,/s/后读成浊辅音。
本块词汇:speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域,熟人之间见面,常要互相问好。
早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如:(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中,人们常用Hello 或者Hi 打招呼,但是两人用语要一致,不能一个人用Hello,另一个人用Hi 。
(完整版)人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理,推荐文档
第一讲:动词一.Be 动词(am, is, are)的用法口诀:I 用 am , you 用 are ,is 连着他(he)她(she)它(it)。
单数全部用 is,复数一律都用 are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃,变否定,更容易,be 后 not 莫忘记,句首大写莫迟疑。
I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法:(1).表示习惯性,经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力:H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中,当主语是第三人称单数时,谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则(主语不是第三人称单数时谓语动词用原形):a.一般情况下在动词词尾加 s 如:get----gets like----likes play—plays, want—wants,work—works,b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es:guess—guesses, fix—fixes, teach—teaches,brush—brushes, go—goes,c.以辅音字母+y 结尾的动词,先变y 为i,再加-es:study—studies,carry—carries,fly—flies,特殊词: have --- has一写出下列动词的三单形式。
人教版初中英语七年级上册语法知识点
have表示“有”时,其否定形式有两种:在其后直接加not,但常用于非正式用语中;利用助动词do加not。
②如果句子的谓语是实义动词,在谓语动词前加don't,doesn't,didn't。
③no,never,seldom,hardly,nobody,little,few,nothing等否定词也可以构成否定形式。
1.表示经常性或习惯性发生的动作2.表示现在存在的状态或情况3.表示正在发生的动作或存在的状态4.表示客观事实、真理和自然现象5.用于表示较固定的、按计划、规定将要发生的动作,但只限于begin,come,go,leave,arrive,stop,return,close,open,take,start,take,place等少数动作,6.用于if,unless,once,even if(即使)等引导的条件状语从句,when,before,until,as soon as,the moment(一……就)等引导的时间状语从句,no matter+wh-/-how-或wh-ever/however等引导的让步状语从句中,代替一般将来时
人教版初中英语
初一上册语法知识点
Grade 7
上
Unit 1 My name’s Gina
人教版七年级英语上册重点单词短语语法
人教版七年级英语上册重点单词短语语法Starter unit 11. 短语归纳:good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2. 必背典句:(1)Good morning! 早上好!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Good evening 晚上好!3.英语中常见的问候语(1) Hello!“你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!(2) Hi!“你好!”的使用比hello!更随便,在年轻人中使用更为普遍。
(3) Nice to meet you!“很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4) How do you do?“你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine.Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”4.大写字母的用法:(1) 在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
I’m a student. 我是一名学生。
Is everything OK? 一切都好吗?(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
2024新人教版七年级上册英语Starter Unit 1知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Starter Unit 1知识点与语法精讲精练词汇梳理(一)完成单词梳理:名词:1. unit单元 2. section 部分;地区 3. conversation 谈话;交谈动词:1. greet 招呼;问候 2. start 开始;着手 3. spell 用字母拼;拼写代词:1. everyone 每人;所有人感叹词:1. oh 哦;啊缩略词:1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实4. WHO 世界卫生组织5. UN 联合国兼类词:1. each (adj/pron)每个;各自2. other (pron)另外的人(或物)(adj)另外的;其他的(二) 词汇变形小结:1. greet (v. 招呼;问候) — greeting (n. 问候)2. spell (v. 用字母拼;拼写) — spelling (n. 拼写)3. start (v.开始;着手) — begin (同义词)(三) 短语攻关:starter unit 过渡单元each other 互相;彼此spell your name 拼写你的名字go to class 去上课practice doing sth. 练习做某事match ... with ... 把……和……匹配起来good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好Nice to meet you 很高兴遇见你How are you? 你好吗?Let’s do sth. 咱们做某事吧。
thanks = thank you 谢谢say hi to sb. 向某人问好1. 26个英文字母【用法详解】1. 重点:英语中一共有26 个英文字母,其中包括 5 个元音字母(Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu )和21个辅音字母。
2.大写字母的基本用法:(1)句子的开头;Eg.I went to the store yesterday. 我昨天去商店了。
人教版七年级上册英语UNIT1单元重点语法人称代词与物主代词
初中英语学习资料madeofjingetiejiUnit 1 My name is Gina.Section AUnit 1 单元知识点1.be 动词的用法2.人称代词主格与形容词性物主代词的转变3.熟记基数词 0— 154.咨询姓名,电话号码的问与答。
