小升初语文修改病句专项训练:表意不明

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病句修改之表意不明

病句修改之表意不明

辨析并修改病句
——表意不明
留给晚上/来的人喝”,意谓“夜里”。 “双关”是有意使语句具有双重含意,言在此而意在彼。 下面句子都存在因“结构不定”造成歧义的问题,请作具体说明。 (2)熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个 误例:发现了敌人的哨兵。 中的状态,也可理解为他银幕上的形象,可把“不像在银幕上 虽然前一句提到了“张大娘”和“小虎子”两个人,但 “一个”既可修饰“外商”,又可修饰“加 雄”还是修饰“亲属”?可将“数百位”调到“亲属”前。 解析动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的 的句子就局部看具备了歧义句的特征,但 动词的施受不明,可以理解为孙燕自己拍摄的照片,也 示愤慨还是“对”围观者的行为表示愤慨?表意不明确。 解析动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的 在同一句话里,由于标点符号的位臵不同,或者在阅读过程中 ②警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析, “对”的管辖范围不明确,是“对”报案人表 留给晚上/来的人喝”,意谓“夜里”。 (一)识别两种表意不明类型 汉语中有些字因意义不同而读音不同,句中的“还”读
答案 汉语中有些字因意义不同而读音不同,句中的“还”读 “hái”还是“huán”,意思是“仍”还是“归还”?词义不明。
②北京图书馆收藏着章太炎的书。 答案 “章太炎的书”词义不明,是章太炎的著作,还是章太 炎曾收藏的书?不清楚。
(2)因“结构不定”造成歧义 下面句子都存在因“结构不定”造成歧义的问题,请作具体说明。 ①(2015·山东)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不 息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
点拨关键
结构混乱是近两年高考考查的热点之一。对此,应 先熟悉它常见的几种类型,尤其要熟记常见的句式杂糅 类型,再考虑用“紧缩法”,即提取出句子的主干。这 样,结构混乱的问题一下子就能显现了。

表意不明的病句练习

表意不明的病句练习

表意不明的病句练习表意不明的病句练习修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

表意不明的病句练习有哪些呢?下面是整理的表意不明的病句练习,欢迎阅读表意不明的病句练习11.受较强冷空气影响,南方包括江西和浙江的部分地区将出现大范围雨雪降温天气,这将是10月下旬以来南方最强一轮雨雪天气。

2.运输量对能源消费影响最大,无论是货物运输还是旅客运输,它的运输量是决定交通运输能源消费水平的最主要因素。

3.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。

4.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

5.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。

6.多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气,局部地区空气污染指数达6级,安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭,航班起降也受到了严重影响。

7.乡村教师陈发喜扎根山区,倾情助学三十一载,当他荣获“荆楚楷模”称号的消息传来,校长和其他学校领导都前来向他表示热烈祝贺。

8.《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象,除了从语音的正误方面作出判断外,还注重对读错的原因进行分析。

9.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

答案1.南方包括江西和浙江的部分地区”表意不明。

2.表意不明,“它”指代不明。

3.表意不明,可将“是”改为“体现了”。

4.表意不明,“极不负责任的”指的是“在野党”还是“财务大臣”,不明确。

5.表意不明,“那样”一词指代不明,导致整个句子有歧义,“性格开朗外向、不拘小节”既可理解为“生活中的他”,也可理解为“银幕上的他”。

6.表意不明,“安徽和浙江的部分地区”有歧义。

7.表意不明,“其他学校领导”可以理解为“本校的其他领导”,也可理解为“其他学校的领导”。

表意不明的病句及答案

表意不明的病句及答案

表意不明的病句及答案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在我们的日常生活和工作中,我们经常会遇到一些表达意思不明确的病句,这些病句给人带来了沟通障碍,甚至会给工作和生活带来一定的困扰。