5. 介词in 的用法Unit 1 单元要点语法人称代词与物主代词英语中代词能够分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。
(一 )人称代词人称代词分为主格和宾格。
人称代词的主格在句子中作主语。
如: He is a student.人称代词的宾格在句子中作宾语(动词和介词的宾语)。
如: We all like him. Look at me.请看下表:人称我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them(二 )物主代词物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
形容词性物主代词能够作定语,也就是讲它能够作形容词,后边要跟名词。
如:This is my book. 名性词的物主代词后边不可以跟名词。
如:This book is mine.=This is my book.请看下表 :人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its ours your they名词性mine yours his hers its ours yours theirs人称代词和物主代词专项练习一、单词拼写1. _____ (我 ) often get up at six in the morning.2.A friend will come to see ________ ( 我 ) tomorrow.3.The teacher is talking with _________ ( 他们 ).4. The boy is only one. Mother has to take care of _______ ( 他 ).5. ________ ( 他们 ) don ’ t know how to do it.6. ________ ( 他 ) has never seen such a beautiful picture.7. Where are the horses? _________ ( 它们 ) are beside the house.8. ________ ( 我们 ) are new here. Can you tell ______ ( 我们 ) how to get to the post office?9. You and ________ ( 她 ) are both my good friends.10. Where is Lucy? I am looking for ________ ( 她 ) everywhere.11. Is this ________ ( 她的 ) watch? No, it is not _________ (她).12. Could you tell us if there is much rain in ________ ( 你们的 ) country?13. Which is ________ (你的 ), the long one or the short one?14. _________ ( 我们的 ) city is getting richer and richer15. The children are doing _______ (他们的 ) homework.16. ________ ( 我的 ) is white. This one is not _________ ( 我的 ).17. ________ ( 我们的 ) is a great party.18. A: Where is________ ( 我的 ) pen?B: Is that ________ (你的 )?A: No, it is not ________ (我的 ). It is ________ ( 他的 ). ________ (我的) is blue.二、用适合的代词取代句子中的划线部分( )1. His name is John. John is a clever boy. We all like John.( )2. Miss Li often tells the students stories.( )3. Mary is a good student. We like Mary.( )4. We know Mary and Rose well.( )5. Red star over China is an interesting book. Have you read Red Star over China? ( )6. My mother is going to buy something for my brother and me.( )7. Mary said to the teacher, Rose“andMayIleave now. ”( )8. Jack and Rose met Mrs. Li. Jack and Rose spoke to Mrs. Li.( )9. Their library is much bigger than our library.( )10. That is your ruler. Where is my ruler?( )11. Tom ’ s radio is cheaper thanhis radio.( )12. My bike is broken. May I use your bike?( )13. There are many sheep on your farm. What about their farm?三、选择填空( )1. She bought some stamps on ________ way home.A. hisB. herC. my( )2. I have a sister. ________ is thirteen.A. HerB. SheC. He( )3. The black shoes are ________ .A. heB. his( )4. The clothes are over there. Please put ________ away.A. themB. theirC. they( )5. ________ classroom is clean. ________ is cleaner.A. Yours--- OurB. You---WeC. Yours---Ours( )6. All of ________ are going to see the film this afternoon.A. theyB. themC. their( )7. How hard ________ works!A. heB. himC. his( )8. This is my pen and that is ________ .A. yourB. yoursC. you( )9. ________ cup is blue. What about is hers?A. MyB. MineC. I( )10. Is his name Henry? What is ________ ?A. herB. hersC. she( )11. Are these pictures ________ ?A. yourB. yoursC. you( )12. I don’ t think they are .A. ourB. oursC. we( )13. Hurry up! They are waiting for ________ at the gate.A. weB. usC. our( )14. Listen to ________ teacher.A. I and myB. me and myC. my and me( ) 15. His teacher is going to take ________ to an English Evening.A. hisB. heC. him( )16. His ruler is short, but ________ is long.A. sheB. herC. hers( )17. Don ’ t forget to bring________ book with you.A. youB. yoursC. your( )18. Here is your pen, but where is ________ ?A. IB. mineC. my( )19. Some foreign friends visited ________ yesterday.A. weB. usC. our( )20. We three, Mary, John and ________ met Lily in the street.A. IB. meC. my( )21._______ are all students.A. I , you and heB. You, he and IC. He, you and I( )22. Li Ming is a good friend of ________ .A. oursB. ourC. we四、达成以下句子1.他想对我和你讲话。