掌握并避免使用表意不明的病句对我们的工作和生活来说是非常重要的。

下面我们来讨论一下关于表意不明的病句及相应的答案。

我们来介绍一些常见的表意不明的病句。

比如说,“那个不是最好的选择”,这句话的意思并不是很明确,“那个”指的是什么?“最好的选择”又是什么?这句话让人捉摸不透。

再比如说,“我觉得你做得不错”,这句话中的“不错”是什么意思?是赞扬呢还是批评呢?这些病句给沟通双方带来了困扰,造成了不必要的误会和矛盾。

那么,如何避免使用表意不明的病句呢?我们可以采取以下几个方法来改善我们的表达方式。

我们要尽量使用具体明确的词语和短语来表达自己的意思,比如说,“我认为这个方案不可行”,“不可行”就是一个具体明确的词语,不会给人留下任何疑惑。

我们要注意语境和语气的运用,不要在语言表达上使用含糊不清的措辞,要根据实际情况来确定语气的轻重。

我们要善于倾听和理解对方的意图,及时进行沟通和反馈,避免产生不必要的误会和矛盾。

接下来,我们来看一些关于表意不明的病句的答案。

比如说,“那个不是最好的选择”,我们可以改为“这个方案不适合我们的需求”,这样比较具体明确。

再比如说,“我觉得你做得不错”,我们可以改为“你的表现让我很满意”,这样就清晰地表达了我们的态度。

这些答案都采取了具体明确的词语和短语来表达意思,避免使用含糊不清的措辞,保持了良好的沟通效果。

第二篇示例:表意不明的病句,指的是在语言表达中因为句子结构混乱、用词不当等原因,导致对话对象无法准确理解其含义,从而在沟通中产生误解。

表意不明的病句不仅影响沟通效果,还容易引发不必要的纠纷和误解。

为了避免这种情况发生,我们需要注意语言表达的准确性和清晰度,避免使用表意不明的病句。

表意不明的病句往往出现在口语和书面语中,尤其是一些习惯用语或者口头禅的表达方式。

初中修改病句——表意不明练习及答案

初中修改病句——表意不明练习及答案

初中修改病句一表意不明练习及答案一、技巧小结。

指代不明造成歧义1.锁定指代词。

当看到语句中有指代词时,就应先分析其所指代的内容是否确定。

2.查看句意是否包含多个人、物、事。

修饰两可造成歧义修饰两可造成歧义,是指由于修饰语修饰的中心词不明确而造成的歧义。

解答此类试题时,可从如下方面入手:1.抓住修饰语与中心词,看其具体指向。

2.看修饰语是否存在多个指向,确定其在表达上是否有歧义。

二、例题指引。

1.下列各句表意明确的一项是()A.通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。

B.在英国,一只狗进一次美容院的花费,相当于一个普通工人月工资的三四倍。

C.那年,我响应党的号召,瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。

从此,就改变了我的人生。

D.奶奶看到我俩非常高兴,就急忙从炕上下来,拉住我们的手问这问那。

【答案】B【解析】这是一组考“表意不明”的题。

结合句意来思考。

A项歧义,可理解为“需要适当的管管孩子了”,也可理解为“对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。

C项歧义,是“瞒着奶奶” 一个人,和姑姑一起去了大西北,还是“瞒着奶奶和姑姑”两个人,自己一个人去了大西北?表意不明。

D项歧义,一是“我俩非常高兴”,二是“奶奶看到我俩后,她自己非常高兴”。

故选B。

2.下列各句中,没有语病、没有歧义的一项是()A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。

B.“有偿新闻”应当受到严肃批评,这是极其错误的。

C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。

【答案】A【解析】本题考查学生辨析病句的能力。

首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。

B项有歧义,可以理解为有偿新闻是极其错误的;也可以理解为受到严肃批评是错误的;C项有歧义,可以理解为20多个职工,也可以理解为20多个子女;D项有歧义,可以理解为鲁迅自己重视少年儿童的文艺创作;也可以理解为鲁迅重视别人的少年儿童的文艺创作。

病句专题之表意不明_表意不明的病句及答案

病句专题之表意不明_表意不明的病句及答案

病句专题之表意不明_表意不明的病句及答案修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。

病句专题之表意不明有哪些呢?下面是整理的病句专题之表意不明,欢迎欣赏病句专题之表意不明11.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

2.有人认为,不少电影剧本浮在生活表面,对题材挖掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。

3.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。

4.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。

5.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。

6.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

7、在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马,摔跤,抢花炮,赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