七年级英语上册Unit语法+知识点
U n i t1M y n a m e’s G i n a.语法专项:形容词性物主代词教材典句1.What’shisname他叫什么名字?—Hisname’sEric.他的名字叫埃里克。
2.What’shername她叫什么名字?—She’sMary.她叫玛丽。
3.What’syourtelephonenumber,LiXin李欣,你的电话号码是什么?以上句子中分别含有形容词性物主代词his,her,your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。
语法全解物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
本单元主要涉及形容词性物主代词。
形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似,可以修饰名词,一般放在被修饰的名词之前,不能单独使用。
如果名词前面还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。
mypen我的钢笔myredpen我的红色钢笔yourname你的名字hismother他的母亲练一练:①.Pleasesend________bestwishestoMary.A.IB.meC.myD.mine②.__DoesMissWhitelikesports __Yes,_________favoritesportistennis.A.heB.sheC.hisD.her③.Thisis________pen.A.redmyB.heredC.redhisD.herred④.__I’mLinda.What’syourname_________nameisLucy.A.IB.MeC.MyD.Mine4.介绍自己:(1)Myname’s+名字我的名字叫......(2)I’m+名字我是......5.询问姓名(1)What’syourname你叫什么名字?----Alan.艾伦。
/Myname’sAlan.我的名字叫艾伦。
七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总
Unit 1 My name’s Gina.语法专项:形容词性物主代词教材典句1. W hat ’ s his name ? 他叫什么名字?— His name ’s Eric . 他的名字叫埃里克。
2.What’s her name ? 她叫什么名字?—She’s Mary . 她叫玛丽。
3. What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣,你的电话号码是什么?以上句子中分别含有形容词性物主代词his , her, your, 今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。
语法全解物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
本单元主要涉及形容词性物主代词。
第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词 Our Our Your Your His Her Its Their 性物主我的我们的你的你们的他的她的它的他、她、代词它们的形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似,可以修饰名词,一般放在被修饰的名词之前,不能单独使用。
如果名词前面还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。
my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的母亲练一练:① . Please send ________ best wishes to Mary . A. IB. meC. myD. mine ②. __Does Miss White like sports ?__ Yes, _________ favorite sport is tennis . A. he_____ pen .A. red myB. he redC. red hisD. herred④. __ I ’m Linda. What ’s your name ? _________ name is Lucy .A. IB. MeC. MyD. Mine4.介绍自己:(1)My name’s+名字我的名字叫......( 2) I ’ m+名字我是......5. 询问姓名(1)What ’s your name? 你叫什么名字?----Alan. 艾伦。
初一上英语语法知识点总结归纳
初一上英语语法知识点总结归纳人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理
目录
第一讲:动词1.Be动词2.动词第三人称单数
第二讲:代词1.人称代词及物主代词2.指示代词
第三讲:名词1.名词的数2.名词的所有格
第四讲:数词1.基数词2.序数词
第五讲:介词
第六讲:句型1.肯定句2.否定句3.一般疑问句4.特殊疑问句5.Therebe句型
第一讲:动词(一)Be动词(am,is,are)的用法口诀:I用am,you用are,is连着他(he)她(she)它(it)。
单数统统用is,复数一律都用are.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃,变否定,更容易,be后not 莫忘记,疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
注意:be动词通常会和其他词连写在一起,如:I’m,what’s,name’s,they’re等
For example:-What is your name? =-What’s your name? -My name is Cindy.=- My name’s Cindy. -Are you a student?=- Are you a student?-Yes,I am a student.=–Yes,I’m a student.-What are they?=-What are they?-They are apples.=They’re apples.What is this?=What’s this?。
2024 人教版七年级英语上册知识点
2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语:∙Good morning!(早上好!)∙Good afternoon!(下午好!)∙Good evening!(晚上好!)∙How are you?(你好吗?)∙I'm fine,thanks.(我很好,谢谢。