8、三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。

9、提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。

10.由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份。

答案1. “它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”2.搭配不当。

“电影剧本是最大障碍”不能搭配,指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。

将“这”改为“这种状况”;3、“同样的担心”指代不明;4、“严禁”的宾语是个联合结构,到底要不要捕杀野犬、狂犬呢?5、“看了十天的报纸”有歧义,是看了“十天报纸”,还是看了“十天的报纸”?6、“江苏和浙江的部分地区”有歧义,可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”,也可理解为“浙江的部分地区”。

小升初语文修改病句专项训练

小升初语文修改病句专项训练

病因:不符事实
第六科室
这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,还关系到学校的荣誉。
2
我估计他今天一定不会来了。
3
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
4
我们表现出无比地对温总理的热情。
5
老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
6
由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的夸奖。
7
今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
病因:重复啰嗦
第八科室
一读、二提、三改、四查
一读: 借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的 。
二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词)
入岗培训
欢迎来到病句医院!相信你的实力,能够对付各种各样的疑难杂症,为病句们解除痛苦哦!

病句专题
病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,对我们来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。
修改病句要遵守的原则
不改变原意。 尽可能少改。 不画蛇添足。
早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。
盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。
早稻熟透了,田野里像铺上了金色的地毯。
盲姑娘听见有人进屋,赶紧站起来让座。
第二科室
今年的麦子长势喜人,丰收在望。
我们开会通过并讨论了他的建议。
今年的麦子丰收在望,长势喜人。

我们开会讨论并通过了他的建议。
病因:语序混乱
第三科室
离开?步行?
病因:表意不明 船已行三日即到。 他已经走了两个小时了。

表意不明的病句

表意不明的病句

表意不明的病句修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

表意不明的病句有哪些呢?下面是整理的表意不明的病句,欢迎阅读表意不明的病句11 (A )A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。

2 (D )A、我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

C、要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

D、除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。

3 (B )A、我国棉花的生产,过去不能自给。

B、我觉得这个答复,和对这个问题的调查处理,都表现出一种不负责任的态度。

C、解放前,爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。

D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。

4 (B )A、十月十一日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也出版了。

B、会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,二者缺一即不能入场。

C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

D、最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

5 (D )A、现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。

B、老张逝世离现在已经十年了。

C、中华人民共和国成立了,共同纲领颁布了,妇女在法律上是平等了。

D、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。

6 ( B)A、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

B、“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。

小升初语文之病句解析及练习

小升初语文之病句解析及练习

小升初语文之修改病句一、成分残缺例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

(缺了“谁”)改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。

拓展:读了《革命烈士诗二首》后,使我们受到了深刻的教育。

(“使”去掉)二、用词不当例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。

(教室里不可能响起“排山倒海”的掌声)改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。

三、语序颠倒例:他完成了一次又一次的艰巨任务。

(“一次又一次”应修饰“完成了”)改:他一次又一次完成了艰巨任务。

四、搭配不当例:春天的苏州是一年中最美的季节。

(不能说“苏州是季节”)改:苏州的春天是一年中最美的季节。

(应说“春天是季节”)五、前后矛盾例:我的家庭作业基本上全部做完了。

(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)改:我的家庭作业基本上做完了。

或:我的家庭作业全部做完了。

六、重复啰嗦例:我一定要改正不好的缺点。

(“不好的”与“缺点”重复)改:我一定要改正缺点。

七、不合逻辑例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

(“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等)改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。

或:商店的货架上摆满了水果。

八、指代不明例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。

(前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,到底是谁?)改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。

特殊提醒歧义句:1.饭已经吃完了。

2.我看见他笑了。

3.我们对敌人的袭击已经有了充分的准备。

关联词搭配错误:我们不但要认识到错误,也要改正。

(“也”改成“还”)练习:用修改符号在原文上修改下列病句。

1、这次活动,同学们的心情比以往都高。

2、扬杨说他已把握了拼图的技巧。

3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。

4、六项作业我已经做好了五项,再做完最后一项就差不多完成了。

5、今天早晨,妈妈从集市上买了蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。

6、人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。

7、我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。

修改病句之五:表意不明

修改病句之五:表意不明

停顿或结构不同造成歧义
例①:山上的水宝贵。我们把它留给晚上 来的人喝。(2005年高考天津卷) 例②:因患病住院,83岁高龄的黄昆和 正在美国的姚明没能到场领奖。(2006年高 考全国卷II)
9、标点不当造成歧义
例:由于旧城改造,市政府决定依照法律规定 对城南区的部分土地实行征用,并给予补偿。
2、多义词或多义短语造成歧义
例①:我推门一看,满屋子都是烟。
3、词性不明造成歧义
例①:我这辆自行车没有锁。 例②:在延安鲁迅文艺学院时,只有我跟他 学过钢琴。
4、修饰或关涉对象不明造成歧义
例:他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南 到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的
废定影液一点一滴地收集起来。(2005年高考广东卷)
5、陈述对象或称代对象不明造成歧义
例①:祁爱群看见组织部新来的援藏干 部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。 (2005年高考全国卷I) 例②:他在某杂志生活栏目上发表的那 篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的 人很多。
6、施受关系不清造成歧义
例:这是名模孙燕摄于2002年11月的照 片。
7、必要成分残缺造成歧义 例①:在英国一只狗进一次“美容院”的 花费,相当于一个普通工人三四倍的工资。 例②:由于适当的温度有助于化学反应速 度,工期将选在气温较高的5、6月份。(2006 年高考重庆卷)
二、令人费解
例:到秦皇岛参观火锯厂和森林轻便铁路是 我这次旅行的归途。 例:这些年,写文章的人特别喜欢“该”和 “其”这两个带有文言色彩的词。“该”和 “其”当然可以用,因为今天我们用的是现 代汉语,很多时候,用“这”“那”“他” 之类,文章更流畅。
修改病句之五:
语意不明(歧义)
表意不明

表意不明病句专项训练及答案

表意不明病句专项训练及答案

表意不明病句专项训练及答案表意不明还分几种类型,修改病句前首先要判断病句是属于表意不明的那种类型,下面是店铺整理的表意不明病句及答案,欢迎阅读表意不明病句类型一、指代不明1.三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。

(05年湖北高考卷) 【注】有两处错误,首先,第一个“她”指代不明,是指“三妹”还是“葛姐”?其次,“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。

“哭泣”的后面不能接宾语,这里用“哭诉”更好。

二、多义词(短语)造成的歧义(1)独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。

(03年全国高考卷第6题C项)【注】动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”;另一个意思是“看不着(zháo)”三、多音多义带来多种理解1)到2000年底,小王还贷款一万元。