)(2)例句:∙Good morning,Miss Li!(早上好,李老师!)∙Good afternoon!Nice to see you.(下午好!很高兴见到你。
)∙Good evening!What are you doing?(晚上好!你在做什么?)∙How are you today?(你今天怎么样?)∙I'm fine,thanks.And you?(我很好,谢谢。
你呢?)(3)重点语法:∙字母的读音和书写:掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范,这是学习英语的基础。
∙音标基础:初步接触一些简单的音标,为后续学习单词的正确发音做准备,比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。
∙Be动词的简单用法:学习Be动词am、is、are的最基本用法。
在这个单元中,主要让学生了解I搭配am,you搭配are,这是最基础的Be动词搭配形式。
2.Starter Unit2What's this in English?:(1)重点单词:map(地图)cup(杯子)ruler(尺子)pen(钢笔)orange(橙子)jacket(夹克衫)key(钥匙)quilt(被子)what(什么)in(在……里)English(英语;英文)。
(2)重点短语:∙询问物品:What's this in English?(这个用英语怎么说?)、What's that inEnglish?(那个用英语怎么说?)∙回答方式:It's a/an...(它是一个……)。
七年级英语语法(优秀5篇)
七年级英语语法(优秀5篇)英语七年级上册的语法知识点篇一【语法】1、指示代词this,these;thosethat的用法。
2、代词主格Iheshethey的用法。
3、名词的复数形式。
二。
难点讲评1.Thisismysister.这是我的姐姐。
释:当第三者给双方作介绍时,通常用“Thisis+姓名”这一句型,在这种场合,不说Sheis…“她是……”或He……“他是……”。
例如:ThisisWeiHua.这是魏华。
ThisisJimGreen.这是吉姆格林。
MrWang,thisismymum.王老师,这是我的妈妈。
注:Thisis不能缩写,因为this是以“s”结尾。
向别人介绍第三者时,指远处的人时,应用That’s…句型,意为“那位是……”。
例如:—Who’sthat?—It’smybrother.—那位是谁?—是我的哥哥。
2.Thisis…句型释:除了加姓名作介绍用语之外,还可以用来加名词表示这是某某物品等。
例如:Thisisabook.这是一本书。
Thisisapen.这是一支钢笔。
注:当你向别人介绍两个或两个以上的人时,常说:Theseare……3.Issheyouraunt?她是你的婶婶吗?释:本句是“sheis…”的一般问句,它的肯定回答为Yes,sheis.否定回答为No,sheisn’t.当aunt或uncle后面更姓时,这两个词和姓的首字母都要大写。
例如:AuntWangUncleLi4.add…to…“把……填到……上面”5.familytree意为“家谱”。
释:在这个名词短语中,名词family作定语,修饰后面的复数名词tree。
在名词作定语时,须用单数修饰后面的名词。
如:schoolbags书包Englishteachers英语老师boystudents男生七年级英语语法篇二冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
仁爱英语七年级上册语法精讲(一)
Unit 1-topic11. 动词be的用法动词be有三种形式:am, is, are, 它们都是“是”的意思,被称为“be动词”。
(1) am用于第一人称单数I。
其完全形式是I am ...,缩写形式是I’m ...,但I am在句末时不能缩写。
e.g. I am/I’m Li Lei. 我是李雷。
Are you Mr. Li? Yes, I am. 你是李先生吗?是的,我是。
(2) is用于第三人称单数。
e.g. My teacher is Miss Yang. 我的老师是杨小姐。
(3) are用于第二人称单数、复数或第一人称复数和第三人称复数。
e.g. You are Li Ping.你是李平。
My mom and I are at home. 妈妈和我都在家。
2. 打招呼时常用的交际用语(1)How are you?用于熟人之间,表示问候。
回答用Fine./I’m fine./I’m OK.Thanks.(2)How do you do?用于初次见面,伴随握手动作,是表示庄重、礼貌的正式问候语。
回答仍用How do you do?(3)Nice to meet you.经人介绍认识对方,礼节性地互致问候。
对方用Nice to meet you, too.来回答。
(4)Hi!和Hello!是熟悉的人之间打招呼或非正式的问候语,回答也用Hi!和Hello!意思均为“你好!”Unit 1-topic21. Where is she from?或Where’s she from?这是询问某人来自何处的一个特殊疑问句。
e.g. Where are you from?你来自哪里?I’m from China.我来自中国。
2. What is your name?或What’s your name?这是询问某人姓名时常用的一个特殊疑问句,回答时常用My name is ...或I’m ...e.g. What’s your name? 你叫什么名字?My name is Jane. 或I’m Jane. 我叫简。
2024年初中七年级上册英语知识点
Unit1 Where did you goon vacation?重点语法:不定代词:不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意1.some和any+可数名/不可数名。
some多用于肯定句,any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any,问话者希望得到对方肯定回答。
2.由some, any, no,every与body, one,thing构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词用三单。
3.不定代词若有定语修饰,该定语要置于其后:如:something interesting重点短语:1. buy sth for ab./ buy sb. sth为某人买某物2. taste + adj.尝起来……3. nothing...but + V.(原形)除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj看起来5. arrive in +大地方/ arrive at +小地方到达某地6.decide to do sth.决定做某事7. try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力做某事8. enjoy doing sth.喜欢做某事9. want to do sth.想去做某事10. start doing sth.开始做某事=begin doing sth.11. stop doing sth.停止做某事区分:stop to do sth.停下来去做某事12. dislike doing sth.不喜欢做某事14.so + adj + that +从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth.告诉某人(不要)做某事17. keep doing sth.继续做某事18. forget to do sth.忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事词语辨析:1. take a photo/ take photos拍照quite a few+名词复数“许多…”2. seem +形容词看起来…... You seem happy today.seem + to do sth.似乎/好像做某事I seem to have a coldIt seems +从句似乎..…. It seems that no one believe you.seem like ...好像,似乎….. It seems like a good idea.3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......”arrive at +小地点(注:若后跟地点副词here/there/home,介词需省略,如:arrive here; get home)4. feel like sth感觉像…feel doing sth.想要做某事5. wonder(想知道)+疑问词(who, what, why)引导的从句。
七年级上册unit1英语语法
七年级上册unit1英语语法一、重点单词用法。
1. be动词(am/is/are)- 用法:- am用于第一人称单数I;is用于第三人称单数(he/she/it及单数名词等);are用于第二人称you(单复数同形)以及复数名词和we/they等。
例如:I am a student. He is my brother. You are my friend. They are teachers.- 一般疑问句及其回答:- 将be动词提到句首构成一般疑问句。
例如:Are you a student? 回答有两种形式:肯定回答Yes, I am. 否定回答No, I'm not. 对于Is he a doctor? 肯定回答Yes, he is. 否定回答No, he isn't.2. 指示代词this/that/these/those。
- 用法:- this和that是单数,this表示近指“这个”,that表示远指“那个”。
例如:This is my pen. That is his book.- these和those是复数,these表示近指“这些”,those表示远指“那些”。
例如:These are my pencils. Those are her erasers.- 一般疑问句及其回答:- 对于This is a cat. 变为一般疑问句是Is this a cat? 回答Yes, it is. / No, it isn't. 对于Those are apples. 一般疑问句是Are those apples? 回答Yes, they are. / No, they aren't.3. 名词的复数形式。
- 规则变化:- 一般情况加 -s,如book - books,pen - pens。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es,如bus - buses,box - boxes,watch - watches,dish - dishes。
英语七年级上册语法知识点
英语七年级上册语法知识点一、一般现在时1. 概念:表示人或事物的特征、状态、习惯或经常发生的动作。
2. 构成:be动词(am,is,are) + 动词原形(如:study,like,put,play…)3. 变化:(1)第一人称单数和第一人称复数一般在动词后加-s。
(2)第三人称单数一般在动词后加-s,第三人称复数加-es。
(3)肯定句:主语+be动词+动词原形(+其他)+?或主语+动词原形(+其他)+?否定句:主语+be动词+not+动词原形(+其他)+?或主语+助动词+not+动词原形(+其他)+?一般疑问句:Be动词+主语+动词原形(+其他)+?或助动词+主语+动词原形(+其他)+?4. 用法:表示经常发生的动作或存在的状态。
常与often,always,sometimes,every day,in the morning等连用。
二、现在进行时1. 概念:表示正在发生的动作。
2. 构成:be动词(am,is,are)+动词的现在分词(如:playing,running,clapping…)3. 变化:(1)现在进行时的肯定句和否定句的构成:肯定句:主语+be动词(am/is/are)+动词的现在分词(+其他)+?否定句:主语+be动词(am/is/are)+not+动词的现在分词(+其他)+?(2)现在进行时的一般疑问句的构成:一般疑问句:Be动词(am/is/are)+主语+动词的现在分词(+其他)+?4. 用法:表示正在发生的动作。
常与now连用。
三、现在完成时1. 概念:表示动作发生在过去但与现在有关。
强调对现在造成的影响和结果。
2. 构成:助动词have/has + 过去分词(如:seen,heard,done…)3. 变化:(1)肯定句:主语+have/has+过去分词(+其他)+?或主语+have/has+过去分词(+其他)+。
(2)否定句:主语+have/has+not+过去分词(+其他)+?或主语+助动词+not+过去分词(+其他)+。
新人教版七年级上册英语语法、短语和知识点总结
新人教版七年级上册英语语法、短语和知
识点总结
一、语法部分
1. 一般现在时
- 用于表达经常性、惯性的动作或状态。
- 谓语动词用基本形式。
2. 一般过去时
- 用于表达过去发生的动作或状态。
- 谓语动词用过去式。
3. 现在进行时
- 用于表达现在正在进行的动作。
- 谓语动词由“be”动词的相应形式与现在分词构成。
4. 动词不定式
- 作为名词、形容词或副词的补足语。
- 用于表达目的、原因、结果等。
二、短语部分
1. in front of
- 在...前面
2. on the right/left
- 在右边/左边
3. at the back of
- 在...后面
4. go straight
- 直走
三、知识点部分
1. 单复数
- 名词的复数形式变化规则。
2. 冠词
- a/an 用于泛指单数可数名词前。
- the 用于特指名词前。
3. 人称代词
- I, you, he, she, it, we, they。
4. 并列连词
- and, but, or 用于连接并列的词、短语或句子。
四、总结
本文档总结了新人教版七年级上册英语课程中的语法、短语和
知识点。
内容包括一般现在时、一般过去时、现在进行时等语法部分,以及一些常用短语和知识点。
希望对研究者有所帮助。
以上是对新人教版七年级上册英语语法、短语和知识点的总结。
注意:
本文档中的内容仅供参考。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 You and Me基础知识(单词+短语+句型+语法)
七年级英语上册Unit 1基础知识一、单词【可数名词】grade年级;等级classmate同班同学mistake错误;失误country国家一复数:countriesband乐队pot锅guitar吉他hobby业余爱好—复数:hobbies【不可数名词】tofu豆腐tennis网球information信息;消息二、短语1.make friends 交朋友2.get to know认识;了解3.full name 全名st name 姓氏5.in the same class在同一个班级6.class teacher 班主任7.first name 名字8.pay attention to 注意9.in the school band 在学校乐队10.like ….a lot/very much非常喜欢……11.play the guitar 弹吉他12.a pet bird 一只宠物鸟13.speak some Chinese 说一些汉语14.play …with …和……玩……15.write to me 给我写信三、句型1.How do you spell your name?你的名字如何拼写?2.How old are you? 你多大了?3.Where are you from?你来自哪里?4.What class are you in? 你在几班?5.Meimei is in Class 1,Grade 7.梅梅在七年级一班。