【注】“还”读“hái”,是“仍”的意思,作副词处理;读“huán”,是“归还”的意思,作动词处理。

这样句子就有两种不同的解释。

四、词性不同带来多种理解(1)我要炒/肉丝,你把油拿来。

(“要”是能愿动词)五、停顿不同会带来多种理解(1)这份报告我写/不好。

(不赞成自己写) 这份报告我/写不好。

(没有把握)六、标点符号不当引发的歧义(1)松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。

(04年全国卷,鲁、豫、冀、皖等地区)【注】由于第二个逗号的存在,“有一种比实际厚度稍薄的错觉”既可以指“松下公司这个新产品”,也可以指“索尼公司的产品”。

改法有多种,其中要表达是“索尼公司的产品”,只需要去掉第二个逗号;要表达是“松下公司这个新产品”,则只需在“有一种比实际厚度稍薄的错觉”的前面加“该产品”。

七、重音两可(1)他一个早晨就写了三封信。

【注】“就”轻读,是说他写信写得快;“就”重读,则说他工作效率低,只写了三封信。

八、说话时同音词引起的歧义(1)产品全部合格。

病句专题之表意不明

病句专题之表意不明

● 3.只要你单位同意,报销旅差费,安排住处,领取大会出 席证的问题可由我们解决。
●答案:界定不明。“同意”管辖的范围不明确,由此造成 多种不同的理解。一种情况是“同意”对后面三个分句都 没有管辖权,表示“只要你单位同意,其他问题(报销差旅 费,安排住处,领取大会出席证)由我们解决”;另一种情 况是,“同意”可以管辖“报销差旅费”“安排住处”中 的一个或两个。
● 3、增换词语法
● 增、改个别词语,句意就不同, 必有歧义。如“我看见老张很高 兴。”“很”前加“后”意为“我”很高兴;句末加“的样子”指 “样的句子就有歧义。如“我要炒肉丝 "“ 炒肉丝"划成动宾结构,意为要干什么;划成偏正结构, 意为怎样 的肉丝。
●1. 医学家普遍认为,一个人如果不适当地增 加饮水,就会影响机体的正常含水量。
●答案:不“适当地增加饮水”或者“不适当地” 增加饮水
●2.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人 的视觉感受,并不像索尼公司的产品那 样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
●答案:“有一种比实际厚度稍薄的错觉” 的是“松下”的还是“索尼”的或者 “松下公司这个新产品14毫米的厚度给 人的视觉感受”到底有没有“比实际厚 度稍薄的错觉”。
●2.天色渐暗了,自行车还没有修好,修车 的急坏了。
●答案:“修车的”有歧义。(多义词、短 语)
●练习:
●(1)这个人好说话。 ●(2)张聪背着妹妹去看演出。 ●(3)到2020年底,小王还欠款一万 元。
●(六)停顿不明 ●句子中停顿的地方不同,会引起意义上的差别,
造成歧义。
●*句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符 号),也可能使句子产生歧义。如:
● 2.(05高考)祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切 地交谈起来。

修改病句——语序不当、表意不明、

修改病句——语序不当、表意不明、

语序不当
多项定语顺序不当
一位优秀的有丰富教学经验的七中的数学 老师
正确的语序: 表领属性的或时间、处所——指称或数量的短语— —动词或动词短语——形容词或形容词短语——名 词或名词性短语——带的的放在不带的的前面
那一台刚从国外进口的文学院的先进录音设备在 运行过程中突然出现了故障。 文学院的那一台刚从国外进口的先进录音设备在 运行过程中突然出现了故障。
多项状语顺序不当
排列顺序:表目的、原因、时间、处所的介宾 短语前置——副词(表范围或频率)——形 容词或动词(表情态)——表对象的介宾短 语 在休息室里许多老师昨天同他热情地交谈。
虚词位置不当 李总工把技术没掌握就加以实践,这是不负责的表现
“把”“被”字句有否定词,否定词放在“把“”被” 之前。
修改病句
表意不明+语序不当
语意不明
(一)指代不明
• 零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
他的儿子中“他”指代的是刘度还是邢道荣?
白俄罗斯的阿列克谢耶维奇以《切尔诺贝利的回忆: 核实难口述史》等作品荣获2015年诺贝尔奖,这是 对苏联的个体在巨大历史变动与灾难时的命运、处 境与心态的记录与书写。
应当是先发现后讨论再解决
课堂巩固训练
1.这次补习,只能去一个人,他因为去了,所以我就 不去了。 2.公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义 务。 3.大家就工资问题交换了广泛的意见。 4.南昌八一起义纪念馆陈列着各式各样的当年周恩来 使用过的东西。 5.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜 式钻井平台,在我国南海海域正式开钻。 6.市政府决定加快现代化大都市建设的进程。
他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
同前异后
定语状语错位

7辨析并修改病句之表意不明

7辨析并修改病句之表意不明

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1.指出下列句子中的语病。
(1)日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体 汇率的行为是极不负责任的。 (2)为纪念建党95周年,“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行,届时校长和 其他学校领导也将登台参加比赛。 (3)对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的 人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。 (4)朝夕相处,谁也不能发生矛盾。但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融。 这其实是一种最愚蠢的见解。 (5)为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序, 一旦发现诈骗,处罚极其严厉。 (6)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业,他这次返乡,主动提出要与部分 福利院参加高考的孤儿合影留念。 答案:(1) “公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”, 歧义。 (2) “其他学校领导”可以理解“本校的其他领导”,也可以理解“别的学校来的领 导”。 (3) 指代不明,“这”指代不清,将前半句改为“一些人指责这一学说缺乏理论支持、 说它不以实验而以先验方式作一般性推理”。 (4) “这”指代不明,如指“不能发生矛盾”尚可,指“发生矛盾后就各执己见”就 不妥。 返回导航页 结束放映 (5) “受惠”的对象不明,可改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。
1下列各句中,没有语病的一项是( D ) A.2014年9月底,西非和美国的部分地区相继 爆发了“埃博拉病毒”,世界卫生组织对此高度 重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。 B.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一 批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。 C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的 潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗, 而是一场指向整个人类的战斗。 D.2014年中央国家机关公务员考试,竞争最激 烈的职位报录比例为5 180∶1。有关专家指出, 社会上越来越多的人热衷于当公务员,是由于人 们更愿意把知识与理性主要用于分配而不是生产, 这对社会发展来说显然弊大于利。

小升初语文真题:修改病句专项复习题及答案

小升初语文真题:修改病句专项复习题及答案

小升初语文:修改病句专项复习题第一部分:名师解题第二部分:原题练习修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。

常见的病句有:A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明;J成分赘余等。

怎样修改病句:①认真读原句,弄清句子要表达的意思。

②找出有毛病的地方,根据病因修改。

③修改病句不能改变原句的意思。

④检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。

历年真题摘选1.下列句子中没有语病的一项是()A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。

B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。

D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

全面分析:A成分残缺,缺少宾语,结尾加上“的心理”。

B“耐心、细致”语义重复。

去掉一个,“纠正并指出”不合逻辑,改为“指出并纠正”。

C成分赘余,去掉“不再”。

2.(2019·台州)下列句子中没有语病的一句是()A.老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四左右。

B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。

C.中学生是培养健康情操的重要阶段。

D.同学们修改自己的作文是,一定要注意找出并改正作文中的错别字。

全面分析:A:中“大概”和“左右”语义重复。

B:中前后不一致,应删去“是否”;C:中前后矛盾,应是“中学阶段是培养健康情操的重要阶段”。

D:正确3.(2016·武汉)下列句子没有语病的一项是()A.深圳泥石流滑坡事故,最令人想不到的是,这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。

B.2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念,还象征着大家对和平生活的热爱。

C.庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

修改病句:表意不明

修改病句:表意不明

(1)指代不明
例如:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。

("这种主张"指代不明)
(2)有歧义
例如:①他请几个营的干部参加座谈会。

("几个"修饰"营"还是"干部"?)
②在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最高的达五公斤。

(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤,这当然不是事实,应把"逐日"改为"都有"。


③现全渠已勘测完毕144华里。

(没说全渠有多长,如果全长144华里,那么144华里只是全渠的一部分,那么不能说"完毕",该说"现全渠已勘测了144华里"。


④介绍菲律宾的一种权威著作。

(可以解释为"介绍--菲律宾的一种权威著作",也可以解释为"介绍菲律宾的--一种权威著作"。

如果作者意思是后者,就不如把"一种"提到头上。

)。

小升初语文专项训练:修改病句及答案解析

小升初语文专项训练:修改病句及答案解析

小升初语文专项训练修改病句基础题一、选择题1.下列四句话中不是病句的一项是()A. 故乡的春天是异常美丽的地方。

B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。

C. 国庆节那天,我们学校上空飘着五颜六色的红气球。

D. 这个话题,引起了同学的兴趣。

2.句子小医生。

下列四句话中不是病句的一项是()A. 他喜欢踢足球和乒乓球。

B. 我们要虚心帮助同学。

C. 这门功课对我很感兴趣。

D. 人民的生活水平比过去提高了。

3.下列句子与例句同类的一句是( )例:奶奶提着篮子上街买菜。

A.爸爸让我们说说花生的好处。

B.老师要求我们积极举手发言。

C.我打开书包开始做作业。

D.母亲叫闰土坐下来。

4.下面的横线上应填的句子是( )在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,__________。

梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?A.受污染的所有河流重新清波荡漾B.所有受污染的河流重新清波荡漾C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再受污染5.下列这段话中,有语病的句子是()A.我们小学生要养成事事关心。

B.四川雅安地震发生后,全国上下万众一心,众志成城,抗震救灾。

C.只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土,其他国家的阴谋诡计就不会得逞。

D.面对H7N9禽流感,我们不能掉以轻心,也不要谈虎色变。

B.在学习上,老师要求我们既要独立思考,又要相互合作,积极探索。

C.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。

7.下列句子没有语病的一项( )A.临近小考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。

C.通过开展“捐助”活动,使同学们懂得了关爱他人。

D.早晨,我尽情地呼吸着空气和阳光。

8.下列句子没有语病的一项是()A.趵突泉是济南的三大名胜之一。

B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。

C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。

【最新2019】小升初语文修改病句专项训练:表意不明-优秀word范文 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 小升初语文修改病句专项训练:表意不明学习目标1、知识与能力:学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——表意不明2、过程与方法:给出知识点,讲练结合,逐步掌握。