6.I'm 12 years old.我12岁了。
7.What's your last name? 你姓什么?8.We're in the same class. 我们在同一个班里。
9.Mr Smith,this is my new friend. 史密斯先生,这是我的新朋友。
10.Who's your class teacher? 谁是你的班主任?11.How old is he/she? 他/她几岁了?12.Now she lives in Chengdu with her parents. 现在她和她的父母住在成都。
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一、七年级上册英语语法
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如:
This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)
(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。
如:
This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如:
This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如:
This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。
如:
—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?
—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?
注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如:
①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的,它是。
②—What’s that? 那是什么?—It’s a kite. 是只风筝。
3.these和those用法
this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。
那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些画很好。
③Are those apple trees? 那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。
如:
④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?
Yes, they are. 是的,他们是。
4.名词+’s所有格
单数名词后直接加“ ’s ”:
Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词,只加“’”
Teachers’ Day教师节the twins’ books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ”
Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s
Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)
表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)5.There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。
”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:
There be放句首,主语跟在后。
地、时放句末,强调置前头。
There is a book on the desk.
有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。
如:On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。
“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。
要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is,否则就用are。
如:
①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。
如:
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
6.like一词的用法
like用作及物动词,译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。
如:
I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。
如:
Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。
如:
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。
7.句子单数变复数,注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。
如:She is a girl. →They are girls.
(2)am,is要变为are。
如:I’m a student. →We are students.
(3)不定冠词a,an要去掉。
如:He is a boy. →They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。
如:It is an apple. →They are apples.
(5)指示代词this,that要变为these,those。
如:This is a box. →These are boxes. 8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。
用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。
如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。
也可以用日+月+年来表示。
如:10th May,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。
9.时间的表达法
(1) 直读式,即直接读出时间数字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。
(以30分为分界线)
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下午8点20分
(4)24小时制
13:00 13点钟22:15 22点15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语,want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t.
②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t。