3、情感态度和价值观:培养语感是关键,学以致用。

表意不明一、指代不明二、语意未尽三、歧义——1、词语多义造成歧义2、词语多音造成歧义3、结构层次划分不同4、词语管辖范围不确定5、连接界限不清6、简略7、语意不明标点不当一、指代不明1、一中和二中在一次篮球赛中,最后一分钟终于把他们打败了。

“他们”指代不明。

2、小王和小李在路上走着,小丁迅速走到他跟前问长问短。

“他”指代不明。

二、语意未尽1、中国人民自从接受了马克思主义后,中国革命就大大地变了样。

前后主语不一致,意思不完整。

2、我父亲工作的袜厂,他的待遇比过去提高了。

在袜厂工作三、歧义1、词语多义、多音造成歧义①躺在床上没多久,他想起来了。

“想”多义②这个人好说话。

“好”多音2、层次结构划分不同造成歧义①翻译小说。

结构是动宾也可偏正。

②你说不过他也得说。

(层次划分不明)3、词语管辖范围不确定造成歧义①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。

指代不明。

②两个职业中学的老师来到这里。

“两个”修饰范围不明确4、连接界限不清、标点不当①老师和学生中的一部分坐汽车去。

“和”连接界限不清。

②他真后悔自己没按老王的吩咐,把电门关上,结果才引起了这场火灾。

把“吩咐”后的逗号去掉。

5、简略造成歧义①我看见张远扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。

后句主语省略造成歧义。

②买车、船、飞机、饭票在服务台。

车票、船票、飞机票6、语意不明造成歧义①制订工作计划前,厂里召开了党员、团员、群众会讨论。

是分别开会,或一起讨论,表意不清。

②对这种做法,有人提出批评,我认为(这种批评)是对的。

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小升初语文修改病句专项训练:表意不明本文是关于小升初语文修改病句专项训练:表意不明,感谢您的阅读!
学习目标
1、知识与能力:学习并掌握《考纲》中规定的六种常见
病句类型之一——表意不明
2、过程与方法:给出知识点,讲练结合,逐步掌握。

3、情感态度和价值观:培养语感是关键,学以致用。

表意不明
一、指代不明
二、语意未尽
三、歧义——
1、词语多义造成歧义
2、词语多音造成歧义
3、结构层次划分不同
4、词语管辖范围不确定
5、连接界限不清
6、简略
7、语意不明标点不当
一、指代不明
1、一中和二中在一次篮球赛中,最后一分钟终于把他们打败了。

“他们”指代不明。

2、小王和小李在路上走着,小丁迅速走到他跟前问长问短。

“他”指代不明。

二、语意未尽
1、中国人民自从接受了马克思主义后,中国革命就大大地变了样。

前后主语不一致,意思不完整。

2、我父亲工作的袜厂,他的待遇比过去提高了。

在袜厂工作
三、歧义
1、词语多义、多音造成歧义
①躺在床上没多久,他想起来了。

“想”多义
②这个人好说话。

“好”多音
2、层次结构划分不同造成歧义
①翻译小说。

结构是动宾也可偏正。

②你说不过他也得说。

(层次划分不明)
3、词语管辖范围不确定造成歧义
①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。

指代不明。

②两个职业中学的老师来到这里。

“两个”修饰范围不明确
4、连接界限不清、标点不当
①老师和学生中的一部分坐汽车去。

“和”连接界限不清。

②他真后悔自己没按老王的吩咐,把电门关上,结果才引起了这场火灾。

把“吩咐”后的逗号去掉。

5、简略造成歧义
①我看见张远扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。

后句主语省略造成歧义。

②买车、船、飞机、饭票在服务台。

车票、船票、飞机票
6、语意不明造成歧义
①制订工作计划前,厂里召开了党员、团员、群众会讨论。

是分别开会,或一起讨论,表意不清。

②对这种做法,有人提出批评,我认为(这种批评)是对的。

1、下列各题有语病的一项是(B)
A、县里的通知说,让赵乡长本月15日去汇报。

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